地質(zhì)實(shí)習心得體會(huì )（通用15篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編幫大家整理的地質(zhì)實(shí)習心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
地質(zhì)實(shí)習心得體會(huì ) 1
在前往飛鷹古道的狹窄道路上，梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結構的礫巖。其成分相對復雜，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強度高，泥質(zhì)礫巖膠結不牢固，而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上，一些巖體產(chǎn)生了節理裂隙，巖質(zhì)變坡的失穩和隧道洞頂的坍塌往往與節理有關(guān)；還有一些巖體沿破裂面兩側發(fā)生了明顯的位移，形成了斷層。此斷裂構造對巖體的穩定和滲漏影響很大，也常對建筑物地基的工程地質(zhì)評價(jià)和規劃選址、設計施工方案的選擇起控制作用。
在飛鷹古道里，巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀上統時(shí)代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結構，層狀構造，層理明顯。砂巖易于加工開(kāi)采，多數強度較高，耐風(fēng)化，是工程上廣泛采用的建筑石料。
參觀(guān)完飛鷹古道后，我們來(lái)到了觀(guān)音巖。此觀(guān)音巖為人工開(kāi)鑿出來(lái)的巖洞，呈水平層理。觀(guān)音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖，其層理構造明顯。
接下來(lái)我們跟著(zhù)老師來(lái)到了八仙巖。八仙巖為一巖石群，板狀形態(tài)不一，但錯落有致，層理構造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎持力層。
穿過(guò)了蓮池，我們就來(lái)到燕子巖了。燕子巖是古采石場(chǎng)的精華所在，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開(kāi)，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀(guān)景色。與燕子巖相連的就是古采石場(chǎng)了，這個(gè)采石場(chǎng)具有兩千多年的歷史，古采石場(chǎng)的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開(kāi)鑿而成。古采石場(chǎng)巖體水平層理構造明顯，傾斜節理尤為突出，其寬度大長(cháng)度長(cháng)，采石場(chǎng)底下由于地勢低而形成洼地，長(cháng)年積累地表水而形成水湖。
進(jìn)過(guò)老師幾小時(shí)的介紹和講解，讓我們對蓮花山的`地質(zhì)形成有了更深的了解。
在午飯過(guò)后，我們開(kāi)始了自由活動(dòng)。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個(gè)遍，欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝，一睹了蓮花山的風(fēng)采。
下午兩點(diǎn)，我們結束蓮花山的地質(zhì)實(shí)習任務(wù)還回學(xué)校。
通過(guò)今天對蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習，我深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構造、巖石和土的工程性質(zhì)，認識了巖石的類(lèi)型、結構和構造。同時(shí)，也使我對工程地質(zhì)學(xué)這門(mén)課有了更深一層的認識。
這周的工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習，讓我們將書(shū)本上的一些理論知識與實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步理解和鞏固了理論課上所學(xué)的知識；在基本技能方面的到初步訓練，提高了我們的分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次實(shí)習使我掌握了對巖石類(lèi)型、結構和構造的判別，還有對巖石巖性、層理有了更深的理解，讓我能夠分析一些實(shí)際工程中出現的簡(jiǎn)單的地質(zhì)問(wèn)題。
通過(guò)老師的講解，讓我對一些地形圖、地質(zhì)圖有了一定的了解，掌握各種地質(zhì)作用在地質(zhì)圖上的特征，也學(xué)會(huì )了野外地質(zhì)工作的方法，并且能對其進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和分析。
地質(zhì)實(shí)習心得體會(huì ) 2
地質(zhì)勘測是地質(zhì)學(xué)中至關(guān)重要的環(huán)節，實(shí)習是我在大學(xué)期間最為期待和激動(dòng)的一段經(jīng)歷。為了更好地準備這次實(shí)習，我提前進(jìn)行了大量的學(xué)習和準備。首先，我通過(guò)系統學(xué)習地質(zhì)學(xué)的相關(guān)知識，特別是地質(zhì)勘測的基本原理和方法，深入了解了地質(zhì)勘測的理論基礎。其次，我參加了一些地質(zhì)勘測實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了自己的實(shí)地勘測能力和數據處理能力。最后，我積極向老師和同學(xué)請教，了解實(shí)習中可能遇到的問(wèn)題及對策，為自己的實(shí)習打下了堅實(shí)的基礎。
地質(zhì)勘測實(shí)習是一項需要高度專(zhuān)業(yè)知識和技能的工作，在實(shí)習過(guò)程中，我遇到了許多挑戰。首先，實(shí)地工作環(huán)境復雜，我需要在各種復雜地質(zhì)條件下進(jìn)行勘測工作，包括高山、叢林、河谷等地形。這需要我具備良好的體力和適應能力。其次，我需要獨立完成復雜的勘測任務(wù)，包括測量、分析和解讀地質(zhì)數據等。這要求我具備獨立思考和解決問(wèn)題的能力。此外，實(shí)習中還遇到了一些技術(shù)問(wèn)題，比如使用地質(zhì)勘測儀器時(shí)出現的故障等，這需要我快速解決問(wèn)題并重新規劃工作。
通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，我不僅學(xué)到了大量的地質(zhì)勘測知識和技能，還體會(huì )到了地質(zhì)勘測工作的重要性和挑戰。首先，我深刻理解了勘測數據對于地質(zhì)科研和工程建設的重要性。合理利用勘測數據可以準確評估地質(zhì)環(huán)境和地質(zhì)地質(zhì)資源，并為工程建設提供科學(xué)依據。其次，我學(xué)會(huì )了如何獨立進(jìn)行地質(zhì)勘測工作，包括數據測量、分析和解讀等。這對于我的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。最后，通過(guò)和老師和同學(xué)的交流和合作，我充分了解了團隊合作的重要性，并學(xué)會(huì )了如何與他人有效溝通和協(xié)調。
在實(shí)習中，我也存在一些不足和失誤，這教會(huì )了我如何面對挑戰和改進(jìn)自己。首先，我在實(shí)地勘測過(guò)程中有時(shí)過(guò)于追求速度，導致勘測數據的準確性降低。這讓我意識到，在實(shí)習中要注意細節，并注重數據的質(zhì)量。其次，我在數據分析和解讀過(guò)程中有時(shí)過(guò)于主觀(guān)，缺乏客觀(guān)分析的能力。這讓我意識到，科學(xué)素養和客觀(guān)思維對于地質(zhì)勘測工作非常重要。最后，在與他人合作過(guò)程中，我有時(shí)無(wú)法很好地與隊友進(jìn)行溝通和協(xié)調，導致工作效率降低。這讓我深刻理解到團隊合作的重要性，并下決心加強自己的溝通和協(xié)作能力。
地質(zhì)勘測實(shí)習結束后，我對自己的成長(cháng)和進(jìn)步感到很滿(mǎn)意。通過(guò)實(shí)習，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能，還培養了自己的實(shí)踐能力和團隊合作精神。但同時(shí)，我也意識到自己在地質(zhì)勘測方面還有很大的提升空間。因此，我希望在今后的學(xué)習和實(shí)踐中能夠繼續努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也期待能夠參與更多的.地質(zhì)勘測項目，并為地質(zhì)學(xué)的發(fā)展和社會(huì )建設做出更大的貢獻。
總之，地質(zhì)勘測實(shí)習是我在大學(xué)期間一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習，我不僅學(xué)到了大量的地質(zhì)勘測知識和技能，還成長(cháng)了許多。盡管實(shí)習中遇到了一些挑戰和失誤，但這些都是我成長(cháng)的機會(huì )和教訓。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的地質(zhì)勘測工作者，并為地質(zhì)學(xué)的發(fā)展和社會(huì )建設做出自己的貢獻。
地質(zhì)實(shí)習心得體會(huì ) 3
對于這次野外地質(zhì)實(shí)習，總體上還是非常成功的，因為它帶給我們的不僅僅是一次學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也是人生的一次重要經(jīng)歷。在這次實(shí)習過(guò)程中有喜又悲，酸甜苦辣皆有體會(huì )。最真實(shí)的是那一份真正的地質(zhì)工作者的情懷。那一份對地質(zhì)工作者對于地質(zhì)事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)之情。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我們真正的體會(huì )到作為一名地質(zhì)工作者的艱辛，這份艱辛并不是我們坐在教室便能體會(huì )的，這份艱辛是用我們的汗水去把它澆灌出來(lái)的鮮艷之花。這花的明艷是我們現在所能體會(huì )到的最大的慰藉。慰藉來(lái)自于那一份對于地質(zhì)工作者應該收獲的喜悅與豐收。但這份喜悅來(lái)得并不易，因為這許多的成果來(lái)自于我們的雙腳，每天長(cháng)途的跋涉換來(lái)的也許只有那幾頁(yè)紙的微小成果。但是我們卻倍加珍惜這幾頁(yè)小小的紙，因為它承載著(zhù)地質(zhì)工作者的一個(gè)偉大藍圖目標。是的，一切的成果皆是這許許多多的野外記錄一次次的拼接起來(lái)，從而在一張看似不大的地形圖上將其逐一呈現，使其變成一張地質(zhì)圖。在地質(zhì)圖的每一個(gè)角落都可以說(shuō)是留下了地質(zhì)工作者的腳印。也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一座汕頭的具體出露情況，但是我們卻看不到登山之路上滿(mǎn)路荊棘;也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一個(gè)地層分界線(xiàn)的具體位置，但卻看不到尋找地質(zhì)界線(xiàn)路上的滿(mǎn)地汗水;也許我們能在地質(zhì)圖上看到每一條山脈的清晰走向，但是我們卻看不到在山腳小路上的滿(mǎn)目雜草地質(zhì)工作者一直在路上。
是的，地質(zhì)工作者一直在路上，新老交替，不變的是對地質(zhì)事業(yè)的熱愛(ài)，每一個(gè)地區都是在一代代的地質(zhì)工作者的開(kāi)墾下一步步走出了它的神秘，并將它的胸懷敞開(kāi)去擁抱它自身的價(jià)值。我們在巢湖實(shí)習的過(guò)程中，首先學(xué)習工作的第一部分便是對前人工作的學(xué)習與認知，這個(gè)過(guò)程便是地質(zhì)工作者的思想與精神的傳承。這條路雖然漫長(cháng)，但是每一代地質(zhì)工作者都沒(méi)有對其厭倦與拋棄，而是一如既往的奉獻著(zhù)自己的熱情與青春，也許某一天，你的成績(jì)也能指引新一代的'地質(zhì)工作者繼續向前，這是多么美好的一件事情啊。
談了這么多關(guān)于地質(zhì)工作者的精神的話(huà)題，也該說(shuō)說(shuō)這次巢湖實(shí)習的具體收獲了。這便是我們以后為地質(zhì)工作發(fā)光發(fā)熱的必備工具吧。首先，此次實(shí)習的主要目的是了解區域地質(zhì)調查的的基本流程與方法，首先學(xué)習的便是“兵馬未動(dòng)，糧草先行”的兵家經(jīng)典。這個(gè)過(guò)程是我們大體了解工作區域的各方面情況，有助于以后工作的良好發(fā)展。其次便是到達工作區后的工作了。在工作區的基本流程分為踏勘、實(shí)測剖面、地質(zhì)填圖。每一流程的先后順序基本不顛倒，在此我便不再贅述原因。其中最艱苦的要算地質(zhì)投圖了，因為基本脫離指導老師的幫助，完全自己把握，這便給了大家很大的心理壓力，但是不管如何，大家也堅持了下來(lái)，把工作完成了，雖然質(zhì)量與精度都有待提高，但是那種拼搏精神是值得大家集體吼吼的。因為滿(mǎn)路荊棘與懸崖陡坡也無(wú)法阻擋即將成為地質(zhì)工作者的預備隊員們的腳步了。
地質(zhì)實(shí)習心得體會(huì ) 4
在大學(xué)地質(zhì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習生涯中，實(shí)習是不可或缺的一環(huán)。為了更好地了解地質(zhì)學(xué)的實(shí)踐應用，我參加了一個(gè)為期一個(gè)月的地質(zhì)實(shí)習項目，目的地是淄博市。淄博位于山東省中部，擁有悠久的歷史和豐富的地質(zhì)資源。在這次實(shí)習中，我深入學(xué)習了地質(zhì)學(xué)的理論知識，并且親身體驗了地質(zhì)勘探與調查的實(shí)踐工作。下面我將分享一下我在淄博實(shí)習的心得體會(huì )。
淄博是一個(gè)地質(zhì)學(xué)真正的寶庫。我參觀(guān)了齊魯礦業(yè)博物館，這里保存著(zhù)豐富的礦石標本和地質(zhì)化石。通過(guò)觀(guān)察這些標本，我對地球內部的構造有了更深入的理解。在實(shí)踐中，我也親自到臨近的山區進(jìn)行了地質(zhì)調查。我觀(guān)察山體的巖石構成、地層結構以及溶洞地貌等地質(zhì)特征，加深了我對實(shí)際地質(zhì)現象的認識。這些實(shí)地勘察與理論知識相結合，極大地激發(fā)了我對地質(zhì)學(xué)的熱情。
這次地質(zhì)實(shí)習是一個(gè)團隊活動(dòng)，我們組成了一個(gè)由不同專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生組成的小組。在實(shí)習過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了團隊合作和分工協(xié)作。每個(gè)人都有自己的`擅長(cháng)領(lǐng)域，而且我們相互支持和協(xié)助。在地質(zhì)勘探中，我們遇到了一些困難，如找不到特定地質(zhì)構造物或者某些設備出現故障。然而，通過(guò)有效的溝通和分工，我們成功地克服了這些困難，并為我們的地質(zhì)調查提供了更多寶貴的數據。這讓我認識到團隊合作是實(shí)現共同目標的重要因素。
在地質(zhì)實(shí)踐中，我發(fā)現了自己在溝通和應變方面的不足。有時(shí)候，我們需要向當地居民詢(xún)問(wèn)當地地質(zhì)特征或者處理一些突發(fā)情況。這需要我們具備良好的溝通能力和應變能力。通過(guò)與導師和組員的交流以及多次實(shí)踐，我逐漸明白了溝通和應變的重要性，并且努力改進(jìn)自己的表達能力和應變能力。我學(xué)會(huì )了更加仔細地傾聽(tīng)和引導他人的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)也更加從容地應對各種突發(fā)情況。這次實(shí)習給了我鍛煉溝通與應變能力的機會(huì )，讓我成長(cháng)了不少。
這次淄博地質(zhì)實(shí)習讓我更加深入理解了地質(zhì)學(xué)的重要性，并對未來(lái)充滿(mǎn)了期待。地質(zhì)學(xué)的應用在資源勘探、環(huán)境保護和災害預防等領(lǐng)域起著(zhù)重要作用。我希望將來(lái)能繼續深入學(xué)習地質(zhì)學(xué)，成為地質(zhì)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，并為人類(lèi)社會(huì )做出自己的貢獻。此外，我也意識到了地質(zhì)學(xué)不僅僅是學(xué)科研究，還需要與其他領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士密切合作。因此，我將努力提高自己的綜合能力，以更好地適應未來(lái)的地質(zhì)工作。
通過(guò)淄博地質(zhì)實(shí)習，我在理論和實(shí)踐中獲得了豐富的地質(zhì)知識和實(shí)際經(jīng)驗。我更加深入地理解了地球的形成與演化過(guò)程，同時(shí)也拓寬了自己的視野。團隊合作和溝通能力的培養讓我成為一個(gè)更好的團隊成員，并增強了應對困難的能力。我對地質(zhì)學(xué)的熱情更加堅定，并期待未來(lái)能為地質(zhì)學(xué)的發(fā)展和應用做出自己的貢獻。
地質(zhì)實(shí)習心得體會(huì ) 5
我是一名剛踏入社會(huì )的大學(xué)畢業(yè)生，x年畢業(yè)于桂林工學(xué)院勘查技術(shù)與工程（物探）專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊地勘院物化探項
目組。到x年7月工作已滿(mǎn)一年，在這短暫的一年時(shí)間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的知識，開(kāi)闊了眼界，提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
一、參加的工程
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦。金洞子。紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里（充電激發(fā)激化法已完成），也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫(xiě)等工作。
二、對專(zhuān)業(yè)知識的提高
我是學(xué)物探專(zhuān)業(yè)，也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習了一些理論知識，實(shí)踐的機會(huì )很少，工地是我學(xué)習和實(shí)踐的好地方。到工地后發(fā)現以前在學(xué)校學(xué)的理論知識太膚淺，實(shí)踐起來(lái)十分困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問(wèn)，經(jīng)過(guò)一年的'工作實(shí)踐，增加了自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高了自己的實(shí)踐能力，把理論和實(shí)踐很好的結合起來(lái)。充分利用業(yè)余時(shí)間先后系統地學(xué)習了磁法。激電。充電。土壤地球化學(xué)測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學(xué)習，注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗和吸收教訓，很快就適應了工作，努力完成自己的工作。
三、參加工作的體會(huì )
以前聽(tīng)說(shuō)物化探干活累，工人十分辛苦，來(lái)到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個(gè)特別來(lái)形容，特別能吃苦。特別能干活。特別能奉獻。特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母。妻子和孩子，他們任勞任怨地工作，從來(lái)沒(méi)有一句怨言，這種無(wú)私奉獻的精神是我必須學(xué)習的在和前輩的交流中我學(xué)會(huì )了怎樣面對困難，怎樣做人，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)。價(jià)值觀(guān)。通過(guò)一年的工作和學(xué)習我感到作為一名技術(shù)人員必須要細心。認真，作好每一步工作，對野外數據采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規范更要熟悉，還要繼續學(xué)習和工程相關(guān)。和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己。
四、對公司的建議
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們對質(zhì)量的要求越來(lái)越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅實(shí)基礎。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養高素質(zhì)。高水平的專(zhuān)業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。過(guò)去的工作中，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)不斷努力，我適應了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著(zhù)一些不足，在今后的工作中，自己要加強學(xué)習�？朔秉c(diǎn)，力爭自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認識到，為適應單位發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學(xué)習，尤其是新技術(shù)。新理論的學(xué)習，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(cháng)，不斷積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新的更大的貢獻。
地質(zhì)實(shí)習心得體會(huì ) 6
近期，我參加了一次關(guān)于地質(zhì)畫(huà)圖的實(shí)習項目，這次實(shí)習給了我很深的印象。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多新知識，提高了我的技能，并且還體驗到了團隊合作的重要性。下面我將分享我的實(shí)習心得體會(huì )。
首先，實(shí)習讓我學(xué)到了很多新知識。在實(shí)習中，我學(xué)習了如何使用地質(zhì)工具進(jìn)行地質(zhì)勘探和地質(zhì)測繪。我學(xué)會(huì )了如何使用激光測距儀、GPS定位儀和劃線(xiàn)器等工具，這些工具使得地質(zhì)勘探和測繪變得更加準確和高效。此外，我還學(xué)到了如何解讀地質(zhì)剖面圖和地質(zhì)圖，并且學(xué)習了不同的地質(zhì)單位、巖石類(lèi)型和地質(zhì)過(guò)程。這些新知識使我對地質(zhì)學(xué)產(chǎn)生了更深入的理解，并且激發(fā)了我的學(xué)習熱情。
除了學(xué)習新知識，實(shí)習還提高了我的技能。在實(shí)習中，我經(jīng)常需要使用畫(huà)圖軟件和制圖工具來(lái)繪制地質(zhì)剖面圖和地質(zhì)圖。通過(guò)頻繁的實(shí)踐，我不僅提高了我的技術(shù)能力，還提高了我的繪圖速度和精確度。我學(xué)會(huì )了如何選取合適的顏色來(lái)代表不同的地質(zhì)單位，并且學(xué)習了如何使用不同的線(xiàn)型和符號來(lái)表示不同的地質(zhì)特征。這些技能對于我未來(lái)的科研和工作都非常重要，因為地質(zhì)圖和剖面圖在地質(zhì)學(xué)中起著(zhù)非常關(guān)鍵的作用。
此外，實(shí)習還讓我體驗到了團隊合作的重要性。在實(shí)習中，我需要和其他實(shí)習生一起完成一些任務(wù)，例如進(jìn)行地質(zhì)調查和制圖工作。通過(guò)和團隊成員的`緊密合作，我學(xué)會(huì )了如何與其他人協(xié)調合作，如何傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，并且如何在一個(gè)團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。實(shí)習期間，我也遇到了一些困難和挑戰，但是通過(guò)團隊的幫助和支持，我成功地克服了這些困難。團隊合作不僅讓工作變得更加高效和順利，還培養了我的人際交往能力和團隊協(xié)作能力。
總結起來(lái)，這次地質(zhì)畫(huà)圖實(shí)習給了我很多寶貴的經(jīng)驗和體驗。我學(xué)到了很多新知識，提高了我的技能，并且體驗到了團隊合作的重要性。這次實(shí)習讓我對地質(zhì)學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，并且激發(fā)了我追求更高學(xué)術(shù)成就的動(dòng)力。我相信這次實(shí)習對我的未來(lái)發(fā)展會(huì )產(chǎn)生積極而深遠的影響。希望將來(lái)我能夠有更多類(lèi)似的實(shí)習機會(huì )，不斷提高自己的能力和水平。
地質(zhì)實(shí)習心得體會(huì ) 7
為了讓我們土木專(zhuān)業(yè)的學(xué)生多了解一些當前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看。勤問(wèn)，勤思，勤學(xué)的習慣，把我們從理論的殿堂帶入實(shí)踐的前線(xiàn)，為了讓我們下學(xué)期更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，在小學(xué)期學(xué)院組織我專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了五天的土木專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習。
�。ㄒ唬┞仿湫捱h兮，吾將上下而求索
第一次，親身感受到土木工程是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，有很多很多的知識。我還是個(gè)連土木工程門(mén)都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時(shí)光應該是自己發(fā)奮讀書(shū)的日子，是努力求索的日子。
�。ǘ⿵睦碚摰綄�(shí)踐還有一段路要走。
在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現場(chǎng)，謝老師問(wèn)：〝這座橋的拱是雙曲線(xiàn)，還是拋物線(xiàn)。〞記得當時(shí)我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒(méi)有馬上反應過(guò)來(lái)，為什么呢？沒(méi)有意識，沒(méi)有將從課堂上學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去的意識。以后，要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的'東西運用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng )新，才能算是真正學(xué)會(huì )了，才是真正的本事。
�。ㄈ┮雽W(xué)好，先要〝三勤〞。
在許多工地，特別是橋東開(kāi)發(fā)區房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多。最寶貴經(jīng)驗就是〝三勤〞，勤看。勤問(wèn)。勤思。對各工地。工程，要多留心看，施工技術(shù)。施工方法。施工管理等要多留心看，另外，就是對于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等要多看；對發(fā)現的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn)，問(wèn)技術(shù)人員，問(wèn)工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內，把問(wèn)題解決好，搞清楚；對于任何問(wèn)題。任何方法等，都要經(jīng)過(guò)自己的認真思考，不要把問(wèn)題留給別人去解決，不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。
�。ㄋ模⿲W(xué)真本事，有自己的一技之長(cháng)。
這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話(huà)就是〝學(xué)真本事，有自己的一技之長(cháng)〞。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過(guò)的就要能用的上，能在將來(lái)的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(cháng)，用工人師傅的一句話(huà)就是〝一招先吃遍天〞，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。
�。ㄎ澹└愎こ桃艹钥�，要有耐力。
一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人，會(huì )有什么作為呢？一個(gè)一遇到困難，就退縮的人更不會(huì )有什么作為。這次實(shí)習我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來(lái)更好的走上工作崗位，準備了一份適應力。
地質(zhì)實(shí)習心得體會(huì ) 8
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙般匆匆而去，眼看的一年實(shí)習生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時(shí)間里我感覺(jué)自己成長(cháng)了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩重，感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會(huì )了如何面對這個(gè)真實(shí)的社會(huì )，實(shí)現了從在校學(xué)子向職場(chǎng)人士的轉變。
實(shí)習是繼中考后又一個(gè)人生的十字路口，它意味著(zhù)人生一個(gè)新時(shí)期的到來(lái)——告別學(xué)校走入社會(huì )。社會(huì )是個(gè)大的集合，不管是以前的學(xué)校還是現在的實(shí)習單位都同屬這個(gè)集合。這幾個(gè)月來(lái)，給我感覺(jué)學(xué)校純一點(diǎn)，單位復雜一點(diǎn)。不過(guò)我知道不論學(xué)校還是單位其實(shí)都是社會(huì )的縮影。實(shí)習的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會(huì )。社會(huì )是形形色色。方方面面的.，你要學(xué)會(huì )的是適應這個(gè)社會(huì )而不是讓這個(gè)社會(huì )適應你。
剛剛走進(jìn)社會(huì )不適應是正常的人有的時(shí)候很奇怪：心情或者更準確地說(shuō)是熱情往往會(huì )因時(shí)間。環(huán)境。所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育。所處環(huán)境。所經(jīng)歷對事物的理解。判斷。預知的程度就是這個(gè)人的境界。
作為一名中專(zhuān)生，專(zhuān)業(yè)需求的建筑認識實(shí)訓開(kāi)始了，我們全專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認識實(shí)習，對于我當初選擇土木工程這樣的專(zhuān)業(yè)，說(shuō)真的我并不知道什么是土木工程�，F在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過(guò)感性認識上升到理性認識的，這次認識實(shí)習應該是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )！土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科。技術(shù)和工程的總稱(chēng)。
它既指與與人類(lèi)生活。生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程。公路與城市道路工程。鐵路工程。橋梁工程。隧道工程等，也指應用材料。設備在土地上所進(jìn)行的勘測。設計。施工等工程技術(shù)活動(dòng)。我應該知道現在的我還不夠成熟，如果說(shuō)人生是一片海洋，那么我應該在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了，我就會(huì )成熟；我就會(huì )變強。我相信。那時(shí)的成功是領(lǐng)導。師傅們給我鼓勵，是實(shí)習的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導師傅還有我的好朋友們，也感謝學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )。
一年的實(shí)習生活中，緊張過(guò)，努力過(guò)，醒悟過(guò)，開(kāi)心過(guò)。這些從為有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了，成長(cháng)了。學(xué)會(huì )了一些在學(xué)校從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西，也有很多的感悟。短短一年時(shí)間，我收獲了誠摯的友情，結識了和我一同來(lái)的實(shí)習生；我收獲了寶貴的經(jīng)驗，收獲了真正的成熟
地質(zhì)實(shí)習心得體會(huì ) 9
測量是一項務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們在測量實(shí)習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可防止的犯下一些錯誤，比方讀數不夠準確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì )引起一些誤差。因此，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也防止了很多不必要的麻煩，節省了時(shí)間，也提高了工作效率。
測量也是一項精確的工作，通過(guò)測量學(xué)的學(xué)習和實(shí)習，在我的腦海中形成了一個(gè)根本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內容主要包括測定和測設兩個(gè)局部，要完成的任務(wù)在宏觀(guān)上是進(jìn)行精密控制，從微觀(guān)方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向效勞，建立工程控制網(wǎng)，輔助設備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工效勞等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個(gè)根本元素的測量實(shí)現的：角度測量、距離測量、高程測量。
土木工程測量作為專(zhuān)業(yè)的一項根本功，是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，城市建設系為我們開(kāi)展了為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習。
我們的目的是小區域控制測量，用到的儀器有全站儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的.測量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過(guò)這次測量，穩固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并到達了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶(hù)外的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，我們有了經(jīng)驗，為我們將來(lái)步入社會(huì )做好了鋪墊，更重要的是它培養了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，提高對繁瑣數據的運算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么根底，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準這句話(huà)。
工程測量，它是個(gè)復雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習我徹徹底底的明白了測量她是一個(gè)團隊的工作。我們組共有7個(gè)組員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長(cháng)處，才能使工作的效率最大化，我作為組長(cháng)，要負責安排好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每天的工作的方案，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習的同學(xué)都會(huì )在這點(diǎn)上有深刻的印象。
在測量過(guò)程中我們最大程度的做到了精確，每個(gè)數據都經(jīng)過(guò)檢驗，沒(méi)有上一步的驗證絕不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，每次儀器在測量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對中整平，這個(gè)外表上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì )造成數據的誤差，影響真個(gè)測量結果。還有一些很多人都會(huì )忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現出一個(gè)團隊的工作態(tài)度和能力。團結就是力量，每個(gè)早上大家早早的起床開(kāi)始一天忙碌的工作，遇到問(wèn)題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復測量，有了大家，我們的干勁十足。
地質(zhì)實(shí)習心得體會(huì ) 10
地質(zhì)勘測是地質(zhì)學(xué)的基礎工作之一，通過(guò)獲取地質(zhì)信息和數據，為資源勘探開(kāi)發(fā)、災害預防和環(huán)境保護等提供科學(xué)依據。為了更好地了解地質(zhì)勘測的實(shí)際運作過(guò)程，我參與了一次為期十天的地質(zhì)勘測實(shí)習。在這段時(shí)間里，我親身體會(huì )到了地質(zhì)勘測的重要性，并對勘測工作有了更深的了解和認識。以下是我對這次實(shí)習的心得體會(huì )。
首先，地質(zhì)勘測實(shí)習增強了我對地質(zhì)知識的理解和應用能力。在實(shí)習期間，我們實(shí)地勘查了各類(lèi)地質(zhì)現象和構造，如山體、河流、斷層等。通過(guò)親自觀(guān)察和實(shí)踐，我對地質(zhì)要素的形成和變化有了更直觀(guān)的認識。同時(shí)，通過(guò)與實(shí)習導師和同事的交流，我學(xué)到了很多地質(zhì)勘測的實(shí)際技能和方法。比如，如何使用地質(zhì)工具，如何進(jìn)行野外勘測，在勘測過(guò)程中如何辨別不同地質(zhì)現象等。這些知識和技能的學(xué)習對我日后的地質(zhì)研究和實(shí)踐具有重要的意義。
其次，地質(zhì)勘測實(shí)習提高了我的團隊合作和溝通能力。在這次實(shí)習中，我們組成小組進(jìn)行勘測任務(wù)，每個(gè)人負責不同的工作。我們需要協(xié)調分工，互相配合，共同完成任務(wù)。在實(shí)地勘測時(shí)，我們需要相互合作，互相幫助，確�？睖y工作的順利進(jìn)行。這種合作需要我們具備良好的溝通和協(xié)調能力。通過(guò)實(shí)習，我深刻體會(huì )到一個(gè)團隊的重要性，只有每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能取得更好的工作效果。同時(shí)，我也學(xué)到了如何有效地與導師和同事進(jìn)行溝通，及時(shí)解決問(wèn)題，避免出現勘測誤差和延誤工作的情況。
第三，地質(zhì)勘測實(shí)習提高了我的自主學(xué)習和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習過(guò)程中，我們會(huì )遇到很多問(wèn)題和困難，比如在勘測過(guò)程中遇到不同的地質(zhì)構造，如何準確測量地質(zhì)要素等。這時(shí)候，我們需要靠自己的知識和經(jīng)驗去解決問(wèn)題。通過(guò)查閱資料、請教導師和同事，我逐漸學(xué)會(huì )了如何自主解決問(wèn)題。在實(shí)踐中不斷摸索和實(shí)驗，從錯誤中吸取教訓，提高解決問(wèn)題的.能力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到自主學(xué)習和解決問(wèn)題的重要性，只有不停地學(xué)習和實(shí)踐，才能不斷地提高自己。
第四，地質(zhì)勘測實(shí)習讓我更加重視安全意識和責任心�？睖y工作需要進(jìn)入野外，在復雜的自然環(huán)境下工作。安全意識的缺失可能會(huì )導致嚴重的后果。在實(shí)習期間，我們接受了嚴格的安全培訓，并按照規定佩戴和使用安全裝備。在實(shí)地工作中，我們要時(shí)刻注意周?chē)沫h(huán)境和潛在的危險，確保自己和同事的安全。同時(shí)，我們也要對勘測工作負責任，確保數據的準確性和可靠性�？睖y數據是后續工作的基礎，對于資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境治理具有重要意義。在實(shí)習過(guò)程中，我們要時(shí)刻牢記自己的使命，保證數據的質(zhì)量和可靠性。
最后，地質(zhì)勘測實(shí)習讓我更加熱愛(ài)地質(zhì)學(xué)。通過(guò)實(shí)地勘測和與導師的交流，我深刻感受到了地質(zhì)學(xué)的奇妙和深遠的影響力。地球是一個(gè)復雜而神奇的生命體，地質(zhì)學(xué)是探索其秘密的窗口。這次實(shí)習讓我更加深入地了解了地質(zhì)學(xué)的重要性和意義。我意識到地質(zhì)學(xué)對于資源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護和災害預防等方面的作用，對于促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )的可持續發(fā)展具有重要的意義。地質(zhì)學(xué)是一門(mén)充滿(mǎn)挑戰和創(chuàng )新的學(xué)科，我將會(huì )繼續學(xué)習和研究，為地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，地質(zhì)勘測實(shí)習是我寶貴的學(xué)習和實(shí)踐機會(huì )，通過(guò)這次實(shí)習，我深刻體會(huì )到了地質(zhì)勘測的重要性，并對勘測工作有了更深的了解和認識。這次實(shí)習不僅提高了我的地質(zhì)知識和技能，還增強了我的團隊合作和溝通能力，提高了我的自主學(xué)習和解決問(wèn)題的能力，增強了我的安全意識和責任心，使我更加熱愛(ài)地質(zhì)學(xué)。這次實(shí)習的收獲將對我的未來(lái)學(xué)習和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
地質(zhì)實(shí)習心得體會(huì ) 11
為期三周的野外實(shí)習已經(jīng)結束了，現在轉入了緊張的室內整理階段。一年前的普地實(shí)習是以一個(gè)地質(zhì)參觀(guān)者的身份參觀(guān)地質(zhì)現象，而現在是以一個(gè)地質(zhì)工作者的身份參加實(shí)習。通過(guò)此次實(shí)習，我受益匪淺不僅能把書(shū)本上的知識不說(shuō)活學(xué)活用至少在野外看到地質(zhì)現象不會(huì )再像一個(gè)非地質(zhì)工作者了，而且再次體會(huì )到了團隊協(xié)作精神的重要性。
實(shí)習分為三個(gè)階段，分別為野外踏勘階段、實(shí)測剖面階段、填圖階段。通過(guò)這三個(gè)階段的學(xué)習使我專(zhuān)業(yè)知識有了進(jìn)一步的提高。
野外踏勘為期一周，我們在鄭老師的帶領(lǐng)下就去了龜山頭、麒麟山、炬嶂山、平頂山、平頂山水庫，我學(xué)會(huì )了野外怎么觀(guān)察分析地質(zhì)現象、如何描述沉積巖和火成侵入巖、認識了S1g—T2d的巖性及如何判斷各個(gè)地層的分界、丘狀交錯層理的收斂發(fā)散指示頂底的原理、野外如何識別斷層、如何描述斷層和褶皺、如何畫(huà)素描圖和剖面圖及成脊成谷的原理，又熟悉了一下羅盤(pán)的使用并且學(xué)會(huì )了后方交會(huì )法。由于踏勘的路程相對比較長(cháng)，要我們觀(guān)察的地質(zhì)現象也就多了，也就是說(shuō)當跑的地點(diǎn)近時(shí)還可以回駐地吃午飯，當遠的時(shí)候我們就得享受"上山背饅頭，下山背石頭"的'生活了。雖然苦是苦了點(diǎn)，但同學(xué)們都樂(lè )在其中，因為野外我們不僅學(xué)到了知識和把理論與實(shí)踐結合，而且也鍛煉了身體。
踏勘結束后，就迎來(lái)了第二個(gè)階段實(shí)測剖面。
實(shí)測剖面階段又可以分為：
�、倮蠋煂μた彪A段做總結和講授實(shí)測剖面的工作方法；
�、谝巴鉁y量數據；
�、圪Y料的整理；
�、芾L制剖面圖。
李老師把我們的剖面定在鳳凰山東坡D3w—P1q地層。實(shí)測剖面的的第一天鄭老師把我們帶領(lǐng)到測剖面的位置后又教了我們一些注意事項，剩下的工作都得我們自己完成了。剛開(kāi)始我們由于對自己的位置所要做的任務(wù)都不是很清楚，做起來(lái)不是很順手。后來(lái)我們都了解到自己的位置和任務(wù)，團隊協(xié)作能力有了進(jìn)一步的提高。這時(shí)，每個(gè)人到達目的地時(shí)都知道干什么不再像一開(kāi)始那樣就少數人在工作大多數人在看。一到達目的地，我們小組的工作就這樣緊張有序的開(kāi)始了。、分層員、層巖性描述員、標本采集員、前后測手和記錄員各司其職，工作異常順利，晚上回去處理數據。經(jīng)過(guò)了兩天的野外實(shí)測時(shí)間，我們就開(kāi)始轉入繪制剖面了。結合自己所測的數據和老師給的前人資料，我們組順利完成了實(shí)測剖面的任務(wù)。在這個(gè)階段，我不僅增強了自己野外動(dòng)手能力而且充分體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性，并且學(xué)會(huì )了畫(huà)剖面圖。
我們小組經(jīng)過(guò)前兩階段的磨合，現在已經(jīng)能很好的協(xié)作工作了。接著(zhù)來(lái)的填圖對我們小組來(lái)說(shuō)雖然很新，但我相信我們組一定能很好的完成。填圖階段可分為三部分：①老師授課；②野外找點(diǎn)連線(xiàn)；③轉繪清圖。新的階段就有新的分工，不過(guò)很快我們就明白了自己的位置。所以工作起來(lái)很順手，一路綠燈，可謂駕輕就熟。在這個(gè)階段給我感受最深的是構造里的那個(gè)" V"字行法則，我在上《構造地質(zhì)學(xué)》課時(shí)，理解不是很清楚，可通過(guò)填圖跑野外，不知不覺(jué)就把它搞清楚了。
三周的巢湖野外實(shí)習就告一段落了，我們也回到學(xué)校開(kāi)始了下一階段的工作了。此次野外實(shí)習，讓我感受到了理論與實(shí)踐結合和團隊協(xié)作的重要性。首先，理論聯(lián)系實(shí)踐是必不可少的。書(shū)本上學(xué)的東西如果不運用到實(shí)踐上去永遠都是死東西，我們現在所學(xué)就是為以后工作做準備。就像這次實(shí)習，如果以前你沒(méi)接觸過(guò)羅盤(pán)，突然給你個(gè)羅盤(pán)讓你測產(chǎn)狀，雖然你在《構造地質(zhì)學(xué)》上學(xué)了如何測產(chǎn)狀，但是一到真正給你個(gè)實(shí)物時(shí)你就不一定會(huì )像學(xué)書(shū)本上的知識那樣輕巧了。
最后，我想感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習的機會(huì )，感謝實(shí)習老師的教導，感謝同學(xué)們實(shí)習過(guò)程中給我的支持和幫助！
地質(zhì)實(shí)習心得體會(huì ) 12
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的1段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的1種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第1步。會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的'經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
針對于此，在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習生活之后，通過(guò)對會(huì )計學(xué)原理財務(wù)會(huì )計管理會(huì )計成本會(huì )計會(huì )計理論的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實(shí)踐是檢驗真理的標準下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在20xx年11月起，有幸參加了為期近三個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
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地質(zhì)畫(huà)圖實(shí)習是地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)中一項非常重要的實(shí)踐環(huán)節，通過(guò)實(shí)地勘察和繪制地質(zhì)剖面圖，使學(xué)生們加深了對地質(zhì)地貌的理解和掌握。在我進(jìn)行地質(zhì)畫(huà)圖實(shí)習的過(guò)程中，我體會(huì )到了地質(zhì)畫(huà)圖的重要性和難點(diǎn)，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。以下是我對這次實(shí)習的心得體會(huì )。
首先，地質(zhì)畫(huà)圖實(shí)習使我深刻認識到地質(zhì)畫(huà)圖的重要性。地質(zhì)畫(huà)圖是地質(zhì)勘探和研究的基本工作之一，它可以幫助我們更好地了解地球的構造和演化過(guò)程，為地質(zhì)資源的探索和開(kāi)發(fā)提供有力的支持。通過(guò)實(shí)習，我親身體驗到了地質(zhì)畫(huà)圖對于地質(zhì)地貌的描述和分析的'重要性。只有通過(guò)準確、精細的地質(zhì)畫(huà)圖，我們才能更好地了解地質(zhì)構造的分布特點(diǎn)、斷層的產(chǎn)狀變化以及各種地層的關(guān)系等。因此，地質(zhì)畫(huà)圖實(shí)習對于我們地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項必不可少的實(shí)踐任務(wù)。
其次，在地質(zhì)畫(huà)圖實(shí)習中，我感受到了地質(zhì)畫(huà)圖的難點(diǎn)和技巧。地質(zhì)畫(huà)圖不僅需要具備較強的地質(zhì)學(xué)基礎知識，還需要運用一定的技巧和方法才能獲得令人滿(mǎn)意的結果。首先，我們需要通過(guò)實(shí)地勘察，了解地質(zhì)地貌的特點(diǎn)和形態(tài)，掌握各種地層的分布和變化規律。在繪制剖面圖的過(guò)程中，我們需要注意選擇合適的比例尺，準確測量地層的厚度和坡度，并將這些信息準確地呈現在紙上。此外，還需要學(xué)會(huì )使用地質(zhì)繪圖工具和軟件，例如傾角羅盤(pán)、水平儀、CAD等。熟練掌握這些技巧和工具，對于提高地質(zhì)畫(huà)圖的準確性和可讀性非常重要。
然后，在地質(zhì)畫(huà)圖實(shí)習中，我遇到了許多困難和挑戰。首先，實(shí)習地點(diǎn)的選擇是一個(gè)重要的問(wèn)題。在選擇實(shí)習地點(diǎn)時(shí)，我們要考慮是否具有代表性、典型性，是否能夠體現出地質(zhì)學(xué)的重要內容。其次，實(shí)地勘察中，天氣條件、地形地貌的復雜化等都可能影響到我們的勘察和畫(huà)圖工作。例如，在遇到降雨天氣時(shí)，地表可能被泥漿覆蓋，妨礙我們對地層的測量和觀(guān)察。此外，有些地方地形陡峭，不易到達，需要我們克服困難，保持耐心和細致的工作態(tài)度。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì )到了科研實(shí)踐的困難，也更加珍惜每一次實(shí)踐機會(huì )。
最后，通過(guò)這次地質(zhì)畫(huà)圖實(shí)習，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先，地質(zhì)畫(huà)圖需要充分的準備工作，包括提前了解勘察地點(diǎn)的地質(zhì)狀況、收集相關(guān)的地質(zhì)勘探數據等。其次，在勘察和畫(huà)圖過(guò)程中，我們要保持耐心和細致的態(tài)度，保證勘察的準確性和畫(huà)圖的精細度。此外，與組員之間的合作也是非常重要的，能夠相互幫助和交流經(jīng)驗，提高工作效率。最重要的是，要不斷學(xué)習和研究地質(zhì)學(xué)的知識，掌握地質(zhì)畫(huà)圖的基本技能和方法，提高自己的綜合素質(zhì)。
綜上所述，地質(zhì)畫(huà)圖實(shí)習是地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)中一項重要的實(shí)踐環(huán)節，通過(guò)這次實(shí)習，我深刻認識到了地質(zhì)畫(huà)圖的重要性和難點(diǎn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我相信，在今后的學(xué)習和工作中，我會(huì )更加努力地提高自己的地質(zhì)畫(huà)圖能力，為地質(zhì)學(xué)的發(fā)展和地球的保護做出自己的貢獻。
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實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習，這是第一次實(shí)習，他將全面檢驗我各方面的本領(lǐng)：學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )中。
由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，可是我很知足。不實(shí)踐很多問(wèn)題都研究不到，實(shí)踐后才明白什么情景都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的`東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習的資料：
一開(kāi)始到這工地的雛形還沒(méi)有，只看見(jiàn)一個(gè)基坑。我們被分到放線(xiàn)組，放線(xiàn)是建筑的根底，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量?jì)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀(guān)測，使我適應了在不一樣條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實(shí)地操作的技能，要適應最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能更好的鍛煉自我，讓我們學(xué)到更多更堅實(shí)。此刻北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務(wù)，這是一個(gè)對于我們剛實(shí)習的大學(xué)生是一種挑戰，也是一個(gè)表達我們適應本領(lǐng)的考驗。
伴隨測量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì )到社會(huì )的味道，讓我們明白工作的辛苦的，我們要慢慢適應工地生活。
一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著(zhù)。
實(shí)習的經(jīng)驗及收獲：
本此實(shí)習的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不必須去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問(wèn)題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員應當怎樣去和工人交流等。
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地質(zhì)實(shí)習是一次將理論知識與實(shí)際地質(zhì)現象相結合的重要學(xué)習經(jīng)歷，它不僅加深了我對地質(zhì)學(xué)基本概念和原理的理解，還讓我親身體驗到了大自然的鬼斧神工和地質(zhì)變遷的奧秘。以下是我地質(zhì)實(shí)習的一些心得體會(huì )：
理論與實(shí)踐的橋梁：在教室里學(xué)習的地層、巖石、構造等理論知識，在實(shí)習中變得生動(dòng)而具體。親眼目睹不同年代的巖層疊置、親手觸摸各種巖石的質(zhì)地與結構，讓我對這些抽象概念有了直觀(guān)的認識。這種理論與實(shí)踐的結合，極大地提高了我的學(xué)習興趣和理解深度。
地質(zhì)現象的震撼：實(shí)地考察中，無(wú)論是壯觀(guān)的斷層、褶皺，還是微妙的化石遺跡，都讓我深刻感受到地球歷史的悠久與地質(zhì)作用的強大。這些自然現象的存在，讓我對地質(zhì)學(xué)的復雜性和魅力有了更深一層的認識，也激發(fā)了我探索未知的好奇心。
團隊合作的重要性：地質(zhì)實(shí)習往往需要小組合作完成，從路線(xiàn)規劃、樣本采集到數據分析，每一步都需要團隊成員之間的緊密配合。這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了如何在團隊中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，同時(shí)也學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，共同解決問(wèn)題。團隊合作不僅提高了工作效率，也增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
解決問(wèn)題的能力提升：實(shí)習過(guò)程中，面對復雜的地質(zhì)現象和數據，我學(xué)會(huì )了如何運用所學(xué)知識進(jìn)行分析和推理，尋找問(wèn)題的答案。這種獨立思考和解決問(wèn)題的能力，對于未來(lái)的學(xué)習和工作都是寶貴的財富。
環(huán)保意識的培養：地質(zhì)實(shí)習讓我更加意識到人類(lèi)活動(dòng)與自然環(huán)境之間的緊密聯(lián)系。了解到地質(zhì)變化對生態(tài)環(huán)境的影響，以及地質(zhì)災害的潛在威脅，使我更加珍惜自然資源，增強了保護環(huán)境的責任感。
持續學(xué)習的動(dòng)力：地質(zhì)學(xué)是一門(mén)博大精深的學(xué)科，實(shí)習中的.所見(jiàn)所聞讓我意識到自己知識的有限。這次經(jīng)歷激發(fā)了我繼續深入學(xué)習地質(zhì)學(xué)的熱情，也為我未來(lái)的學(xué)術(shù)道路指明了方向。
總之，地質(zhì)實(shí)習是一次難忘的學(xué)習旅程，它不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是，它讓我學(xué)會(huì )了如何將理論知識應用于實(shí)踐，培養了我的綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。這段經(jīng)歷將成為我人生旅途中寶貴的財富，激勵我在地質(zhì)學(xué)的道路上不斷探索前行。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應當說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。這次實(shí)習對我的識圖本領(lǐng)都有必須的幫助，識圖時(shí)明白哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須研究施工時(shí)的平安問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該研究實(shí)際施工中的問(wèn)題。到達能施工又貼合標準要求，到達設計、施工標準化。
沒(méi)有這次實(shí)習也許只是用書(shū)本上的理論知識，不會(huì )研究太多的問(wèn)題，更不可能想到自我看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐本領(lǐng)。
實(shí)習一個(gè)月后有必要好好總結一下，首先，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的實(shí)習，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準，經(jīng)過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)建筑的構造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要根底的知識。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自我的路。然而當我們最終能夠像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，單獨一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，會(huì )對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì )，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
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