有關(guān)電視臺的實(shí)習報告（通用15篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同的報告內容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的電視臺的實(shí)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電視臺的實(shí)習報告 1
一、實(shí)習目的
希望通過(guò)本次實(shí)習，提高自己的思想文化水平、語(yǔ)言表達能力和實(shí)際工作中的動(dòng)手能力，作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我選擇去電視臺實(shí)習，原因有二：一是做一名媒體工作者一直是自己的夢(mèng)想；二是在電視臺這樣的單位實(shí)習，能接觸的范圍很廣，從而學(xué)習到的知識更加全面。通過(guò)理論與實(shí)踐的結合，進(jìn)一步提高自己的播音及采訪(fǎng)技巧，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng )新思維及實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，幫助自己以后更加順利的融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )。
二、實(shí)習單位
xxx市廣播電視臺新聞頻道《第一看點(diǎn)》欄目。
蕪湖電視臺成立于1970年。作為蕪湖市重要的新聞媒體，承擔著(zhù)宣傳市委市政府大政方針、為百姓解疑釋惑、加強輿論監督、確保正確輿論導向的任務(wù)。近年來(lái)，蕪湖電視臺的節目制作、傳輸、播出水平和質(zhì)量不斷提升，前后期全部實(shí)現數字化、網(wǎng)絡(luò )化，每年承擔了大量的直、錄播任務(wù)。開(kāi)辦有蕪湖市新聞綜合性門(mén)戶(hù)網(wǎng)站——皖江明珠網(wǎng)。
三、實(shí)習內容
1、撰寫(xiě)新聞稿
在開(kāi)始的兩天里，電視臺的老師指導我看他們以前發(fā)過(guò)的新聞稿，熟悉電視新聞的寫(xiě)法，慢慢的進(jìn)入新聞狀態(tài)，還讓我參與他們的組織學(xué)習。我也漸漸的在學(xué)習和實(shí)踐中了解了電視新聞和報紙新聞的不同，電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了，文字說(shuō)明少，大部分用畫(huà)面去表達。我剛開(kāi)始的練習寫(xiě)稿的時(shí)候，就不注意簡(jiǎn)潔，稿子寫(xiě)的普遍冗長(cháng)。后來(lái)，這里的老師指點(diǎn)我，讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改，并請教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，仔細比較一下，找出給我啟迪的東西。
2、編輯新聞短片
新聞制作相對來(lái)講比較簡(jiǎn)單，一是因為它短；二是因為要求沒(méi)有紀錄片、專(zhuān)題片那么嚴。不過(guò)，即便是相對簡(jiǎn)單的工作，對十分生疏新手來(lái)說(shuō)依然是一項巨大的挑戰。面對那些專(zhuān)業(yè)的機器和軟件，初次上機時(shí)會(huì )有手足無(wú)措的感覺(jué)。第一次編輯一條1分鐘的新聞，就花了整整一個(gè)下午。不過(guò)所謂熟能生巧，日后編片所需要的時(shí)間越來(lái)越短。
3、采訪(fǎng)與拍攝
老師帶我拿著(zhù)話(huà)筒、舉著(zhù)攝像機出去采訪(fǎng)的時(shí)候，起初，我只是舉著(zhù)話(huà)筒面對著(zhù)采訪(fǎng)對象呆若木雞，后來(lái)老師提醒我要多問(wèn)問(wèn)題，但又要注意不可亂問(wèn)或問(wèn)些沒(méi)用的東西，這就需要事先做好功課。
出去采訪(fǎng)的內容涉及的還是比較廣的，政府會(huì )議、社會(huì )新聞、人物采訪(fǎng)都有接觸，感觸也比較多。每次采訪(fǎng)的時(shí)候，老師就教我如何使用攝像機。以前我以為攝像就是簡(jiǎn)單的錄下眼前的畫(huà)面，這時(shí)才發(fā)現，攝像中大有學(xué)問(wèn)。就比如：如何端的穩，使鏡頭不搖晃；如何端的水平；如何捕捉光線(xiàn)和黃金分割點(diǎn)等等。小有所成之后，老師也開(kāi)始讓我帶著(zhù)攝像機單獨出去采訪(fǎng)和錄制。
4、錄播配音
我是校廣播站的一名播音員，一直相信自己的水平應該可以勝任新聞稿的錄播配音，可是真到了配音室才發(fā)現自己存在著(zhù)諸多問(wèn)題。在試配了一條新聞稿后，指導老師指出我的缺點(diǎn)：“你不可以用時(shí)政新聞的語(yǔ)氣語(yǔ)速來(lái)錄民生新聞。你可能有些緊張，過(guò)分注重咬字清晰，但這會(huì )使語(yǔ)句聽(tīng)起來(lái)不太流暢�！痹诤髞�(lái)的配音工作中，我逐漸完善自己的發(fā)音，向新聞配音的高標準努力靠近。
在記者業(yè)務(wù)方面，我學(xué)會(huì )了不同的題材新聞的寫(xiě)作方法。新聞寫(xiě)作上也有了很大的提高，但還是不夠的，還需要多加練習；采訪(fǎng)上，老師教會(huì )了我，如何讓當事人自己開(kāi)口說(shuō)話(huà)的方式技巧，告訴我必要的設計圈套還是需要的。還有我覺(jué)得這個(gè)社會(huì )弱者還是比較多的，需要的幫助的人也很多，這讓我感受到做記者能幫助人的自豪。同時(shí)也看到了社會(huì )的復雜層面，有些事情不是憑一己之力可以改變的，怎么樣在其之間做好平衡是對我的考驗，也是對每個(gè)記者考驗，我想這也是我要慢慢學(xué)習和體會(huì )的。
四、實(shí)習收獲
時(shí)間過(guò)得非�？�，轉眼間實(shí)習的一個(gè)月就結束了�；叵脒@一個(gè)月的成長(cháng)經(jīng)歷收獲還真不少，學(xué)習到了很多東西。
�。ㄒ唬┑谝徽n：善于人際交往，是新聞工作者的必備素質(zhì)
良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一，作為一個(gè)電視新聞工作者，良好的人際溝通能力是基本能力，無(wú)論是在鏡頭前和被采訪(fǎng)者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈，才會(huì )得到更及時(shí)準確的報道，才會(huì )出現優(yōu)秀的新聞。
電視臺的工作特殊性，決定了我們要接觸的不是幾個(gè)群體，而是社會(huì )的各個(gè)階層。在這個(gè)社會(huì )中，一群牛刀初試的實(shí)習生就像是初臨人世的嬰兒，充滿(mǎn)好奇和疑惑。我們的言行不僅影響我們的實(shí)習生活，也會(huì )影響到學(xué)校的形象。這些細節透露出的個(gè)人修養問(wèn)題是我們搞好人際交往的首要問(wèn)題。
所以，實(shí)習生要把自己融入所在的生活圈中，工作之余，與老師多交流。語(yǔ)言這時(shí)是增進(jìn)彼此間感情的最有效工具。人人都需要別人了解，人人也都需要了解別人。找到彼此間的共共同點(diǎn)，才能把自己很好的'融進(jìn)去。
�。ǘ┑诙n：吃得苦中苦，方為人上人
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視臺工作的勞累和辛苦，經(jīng)過(guò)自己的親身體會(huì )果真如此。況且拍攝只是電視臺工作前期的一個(gè)環(huán)節，拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的剪切編輯合成，這是創(chuàng )意的活，費腦力，往往拍攝了幾十分鐘的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起，最后只剩下簡(jiǎn)短的幾分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改，然后還要編輯音樂(lè )、配音、上字幕，做完這一集至少需要幾天的時(shí)間，為了完成進(jìn)度，其中幾天同事們幾個(gè)好幾次晚上下班都七點(diǎn)多了，而且碰上比較忙的周末晚上還要忙著(zhù)準備去拍攝其他節目。即使是這樣，同時(shí)在勞苦中收獲并快樂(lè )著(zhù)！
�。ㄈ┑谌n：要“真誠”待人，“真誠”做事
人有時(shí)可以偽裝自己的面目、自己的心，但是真誠的力量是絕對不容忽視的。在進(jìn)入新聞中心的第一天我就開(kāi)始細心地記下了老師的名字，每每上下班時(shí)候，總會(huì )喊上一句：老師早上好、老師再見(jiàn)！在與同事們交往中我真誠地向他們虛心請教，并與他們打成一片。由于是不同專(zhuān)業(yè)的我們秉著(zhù)真誠彼此溝通交流，互相學(xué)習，收獲頗多！
工作上，在電視臺的幾位老師面前，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗的小字輩，但我覺(jué)得對待工作我們，不應該論資談輩，有意見(jiàn)或建議，只要對工作有利，都應該誠懇的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠的，誰(shuí)會(huì )在乎你資歷小，在剛開(kāi)始老師剪輯片子時(shí)，總是會(huì )征求下我們的建議，我會(huì )很客觀(guān)地把自己的想法和看法說(shuō)出來(lái)，看到自己的建議有時(shí)候被采集運用，我的心理面也是特別的美，因為我看到了自己的價(jià)值。真誠，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步！
�。ㄋ模┑谒恼n：只怕想不到，不怕做不到
新聞不是坐著(zhù)等出來(lái)的，是靠雙腳走出來(lái)的。主動(dòng)的去采集新聞，做任何事情都要主動(dòng)，任何讓自己得到成長(cháng)的機會(huì )都要靠自己主動(dòng)去尋找、發(fā)現、請教，且事無(wú)巨細。誠意，是每一個(gè)人都能感受到的。
“只怕想不到，不怕做不到�！币徽Z(yǔ)道出了創(chuàng )意的重要性。其實(shí)，創(chuàng )意在哪里都是“干金難買(mǎi)”，因為，它只屬于你。在電視臺工作，學(xué)會(huì )思考也顯得尤為重要！電視臺的幾位老師都不是專(zhuān)業(yè)出身，以前沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機，也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現在，不是因為學(xué)會(huì )了攝像技術(shù)和剪片技術(shù)，而是他們有自己獨特的思想和創(chuàng )意，他們懂得策劃節目，知道怎樣選取鏡頭，知道怎么把片子剪得精彩其實(shí)，后期剪輯的技術(shù)很好掌握，但是關(guān)鍵是當我們面對眼前一大堆的素材時(shí)要有我們自己的想法。在后來(lái)我初步地自己剪輯片子時(shí)，我的缺點(diǎn)就逐一表露了出來(lái)，我只是簡(jiǎn)單地把一些拍的平穩的鏡頭對在一起，對好口型聲音身體動(dòng)作，再稍加上一些過(guò)渡時(shí)的效果，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就做完了。后來(lái)自然地也得到老師給指出的一大堆毛病，我們所缺少的正是自己的創(chuàng )意，少了創(chuàng )意畫(huà)面就凸顯了太多的平庸俗套，就不能夠抓住人們的眼球。
經(jīng)過(guò)此次在電視臺的實(shí)習，我發(fā)現了自身的一些不足，初步了解了我所不知道的社會(huì )，也明確了人生的奮斗目標。實(shí)習記者已成為我人生中最珍貴的經(jīng)歷。
電視臺的實(shí)習報告 2
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)本次實(shí)習使自己能夠將多年學(xué)習的理論知識運用到實(shí)踐里，使理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為自己以后的工作和學(xué)習奠定更好的基礎。
2、通過(guò)本次實(shí)習使自己走出生活多年的校園，與社會(huì )來(lái)一次親密接觸，通過(guò)短暫而又充實(shí)的實(shí)習體驗由學(xué)生轉變到職業(yè)人的過(guò)程。為不久后真正步入社會(huì )積累經(jīng)驗，也為離開(kāi)象牙塔接受社會(huì )的歷練提前做心理準備。
3、通過(guò)本次實(shí)習，學(xué)得更多學(xué)校里獲得不了的知識，培養團結協(xié)作精神，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)習與人交往的技巧，進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)。為接下來(lái)的求職之路增加更多的籌碼，以獲得滿(mǎn)意的就業(yè)機會(huì )。
4、通過(guò)本次實(shí)習開(kāi)拓眼界，使自己有一次豐富充實(shí)又富有新鮮感的實(shí)習經(jīng)驗，擁有一次難忘的實(shí)習經(jīng)歷。
二、實(shí)習時(shí)間
三、實(shí)習單位及介紹
xx市文化廣播新聞出版局xx市有線(xiàn)廣播電視臺
xx市電視臺建臺超過(guò)25年，是河南省全省縣級的首家電視臺，為基層電視事業(yè)的起步書(shū)寫(xiě)著(zhù)第一。主頻道覆蓋人口300萬(wàn)，全天播出時(shí)間為6：00—24：00，有線(xiàn)臺自辦欄目數6個(gè)。下屬采訪(fǎng)部、編輯部、廣告部等7個(gè)部門(mén)，共有在編工作人員29人。近年來(lái)，鄧州廣電局大力實(shí)施宣傳創(chuàng )新工程，以開(kāi)展宣傳質(zhì)量年活動(dòng)為抓手，拓展辦臺思路，創(chuàng )新辦臺手段，全力打造《鄧州新聞》、《明日之星》等知名欄目和特色品牌�！多囍菪侣劇酚啥嗄甑囊幻ヒ魡T，發(fā)展到現在的兩組男女對播，并通過(guò)新聞改版，增加了大量的典型和民生新聞，增強了新聞的時(shí)效性和可視性，節目質(zhì)量明顯提高。電臺實(shí)現由錄播到直播的飛躍，全天17個(gè)小時(shí)播音，豐富的節目使聽(tīng)眾耳目一新。
四、實(shí)習主要內容
由于我實(shí)習所在的xx市電視臺是縣級電視臺，雖然近年取得了長(cháng)遠的發(fā)展，但規模還是很小。電視臺分為采訪(fǎng)部、編輯部、廣告部等7個(gè)部分，實(shí)際上工作的時(shí)候分工沒(méi)有那么明確，除了固定欄目的制作者，普通記者通常將采訪(fǎng)、編稿、新聞視頻制作等工作攬在一起，個(gè)個(gè)都是全能人才。再加上自己并不是科班出身，對電視臺的各項工作都很陌生，需要一個(gè)熟練上手的過(guò)程。所以，作為實(shí)習生的我沒(méi)有固定的職位名稱(chēng)，作為臺里的機動(dòng)人員，隨時(shí)待命，哪里需要去哪里。
整個(gè)實(shí)習過(guò)程就是我對電視臺各項工作從陌生到熟練的過(guò)程，隨著(zhù)實(shí)習日子的推移，我的工作內容也逐漸從外圍逐步深入，最后接觸到整個(gè)電視臺核心的工作――晚間新聞的制作。所有的實(shí)習內容可以歸為四類(lèi)：
新聞采集、外出采訪(fǎng)臺里視頻的后期制作稿件的編寫(xiě)、校對參與xx市春晚的錄制。
�。ㄒ唬┩獬霾稍L(fǎng)
整個(gè)實(shí)習期的20天里，我共跟隨進(jìn)行了4次外出采訪(fǎng)任務(wù)，三次集中在實(shí)習的前半期里。帶我的記者姓肖，因為只比我大6歲，所以平時(shí)就稱(chēng)呼他肖大哥。
第一次采訪(fǎng)是在我開(kāi)始實(shí)習的第二天，跟著(zhù)肖大哥去都司鎮取景拍攝，為都司鎮拍攝一個(gè)宣傳片，以幫助其提升鄉鎮形象，吸引更多的招商引資項目，提高農民的收入�！岸妓尽笔窃娛聶C構都指揮使司的簡(jiǎn)稱(chēng)，元代這里曾是軍事重地，此后這個(gè)名稱(chēng)便作為地名一直沿用下來(lái)。都司鎮位于豫鄂兩省交界，省道、鐵路都繞鎮而過(guò)，導致交通不便，經(jīng)濟發(fā)展較其他鄉鎮也相對滯后。接近11點(diǎn)的時(shí)候，我們到達了都司鎮，看了鎮里的宣傳冊，商討后確定了將近20處需要錄像的地方，打算先拍攝，解說(shuō)詞回臺里再配。我們在鎮子里東奔西跑了幾個(gè)小時(shí)，到了下午六點(diǎn)，還有三四個(gè)地點(diǎn)沒(méi)去，可是天色漸黑，只能留到以后，再來(lái)一趟補鏡頭。
第二次采訪(fǎng)是為了配合市委宣傳部組織的“20xx年度xx市優(yōu)秀黨員評選活動(dòng)”進(jìn)行的，肖大哥要去采訪(fǎng)的是xx市電業(yè)局城區供電分局的營(yíng)銷(xiāo)管理中心主任武勇勝同志。我們需要拍攝的就是武勇勝同志日常工作的場(chǎng)景。武勇勝今天需要去兩個(gè)事業(yè)單位，一個(gè)企業(yè)進(jìn)行日常安全隱患排查，保證過(guò)年期間的用電安全。與上次采訪(fǎng)不同，這次我主要負責遞話(huà)筒、記錄采訪(fǎng)人員的信息。采訪(fǎng)過(guò)程中，我發(fā)現武勇勝同志業(yè)務(wù)熟練，在面對企業(yè)負責人提出的問(wèn)題都能迅速給出解決方案，但當他面對鏡頭時(shí)，卻十分緊張，與工作時(shí)的從容完全相反。我有些明白他作為優(yōu)秀黨員候選人的原因了，兢兢業(yè)業(yè)，避免浮夸，在平凡崗位上，成就一番事業(yè)。
第三次采訪(fǎng)是在醫院進(jìn)行的，是由一起輕微交通事故引發(fā)的斗毆事件。一輛豐田跟一輛電動(dòng)車(chē)發(fā)生了擦刮，兩位車(chē)主在路上吵得不可開(kāi)交，于是被帶往附近的派出所進(jìn)行調教。誰(shuí)知兩人在派出所內竟大打出手，負責的民警只能將兩人帶往醫院進(jìn)行治療。此事件正好可以配合近期市里開(kāi)展的交通安全教育工作，所以，主要對負責該事件的交警、民警同志進(jìn)行采訪(fǎng)。讓他們講一些注意道路交通安全的事項，另外再對市民素質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)短的評論。我們采訪(fǎng)任務(wù)完成后，民警同志還在對那二人進(jìn)行調解，苦口婆心說(shuō)了很久，二人的態(tài)度都有所緩解，最終二人還是達成了和解。生活中總會(huì )遇到與人發(fā)生摩擦的情況，退一步海闊天空，給自己和對方都留些余地。
最后一次采訪(fǎng)發(fā)生在我實(shí)習期的最后一周里，這次是去市郊的南陽(yáng)頤寶生物科技有限公司采訪(fǎng)。我市近年在城東建設了一片經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，幾年來(lái)的招商引資取得了不錯的效果。此次采訪(fǎng)的頤寶公司是我市的納稅大戶(hù)，通過(guò)對該公司的采訪(fǎng)，來(lái)宣傳我市的經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，為進(jìn)一步的招商引資造勢。雖然是正月初十，工廠(chǎng)里已是一片熱火朝天的生產(chǎn)場(chǎng)景，這不禁讓我有些吃驚，看來(lái)效益的確是很不錯。頤寶公司主要負責各知名飲料的代加工，最近代加工的是涼茶王老吉。春節正是涼茶銷(xiāo)售的小高峰時(shí)期，因此工廠(chǎng)初五就恢復了生產(chǎn)。我們采訪(fǎng)了醫保公司總經(jīng)理助理張先生，他向我們簡(jiǎn)單介紹了公司的情況，提到了政府在稅收、廠(chǎng)房建設等方面的優(yōu)惠政策。我最后一次的采訪(fǎng)任務(wù)也圓滿(mǎn)完成。
在這四次采訪(fǎng)工作中，我的任務(wù)有以下幾方面：
1、拍攝前的準備工作，記錄要拍攝的內容，準備好備用電池、三腳架等工具；
2、拍攝過(guò)程中的輔助工作，比如打板、記錄受訪(fǎng)者的信息、傳遞話(huà)筒、向受訪(fǎng)者提問(wèn)等；
3、采訪(fǎng)后的收尾工作，整理采訪(fǎng)過(guò)程中記錄下的文字和受訪(fǎng)者提供的.相關(guān)資料，將整理好的文字材料交給肖記者。
�。ǘ┡_里制作視頻時(shí)的輔助工作
制作視頻時(shí)的輔助工作貫穿我整個(gè)實(shí)習過(guò)程，主要工作內容是為視頻添加字幕。這項工作在整個(gè)視頻制作過(guò)程中可以算是最簡(jiǎn)單的，接觸兩次后我已經(jīng)能夠熟練完成這項工作。
為視頻添加字幕主要分為兩個(gè)階段：
第一個(gè)階段，看視頻記錄文字，將文字整理成word文檔。由于很多新聞的受訪(fǎng)者都為普通市民或者農民，普通話(huà)在我所在的城市并沒(méi)有推廣開(kāi)來(lái)，我必須將很多方言性的詞語(yǔ)轉換成普通話(huà)的表達方式，怎樣準確將方言的意思用書(shū)面語(yǔ)表達出來(lái)，著(zhù)實(shí)費了我不少腦筋。
第二個(gè)階段，運用視頻處理軟件aftereffects，將文字粘貼到專(zhuān)門(mén)的制作框里。這個(gè)工作的困難在于時(shí)間軸的確定，字幕出現的時(shí)間點(diǎn)、出現的時(shí)間長(cháng)度都要掐的比較準確。這就需要反復地校對視頻和字幕的同步度，這是一項需要耐心的工作，有些枯燥，但是卻讓我學(xué)到了一門(mén)技能。
�。ㄈ└寮木帉�(xiě)、校對
實(shí)習期間，我所接觸的文字工作大多是關(guān)于校對稿件、打印稿件，只在臨近實(shí)習期結束時(shí)，獨自撰寫(xiě)了一篇新聞。
校對打印稿件，主要是對記者編寫(xiě)的新聞進(jìn)行錯別字的校對、修改，以及將編輯們修改后的文件重新打印出來(lái)。
我獨自撰寫(xiě)的一篇新聞是與獻愛(ài)心有關(guān)的。我拿到采訪(fǎng)的視頻，又向負責的記者詢(xún)問(wèn)了些背景資料，便開(kāi)始了我的構思。一名家境貧寒的女生趙某身患紅斑狼瘡，卻因無(wú)力醫治而延誤病情。另一名女生王某得知她的情況后，向社會(huì )呼吁為趙某捐款獻愛(ài)心。原來(lái)王某以前曾患敗血癥，無(wú)力醫治的她正是通過(guò)社會(huì )各界的愛(ài)心捐款最終得以痊愈。因此此次王某主動(dòng)跟趙某聯(lián)系，并向幾個(gè)企業(yè)求助。
于是由兩個(gè)企業(yè)牽頭，在市人民公園進(jìn)行了一次大規模的募捐活動(dòng)。募捐現場(chǎng)，王某向路過(guò)的各位市民講述自己的經(jīng)歷，現身說(shuō)法，呼吁廣大市民進(jìn)行愛(ài)心捐助，趙某的母親和姐姐捧著(zhù)兩個(gè)募捐箱接受著(zhù)來(lái)自廣大市民的捐款，場(chǎng)面十分感人。我將新聞的標題命名為“愛(ài)心接力，溫暖寒冬”，然后按照時(shí)間、地點(diǎn)、事件經(jīng)過(guò)進(jìn)行了撰寫(xiě)，過(guò)程十分順利。完成后拿去給編輯修改，他刪減了些內容，修改了部分詞語(yǔ)，便最終完成了這則新聞。雖然這則新聞并不長(cháng)，但是這是我獨自完成的第一篇新聞，還是十分具有意義的。
�。ㄋ模﹨⑴c錄制XX市春晚
參與錄制xx市春晚，是我這次實(shí)習過(guò)程中一次意外的經(jīng)歷，也是我最難忘的一段經(jīng)歷。從為錄制春晚做準備工作到正式錄制，歷經(jīng)4天，時(shí)間不長(cháng)，卻是極其忙碌的4天。在做準備工作的兩天里，我們幾個(gè)實(shí)習生雖然想幫忙，但是又怕自己業(yè)務(wù)不熟導致更多的麻煩，因此幾個(gè)人商量了下，分散到幾個(gè)辦公室里，讓每個(gè)辦公室都能有一兩個(gè)打雜的人。我所在的辦公室是負責主持人主持詞和一些稿件的編寫(xiě)，所以我的工作就是校對錯別字，打印稿件，將稿件拿去給負責電視臺工作的劉局長(cháng)審核，再將修改后的稿件打印出來(lái)，有時(shí)候也參與到一些字句斟酌的討論中。值得一提的是，春晚現場(chǎng)大屏幕上要播放的市長(cháng)向全市人民拜年的視頻里，字幕是我添加的。
春晚的彩排和正式錄制的那兩天，基本上是在做體力活。要把設備收拾好，運往人民劇院，搭建設備又要花費很長(cháng)時(shí)間。錄制當天，我們一行20多人，抬著(zhù)大大小小7、8個(gè)設備箱奔赴錄制地點(diǎn)，設備組裝好后，也就快下午5點(diǎn)了。我和另外一名實(shí)習生被派去買(mǎi)晚餐，由于時(shí)間緊張，只買(mǎi)了些面包牛奶方便食用的食物。晚會(huì )在19：30正式開(kāi)始，每臺攝像機旁要有一名實(shí)習生待命，預防緊急情況出現時(shí)沒(méi)人的狀況。
我被分配到舞臺右方緊靠舞臺的搖臂那里。由于搖臂占地面積較大，又要經(jīng)常大幅度搖擺拍攝全景，因此我的一個(gè)主要任務(wù)就是制止一些觀(guān)眾靠近舞臺右邊搖臂附近。整場(chǎng)晚會(huì )，我給兩臺攝像機換了電池，還跑去場(chǎng)外報告一起緊急情況：一位攝像師的耳麥突然接受不到聲音了。晚會(huì )壓軸出場(chǎng)的屠洪綱，引發(fā)了全場(chǎng)觀(guān)眾的沸騰，有不少觀(guān)眾想通過(guò)搖臂這里到達舞臺前與明星親密接觸。我也顧不上看明星了，只能一個(gè)個(gè)將他們攔回去。
由于音響設備就在前方，我只能盡量大聲音吼。等到晚會(huì )結束的時(shí)候，我的腦袋一直在嗡嗡響，嗓子也嘶啞了。晚會(huì )結束時(shí)九點(diǎn)半左右，等我們把設備整理好已經(jīng)快11點(diǎn)了。雖然很疲憊，但是看到自己參與制作的視頻在大屏幕上播出時(shí)，心中的那種喜悅跟自豪是難以用言語(yǔ)表達的，什么勞累都值了！
五、實(shí)習總結和體會(huì )
�。ㄒ唬⿲�(shí)習總結
在為期一個(gè)多月的實(shí)習期里，我正式工作日為20天。在這20天里，我時(shí)刻謹記自己是一名重慶大學(xué)學(xué)生的身份，認真工作，努力學(xué)習電視臺的各種知識。從對電視臺工作一竅不通發(fā)展到現在能獨立完成工作任務(wù)，臺里領(lǐng)導的親切關(guān)懷，同事的傾囊相授，都給了我很大的幫助，讓我能夠在短短的實(shí)習期里學(xué)到很多知識和技能。同事們積極工作的熱情也感染著(zhù)我，使我認識到作為電視臺的意愿是值得驕傲的，因為我們的工作是真真正正在為人民服務(wù)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習，我也發(fā)現了自身的不足。首先是在工作時(shí)，我不夠積極主動(dòng)，總是等待著(zhù)任務(wù)，而不是主動(dòng)去獲得任務(wù)。其次是在與人交往時(shí)，還不是很放得開(kāi)，沒(méi)能夠馬上融入新的環(huán)境和集體。這些都是我在以后的工作中要克服的，我也會(huì )努力彌補這些不足。
�。ǘ⿲�(shí)習體會(huì )
1、第一次去都司鎮采訪(fǎng)的經(jīng)歷給我留下了很多感觸，接待我們的是一名女士，負責鎮里宣傳、計劃生育、婦女工作等方面工作。她開(kāi)著(zhù)面包車(chē)，載著(zhù)我們在鎮子里穿梭。第一次接觸基層干部，看到她走在鄉間小道上，跟很多大媽大爺打招呼，大家跟她也是很熟識的樣子。我能夠感受到她工作時(shí)的負責，也明白了基層干部要想做好工作，必須跟群眾打成一片。這次采訪(fǎng)，還讓我真正意義上感受到了農村的變化，鉆進(jìn)大棚里拍鮮花，站在房頂上拍養殖的野雞，走進(jìn)希望小學(xué)里被小學(xué)生們圍著(zhù)。這些跟我小時(shí)候的農村簡(jiǎn)直太不一樣了，原來(lái)新聞里播放的那些農村變化并不是做樣子拍出來(lái)的，我的所見(jiàn)所聞證實(shí)了這些變化是真實(shí)存在著(zhù)的。
2、無(wú)論在什么崗位上，都要干一行愛(ài)一行，兢兢業(yè)業(yè)，總能干出一番成績(jì)。我這次實(shí)習的單位跟我的專(zhuān)業(yè)并不對口，起初我是想著(zhù)這個(gè)工作可以多與社會(huì )接觸，能夠讓我得到更多的鍛煉。事實(shí)也證明的確給了我很大的挑戰，但是挑戰就意味著(zhù)能夠學(xué)得更多東西。這次實(shí)習讓我領(lǐng)悟到，以后找到的工作可能跟自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有很大聯(lián)系，但是只要你能夠在這個(gè)崗位上認真工作，總能發(fā)現一些工作的趣味。而這個(gè)工作也很有可能開(kāi)發(fā)出自己都意想不到的能力，為自己的職業(yè)生涯開(kāi)辟更廣闊的空間。
3、學(xué)無(wú)止境，有了工作不代表學(xué)習的停滯，相反，只有不斷地學(xué)習才能將工作做得更好。我在電視臺的實(shí)習過(guò)程就是我不斷學(xué)習知識和技能的過(guò)程，比如添加字幕要求我必須學(xué)會(huì )使用aftereffects軟件，沒(méi)實(shí)習前，我是絕對想象不到要學(xué)習操作視頻處理軟件，也沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力。但是當我來(lái)到電視臺后，我只有不斷學(xué)習，才能夠讓自己融入這個(gè)集體，才能夠獲得大家的認可�；畹嚼�，學(xué)到老，在職場(chǎng)中只有不斷學(xué)習充實(shí)自己，才能夠獲得更多的機會(huì )，才有機會(huì )取得事業(yè)上的成功。
總之，實(shí)習時(shí)間雖然短暫，但是基本達到了當初定下的實(shí)習目的。這是一次豐富充實(shí)的實(shí)習，我完成了一次成功的社會(huì )實(shí)踐，相信此次實(shí)習對我的求職也會(huì )有很大幫助的！
電視臺的實(shí)習報告 3
一、實(shí)習情況簡(jiǎn)介
作為一名合格的大學(xué)生，不僅要在學(xué)校里努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的理論知識，完成應有的專(zhuān)業(yè)水平，更要將所學(xué)理論知識與社會(huì )實(shí)踐有機結合，在實(shí)踐中體會(huì )真理、檢驗自我。帶著(zhù)這份熱情與執著(zhù)，我來(lái)到了我的實(shí)習地——周口電視臺。
周口電視臺于1990年10月正式建臺，由四套節目組成：一套為新聞綜合頻道（發(fā)射功率15KW）；二套為經(jīng)濟生活頻道（發(fā)射功率10KW）；三套為電視劇頻道（發(fā)射功率10KW）；四套為“商務(wù)信息頻道”，信號實(shí)行有線(xiàn)傳播，全天24小時(shí)不間斷播出。四套節目全部進(jìn)入周口有線(xiàn)電視網(wǎng)，實(shí)現了有線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)的交叉覆蓋。一、二、三套無(wú)線(xiàn)信號覆蓋周口和周邊。如駐馬店、漯河、許昌等豫東城市以及皖、魯西部臨近地區，收視人群達兩千萬(wàn)以上。
其節目設置有：新聞綜合頻道，該頻道下設有《周口新聞聯(lián)播》、《公仆與市民》欄目，經(jīng)濟生活頻道，包活《民生報道》、《經(jīng)濟與生活》、《鄉村服務(wù)社》、《川匯視點(diǎn)》欄目，還有電視劇頻道，主要包含《商務(wù)資訊》、《互動(dòng)點(diǎn)播》、《幽默劇場(chǎng)》、《電視劇場(chǎng)》、《晚間影院》等節目。
從20xx年1月10日到3月10日，我在周口電視臺實(shí)習了整整兩個(gè)月。在實(shí)習期間，我學(xué)會(huì )了如何將專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐中，掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識，更重要的是，通過(guò)這次實(shí)習，大大提高了我的交際能力，增加了社會(huì )經(jīng)驗。
我所在的欄目組是《民生報道》，在電視臺我主要學(xué)習了后期制作，后期制作就是將采集到的素材或已保存好的素材進(jìn)行重新整合，編輯并制作出符合要求的影視節目，但通過(guò)兩個(gè)月的見(jiàn)習，學(xué)習思考編輯老師們的后期制作，覺(jué)得后期制作還是不容易的，主要還是要看編輯的技術(shù)功底是否深厚。值得高興的是，我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論知識和實(shí)踐能力能夠自如地運用到節目制作中去，也因此，我得到了編輯老師的夸贊。
除了學(xué)習了一些編輯制作技巧，學(xué)習到了如何制作出優(yōu)秀的電視節目和后期編輯節目的流程，我也了解到了完成一檔節目需要的工作和團隊合作的重要性，每個(gè)優(yōu)秀節目的誕生，需要每個(gè)部門(mén)的密切配合和協(xié)作。
二、實(shí)習內容
周口電視臺編輯部所用的軟件是北京中科大洋科技發(fā)展股份有限公司的編輯軟件，我們從事的主要是后期制作，制作后期是制作后的各種整理工作，在實(shí)習過(guò)程中，作為計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對電視制作有了新的認識�，F在，我只是一名大四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的電視制作必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實(shí)習過(guò)程中，我目睹了后期編輯的過(guò)程，實(shí)在感嘆，原來(lái)要掌握一門(mén)技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項涉及眾多內容的、復雜而細致的工作。有三個(gè)階段：
1、準備階段（熟悉素材、編輯提綱）：
在編輯過(guò)程中，準備階段是一個(gè)很重要的階段。準備工作作得越充分，編輯時(shí)越省時(shí)省力、得心應手。
熟悉素材是對拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對照腳本內容，在素材的基礎上建立形象系統。
編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節，也是畫(huà)面組接的基本依據。根據腳本的內容和素材情況，編輯提綱要對內容、結構、每部分內容的大致時(shí)間有較精確的設計和表述。編輯提綱細致、周到，可以給編輯工作帶來(lái)方便：其一，可以使結構完整、勻稱(chēng)、各部分內容比例得當；其二，可以保證選用的鏡頭；其三，可以提高效率，并保證節目時(shí)間精確無(wú)誤。
2、編輯階段（整理素材、選擇畫(huà)面、剪輯）：
編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項工作：
選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據編輯題綱所提示的'內容進(jìn)行剪切，把剪切下來(lái)的畫(huà)面粘貼到導視模板上制作成節目導視，并配上字幕，就可制作成節目導視。
編輯素材。就是將已經(jīng)拍攝好的新聞中畫(huà)面不清晰的或者是比較冗余的鏡頭剪切掉，配上字幕，按照編輯提綱的要求將新聞進(jìn)行組接。就是按提綱要求的順序將一個(gè)個(gè)新聞組合在一起，用來(lái)表達創(chuàng )作者的思想和意圖。有時(shí)，還有在節目中間插播廣告。只需在剪切點(diǎn)之間吧廣告模板復制到聲頻和音頻的軌道上就可以了。為了達到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。
3、檢查階段（意義表達、聲音、畫(huà)面）：
檢查階段是在畫(huà)面組接完成的基礎上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：首先是檢查意義表述是否有問(wèn)題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實(shí)性的原則；是否符合生活邏輯；是否條理清晰，順暢連貫；結構是否完整勻稱(chēng)；內容之間的聯(lián)系是否合理自然；各種結構因素的比例是否得當；意義表達是否有問(wèn)題；組接點(diǎn)的選擇是否恰當；有無(wú)技術(shù)失誤；運動(dòng)的把握是否流暢；場(chǎng)面過(guò)渡是否自然等。
其次是檢查聲音是否有問(wèn)題：聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標準，聲音是否連貫、完整，聲畫(huà)同步是否準確等等。
三、實(shí)習單位技術(shù)狀況
在實(shí)習單位我看到了一些線(xiàn)性編輯機器，這些機器都算是比較老資格的機器，一般現在大多數都改進(jìn)為了非線(xiàn)性的編輯機，兩者在操作上，功能上，非線(xiàn)性編輯器都有一定的優(yōu)勢，非線(xiàn)性編輯是相對傳統上以時(shí)間順序進(jìn)行線(xiàn)性編輯而言。傳統線(xiàn)性視頻編輯是按照信息記錄順序，從磁帶中重放視頻數據來(lái)進(jìn)行編輯，需要較多的外部設備，如放像機、錄像機、特技發(fā)生器、字幕機，工作流程十分復雜。
非線(xiàn)性編輯借助計算機來(lái)進(jìn)行數字化制作，幾乎所有的工作都在計算機里完成，不再需要那么多的外部設備，對素材的調用也是瞬間實(shí)現，不用反反復復在磁帶上尋找，突破單一的時(shí)間順序編輯限制，可以按各種順序排列，具有快捷簡(jiǎn)便、隨機的特性。非線(xiàn)性編輯只要上傳一次就可以多少次的編輯，信號質(zhì)量始終不會(huì )變低，所以節省了設備、人力，提高了效率。非線(xiàn)性編輯需要專(zhuān)用的編輯軟件、硬件，在現在絕大多數的電視電影制作機構都采用了非線(xiàn)性編輯系統。
隨著(zhù)DV的流行，普及，非線(xiàn)性編輯一詞越來(lái)越被大家熟悉，那么什么是非線(xiàn)性編輯呢？有人說(shuō)這一概念是從電影剪輯中借用而來(lái)，事實(shí)確實(shí)如此，但今天的非線(xiàn)性編輯被賦予了很多新的含義。從狹義上講，非線(xiàn)性編輯是指剪切，復制和粘貼素材無(wú)須在存儲介質(zhì)上重新安排它們。而傳統的錄像帶編輯、素材存放都是有次序的。你必須反復搜索，并在另一個(gè)錄像帶中重新安排它們，因此稱(chēng)為線(xiàn)性編輯。從廣義上講，非線(xiàn)性編輯是指在用計算機編輯視頻的同時(shí)，還能實(shí)現諸多的處理效果。
電視臺的實(shí)習報告 4
實(shí)習目的
作為學(xué)校首批“3+1”培養模式的畢業(yè)生，將近一年的實(shí)習時(shí)間既是機會(huì )也是考驗，是由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是由學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的平臺，是由課堂走向社會(huì )的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會(huì )暢通。
此次實(shí)習，我的目的是加強新聞稿件寫(xiě)作能力、新聞欄目策劃能力，電視節目編輯能力、攝影攝像器材使用等能力，提高實(shí)際操作能力，實(shí)踐專(zhuān)業(yè)技能，能獨立制作短片，并在新聞工作一線(xiàn)親身體驗，以便成為能夠主動(dòng)適應競爭激勵的社會(huì )就業(yè)環(huán)境，為自己配備一塊有含金量的敲門(mén)磚。通過(guò)實(shí)習鍛煉，全面提高自己，成為一名合格的社會(huì )應用型人才。
實(shí)習要求
實(shí)習要求有三個(gè)方面：
一、學(xué)校要求：
1、在實(shí)習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學(xué)管理與學(xué)生管理的有關(guān)規定及實(shí)習單位的規章制度，嚴格遵守學(xué)校與系院制定的實(shí)習大綱要求。
2、完成實(shí)習項目，遵守實(shí)習紀律。
3、注意實(shí)習安全，完成實(shí)習材料。
二、實(shí)習單位要求：
1、實(shí)習期間，臺里對我們的安全負有一定的責任，因此，如有特殊原因不能準時(shí)上下班，必須請假。
2、按時(shí)上下班，一定要以一個(gè)正式上班員工的要求嚴格要求自己。
3、言行舉止、穿著(zhù)打扮必須要符合一個(gè)新聞人的標準，以方便采訪(fǎng)，和維護媒體人形象。
4、遵守服從自己所在部門(mén)的其他一些注意事項。
5、如有采訪(fǎng)任務(wù)，必須服從相關(guān)負責人員的指導，安排的工作必須要認真完成，不可以挑肥揀瘦，要懂禮貌，守禮數，知禮儀。
三、個(gè)人要求：
1、嚴格要求自己，遵守學(xué)校和實(shí)習單位紀律，服從指導老師安排。
2、不怕苦，不怕累，放下身段，擺正姿態(tài)，端正態(tài)度，積極參與實(shí)習。
3、提升專(zhuān)業(yè)知識積累，豐富專(zhuān)業(yè)知識素養，熟練運用專(zhuān)業(yè)技能，理論聯(lián)系實(shí)際。
4、對自己負責，虛心求教，同時(shí)加強自身為人處事的能力，學(xué)會(huì )做人。
知識與能力儲備
通過(guò)三年的在校學(xué)習，個(gè)人對廣播電視新聞行業(yè)有了大概的認知，同時(shí)也掌握了基本的專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)技能，主要有以下幾點(diǎn)：
1、新聞基礎寫(xiě)作能力。新聞必須完全真實(shí)，真實(shí)是新聞的生命；要注重用事實(shí)說(shuō)話(huà)；報道客觀(guān)公正；迅速及時(shí)；新鮮生動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快。把握新聞寫(xiě)作尺度，熟練新聞寫(xiě)作結構形式，牢記新聞?wù)Z(yǔ)言的運用。
2、新聞攝影和電視攝像能力。謹記新聞攝影工作者的職業(yè)道德；做好思想準備和技術(shù)準備，長(cháng)線(xiàn)操作和短線(xiàn)操作；注意攝影瞬間的獲得，完善圖片編輯。電視攝像的造型元素，電視畫(huà)面的特性和取材要求；多種運動(dòng)攝像相結合；光線(xiàn)與色彩的畫(huà)面要求，電視的場(chǎng)面調度。
3、電視專(zhuān)題與專(zhuān)欄知識。熟悉電視專(zhuān)題分類(lèi)和電視欄目分類(lèi)。了解敘述型電視專(zhuān)題、紀實(shí)型電視專(zhuān)題、政論型電視專(zhuān)題、調查型電視專(zhuān)題、新聞型電視欄目創(chuàng )作、社教型電視欄目創(chuàng )作、娛樂(lè )型、談話(huà)型、整合型電視欄目的編排創(chuàng )作。
4、新聞傳播法規與職業(yè)道德知識。我國新聞傳播法制內容概要，新聞媒體的行政管理；新聞傳播職業(yè)道德的基本理論。新聞傳播職業(yè)道德境界的涵養，原則與規范概說(shuō)。
5、現代廣告學(xué)的知識。廣告產(chǎn)業(yè)組織與廣告的市場(chǎng)運作，廣告傳播模式與運動(dòng)流程，數字和網(wǎng)絡(luò )傳播背景下現代廣告的發(fā)展趨勢以及全球化背景下現代廣告的發(fā)展策略。
6、實(shí)用播音知識，具備基本的出境能力。電視新聞播音語(yǔ)言形態(tài)的多樣化，參與副語(yǔ)言，電視新聞播音稿件非單一化，關(guān)注點(diǎn)多；要有交流感、整體感、畫(huà)面感和體態(tài)語(yǔ)。
7、傳播學(xué)知識。人類(lèi)傳播的.過(guò)程和系統結構；人內傳播和人際傳播；群體傳播、集體行為、組織傳播、大眾傳播；傳播媒介和傳播制度；幾種主要的大眾傳播效果理論。
8、因為本次實(shí)習是在科教中心，所以在實(shí)習期間，我還了解了科教節目的相關(guān)知識，并且關(guān)注了不少科學(xué)技術(shù)的解說(shuō)和報道，豐富自己，更好的實(shí)習。
實(shí)習內容
第一階段：時(shí)間20xx年9月至20xx年10月
由于是實(shí)習剛開(kāi)始，實(shí)習環(huán)境和科教中心工作人員都不太熟悉，所以第一階段的主要任務(wù)就是熟悉實(shí)習環(huán)境，與科教中心的老師們多做交流，盡可能的做些力所能及的事。與此同時(shí)，在中心老師的指導下觀(guān)看中心往期的節目，了解中心節目制作流程，分析欄目的結構層次，體味節目的細節設置，做到了然于心，心中有數。利用閑暇時(shí)間學(xué)習以往的新聞稿件，明白電視新聞時(shí)效性更強，比報紙類(lèi)新聞更有表現力，所以文字上的東西比較精煉，注重突出圖像表達。我將自己在大學(xué)中學(xué)習的知識點(diǎn)對應稿件中提到的新聞事實(shí)，發(fā)現自己的寫(xiě)作能力非常不足，從這些稿件中我可以學(xué)到新聞一線(xiàn)記者們是怎樣看待新聞事件的，而且通過(guò)這種觀(guān)察、對比，可以將書(shū)本上的理論知識很好的與實(shí)踐相結合，為接下來(lái)的實(shí)習奠定基礎。
第二階段：時(shí)間20xx年10月至20xx年11月
在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的了解熟悉之后，我對科教中心的大概工作流程和節目制作周期有了一定的了解。這段時(shí)間，我計劃跟隨中心的老師進(jìn)行節目前期采訪(fǎng)攝像寫(xiě)作的實(shí)習。以一位正式的新聞人嚴格要求自己，熟練運用新文寫(xiě)作的結構形式，比如倒金字塔式結構、金字塔式結構、平行結構、懸念結構等，掌握新聞寫(xiě)作語(yǔ)言的應用，明確報道思想，確定采訪(fǎng)意圖，做好采訪(fǎng)的準備，把握好采訪(fǎng)的方式方法，攝像方面，要熟練掌握拍攝角度的選擇（仰拍、俯拍，平拍，）拍攝畫(huà)面的構成（正面、側面、背面）以及景別的區分（遠景、全景、中景、近景、特寫(xiě)），提高電視節目前期制作能力，熟練掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能。
第三階段：20xx年11月至20xx年2月
在這個(gè)時(shí)間段中，有了之前一個(gè)月的前期策劃采訪(fǎng)寫(xiě)作的鍛煉基礎，我希望在這個(gè)階段參與到中心欄目的后期剪輯編排，并且全程參與到節目的播出過(guò)程中。學(xué)習電視聲音的構思，包括聲音元素與聲話(huà)蒙太奇，電視解說(shuō)與同期聲，電視音樂(lè )與音響；熟練電視畫(huà)面的編輯，找準畫(huà)面的剪接點(diǎn)，區分動(dòng)作剪接點(diǎn)，情緒剪接點(diǎn)，節奏剪接點(diǎn)，敘事剪接點(diǎn)，聲音剪接點(diǎn)；鏡頭組接的原則：畫(huà)面內容的邏輯性，動(dòng)作銜接的連貫性，空間組合的方向性，景別角度的和諧性，影調色調的統一性；鏡頭組接的技巧，無(wú)技巧組接和有技巧的組接能夠熟練轉換；把握影視節奏，明白節奏的基本形態(tài)，避免影響節奏的因素出現。在本階段，要虛心求教，平時(shí)多動(dòng)手，多操作，達到熟練掌握。
第四階段：20xx年2月至20xx年4月
最后一個(gè)階段也是檢驗自己實(shí)習成果的階段，我會(huì )盡量爭取自己全程參與一期節目的全程，從策劃到播出，做一檔具有科教特色的節目。即運用電視形象化手段來(lái)揭示自然并解釋社會(huì )現象，對各種科學(xué)技術(shù)做通俗的說(shuō)明，并向人們傳遞思想觀(guān)念，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)技能。在策劃中要堅持科學(xué)性和人文性的統一，注重教育性與思想性的統一，加強知識性與趣味性的統一，講求藝術(shù)性與技術(shù)性的統一，了解受眾的需求分析受眾對象的具體情況，加強針對性。決定目標和分目標的順序，決定傳播的過(guò)程和方法。努力貼近群眾，從思維引導，邏輯分析以及具體的畫(huà)面與聲音形象，使觀(guān)眾能理解并接受，擁有了親和力才能有強大的生命力，才能贏(yíng)得觀(guān)眾提高傳播效果。相信經(jīng)過(guò)我自己的努力付出，我的實(shí)習一定會(huì )收獲頗豐，為自己成為合格的媒體人打下堅實(shí)的基礎，為自己踏進(jìn)社會(huì )提供強大的競爭力。
電視臺的實(shí)習報告 5
一、實(shí)習目的
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。通過(guò)此次實(shí)習，讓理論的花朵盛開(kāi)在實(shí)踐的土壤中，為以后的成功搭一座橋梁。
1、通過(guò)本次實(shí)習使自己能夠將多年學(xué)習的理論知識運用到實(shí)踐里，使理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為自己以后的工作奠定更好的基礎。
2、在實(shí)習過(guò)程中使自己走出生活多年的校園，與社會(huì )來(lái)一次親密接觸，通過(guò)短暫而又充實(shí)的實(shí)習體驗由學(xué)生轉變到職業(yè)人的過(guò)程。為不久后真正步入社會(huì )積累經(jīng)驗，也為離開(kāi)象牙塔接受社會(huì )的歷練提前做足心理準備。
3、借助此次實(shí)習的機會(huì )學(xué)得更多學(xué)校里獲得不了的知識，培養團結協(xié)作精神，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)習與人交往的技巧，進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)。為接下來(lái)的求職之路增加更多的籌碼，以獲得滿(mǎn)意的就業(yè)機會(huì )。
4、經(jīng)過(guò)實(shí)習這一過(guò)程的磨練，來(lái)開(kāi)拓眼界，使自己有一次豐富充實(shí)又富有新鮮感的實(shí)習經(jīng)驗，擁有一次難忘的學(xué)習經(jīng)歷。
5、抓住這樣一個(gè)特別的學(xué)習良機，通過(guò)理論與實(shí)踐的結合，進(jìn)一步提高自己的播音及采訪(fǎng)技巧，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng )新思維及實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，幫助自己以后更加順利的融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )。
6、通過(guò)本次實(shí)習鍛煉，對電視節目策劃、錄制以及后期制作技術(shù)和電視節目的推廣等能力進(jìn)行實(shí)際操作和鍛煉。使我們能夠在掌握理論的同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中對專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)一步理解和消化。充實(shí)和豐富自己的專(zhuān)業(yè)水平，為自己今后走上工作崗位做好準備。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日，實(shí)習時(shí)間共xx。
三、實(shí)習單位及介紹
xx電視臺是縣級電視臺，雖然近年取得了長(cháng)遠的發(fā)展，但規模還是很小。xx電視臺分為新聞中心和欄目部?jì)蓚�(gè)部門(mén)。新聞中心負責每天的時(shí)政新聞和xx民生新聞的播出，欄目部負責《民生報道》等欄目的播出。
四、實(shí)習主要內容
電視臺里的人員分工，理論上分為文字記者、攝像記者、后期制作和主持人。大家的工作分為：一個(gè)文字記者和一個(gè)攝像記者兩個(gè)人一組外出進(jìn)行采訪(fǎng)，文字記者負責記錄采訪(fǎng)內容然后撰寫(xiě)新聞稿，攝像記者就這負責新聞視頻的拍攝工作然后將視頻交給后期制作，主持人負責配音和播報新聞，而后期制作則把視頻進(jìn)行處理剪輯并制作字幕。但是，在實(shí)際的工作中分工卻沒(méi)有那么明確，有時(shí)候除了主持人，記者通常要將拍攝、撰稿、新聞視頻制作等工作一起做好，后期制作也會(huì )外出采訪(fǎng)，可以說(shuō)電視臺里個(gè)個(gè)都是全能人才。在xx電視臺，一般是這樣的。
在電視臺，我的工作便是在新聞中心做一個(gè)實(shí)習記者，因為自己大學(xué)學(xué)的并不是新聞專(zhuān)業(yè)，我對電視臺的各項工作都很陌生。剛到電視臺，我只是作為臺里的機動(dòng)人員，隨時(shí)待命，做的事情其實(shí)就是給各位記者老師打雜，在辦公室幫他們打稿子、抄錄同期聲等，即使外出采訪(fǎng)也只是幫他們拎攝像機、拿話(huà)筒、抬三腳架等工具，在拍攝過(guò)程中做些的輔助工作，比如打板、記錄受訪(fǎng)者的信息、傳遞話(huà)筒、向受訪(fǎng)者提問(wèn)等。在后來(lái)的實(shí)習過(guò)程中，我對電視臺各項工作從陌生到熟悉，隨著(zhù)實(shí)習時(shí)間的推移，我的工作內容也逐漸從打雜開(kāi)始深入，一個(gè)月后我就被分組外出完成采訪(fǎng)任務(wù)了。我被分了和一個(gè)姓錢(qián)的記者一組，他實(shí)際上就是帶我的師傅，因為他比我也大不了幾歲，我和他關(guān)系處得還不錯，平時(shí)我都是叫他xx哥。在整個(gè)實(shí)習期間，xx哥教會(huì )了我很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
4.1外出采訪(fǎng)
攝像師沒(méi)有這種能力，那么所拍攝到的大量素材將平凡無(wú)奇，少了出彩的畫(huà)面，再好的編輯也只能做出一期平凡的新聞。采訪(fǎng)完回到辦公室，xx哥又教了我如何進(jìn)行新聞策劃。策劃是每條新聞的關(guān)鍵，而策劃也是最不容易做出來(lái)的，策劃就相當于金字塔的最底層，是根基，也是最主要的一層，任何一條新聞都需要記者在采訪(fǎng)前進(jìn)行快速的策劃，對新聞進(jìn)行定位，這樣才能構思現場(chǎng)畫(huà)面，才知道需要拍攝哪些鏡頭，任何一條新聞的成功與否都在于它是否有一個(gè)好的策劃。最后xx哥還交給了我一個(gè)任務(wù)，就是為今天采訪(fǎng)的新聞寫(xiě)新聞稿。收假后，我每天都要跟隨xx哥外出采訪(fǎng)，剛開(kāi)始基本都是xx哥把主要鏡頭拍夠了再把攝像機交給我，然后對我拍攝存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正，現場(chǎng)教我怎樣選取采訪(fǎng)對象和怎樣進(jìn)行采訪(fǎng)前溝通，什么時(shí)候該取大景什么時(shí)候該特寫(xiě)。他還會(huì )刻意培養我的新聞敏銳度，用他的話(huà)說(shuō)就是想做出好的新聞必須有敏銳的新聞嗅覺(jué)。
才x個(gè)星期的時(shí)間，我就被調教得可以獨當一面了，成為了他的合格搭檔，一些沒(méi)有領(lǐng)導出鏡的普通民生新聞他都很樂(lè )意當甩手掌柜。在這半年的時(shí)間里，我跟隨xx哥基本走遍的xx的每一個(gè)地方，有些地方是我在xx生活了二十多年都沒(méi)有去過(guò)的，由于工作的需要我在這半年的的時(shí)間里嘗遍了xx的所有美食，當然我在這半年的時(shí)間里也采訪(fǎng)了不少的新聞，通過(guò)鏡頭從另一個(gè)角度看到了我從小生活的家鄉的另一面。我看到了家鄉的xx湖是怎樣被治理保護的，看到了xx的納稅大戶(hù)xx集團是怎樣進(jìn)行科技創(chuàng )新的，看到了很多農村基層干部是怎樣服務(wù)人民的。
4.2新聞視頻的后期制作
制作視頻時(shí)的輔助工作貫穿我整個(gè)實(shí)習過(guò)程，主要工作內容是為視頻添加字幕和簡(jiǎn)單的廢鏡頭剪切。這兩項工作在整個(gè)視頻制作過(guò)程中可以算是最簡(jiǎn)單的，接觸了幾次后我已經(jīng)能夠熟練完成這項工作了。這是一項需要耐心的工作，有些枯燥，但是卻讓我學(xué)到了一門(mén)技能。后期制作比起外出采訪(fǎng)，雖然我自己的.動(dòng)手實(shí)踐相對較少，但通過(guò)編輯老師詳細的教我用了幾次視頻編輯軟件，我覺(jué)得后期制作還是容易的，主要還是視頻編輯軟件操作的熟練程度，在加上細心一點(diǎn)就可以了。而我做的只是最簡(jiǎn)單的剪切，基本沒(méi)出過(guò)錯。
4.3撰寫(xiě)新聞稿
剛到電視臺我所接觸的文字工作大多是關(guān)于校對稿件。校對主要是對記者老師們寫(xiě)的新聞稿進(jìn)行錯別字的校對、修改。偶爾也為記者老師們打他們寫(xiě)好的稿子。后來(lái)跟了xx哥以后，每一次采訪(fǎng)回來(lái)他都會(huì )讓我也寫(xiě)一篇新聞稿，雖然我寫(xiě)的新聞稿都不會(huì )被采用，但我還是很認真的寫(xiě)好每一篇新聞稿交給他，并不是當做任務(wù)在完成，xx哥每次也會(huì )幫我修改我的稿子，還把他自己寫(xiě)的稿子拿給我對比，讓我發(fā)現自己的不足。撰寫(xiě)新聞稿是我在實(shí)習期間做得比較多的一項工作，所以體會(huì )頗深。首先，我學(xué)會(huì )了電視節目撰稿的基本模式，還學(xué)會(huì )了如何把稿子寫(xiě)得更貼切、更深入。在寫(xiě)前x期的節目時(shí)，我寫(xiě)的稿子有很大的漏洞。但經(jīng)過(guò)xx哥的指點(diǎn)，再通過(guò)和他稿子的對比，在后來(lái)的撰稿中，我的寫(xiě)作能力有了很大的提高，也得到了xx哥的贊揚。我的稿子一部分內容也會(huì )被他所采用。
五、實(shí)習總結和體會(huì )
電視臺實(shí)習的半年中，我收獲很大，從一開(kāi)始的一無(wú)所知到后來(lái)的漸漸上手，逐步對電視媒體這一新興媒體有了更為全面深刻的了解。并且，我在實(shí)習中，也發(fā)現了自身所存在的不足，這對于完善自己，使自己更好的適應社會(huì )作出前瞻性的準備。
1、作為一個(gè)好的編導或傳媒人，都必須得有深厚的文化底蘊和文學(xué)功底、從我在撰稿這塊上，便暴露出了我淺薄的文化底蘊，也感到了文學(xué)功底的薄弱。所以我必須加緊豐富文化常識和文學(xué)寫(xiě)作能力，要保持肚里時(shí)刻有墨，能在任何時(shí)候都能隨之發(fā)揮。
2、我還缺乏的就是創(chuàng )新。我不斷努力探索、堅持創(chuàng )新理念，創(chuàng )新是源動(dòng)力，有創(chuàng )新才有發(fā)展。比如說(shuō)，在工作中能做到不循常規，以一種創(chuàng )新的形式去完成工作，這不但能為工作贏(yíng)得時(shí)間，提高工作效率，而且還能贏(yíng)得領(lǐng)導或同事的肯定和表?yè)P。還比如說(shuō)，在討論一個(gè)課題或者在寫(xiě)一份調研報告的時(shí)候，如果能用獨特的思維提出新的思路、新的觀(guān)點(diǎn)、新的方法，這對的個(gè)人發(fā)展非常有利。
電視臺的實(shí)習報告 6
一、實(shí)習目的
通過(guò)這次在xx南州xx電視臺的實(shí)習，我不得不承認我的實(shí)習更接近于一次獨立學(xué)習，而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在xx南州貞豐電視臺的實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習期間讓我學(xué)到很多，使我受益匪淺。這次實(shí)習不僅在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會(huì )交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。通過(guò)此次實(shí)習要充分的把自己在課堂上、書(shū)本上學(xué)到的知識很好的與實(shí)際生活和工作有機的結合起來(lái)，為以后自己走上工作崗位打下扎實(shí)的實(shí)踐和理論基礎。同時(shí)在工作中去發(fā)現自己的不足和缺點(diǎn)，不斷完善自己提前適應社會(huì )，平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。
二、實(shí)習時(shí)間
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx南州xx縣廣播電視臺。
四、實(shí)習單位
xx南州xx縣廣播電視臺，是全額撥款政府事業(yè)型單位，電視臺由新聞部，專(zhuān)題部，節目部，廣告部，后期編輯制作部組成。
五、實(shí)習內容及心得
這次能去xx廣播電視臺實(shí)習，對于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機會(huì )。因為對于讀廣播電視新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式。在一開(kāi)始到臺里報道的時(shí)候，我被分到了電視臺的新聞部實(shí)習，在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。我們一般都是以會(huì )議采訪(fǎng)為主，縣政府會(huì )議和政務(wù)這幾個(gè)線(xiàn)條的新聞最多。跑多了，也自然而然的跟負責這些方面的記者漸漸熟悉起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式以及會(huì )議采訪(fǎng)拍攝的技巧和方法，為以后獨自做采訪(fǎng)，打下了一定的基礎。平時(shí)我的工作是采訪(fǎng)幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，修改稿件，在工作期間有許多專(zhuān)業(yè)的知識自己感覺(jué)在書(shū)本上沒(méi)學(xué)到，因此為了很好的完成工作目標，我只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，具體如下：
�。ㄒ唬�、比如新聞作品的信息含量問(wèn)題：新聞作品的信息應該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問(wèn)題。新聞信息的另一個(gè)衡量指標，是它清晰度。好的新聞作品，應該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實(shí)，懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實(shí)，達不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對新聞作品的信任度。及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三個(gè)進(jìn)行拍攝而其中的特寫(xiě)鏡頭中的人物在像機的鏡頭中所占大小又有許多的學(xué)問(wèn)，在此不便詳述。
�。ǘ�、如何制作一條新聞。這部?jì)热莶皇俏业膶?zhuān)長(cháng)，因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已，在學(xué)習過(guò)程中老師告訴我如何使用這些機器以及這些機器是干什么的，有一點(diǎn)要緊記的是根據新聞稿子來(lái)選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現時(shí)間只需幾秒便可。
六、實(shí)習總結
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì )里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準備。千淘萬(wàn)漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的考驗和鍛煉之后，相信在每個(gè)人的內心深處都留下了一段美好的回憶，實(shí)習是很吃苦的，尤其是在媒體實(shí)習，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來(lái)的就業(yè)壓力，不學(xué)就要被淘汰，競爭是無(wú)處不在，在這僅有的最后一學(xué)期之中，要好好的學(xué)習理論知識，為將來(lái)的工作打好基礎。在本次實(shí)習中，同時(shí)也暴露出了自己的一些不足，作為電視臺記者所要攜帶的設備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴重的'，任務(wù)完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過(guò)失我是犯過(guò)幾次的，這就說(shuō)明我不夠細心，考慮不夠周全，準備不充分，遇事不能冷靜，從容不迫。記者的高寫(xiě)作能力是十分重要的，這是對記者采訪(fǎng)成果的紀錄，而我對新聞寫(xiě)作的各種體裁認識不夠清楚，不能較好地掌握其中的技巧，常導致我無(wú)法按要求寫(xiě)作，給我和老師帶來(lái)了許多的麻煩，同時(shí)也讓我下決心努力改正錯誤，彌補不足提高自己的能力。
通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我在理論聯(lián)系實(shí)際方面有了較大的進(jìn)步，在與電視臺領(lǐng)導和同事交流的過(guò)程中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧與做人的道理。在這里我衷心感謝臺里領(lǐng)導和同事們的不吝賜教與大力支持幫助。謝謝你們！
電視臺的實(shí)習報告 7
一、實(shí)習目的：
為了能夠更好把課本知識和通過(guò)自己的社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，更明白、更理解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時(shí)也為了能夠把自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)得更好，還可以進(jìn)一步的了解社會(huì )，這對我們將來(lái)步入社會(huì )是非常有幫助的。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實(shí)習內容：
根據學(xué)校安排，我在xx人民廣播電臺開(kāi)始為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐，被分到新聞廣播采訪(fǎng)部。在實(shí)習期間，或親身體驗、或靜觀(guān)其變，在一些細微之處，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時(shí)，也發(fā)現了自身的不足之處。一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然很短，要學(xué)的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線(xiàn)的工作就像一本活的教科書(shū)，期間經(jīng)歷、學(xué)習的事情都使我終身受益。
四、實(shí)習總結：
雖然實(shí)習非常短暫，但留給我的'確是彌足珍貴的經(jīng)驗。新聞學(xué)科不同于其他專(zhuān)業(yè)，具有非常強烈的實(shí)踐特征，這是我在學(xué)校課堂上無(wú)法培養和鍛煉的技能。而實(shí)習期間，我不僅得以把平日在課堂上學(xué)到的知識得以實(shí)踐運用，而且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，感受到非常鮮活的新聞工作第一線(xiàn)的感覺(jué)，并加深了對于新聞價(jià)值、新聞時(shí)效性、真實(shí)性等新聞理論知識的認識。不僅于此，暑期實(shí)習帶給我烈的震撼還是心理角色的轉變——從學(xué)生到工作者，需要的是承擔責任的>勇氣和能力。當成為社會(huì )中的一員時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )讓我任性、偷懶，面對指導老師和主編的時(shí)候，我必須要拿出稿件說(shuō)話(huà)，否則就是工作的未完成。突然的轉變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應。通過(guò)這次短暫的假期實(shí)踐經(jīng)歷，為我大三下學(xué)期正式實(shí)習儲備了經(jīng)驗，也為我今后進(jìn)一步在新聞學(xué)道路上前行打下了基礎。
電視臺的實(shí)習報告 8
實(shí)習內容：
跟很多人一樣，我在親戚的帶領(lǐng)下，很容易的就進(jìn)入了市電視臺的實(shí)習生隊伍�？赏鶎τ谖覀冞@樣的實(shí)習生，廣告中心的工作人員反而不愿意過(guò)多的分配任務(wù)，平時(shí)無(wú)非是打印、復印些材料，接接電話(huà)，端茶倒水什么的。但是好在臨近春節，中心的每個(gè)部門(mén)都會(huì )有很多臨時(shí)的工作要做，我就自然而然的被分配到辦公室。
其實(shí)我是很想去業(yè)務(wù)部、制作部或者客服部的，因為總覺(jué)得在辦公室接觸到的人很少，能學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識也是很有限，再加上我只有復印打印資料的工作可做，就私下讓親戚幫忙“調”我到別的部門(mén)�？捎H戚對我說(shuō)辦公室是廣告中心的中轉站，在辦公室所能學(xué)習的東西，有很多都是無(wú)法替代的。就這樣，我的實(shí)習生活開(kāi)始了。
每一天應對完打印機和復印機，我幾乎都是坐在電腦前。不是像以往那樣在玩游戲，而是認真的閱讀市電視臺的有關(guān)信息，還有一些關(guān)于內部狀況的資料。在這個(gè)過(guò)程中，我漸漸的看到了我市廣告也要按照必須的程序分成了各種形式。
1、一般性廣告：
這種廣告是電視廣告的最基本的形式，一般都是以5、15、30、45秒或者更多為單位，在我市主要是投放在BZ—1和BZ—2兩個(gè)自辦頻道中，是根據節目統一的編排和頻道的特色開(kāi)設的廣告段位。價(jià)格呢一般都是按照收視率和時(shí)段而定，白天的價(jià)位一般比晚上的價(jià)位低，往往白天還實(shí)行套餐制的“一拖三”（一個(gè)廣告在白天三個(gè)不同時(shí)段播放）。晚上19點(diǎn)~22點(diǎn)為電視的黃金時(shí)段，這段時(shí)間的價(jià)位相對較高。另外BZ—1節目覆蓋面廣，費用自然也就比BZ—2要高一些，還有就是平播和插播的廣告。一般廣告以短平快為主要特點(diǎn)，它主要突出播出時(shí)間和播出次數，適合于形象廣告和一般字幕類(lèi)的廣告。
2、影視劇贊助廣告：
電視臺要提高收視率必定是以影視劇為依托，在這中投放廣告也是一種理想的方式。我市的兩套自辦節目，根據頻道特色開(kāi)始了很多不同定位的'影視劇場(chǎng)，并引進(jìn)最新最具影響力的新片、大片創(chuàng )造高的收視率。商家也可對劇場(chǎng)進(jìn)行冠名、贊助等方式來(lái)投放廣告，在劇前、劇中、劇后插播廣告，收視率和廣告效果也十分理想。
3、欄目性廣告：
這是一檔消費資訊類(lèi)欄目，是我市電視臺廣告中心為商家搭建起的一個(gè)新型植入式廣告發(fā)布平臺。欄目時(shí)長(cháng)10分鐘，廣告時(shí)長(cháng)5分鐘，發(fā)布形式多種多樣：信息、專(zhuān)題、專(zhuān)訪(fǎng)，動(dòng)漫廣告，情景短劇等，而且其中情景短劇系列廣告一般都是群眾演員，用我們的家鄉話(huà)演繹自己的故事以到達更好的廣告推進(jìn)效果。
4、專(zhuān)題廣告：
和很多電視臺一樣，我市電視臺也播出了由很多單位拍攝的專(zhuān)題廣告，一般為3、5、10分鐘不等，資料比較全面和具體，對這一單位或著(zhù)某一事件做出的綜合性介紹。最后一種就是電視劇腳標。其實(shí)這是種具有強迫收視的廣告類(lèi)型。在電視劇播放的同時(shí)，右下角同時(shí)出現動(dòng)態(tài)腳標，通過(guò)高頻次的出現，觀(guān)眾在收看電視劇的時(shí)候無(wú)法跳過(guò)，間接理解了這個(gè)廣告，并有可能記住這個(gè)廣告。
當我把自己總結的這些廣告類(lèi)型拿去給主任看的時(shí)候，他對我的總結表示滿(mǎn)意，認為我是個(gè)比較愛(ài)學(xué)習的實(shí)習生，并推薦我有空的時(shí)候去其他部門(mén)轉轉，對我以后的工作和學(xué)習也是有幫忙的。
由于時(shí)間的緣故，我在制作部呆了一陣。到了制作部我才明白原先并非所有電視廣告都是電視臺制作部所制作的，有些欄目會(huì )被廣告公司買(mǎi)斷，也是經(jīng)常出現的獨家代理，也有些節目從策劃到制作全由廣告公司負責，只是借用電視臺的平臺播放，利益分成。但是在廣告的編排，與節目的銜接，以及時(shí)段的選取上都是由制作部全權負責。被大家稱(chēng)為“猴精張”的制作部大哥是中心的厲害人物。在看他編排節目的熟練程度和處理一些瑕疵的銜接上就能感受到他的厲害。在與他交談的過(guò)程中才發(fā)現，原先并非說(shuō)學(xué)歷越高懂得東西就越多，個(gè)性在軟件的使用和對作品的感悟更不能拿學(xué)歷來(lái)衡量。
有天下午我沒(méi)事可做，他先讓我處理一張帶著(zhù)鼻涕的小孩子的相片，說(shuō)是做這期“兒童家園”的預告片背景。之后又讓我試著(zhù)把前兩天錄制的親親寶貝兒童攝影城的“寶寶快爬”比賽帶子做成一個(gè)廣告短片。
PS圖我比較擅長(cháng)，幾分鐘功夫我把那孩子的鼻涕給擦去了，可是在制作廣告短片的時(shí)候很多剪裁移動(dòng)和銜接后都有1秒不到的切換停頓，不管是用哪種方法都是這樣的結果�！昂锞贝蟾缰皇悄眠^(guò)鼠標隨便拉拉點(diǎn)點(diǎn)，預覽的時(shí)候一點(diǎn)停頓都沒(méi)有了。他很“語(yǔ)重心長(cháng)”的跟我說(shuō)，軟件就是要多練才能熟，不然總會(huì )出現這樣或那樣的小毛病，到最后也未必能找出問(wèn)題所在。
春節后我跟著(zhù)親戚走了一期《廣告情景劇》，從簽約到策劃、從篩選到表演、再從制作到播出。這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現原先這中間所要思考到的事可真不少。簽約無(wú)非是廣告主和電視臺之間的合作協(xié)議，之后的策劃除了要把廣告故事化、故事情景化，故事緊貼廣告，情景風(fēng)趣幽默外，還要思考到廣告主的要求，體現出客戶(hù)的意見(jiàn)和推薦，為客戶(hù)帶給立體化的廣告服務(wù)。由于演員以業(yè)余表演愛(ài)好者為主，為了創(chuàng )造一種生活化氣氛，表現出演員的本色體現整個(gè)廣告劇情的真實(shí)性，在拍攝過(guò)程中鬧了不少笑話(huà)。后期的制作則是制作部的前輩們完成。經(jīng)常是熬夜加班，一連幾乎幾個(gè)通宵。當做出一期廣告檔時(shí)，我能感覺(jué)到他們的喜悅是無(wú)法言語(yǔ)的。
在實(shí)習過(guò)程中我跟著(zhù)幾位前輩學(xué)到了不少的東西，在軟件上除了自己比較熟悉的會(huì )聲會(huì )影外，還有premiere，AE，Vegas等等，也明白了其實(shí)做廣告這行真的是需要太多的知識，要會(huì )營(yíng)銷(xiāo)，會(huì )策劃，還要思考到廣告主的利益。我發(fā)覺(jué)此刻自己在學(xué)校所學(xué)到的東西真是少之又少，在還有一年的校園生活中我決定不浪費時(shí)間，好好的把自己就應學(xué)習的東西補充進(jìn)來(lái)。
電視臺的實(shí)習報告 9
一、實(shí)習目的
原本喜歡文學(xué)類(lèi)的東西，所以選擇了文科，而后發(fā)現自己深?lèi)?ài)著(zhù)生活中各種新鮮的事情，自己忍不住想去發(fā)掘、保留以及告訴別人，于是選擇了新聞和編輯出版。學(xué)習新聞理論知識到現在已經(jīng)三個(gè)多年頭了，我深感自己憋得慌，整整三年多書(shū)看了不少書(shū)，理論的東西吸收了不少，很多知識在心里放著(zhù)不知道有沒(méi)有用，雖然其間參與了很多社會(huì )實(shí)踐，但是畢竟沒(méi)有真正的在相關(guān)行業(yè)實(shí)踐過(guò)，所以對真正的新聞與傳播還是有點(diǎn)陌生，究竟我現在到了個(gè)什么樣的程度，我是否能真正做一名合格的有用的新聞人或者出版人，我覺(jué)得我需要切身去實(shí)踐，去學(xué)習，去鍛煉，我需要去了解自己，完善自己。
于是在本學(xué)期的實(shí)習階段，想通過(guò)自己的實(shí)踐將這些理論與實(shí)際的應用相結合，在新聞采編的的實(shí)踐過(guò)程中提高自己的能力，特別是新聞寫(xiě)作方面總體把握的能力和新聞敏感。了解相關(guān)新聞行業(yè)的制作過(guò)程、學(xué)習新聞寫(xiě)作的采編流程，對其進(jìn)行分析，并結合所掌握的理論達到提高自己對新聞?wù)J識的目的。通過(guò)切身實(shí)地的參與，增加對新聞知識的認知和把握，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎。
二、實(shí)訓情況概述
1、實(shí)習單位的簡(jiǎn)介
經(jīng)過(guò)自己的主動(dòng)詢(xún)問(wèn)和老師介紹，我聯(lián)系了云南省昆明市石林彝族自治縣廣播電視局，經(jīng)過(guò)面試，相關(guān)老師通知我于7月15日在石林電視臺開(kāi)始實(shí)習。
石林彝族自治縣廣播電視局是綜合管理全縣廣播電視事業(yè)發(fā)展工作的縣政府的組成部門(mén)，它設置有新聞部、編輯部、廣告部、辦公室、網(wǎng)絡(luò )部等幾個(gè)部門(mén)，近幾年來(lái)石林縣經(jīng)濟快速發(fā)展，其中旅游和招商引資等項目尤為突出，這和石林電視臺的宣傳是密不可分的，隨著(zhù)臺灣農民創(chuàng )業(yè)園在石林縣的建成以及石林縣相關(guān)招商引資項目的開(kāi)展，石林電視臺也將任重道遠，新聞報道等相關(guān)任務(wù)也將越來(lái)越繁重，我實(shí)習的部門(mén)是新聞部和編輯部，所以我深感每天的巨大的工作量，由于石林是彝族自治縣，所以，電視臺每天除了相關(guān)新聞的采訪(fǎng)與報道之外，還另外開(kāi)設了體現彝族風(fēng)情風(fēng)貌的《學(xué)習彝族方言》、《以案說(shuō)法》等專(zhuān)題欄目，在各種民族傳統節日來(lái)臨的時(shí)候也將擔負各種大型演藝活動(dòng)及聯(lián)歡晚會(huì )的實(shí)習拍攝，所以石林電視臺的新聞聯(lián)播節目深受觀(guān)眾喜愛(ài)，在廣大人民群眾中得到了良好的評價(jià)。
2、實(shí)訓內容
我于20xx年7月15日到10月4日在石林電視臺實(shí)習，在實(shí)習期間我分在了新聞部和編輯部進(jìn)行學(xué)習，這也是我希望實(shí)訓的部門(mén)，我希望自己能在相關(guān)行業(yè)的一線(xiàn)中得到切身的實(shí)際的鍛煉，能夠真正觸摸到，學(xué)習到新聞從一開(kāi)始策劃、分配任務(wù)、采訪(fǎng)、寫(xiě)稿、定稿、錄音、后期制作、播出等的一整個(gè)流程，能夠真正接觸自己真正想學(xué)的東西，我心里邊是帶著(zhù)熱情和期盼的。
新聞部和編輯部一共有十一位老師，實(shí)習期間基本上所有的老師都對我進(jìn)行過(guò)指導，各位老師采訪(fǎng)的時(shí)候都會(huì )帶我一起學(xué)習，其中對我幫助比較大的是郭增才、李映輝、楊繼華、昂麗芬、李利民、李春虹、李鴻啟等幾位老師。以下幾點(diǎn)是我實(shí)習期間學(xué)到的東西：
�。�1）、學(xué)習新聞采訪(fǎng)及新聞稿寫(xiě)作
實(shí)習前期，我主要參與戶(hù)外的采訪(fǎng)活動(dòng)，經(jīng)常與外部新聞活動(dòng)打交道，開(kāi)始是郭增才老師帶我，郭老師教我如何在凌亂的現在進(jìn)行有序的新聞采訪(fǎng)，如何臨亂不驚，如何在現場(chǎng)對各種新聞事件進(jìn)行采訪(fǎng)，在新聞稿寫(xiě)作方面，他教我對寫(xiě)新聞稿要有認真、謹慎的態(tài)度，同時(shí)幫我修改了數篇新聞稿，直至我對新聞稿寫(xiě)作有了真正正確的把握和認識，郭老師還教會(huì )我要采集一篇有意的新聞報道，必須深入群眾，深入社會(huì )，只有充分了解群眾的生活及所想，寫(xiě)群眾所感，才能寫(xiě)出人民喜聞樂(lè )見(jiàn)的新聞，工作之余，郭老師專(zhuān)門(mén)找了一些相關(guān)新聞稿件讓我修改，這充分提高了我的新聞敏感性。
郭增才老師是對我幫助最大的一位，他教會(huì )我很多關(guān)于新聞稿的寫(xiě)作的技巧及運用，同時(shí)他給我看了他在當記者三十多年生涯以來(lái)積攢獲獎的所有新聞稿，讓我驚嘆的不僅僅是三百多篇稿子都在云南日報發(fā)表過(guò)，二十郭老師三十多年來(lái)如一日對新聞的喜愛(ài)，對新聞事件的敏感性以及對新聞稿件的認真執著(zhù)的態(tài)度，郭老師深深打動(dòng)了我，讓我感受到要想做一名新聞工作者，要的不僅僅是專(zhuān)業(yè)上的技能，更是要有從內心對新聞事業(yè)的熱愛(ài)，執著(zhù)，這也是對新聞事業(yè)負責的表現，郭老師在幫助我之于還和我深刻討論了報紙和其他媒介的價(jià)值和區別，我們同時(shí)認為報紙永遠不會(huì )消亡，也永遠不可能被新興媒體所取代，報紙永遠具有其他媒介所沒(méi)有的價(jià)值，那就是其強大的保存性，閱讀性，報紙是一種輿論工具，它對于社會(huì )輿論導向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國社會(huì )經(jīng)濟的轉型和攻關(guān)階段，報紙內容堅持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè )新聞是亮點(diǎn)，社會(huì )新聞是賣(mài)點(diǎn)，經(jīng)濟新聞是看點(diǎn)，而電視有聲色全貌的優(yōu)勢，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導和信息傳遞以及教育作用方面的作用更明顯，但是電視有轉瞬即逝的弱點(diǎn)。這些使我對了解媒介的作用是極大的。
�。�2）、對攝影器材的使用
李映輝老師是另一位對我幫助比較大的老師，在采訪(fǎng)過(guò)程中，李老師認真耐心的對我講解了攝影機的使用，在李老師的幫助下，我充分掌握了幾種電視臺基本攝像機的裝卸及使用，了解了相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，并采集了多條有用的新聞素材，在有不懂的地方，李老師總是耐心的對我講解，把他知道的毫無(wú)保留的告訴我，李老師教會(huì )我的攝影技巧是“一快二穩三跟進(jìn)”，“一快”即首先要迅速找到新聞事件的攝影切入點(diǎn)，迅速找到重要線(xiàn)索，馬上按下攝入，“二穩”即在拍攝過(guò)程中要注意平穩，手不要抖，身體要保持平衡，只有這樣，才能保證高品質(zhì)的素材，才能保證素材的有效，“三跟進(jìn)”即拍攝過(guò)程中要及時(shí)跟上被攝對象，要隨時(shí)保持拍攝對象和攝像機相應的.位置，這樣才能保證拍攝鏡頭的完整性及統一。
新聞部總編楊繼華老師教會(huì )了我對于拍攝專(zhuān)題片過(guò)程中要用一種全面的整體的眼光來(lái)審視全場(chǎng)，尋找最佳攝影角度，在遇到問(wèn)題時(shí)要及時(shí)糾正，只要這樣才能制作出對觀(guān)眾負責任的作品，李利民老師教會(huì )了我對于搖臂攝像機的運用以及攝像機在推拉跟進(jìn)、鏡頭切換等的技巧，李弘啟老師教會(huì )了我在大型現場(chǎng)直播中終端機、切換機、監視器等的運用。
實(shí)習中后期，我在參與采訪(fǎng)活動(dòng)的同時(shí)，也開(kāi)始接觸了導播相關(guān)專(zhuān)題節目及廣告的制作。我學(xué)會(huì )了錄音棚里的設備操作，可以自己制作剪輯。老師還讓我參與了直播的節目，鍛煉我的膽量和應變的能力。在編輯室我學(xué)會(huì )了運用相關(guān)非編軟件，能獨立進(jìn)行非編操作，還參與了多次電視臺《以案說(shuō)法》專(zhuān)題欄目組的采訪(fǎng)拍攝。
�。�3）、非線(xiàn)編軟件的運用
實(shí)習中期我開(kāi)始到編輯室學(xué)習編輯，昂麗芬老師是在編輯室對我幫助比較大的一位老師，在編輯室學(xué)習的時(shí)候，昂老師認真耐心對我講解了Ediuspro3、Canopusprocoder、Expreassforedius、Aftereffects、Sonicmydvd、Mp3音頻轉換等軟件的使用，其中在非編軟件Edius的學(xué)習上，昂老師更是一絲不茍手把手教我，當我在文件輸出及畫(huà)面切換特效等處出現問(wèn)題的時(shí)候，昂老師一遍又一遍的給我演練，直到我完全領(lǐng)會(huì )，在昂老師的幫助下，我已能熟練運用非編軟件及相關(guān)編排軟件，能獨立對新聞素材及新聞稿進(jìn)行編排，這對我的幫助時(shí)非常大的，到實(shí)習快結束的時(shí)候，我自己運用非編軟件給自己報道過(guò)的作品做了一個(gè)集子。
給以我幫助的老師還有很多，每一位老師都給了我無(wú)私的幫助，在這里要謝謝他們，他們的幫助使我的實(shí)習變得有意義且深刻，有了他們的幫助，我在以后的社會(huì )過(guò)程中會(huì )更加有信心，會(huì )走的更遠。
3、取得的成績(jì)
在石林電視臺實(shí)習的過(guò)程中，在充分完成縣政府布置的黨政新聞的主要任務(wù)后，各位老師還帶我深入了各處進(jìn)行新聞采訪(fǎng)與報道，我們曾深入農家采訪(fǎng)農家新鮮事，深入企業(yè)內部采訪(fǎng)職工活動(dòng)，我們曾報道過(guò)救助貧困大學(xué)生上學(xué)的事，報道過(guò)老年人開(kāi)展老年大學(xué)，報道過(guò)中學(xué)開(kāi)展新型教育模式，報道過(guò)教師節的相關(guān)專(zhuān)題以及各種公益廣告。
在實(shí)習3個(gè)多月過(guò)程中，我一共寫(xiě)出并被采用了30余篇新聞稿，其中有和老師一起完成采訪(fǎng)的，有我自己獨立完成采訪(fǎng)的，其中有些素材是我直接參與拍攝的，也有我獨立拍攝的，其中有些新聞的后期制作是我直接參與完成的，到實(shí)習結束的時(shí)候我用后期制作軟件為自己的部分作品做了一個(gè)集子。
由于受到很多老師的照顧和關(guān)心，我得到了很多不同崗位的實(shí)習鍛煉機會(huì )，學(xué)到了很多實(shí)用的東西，也逐漸認識了我自己，明白眼前的我需要做的和必須做的事情。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習認知，我對學(xué)習和生活有了更深刻的認識和打算。應該說(shuō)這整個(gè)過(guò)程就象海綿吸水一樣，是個(gè)大量吸收的過(guò)程。
三、實(shí)訓體會(huì )
1、存在的不足及今后改進(jìn)的意見(jiàn)
在實(shí)習過(guò)程中，遇到了一些問(wèn)題，一開(kāi)始在寫(xiě)新聞稿的時(shí)候我是按照自己思路寫(xiě)的，結果有些部分加入了自己的情感，有些地方用了過(guò)多的修飾語(yǔ)言，有些地方資料不夠詳細我就跳過(guò)了，這些都是不對的，后來(lái)了老師找我詳細說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題。新聞要求的是真實(shí)有效，真實(shí)是新聞的生命，所以不能帶個(gè)人情感，當然部分民生新聞可以加入自己的一點(diǎn)評論，但是必須實(shí)事求是，同時(shí)新聞稿件也不適于加入過(guò)多的修飾語(yǔ)，甚至是平白敘述最好，因為我們不是站來(lái)我們自己的立場(chǎng)，而是站在整個(gè)事件的立場(chǎng)，另一點(diǎn)，新聞事件必須要求嚴謹全面，如果資料顯示不全一定要放下稿件去尋找更詳實(shí)的資料，不可馬虎應付。這些都是我在寫(xiě)新聞稿時(shí)發(fā)現的問(wèn)題。
而在相關(guān)器材及軟件方面，不懂的地方一定要及時(shí)向老師詢(xún)問(wèn)，千萬(wàn)不可自己趁年少去摸索，浪費時(shí)間是小事，要知道攝像機一般的索尼小高清都得幾萬(wàn)塊，高清的更是幾十萬(wàn)，一個(gè)廣角鏡看似那么點(diǎn)，實(shí)際上都值幾十萬(wàn)，各種軟件里邊很多東西都是預先設定的，要是出問(wèn)題可能就把以前的很多資料弄丟失，這也是很?chē)乐氐�，這個(gè)責任誰(shuí)也負不起，一開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得對于那個(gè)軟件我會(huì )用，結果發(fā)現那不是我用過(guò)的，于是出問(wèn)題死機了所以，當我們遇見(jiàn)自己不懂的地方，一定呀及時(shí)向老師詢(xún)問(wèn)，老師一定會(huì )告訴你，千萬(wàn)不要自己摸索。
還有一點(diǎn)，我們在外出采訪(fǎng)的時(shí)候一定要記住自己的身份，我們是一名記者，我們代表的是人民的利益，是人民的喉舌，所以我們的一言一行都是受關(guān)注的，所以要求每一位記者要深記職業(yè)單的準則，要遵守記者職業(yè)道德素質(zhì)，千萬(wàn)不要覺(jué)得自己是記者，就什么都不怕，就是無(wú)冕之王了，我實(shí)習的地方就有一位實(shí)習生出去采訪(fǎng)的時(shí)候就因為這個(gè)出過(guò)問(wèn)題。
中國名記者范長(cháng)江認為，記者要有健全的人格。用今天的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是要有高尚的職業(yè)道德。他說(shuō)：“在時(shí)局艱難的時(shí)候，新聞?dòng)浾咭軋猿终胬�，本�?zhù)富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的精神，實(shí)在非常重要�！彼�說(shuō)，一個(gè)記者，如果能為一個(gè)偉大的理想工作，那是很值得“鞠躬盡瘁，死而后已”的。我想說(shuō)的是，如果你有理想，請堅持它。
2、對以后實(shí)訓的打算和建議
在理論知識學(xué)習達到了一定的程度的時(shí)候，我們有必要并且完全有必要去經(jīng)歷實(shí)習，去實(shí)踐，這樣我們才會(huì )發(fā)現我們的知識是有用的，而且如何去運用我們所學(xué)的知識，怎樣將所學(xué)的理論知識和實(shí)際結合在一起，只有實(shí)踐，我們才能為接觸社會(huì )補充自己的不足，為解除社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有這樣我們才能真正學(xué)到有用的東西。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習對我的作用是不言而喻的，我在這次實(shí)習中學(xué)到了我在學(xué)校、在課堂沒(méi)有學(xué)到的很多東西，這些東西對我今后就業(yè)有了巨大的影響，使我能更加真實(shí)的觸摸新聞事業(yè)的本質(zhì)以及新聞生活，也使我更加熱愛(ài)新聞事業(yè)。所以我建議學(xué)校多給學(xué)生多開(kāi)設一些實(shí)踐課程，學(xué)�？梢院屯獠繖C構聯(lián)系作為學(xué)生實(shí)訓基地，多開(kāi)展學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以在邊學(xué)習理論知識的同時(shí)邊學(xué)會(huì )實(shí)踐知識，最好在大一時(shí)候就開(kāi)始實(shí)踐，這樣可以達到深刻理解的目的，這樣的學(xué)生將會(huì )是最早適應社會(huì )的人，同時(shí)我建議學(xué)院應該結合外部就業(yè)需求開(kāi)設一些實(shí)訓的課程，讓學(xué)生多學(xué)習一些軟件、多掌握一些技能及相關(guān)器材，例如對非編軟件Edius的學(xué)習，以及對攝像機的使用。
在實(shí)習過(guò)程中我充分接觸了社會(huì )各界人士，這是實(shí)習前我所沒(méi)有想到的，在參訪(fǎng)過(guò)程中會(huì )有各種影響你的因素，怎樣處理好這些是采訪(fǎng)能圓滿(mǎn)完成的一個(gè)重要因素，因此，學(xué)會(huì )處理社會(huì )關(guān)系和人際關(guān)系是我學(xué)到的另一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)實(shí)習我已經(jīng)能夠做到可以人前大方的提出問(wèn)題，及時(shí)記錄相關(guān)重要信息，和遇見(jiàn)的人不卑不亢的交流，能及時(shí)反應重大事件，面對領(lǐng)導的問(wèn)題能夠冷靜對答。
在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，我每天最早到達辦公室，給辦公室開(kāi)窗、打掃衛生，給各位老師擦桌子、倒垃圾，平時(shí)有空幫助老師打稿子，送東西，這不是哪個(gè)老師要我做的，是我自己要做的，因為在一開(kāi)始的時(shí)候我給自己的定位就是一名實(shí)習生，我對自己說(shuō)，我是來(lái)學(xué)習的，要放下自己的架子，我還年輕，我可以吃苦，我只是來(lái)學(xué)學(xué)習的，擁有了平常心，所以我做到不卑不亢，由于我的影響，其它幾位實(shí)習生也開(kāi)始變得勤奮，正是由于這點(diǎn)，電視臺的老師都喜歡我，都樂(lè )于教我，毫不保留給我講解各種知識。
我想說(shuō)的是，天道酬勤，機會(huì )是自己創(chuàng )造的。
電視臺的實(shí)習報告 10
一、實(shí)習目的
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應當與實(shí)踐相結合。通過(guò)此次實(shí)習，讓理論的花朵盛開(kāi)在實(shí)踐的土壤中，為以后的勝利搭一座橋梁。
1.通過(guò)本次實(shí)習使自己能夠將多年學(xué)習的理論學(xué)問(wèn)運用到實(shí)踐里，使理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為自己以后的工作奠定更好的基礎。
2.在實(shí)習過(guò)程中使自己走誕生活多年的校內，與社會(huì )來(lái)一次密切接觸，通過(guò)短暫而又充溢的實(shí)習體驗由學(xué)生轉變到職業(yè)人的過(guò)程。為不久后真正步入社會(huì )積累閱歷，也為離開(kāi)象牙塔接受社會(huì )的歷練提前做足心理打算。
3.借助此次實(shí)習的機會(huì )學(xué)得更多學(xué)校里獲得不了的學(xué)問(wèn)，培育團結協(xié)作精神，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)習與人交往的技巧，進(jìn)一步提升自身的綜合素養。為接下來(lái)的求職之路增加更多的籌碼，以獲得滿(mǎn)足的就業(yè)機會(huì )。
4.經(jīng)過(guò)實(shí)習這一過(guò)程的磨練，來(lái)開(kāi)拓眼界，使自己有一次豐富充溢又富有簇新感的實(shí)習閱歷，擁有一次難忘的學(xué)習經(jīng)驗。
5.抓住這樣一個(gè)特殊的學(xué)習良機，通過(guò)理論與實(shí)踐的結合，進(jìn)一步提高自己的播音及采訪(fǎng)技巧，培育發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng )新思維及實(shí)際工作實(shí)力，以便提高自己的實(shí)踐實(shí)力和綜合素養，幫助自己以后更加順當的融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )。
6、通過(guò)本次實(shí)習鍛煉，對電視節目策劃、錄制以及后期制作技術(shù)和電視節目的推廣等實(shí)力進(jìn)行實(shí)際操作和鍛煉。使我們能夠在駕馭理論的同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中對專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)一步理解和消化。充溢和豐富自己的專(zhuān)業(yè)水平，為自己今后走上工作崗位做好打算。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日，實(shí)習時(shí)間共xx。
三、實(shí)習單位及介紹
xx電視臺是縣級電視臺，雖然近年取得了長(cháng)遠的發(fā)展，但規模還是很小。xx電視臺分為新聞中心和欄目部?jì)蓚�(gè)部門(mén)。
新聞中心負責每天的時(shí)政新聞和xx民生新聞的播出，欄目部負責《民生報道》等欄目的播出。
四、實(shí)習主要內容
電視臺里的人員分工，理論上分為文字記者、攝像記者、后期制作和主持人。大家的工作分為：一個(gè)文字記者和一個(gè)攝像記者兩個(gè)人一組外出進(jìn)行采訪(fǎng)，文字記者負責記錄采訪(fǎng)內容然后撰寫(xiě)新聞稿，攝像記者就這負責新聞視頻的拍攝工作然后將視頻交給后期制作，主持人負責配音和播報新聞，而后期制作則把視頻進(jìn)行處理剪輯并制作字幕。但是，在實(shí)際的工作中分工卻沒(méi)有那么明確，有時(shí)候除了主持人，記者通常要將拍攝、撰稿、新聞視頻制作等工作一起做好，后期制作也會(huì )外出采訪(fǎng)，可以說(shuō)電視臺里個(gè)個(gè)都是全能人才。在xx電視臺，一般是這樣的。
在電視臺，我的工作便是在新聞中心做一個(gè)實(shí)習記者，因為自己高校學(xué)的并不是新聞專(zhuān)業(yè)，我對電視臺的各項工作都很生疏。剛到電視臺，我只是作為臺里的機動(dòng)人員，隨時(shí)待命，做的事情其實(shí)就是給各位記者老師打雜，在辦公室幫他們打稿子、抄錄同期聲等，即使外出采訪(fǎng)也只是幫他們拎攝像機、拿話(huà)筒、抬三腳架等工具，在拍攝過(guò)程中做些的協(xié)助工作，比如打板、記錄受訪(fǎng)者的信息、傳遞話(huà)筒、向受訪(fǎng)者提問(wèn)等。在后來(lái)的.實(shí)習過(guò)程中，我對電視臺各項工作從生疏到熟識，隨著(zhù)實(shí)習時(shí)間的推移，我的工作內容也漸漸從打雜起先深化，一個(gè)月后我就被分組外出完成采訪(fǎng)任務(wù)了。我被分了和一個(gè)姓錢(qián)的記者一組，他事實(shí)上就是帶我的師傅，因為他比我也大不了幾歲，我和他關(guān)系處得還不錯，平常我都是叫他xx哥。在整個(gè)實(shí)習期間，xx哥教會(huì )了我許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
4.1外出采訪(fǎng)
攝像師沒(méi)有這種實(shí)力，那么所拍攝到的大量素材將平凡無(wú)奇，少了出彩的畫(huà)面，再好的我也只能做出一期平凡的新聞。采訪(fǎng)完回到辦公室，xx哥又教了我如何進(jìn)行新聞策劃。策劃是每條新聞的關(guān)鍵，而策劃也是最不簡(jiǎn)單做出來(lái)的，策劃就相當于金字塔的最底層，是根基，也是最主要的一層，任何一條新聞都須要記者在采訪(fǎng)前進(jìn)行快速的策劃，對新聞進(jìn)行定位，這樣才能構思現場(chǎng)畫(huà)面，才知道須要拍攝哪些鏡頭，任何一條新聞的勝利與否都在于它是否有一個(gè)好的策劃。最終xx哥還交給了我一個(gè)任務(wù)，就是為今日采訪(fǎng)的新聞寫(xiě)新聞稿。收假后，我每天都要跟隨xx哥外出采訪(fǎng)，剛起先基本都是xx哥把主要鏡頭拍夠了再把攝像機交給我，然后對我拍攝存在的問(wèn)題進(jìn)行訂正，現場(chǎng)教我怎樣選取采訪(fǎng)對象和怎樣進(jìn)行采訪(fǎng)前溝通，什么時(shí)候該取大景什么時(shí)候該特寫(xiě)。他還會(huì )刻意培育我的新聞敏銳度，用他的話(huà)說(shuō)就是想做出好的新聞必需有敏銳的新聞嗅覺(jué)。才x個(gè)星期的時(shí)間，我就被調教得可以獨當一面了，成為了他的合格搭檔，一些沒(méi)有領(lǐng)導出鏡的一般民生新聞他都很樂(lè )意當甩手掌柜。在這半年的時(shí)間里，我跟隨xx哥基本走遍的xx的每一個(gè)地方，有些地方是我在xx生活了二十多年都沒(méi)有去過(guò)的，由于工作的須要我在這半年的的時(shí)間里嘗遍了xx的全部美食，當然我在這半年的時(shí)間里也采訪(fǎng)了不少的新聞，通過(guò)鏡頭從另一個(gè)角度看到了我從小生活的家鄉的另一面。我看到了家鄉的xx湖是怎樣被治理愛(ài)護的，看到了xx的納稅大戶(hù)xx集團是怎樣進(jìn)行科技創(chuàng )新的，看到了許多農村基層干部是怎樣服務(wù)人民的。
4.2新聞視頻的后期制作
制作視頻時(shí)的協(xié)助工作貫穿我整個(gè)實(shí)習過(guò)程，主要工作內容是為視頻添加字幕和簡(jiǎn)潔的廢鏡頭剪切。這兩項工作在整個(gè)視頻制作過(guò)程中可以算是最簡(jiǎn)潔的，接觸了幾次后我已經(jīng)能夠嫻熟完成這項工作了。這是一項須要耐性的工作，有些枯燥，但是卻讓我學(xué)到了一門(mén)技能。后期制作比起外出采訪(fǎng)，雖然我自己的動(dòng)手實(shí)踐相對較少，但通過(guò)我老師具體的教我用了幾次視頻我軟件，我覺(jué)得后期制作還是簡(jiǎn)單的，主要還是視頻我軟件操作的嫻熟程度，在加上細心一點(diǎn)就可以了。而我做的只是最簡(jiǎn)潔的剪切，基本沒(méi)出過(guò)錯。
4.3撰寫(xiě)新聞稿
剛到電視臺我所接觸的文字工作大多是關(guān)于校對稿件。校對主要是對記者老師們寫(xiě)的新聞稿進(jìn)行錯別字的校對、修改。間或也為記者老師們打他們寫(xiě)好的稿子。后來(lái)跟了xx哥以后，每一次采訪(fǎng)回來(lái)他都會(huì )讓我也寫(xiě)一篇新聞稿，雖然我寫(xiě)的新聞稿都不會(huì )被采納，但我還是很仔細的寫(xiě)好每一篇新聞稿交給他，并不是當做任務(wù)在完成，xx哥每次也會(huì )幫我修改我的稿子，還把他自己寫(xiě)的稿子拿給我對比，讓我發(fā)覺(jué)自己的不足。撰寫(xiě)新聞稿是我在實(shí)習期間做得比較多的一項工作，所以體會(huì )頗深。首先，我學(xué)會(huì )了電視節目撰稿的基本模式，還學(xué)會(huì )了如何把稿子寫(xiě)得更貼切、更深化。在寫(xiě)前x期的節目時(shí)，我寫(xiě)的稿子有很大的漏洞。但經(jīng)過(guò)xx哥的指引，再通過(guò)和他稿子的對比，在后來(lái)的撰稿中，我的寫(xiě)作實(shí)力有了很大的提高，也得到了xx哥的贊揚。我的稿子一部分內容也會(huì )被他所采納。
五、實(shí)習總結和體會(huì )
5.1實(shí)習總結
電視臺實(shí)習的半年中，我收獲很大，從一起先的一竅不通到后來(lái)的慢慢上手，逐步對電視媒體這一新興媒體有了更為全面深刻的了解。并且，我在實(shí)習中，也發(fā)覺(jué)了自身所存在的不足，這對于完善自己，使自己更好的適應社會(huì )作出前瞻性的打算。
1.作為一個(gè)好的編導或傳媒人，都必需得有深厚的文化底蘊和文學(xué)功底.從我在撰稿這塊上，便暴露出了我淺薄的文化底蘊，也感到了文學(xué)功底的薄弱。所以我必需加緊豐富文化常識和文學(xué)寫(xiě)作實(shí)力，要保持肚里時(shí)刻有墨，能在任何時(shí)候都能隨之發(fā)揮。
2.我還缺乏的就是創(chuàng )新。我不斷努力探究、堅持創(chuàng )新理念，創(chuàng )新是源動(dòng)力，有創(chuàng )新才有發(fā)展。比如說(shuō)，在工作中能做到不循常規，以一種創(chuàng )新的形式去完成工作，這不但能為工作贏(yíng)得時(shí)間，提高工作效率，而且還能贏(yíng)得領(lǐng)導或同事的確定和表?yè)P。還比如說(shuō)，在探討一個(gè)課題或者在寫(xiě)一份調研報告的時(shí)候，假如能用獨特的思維提出新的思路、新的觀(guān)點(diǎn)、新的方法，這對的個(gè)人發(fā)展特別有利。
電視臺的實(shí)習報告 11
實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習地點(diǎn)：
實(shí)習方式：
xx電視臺簡(jiǎn)介：xx電視臺于1985年1月24日籌備，同年2月20日打出臺標開(kāi)始試播。1991年9月，經(jīng)河北省廣播電視廳批準，由試播改為正式播出。xx有線(xiàn)電視臺創(chuàng )辦于1992年10月，1993年8月6日正式開(kāi)播。1998年8月，xx電視臺與xx有線(xiàn)電視臺合并，呼號為xx電視臺。
1999年xx電視臺在河北省同業(yè)中率先實(shí)行頻道化管理體制，設新聞頻道、公共頻道、影視頻道和圖文信息節目，主打欄目有《xx新聞》、《今日報道》、《法制民生》、《紀錄》、《面對面》、《星光樂(lè )園》等。目前，xx電視臺每天累計播出69小時(shí)，節目覆蓋xx三區四縣以及周邊部分地市。
xx電視臺擁有一支較強的采編隊伍、先進(jìn)的技術(shù)設備以及較高的節目制作水平，新聞、社教、專(zhuān)題、文藝節目、電視劇、譯制片、技術(shù)等多次在全國各類(lèi)評比中獲獎，其中與長(cháng)春電視臺合拍的電視連續劇《山村女法官》榮獲全國電視飛天獎三等獎，專(zhuān)題片《中國共產(chǎn)主義的先驅——李大釗》榮獲第九屆電視金鷹獎中長(cháng)篇電視紀錄片提名獎。
近年來(lái)，在中共xx市市委、xx市市政府的正確領(lǐng)導和xx市廣播電視局黨委的大力支持下，xx電視臺不斷發(fā)展壯大。在宣傳上，連續三年被xx市委宣傳部評為宣傳思想工作先進(jìn)集體，連續三年對上報道工作在全省名列前茅;在廣告創(chuàng )收上，不斷創(chuàng )歷史新高，城市人均廣告投放在河北省名列第一。
通過(guò)近一個(gè)月來(lái)在xx電視臺的實(shí)習，我鍛煉了自己與人交往的能力，擴大了交際范圍，進(jìn)一步加深對自身專(zhuān)業(yè)在新聞廣播專(zhuān)業(yè)等方面的就業(yè)形勢的了解，培養對新聞廣播專(zhuān)業(yè)知識的興趣，增加了相關(guān)的工作經(jīng)驗與收獲，也從中發(fā)現了自己從未發(fā)現的方面，從而給自己一個(gè)正確的定位，確立相對現實(shí)的就業(yè)目標，并結合平時(shí)在校學(xué)習的一些新聞廣播專(zhuān)業(yè)的技能，加上實(shí)踐，使之更加完善;我還通過(guò)實(shí)習，見(jiàn)識到不同的人、不同的家庭、不同的工作，學(xué)會(huì )了怎么做人、與人相處，熟悉并基本掌握了作為一名電視編導的職責，為自己提早適應社會(huì )，能夠更好的就業(yè)打下了扎實(shí)的基礎。
一、實(shí)習過(guò)程
8月30日，我已經(jīng)從學(xué)�；氐郊抑�，做好了前往電視臺實(shí)習的種種準備，這將是我大學(xué)生涯中最后一個(gè)暑假了，當我收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現我的心里不由得多了一份沉甸甸的充實(shí)。
9月1日，我第一次踏進(jìn)了xx電視臺的大門(mén)，與電視臺編導于健老師見(jiàn)面，于健老師也是我這次實(shí)習的指導老師，他非常熱情的給我介紹了我這一個(gè)月即將共同相互的前輩同事們，并和我商討確定了我這一次實(shí)習的計劃、進(jìn)度以及需要完成的任務(wù)等。我的一個(gè)月實(shí)習，由此展開(kāi)，我在這里不僅僅收獲了一段快樂(lè )而難忘的時(shí)光，還從我的老師和前輩同事身上學(xué)習到了很多東西，并和他們成為了朋友，形成了忘年之交。
首先，我要盡快熟悉電視編導這一職務(wù)，對電視編導的日常工作有一個(gè)大概整體的了解，形成整體認識后，就可以參與到工作中了;其次，我要協(xié)助于健老師做各種工作，在幫助老師和其它前輩同事的基礎上逐漸可以自己進(jìn)行相關(guān)的工作;最后，我要參與進(jìn)于健老師正在編導的一項電視節目中，隨外景拍攝進(jìn)行實(shí)地的參與工作。
9月15日，我的實(shí)習已經(jīng)持續了近半個(gè)月，我也逐步的熟悉了電視編導這一職務(wù)，在老師的指導下協(xié)助老師和我的前輩同事完成了很多的電視編導日常工作，實(shí)習工作走上了正軌。電視編導這一職務(wù)，聽(tīng)起來(lái)是很輕松的一個(gè)職務(wù)，但其實(shí)平時(shí)的工作是比較忙碌的，從一個(gè)節目的最考試策劃，到挑選主持人，到節目的錄制和節目后期的制作等等，都需要電視編導積極參與并跟進(jìn)，加班加點(diǎn)確保節目的正常播出是常有的事。雖然在工作中越到了很多問(wèn)題和很多的壓力，但我的老師和前輩同事們經(jīng)常會(huì )用他們的經(jīng)驗來(lái)指導我，給我提意見(jiàn)，并且不斷的鼓勵我，幫助我克服工作中遇到的難題。
9月21日，我的實(shí)習工作已經(jīng)接近尾聲，老師讓我在他參與跟進(jìn)的一檔節目中進(jìn)行實(shí)地的演練，這一檔節目的名字叫《智勇大沖關(guān)》，是河北省電視臺近兩年推出的一檔針對暑期的新節目，今年的活動(dòng)選址在北戴河區的碧螺塔公園中，因此就由xx電視臺來(lái)承辦，我跟隨我的老師早早就來(lái)到直播現場(chǎng)，首先安排拍攝所需的各機位并進(jìn)行試拍，然后確定了參與此次沖關(guān)的人選名單，與主持人對了臺本，在現場(chǎng)一直到節目拍攝結束后，又進(jìn)行了相關(guān)的后期剪輯制作等，確保了節目能在下午的5點(diǎn)-6點(diǎn)在電視臺準時(shí)播出。一天的工作忙下來(lái)，累的我渾身是汗，但同時(shí)我也認識到了在一期節目中，編導真的是一個(gè)很重要的職位，要不斷的協(xié)調各方面的關(guān)系，需要不停的在片場(chǎng)里跑來(lái)跑去，我真的很佩服我的老師和我的前輩同事們，他們都是資深編導，而我只是一個(gè)初涉電視編導的實(shí)習生，我要向他們不斷的學(xué)習。
9月27日，我的'實(shí)習結束了，最后一天，我仍然努力做好自己的本職工作，協(xié)助老師和各位前輩同事們開(kāi)展工作，在下班后，我的老師和我的前輩同事們還為我開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的告別會(huì )，我不僅僅在這里學(xué)會(huì )了有關(guān)電視新聞專(zhuān)業(yè)的各種知識，還收獲了很多真摯的友誼，這將是我一生的財富。
二、實(shí)習體會(huì )
還記得剛去報道的時(shí)候，我的緊張和人生地不熟的不知所措，但我的老師和前輩同時(shí)們都非常熱情，他們幫助我在很短的時(shí)間內就適應了新的環(huán)境，也讓我認識到做事情要敢于面對挑戰，有擔當的做人。我的實(shí)習過(guò)程中，不都是一帆風(fēng)順的，在陌生的環(huán)境，面對陌生的人，又沒(méi)有很豐富的專(zhuān)業(yè)知識，如果遇到困難就退縮，不敢去面對，那困難就會(huì )永遠在那里，不會(huì )被打倒，他他們教會(huì )了我，只有勇敢的去面對，出了問(wèn)題，積極的去解決，多問(wèn)自己幾個(gè)怎么辦，出現這樣的問(wèn)題是自己哪里做錯了，應該如何去補救，而不是一再的責怪自己，問(wèn)別人怎么辦，只有這樣，我們才能很快的成長(cháng)起來(lái)，成為一名有擔當的人，才會(huì )成為用人單位眼中的人才。
電視臺的實(shí)習報告 12
一、實(shí)習目的：
通過(guò)這次在黔西南州貞豐電視臺的實(shí)習，我不得不承認我的實(shí)習更接近于一次獨立學(xué)習，而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在黔西南州貞豐電視臺的實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習期間讓我學(xué)到很多，使我受益匪淺。這次實(shí)習不僅在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會(huì )交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。通過(guò)此次實(shí)習要充分的把自己在課堂上、書(shū)本上學(xué)到的知識很好的與實(shí)際生活和工作有機的結合起來(lái)，為以后自己走上工作崗位打下扎實(shí)的實(shí)踐和理論基礎。同時(shí)在工作中去發(fā)現自己的不足和缺點(diǎn)，不斷完善自己提前適應社會(huì )，平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年8月1號————20xx年9月14號
三、實(shí)習地點(diǎn)：
黔西南州貞豐縣廣播電視臺
四、實(shí)習單位和部門(mén)：
黔西南州貞豐縣廣播電視臺，是全額撥款政府事業(yè)型單位。電視臺由新聞部，專(zhuān)題部，節目部，廣告部，后期編輯制作部組成，是貞豐縣的信息宣傳部門(mén)，貞豐縣黨委和政府的喉舌，貞豐縣宣傳和文化傳播的重要門(mén)戶(hù)。其中的《貞豐新聞》，是該臺的品牌欄目，網(wǎng)站《金州在線(xiàn)》的合作伙伴。
五、實(shí)習內容及心得：
這次能去貞豐廣播電視臺實(shí)習，對于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機會(huì )。因為對于讀廣播電視新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式。在一開(kāi)始到臺里報道的'時(shí)候，我被分到了電視臺的新聞部實(shí)習，在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。我們一般都是以會(huì )議采訪(fǎng)為主，縣政府會(huì )議和政務(wù)這幾個(gè)線(xiàn)條的新聞最多。跑多了，也自然而然的跟負責這些方面的記者漸漸熟悉起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式以及會(huì )議采訪(fǎng)拍攝的技巧和方法，為以后獨自做采訪(fǎng)，打下了一定的基礎。平時(shí)我的工作是采訪(fǎng)幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，修改稿件，在工作期間有許多專(zhuān)業(yè)的知識自己感覺(jué)在書(shū)本上沒(méi)學(xué)到，因此為了很好的完成工作目標，我只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，具體如下：
�。ㄒ唬�、比如新聞作品的信息含量問(wèn)題：新聞作品的信息應該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問(wèn)題。新聞信息的另一個(gè)衡量指標，是它清晰度。好的新聞作品，應該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實(shí)，懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實(shí)，達不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對新聞作品的信任度。及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三個(gè)進(jìn)行拍攝而其中的特寫(xiě)鏡頭中的人物在像機的鏡頭中所占大小又有許多的學(xué)問(wèn)，在此不便詳述。
�。ǘ�、如何制作一條新聞。這部?jì)热莶皇俏业膶?zhuān)長(cháng)，因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已，在學(xué)習過(guò)程中老師告訴我如何使用這些機器以及這些機器是干什么的，有一點(diǎn)要緊記的是根據新聞稿子來(lái)選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現時(shí)間只需幾秒便可。
六、實(shí)習總結：
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì )里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準備。千淘萬(wàn)漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的考驗和鍛煉之后，相信在每個(gè)人的內心深處都留下了一段美好的回憶，實(shí)習是很吃苦的，尤其是在媒體實(shí)習，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來(lái)的就業(yè)壓力，不學(xué)就要被淘汰，競爭是無(wú)處不在，在這僅有的最后一學(xué)期之中，要好好的學(xué)習理論知識，為將來(lái)的工作打好基礎。在本次實(shí)習中，同時(shí)也暴露出了自己的一些不足，作為電視臺記者所要攜帶的設備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴重的，任務(wù)完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過(guò)失我是犯過(guò)幾次的，這就說(shuō)明我不夠細心，考慮不夠周全，準備不充分，遇事不能冷靜，從容不迫。記者的高寫(xiě)作能力是十分重要的，這是對記者采訪(fǎng)成果的紀錄，而我對新聞寫(xiě)作的各種體裁認識不夠清楚，不能較好地掌握其中的技巧，常導致我無(wú)法按要求寫(xiě)作，給我和老師帶來(lái)了許多的麻煩，同時(shí)也讓我下決心努力改正錯誤，彌補不足提高自己的能力。
通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我在理論聯(lián)系實(shí)際方面有了較大的進(jìn)步，在與電視臺領(lǐng)導和同事交流的過(guò)程中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧與做人的道理。在這里我衷心感謝臺里領(lǐng)導和同事們的不吝賜教與大力支持幫助。謝謝你們！
電視臺的實(shí)習報告 13
實(shí)習目的：
為了能夠更好把課本知識和經(jīng)過(guò)自我的社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，更明白、更理解自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，這樣才能夠為以后的工作做更好的鋪墊，同時(shí)也為了能夠把自我的專(zhuān)業(yè)學(xué)得更好，還能夠進(jìn)一步的了解社會(huì )，這對我們將來(lái)步入社會(huì )是十分有幫忙的。
實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習資料：
根據學(xué)校安排，我在xx人民廣播電臺開(kāi)始為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐，被分到新聞廣播采訪(fǎng)部。在實(shí)習期間，或親身體驗、或靜觀(guān)其變，在一些細微之處，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時(shí)，也發(fā)現了自身的不足之處。一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然很短，要學(xué)的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線(xiàn)的工作就像一本活的教科書(shū)，期間經(jīng)歷、學(xué)習的事情都使我終身受益。以下是我本次實(shí)習的心得報告。
我的指導教師是xx人民廣播電臺新聞廣播采訪(fǎng)部的趙教師，主要跑口為黨校、農業(yè)、消防、人大和部隊等。由于選擇在廣播電臺實(shí)習，不一樣于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習了錄音筆的使用、音頻文件的修改和電話(huà)采訪(fǎng)的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了電臺新聞的播放流程。
作為一名實(shí)習生，去現場(chǎng)、參與新聞采訪(fǎng)是我們最大的心愿。在實(shí)習第二天，我就正式開(kāi)始跟隨教師跑新聞。實(shí)習期間，由于教師跑口的緣故，大多參與的都是一些會(huì )議新聞的采訪(fǎng)工作。雖然比較簡(jiǎn)單，但對于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，卻是了解采訪(fǎng)流程和學(xué)習會(huì )議新聞寫(xiě)作的重要機會(huì )。此外，還在教師的指導下參加了幾次活動(dòng)的采訪(fǎng)，學(xué)習了現場(chǎng)活動(dòng)的新聞寫(xiě)作方法。不僅僅如此，能夠獨立前往省人大、省政府、省軍區等單位也成為我十分難得的經(jīng)歷。由于大一暑假以往在西安《三秦都市報》實(shí)習，兩次不一樣媒體的鍛煉使得本次實(shí)習有較大收獲。
首先就是對不一樣級媒體新聞寫(xiě)作的體會(huì )。大一時(shí)在市級都市報的實(shí)習，教師十分注重新聞報道可讀性要求，要盡量還原現場(chǎng)，用細節增加生動(dòng)性。而這次在省廣播電臺的實(shí)習，教師專(zhuān)門(mén)提醒我注意語(yǔ)言的正式和一些政治上的常識。比如一次我獨自參加省人大的主任會(huì )議，回來(lái)在寫(xiě)稿時(shí)，教師叮囑我要注意領(lǐng)導的出場(chǎng)順序，并交我寫(xiě)一些此類(lèi)會(huì )議新聞的固定格式、固定用語(yǔ)等資料。
其次是學(xué)習到廣播新聞與平面新聞寫(xiě)作的差異。因為廣播新聞借助人們的聽(tīng)覺(jué)傳播，所以在寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)句不可過(guò)長(cháng)，盡量使用短句；不可過(guò)多使用數字，否則反而不易讓聽(tīng)眾捕捉信息；盡量使用口語(yǔ)化、簡(jiǎn)潔易懂的詞語(yǔ)，避免生僻詞的使用。此外，為突出廣播媒介特性，十分注重音響原聲的使用，尤其是對于現場(chǎng)活動(dòng)的報道。比如我在實(shí)習第二天采訪(fǎng)的《軍事科技知識展覽舉辦》，那是一項為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動(dòng)，現場(chǎng)有不少前來(lái)參觀(guān)的小朋友。在采訪(fǎng)時(shí)，教師就告訴我要注意對小朋友的采訪(fǎng)，并錄下現場(chǎng)活動(dòng)的背景音樂(lè )。經(jīng)過(guò)后期制作，讓這篇普通的活動(dòng)報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮�，大大增強了新聞的現場(chǎng)感和可聽(tīng)性。
再次是學(xué)會(huì )了音頻文件的剪輯技術(shù)。因為廣播新聞最終的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本修改手段。由于之前從未接觸過(guò)相關(guān)資料，教師簡(jiǎn)單地指導一番后，確實(shí)花了我不少功夫練習那個(gè)專(zhuān)業(yè)軟件的使用。教師為了讓我深刻體會(huì )到廣電媒體對于技術(shù)參數的嚴格要求，還專(zhuān)門(mén)多次讓我到錄音棚去學(xué)習、比較不一樣格式下音頻文件的效果差異。當我聽(tīng)到錄音棚的教師對于拿來(lái)制作的稿件要求在秒以后的單位時(shí)，才深刻體會(huì )到廣電系統對于技術(shù)的要求是多么苛刻。
最終就是獨立采訪(fǎng)和采寫(xiě)深度報道的經(jīng)歷。大一時(shí)雖然也已經(jīng)有機會(huì )體驗獨立采訪(fǎng)，但回到報社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息，只是一種初級采寫(xiě)的鍛煉。而這次在省電臺的實(shí)習，采訪(fǎng)部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費的深度報道。在教師的指導下，我獨立采訪(fǎng)了當地一所名校亂收費的`情景。采訪(fǎng)前，教師教我如何在閑話(huà)家常中滲透敏感問(wèn)題的提出，既減少采訪(fǎng)對象的警惕性、又增強了所需信息的真實(shí)性。采訪(fǎng)結束后，加上教師給我的其他學(xué)校的采訪(fǎng)資料，就開(kāi)始準備亂收費問(wèn)題的一組深度報道。剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候，就有點(diǎn)迷失在大堆信息之中，教師就告訴我要對所有信息進(jìn)行分類(lèi)整理，使得雜亂的采訪(fǎng)資料能夠共同構成幾個(gè)主題，分析幾個(gè)主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪(fǎng)提綱。在教師的提議下，我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費問(wèn)題的范文，用了整整一個(gè)午時(shí)才寫(xiě)完了這組報道的初稿。雖然寫(xiě)作的過(guò)程很辛苦，但能從采訪(fǎng)到寫(xiě)稿完整地了解深度報道的采寫(xiě)過(guò)程，對于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，確實(shí)是十分難得的機會(huì )。
實(shí)習總結：
暑期實(shí)習十分短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗。新聞學(xué)科不一樣于其他專(zhuān)業(yè)，具有十分強烈的實(shí)踐特征，這是我在學(xué)校課堂上無(wú)法培養和鍛煉的技能。而實(shí)習期間，我不僅僅得以把平日在課堂上學(xué)到的知識得以實(shí)踐運用，并且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，感受到十分鮮活的新聞工作第一線(xiàn)的感覺(jué)，并加深了對于新聞價(jià)值、新聞時(shí)效性、真實(shí)性等新聞理論知識的認識。不僅僅于此，暑期實(shí)習帶給我最強烈的震撼還是心理主角的轉變——從學(xué)生到工作者，需要的是承擔職責的勇氣和能力。當成為社會(huì )中的一員時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )讓我任性、偷懶，應對指導教師和主編的時(shí)候，我必須要拿出稿件說(shuō)話(huà)，否則就是工作的未完成。突然的轉變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應。經(jīng)過(guò)這次短暫的假期實(shí)踐經(jīng)歷，為我大三下學(xué)期正式實(shí)習儲備了經(jīng)驗，也為我今后進(jìn)一步在新聞學(xué)道路上前行打下了基礎。
電視臺的實(shí)習報告 14
一、實(shí)習單位
xx電視臺成立于1983年，現有8個(gè)電視頻道，分別為新聞綜合頻道、文藝頻道、科教生活頻道、影視頻道、體育頻道、外語(yǔ)頻道、少兒頻道和睛彩xx頻道，本人實(shí)習地點(diǎn)為外語(yǔ)頻道。
二、實(shí)習目的
學(xué)習新聞采編知識，了解電視媒體工作流程，學(xué)習相關(guān)媒體知識；提高自己的溝通能力、語(yǔ)言表達能力、實(shí)際工作中的動(dòng)手能力；鍛煉思維能力，學(xué)會(huì )以批判的眼光看待事物，并拋開(kāi)個(gè)人偏見(jiàn)，予以客觀(guān)評價(jià)；跟隨經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及處事方法。
三、實(shí)習內容
1、采編新聞稿件
學(xué)會(huì )識別、發(fā)掘有價(jià)值的新聞，挖掘新聞事件重點(diǎn)所在。在面前有眾多大小新聞時(shí)，學(xué)會(huì )篩選有力的內容并按新聞稿件規范進(jìn)行采寫(xiě)編輯，以求最大新聞價(jià)值，同時(shí)不失新聞簡(jiǎn)潔有力的特點(diǎn)。
2、新聞采訪(fǎng)
�。�1）在前期學(xué)習中多請教老師關(guān)于新聞采訪(fǎng)的技巧，對于迷惑之處多向老師提問(wèn)題，讓新手跟著(zhù)有經(jīng)驗的“老記者”做一段時(shí)間，遠比閉門(mén)造車(chē)要學(xué)得快、學(xué)得好，作為實(shí)習生，必須虛心學(xué)習采訪(fǎng)技巧與老師們對新聞的理解，多聽(tīng)聽(tīng)他們對新聞的看法。
�。�2）作為一名記者，需要認真做好采訪(fǎng)筆記，所謂做好筆記并不意味著(zhù)所言必錄，而是有用則錄、重點(diǎn)必錄、精彩必錄。把與報道主題相關(guān)的人物、事情、言論、結果等，或詳細或簡(jiǎn)明但準確地記錄下來(lái)。在記筆記時(shí)要特別注意信息的準確性，同時(shí)梳理新聞報道思路，學(xué)會(huì )抓新聞重點(diǎn)，在采訪(fǎng)中隨時(shí)提煉、捕捉住重要的內容，抓住本質(zhì)性的東西，并在采訪(fǎng)本上用自己明白的符號加以提示，回到報社后盡快整理出來(lái)，思路理順了，寫(xiě)稿子時(shí)自然會(huì )很快很流暢。
�。�3）要會(huì )想會(huì )問(wèn)。就是在一問(wèn)一答中觸發(fā)、聯(lián)想到新的亮點(diǎn)和內容，再延伸采訪(fǎng)，擴大視野，并學(xué)會(huì )根據不同采訪(fǎng)對象、不同性格、不同采訪(fǎng)環(huán)境，采取交談式的、求教式的、誘導式的、互動(dòng)式的、乃至擠牙膏式的等多種方法，使被采訪(fǎng)對象樂(lè )意介紹你所感興趣的問(wèn)題。
�。�4）要會(huì )積累。采訪(fǎng)中的某些素材，不一定即采即用，很可能今后派上用場(chǎng)，是為儲備，不要輕易舍棄。
�。�5）面談完畢，還要盡可能索取文字、圖片資料，如總結、匯報、經(jīng)驗介紹等。這很重要，不僅能彌補口述之不足，發(fā)現新的素材，而且還因為文字資料更嚴謹，能規避報道出現差錯。
3、撰寫(xiě)新聞稿
在寫(xiě)新聞稿之前，需要了解電視新聞和報紙新聞的不同。電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了，文字說(shuō)明少，大部分用畫(huà)面去表達。新手剛開(kāi)始寫(xiě)電視新聞稿的時(shí)候，容易忽視簡(jiǎn)潔性，稿子往往寫(xiě)得普遍冗長(cháng)，因而要注意聽(tīng)取老師的建議與指點(diǎn)，留心稿件編輯做了哪些修改，并請教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，仔細比較以獲得啟迪，為之后的工作積累經(jīng)驗。
另一方面要注意的是，要學(xué)會(huì )用數據、用人物、用語(yǔ)言、用事情、用變化等諸多具體的、看得見(jiàn)摸得著(zhù)的信息寫(xiě)稿，這樣的新聞稿才是
4、新聞后期剪輯
后期制作的主要內容是編輯混錄。
�。�1）素材編輯。作素材編輯時(shí)首先要做的是確認編輯方式，然后搜尋素材的入、出點(diǎn)并確定。接著(zhù)就是搜尋母帶的入、出點(diǎn)并確定。
�。�2）畫(huà)面編輯。要通過(guò)特技的運用來(lái)增強畫(huà)面的視覺(jué)沖擊，同時(shí)著(zhù)手于字幕的制作。畫(huà)面編輯完后，最好要進(jìn)行初審，檢查一下結構是否合理，段落層次是否清楚，有無(wú)錯誤并修改。
�。�3）混錄�；熹洶ㄤ浗庹f(shuō)詞及所需的背景音樂(lè )等，且需要對音調、音量等進(jìn)行恰當處理。片子完成后，請負責人審看，并由其提出意見(jiàn)，進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。最后將播出帶復制存檔。
身為實(shí)習生，在實(shí)習前期主要觀(guān)摩前輩工作，對于我們的各種關(guān)于技術(shù)細節的疑惑老師們也給出了細致的講解，在觀(guān)摩過(guò)程中也向老師提出了細節上需要完善建議，如字幕的修正等。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習后，我們得以在稿件撰寫(xiě)完成并審核通過(guò)后親自參與素材與畫(huà)面的編輯。后期編輯要求膽大心細，即大膽篩選素材，修剪畫(huà)面，同時(shí)細心處理細節如畫(huà)面與字幕的關(guān)聯(lián)性與匹配度。
四、實(shí)習心得
1、做好準備
即將實(shí)習前，花一些時(shí)間在網(wǎng)上了解實(shí)習單位，包括其欄目?jì)热�，節目特色，制作方式，收視情況等等。此外，也需要在心理上做好準備。當新聞?dòng)浾卟⒉惠p松，不僅需要室內操作，還需要去室外采集新聞、進(jìn)行新聞采訪(fǎng)，工作量之大不言而喻，因而先為大負荷量的工作做好準備也是十分必要的。
2、工作細致
工作細致這一要求不僅體現在前期的選題、采訪(fǎng)上，也體現在后期編輯上。剪輯片子時(shí)一定要認真仔細。每個(gè)鏡頭和每個(gè)鏡頭之間的剪輯一定要細心，不要把上一個(gè)鏡頭的內容遺漏到后一個(gè)鏡頭，后一個(gè)鏡頭的內容剪到前一個(gè)鏡頭。不要出現插幀的現象。把剪輯好的片子前移時(shí)，要一幀一幀的仔細查看，然后在前移，防止插幀現象。此外，一個(gè)新聞稿剪好后，要重頭到尾放映一遍，不要敢時(shí)間，好防止不必要的事情發(fā)生。最后，一定要注意保存，防止剪輯好的新聞片遺失。
3、善于溝通
良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一，作為一個(gè)電視新聞工作者，良好的人際溝通能力是基本能力，無(wú)論是在鏡頭前和被采訪(fǎng)者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈，才會(huì )得到更及時(shí)準確的報道，才會(huì )出現優(yōu)秀的新聞。因而在要求自身水平過(guò)硬的同時(shí)，在平日里要學(xué)會(huì )多同老師和同事們溝通，聽(tīng)取他們在工作方面的經(jīng)驗，掌握與人溝通的技巧，且學(xué)會(huì )虛心學(xué)習、誠懇聽(tīng)從他人意見(jiàn)與建議。
4、學(xué)會(huì )主動(dòng)
在電視臺里，特別是暑假的時(shí)候，實(shí)習生都特別多，頻道的編導是很難說(shuō)平均分配學(xué)習實(shí)踐的機會(huì )，如果自己不主動(dòng)的話(huà)，很可能都是整天坐在辦公室里閑來(lái)無(wú)事，空度時(shí)間。所以當踏入電視臺的時(shí)候，就意味著(zhù)需要積極主動(dòng)的找事情做。平時(shí)多跟老師溝通，問(wèn)問(wèn)當天要做什么，需要準備些什么，在當天有任務(wù)時(shí)及時(shí)跟老師溝通想法，聽(tīng)取意見(jiàn)和需要思考的問(wèn)題，這樣雖然可能辛苦一些，但必然使實(shí)習生活更為充實(shí)。
與此同時(shí)也要多主動(dòng)與其他學(xué)校的實(shí)習生交流，互相學(xué)習。除了跟學(xué)習制作電視節目外，實(shí)習也是一個(gè)很好的與他人交流的`機會(huì )。電視臺里有來(lái)自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習生，每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì )有自己很獨特的心得體會(huì )。在交流的過(guò)程之中，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識進(jìn)行一個(gè)交流、吸收、學(xué)習，取長(cháng)補短。
5、勤于思考
新聞?dòng)浾呤且环菔中量嗟墓ぷ�，平日不僅要善于發(fā)現新聞，從生活中，包括從媒體炒過(guò)的看似過(guò)時(shí)的話(huà)題中提煉新聞線(xiàn)索，大膽報題，并收集素材、安排采訪(fǎng)，還要思考如何抓取重點(diǎn)，在保證新聞質(zhì)量、遵守新聞道德的前提下將新聞做好，更要在后期編輯階段同技術(shù)人員做到順暢溝通，以保證新聞所需傳達的重點(diǎn)與新聞意義能順利抵達受眾方面。
6、講究技巧
采訪(fǎng)分兩種，一種是專(zhuān)業(yè)性采訪(fǎng)，即要用記者專(zhuān)業(yè)的目光對事件的實(shí)質(zhì)內涵進(jìn)行提問(wèn)；另一種是非專(zhuān)業(yè)采訪(fǎng)，可以通過(guò)現場(chǎng)一些有趣新奇的細節進(jìn)行采訪(fǎng)等。采訪(fǎng)前要弄明白將要看這次采訪(fǎng)的受眾有哪些人，在事實(shí)的基礎上盡量根據受眾口味提問(wèn)題，還有就是不要提一些諸如全世界都知道的問(wèn)題，否就是不專(zhuān)業(yè)、沒(méi)水平的失敗提問(wèn)。
另外還有一些細節是需要注意的。如麥克風(fēng)不能太靠近被采訪(fǎng)者的嘴，遮掩了被采訪(fǎng)者的臉部形象；也不能離被采訪(fǎng)者太遠，會(huì )造成聲音錄制效果不好。采訪(fǎng)前要檢查麥克風(fēng)開(kāi)關(guān)是否已開(kāi)，還要把電視臺的表示正面醒目地對著(zhù)攝像機鏡頭。
7、學(xué)會(huì )提問(wèn)
想清楚應該問(wèn)被采訪(fǎng)者什么樣的問(wèn)題，以讓被采訪(fǎng)者的答案盡量在自己的控制之內，即要預先知道被采訪(fǎng)者會(huì )怎么回答記者提出的問(wèn)題，而且回答的內容也在記者的預料之中。還要思考該怎樣問(wèn)才能體現深度和主題、如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達等等，采訪(fǎng)不是一件簡(jiǎn)單的事，我要沉思應該問(wèn)被采訪(fǎng)者什么樣的問(wèn)題、該怎樣問(wèn)才能體現深度和主題、如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達等等。
電視臺的實(shí)習報告 15
一、實(shí)習情景簡(jiǎn)介
作為一名合格的大學(xué)生，不僅僅要在學(xué)校里努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的理論知識，完成應有的專(zhuān)業(yè)水平，更要將所學(xué)理論知識與社會(huì )實(shí)踐有機結合，在實(shí)踐中體會(huì )真理、檢驗自我、帶著(zhù)這份熱情與執著(zhù)，我來(lái)到了我的實(shí)習地——周口電視臺、周口電視臺于1990年10月正式建臺，由四套節目組成：一套為新聞綜合頻道(發(fā)射功率15KW);二套為經(jīng)濟生活頻道(發(fā)射功率10KW);三套為電視劇頻道(發(fā)射功率10KW);四套為“商務(wù)信息頻道”，信號實(shí)行有線(xiàn)傳播，全天24小時(shí)不間斷播出。四套節目全部進(jìn)入周口有線(xiàn)電視網(wǎng)，實(shí)現了有線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)的交叉覆蓋。一、二、三套無(wú)線(xiàn)信號覆蓋周口和周邊。如駐馬店、漯河、許昌等豫東城市以及皖、魯西部臨近地區，收視人群達兩千萬(wàn)以上。
其節目設置有：新聞綜合頻道，該頻道下設有《周口新聞聯(lián)播》、《公仆與市民》欄目，經(jīng)濟生活頻道，包活《民生報道》、《經(jīng)濟與生活》、《鄉村服務(wù)社》、《川匯視點(diǎn)》欄目，還有電視劇頻道，主要包含《商務(wù)資訊》、《互動(dòng)點(diǎn)播》、《幽默劇場(chǎng)》、《電視劇場(chǎng)》、《晚間影院》等節目。
從20xx年1月10日到3月10日，我在周口電視臺實(shí)習了整整兩個(gè)月、在實(shí)習期間，我學(xué)會(huì )了如何將專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐中，掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識，更重要的是，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，大大提高了我的交際能力，增加了社會(huì )經(jīng)驗、我所在的欄目組是《民生報道》，在電視臺我主要學(xué)習了后期制作，后期制作就是將采集到的素材或已保存好的素材進(jìn)行重新整合，并制作出貼合要求的影視節目，但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的見(jiàn)習，學(xué)習思考教師們的后期制作，覺(jué)得后期制作還是不容易的，主要還是要看的技術(shù)功底是否深厚、值得高興的是，我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論知識和實(shí)踐能力能夠自如地運用到節目制作中去，也所以，我得到了教師的夸贊。
除了學(xué)習了一些制作技巧，學(xué)習到了如何制作出優(yōu)秀的電視節目和后期節目的流程，我也了解到了完成一檔節目需要的工作和團隊合作的重要性，每個(gè)優(yōu)秀節目的誕生，需要每個(gè)部門(mén)的密切配合和協(xié)作。
二、實(shí)習資料
周口電視臺部所用的軟件是北京中科大洋科技發(fā)展股份有限公司的軟件，我們從事的主要是后期制作，制作后期是制作后的各種整理工作，在實(shí)習過(guò)程中，作為計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對電視制作有了新的認識。此刻，我只是一名大四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的電視制作必須要掌握各種制作的手段和技巧，在實(shí)習過(guò)程中，我目睹了后期的過(guò)程，實(shí)在感嘆，原先要掌握一門(mén)技術(shù)，決匪易事：后期是一項涉及眾多資料的、復雜而細致的工作。
有三個(gè)階段：
1、準備階段(熟悉素材、提綱)：
在過(guò)程中，準備階段是一個(gè)很重要的階段。準備工作作得越充分，時(shí)越省時(shí)省力、得心應手。
熟悉素材是對拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對照腳本資料，在素材的基礎上建立形象系統。
提綱是工作最主要的環(huán)節，也是畫(huà)面組接的基本依據。根據腳本的資料和素材情景，提綱要對資料、結構、每部分資料的大致時(shí)間有較精確的設計和表述。提綱細致、周到，能夠給工作帶來(lái)方便：其一，能夠使結構完整、勻稱(chēng)、各部分資料比例得當;其二，能夠保證選用最好的鏡頭;其三，能夠提高效率，并保證節目時(shí)間精確無(wú)誤。
2、階段(整理素材、選擇畫(huà)面、剪輯)：
階段是工作的最主要階段，主要包括以下幾項工作：
選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據題綱所提示的資料進(jìn)行剪切，把剪切下來(lái)的畫(huà)面粘貼到導視模板上制作成節目導視，并配上字幕，就可制作成節目導視。
素材。就是將已經(jīng)拍攝好的新聞中畫(huà)面不清晰的或者是比較冗余的鏡頭剪切掉，配上字幕，按照提綱的要求將新聞進(jìn)行組接。就是按提綱要求的順序將一個(gè)個(gè)新聞組合在一起，用來(lái)表達創(chuàng )的思想和意圖。有時(shí)，還有在節目中間插播廣告。只需在剪切點(diǎn)之間吧廣告模板復制到聲頻和音頻的軌道上就能夠了。為了到達更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。
3、檢查階段(意義表達、聲音、畫(huà)面)：
檢查階段是在畫(huà)面組接完成的基礎上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：首先是檢查意義表述是否有問(wèn)題，這一工作主要確定：敘事是否貼合真實(shí)性的原則;是否貼合生活邏輯;是否條理清晰，順暢連貫;結構是否完整勻稱(chēng);資料之間的聯(lián)系是否合理自然;各種結構因素的比例是否得當;意義表達是否有問(wèn)題;組接點(diǎn)的選擇是否恰當;有無(wú)技術(shù)失誤;運動(dòng)的把握是否流暢;場(chǎng)面過(guò)渡是否自然等。
其次是檢查聲音是否有問(wèn)題：聲音質(zhì)量是否貼合技術(shù)標準，聲音是否連貫、完整，聲畫(huà)同步是否準確等等。
三、實(shí)習單位位技術(shù)狀況
在實(shí)習單位我看到了一些線(xiàn)性機器，這些機器都算是比較老資格的機器，一般此刻大多數都改善為了匪線(xiàn)性的機，兩者在操作上，功能上，匪線(xiàn)性器都有必須的優(yōu)勢，匪線(xiàn)性是相對傳統上以時(shí)間順序進(jìn)行線(xiàn)性而言。傳統線(xiàn)性視頻是按照信息記錄順序，從磁帶中重放視頻數據來(lái)進(jìn)行，需要較多的外部設備，如放像機、錄像機、特技發(fā)生器、字幕機，工作流程十分復雜。匪線(xiàn)性借助計算機來(lái)進(jìn)行數字化制作，幾乎所有的工作都在計算機里完成，不再需要那么多的外部設備，對素材的調用也是瞬間實(shí)現，不用反反復復在磁帶上尋找，突破單一的時(shí)間順序限制，能夠按各種順序排列，具有快捷簡(jiǎn)便、隨機的特性。匪線(xiàn)性只要上傳一次就能夠多少次的，信號質(zhì)量始終不會(huì )變低，所以節省了設備、人力，提高了效率。匪線(xiàn)性需要專(zhuān)用的軟件、硬件，在此刻絕大多數的電視電影制作機構都采用了匪線(xiàn)性系統。
隨著(zhù)DV的流行，普及，匪線(xiàn)性一詞越來(lái)越被大家熟悉，那么什么是匪線(xiàn)性呢有人說(shuō)這一概念是從電影剪輯中借用而來(lái)，事實(shí)確實(shí)如此，但今日的匪線(xiàn)性被賦予了很多新的含義。從狹義上講，匪線(xiàn)性是指剪切，復制和粘貼素材無(wú)須在存儲介質(zhì)上重新安排它們。而傳統的錄像帶、素材存放都是有次序的。你必須反復搜索，并在另一個(gè)錄像帶中重新安排它們，所以稱(chēng)為線(xiàn)性。從廣義上講，匪線(xiàn)性是指在用計算機視頻的同時(shí)，還能實(shí)現諸多的處理效果。
匪線(xiàn)性系統的出現與發(fā)展，一方面使影視制作的技術(shù)含量在增加，越來(lái)越“專(zhuān)業(yè)化”，另一方面，也使影視制作更為簡(jiǎn)便，越來(lái)越“大眾化”。由此，每個(gè)人都能夠將感性的DV編織成一部部理性的數字作品，成為自我表達情懷、審視社會(huì )、揮灑想象的一種新手段。概括地說(shuō)，匪線(xiàn)性系統具有信號質(zhì)量高、制作水平高、節儉投資、保護投資、網(wǎng)絡(luò )化這方面的優(yōu)越性。使用傳統的錄像帶節目，素材磁帶要磨損多次，而機械磨損也是不可彌補的。而在匪線(xiàn)性系統中，這些缺陷是不存在的，無(wú)論你如何處理或者�？截惗嗌俅�，信號質(zhì)量將是始終如一的。使用傳統的方法，為制作一個(gè)十來(lái)分鐘的節目，往往要應對長(cháng)達四五十分鐘的`素材帶，反復進(jìn)行審閱比較，然后將所選擇的鏡頭組接。這其中包含很多的機械重復勞動(dòng)。而在匪線(xiàn)性系統中，很多的素材都存儲在硬盤(pán)上，能夠隨時(shí)調用，不必費時(shí)費力地逐幀尋找。素材的搜索極其容易，不用像傳統的機那樣來(lái)回倒帶。用鼠標拖動(dòng)一個(gè)滑塊，能在瞬間找到需要的那一幀畫(huà)面，搜索、打點(diǎn)易如反掌。整個(gè)過(guò)程就像文字處理一樣，既靈活又方便。同時(shí)，多種多樣、花樣翻新、可自由組合的特技方式，使制作的節目豐富多彩，將制作水平提高到了一個(gè)新的層次。
四、實(shí)習心得
時(shí)間過(guò)得十分快，轉眼間實(shí)習的一個(gè)月就結束了�；叵脒@一個(gè)月的成長(cháng)經(jīng)歷收獲還真不少，學(xué)習到了很多東西。
1、要有自信。
他們，甚至臺里的人就會(huì )認為我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生只可是是個(gè)擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現的更有自信，自信是邁出成功的第一步!當然，需要聲明的是，自信的表現并不是猖狂。
2、機會(huì )總是留給有準備的人。
雖然這句話(huà)可能人人都明白，可是真正在平常就做好準備的人總是很少，很多人都是等著(zhù)需要上場(chǎng)時(shí)才開(kāi)始臨陣磨槍?zhuān)@種心態(tài)總會(huì )讓自我錯失很多機會(huì )。在臺里，我聽(tīng)到了很多關(guān)于臨危受命并且表現很優(yōu)秀所以成功的例子。很多主持人都有過(guò)這種經(jīng)歷，可是最終把握住機會(huì )的就是那些平時(shí)從不放松的人。所以對于傳媒行業(yè)重重隨時(shí)都需要應對突發(fā)事件，應對各種挑戰的職業(yè)，更需要懂得時(shí)刻準備，機會(huì )總是垂青有準備的人。
3、培養好自我的文筆功底——文字能力在任何媒體都是基礎。
雖然電臺的并不像報社有那么多的新聞稿件要寫(xiě)，但能力必須要很強。電臺播音認識只是有聲藝術(shù)，沒(méi)有任何的畫(huà)面，稿件要求口語(yǔ)化，使聽(tīng)眾容易聽(tīng)得懂。所以對于一個(gè)事件，怎樣抓住事件的關(guān)鍵，簡(jiǎn)明扼要地表達出自我的觀(guān)點(diǎn)，良好的文字能力是首要的。
當然對于音樂(lè )類(lèi)節目，最重要的就是稿件的銜接。怎樣把兩個(gè)不一樣的版塊十分融洽的銜接起來(lái)，怎樣將歌曲與話(huà)語(yǔ)資料銜接起來(lái)，都是一檔好的節目需要仔細研究的。雖然播音員可能并不必須要自我動(dòng)手寫(xiě)稿，可是必須要具備良好的文字功底，并且能夠獨立完成自我所做節目的文稿寫(xiě)作，這樣才可能在駕馭節目時(shí)候游刃有余。因為寫(xiě)的東西并不見(jiàn)得都適合每一個(gè)主持人的語(yǔ)言習慣。
4、不卑不亢——學(xué)會(huì )與人打交道。
在實(shí)習過(guò)程中，會(huì )接觸到很多的人，不僅有教師和同學(xué)這么簡(jiǎn)單，還有臺里的領(lǐng)導，節目負責人等等。首先接觸最多的肯定就是你的實(shí)習教師了。你實(shí)習的過(guò)程中，教師始終都是幫忙你最多，你能夠學(xué)習到最多東西的人。所以，要擺正好心態(tài)去學(xué)習。對于臺里的其他領(lǐng)導和主持人也是一樣的道理，他們身上都有很多你需要學(xué)習的東西，所以要懂得做一個(gè)有自信而又謙虛的人。其實(shí)實(shí)習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察我們的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應當是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因為我們是實(shí)習生，是來(lái)學(xué)習的;主動(dòng)與教師的交流同樣重要。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立了一個(gè)目標，在專(zhuān)業(yè)上，力求掌握采，編，播綜合的技能。其實(shí)在以往的學(xué)校學(xué)習和實(shí)習過(guò)程中，也多次接觸和鍛煉了這項能力，可是今后到電臺工作，就更要在實(shí)踐中進(jìn)一步掌握很多的實(shí)際操作技巧，以便成為一個(gè)合格的傳媒人。另外就是要一專(zhuān)多能。顧名思義就是除了播音主持能夠很出色以外，其他的能力也要進(jìn)行培養。例如自身文化知識的積累，生活常識的掌握等等。還是經(jīng)常說(shuō)的那句話(huà)“主持人要成為一個(gè)雜家”。再者，努力鍛煉自我的文字能力和即興表達能力。文字能力除了日常我們所說(shuō)的寫(xiě)作能力之外，還要經(jīng)過(guò)新聞作品、優(yōu)秀的主持作品、優(yōu)秀的主持詞中來(lái)學(xué)習，因為播音主持這個(gè)專(zhuān)業(yè)的特殊性，主持稿的寫(xiě)作也是不一樣于一般的其他文學(xué)作品的，所以要經(jīng)過(guò)新聞或者是主持作品來(lái)學(xué)習。關(guān)于即興表達能力，其實(shí)是每一個(gè)主持人必備的能力。因為在主持節目的過(guò)程中，要保障節目流暢的進(jìn)行，就必須要掌握即興表達的能力，做到出口成章，不至于節目中出現冷場(chǎng)。
對于步入社會(huì )，很多剛畢業(yè)的學(xué)生都會(huì )有必須的恐懼，可是我相信，在今后的選擇和就業(yè)過(guò)程中，我必須會(huì )拿出一名播音主持學(xué)生應有的自信和專(zhuān)業(yè)水平，爭取在主持人的道路上走的更好!
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