電氣實(shí)習總結(15篇)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的電氣實(shí)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電氣實(shí)習總結1
今年在舅舅的安排下我進(jìn)入了蘇州金像電子公司實(shí)習，對于大二剛結束的我，到一家公司實(shí)習可能早了點(diǎn)，但是對我來(lái)說(shuō)可是一件很有意義的事情。對于我這樣一個(gè)沒(méi)有真正經(jīng)歷社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的一次體驗是陌生的也是具有挑戰性的，第一次站在站在公司大樓面前，我的心情連自己都不曾知曉，是激動(dòng)、是開(kāi)心了、抑或是迷�！ぁぁぁぁぁ�
先不說(shuō)這個(gè)企業(yè)對我來(lái)說(shuō)有什么，但是這樣的一段體驗對我來(lái)說(shuō)將是一筆很寶貴的財富，舅舅說(shuō)：這個(gè)暑假我過(guò)來(lái)不是為了賺錢(qián)而是為了體驗生活，體驗社會(huì )，是來(lái)學(xué)習的，體驗了這些之后你才會(huì )明白我們的父母是怎樣的辛苦。我們長(cháng)這么大可能現在都不知道賺錢(qián)是怎么的不容易，社會(huì )的競爭是怎樣的激烈與殘酷，可能我們這些孩子有一部分是來(lái)自農村，多少也做過(guò)農活，可是我們畢竟不是長(cháng)期做的，所以對于其中的辛苦知道的就不是那么強烈了，花錢(qián)的時(shí)候我想大多數人都不會(huì )想這錢(qián)是如何的不容易。即使是天天坐在坐在公司的上班族，他們也有他們的辛苦，不是我們想的那么容易的，就像每一個(gè)光芒耀眼的明星身后多少總會(huì )有些心酸的經(jīng)歷，這些也并不是我們想想就可以想出來(lái)的。如果不深入到這個(gè)社會(huì )，你如何體會(huì )。
以前的我不喜歡演講，不喜歡上講臺，并不是我怯場(chǎng)，而是我不知道自己該說(shuō)些什么，又或者是演講大多數是些場(chǎng)面話(huà)，所以我不喜歡那樣的一種方式，而在這里我必須面對這些，縱使我有再多的不喜歡。
蘇州金像電子有限公司是臺灣金像電子公司子公司，注冊資本4100萬(wàn)美元，預計總投資額1.6億美元，地址位于蘇州新區金楓路238號，廠(chǎng)區總面積達150,000平方米。員工已達到3000馀人。目前公司產(chǎn)品主要供給一些國際知名企業(yè)，如：Motorola、Nokia、Compaq、HP、DELL、IBM、CISCO、Solectron、Ericsson等。
企業(yè)文化：誠信、負責、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng )新。
策略：活力、互動(dòng)、服務(wù)、信賴(lài)。
品質(zhì)目標：全面品質(zhì)績(jì)效、全方位客戶(hù)滿(mǎn)意、致力追求卓越。環(huán)境管理方針：勵行減量、循環(huán)處理、再回收之作業(yè)，遵守或超越國家環(huán)保標準，保護環(huán)境、尊重生命
今天我見(jiàn)了他們的總經(jīng)理，沒(méi)見(jiàn)到之前我心里一直在想，見(jiàn)到他之后我該說(shuō)些什么又或者做些什么呢，不知道自己會(huì )不會(huì )緊張，可是見(jiàn)面之后我卻很釋然，并不緊張。因為是舅舅帶我來(lái)的，所以我并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是很禮貌的和他握了下手，簡(jiǎn)單的幾句話(huà)之后，他的秘書(shū)帶我來(lái)到了我未來(lái)一個(gè)月將要工作的地方——6M1制前設計部。我不知道在這里我將會(huì )遇到什么人什么事，經(jīng)歷些什么，一切都是未知的。
一個(gè)很大的公用辦公室，人不多，二三十這樣，地方很大，每個(gè)人都有自己的工作區域，這樣一個(gè)場(chǎng)所也是我所向往的，個(gè)人有自己的空間，不用管其他人，每個(gè)人都有相應的設施配置，最基本的是電腦，到后來(lái)可以根據情況申請一些辦公用品，例如，電話(huà)啊什么的，用來(lái)聯(lián)系其他部門(mén)的人員。這里每個(gè)部門(mén)之間都是密不可分的，這里的設計會(huì )直接關(guān)系到后面的生產(chǎn)，所以每個(gè)環(huán)節都是不能出錯的，還有的時(shí)候聯(lián)系會(huì )聯(lián)系客戶(hù)，確認訂單上的細節問(wèn)題，也可以聯(lián)系臺灣廠(chǎng)和常熟廠(chǎng)，調些資料過(guò)來(lái)使用，所以每個(gè)人都不可少的。
在辦公室坐了一會(huì )之后我見(jiàn)了主管，進(jìn)去會(huì )議室之后主管讓我介紹下自己，其實(shí)說(shuō)真的，我不知道該怎樣說(shuō)，我還在讀書(shū)，并不是來(lái)工作的，只是來(lái)體驗下生活，來(lái)學(xué)習的，我當時(shí)并沒(méi)有多說(shuō)些什么，就這么很簡(jiǎn)單的說(shuō)了下學(xué)校專(zhuān)業(yè)的一些情況，了解之后他讓手下人安排我做一些可以幫忙做的事情，我心里很輕松，并沒(méi)有什么恐慌什么的，很自然的接受了他們的安排，能幫上忙的我會(huì )盡力去幫的，我也會(huì )希望能夠做到最好。
接下來(lái)我到人事進(jìn)行了筆試，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我很輕松的做完了，當然考的不是專(zhuān)業(yè)知識，所以不是很難，筆試之后我領(lǐng)到了工作服門(mén)禁卡，換衣之后，我開(kāi)始了我的第一份正式的工作。在這里我認識了幾個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們都是才進(jìn)來(lái)不久的試用期生，因為年紀相仿，所以很談的來(lái)，很快彼此熟悉了，當然這些都是在中午的休息時(shí)間做的，上班時(shí)間是不可以聊天的。
在接下來(lái)的二十天里，我學(xué)到了很多東西，開(kāi)始的時(shí)侯我以為我不會(huì )學(xué)到什么很專(zhuān)業(yè)的知識，最多就是幫忙做一些很簡(jiǎn)單的事情，比如打印復制什么的，可是里面的“前輩”們都對我一視同仁，把我當做新進(jìn)人員一起培訓，一起分配工作以及作業(yè)什么的，加上我總共有四個(gè)新進(jìn)人員，我們被分為了兩組，一起做事，一起吃飯，基本上我都是跟我的搭檔一起做事的，每次都可以做的很好，也被表?yè)P過(guò)，在這件件的小事中，開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)有那么的在意，可是越到后來(lái)我越體會(huì )到其中的競爭性，同樣一份工作，兩組人做起來(lái)肯定是不一樣的，你做的快做的好，領(lǐng)導對你的印象就會(huì )好，對你以后的發(fā)展就會(huì )有很大的好處，在小事情中突出自己，要學(xué)會(huì )表現自己，但是切記不要太張揚，否則會(huì )引起別人的反感。
工作筆記一：
1、有問(wèn)題需請教別人，當你不懂時(shí)，前輩就是你學(xué)習的對象，在這里，更多的是靠經(jīng)驗，所以有時(shí)候不是你刻苦鉆研就能鉆研出來(lái)的。
2、別人工作的'時(shí)候切勿打擾，等到別人閑下來(lái)的時(shí)候可以對自己不懂得地方提出疑問(wèn)，這樣別人才會(huì )細心教你，切不可心急。
3、高效率的完成自己的工作，該表現的時(shí)候表現，不可不求上進(jìn)。
4、主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習的方式有很多，可以自己學(xué)習，也可以觀(guān)看別人如何做事，從中獲取知識。
今天對我來(lái)說(shuō)是個(gè)值得紀念的日子，也是個(gè)很開(kāi)心的日子，因為今天會(huì )發(fā)工資，據說(shuō)都是15號發(fā)的，可是因為15是星期日，所以提前發(fā)了。這樣一天的的心情一直都是很激動(dòng)開(kāi)心的那種，一直盼啊盼的，不知道這工資到底是如何發(fā)的，據說(shuō)是打到卡里面的，可是我沒(méi)有卡啊，也有人說(shuō)會(huì )有人專(zhuān)門(mén)來(lái)送·····，這是我靠自己雙手掙來(lái)的第一份工資，心里的期盼是可想而知的，一直等到下午四點(diǎn)的時(shí)候，文員將薪資袋拿了過(guò)來(lái)，當時(shí)真的好激動(dòng)好開(kāi)心
這是我的第一份工資，很有紀念意義的，我會(huì )好好保管它，好好珍惜它
今天是我在公司的最后一天了，將要離開(kāi)，心里總是有些不舍的，除了在這里認識了很多同事以外，更多的是學(xué)習到了很多有用的東西，關(guān)于學(xué)習，關(guān)于工作，讓我對未來(lái)的有了更深一步的認識，在離職手續辦好后我就離開(kāi)了我工作了一個(gè)月的地方，
工作總結二：
1、對人對事要做到心中有數，處事要圓滑，不喜形于色，謙虛謹慎，勿指責他人，要耐心的對待人和事，切不可急躁，高估自己，小看他人。
2、合理交流，適當放松，給領(lǐng)導一個(gè)好印象，沒(méi)有事情做
的時(shí)候切不可散漫，晃悠，這時(shí)候可以自己找些資料來(lái)學(xué)習，合理利用空閑時(shí)間。
3、在上班時(shí)間內不要做與工作無(wú)關(guān)的事情，有時(shí)候閑著(zhù)的時(shí)候確實(shí)很無(wú)聊，因為新人確實(shí)沒(méi)有那么多事情可以做的，大多數時(shí)候都是閑著(zhù)的，切勿急躁，做小動(dòng)作，例如玩手機之類(lèi)的。
雖然只是短短的一個(gè)暑假的時(shí)間，但是我學(xué)到的東西是沒(méi)有什么東西可以衡量的，面對一個(gè)陌生的環(huán)境，你怎樣將自己融入到這個(gè)集體中去，怎樣表現自己才會(huì )受到大家的認可，怎么的作為才能讓大家認識到你，都是學(xué)問(wèn)在里面。不管怎樣的生活壞境，只要自己可以讓自己很好的適應環(huán)境，并且很好的展示自己的才能，這樣才能獲得很好的發(fā)展，不管做什么都要勤奮努力，要腳踏實(shí)地，不可好高騖遠，不求上進(jìn)，不管身在什么職位，都要努力做好，這樣才會(huì )更好的發(fā)展。
電氣實(shí)習總結2
四周緊張的生產(chǎn)實(shí)習在實(shí)習老師的精心指導和學(xué)生的積極配合下畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
本次生產(chǎn)實(shí)習指導小組由路正午、王振臣、魏立新、劉爽、王躍靈等老師組成。由指導教師及各班班長(cháng)臨時(shí)組成每周的生產(chǎn)實(shí)習管理小組，負責生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中的日常管理。
實(shí)習目的
對常用低壓電器的結構、工作原理及應用增加感性認識，對機床電氣控制系統的構成及工作特點(diǎn)加深理解。對電氣工程的安裝、調試等基本技能進(jìn)行訓練。
實(shí)習內容
完成t68臥式鏜床電氣控制系統安裝及調試實(shí)驗。
由于時(shí)間的關(guān)系，省去了機床電氣控制系統設計的過(guò)程，由同學(xué)完成電器控制系統的.接線(xiàn)及調試工作。主要實(shí)現主電機的正反向點(diǎn)動(dòng)，正反向常動(dòng)以及主軸或進(jìn)給變速時(shí)的緩轉控制。
實(shí)習安排
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工8個(gè)班，分成3組輪換實(shí)習，分別是第一組：計控1-2班，智能1班；第二組：過(guò)程控制1-2班；第三組：工業(yè)自動(dòng)化1-3班。
實(shí)習中遇到的問(wèn)題及解決
由于本次生產(chǎn)實(shí)習開(kāi)學(xué)就實(shí)習，所以實(shí)習所需各種元件及材料均需在假期進(jìn)行準備，路正午老師付出了很多辛勞。在實(shí)習準備及進(jìn)行過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題
在生產(chǎn)實(shí)習的準備過(guò)程中主要遇到以下問(wèn)題
1、實(shí)驗箱定購較難；
2、固定元器件的絕緣板，由于材料原因不能用剪板機切割，最后由幾位老師自己動(dòng)手切割完成；
3、實(shí)習所需元器件均需重新購置，花費較大，而經(jīng)費有限，實(shí)習經(jīng)費不足，只好從節儉方面出發(fā)，盡量購置便宜的元器件。
在生產(chǎn)實(shí)習的進(jìn)行過(guò)程中主要遇到以下問(wèn)題
1、由于元器件質(zhì)量一般，再加上學(xué)生接線(xiàn)過(guò)程中的不注意，致使元器件有較多損壞，后經(jīng)購買(mǎi)備用元件解決
2、學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，接線(xiàn)不規范，只好逐一糾正；
3、接線(xiàn)完畢后，在調試過(guò)程中發(fā)現學(xué)生對系統工作原理掌握不牢，只知其然，不知其所以然。發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力有待提高。
4、調試過(guò)程中人員擁擠，從安全性角度出發(fā)，有較大隱患。
對今后生產(chǎn)實(shí)習的建議
1、原材料漲價(jià)導致，生產(chǎn)實(shí)習費用提高，學(xué)校及學(xué)院應適當提高生產(chǎn)實(shí)習費用；
2、沒(méi)有固定的生產(chǎn)實(shí)習場(chǎng)地，只好利用電氣館天井進(jìn)行，實(shí)習過(guò)程中噪聲較大，對樓里其它教師產(chǎn)生較大影響，是否考慮建立永久的校內生產(chǎn)實(shí)習場(chǎng)所。
電氣實(shí)習總結3
這次實(shí)習學(xué)習到了許許多多的實(shí)踐知識，第一次直接面對電廠(chǎng)極其相關(guān)專(zhuān)業(yè)操作技術(shù)，了解了火電廠(chǎng)及火電廠(chǎng)脫硫技術(shù)。在當今的這個(gè)經(jīng)濟迅猛發(fā)展中的中國，有著(zhù)起不可動(dòng)搖的地位。而隨著(zhù)知識經(jīng)濟的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)日新月異，給各個(gè)方面都帶來(lái)了巨大的變化與發(fā)展，當然也包括熱力發(fā)電廠(chǎng)。發(fā)展大容量的機組正成為一種趨勢，這樣才能更好的利用資源，并且滿(mǎn)足人們日益增長(cháng)的用電需要。緊張而又充滿(mǎn)樂(lè )趣的認識實(shí)習在不知不覺(jué)中過(guò)去了。認識實(shí)習是我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的基礎，我們能夠學(xué)到很多在書(shū)本中學(xué)不到的東西。我們常見(jiàn)的各種建筑物內外的給水、排水、供熱、消防等管道，只是略知其一，對于他們?yōu)槭裁催@樣安裝而不那樣安裝，工作原理是什么，靠什么提供動(dòng)力等等都只有理論的知識。通過(guò)這次實(shí)習我加深對專(zhuān)業(yè)技術(shù)的實(shí)踐學(xué)習，提高了我的`專(zhuān)業(yè)工作的興趣和專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性；建立了有關(guān)工藝過(guò)程、系統原理和設備的感性認識，初步了解了有關(guān)系統和設備的操作步驟和方法，提高了我的實(shí)踐能力，培養了正確的工作觀(guān)念。
實(shí)習中的感悟
首先、我發(fā)現在學(xué)校里學(xué)到的知識還遠遠不夠，雖然，我們還沒(méi)有開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課，但對機器的運轉，設備的要求，生產(chǎn)流程等都還是有一定的了解。我希望通過(guò)以后的學(xué)習，進(jìn)一步的了解自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的應用。
二、在工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題
三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。
四、知識在于與時(shí)俱進(jìn)。只有跟上時(shí)代的步伐，跟上現代知識的更新速度，才能適應社會(huì )的發(fā)展，做到最好的自己。這次實(shí)習我發(fā)現在現在工廠(chǎng)都用上大型集散型系統，用我們學(xué)的控制基礎知識根本不能完成這么復雜的控制，所以我們必須緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習最新近的知識，才能適應社會(huì )的需求。
另外在實(shí)習之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過(guò)這次實(shí)習，把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為以后找工作做好準備，并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。認識實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)開(kāi)端，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì )為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。
電氣實(shí)習總結4
在轉爐低壓配電系統短短三個(gè)月的見(jiàn)習已經(jīng)結束了，時(shí)間雖短，卻是彌足珍貴的，在學(xué)校學(xué)習的理論知識終于回歸了實(shí)踐，讓我對所學(xué)知識有了更新的認識和見(jiàn)解。
我這次實(shí)習的主要任務(wù)是：掌握轉爐區域各泵站電氣設備及生產(chǎn)流程，掌握電氣設備控制原理及運行維護。在實(shí)習過(guò)程中，師傅先帶我學(xué)習了與配電柜相關(guān)的知識以及配電中常用的主要部件如斷路器、空氣開(kāi)關(guān)、接觸器、變頻器、軟啟動(dòng)器、電壓互感器、電流互感器、PLC、隔離模塊等，然后按對照圖紙與實(shí)際配線(xiàn)相結合的方式為我詳細講解了變頻器、軟啟動(dòng)器控制電機的原理及常見(jiàn)事故分析以及DCS控制系統的布網(wǎng)及工作原理。
通過(guò)實(shí)習我了解到配電柜按照供電系統要求分為：一級配電設備、二級配電設備、末級配電設備。其中一級設備統稱(chēng)為動(dòng)力配電中心。它們集中安裝在企業(yè)的變電站，把電能分配給不同地點(diǎn)的下級配電設備。這一級設備緊靠降壓變壓器，故電氣參數要求較高，輸出電路容量也較大；二級配電設備是動(dòng)力配電柜和電動(dòng)機控制中心的統稱(chēng)。動(dòng)力配電柜常使用在負荷比較分散、回路較少的場(chǎng)合；電動(dòng)機控制中心用于負荷集中、回路較多的場(chǎng)合。它們把上一級配電設備某一電路的電能分配給就近的負荷。這級設備應對負荷提供保護、監視和控制；末級配電設備總稱(chēng)為照明動(dòng)力配電箱。它們遠離供電中心，是分散的小容量配電設備。
配電柜作為配電系統之中的重要設備，它有以下幾個(gè)方面的作用：
第一、配電柜負責向用電設備提供電力，所以設備的電源線(xiàn)都接到配電柜中。
第二，配電柜還可以通過(guò)其面板上的開(kāi)關(guān)實(shí)現一定的監控功能，比如實(shí)現對電動(dòng)機的控制，對變頻器的控制；通過(guò)面板上的電表對所需的電流電壓進(jìn)行簡(jiǎn)單的`監測等。
第三，配電柜是電氣自控系統之中的重要組成部分，自控系統通過(guò)安裝在配電柜中的儀表，如電表、電壓、電流互感器等采集相關(guān)需要監測的電流和電壓信號并通過(guò)AI、DI點(diǎn)將信號反饋到上位機的控制界面中。
第四、配電柜可以通過(guò)自控系統AO、DO點(diǎn)，以及其中的接觸器等實(shí)現對用電設備的控制。
同時(shí)，我還了解到，在日常維護、調試配電柜中的相關(guān)設備時(shí)，一定要注意安全，嚴格按照按操作規程工作。在對配電柜進(jìn)行操作時(shí)，必須切斷主電源，以保作證工作人員的安全和設備的安全；在對配電柜進(jìn)行接線(xiàn)時(shí)，應注意線(xiàn)頭和端子排之間的連接要緊密，端子排外部不應裸露電纜的銅芯。另外在對設備進(jìn)行接線(xiàn)時(shí)，電纜裸露在外的銅芯應用絕緣膠布包裹，避免在運行中發(fā)生事故�？梢哉f(shuō)，這些我所參與的實(shí)際工作使我受益匪淺。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的一些技術(shù)知識、配電系統常見(jiàn)的故障處理及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的其它知識，同時(shí)我也體會(huì )到在生產(chǎn)實(shí)踐中嚴格地遵守紀律、一切按照操作規程辦事是安全生產(chǎn)的需要，更重要的是，正是這些寶貴的實(shí)習經(jīng)歷，使我對今后的工作內容有了一個(gè)全新的認識，使我以后能夠盡快地勝任自己的工作，早日成為一名合格的點(diǎn)檢員。
電氣實(shí)習總結5
院系：物電院
班級：自動(dòng)化（1）
姓名：高懷偉
學(xué)號：0803110127
電氣實(shí)訓心得
在通過(guò)為期8天的電氣實(shí)訓的學(xué)習中，我對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識，對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能，掌握接觸器、繼電器等控制線(xiàn)路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，培養了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力，體會(huì )了團結合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。也感謝韓老師，李老師等老師們的指導，具體實(shí)訓體會(huì )如下：
�、� 關(guān)于電氣元件的認識：實(shí)訓第一天我們就開(kāi)始進(jìn)行電氣元件的認識，老師也只是簡(jiǎn)單的說(shuō)一下就讓我們自己去認識，我也么當回事，就在那瞎玩了，后來(lái)我才發(fā)覺(jué)我有多么的可笑。在第一次接線(xiàn)的時(shí)候，由于抱著(zhù)抱大腿的心思，所以三個(gè)人一組，其他組員接線(xiàn)，我在那瞎玩，遞個(gè)線(xiàn)啊，螺絲刀啊啥的，對元器件也不認識，對原理圖倒是懂一點(diǎn)點(diǎn)，緊緊一點(diǎn)點(diǎn)而已。組員連好了線(xiàn)，給老師匯報了，基本通過(guò)了，第一天就這樣愉快地通過(guò)了，可老師發(fā)現我們都是三個(gè)人，四個(gè)人一組，因為機子很多，所以計劃是兩個(gè)人一組，多少老師無(wú)情，鐵面無(wú)私的要求我們下次兩個(gè)人一組，不得有其他理由三個(gè)一組，我才發(fā)現我苦逼的日子來(lái)了。由于不認識電氣元件，第二次連線(xiàn)的時(shí)候我什么都不懂，只能看著(zhù)臨組的連線(xiàn)，他咋連我咋連，很是麻煩，因為線(xiàn)頭眾多，還要跑過(guò)去看再跑過(guò)來(lái)，有時(shí)候他連錯了又重拆，我也得重拆，又是站著(zhù)連線(xiàn)，很是腿酸，很是麻煩，感覺(jué)末日般。我想問(wèn)問(wèn)其他組員這連線(xiàn)的原理，他們也忙的帶說(shuō)不帶說(shuō)的，有時(shí)候說(shuō)的我還聽(tīng)不懂。就這樣懵懵懂懂的將第二次連線(xiàn)實(shí)訓過(guò)去了。第三次連線(xiàn)的時(shí)候，我特意在老師布置完任務(wù)的時(shí)候就過(guò)去找班里幾個(gè)學(xué)習好的 ，并且講的我能聽(tīng)懂的，去了解了這些元器件的，剛開(kāi)始的不認識哪個(gè)是繼電器，哪個(gè)是接觸器，后來(lái)是不知道繼電器咋連線(xiàn)，等等小問(wèn)題，我意識到第一節課的重要性，其實(shí)老師就是考驗我們的自覺(jué)學(xué)習性，如果你前期基礎打好了，后期實(shí)訓就很簡(jiǎn)單了，不像我一樣，前期打醬油，后期茫然地跑前跑后。所以對于基礎知識我們一定要牢牢地掌握，做電工實(shí)驗對于元器件的認識是最重要的，最基礎的。
�、� 關(guān)于原理圖與接線(xiàn)圖的認識：實(shí)訓期間，前期由于自己掌握知識的匱乏，老師布置的課題，只能從網(wǎng)上找原理圖，且那些原理圖亂七八糟，圖上的元器件也有許多我在實(shí)驗柜里找不到的，所以感覺(jué)很棘手，老師的目標是讓我們自行設計，可我哪有呢本事，照貓畫(huà)虎都畫(huà)不好呢都。所以前期對于原理圖很無(wú)奈，只能抄抄臨組的原理圖將就用吧。同學(xué)的原理圖還比較好認識，不像網(wǎng)上的，圖上到處都是符號，老師有時(shí)候心情好也給你畫(huà)原理圖，但也表了一大推符號，我前面都不認識，所以我查了查，也問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，多少還了解了一下，就像KM代表交流接觸器，KT代表時(shí)間繼電器，SB代表按鈕，FR代表熱繼電器等等，這些也是我們必須張掌握的，其實(shí)這些都是我們以前學(xué)過(guò)的，只是么記住而已。其實(shí)這些知識點(diǎn)多去看，多少記，真的很簡(jiǎn)單，所以我們遇到不懂的一定要多長(cháng)查，多去問(wèn)，不要害臊，這些基礎的學(xué)會(huì )了，你也不必其他人差多少了。關(guān)于連線(xiàn)圖，我們前期主要是搞懂原理圖，連線(xiàn)圖是后期老師幫我們查線(xiàn)的時(shí)候提出的，因為老師前期還可能幫你查查線(xiàn)，后面圖越來(lái)越負責，不光老師看的煩，我也看的煩，線(xiàn)多的，太受不了，老師就要求我們去畫(huà)接線(xiàn)圖，其實(shí)我們都懶的畫(huà)，嫌事多，檢查線(xiàn)路就開(kāi)電，有問(wèn)題再慢慢檢查，其實(shí)我也知道老師為了我們好，主要是我們太懶了，以致后來(lái)我線(xiàn)路出了問(wèn)題，搞的無(wú)從查起。由于線(xiàn)路圖的復雜，線(xiàn)與線(xiàn)節點(diǎn)很多，所以接線(xiàn)的時(shí)候很容易拉下一兩根線(xiàn)，后來(lái)檢查出錯誤了，就是不知道出在哪塊了，所以老師說(shuō)的很對，你將線(xiàn)號以及元器件孔號標號，將練習圖畫(huà)好，一根線(xiàn)一根線(xiàn)對應的去接，接一根在圖上標記一下，這樣基本不存在接錯，拉線(xiàn)的可能性，檢查的時(shí)候也好檢查，對號查線(xiàn)即可。所以接線(xiàn)圖也是很重要的，當然我自我認為，連的多了，這些基本都會(huì )熟記于心的，也就是熟能生巧，慢慢學(xué)么，前期都這樣。
�、� 關(guān)于電路線(xiàn)的認識：前面連線(xiàn)的時(shí)候，老師什么也么說(shuō)，就給我們抱過(guò)來(lái)十幾捆軟線(xiàn)，很多很多，就是你咋連咋夠。老師也沒(méi)有提及這方面的問(wèn)題。當我們連了兩次線(xiàn)路圖的時(shí)候，老師突然將線(xiàn)收起來(lái)了，不讓我們用新線(xiàn)了，讓我們用前幾次用的舊線(xiàn)，還搬過(guò)來(lái)以前的舊線(xiàn)，我們也知道，線(xiàn)的重要性，節約成本么，也么在意，主要是前期接線(xiàn)的時(shí)候過(guò)于不計一切，有時(shí)候兩點(diǎn)之間的線(xiàn)很長(cháng)很長(cháng)，所以造成了下次我們用線(xiàn)的時(shí)候，用線(xiàn)拮據，就好比我們將線(xiàn)分為三部分，短線(xiàn)，中線(xiàn)，長(cháng)線(xiàn)，由于線(xiàn)路圖的越來(lái)越復雜，不得不將長(cháng)線(xiàn)剪成中線(xiàn)和短線(xiàn)，但短線(xiàn)很短基本么啥用處了，長(cháng)線(xiàn)越來(lái)越少，沒(méi)有的短線(xiàn)越來(lái)越多，造成的很大的損耗和困惱。所以用線(xiàn)一定要節約，后面我將線(xiàn)整理好，長(cháng)短很清晰，對比孔點(diǎn)距離，該用哪根線(xiàn)就用哪根，不長(cháng)不短，同學(xué)還笑話(huà)我做完實(shí)驗整那些線(xiàn)干啥，我也不知道咋給他說(shuō)這些小知識。這些都是粗軟線(xiàn)的問(wèn)題，還有關(guān)于硬短線(xiàn)的問(wèn)題，前面我一直很看好粗軟線(xiàn)，不喜歡硬細線(xiàn)，一是粗軟線(xiàn)都是新的，而且還很多，又軟，細線(xiàn)比較起來(lái)就不好看了，又細，而且用過(guò)以后扭曲的，不好捋，看起來(lái)就不爽，這種心理大家應該都可以理解吧，所以做實(shí)驗的時(shí)候我一直都是用的軟線(xiàn)，也么多大的困擾。直到后來(lái)我做最后一個(gè)實(shí)驗的時(shí)候才發(fā)現細線(xiàn)是多么的可愛(ài)，由于線(xiàn)節點(diǎn)的過(guò)多，往往一個(gè)孔要接兩三根線(xiàn)，所以我發(fā)現了軟線(xiàn)的缺點(diǎn)，丫的孔就呢么小，線(xiàn)有粗，很是不好連，郁悶的我，不得不用細線(xiàn)，用了細線(xiàn)才發(fā)現，細線(xiàn)好好用，隨便連三四根都不是問(wèn)題，我才發(fā)現我以前的認識真的很錯誤，后來(lái)老師檢查線(xiàn)路的時(shí)候還給我說(shuō)，粗線(xiàn)是專(zhuān)門(mén)用于高電壓的`，細線(xiàn)用于低電壓的，咋們實(shí)驗用的實(shí)驗柜完全不必用粗線(xiàn)的，并且老師還專(zhuān)門(mén)向我們提及了電工連線(xiàn)的要點(diǎn)，細線(xiàn)好折，兩孔之間一折一彎再折再彎就連起來(lái)了，即美觀(guān)且好查線(xiàn)，一目了然，不像軟線(xiàn)東一根西一根，亂七八糟的，不好看。所以通過(guò)這么多的實(shí)驗學(xué)習，了解到了線(xiàn)的重要性，不要小瞧任何一件不起眼的東西，都是有要點(diǎn)的。
�、� 關(guān)于元器件常開(kāi)常閉開(kāi)關(guān)以及電壓的認識：實(shí)訓期間就關(guān)于電氣元件的認識，前期我學(xué)習了解后，基本能認識了哪個(gè)是熱繼電器，哪個(gè)是直流繼電器，哪個(gè)是交流的，這個(gè)是交流接觸器等等，但對于常開(kāi)常閉還是模模糊糊的，只是臨組的說(shuō)這個(gè)是常開(kāi)，這個(gè)是常閉，短時(shí)間能記住，長(cháng)時(shí)間又忘了，后來(lái)通過(guò)問(wèn)老師，才知道可以用萬(wàn)用表測量，其實(shí)元器件上面都有原理圖，畫(huà)的清清楚楚的，但例如燈泡啊，按鈕啊 ，上面就沒(méi)有，我們需要測量才知道哪個(gè)是常開(kāi)，哪個(gè)是常閉，說(shuō)實(shí)話(huà)這些都是小知識，但對于我來(lái)說(shuō)確實(shí)很有用，我基礎不好，所以學(xué)習到了這些，我感覺(jué)受用無(wú)窮，學(xué)會(huì )用萬(wàn)用表也是一門(mén)知識��！通過(guò)此我了解到了，工作前先全面搞懂元器件的功能，如何使用，知道它是啥，是干什么用的，符號是什么，工作電壓電流是多少，線(xiàn)的連接時(shí)如何連的等等，不會(huì )的時(shí)候，多看看，多查查，自己親自去測量下，多感受，多拿筆畫(huà)畫(huà)，只有你親自了解了，你才發(fā)現你真的會(huì )了，而不是看著(zhù)別人的照貓畫(huà)虎，畫(huà)虎不成反類(lèi)犬，所以這些都很重要，當然就電壓來(lái)說(shuō)，我體會(huì )很深，因為我犯了一個(gè)基礎錯誤。老師畫(huà)了電路圖，兩相線(xiàn)連接了一個(gè)燈泡，我知道相電壓時(shí)380V，但我卻沒(méi)考慮到燈泡的電壓，就隨便找了個(gè)燈泡連了，后來(lái)叫同學(xué)檢查的時(shí)候，同學(xué)一眼就看出了問(wèn)題所在，電一開(kāi)燈泡必燒，所幸我還么開(kāi)電檢查呢，后來(lái)問(wèn)了老師才知道原來(lái)燈泡也不是全一眼的，有24V的，有380V，前面我只看電器元件去了，忘記看燈泡了，以為都一樣，前面連接也沒(méi)涉及到，一直都用的是24V的,以致我出了這么的丑，我感到非常幸運，也很高興我能認識到自己的不足，需要學(xué)習的東西真的很多，需要了解的也很多。所以就電壓來(lái)講，一定要看清各元器件的工作電壓電流，千萬(wàn)別搞錯了。
�、� 關(guān)于實(shí)驗所涉及的軟件的認識：實(shí)驗中我們學(xué)習到了西門(mén)子的幾種軟件，額，名字我也忘記了，一串英文。老師剛開(kāi)始教我們去安裝的時(shí)候，老是安裝錯誤，不是這個(gè)丟了，就是那個(gè)么先安裝，好多都弄不好，其實(shí)歸根結底是老師講的時(shí)候我們么注意聽(tīng)，一是老師講的有點(diǎn)快，二是么當回事，以為很簡(jiǎn)單的，直到老師手把手親自給我們安裝的時(shí)候才發(fā)現這個(gè)軟件好好復雜啊，太亂了。以后會(huì )注意的，一定好好聽(tīng)老師講，記住安裝要點(diǎn)。后來(lái)在老師的講學(xué)下，我深刻地認識到了這個(gè)軟件的好處，感覺(jué)非常棒，所以推薦大家在自己電腦上也安裝個(gè)，么事的時(shí)候自己動(dòng)手設計個(gè)小電路，體會(huì )下自己動(dòng)手完成一個(gè)成功的電路的心情。通過(guò)此軟件我了解到了仿真的樂(lè )趣，其實(shí)這個(gè)和仿真差不多，你可以在軟件上設計好電路，在軟件上就可以查看設計的是否成功，設計好了也可以連接到實(shí)驗柜上，用單片機控制實(shí)驗柜運行程序，所以這些軟件的知識也是實(shí)驗時(shí)必不可少的。還有關(guān)于畫(huà)電路時(shí)序圖，也是很難，但都是我們必須要去了解的，雖然我現在懂的不多，但我會(huì )努力地 。 以上就是我對已經(jīng)過(guò)去的實(shí)訓的總結，總結是為了尋找差距，修訂目標，是為了今后更好的提高，通過(guò)不斷的總結，不斷的提高，我有信心在接下來(lái)的學(xué)習中更上一層樓。
電氣實(shí)習總結6
認識實(shí)習是為了讓我們對所學(xué)過(guò)的各種電氣設備有一個(gè)感性的直觀(guān)的認識，從而把書(shū)本上的理論和現實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結合起來(lái)。
經(jīng)歷一周的認識實(shí)習后，思考良多、感觸良多、收獲良多。認識實(shí)習掃清了我們眼前的一些迷霧，讓我們把現實(shí)看的更清楚一些。這次我們班級認識實(shí)習主要是以校內實(shí)習的方式為主，其資料包括：觀(guān)看學(xué)習有關(guān)電力的錄像，到校外實(shí)地參觀(guān)變電站。
作為高壓輸配電線(xiàn)路施工與運行專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不僅僅要有必須的理論知識，還要有過(guò)硬的'身體素質(zhì)。認識實(shí)習的第一堂課，我們認真觀(guān)看學(xué)習了用電安全操作規程，“安全第一”始終牢記在我們心中。經(jīng)過(guò)錄像我們目睹了因違規操作所引起的一場(chǎng)場(chǎng)杯具，深切體會(huì )到了學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)好知識的重要性。我們學(xué)的是高壓輸配電專(zhuān)業(yè)，若不謹記“安全第一”的原則，不僅僅會(huì )危及個(gè)人生命，還會(huì )給國家造成巨大的損失。要學(xué)會(huì )虛心，因為僅有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也僅有虛心請教才可使自我提高快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
到大園500kv變電站與到官橋220kv變電站的參觀(guān)實(shí)習，給我們留下了深刻的印象。帶我們參觀(guān)學(xué)習的兩位站長(cháng)，他們的言行舉止展示了優(yōu)秀電力管理者的風(fēng)范。兩位站長(cháng)引領(lǐng)我們感性認識各類(lèi)電器設備線(xiàn)路，介紹了大型變壓器，斷路器，隔離開(kāi)關(guān)，電流電壓互感器，及分析講解了站內的電氣設備主接線(xiàn)。雖然是兩個(gè)短短的兩個(gè)半天時(shí)間，可是我們從中受益匪淺。
這次實(shí)習所學(xué)到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財富。只要我們用心的發(fā)掘、勇敢地嘗試、認真的去請教，必須會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的，也僅有這樣才能為自我以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
電氣實(shí)習總結7
這個(gè)星期見(jiàn)識了許多的儀表。比如計量?jì)x表、無(wú)功補償、防浪涌及避雷器、智能儀表等。電子式電能表是通過(guò)對用戶(hù)供電電壓和電流實(shí)時(shí)采樣，采用專(zhuān)用的電能表集成電路，對采樣電壓和電流信號進(jìn)行處理并相乘轉換成與電能成正比的脈沖輸出,通過(guò)計度器或數字顯示器顯示。電子式電能表[1]與機械式電能表相比有明顯優(yōu)勢。例如防竊電能力強，計量精度高、負荷特性較好、誤差曲線(xiàn)平直、功率因數補償性能較強、自身功耗低，特別是其計量參數靈活性好、派生功能多。由于單片機的應用給電能表注入了新的活力，這些都是一般機械表難以做到的.。但是早期的電子式電能表也有一些明顯的不足，如工作壽命較短、易受外界干擾、工作可靠性不及機械式電能表等。如圖十一所示：其主要優(yōu)點(diǎn)有：
接著(zhù)我們參觀(guān)了變電站的接線(xiàn)部分。高壓斷路器和隔離開(kāi)關(guān)，它是變電站電氣主系統的重要開(kāi)關(guān)電器，高壓斷路器主要功能是正常運行倒換運行方式，把設備或線(xiàn)路接入電網(wǎng)或退出運行，起著(zhù)控制作用，當設備或線(xiàn)路發(fā)生故障時(shí)，能快速切除故障回路，保證無(wú)故障部分正常運行，起著(zhù)保護作用。高壓斷路器是開(kāi)關(guān)電器是中最為完善的一種設備，其最大特點(diǎn)是能斷開(kāi)電器負荷電流和短路電流，而高壓隔離開(kāi)關(guān)的主要功能是保證高壓電器及裝置在檢修工作時(shí)的安全，不能用玉切斷、投入負荷電流，僅可允許用于不產(chǎn)生強大電弧的某些切換操作。
電氣實(shí)習總結8
通過(guò)這次實(shí)習，我們看到了我們學(xué)習到的東西是如何在現實(shí)生活中大放異彩。為美好的生活做出貢獻。更進(jìn)一步的，便是對電子技術(shù)，以及儀器的理解。
未來(lái)是信息的時(shí)代，而我們所學(xué)的電子技術(shù)其實(shí)也算信息技術(shù)，而儀器我深深的感覺(jué)到其實(shí)這些儀器更多的是儀表，更多的是傳感器的控制技術(shù)，在未來(lái)的生活中，越來(lái)越多的'電子技術(shù)和儀器傳感器結合的會(huì )越來(lái)越多。未來(lái)的社會(huì )是便捷的社會(huì )，而便捷的社會(huì )在于很多東西都是自動(dòng)的，而不需要我們人的手工操作，如何使這些操作變得智能而且不需要手工操作呢。
經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，關(guān)鍵點(diǎn)就在于反饋，我們需要采集到的是當前的信息，將當前的信息經(jīng)過(guò)一系列的傳輸路徑傳輸到主機，主機經(jīng)過(guò)處理然后控制各項機器進(jìn)行調整，最終可以達到無(wú)憂(yōu)的自動(dòng)控制。這些，在污水處理廠(chǎng)的自動(dòng)系統中得到了淋漓盡致的體現。一般的結構都是這樣的：傳感器首先采集數據，然后將采集到的數據發(fā)送到主機，主機在經(jīng)過(guò)一系列的處理控制機器的增減。這里我們便可以很自豪的說(shuō)，這些都是與我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習的非常相關(guān)的。
而我們需要在里面挖掘的東西什么呢，我想，主要的因該有如何是采集和傳輸信息的網(wǎng)絡(luò )更具有效率，如何通過(guò)物理和化學(xué)技術(shù)生產(chǎn)出更具有效率的傳感器，如何將傳感器得到的信號轉化為可以測量的電信號，等等等等。將這些問(wèn)題，在具體的場(chǎng)合中解決好，便會(huì )是一筆巨大效益的產(chǎn)生。
電氣實(shí)習總結9
一眨眼我進(jìn)公司已經(jīng)三個(gè)月了，上班時(shí)間過(guò)的很快，雖然可能比在學(xué)校的時(shí)候感覺(jué)
慢點(diǎn)，但早上上班，沒(méi)覺(jué)著(zhù)就下班了，然后這時(shí)間過(guò)的可想而知，在這段時(shí)間也發(fā)生了好多事，自己也學(xué)會(huì )好多，讓我知道怎么在這么一個(gè)大環(huán)境里和別人的關(guān)系處好。
還記得剛進(jìn)公司的那次面試，其實(shí)自己也不知道自我介紹了什么，也不是緊張，總之很亂，本以為不會(huì )有眉目了，已經(jīng)打算另謀出路（其實(shí)那時(shí)還不想工作，自己的懶惰心理一直呼喚著(zhù)我），沒(méi)想到的是第三天來(lái)電話(huà)了，通知我上班的文員聲音很小，只聽(tīng)到了要體檢，其實(shí)連醫院名字都不知道，只是糊里糊涂的去了那家醫院（蒙對了），現在想想搞笑了。然后，就進(jìn)了公司，因為這是第一份工作，我的態(tài)度還是很認真的，工作是光纖放大器的測試（不懂也沒(méi)事，反正網(wǎng)絡(luò )傳輸用），還記得那時(shí)自己親手測第一批的時(shí)候，還是有點(diǎn)不住的，叫人減了光纖而減短了又叫別人去加（專(zhuān)門(mén)負責光纖加減的技術(shù)員），畢竟是自己做錯的會(huì )不好意思，我的態(tài)度比較好，她們也沒(méi)說(shuō)我什么，現在想想可搞笑了（她們也許忘了，但我還記得，印象滿(mǎn)深的）！
其實(shí)每個(gè)人都很好相處交心就行（人好處處受歡迎），上班這么久，來(lái)的走的已經(jīng)換了一兩批了，剛混熟的人走了，心里有點(diǎn)不舍，關(guān)系好的也走了，心里有點(diǎn)難受。其實(shí)知道天下無(wú)不散之筵席，要走的'總會(huì )走的（近期我還沒(méi)打算走，因為考慮了好多因素）其實(shí)說(shuō)道感觸，一直以來(lái)的三個(gè)月感觸滿(mǎn)深的，其實(shí)到現在還不知道怎么處理兩個(gè)人的關(guān)系，過(guò)冷過(guò)熱都不好，其實(shí)真的很難控制那溫度，最終最重要的還是擺正了兩個(gè)人的位置，不管過(guò)冷還是過(guò)熱，只要兩個(gè)人處理好了，什么就都可以渡過(guò)了，但假如沒(méi)那種感覺(jué)就另當別論了。
新的一天即將開(kāi)始，雖然沒(méi)有信心全身心投入工作，但盡量保持最佳工作狀態(tài)，依然嘻嘻哈哈，每天好心情，順便祝我的家人生活開(kāi)開(kāi)心心，身體健健康康，朋友們比我更快樂(lè )（因為希望別人快樂(lè )，也希望自己能夠快樂(lè )。
電氣實(shí)習總結10
一、實(shí)習背景及目的
電力工業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展中最重要的基礎能源產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟的第一基礎產(chǎn)業(yè)，是關(guān)系國計民生的基礎產(chǎn)業(yè)，是世界各國經(jīng)濟發(fā)展戰略中的優(yōu)先發(fā)展重點(diǎn)。作為一種先進(jìn)的生產(chǎn)力和基礎產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)對促進(jìn)國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步起到重要作用。與社會(huì )經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展有著(zhù)十分密切的關(guān)系，它不僅是關(guān)系國家經(jīng)濟安全的戰略大問(wèn)題，而且與人們的日常生活、社會(huì )穩定密切相關(guān)。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，對電的需求量不斷擴大，電力銷(xiāo)售市場(chǎng)的擴大又刺激了整個(gè)電力生產(chǎn)的發(fā)展。
專(zhuān)科畢業(yè)實(shí)習是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃要求的一項重要的實(shí)踐性環(huán)節。實(shí)習前，我們已學(xué)完全部專(zhuān)業(yè)課程，對發(fā)電廠(chǎng)的動(dòng)力部分、發(fā)電廠(chǎng)和變電站電氣部分等已有所了解。因此實(shí)習除一次系統外，主要以發(fā)電廠(chǎng)、變電站和電力系統的整體運行以及繼電保護、自動(dòng)裝置等二次系統為主。使得我們自身對本專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)全面深入的認識和了解，并結合畢業(yè)課題收集有關(guān)資料。
實(shí)習的目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強我們對社會(huì )、國情和專(zhuān)業(yè)背景的了解；拓寬視野，鞏固和運用所學(xué)過(guò)的理論知識，培養分析問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力和創(chuàng )新精神；培養勞動(dòng)觀(guān)念，激發(fā)我們的敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)精神，增強事業(yè)心和責任感；通過(guò)本次實(shí)習，使我所學(xué)的理論知識得以鞏固和擴大，增加我的專(zhuān)業(yè)實(shí)際知識；為將來(lái)從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎；進(jìn)一步培養我們運用所學(xué)理論知識分析生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習內容
1、今年四月至今參加了保和110kV變電站新建工程的建設任務(wù)。該變電站其中各種電力設備均為最新設備，相互配合良好，工作穩定。首先來(lái)介紹一下該變電站。高壓側為110KV電壓，低壓側為10KV電壓。變電站采用屋內式設計，所有的電氣設備均在屋內設計工作。
屋內配電裝置的特點(diǎn)：
(1)由于允許的安全凈距小，能分層布置，因而占地面積比屋外布置小。
(2)維修、操作和巡視都在戶(hù)外進(jìn)行，不受氣候條件的影響。
(3)電氣設備不易受外界污穢空氣環(huán)境的影響，維護工作量小。
(4)電氣設備之間的距離小，通風(fēng)散熱條件差，且不便于擴建。
(5)房屋建筑投資大，但可采用價(jià)格較低的屋內型設備，能減設備的投資。
變電站的屋內配電裝置按其布置形式，一般可分為三層式、二層式和單層式。三層式是將所有的電器依其輕重分別布置在各層中，具有安全可靠性高，占地面積少等特點(diǎn)，但其結構復雜，施工時(shí)間長(cháng)，造價(jià)較高，檢修和運行維護不大方便，目前已經(jīng)較少采用。二層式是將斷路器和電抗器布置在第一層，將母線(xiàn)、母線(xiàn)隔離開(kāi)關(guān)等較輕設備布置在第二層。與三層式相比，它的造價(jià)低，運行維護和檢修較方便，但占地面積有所增加。而該變電站所采用的是二層式結構。各類(lèi)設備分別放在不同的房間，易區分，也易于擴建。
另外，該變電站還采用了成套配電裝置：低壓配電屏，高壓開(kāi)關(guān)柜及SF6全封閉組合電器（GIS）。GIS由斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、快速或慢速接地開(kāi)關(guān)、電流互感器、電壓互感器、避雷針、母線(xiàn)和出線(xiàn)套管等元件,按電氣主接線(xiàn)的要求依次連接,組合成一個(gè)整體,并且全部封閉于接地的金屬外殼中,殼體內充一定壓力SF6氣體,作為絕緣和滅弧介質(zhì).目前,通稱(chēng)為SF6全封閉組合電器。
為了便于檢修，母線(xiàn)布置在下部，斷路器水平布置在上部，出線(xiàn)用電纜，整個(gè)回路按照電路順序成Ⅱ型布置，使裝置結構緊湊；母線(xiàn)采用三相共箱式，其余元件均采用分箱式；盆式絕緣子用于支撐帶電導體和將裝置分隔成不漏氣的隔離室；隔離室具有便于見(jiàn)識、易于發(fā)現故障點(diǎn)、限制故障范圍以及檢修或擴建時(shí)減少停電范圍的作用；在兩組母線(xiàn)匯合處設有伸縮節，以減少由溫差和安裝差引起的附加應力。此外，裝置外殼上還設有檢查孔、窺視孔和防爆盤(pán)等設備。
SF6全封閉組合電器的主要特點(diǎn)是占地面積較小，占用空間少，運行可靠性高，維護工作量小、檢修周期長(cháng)，不受外界環(huán)境條件的影響，無(wú)靜電感應和電暈干擾，噪聲水平低，抗震性能好，適應性強。由于SF6全封閉組合電器的優(yōu)異性能，目前已經(jīng)用在110-500KV各個(gè)電壓等級，特別是在500KV及以上超高壓電網(wǎng)中將獲得廣泛應用。
接著(zhù)來(lái)說(shuō)一說(shuō)該變電站的電氣主接線(xiàn)型式。該變電站高壓側由輸電線(xiàn)路直接送電，經(jīng)由變壓器接到低壓側10KV母線(xiàn)上，低壓側采用單母線(xiàn)分段接線(xiàn)。
單母線(xiàn)分段接線(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)是：提高供電可靠性和靈活性。
�。�1）兩母線(xiàn)段可并列運行（分段斷路器接通），也可分-裂運行（分段斷路器斷開(kāi)）。
�。�2）重要用戶(hù)可以用雙回路接于不同母線(xiàn)段，保證不間斷供電。
�。�3）任一段母線(xiàn)或母線(xiàn)隔離開(kāi)關(guān)檢修，只停該段，其他段可繼續供電，減小了停電范圍。
�。�4）對于用QFd分段，如果QFd在正常運行時(shí)接通，當某段母線(xiàn)故障時(shí)，繼電保護使QFd及故障段電源的斷路器自動(dòng)斷開(kāi)，只停該段；如果QFd在正常運行時(shí)斷開(kāi)，當某段電源回路故障而使其斷路器斷開(kāi)時(shí)，備用電源自動(dòng)投入裝置使QFd自動(dòng)接通，可保證全部出線(xiàn)繼續供電。
缺點(diǎn)是：
�。�1）分段的單母線(xiàn)接線(xiàn)增加了分段設備的投資和占地面積；
�。�2）某段母線(xiàn)故障或檢修仍有停電問(wèn)題；
�。�3）某回路斷路器檢修，該回路停電；
�。�4）擴建時(shí)，需向兩端均衡擴建。
對于上述的單母線(xiàn)分段接線(xiàn)的一般型式，對該變電站設計來(lái)說(shuō)在其基礎上做了一點(diǎn)小小的改變，即在母線(xiàn)分段處未設分段斷路器，主要是與該變電站的出線(xiàn)型式為環(huán)網(wǎng)有關(guān)，具體將在下面有關(guān)配電網(wǎng)的介紹中作出解釋。
變電站的主變壓器選擇：對于樞紐變電站在中、低壓側已形成環(huán)網(wǎng)的情況下，變電站以設置2臺主變壓器為宜。
對地區性孤立的一次變電站或大型工業(yè)專(zhuān)用變電站，可設3臺主變壓器，以提高供電可靠性。
變壓器容量選擇原則為:
�。�1）對重要變電站，應考慮當1臺主變壓器停運時(shí)，其余變壓器容量在計及過(guò)負荷能力允許時(shí)間內，應滿(mǎn)足I類(lèi)及II類(lèi)負荷的供電。
�。�2）對一般性變電站，當1臺主變壓器停運時(shí)，其余變壓器容量應能滿(mǎn)足全部負荷的70——80%。
發(fā)電廠(chǎng)和變電站中主變壓器接線(xiàn)組別一般選用YN，d11常規接線(xiàn)。全星形接線(xiàn)變壓器均為自耦變壓器，用于110kV及以上電壓等級的中性點(diǎn)直接接地系統中。
對于該變電站，所采用的是2臺主變壓器，還有一臺備用變壓器，變壓器繞組組別為YY連接，一側中性點(diǎn)經(jīng)消弧線(xiàn)圈直接接地，另一側中性點(diǎn)接小電阻接地，電阻阻值為12Ω。
另外，該變電站低壓側還裝設有限流串聯(lián)電抗器，以防止發(fā)生斷路故障時(shí)，產(chǎn)生的短路電流過(guò)大，對系統安全造成威脅。同時(shí)，還裝設有并聯(lián)電容器，當負荷端需求突然增大時(shí)，可對系統無(wú)功容量進(jìn)行補償，保持系統穩定運行，不至于崩潰。
然后再來(lái)看一下該變電站的繼電保護裝置，繼電保護采用的均是成套裝置，由南瑞繼保公司提供安裝及技術(shù)支持。具體所安裝保護如下：
最后來(lái)說(shuō)一下該變電站的配電網(wǎng)監控。在這里，師傅們向我們具體介紹了配電網(wǎng)的相關(guān)知識。由此，我們了解到該變電站出線(xiàn)的主要特點(diǎn)是環(huán)形結構（如下圖所示），即沒(méi)處負載均可由兩段母線(xiàn)進(jìn)行供電，由于其特殊性，故單母線(xiàn)分段的主接線(xiàn)不需要配置分段斷路器。任意一段母線(xiàn)或下級輸電線(xiàn)路出現故障時(shí)，均可將負載另一側的開(kāi)關(guān)合上，這樣該處負載便可由另一段母線(xiàn)進(jìn)行供電。
段環(huán)網(wǎng)出線(xiàn)（2）
如：當220V（1）處所在線(xiàn)路出現故障或10KV1段母線(xiàn)需要進(jìn)行檢修時(shí)，線(xiàn)路兩側斷路器跳閘退出運行，此時(shí)將開(kāi)關(guān)K1合上，此處負載便可由10KV2段母線(xiàn)供電，這樣便將停電概率降到最小，既增強了輸電的可靠性，將生產(chǎn)教學(xué)科研的損失降到最��；又節省了一臺斷路器的投資，不過(guò)增加了線(xiàn)路的投資。
三、安全培訓
深入“安全規程”的學(xué)習，電廠(chǎng)的根本宗旨是“安全第一，效益第二”，安全整個(gè)電廠(chǎng)生產(chǎn)的根本前提。我們只有將“安全規程”考試合格后才能夠進(jìn)行下一步的實(shí)習安排。所以，在我們進(jìn)廠(chǎng)實(shí)習的第二天，我們就在運行中心的師傅的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了“安全規程”的學(xué)習，在安全規程的'學(xué)習中，我們學(xué)習了電廠(chǎng)設備的基本操作原則，各種工器具的使用及維護，電力安全間距，工作票及操作票制度等基本安全知識，使我懂得了“安全是電力建設的根本前提”的含義。
四、實(shí)習總結
在這次實(shí)習中，我收益頗多，這些都是無(wú)形資產(chǎn)，將伴隨我一生。 進(jìn)入大學(xué)學(xué)習以來(lái)，看到自己成績(jì)還可以，總以為自己很了不起了，經(jīng)過(guò)實(shí)習才發(fā)現自己還是很無(wú)知，缺少很多知識，理論和實(shí)踐相差實(shí)在是太遠了。在變電站的每一項設計并不是純粹的利用理論知識就能解決的，而是要用到許許多多的工程估算，參數，考慮到現場(chǎng)的環(huán)境與實(shí)際情況的設計方法。在學(xué)校實(shí)驗室里我們所看到的一些設備和變電站的實(shí)際設備的形狀和大小相比，實(shí)在是小得多，可見(jiàn)實(shí)驗室的設備完全是理想化了，沒(méi)有考慮到運行現場(chǎng)的實(shí)際情況。 我們要學(xué)的東西實(shí)在是太多了，不僅要學(xué)好理論知識，還要會(huì )運用這些理論知識解決工程上的問(wèn)題。這次實(shí)習可以說(shuō)是將我們對電力系統從理性認識提升到了感性的認識。在這次學(xué)習中我放下了心中的一塊石頭，以前我想到萬(wàn)伏的高壓電就怕啊，事實(shí)上只要對它了解了，安全的操作，高壓電并不可怕。這次實(shí)習經(jīng)歷將是我人生道路上的一次重要的經(jīng)歷和經(jīng)驗，為將來(lái)的學(xué)習和工作打下了一定的基礎。最后還要感謝公司提供的這次歷練機會(huì )，以及現場(chǎng)師傅們的細心講解，使我受益匪淺。
電氣實(shí)習總結11
中國南車(chē)集團株洲電力機車(chē)研究所（含事業(yè)本部）及其下屬企業(yè)株洲南車(chē)時(shí)代電氣股份有限公司、株洲時(shí)代新材料科技股份有限公司，現有員工5000余人、資產(chǎn)總額超過(guò)50億元，年銷(xiāo)售收入已逾20億元。其中，中國南車(chē)集團株洲電力機車(chē)研究所作為控股母公司履行控股管理及孵化發(fā)展新產(chǎn)業(yè)的職能；株洲南車(chē)時(shí)代電氣股份有限公司定位于作軌道交通電傳動(dòng)裝備的領(lǐng)先者，并向強相關(guān)領(lǐng)域拓展；株洲時(shí)代新材料科技股份有限公司定位于作減振降噪產(chǎn)品、高分子復合改性材料和絕緣材料產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)跑者。
株洲所及其下屬企業(yè)主要從事機車(chē)電傳動(dòng)技術(shù)及工業(yè)、民用變流技術(shù)的應用研究和工程化研究，承擔電力機車(chē)、內燃機車(chē)、地鐵及輕軌車(chē)輛、客車(chē)、大型養路機械、電動(dòng)汽車(chē)用電氣控制裝置以及電力電子器件、傳感器、新材料等產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)。產(chǎn)品廣泛應用于鐵路、城軌、礦山、冶金、化工、機械、電力、建筑及汽車(chē)等行業(yè)，并出口北美、歐洲、西亞、東南亞等地。
經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，株洲所在行業(yè)內樹(shù)立了較高的聲譽(yù)�，F已成為國家變流技術(shù)工程研究中心的依托單位、城市軌道牽引設備交流傳動(dòng)與控制系統國產(chǎn)化定點(diǎn)單位、國家級牽引電氣設備檢驗站的掛靠單位、IEC/TC9行業(yè)標準的國內歸口單位、全國牽引電氣設備與系統標準化技術(shù)委員會(huì )秘書(shū)處掛靠單位。株洲所是湖南省重點(diǎn)高技術(shù)企業(yè)，擁有科技產(chǎn)品進(jìn)出口自主經(jīng)營(yíng)權，擁有博士后科研工作流動(dòng)站。
到南車(chē)時(shí)代頂崗實(shí)習,我的心里充滿(mǎn)幻想,同時(shí)也不知自己該如何去適應而有壓力。我試著(zhù)把它當作我就業(yè)前的一次實(shí)地演習，從中提高實(shí)踐操作能力，了解怎樣適應好環(huán)境，明白怎樣更好的工作，知道怎樣處理好各種關(guān)系，懂得公司的一些基本情況，通過(guò)公司的培訓后，我被安排在制造中心的系統總成廠(chǎng)ATP機柜布線(xiàn)工作，主要是跟著(zhù)師傅學(xué)習怎樣完成各道工序和幫助師傅下線(xiàn)束，偶爾被調動(dòng)到別的崗位。
在車(chē)間里，我首先的工作是下線(xiàn)束，即將各種屏蔽導線(xiàn)按照圖紙上的尺寸和要求依次的裁剪成一套。在肖師傅的指導下，我感覺(jué)很簡(jiǎn)單，就跟著(zhù)她動(dòng)手，才知道各種屏蔽導線(xiàn)的區別我一無(wú)所知，通過(guò)問(wèn)肖師傅，我知道了圖紙上如“4*1”的線(xiàn)，從而才可以按圖紙進(jìn)行操作。而在裁剪導線(xiàn)時(shí)，要注意長(cháng)度一定要有適當的裕量，如果取長(cháng)是亂廢，而取短則不合要求。把導線(xiàn)裁剪之后，則是將各根導線(xiàn)編號，這是一個(gè)細活，如果沒(méi)有編對，接下的工序就無(wú)法進(jìn)行，前面的工作就是無(wú)用功了�？梢�(jiàn)，責任的重要。接著(zhù)，便是把編號組成的線(xiàn)穿入屏蔽網(wǎng)中，在此之前要把將要穿的導線(xiàn)扎成一束。這工作看似簡(jiǎn)單，但卻要使各屏蔽線(xiàn)的頭和尾都是平齊的就不容易了。在穿屏蔽網(wǎng)時(shí)，要有一定的方法。在肖師傅的指導下，我很快就學(xué)會(huì )了。其實(shí)，在辛苦的工作中只要有正確的指導就可以找到輕松的工作方式。到此，下線(xiàn)束的工作就完成，我從實(shí)踐中明白“看事容易，做事難”的道理；認識到在工作之前要具備一定的知識，要對自己所做的事情要有了解，才能夠動(dòng)手工作；知道了工作要有責任心，要有節約的`意識，才能多快好省完成每一環(huán)節的任務(wù)。
在車(chē)間里，我的主要工作是機柜布線(xiàn)。而指導我的是譚師傅，她對工作非常地認真，指導我是非常地熱情，讓我從工作中得到了一筆寶貴的經(jīng)驗，明白怎樣工作好。
首先，我也是下線(xiàn)，但不同的是這次下的線(xiàn)有白皮線(xiàn)（如1平方毫米的線(xiàn)）和屏蔽線(xiàn)。而有一種與屏蔽線(xiàn)很相似，它只是沒(méi)有屏蔽網(wǎng)而已，因此，有些看似相同的東西，其實(shí)有細微的差異，這要細心的觀(guān)察才能區分。在生活中，這種細心很重要的。白皮線(xiàn)的數量很多，裁剪后，要根據圖紙套上數字套管，再合成一組大線(xiàn)。而屏蔽線(xiàn)一樣要編號，但還要剝成白皮線(xiàn)再套數字套管，穿磁芯，最后用熱縮管將數字套管和磁芯吹縮在一起。而我在吹熱縮管時(shí)，誤認熱縮管被吹得與磁芯中間沒(méi)有空氣，這樣不僅很慢，而且吹得熱縮管散出一股氣味。其實(shí)，吹它只是為了固定數字套管。原來(lái)做事之前了解了要達到的目的，不僅工作輕松，而且工作效率也會(huì )提高。
接著(zhù)，便是把所裁剪的線(xiàn)按照圖紙一一布置并固定在圖紙上。這工序很容易出錯，要根據走線(xiàn)要領(lǐng)和線(xiàn)長(cháng)來(lái)選擇中間路徑，認真對照圖紙和線(xiàn)標識。這需要了解布線(xiàn)的工藝要點(diǎn)和其后的一些工序，才能使布線(xiàn)有利于接下來(lái)的工作，所以就必須有一定的經(jīng)驗，才能提高工作效率，并且使線(xiàn)布置得美觀(guān)。布置好線(xiàn)后，要用扎帶扎好，這需要有耐心，要知道扎線(xiàn)目的和要領(lǐng)，在此過(guò)程也需要細心，如果在剪扎帶時(shí)把線(xiàn)給弄傷，就必須重新再布置這根線(xiàn)。為了防止有傷線(xiàn)存在，還必須打耐壓。其實(shí)，每一道工序都緊密聯(lián)系著(zhù)，要保證產(chǎn)品質(zhì)量就必須認真地對待工作。
電氣實(shí)習總結12
專(zhuān) 業(yè):電氣自動(dòng)化技術(shù) 班 級:
姓 名：X XX
實(shí)習總結
很榮幸能在20xx年X月X日～20xx年X月X日能有在西安電力電容器廠(chǎng)自愈式低壓電容器廠(chǎng)實(shí)習的機會(huì )，讓我充分的理解到實(shí)踐與理論的關(guān)系。沒(méi)有實(shí)踐的理論純屬瞎扯，沒(méi)有理論的實(shí)踐屬于荒謬。
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校以培養學(xué)生的觀(guān)察問(wèn)題能力、尋找問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，樹(shù)立我們群體意識，即個(gè)人智慧只有融入到集體中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過(guò)實(shí)習將理論與實(shí)踐相結合，從理論高度升華到實(shí)習高度，為進(jìn)入工廠(chǎng)工作打下夯實(shí)的基礎。通過(guò)實(shí)習讓我們認識到從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人是兩種完全不同的概念。
我是學(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù)，在學(xué)校學(xué)習的很多理論與實(shí)習課程對我們現在的工作起到了非常大的幫助，例如：焊接技術(shù)，在焊接過(guò)程中，鍛煉了我們的耐心程度與細心，是的我們在現在的工作中學(xué)會(huì )觀(guān)測細小的問(wèn)題；電機拖動(dòng)中，我們學(xué)習了如何去布局，排線(xiàn)安裝元器件，以最簡(jiǎn)單的方法實(shí)現所需要的動(dòng)作。模電，數電，電力電子以及供配電使我們現在用的最為多的。
由工作開(kāi)始到現在：20xx年X月到X月
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過(guò)不斷實(shí)踐、才能不斷進(jìn)步、不斷提升自己的工作技能和檢驗自己平時(shí)在工廠(chǎng)中學(xué)習的理論知識。在自己的崗位中爭取脫穎而出，力拔頭籌。實(shí)踐是理論的基礎，理論都是在實(shí)踐中總結出來(lái)的，用于指導實(shí)踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們實(shí)踐的工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件
的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出學(xué)校參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的`是更多的理論知識。
在過(guò)去的幾個(gè)月里，在老師和同事的關(guān)懷和培養下，認真學(xué)習、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道自己還存在著(zhù)一些缺點(diǎn)與不足。我希望，在今后的工作中，要更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習，繼續努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習和生活等方面取得更大的進(jìn)步。
路是自己走的，在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值的，我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我受益匪淺，并會(huì )在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證，我會(huì )更深刻地理解在實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷應用到工作中，充分展示自己個(gè)人價(jià)值，為實(shí)現自己的理想和光明前程而努力。
時(shí)間：
班級：
姓名：
電氣實(shí)習總結13
一、實(shí)習前言：
我于20xx年4月11日到20xx年6月11號經(jīng)學(xué)校安排到中鐵電氣化局二公司七項目部進(jìn)行實(shí)習.
二、對崗位職責性質(zhì)的認識：
進(jìn)去的第一天,項目部的領(lǐng)導們給我們進(jìn)行了培訓,主要講了施工時(shí)的安全問(wèn)題.由于我所在的單位是屬于工程單位，它講究效益；但一定要在安全的前提下。這使我來(lái)到單位對于安全意識就有一種潛在的警醒；雖然，在學(xué)校的時(shí)候也學(xué)過(guò)“三不動(dòng)”、“三不離”。因為，這對于我們說(shuō)都只是一些概念。然，在鐵路上。施工人身安全和設備安全那是時(shí)時(shí)刻刻都在說(shuō)的；不管，是大會(huì )還是小會(huì )；除了安全還是安全。
安全就是效益；安全就是企業(yè)發(fā)展的根本；安全就是政治。
三、對專(zhuān)業(yè)崗位職責的認識：
剛到施工現場(chǎng)時(shí)，由于是女生開(kāi)始沒(méi)有什么事情，我們被分配到管材料的料庫去整理材料。這開(kāi)始對我們說(shuō)真的是太枯燥。我們一個(gè)個(gè)弄得都挺抱怨的。后來(lái)在師傅細心講解下，慢慢開(kāi)始對我們個(gè)活有了一定肯定。在這里我們認識了許多我們只能在書(shū)本上知道的名詞，認識許多我們以前不知道的設備，并且能準確的分辨各個(gè)材料的、不同的型號、各個(gè)所在設備中起到的作用。料庫作為施工的后備力量，在中間起到了重要的作用。對于，在辦公室稍微幫忙弄資料；就是每天寫(xiě)寫(xiě)《工程日志》，做做《隱蔽工程》和偶爾也寫(xiě)寫(xiě)《會(huì )議紀要》。跟著(zhù)調度幫忙她補充點(diǎn)資料。
對于，給區間方向盒配線(xiàn)、軌道信號箱配線(xiàn)及二流變壓器配線(xiàn)。配信號機構內部線(xiàn)耙、改組合柜內部配線(xiàn)等專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作的一些要求；其實(shí)，只要注意下也是很好達到的。如：配線(xiàn)的工藝，它講究美觀(guān)，且還要線(xiàn)一一對應，不能有錯誤；也就是：在線(xiàn)對的情況下，工藝也要達到美觀(guān)。每個(gè)路局對于配線(xiàn)時(shí)的要求都不一樣。我們來(lái)講，我們這個(gè)可以用扎帶；扎帶配起線(xiàn)來(lái)比較快，不麻煩。對于配線(xiàn)來(lái)說(shuō)還有一個(gè)比較重要的環(huán)節就是：對電纜芯線(xiàn)進(jìn)行編號。像區間使用的是帶鋁護套的電纜；所以，它的編號是先編帶屏蔽的芯線(xiàn)組；然后，再接著(zhù)編不帶屏蔽的。編的順序是按照“紅綠白藍”來(lái)的；站內使用的是不帶鋁護套的電纜；所以，它的編號就是直接按照“紅綠白藍”來(lái)的。在上線(xiàn)時(shí)就是按照“紅白藍綠”來(lái)上線(xiàn)了。不過(guò)，有時(shí)也有不一樣的地方；所以，在配線(xiàn)時(shí)還是以圖紙為準。在這之前師傅都教我們重新認識認圖，看端子的主管怎么看副管怎么看。
對于去了各個(gè)信號樓做了克服缺點(diǎn)、做了防雷裝置、還好接著(zhù)給方向盒配線(xiàn)以及在料庫中準備需要用的材料等。深知每一個(gè)細微的細節都決定了，最后信號設備運轉的關(guān)鍵。
在原來(lái)配好線(xiàn)的方向盒和扼流變壓器灌膠。然后灌好膠，再做了二次設備檢查，要保證工藝的完美，整齊�？此仆�(jiǎn)單的工作，但是需要很好的耐心和細心，還有對設備的檢查考驗你的技術(shù)水平。這些使我懂得每一個(gè)工序都是需要重復的試驗，檢查，再到慢慢的完善，每一個(gè)步驟都不能小看它。
最后,在給弄好的方向盒子進(jìn)行與信號樓內電路導通；這個(gè)要信號樓那邊供電的與在室外導通的進(jìn)行相互配合。這中間需要雙方的默契度，特別是在出現導不通時(shí)。雙方要一起推斷，一起思考，才能很好的解決問(wèn)題。
對于焊線(xiàn)的要求，我想我們在學(xué)校時(shí)已經(jīng)知道了；現場(chǎng)的要求和在學(xué)校時(shí)的要求是一樣的：飽滿(mǎn)、光滑；不能有假焊、虛焊、毛刺等。在焊之前先將要焊的'面打磨一下，然后再上一點(diǎn)錫；線(xiàn)頭子再上點(diǎn)錫；最后才把線(xiàn)焊上去。這樣，焊的線(xiàn)就比較牢固一點(diǎn)。還有就是焊地線(xiàn)，焊地線(xiàn)跟焊普通的線(xiàn)就很是不同了；一個(gè)在室內、一個(gè)在室外；焊地線(xiàn)用的是噴燈和焊錫條。要求也是差不多，要飽滿(mǎn)、光滑、牢固。
對于，工藝、設備運行、工作中的問(wèn)題解決等等的一系列的問(wèn)題，我在這也就不一一的道來(lái)了；其實(shí)，不管你干什么，在做什么事；必須，秉著(zhù)“安全第一、力求效益”的原則來(lái)。這樣，干出來(lái)的活也就行了。
四、對理論與實(shí)踐結合的認識：
來(lái)到施工現場(chǎng)，我們很多所學(xué)的知識都好像用不上一樣；因為，在現場(chǎng)他只要求你會(huì )干；不要求你必須懂其中的原理。但當你沉下心來(lái)慢慢地體會(huì )時(shí)，你就會(huì )發(fā)現現場(chǎng)所有的東西都在我們的課本上；從最基本的信號顯示到聯(lián)鎖電路到圖紙的設計等等。
對于理論和實(shí)踐這兩者的結合；我想每個(gè)人的感悟都不一樣吧；對我而言，當我在現場(chǎng)遇到一個(gè)東西時(shí)，我首先用我所學(xué)的理論知識去解釋它，然后再跟著(zhù)師傅用實(shí)際手段去解決它；這樣，我對它的的理解將很是深入。
五、對企業(yè)文化的認識：
像我們這樣的企業(yè)，是屬于國營(yíng)單位；它有一個(gè)最根本的特征就是：王朝模式；所有的人都有著(zhù)共同的利益所在，但也就形成一個(gè)非常不太好的現象：缺乏公平性。
對于企業(yè)文化，在公司我覺(jué)得沒(méi)有比“安全”更能體現的了；不管是大會(huì )小會(huì )，還是日常工作中；安全，已經(jīng)是深深地刻入了每個(gè)職工的心里；大家，都在時(shí)時(shí)地遵守著(zhù)這千紙萬(wàn)言的制度。
對于，日常一些不成文的行為規范；大家都在每天的遵守著(zhù)；如：宿舍的為生、個(gè)人衛生、個(gè)人穿戴等等的一些很小很小的日常行為，所有的員工都能很好的做著(zhù)。
六、對所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能應用的認識：
對于，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能；最主要的還是電路方面，以及在學(xué)校時(shí)偶爾動(dòng)手學(xué)的一些實(shí)際技能：焊線(xiàn)、繞環(huán)和一些儀表的使用。在單位這些技能用的都挺多的；如焊線(xiàn)，在學(xué)校學(xué)的焊線(xiàn)方法以及一些要求，在現場(chǎng)都是一模一樣的；所以，這些技能在現場(chǎng)能很快的使用起來(lái)；能讓自己很快的融入到工作之中去。
干信號，電路是最基本也是最難的；點(diǎn)燈電路、報警電路、軌道電路等等的一些；在現場(chǎng)是天天能看到、遇到的。像這些個(gè)技能是很用用的，像軌道電路的極性問(wèn)題；當軌道電路極性不交叉時(shí)怎么弄；一般有兩種方法：一、反變壓器的一次側，二、反變壓器的二次側。我們在學(xué)校里學(xué)的這些專(zhuān)業(yè)技能在現場(chǎng)是很有用的；只是看我們怎么去充分地運用這些技能。如果能很好的去運用我們所學(xué)的這些個(gè)專(zhuān)業(yè)技能，我們在工作中將會(huì )如魚(yú)得水；成長(cháng)的也會(huì )比較快一點(diǎn)。
七、對相關(guān)知識的作用的認識：
像我們學(xué)的《施工與設計》這本書(shū)；雖然，我沒(méi)學(xué)多少知識點(diǎn)；但我還是覺(jué)得這本書(shū)對我們太有用了；對于6502、計算機、區間的設計；里面的知識點(diǎn)很是重要；像我們干工程的，不就是施工嗎？所以，這本書(shū)里的一些施工要求、標準都是和現場(chǎng)差不多的。如：設備的安裝位置；必須，保證不侵線(xiàn)。信號機高柱2440毫米、信號機矮柱1875毫米；在現場(chǎng)一般的設備是距鋼軌外側1200毫米以上；高柱信號機在3100毫米左右。還有就是信號機安裝時(shí)距離鋼軌絕緣多少；進(jìn)站、進(jìn)路信號機是距離鋼軌絕緣前后各一米；出站信號機是前方一米或后方六米五的距離。很多的專(zhuān)業(yè)知識在現場(chǎng)都很用實(shí)用價(jià)值。例如：《信號基捶一書(shū)中講的道岔、繼電器；在施工過(guò)程中都是很有用的。
在實(shí)習中我學(xué)到了很多，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是提高工作水平的堅實(shí)基礎.在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當你工作以后,你才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要.，我們在學(xué)校學(xué)的知識是有限的，那也是遠遠不夠的，在這個(gè)時(shí)代，只有不斷學(xué)習新的知識不斷“更新”自己，才能跟上時(shí)代的步伐，所以，除了現在的實(shí)習之外，我仍然要在其余時(shí)間不斷學(xué)習新的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，好在以后工作的道路上不掉隊。
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，在中國中鐵電氣化局二公司八項目的實(shí)習已經(jīng)z個(gè)月。在這倆個(gè)月中的時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，不僅有專(zhuān)業(yè)知識方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)很是受益匪淺。讓我明白了：不管，在何時(shí)何地都不能忘記學(xué)習；只有，不斷地充實(shí)自己才能把工作做好。在以后的工作中我還會(huì )繼續努力，完善自己。這些認識使我對即將進(jìn)入工作崗位做了充分的提前準備。
電氣實(shí)習總結14
生產(chǎn)實(shí)習是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的重要內容之一。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使學(xué)生了解所學(xué)理論知識在生產(chǎn)實(shí)際中應用情況，加深對本專(zhuān)業(yè)的了解，并在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題，培養解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力；開(kāi)拓專(zhuān)業(yè)視野，增強工程意識、工作意識和崗位責任意識，提高對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習興趣，為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下基礎；感受工作經(jīng)歷，培養敬業(yè)精神和團隊精神，牢固樹(shù)立熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、獻身祖國經(jīng)濟建設的思想，為今后走上工作崗位，步入社會(huì )打下良好基礎。
西南石油大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化20xx級生產(chǎn)實(shí)習隊，在指導老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的緊張實(shí)習工作，圓滿(mǎn)完成了在實(shí)習工作，并在西南石油大學(xué)20xx年初優(yōu)秀實(shí)習隊評選工作中獲得一等獎。本文對實(shí)習隊在實(shí)習教學(xué)改革和實(shí)習基地建設方面的做法和已取得的成績(jì)進(jìn)行了分析和總結。
一、實(shí)習基地的建設和前期工作的準備
實(shí)習的準備工作是實(shí)習能圓滿(mǎn)完成的一個(gè)基礎，只有有了充分的準備，實(shí)習的實(shí)施和執行才能有條不紊。實(shí)習準備工作包含實(shí)習基地建設和實(shí)習方案的確定。
1、落實(shí)方案和實(shí)習基地
實(shí)習安排在暑假進(jìn)行，電氣工程教研室在春季學(xué)期開(kāi)始就安排布置實(shí)習工作，先后3次組織實(shí)習工作的專(zhuān)題會(huì )議，明確指導思想，落實(shí)和培訓實(shí)習指導教師，組織實(shí)習指導書(shū)的審查和修訂，制定實(shí)習方案和計劃，其中關(guān)鍵是實(shí)習基地的建設。我校電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)分兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，分別為"電氣傳動(dòng)與控制"、"電力系統及其自動(dòng)化"，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向既有共同點(diǎn)又具有自己鮮明的特點(diǎn)，這就要求實(shí)習地點(diǎn)必須包含兩個(gè)方向的內容。
第一、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院青峰嶺教學(xué)電廠(chǎng)是一個(gè)專(zhuān)門(mén)的實(shí)習基地，電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)20xx級學(xué)生在此完成了實(shí)習任務(wù)，取得了比較好的效果。青峰嶺電廠(chǎng)是一個(gè)小型水電廠(chǎng)，所發(fā)電主要供給附近工廠(chǎng)，同時(shí)作為四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)實(shí)習電廠(chǎng)，包含電力系統發(fā)、輸、配電的全部環(huán)節，非常適合電力系統及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習。
第二、但青峰嶺教學(xué)電廠(chǎng)的實(shí)習內容較少涉及電機及其控制和調速等"電氣傳動(dòng)與控制"專(zhuān)業(yè)方向應該了解和掌握的內容，所以尋找新的實(shí)習地點(diǎn)成為關(guān)鍵。通過(guò)指導老師多方調研和聯(lián)系，選擇了東方電機集團公司作為新的實(shí)習地點(diǎn)。東方電機集團作為國家的重點(diǎn)企業(yè)，專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)大型電機及其控制配套設備，適合電氣工程專(zhuān)業(yè)尤其"電氣傳動(dòng)與控制"方向進(jìn)行實(shí)習。
2、根據電氣工程專(zhuān)業(yè)的培養目標，制訂實(shí)習方式和內容。
實(shí)習基地確定好以后，指導老師又提前兩個(gè)多月赴實(shí)習單位，分別與青峰嶺電廠(chǎng)分管領(lǐng)導和東方電機集團培訓部領(lǐng)導溝通，確定實(shí)習時(shí)間、實(shí)習內容、實(shí)習方式，并經(jīng)過(guò)教研室多次集中討論，編寫(xiě)了詳盡和貼切專(zhuān)業(yè)培養要求的實(shí)習計劃。
由于實(shí)習學(xué)生剛結束大三課程的學(xué)習，多門(mén)專(zhuān)業(yè)課沒(méi)有學(xué)習，為了保證實(shí)習的效果，實(shí)習指導書(shū)的編制和修訂很重要。全體教研室老師根據培養目標和生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)大綱的要求，并結合實(shí)習基地和實(shí)習內容的特點(diǎn)等，多次討論，積極與青峰嶺教學(xué)電廠(chǎng)合作，完成了實(shí)習指導書(shū)的修訂工作
3、制定嚴格規范的組織管理制度
實(shí)習地點(diǎn)和內容確定好以后，對學(xué)生的動(dòng)員和實(shí)習中怎樣管理、考核將是實(shí)習能否成功完成的重點(diǎn)。根據實(shí)習情況，將學(xué)生分成兩個(gè)實(shí)習隊，分別到兩個(gè)實(shí)習地去實(shí)習，中間交換。指導老師分工協(xié)作，將學(xué)生根據不同的實(shí)習基地進(jìn)行分組，并選出了組長(cháng)和寢室長(cháng)，發(fā)給每個(gè)學(xué)生一份實(shí)習時(shí)間和內容安排表。實(shí)習前召開(kāi)了實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，由院領(lǐng)導和指導老師強調實(shí)習的目的和重要性，強調實(shí)習的要求、紀律和安全等注意事項，并要求每個(gè)學(xué)生與實(shí)習隊伍簽訂了安全協(xié)議。
二、實(shí)習教學(xué)計劃的實(shí)施和執行
由于前期充分的準備工作，所以無(wú)論在青峰嶺電廠(chǎng)還是在東方電機集團都取得了比較好的結果。當然前期的準備工作只是基礎，現場(chǎng)執行的好壞直接影響到實(shí)習的質(zhì)量。
1、學(xué)生管理
在安全紀律方面，實(shí)習隊制訂了一套嚴密的紀律考核辦法，不論酷暑還是暴雨，都堅持每天早晚按時(shí)考勤，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)解決及時(shí)處理。同時(shí)實(shí)行寢室長(cháng)和組長(cháng)負責制，他們也很好的起到了學(xué)生和老師之間溝通的'橋梁作用。德陽(yáng)實(shí)習期間，沒(méi)有大型的食堂，學(xué)生吃住均在東電生活區附近，指導老師強調學(xué)生不得外出游泳和進(jìn)網(wǎng)吧，并進(jìn)行抽查。另外每次參觀(guān)過(guò)程中，帶隊老師都向學(xué)生強調不得亂碰、亂摸、亂走，對待工人要有禮貌；在青峰嶺，由于學(xué)生是跟班實(shí)習，除了考勤外，還堅持每天去工作現場(chǎng)檢查，保證學(xué)生遵守現場(chǎng)工作紀律和秩序。在整個(gè)實(shí)習期間，沒(méi)出過(guò)任何問(wèn)題，且紀律非常好，得到了兩個(gè)實(shí)習基地的一致好評。
生產(chǎn)實(shí)習是異地進(jìn)行，由于條件的限制，又加上天氣炎熱，學(xué)生的生活、吃住都比學(xué)校相差甚遠，所以學(xué)生難免有情緒反應。為了能夠使實(shí)習順利完成，在強調遵守紀律的同時(shí)，指導老師經(jīng)常與同學(xué)談心、聊天，并在休息時(shí)間開(kāi)展了籃球比賽、撲克比賽和游樂(lè )活動(dòng)，并在實(shí)習隊成立了臨時(shí)黨支部，開(kāi)展黨團活動(dòng)，使整個(gè)實(shí)習工作既緊張有序，又豐富多彩。這些取得了很好的效果，整個(gè)實(shí)習期間沒(méi)有出現任何問(wèn)題。
2、實(shí)習教學(xué)
根據實(shí)習單位的情況，實(shí)習隊在兩個(gè)地方采取了不同的實(shí)習方法。德陽(yáng)東電集團由于生產(chǎn)任務(wù)很忙，整個(gè)實(shí)習是基于現場(chǎng)參觀(guān)和配合技術(shù)講座進(jìn)行；而在青峰嶺電廠(chǎng)，則是采用講座和跟班實(shí)習進(jìn)行。實(shí)習的教學(xué)內容是同實(shí)習單位在實(shí)習開(kāi)始之前一起協(xié)商制定完成，但是實(shí)習單位都有生產(chǎn)任務(wù)，所以能否按照實(shí)習計劃按時(shí)按量完成，與實(shí)習單位及時(shí)溝通了解情況顯得特別重要。如在德陽(yáng)東電集團，參觀(guān)帶隊師傅和技術(shù)講座高工都是東方電機集團的員工，為了保證每一天的實(shí)習內容，指導老師做到提前與實(shí)習單位主管領(lǐng)導聯(lián)系確認，如有更改，馬上通知學(xué)生，保證實(shí)習有序進(jìn)行。
實(shí)習的目的是為了學(xué)生學(xué)到知識，從學(xué)生角度來(lái)看，實(shí)習日志就是學(xué)生實(shí)習學(xué)習的重要體現。所以在實(shí)習日志管理方面，指導老師做到現場(chǎng)隨時(shí)抽問(wèn)和檢查，并要求學(xué)生每天總結，按時(shí)定期檢查實(shí)習日志，同時(shí)做出批注，督促學(xué)生認真記錄，及時(shí)改進(jìn)。對表現不好，日志信息量少或雜亂、記錄不認真的同學(xué)作個(gè)別談話(huà)，限期改正。
及時(shí)了解同學(xué)對實(shí)習內容的理解和認知情況，并與實(shí)習單位協(xié)商，保證學(xué)生實(shí)習的質(zhì)量。如針對技術(shù)講座，提前跟講課老師溝通，說(shuō)明專(zhuān)業(yè)培養學(xué)生的特點(diǎn)和目標，使講課老師的技術(shù)講座內容更有針對性�，F場(chǎng)跟班實(shí)習也一樣，突出重點(diǎn)，如青峰嶺實(shí)習期間，剛好碰上機組檢修，指導老師跟實(shí)習單位領(lǐng)導協(xié)商，專(zhuān)門(mén)派遣人員來(lái)給學(xué)生講解，達到了很好的實(shí)習效果。
電氣實(shí)習總結15
兩周的電工實(shí)習，讓我對《電氣接線(xiàn)原理》這門(mén)課程有了更深的認識，從書(shū)本上的感性認識過(guò)渡到實(shí)際中的理性認識，從而更好的理解了課本上的知識。更重要的是通過(guò)我親自動(dòng)手操作，增強了自己的動(dòng)腦和動(dòng)手能力。
實(shí)驗過(guò)程中，從拆線(xiàn)，檢驗設備，到安裝設備，設計圖紙，畫(huà)屏后接線(xiàn)圖，再到接線(xiàn)，接線(xiàn)完畢后又反復調試，最后完成整個(gè)實(shí)驗。這些步驟都是我們在兩周的時(shí)間里一步一步的慢慢做出來(lái)的，整個(gè)實(shí)驗我感覺(jué)收獲特別大，不但在動(dòng)手能力上得到了提高，而且我們的理論知識也在我們的實(shí)驗過(guò)程當中得到更深的理解。
在電氣工程實(shí)踐訓練中，一些原來(lái)只是在課本上見(jiàn)到圖片的電氣設備，可以在電工實(shí)驗室里看到真正的物品，通過(guò)對實(shí)物的觀(guān)察和學(xué)習，了解了各種一次和二次電氣設備規范、用途、特性，了解部分設備及其運行狀況，也懂得了各個(gè)回路的運行特點(diǎn)。
在實(shí)際的接線(xiàn)過(guò)程中我們也遇到了各種問(wèn)題，有簡(jiǎn)單的有復雜的，我和隊友兩個(gè)人仔細分析，問(wèn)題也一一得到了解決。由于實(shí)驗設備接觸不良等原因，我們的試驗進(jìn)度較慢，這時(shí)實(shí)驗指導老師給我們細心的排除故障，尤其是設備本身的故障，老師都會(huì )很仔細很熟練的拆開(kāi)設備，找出問(wèn)題更換零件后然后給我們接著(zhù)實(shí)驗。有時(shí)由于心急的原因，想干上實(shí)驗進(jìn)度，有一次帶電進(jìn)行操作
連接片，雖然不嚴重，但被老師看見(jiàn)及時(shí)的制止。在這個(gè)過(guò)程中我們鍛煉增強了獨立思考的能力，特別是遇到了故障后要自己從現象對照電路圖去分析原因。
這個(gè)過(guò)程讓我們從根本上理解了《電氣接線(xiàn)原理》這門(mén)理論課程，增強了我們分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。在我們接受完全面的`工程訓練后，我們培養了嚴謹的科學(xué)作風(fēng)，我們也終于敢驕傲的稱(chēng)自己為“電氣人”了。這次的實(shí)驗也為我們以后的深造打下了堅實(shí)的基礎，在以后的工作中，這次試驗出現的錯誤我們也絕不會(huì )再出現。
同時(shí)非常感謝各位老師的耐心教導，細心幫助和鼓勵！
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