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學(xué)生實(shí)習日記

時(shí)間:2021-12-02 18:25:36 實(shí)習日記 我要投稿

學(xué)生實(shí)習日記15篇

  一天又結束了,我相信大家都是有收獲的,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生實(shí)習日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生實(shí)習日記15篇

學(xué)生實(shí)習日記1

  上班干的第一件是:倒垃圾。因為要打掃衛生。我想:挺好的!還沒(méi)讓我去洗廁所呢,大學(xué)生也要從基礎干起!然后,看公司的規章條例和勞動(dòng)法規。耳邊靜靜的、靜靜的。好像在一個(gè)孤島上生活了一天。所以,我感嘆:語(yǔ)言是人類(lèi)的創(chuàng )舉。溝通是人類(lèi)寂寞的表現。我說(shuō)的好婉轉哦,意思是說(shuō):工作第一天,沒(méi)人理我,我好寂寞啊

  第二天,我的第一位師父要帶我出去辦事啦,開(kāi)心!可以神游了。師父說(shuō):知道車(chē)隊辦在哪嗎?我說(shuō):不知道!于是,師父自己去車(chē)隊叫車(chē)了。不一會(huì ),師父回來(lái)了,說(shuō):給我在”好的“買(mǎi)瓶可樂(lè )。我走幾步又回頭問(wèn):聽(tīng)裝的嗎?師父說(shuō):是的。然后,我去向“好的”奔去,就奔向了委屈。我在“好的”快速地拿了一聽(tīng)可樂(lè ),剛要付錢(qián),一只手就從頭上伸來(lái):你買(mǎi)的什么東西啊,你也不想想,我出去辦事,能要聽(tīng)裝的嗎?當然是瓶裝的了!我被師父的嚴厲與振振有詞擊a芰。!

學(xué)生實(shí)習日記2

  在這一天的上課中,我們運用了多媒體這種手段上課。以前在學(xué)校,看到老師們都在用多媒體上課,我感覺(jué)他們上課要比別的老師上的更輕松一些,只要在下面做好課件,把課本上的東西都放到課件里,在設計一些課外的內容,比如:放點(diǎn)視頻,音樂(lè ),電影片段,等東西,這樣,給學(xué)生上課,學(xué)生就會(huì )覺(jué)得很有意思,也能吸引學(xué)生的注意力,老師也不會(huì )很累。

  所以,在這周,我們也嘗試了用多媒體這種手段,進(jìn)行教學(xué)。我們上的是鼓樂(lè )鏗鏘,這一單元,主要是要給學(xué)生們介紹中國民間的樂(lè )器,欣賞各個(gè)地方的民間的樂(lè )曲。那么,這一單元用多媒體上課就更能讓學(xué)生去體會(huì )中國民間的器樂(lè )曲,在這個(gè)課件也做的非常好,它把湖南的民間的器樂(lè )曲《錦雞出山》,山西的《滾核桃》,以及北京的民間器樂(lè )曲《童謠》。都介紹的非常詳細,并且還有各個(gè)視屏及音頻,這樣,給學(xué)生看完以后,不但能吸引大家的注意力,而且,會(huì )讓學(xué)生們,真正的明白各地方的民間器樂(lè )是怎么回事,更能啟發(fā)學(xué)生。

  那么,在上完一個(gè)內容時(shí),課件里還涉及了這個(gè)內容的課外的一些知識,這時(shí),給學(xué)生們講的話(huà),就更能讓學(xué)生們對這個(gè)內容的理解,還對知識的鞏固起到了十分大的作用。

學(xué)生實(shí)習日記3

  今天一大早又是公司每周的例會(huì ),經(jīng)理和負責人們在按順序發(fā)言總結一周的工作得失,總體而言沒(méi)什么大的失誤,一切都在良好運轉。他們發(fā)言的同時(shí),我也在反思自己的工作收獲,在此期間我也學(xué)到了許多有用的東西。我認識到任何工作任何崗位都應該認真細致,尤其是文員更需要有嚴謹的工作態(tài)度。

  文員崗位需要經(jīng)常與很多東西,物質(zhì)方面,人事方面打交道,經(jīng)常要處理大量數據,大量資料和文件,這些都要求精確,任何一點(diǎn)細小的錯誤都會(huì )影響到整體的結果。還要講究分工合作,分工合理,工作程序詳細具體,講究條理。各項工作互相關(guān)聯(lián),每一步都關(guān)系到整體結果,必須大家一起分工合作,才能最后完成工作任務(wù)。

  分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義,而要結合每個(gè)同事的實(shí)際工作能力,合理的分配工作,盡量發(fā)揮每個(gè)員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補,互相幫助,互相學(xué)習與同事的相處與交流,以及和公司其他兄弟部門(mén)的協(xié)調非常重要。由于一個(gè)完整的任務(wù)需要大家分工合作來(lái)完成,所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。 這是我今天最大的收獲。

學(xué)生實(shí)習日記4

  x月x日星期x天氣x

  今天已經(jīng)是實(shí)習結束前的第xx天了,隨著(zhù)日子的過(guò)去,我的計數方式也漸漸變成了倒數;仡欉^(guò)去在學(xué)校里的日子,竟覺(jué)得那三年的大學(xué)歲月在經(jīng)歷了這段時(shí)間的實(shí)習后變得十分遙遠!

  今天,在工作中我照常完成著(zhù)自己的工作。和以往不同,現在的我已經(jīng)真正的安定了下來(lái)。面對自己工作中的新任務(wù)、新要求。我也能通過(guò)積極的調整讓自己適應工作的改變,并充分的在工作中發(fā)揮自己的能力,讓工作取得有效的進(jìn)展。

  在這一天里,雖然沒(méi)什么值得特別記錄的事情,但我卻感到自己的思想發(fā)生了改變,不久前的自己能因為見(jiàn)識一些小事而驚喜不已,但如今,我卻能更加平和的面對自己的變化,并冷靜的為自己接下來(lái)的任務(wù)考慮,這應該也算是我的一種進(jìn)步!

  如今,雖然收獲的喜悅已經(jīng)不再明顯,但我關(guān)于工作的熱情卻越發(fā)的強烈,我已經(jīng)波不急待的期待畢業(yè)的到來(lái),讓自己您能真正加入到社會(huì )工作者的行列中來(lái)!

學(xué)生實(shí)習日記5

  今天是實(shí)習的第二天。天下著(zhù)雨。

  老爸問(wèn)我,下雨還去嗎?雖然我很想睡覺(jué),雖然大姐說(shuō)我這次實(shí)習期間,可去可不去,可是,想著(zhù)今天才第二天,昨天第一天實(shí)習什么也沒(méi)有干,不去,總覺(jué)得有些不好。如果不去的話(huà),感覺(jué)上像是我昨天一天不適應,像是要打退堂鼓。

  這可不是我的風(fēng)格。

  洗漱完畢,和大姐撐傘出門(mén)了。

  今天,感覺(jué)一切比昨天好多了。因為我或多或少習慣了些這里的環(huán)境。這里的陌生感減淡了一些。

  今天課長(cháng)把他的一個(gè)電子信箱給我用,這樣我便能通過(guò)公司的局域網(wǎng)發(fā)E-Mail了。雖然在公司不能上網(wǎng),但是能和同學(xué)朋友發(fā)發(fā)E-MAIL,這樣也不錯,至少我有些事情可以做做了。

  一直在電腦上看電子書(shū),玩些小游戲,看影碟終歸是無(wú)趣的。

學(xué)生實(shí)習日記6

  懷著(zhù)惴惴不安的情緒進(jìn)了會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習,這是我實(shí)習的第一天。邁進(jìn)事務(wù)所的大門(mén),覺(jué)得學(xué)校與社會(huì )存在著(zhù)很大的差距,在校園里,我們是安適和舒服的,不用為了生活去打拼,而在社會(huì )這個(gè)大學(xué)里面,我們應對的是生活的考驗。當問(wèn)題層層的出現,就需要我們靠自我的潛力去解決了。

  我來(lái)到辦公室向主管報道,主管跟我說(shuō),要我在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中都不能夠掉以輕心,因為會(huì )計工作是一個(gè)十分需要細心地工作。最后,他讓我和某老師學(xué)習。由于之前沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)際工作,所以這天師傅沒(méi)給我安排具體工作,她向我介紹了一下工作流程和資料,然后讓我看以前做過(guò)的憑證和賬簿,順便回憶一下會(huì )計基礎知識,會(huì )計學(xué)了兩年之久,這天還是第一次看到現實(shí)中的憑證,第一次看到書(shū)本上的會(huì )計分錄活生生地印在記賬憑證上,和記賬憑證后粘著(zhù)的厚厚的發(fā)票等原始單據,很新奇,很親切。

學(xué)生實(shí)習日記7

  這天的主要工作是裝訂憑證,我本以為會(huì )像我們模擬實(shí)驗中學(xué)的那樣用打孔機打孔后穿線(xiàn)打結,結果都是機器自動(dòng)裝訂,只需人為地簡(jiǎn)單操作一下即可。師父說(shuō)由于單位基礎的憑證太多,人工穿線(xiàn)費時(shí)又費力,此刻這種自動(dòng)的辦公設備能夠大大方便工作,而且訂出來(lái)的整齊又好看,她還教我用紙折三角,并告訴我這是用來(lái)夾在記賬憑證里以持續裝訂的一本薄厚均勻好看。

  想不到看似簡(jiǎn)單的裝訂還有這么多學(xué)問(wèn),所以說(shuō)實(shí)踐中會(huì )碰到許多細節需要我們靈活地去處理,不親自動(dòng)手做一做是不會(huì )動(dòng)的其中的奧妙呀。

  下午師父將以前的收款憑證和付款憑證讓我看,復習會(huì )計科目,不了解的明細科目就問(wèn),了解大概的會(huì )計科目有哪些。鞏固了一下自我的會(huì )計基礎知識。師父說(shuō)這是個(gè)小企業(yè),沒(méi)有什么復雜的業(yè)務(wù),以后如果到了大公司,會(huì )有很多此刻公司根本不會(huì )涉及的會(huì )計科目和業(yè)務(wù),到時(shí)候就得靠自我了。

學(xué)生實(shí)習日記8

  今天師傅講給我聽(tīng)開(kāi)關(guān)柜的接線(xiàn)方法,接線(xiàn)是最重要的,稍有錯誤,就會(huì )造成很大的損失。以下是師傅提出的要求:

  1、適應范圍:適用于各種成套開(kāi)關(guān)設備產(chǎn)品的二次線(xiàn)配制。

  2、材料:

 、賹Ь(xiàn) 一律采用絕緣銅線(xiàn),按圖紙要求或電流選擇其截面積,其最小截面積單股銅線(xiàn)為1.5mm平方和多股1mm平方,連接電子器件的小電流,低電平電路允許采用更小截面積的導線(xiàn),顏色一般用黑色。

 、谒芰献呔(xiàn)槽一般采用π3015-22、π3025-22、π3050-20三等規格。

  3、工具:斜口鉗、剝線(xiàn)鉗、壓線(xiàn)鉗、扳手、剪刀等。

  4、工藝要求:

 、 配線(xiàn)應排列整齊,接線(xiàn)正確,牢固美觀(guān)。

 、 跨門(mén)線(xiàn)一律采用多股軟銅線(xiàn),線(xiàn)長(cháng)以使門(mén)開(kāi)啟致電極限位置及關(guān)閉時(shí)不受其拉力的影響而松動(dòng),拉伸或損傷絕緣為原則,并和附近的元器件保持安全距離。根據走線(xiàn)方位或彎成v型或s型。

 、 同一接點(diǎn)用螺釘連接時(shí)最多允許接入兩根導線(xiàn),與端子連接時(shí),一般只允許接一根導線(xiàn)。

 、 導線(xiàn)穿過(guò)金屬底板時(shí),底板上應加裝橡膠墊圈或者其它絕緣套管。

學(xué)生實(shí)習日記9

  20xx年3月1日 星期一 晴

  一想到昨天接到鞍山新龍高新科技有限公司的電話(huà)通知我去實(shí)習,就覺(jué)得非常的開(kāi)心,在經(jīng)過(guò)幾次面試的失敗后,我終于通過(guò)面試了。竟是第一份實(shí)習工作,無(wú)論如何一定要把它做好,而且每個(gè)公司都不希望自己的員工遲到懶散,所以今天一大早就去鞍山新龍高新科技有限公司報到了。初次來(lái)到這個(gè)地方,開(kāi)心激動(dòng)的心情來(lái)迎接我的這份實(shí)習生涯。

  隨后由公司人事部做了入職培訓,期間了解了辦理入職手續的流程;熟悉了公司的制度以及公司內網(wǎng)和公司系統的使用。在辦理了一系列入職手續。入職手續辦理妥當后領(lǐng)到工卡,然后大姐就帶著(zhù)我去熟悉下公司環(huán)境,并和其他部門(mén)主管談了話(huà),明確了自己的工作時(shí)間和工作任務(wù)后,就回到了自己的工作的地方整理下東西,并去主管那領(lǐng)了電話(huà),筆記本電腦和一些文化用品后,把工作要用到的一些軟件裝完后,還給了我一些文件讓我瀏覽閱讀,并讓我了解公司的工作流程及詳細情況,第一天的實(shí)習就這樣度過(guò)了。

學(xué)生實(shí)習日記10

  4月26日到28日,實(shí)習范圍是美加整柜。這條航線(xiàn)上需要發(fā)的傳真比較多,但是我學(xué)會(huì )了不少東西。比如,我學(xué)會(huì )了寫(xiě)派車(chē)單,還知道寫(xiě)派車(chē)單時(shí),裝貨時(shí)間一欄一定要寫(xiě)明白什么時(shí)間到什么地點(diǎn),是工廠(chǎng)還是貿易公司。我還學(xué)會(huì )了定艙單的制作和更改的書(shū)寫(xiě),留底文件的整理、歸檔等等。

  總之,在上述四條航線(xiàn)上的實(shí)習,基本上完成了實(shí)習指導書(shū)里應該實(shí)習的10條內容,像了解航線(xiàn)基本情況,接受與審核委托書(shū),繕制下貨紙,制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習和請教,一步一步地向前走的。本著(zhù)積極上進(jìn)的態(tài)度,認真、努力地學(xué)習了海運出口操作的一些最基本的常識和技能,并且理論結合實(shí)際,鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

  一點(diǎn)一滴的溫暖在心田實(shí)習指導人的關(guān)照

  十四天,短短的實(shí)習時(shí)間,卻讓我擁有了無(wú)數位師傅的關(guān)心和關(guān)照。

  首先是牛兵和肖國暄師傅。他(她)們兩個(gè)工作挺認真的,在指導我實(shí)習的時(shí)候也比較有耐心。

學(xué)生實(shí)習日記11

  今天是奧運火炬傳到成都的日子,哈哈,安逸,因為我們要去熊貓園看護那里的基站,保證火炬傳遞過(guò)程不會(huì )出通信方面的問(wèn)題。

  因為我們是工作需要去的,所以進(jìn)熊貓園不用給門(mén)票,嘿嘿,進(jìn)去后我和龍君在張師傅的"指導"下 看看的基站就直接去逛熊貓園了,說(shuō)我們來(lái)一次也不容易。

  到下午6點(diǎn)的時(shí)候火炬傳完了,我們這順利完成任務(wù)~~辛苦兩位師傅拉~

  其實(shí)這次任務(wù)是很重要的`,這次奧運會(huì )全國都很重視,而我們做通訊的更是要引起高度的重視。因為通訊如果被中斷了,那后果可就是很?chē)乐氐牧。所以在火炬傳?lái)之前,上級已經(jīng)有安排了。把站點(diǎn)也分成了幾大類(lèi),有的重要的站點(diǎn)還要進(jìn)場(chǎng),也就是搬到那里去住,要保證通訊的暢通無(wú)阻。所以我到公司的時(shí)候,其實(shí)有人已經(jīng)住進(jìn)了重量級站點(diǎn)了。而我們實(shí)習的沒(méi)那么重的壓力,便輕松過(guò)關(guān)了~~

學(xué)生實(shí)習日記12

  實(shí)習的工作已經(jīng)慢慢的上手了。今天比較忙,科長(cháng)要我給他整理資料,整理一個(gè)工作通知。共200份,每份5張紙,并按順序排好并裝訂。我開(kāi)始不以為然,覺(jué)得工作很輕松很簡(jiǎn)單。但是做到一半的時(shí)候,我慢慢的發(fā)現其實(shí)挺累的,手都酸了。同事張姐看我累了,給我倒了一杯水,讓我坐著(zhù)休息一下,當時(shí)挺感動(dòng)的,雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng),但是出門(mén)在外能有個(gè)人關(guān)心下自己,還是挺值得欣慰的。

  休息片刻之后,繼續開(kāi)始工作。后來(lái)終于全部完成了科長(cháng)交給我的任務(wù)。心里很有成就感。同時(shí)也讓我明白了其實(shí)很多事情看起來(lái)容易,做起來(lái)的時(shí)候并不是那么容易。我也明白了為什么科長(cháng)會(huì )把今天的這個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單實(shí)質(zhì)上很有挑戰性的任務(wù)交給我了。今天確實(shí)很有收獲,要感謝科長(cháng),還有同事張姐對我的關(guān)心。最后也得慰問(wèn)下自己,加油。

學(xué)生實(shí)習日記13

  實(shí)習醫生,懵懂著(zhù)行進(jìn)在醫學(xué)路上,經(jīng)歷著(zhù)門(mén)診室里每一次糾結的初診,品嘗著(zhù)深夜里每一次忙亂的急診,某個(gè)病人可能不經(jīng)意間觸動(dòng)難言的心情,某個(gè)醫囑可能凝聚著(zhù)全身心的投入。

  孫清磊在他的日記中描寫(xiě)過(guò)一位吵著(zhù)換心電監護儀的病人。管床醫生和其他醫生都覺(jué)得這位病人無(wú)理取鬧,換一臺心電監護儀還不是一樣的結果,但是主任醫生還是為病人換了,并說(shuō)道:“他缺的不是一臺心電監護儀,而是我們的關(guān)心!睂Σ∪硕,貼心的關(guān)愛(ài),也許就是對抗疾病的特效藥。

  “有時(shí)候值夜班的時(shí)候,病人會(huì )向你提出各種不舒服,但其實(shí)他們需要的只是醫生的一些安慰。有時(shí)候言語(yǔ)能起的作用,比開(kāi)藥還要有效!币荒甑膶(shí)習醫生經(jīng)驗讓孫清磊總結出:醫生和病人之間的關(guān)系其實(shí)是有趣的化學(xué)作用。在世界上遇到好人和壞人的幾率是一樣的,絕大多數的人是介于兩者之間的。確實(shí),醫生對病人的關(guān)愛(ài)不僅僅是放熱反應,還是可逆反應。多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),多一點(diǎn)耐心,相互間就能多一些信任、多一些共同對抗病魔的力量。

  實(shí)習路上,從不缺少關(guān)愛(ài)。這滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量,傳遞著(zhù)濃濃的溫暖,寬慰了醫者馬不停蹄的勞累。它源于醫者,也源于病人。

學(xué)生實(shí)習日記14

  那一天,我第一次在學(xué)生面前流了淚。盡管,現在回想起來(lái)有些幼稚,有些不可理喻。然而,就像黃老師說(shuō)的,新老師都會(huì )的。

  那天可能也是生理期到了,我的情緒有些不穩定。前兩節課連續是我自己的班的語(yǔ)文,我一口水沒(méi)喝,有些疲憊。下課后急急忙忙去抄歌詞,因為最后一節課是三、四年級一起上的音樂(lè )課。

  到了音樂(lè )課的時(shí)候,孩子們嘰嘰喳喳,好吧,這也不是第一次了?墒钱斘铱吹絻蓚(gè)學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,頓時(shí)情緒上來(lái)。我覺(jué)得自己那么辛苦,連他們的尊重都換不來(lái)。好吧,或許我小時(shí)候也這樣做,也把課程分為主科、副科

  (確切地說(shuō)是學(xué)校分的),也在副科老師的課上寫(xiě)作業(yè),可是,發(fā)生在那一刻的我身上,卻是滿(mǎn)腹的委屈!淚水涌了上來(lái),我強忍住,沒(méi)有流下來(lái),不過(guò),還是有的學(xué)生看到了。

  我知道,現在的我,再發(fā)生這種事,絕對不至于哭了;剡^(guò)頭,拾起自己稚嫩的貝殼,我的心甜甜的,又酸酸的??

學(xué)生實(shí)習日記15

  沉悶的天氣,一如我們出發(fā)時(shí)的情緒。這天就暑期社會(huì )實(shí)踐的第一天,我們忐忑著(zhù)走進(jìn)南京市標準化研究院、鐘山風(fēng)景區管理局。其實(shí),早已預料到這天的征途將無(wú)比曲折,但我們還就驚異于這個(gè)過(guò)程。

  常聽(tīng)聞?wù)块T(mén)就“門(mén)難進(jìn),臉難看,事難辦”,沒(méi)想到,我們這天的南京市標準化研究院之行卻出奇容易。得到了標準服務(wù)中心蔣主任的熱情接待,并且,將我們的策劃書(shū)上交了南京市質(zhì)量技術(shù)監督局。雖然依舊在忐忑地等待,但我期盼著(zhù)樂(lè )觀(guān)的結果。

  上午的走訪(fǎng)讓我們歡天喜地,下午的走訪(fǎng)卻讓我們的心沉入谷底。歷經(jīng)波折,最后在下午2點(diǎn)找到了神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的鐘山風(fēng)景區管理局。本以為我們的志愿服務(wù)會(huì )得到景區認同,豈料確就純然的批判。團委工作人員一語(yǔ)中的,從景區管理角度,點(diǎn)出我們的不足,讓我們無(wú)力反駁。應對初次的失敗,我們深深認識到了自我的不足,立即開(kāi)始修改我們的原定計劃。沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權,這次的失敗讓我們把景區深度調研放到策劃之內。

  盡管我們在沙丁魚(yú)罐頭似的公交車(chē)上汗如雨下,盡管我們遭遇了意料之外的打擊,盡管回到學(xué)校時(shí)我們已精疲力盡,但我們依然固執地相信這只就成長(cháng)的代價(jià)。經(jīng)歷苦難的洗禮,我們才能完成華麗蛻變!

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