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實(shí)習目的及要求(精品)
實(shí)習目的及要求1
進(jìn)入大學(xué)兩年,對于會(huì )計的基礎知識我已有了初步的認識。但在不斷的學(xué)習和探索中發(fā)現了許多問(wèn)題,對會(huì )計工作流程還不是很了解。為了將自己所學(xué)到的'理論知識真正地運用到實(shí)踐中去,作到學(xué)以致用所以我來(lái)到了北京文泰世紀科技有限公司濟南分公司實(shí)習。
我希望通過(guò)我的實(shí)習來(lái)增進(jìn)我的會(huì )計實(shí)際經(jīng)驗,以后工作之后能更好,更快的融入到工作中去。該公司主要從事計算機輔助制造軟件(CAD/CAM)開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)。文泰系列產(chǎn)品均擁有自己獨立知識產(chǎn)權,包括多項軟件著(zhù)作權、多項產(chǎn)品專(zhuān)利。
文泰公司的軟件產(chǎn)品已被廣泛用于標識、裝潢裝飾、工藝禮品、模具、家具制造、工業(yè)制造等多種行業(yè)。文泰的目標是發(fā)展成為中國最大的計算機輔助標識和制造軟件(CAS/CAM)的研發(fā)企業(yè),產(chǎn)品供應中國和國際市場(chǎng)。
實(shí)習目的及要求2
鍛煉自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中,反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性,有利于融會(huì )貫通。同時(shí),也能開(kāi)拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛煉能力的'目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān),理性的認識,從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。
實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。而會(huì )計是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數據資料,通過(guò)加工處理轉換為用戶(hù)決策有用的財務(wù)信息。會(huì )計作為一門(mén)應用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計,經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
實(shí)習目的及要求3
實(shí)習目的要求:
目的:學(xué)生通過(guò)實(shí)習,總結大學(xué)四年中數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習情況及收獲;理論結合實(shí)際(各類(lèi)實(shí)踐、實(shí)習)地對中學(xué)數學(xué)的教育教學(xué)方法及要求進(jìn)行梳理,總結其方法與體會(huì );熟悉畢業(yè)論文的寫(xiě)作方法與格式;規劃今后的學(xué)習及工作前景;交流大學(xué)四年的'學(xué)習經(jīng)驗及體會(huì ),為今后走向工作崗位或更進(jìn)一步的學(xué)習奠定良好基礎。
畢業(yè)實(shí)習要求學(xué)生走出課堂,深入社會(huì ),進(jìn)行調查研究,搜集資料,綜合運用所學(xué)知識,研究實(shí)際問(wèn)題并參與解決問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)習,能補充課堂教學(xué)和書(shū)本知識的不足,鞏固、加深并擴大所學(xué)英語(yǔ)及商務(wù)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識,培養和鍛煉學(xué)生觀(guān)察、綜合、系統分析,解決實(shí)際問(wèn)題,獨立工作的能力,以及理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是,注意調查研究的工作作風(fēng);通過(guò)實(shí)習,加強學(xué)生對社會(huì )和企業(yè)的了解以及社會(huì )對英語(yǔ)人才的需求;鞏固學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,提高學(xué)生的實(shí)際應用能力和創(chuàng )新精神,提高綜合素質(zhì),培養學(xué)生的社會(huì )適應能力和就業(yè)能力。
實(shí)習目的及要求4
一、實(shí)習目的
1.通過(guò)下廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習,深入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和調查研究,獲取必須的感性知識和使學(xué)生較為全面地了解機械制造廠(chǎng)的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程,了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎的生產(chǎn)實(shí)際知識,鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識,并為后續專(zhuān)業(yè)課的教學(xué),課程設計,畢業(yè)設計打下基礎。
2.在實(shí)習期間,通過(guò)對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過(guò)程中所用的機床,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和實(shí)踐相結合起來(lái),培養我們的考察,分析和解決問(wèn)題的工作能力。
3.通過(guò)實(shí)習,廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的'專(zhuān)題報告,學(xué)習他們有價(jià)值的生產(chǎn)經(jīng)驗,了解技術(shù)革新和科研成果。
4.通過(guò)參觀(guān)有關(guān)工廠(chǎng),掌握一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,組織管理,設備選擇和車(chē)間布置等方面的知識,擴大知識面。
5.參觀(guān)工廠(chǎng)的先進(jìn)設備及特種加工,以擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識面以及對新工藝、新技術(shù)的了解。
6.通過(guò)記實(shí)習日記,寫(xiě)實(shí)習報告,鍛煉與培養我們的觀(guān)察,分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
二、實(shí)習內容與要求
1.機械零件的加工
根據實(shí)習工廠(chǎng)的產(chǎn)品,選定幾種典型零件作為實(shí)習對象,通過(guò)對典型零件機械加工工藝的學(xué)習,掌握各類(lèi)機器零件加工工藝的特點(diǎn),了解工藝工廠(chǎng)中所用的機床,刀具,夾具的工作原理和機構,在此基礎上對典型零件進(jìn)行重點(diǎn)的分析研究,要求如下:
(1)閱讀典型零件的工作圖,了解該零件在機器中的功能及工作條件,零件的結構特點(diǎn)及要求,分心零件的結構工藝。
(2)大致了解毛坯的制造工藝過(guò)程。
(3)深入了解零件的制造工藝過(guò)程,找出現場(chǎng)加工工藝。(4)對主要零件加工工序做進(jìn)一步的分析。
2.典型零件工藝
(1)箱體零件的加工:了解某機械設備機座、機體的機械加工方法,并紀錄其工藝過(guò)程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。
(2)軸類(lèi)零件的加工:了解軸類(lèi)及其機械加工工藝并記錄其工藝過(guò)程。了解某道工序的具體加工工藝(技術(shù)要求,刀、夾、量具,切削液等)。
3.了解刀、夾、量具的結構及使用方法,常用機床型號及其特點(diǎn)。
4.裝配工藝:
1)了解化工設備的結構特點(diǎn)及其裝配工藝;
2)了解化工設備裝配后的最終檢驗項目和檢驗方法;
3)了解主要化工設備零部件在加工車(chē)間的檢驗情況。
實(shí)習目的及要求5
一、實(shí)習的目的:
野外實(shí)習是植物學(xué)教學(xué)的一個(gè)不可缺少的組成部分。野外實(shí)習是掌握和鞏固課堂教學(xué)的基礎理論知識和基本實(shí)驗技能的重要環(huán)節,同時(shí)也是增強學(xué)生對自然界生物的認識、培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等綜合能力的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節。在野外學(xué)習動(dòng)植物自然資源的種群分布和分類(lèi)知識,可以了解我國一些典型地區動(dòng)植物的分布、生活習性、生態(tài)及種類(lèi)鑒別知識,同時(shí)培養學(xué)生對大自然的熱愛(ài),以及培養學(xué)生利用和開(kāi)發(fā)自然資源的興趣、拓寬思路、提高對生物多樣性的認識及環(huán)保意識均具有積極的作用。
二、實(shí)習要求和內容:
(一)要求:
學(xué)習動(dòng)植物標本的采集、制作和分類(lèi)鑒定方法,動(dòng)植物野外實(shí)習中,主要的.實(shí)習內容以野外采集、分類(lèi)鑒定和生態(tài)觀(guān)察為主,兼顧動(dòng)植物標本的制作。
1、植物標本采集
學(xué)習植物標本的采集方法。包括木本植物、草本植物,了解不同植物采集部位的不同要求以及不同的保存方法等。
2、植物標本制作
學(xué)習干制臘葉標本和浸制標本的制作方法。包括:高等植物的標本選取和典型部位的選取、整形,野外資料記錄、整理和標本編號,干制過(guò)程;高等植物個(gè)體與器官標本的浸制保存方法,微小植物體的取樣方法等。
3、植物的常規分類(lèi)鑒定
學(xué)習利用肉眼和放大鏡、便攜式顯微鏡等工具,借助《植物志》和其他資料,觀(guān)察、分析標本形態(tài)結構特征,對植物種類(lèi)進(jìn)行準確的鑒定。
4、后期整理
學(xué)習干制、浸制標本的后期制作和微小裝片的制作方法,進(jìn)行分類(lèi)學(xué)實(shí)習資料的整理。
實(shí)習目的及要求6
第一部分:實(shí)習目的
加深對會(huì )計及財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論知識的理解,掌握會(huì )計的基本核算方法,將所學(xué)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中檢驗所學(xué),不斷提高自身實(shí)際工作的技能。提升理財的能力,獲得寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗。進(jìn)一步了解社會(huì ),增強自身工作的責任感、使命感。
第二部分:實(shí)習準備
1 .銀行實(shí)習不同于在企業(yè)實(shí)習,所以實(shí)習前特地到網(wǎng)上了解了下實(shí)習單位的工作性質(zhì)。建設銀行是企業(yè)單位,但是是事業(yè)單位管理體制的企業(yè)單位。
2 .來(lái)到銀行第一件事情是了解單位里相應的會(huì )計制度和財務(wù)準則和單位的主要工作職責。這些與企業(yè)的制度相似。
3 .另外,對單位的'機構設置、財會(huì )人員的崗位設置、工作職責分工等等也有了初步了解。建行在財務(wù)方面細分了很多的部門(mén),有會(huì )計部,計劃財務(wù)部,審計部,資金結算部,個(gè)人金融部等。在各個(gè)部門(mén)中,財會(huì )人員的崗位分別設置有財務(wù)核算,支付核算,外匯管理,督導管理,現金出納等。
第三部分:實(shí)習要求
實(shí)習單位的賬務(wù)是手工記賬,也有網(wǎng)上記賬,所以要求對會(huì )計電算化有一定的要求。通過(guò)學(xué)習,掌握電算化的工作過(guò)程。并且要求嚴格遵循會(huì )計職業(yè)道德, 具備一定的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識和技能 。
實(shí)習目的及要求7
。ㄒ唬⿲(shí)習目的
安排教學(xué)實(shí)習的基本目的,在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現在如下幾方面:
1 、運用和檢驗教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機組成部分,學(xué)生社會(huì )實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行,但并不具有絕對獨立的意義。它的一個(gè)重要功能,在于運用教學(xué)成果,檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識,嘗試性地應用于實(shí)際工作中,并從理論的高度對醫療的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。
2 、培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
3 、預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習,找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
。ǘ 實(shí)習要求:
實(shí)習學(xué)生具有雙重角色。既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習單位的工作人員。鑒于此,我們對學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:
1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習。要求學(xué)生不因實(shí)習生身份而放松自己,要嚴格遵守實(shí)習單位的有關(guān)規章、制度和紀律,積極爭取和努力完成老師交辦的各項任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗的.同志虛心求教,盡快適應環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養實(shí)際工作能力。
2 、以“旁觀(guān)者”的身份實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中,學(xué)生往往被安排給指定的老師,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠,從全局出發(fā),了解醫療運行的基本規律、病人的基本心態(tài)等,這種觀(guān)察和訓練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉,增強適應能力。
3、 以“研究者”的身份實(shí)習。要求學(xué)生在實(shí)習前通過(guò)“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題,積極探索理論與實(shí)踐相結合的途徑深入,實(shí)習結束時(shí)要完成實(shí)習論文并作為實(shí)習成績(jì)的重要組成部分。
實(shí)習目的及要求8
姓 名:
指導教師:
實(shí)習的目的
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是旅游管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分,是我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課以后,親身參加旅游企業(yè)和有關(guān)部門(mén)的工作,在實(shí)踐中了解旅游服務(wù)生產(chǎn)過(guò)程和鍛煉實(shí)際工作能力的教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習,我們應該鞏固和加深對旅游管理科學(xué)有關(guān)基本知識、基本理論的理解,并直接向旅游企業(yè)的員工和管理人員進(jìn)一步學(xué)習旅游服務(wù)的基本技能、了解經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)踐經(jīng)驗,開(kāi)展調查,研究旅游企業(yè)管理現狀,培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,也鍛煉與人相處和獨立工作的基本能力,訓練相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作記錄和專(zhuān)業(yè)研究的寫(xiě)作能力,為以后的學(xué)習和將來(lái)參加工作打下扎實(shí)的基礎。
實(shí)習的意義
1.完成學(xué)校統一要求的參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)
2. 提高自己的導游服務(wù)技能,處理好與同事的人際關(guān)系
3. 通過(guò)實(shí)習真正意義上接觸社會(huì )以此來(lái)增加生活閱歷,更加深入的了解社會(huì ),為即將步入 社會(huì )的自己打下良好的基礎
4. 旅游業(yè)近幾年得到了高速的發(fā)展,在高速發(fā)展的同時(shí)也出現了一系列的問(wèn)題,有問(wèn)題就有機會(huì ),通過(guò)對旅游行業(yè)的不斷了解,找到創(chuàng )業(yè)的機會(huì )。
5.通過(guò)在旅行社的實(shí)習更加具體深切的了解旅行社業(yè)的整個(gè)工作流程,鍛煉自己對所學(xué)理論知識的消化應用。
6. 向旅行社的管理人員多學(xué)習一下管理經(jīng)驗。
實(shí)習概況
為了完成學(xué)校布置的專(zhuān)業(yè)實(shí)習任務(wù),增加實(shí)踐經(jīng)驗,我利用學(xué)校安排的實(shí)習時(shí)間,再根據自身的優(yōu)勢及專(zhuān)業(yè)能力,找到了相關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習單位及崗位,并在規定的時(shí)間內在企業(yè)完成相關(guān)的實(shí)習任務(wù)。
經(jīng)朋友的幫助,我有幸在XXXXX旅行社進(jìn)行了為期一個(gè)多月的實(shí)習生活。
我很感謝朋友以及公司給我這樣的難得機會(huì ),同時(shí)由衷地感謝公司同事在此期間對我無(wú)微無(wú)至的照顧以及幫助。
20xx年1月1日--2月15日,我在XXXX旅行社進(jìn)行了為期一個(gè)多月的實(shí)習工作,在實(shí)習期間,我主要以前臺接待和計調工作為主。在這數十天的實(shí)習工作中,我得以親身體驗社會(huì ),學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,并獲得把課堂教學(xué)的理論知識與社會(huì )實(shí)際實(shí)踐相結合的機會(huì ).通過(guò)這次實(shí)習,我對旅行社的經(jīng)營(yíng)、管理及組織結構有了初步的了解,在實(shí)踐中使我認識到旅游業(yè)的一些基本情況,以及其對地區乃至國家經(jīng)濟發(fā)展的重要性,并補充了自己有限的'理論知識,提高了實(shí)際的操作能力。
1月1日--1月16日,我在XXXXX旅行社從事前臺接待工作;
1月17日--1月27日,放假休息;
1月28日--2月15日,我在XXXXX旅行社從事基調工作;
實(shí)際工作天數為35天。
實(shí)習地基本情況
輝縣市地處河南省北部。北依太行,南眺黃河,東南與新鄉市接壤,西北與山西陵川、壺關(guān)交界,距省會(huì )鄭州100公里。
輝縣市遠古為共工氏族居住地,殷商后稱(chēng)共國,漢置共縣,隋設共城縣,明洪武元年始稱(chēng)輝縣。1988年11月經(jīng)國務(wù)院批準撤縣建市。
百泉水長(cháng)接四海,蘇門(mén)山高迎五洲。輝縣市作為河南省改革開(kāi)放特別試點(diǎn)縣(市)之一,將以更優(yōu)惠的條件和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),竭誠歡迎海內外各界朋友前來(lái)參觀(guān)考察,觀(guān)光旅游,投資開(kāi)發(fā),創(chuàng )建實(shí)業(yè)。并衷心希望在平等互利的基礎上,進(jìn)一步擴大經(jīng)濟技術(shù)合作和貿易往來(lái),共同促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮。
輝縣市氣候溫和,四季分明。耕地總面積89萬(wàn)畝。平原地區土地肥沃,灌溉便利,有糧倉之稱(chēng)。主要農作物有小麥、玉米、水稻、棉花、油料等。山區水豐林茂,盛產(chǎn)山楂、核桃、板栗、蘋(píng)果、柿子等各種果品。其中山楂、核桃產(chǎn)品居河南之首。還有杜仲、全蟲(chóng)、山茱萸、五靈脂等名貴藥材1020種。地下礦產(chǎn)資源有煤、鐵、銅、鋅、耐火土及花崗巖、大理石、白云石、石灰巖等20余種。其中
煤炭?jì)α?1億噸,花崗巖儲量30億立方米,開(kāi)發(fā)前景十分廣闊。
輝縣市風(fēng)景秀麗,文化遠源流長(cháng)。被譽(yù)為“北國小西湖”的百泉,是河南湖面上亭臺樓閣,錯落有致,山光水色,交相映輝。并有晉人孫登之“嘯臺”,宋代邵雍之“安樂(lè )窩”,明人彭了凡之“餓夫墓”等十多處古跡和蘇軾、趙子昂、岳飛、唐寅、鄭板橋的手書(shū)以及乾隆帝的御碑350多通。此外,唐佛教盛地白云寺,銀杏參天,古剎巍峨,清帝乾隆在這里寫(xiě)下了“鐘聲白云里”的著(zhù)名詩(shī)句。還有魏晉時(shí)期“竹林七賢”游隱地竹林寺,元代天王寺善濟塔,文昌閣,趙國古長(cháng)城,孟莊仰韶文化遺址等,風(fēng)格迥異,各有絕妙之處,吸引歷代名人流連駐足,留下了諸多膾炙人口的詩(shī)意。
登上太行山主峰王莽嶺,俯瞰山川,處處勝景:九峰山九龍齊舞,玉柱峰直刺藍天,敖來(lái)山云海升騰,十字嶺奇險偉岸;落差290米的潭頭瀑布玉龍倒掛,飛瀉如練;與南頂武當山相峙的北頂老爺頂,怪石嶙峋,風(fēng)景奇秀,游人香客絡(luò )繹不絕。八里溝和郭亮景區,保持了太行山的原始美、野性美和自然美,成為聞名的影視基地,20多部電視片在此相繼拍攝。
輝縣市是蜚聲中外的藥材集散地。百泉藥交會(huì )已有600多年的歷史,是全國最大的藥交會(huì ),位居十大藥市之首,史有“不到百泉藥不全”之說(shuō)。據蘇門(mén)山石刻記載:明洪武八年(公元1375年),御祭于4月8日,令起大會(huì )。從此,每年4月,藥商云集,北藥南調,南藥北往,逐漸形成了全國性的藥材交易盛會(huì )。來(lái)自全國各界藥商和國際友人最多達40000多名,上市藥品3500多種,成交額18億元。
實(shí)習單位基本情況
旅行社有限責任公司是經(jīng)省旅游局批準,工商行政管理局登記注冊,足額繳納旅游質(zhì)量保證金的旅游股份制企業(yè)。公司成立以來(lái),注重人才培養,企業(yè)管理。擁有了一批朝氣蓬勃、經(jīng)驗豐富、責任心強,高素質(zhì)的導游隊伍和旅游管理精英。在市局各領(lǐng)導的帶領(lǐng)指導下,公司的努力得到了上級部門(mén)的認可,并多次受到上級部門(mén)表彰。
實(shí)習目的及要求9
一、實(shí)習目的
1、畢業(yè)實(shí)習是理論與實(shí)踐相結合的重要方式,是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節,對培養堅持四項基本原則,有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著(zhù)十分重要的意義。 學(xué)生通過(guò)實(shí)習走向社會(huì ),接觸實(shí)務(wù),了解國情、民情,增進(jìn)群眾觀(guān)念、勞動(dòng)觀(guān)念和參與經(jīng)濟建設的自覺(jué)性、事業(yè)心、責任感;通過(guò)深入基層,了解經(jīng)濟管理和財會(huì )會(huì )計工作現狀,可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,進(jìn)一步提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為今后走向社會(huì ),服務(wù)社會(huì )做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。
2、畢業(yè)實(shí)習可以使畢業(yè)論文或實(shí)習調查報告寫(xiě)作有更充分、更現實(shí)的依據。
二、具體要求
1、實(shí)習前準備
(1)每個(gè)同學(xué)在實(shí)習前要把三年來(lái)學(xué)過(guò)的知識復習、回憶一下,以達到鞏固所學(xué)知識的目的,尤其要對本專(zhuān)業(yè)的知識有一個(gè)比較全面、系統的了解;
(2)每個(gè)同學(xué)實(shí)習之前要對自己實(shí)習的重點(diǎn)有充分估計和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣,也學(xué)得比較扎實(shí)的課題,以便在實(shí)習中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)論文或實(shí)習調查報告寫(xiě)作做準備。
2、實(shí)習內容與要求
(1)為了達到更好的效果,要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實(shí)習單位,如果發(fā)生變更時(shí),須回校辦理變更手續。為了控制實(shí)習過(guò)程,學(xué)校將在適當時(shí)候對學(xué)生進(jìn)行抽查,并與指導老師進(jìn)行聯(lián)系。
(2)畢業(yè)實(shí)習采用實(shí)習和調查相結合的方式,在實(shí)習單位指導老師的.指導下,深入調查、熟悉實(shí)習單位的業(yè)務(wù)情況,根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,結合當前會(huì )計改革和實(shí)習單位財務(wù)會(huì )計工作實(shí)際,選定本人畢業(yè)實(shí)習論文或專(zhuān)題調查報告的題目,根據所選題目有針對性的進(jìn)行實(shí)習和調查,掌握豐富的第一手資料,為書(shū)寫(xiě)畢業(yè)論文或實(shí)習調查報告打下基礎。實(shí)習內容主要包括:了解有關(guān)會(huì )計核算工作程序,了解和熟悉所在崗位的有關(guān)會(huì )計業(yè)務(wù)的處理方法,如憑證處理、帳務(wù)處理、財務(wù)信息處理等。
(3)在實(shí)習期間,學(xué)生要服從實(shí)習單位指導老師的安排,遵守學(xué)校及實(shí)習單位的紀律和規章制度(如勞動(dòng)紀律、保密制度),尤其要注意安全。要主動(dòng)與實(shí)習單位和個(gè)人搞好關(guān)系,要虛心向實(shí)習單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
3、實(shí)習后要求
(1)請實(shí)習單位對實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間的各方面表現填寫(xiě)實(shí)習鑒定表;
(2)寫(xiě)一篇不少于3000字的畢業(yè)論文或實(shí)習調查報告。
三、時(shí)間安排
1、20xx年1月中旬進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員,并布置實(shí)習的具體事項;
2、實(shí)習時(shí)間:20xx年2月28日至6月17日結束。20xx年6月18、19日準時(shí)返校答辯,屆時(shí)交上實(shí)習鑒定表(應有實(shí)習單位加蓋公章)、畢業(yè)論文或實(shí)習調查報告。
四、實(shí)習成績(jì)評定
成績(jì)評定采取綜合考評的方法加以評定,并實(shí)行實(shí)習單位鑒定一票否決制,即實(shí)習單位鑒定不合格者,一律按實(shí)習成績(jì)不及格處理。
實(shí)習成績(jì)評定方法:
1、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)依據以下三方面內容來(lái)評定:
(1)實(shí)習單位鑒定;
(2)畢業(yè)論文或實(shí)習調查報告的成績(jì);
(3)實(shí)習抽查情況。
2、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)由實(shí)習指導老師和成績(jì)評定小組評定
3、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)分優(yōu)秀、良好、及格、不合格。
實(shí)習目的及要求10
首先生產(chǎn)實(shí)習對我而言是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,雖然學(xué)校組織過(guò)測量實(shí)習、認識實(shí)習,但這次卻與以往不同。生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。學(xué)生學(xué)完《環(huán)境工程施工》和部分專(zhuān)業(yè)課程后,結合課堂所學(xué)知識,通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習將理論與生產(chǎn)實(shí)踐相聯(lián)系,獲得環(huán)境工程施工技術(shù)和要求、施工組織管理等萬(wàn)面的實(shí)踐性施工知識。增長(cháng)實(shí)踐知識,培養我們的工程意識和創(chuàng )新意識,開(kāi)闊眼界,樹(shù)立熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的思想,培養學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,并為后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下基礎。同時(shí),通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習培養我們的群眾觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和艱苦奮斗的作風(fēng)?傊,生產(chǎn)實(shí)習對鞏固深化我們的專(zhuān)業(yè)知識,做到理論聯(lián)系實(shí)際,培養我們的綜合素質(zhì)具有重要的意義。
生產(chǎn)實(shí)習是我校建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)完大二課程以后進(jìn)行的第二次實(shí)習,是繼大一的認識實(shí)習之后有組織,有目的,深層次的實(shí)習。學(xué)生深入工地現場(chǎng),與現場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對面的交流與指導,參與實(shí)踐,全面系統的了解建筑工程的各項施工技術(shù)與施工工藝,以及各項管理措施。熟悉工程建設企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn),以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營(yíng)運作模式。在實(shí)習過(guò)程中,學(xué)生可以整合課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,深入對所學(xué)知識的理解,強化專(zhuān)業(yè)知識和技巧的`運用和實(shí)務(wù)工作的能力;增強理論聯(lián)系實(shí)際的觀(guān)念,培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,加強專(zhuān)業(yè)意識和職業(yè)責任感,為大三課程的學(xué)習起到了實(shí)質(zhì)性的指導作用,為我們將來(lái)走向工作崗位打下了堅實(shí)的理論與實(shí)踐基礎。
實(shí)習目的及要求11
安排教學(xué)實(shí)習的基本目的,在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現在三個(gè)方面:
1 、運用和檢驗教學(xué)成果。
運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的`系統化的理論知識,嘗試性地應用于實(shí)際工作,并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現代化提出一些有針對性的建
議和設想。檢驗教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據
2 、了解和熟悉學(xué)校的運行。
對師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō),實(shí)際能力的培養至關(guān)重要,而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,必須從課堂走向實(shí)踐。
3 、預演和準備就業(yè)工作。
通過(guò)實(shí)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
實(shí)習目的及要求12
一、實(shí)習目的:
電子技術(shù)實(shí)習的主要目的就是培養我們的動(dòng)手能力,同金工實(shí)習的意義是一樣的,金工實(shí)習要求我們都日常的機械車(chē)床,勞動(dòng)工具能夠熟練使用,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習就要我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過(guò)程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗,不能在面對這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好日后深入學(xué)習電子技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強獨立工作的`能力。同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,熟悉電子產(chǎn)品制作過(guò)程及主要工藝;
2、掌握電子組裝的基本技能;
3、掌握電子元器件的識別及選擇;
4、學(xué)習焊接電路板的有關(guān)知識;
5、看懂收音機的安裝圖,學(xué)會(huì )動(dòng)手組裝和焊接收音機。
6看懂充電器的安裝圖,學(xué)會(huì )動(dòng)手組裝和焊接充電器。
7、了解電子產(chǎn)品的焊接.
二、實(shí)習要求:
1.要求學(xué)員熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。
2.要求學(xué)員練習和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展,焊接的流程以及裝配整機的生產(chǎn)流程。
3.要求學(xué)員掌握收音機,充電器的裝配,焊接,調試.的基本操作技能,并對實(shí)際產(chǎn)品的制作,安裝,調試和檢測。
4.要求學(xué)員掌握了解電路板的基本知識,基本設計方法。
實(shí)習目的及要求13
一、實(shí)習目的和要求
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是管理信息系統專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中規定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,其目的為:
1、學(xué)生在學(xué)習了專(zhuān)業(yè)課程之后,通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習,在了解企業(yè)概況的基礎上,對與計算機應用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細調查和系統分析,建立業(yè)務(wù)管理信息系統的整體概念,學(xué)會(huì )運用專(zhuān)業(yè)知識去發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,增強業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。
2、通過(guò)實(shí)習,參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐,了解企業(yè)的管理現狀、所具備的基礎及存在的問(wèn)題,了解國情,增強學(xué)好專(zhuān)業(yè)的`信心和從事業(yè)務(wù)工作的責任感和事業(yè)心,為學(xué)生畢業(yè)設計和走入社會(huì )奠定良好的基礎。
3、通過(guò)實(shí)習,調查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程,參與企業(yè)具體的管理工作,提高社會(huì )實(shí)踐能力,增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。
學(xué)生在實(shí)習前已學(xué)完《管理信息系統》、《計算機網(wǎng)絡(luò )》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規劃》等專(zhuān)業(yè)課程。其實(shí)習主要要求為:
1、堅持每天做好實(shí)習日記。
2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習,要抱有虛心學(xué)習、不恥下問(wèn)的態(tài)度和鍥而不舍的精神,充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作,以自身的良好素質(zhì)和模范行動(dòng)來(lái)取得企業(yè)的信任,為校爭光。
3、學(xué)生要堅持深入企業(yè)管理實(shí)踐,不要浮在上面,滿(mǎn)足于一般的介
紹,要想方設法參與具體的管理工作,以求獲得真知。
4、整個(gè)實(shí)習期間,學(xué)生要下科室或車(chē)間實(shí)習和勞動(dòng),拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師,虛心向師傅學(xué)習。實(shí)習期滿(mǎn)請師傅寫(xiě)出評語(yǔ)。
5、實(shí)習期間,學(xué)生要主動(dòng)接受工廠(chǎng)的安全教育,嚴格遵守安全規程;學(xué)生要自覺(jué)遵守工廠(chǎng)的作息時(shí)間和各項規章制度,增強紀律性。
6、實(shí)習結束前,要請企業(yè)的主管部門(mén)對每個(gè)學(xué)生的實(shí)習態(tài)度、工作能力和實(shí)習效果作出鑒定,帶回學(xué)校,作為評定實(shí)習成績(jì)的依據。
實(shí)習目的及要求14
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課之后所進(jìn)行的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,是培養方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會(huì )、企業(yè)進(jìn)行實(shí)習和調研,綜合運用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟發(fā)展的現狀,熟悉企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程,進(jìn)一步加深對理論知識的綜合理解,提高對專(zhuān)業(yè)的整體認識并獲得新的知識和技能,強化學(xué)生認知能力、動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。
二、實(shí)習計劃與任務(wù):
學(xué)生應當在實(shí)習老師的指導下,對下列內容進(jìn)行實(shí)習。
1.了解國家有關(guān)進(jìn)出口管理的現行規定,熟悉關(guān)稅政策、出口退稅政策、外匯政策等重要的國際貿易法律法規;
2.熟悉并掌握進(jìn)出口交易的基本程序和主要操作技能。在單位工作人員的'指導下,學(xué)習對外貿易中業(yè)務(wù)函電的草擬、出口報價(jià)及核算、交易條件的磋商、進(jìn)出口合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報檢通關(guān)、信用證的審核與修改及貿易單證的制作與審核;
3.學(xué)習運用英語(yǔ)處理進(jìn)出口業(yè)務(wù)往來(lái)函電、簽訂合同和制作單證的技能; 4.了解外貿公司的機構設置和有關(guān)管理制度。
三、實(shí)習要求
以實(shí)習單位為課堂,在具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的管理人員指導下,認真完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中,學(xué)生應努力做到:
1、自覺(jué)遵守國家法律法規和學(xué)校的實(shí)習紀律,嚴格按照規定時(shí)間進(jìn)行實(shí)習,不得提前結束實(shí)習,也不得未經(jīng)批準隨意延長(cháng)實(shí)習時(shí)間。
2、遵守實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律和各項規章制度,樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念,與實(shí)習指導師傅和實(shí)習單位搞好關(guān)系。
3、對在實(shí)習中悉知的商業(yè)秘密要嚴格保密。借閱實(shí)習單位提供的各類(lèi)文件、數據等資料,必須嚴格按照有關(guān)規定妥善保管,用畢完整歸還。
4、虛心學(xué)習,勤奮探索,認真求教;樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌,維護學(xué)校的聲譽(yù),遵守各項職業(yè)道德規范,提高職業(yè)素養,不得向實(shí)習單位提出不恰當的待遇要求。
5、善于總結并吸取實(shí)踐工作經(jīng)驗,尊重實(shí)習單位員工。認真做好實(shí)習筆記,撰寫(xiě)實(shí)習報告。
6、實(shí)習期間,注意應經(jīng)常與學(xué)校指導老師保持聯(lián)系,及時(shí)匯報實(shí)習情況,聽(tīng)取老師對實(shí)習過(guò)程的指導與建議。
實(shí)習目的及要求15
學(xué)院經(jīng)濟管理系
姓 名:
班 級:
學(xué) 號:
指導教師:
目 錄
一、 實(shí)習目的及意義
二、 實(shí)習概況
三、 實(shí)習地基本情況
四、 實(shí)習單位基本情況
五、 實(shí)習地接導游工作描述
六、 實(shí)習總結
實(shí)習目的及意義
1. 實(shí)習的目的:針對我們旅游管理專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)實(shí)習是學(xué)校教學(xué)計劃的重要組成部分,是我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課以后,親身參加旅游企業(yè)和有關(guān)部門(mén)的工作,在實(shí)踐中了解旅游服務(wù)生產(chǎn)過(guò)程和鍛煉實(shí)際工作能力的教學(xué)環(huán)節.里仁學(xué)院在大學(xué)期間對旅游管理專(zhuān)業(yè)組織兩次實(shí)習,這是我們的第一次實(shí)習,通過(guò)20xx年的暑假先短期嘗試本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習工作.通過(guò)實(shí)習,我們應該鞏固和加深對旅游管理科學(xué)有關(guān)基本知識、基本理論的理解,并直接向旅游企業(yè)的員工和管理人員進(jìn)一步學(xué)習旅游服務(wù)的基本技能、了解經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)踐經(jīng)驗,開(kāi)展調查,研究旅游企業(yè)管理現狀,培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,也鍛煉與人相處和獨立工作的基本能力,訓練相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作記錄和專(zhuān)業(yè)研究的寫(xiě)作能力,為以后的學(xué)習和將來(lái)參加工作打下扎實(shí)的基礎. 學(xué)校希望實(shí)習生端正態(tài)度,克服實(shí)習過(guò)程中出現的困難和挫折,真正做到理論與實(shí)際相結合.培養好工作能力,顯的尤為重要.培養工作能力,提高自身素質(zhì). 2. 實(shí)習的意義: .20xx年6月18日—9月10日的專(zhuān)業(yè)實(shí)習,是院針對旅游專(zhuān)業(yè)階段教學(xué)計劃的重要環(huán)節.根據老師召開(kāi)的'實(shí)習說(shuō)明會(huì )和簡(jiǎn)單的實(shí)習培訓以及重大的招聘會(huì ),我認識到這次實(shí)習的重要性.對于選擇走向工作崗位的我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)鋪墊,是一個(gè)鍛煉自己的實(shí)踐機會(huì ).通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,鞏固和加深對旅游管理學(xué)科有關(guān)知識、理論的理解,并直接向旅游企業(yè)的員工和管理人員學(xué)習旅游服務(wù)的基本技能,了解經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)踐經(jīng)驗,研究旅游企業(yè)管理現狀,培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,也鍛煉與人相處和獨立工作的能力專(zhuān)業(yè)實(shí)習是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,實(shí)現院校培養目標不可缺少的教學(xué)模塊,其意義在于能讓學(xué)生學(xué)習了解旅游企業(yè)常規操作模式,熟悉一般的業(yè)務(wù)手段和方法;了解旅游業(yè)現狀,應用所學(xué)理論知識,提出改進(jìn)建議;在真實(shí)的工作環(huán)境下,認識自我,磨煉意志,鍛煉心態(tài),考慮就業(yè)方向的選擇.
實(shí)習概況
1. 實(shí)習相關(guān)信息:
1) 實(shí)習個(gè)人
2) 實(shí)習崗位:
3) 實(shí)習單位:
2. 實(shí)習時(shí)間進(jìn)程:
1) 20xx年5月底---6月18日每周末去旅行社參加導游培訓,背導游詞,
認真聽(tīng)取經(jīng)驗,整理學(xué)習帶團技巧.
2) 20xx年6月19日---6月21日跟團踩點(diǎn),掌握各景點(diǎn)路線(xiàn)、購物店情況,
向老導游學(xué)習,熟悉帶團基本流程.
3) 20xx年6月22日---9月10日,正式實(shí)際獨立帶團,帶團期間不斷積累
經(jīng)驗,彼此交流,學(xué)習導游帶團各方面技巧,定期做實(shí)習總結.
實(shí)習地基本境況 秦皇島,位于中國河北省東北部,首批全國沿海開(kāi)放城市,國家優(yōu)秀旅游城市,秦皇島旅游資源豐富,旅游設施完善,旅游交通便利。秦皇島南臨渤海,北依燕山,東接遼寧省葫蘆島市,西接唐山,近京津,位于最具發(fā)展潛力的環(huán)渤海經(jīng)濟圈中心地帶,是東北與華北兩大經(jīng)濟區的結合部。秦皇島市轄北戴河、山海關(guān)、海港區三個(gè)市轄區和撫寧、昌黎、盧龍、青龍滿(mǎn)族自治縣四個(gè)縣,總面積7812.4平方公里,全市總人口近300萬(wàn)。秦皇島市的氣候類(lèi)型屬于暖溫帶,屬于溫帶季風(fēng)氣候。因受海洋影響較大,氣候比較溫和。
秦皇島提出“旅游立市”的概念,正在打造一幅“長(cháng)城濱海畫(huà)廊,四季休閑天堂”的美麗畫(huà)卷。 秦皇島旅游資源集山、河、湖、泉、瀑、洞、沙、海、關(guān)、城、港、寺、廟、園、別墅、候鳥(niǎo)與珍稀動(dòng)植物等為一體,旅游資源類(lèi)型豐富,是開(kāi)展多項目、多層次的旅游活動(dòng),滿(mǎn)足不同旅游者旅游休閑的最佳場(chǎng)所。經(jīng)過(guò)多年開(kāi)發(fā)建設,秦皇島市旅游基礎設施和景點(diǎn)建設步入發(fā)展快車(chē)道。逐步形成了以長(cháng)城、濱海、生態(tài)為主要特色的旅游產(chǎn)品體系。秦皇島市旅游景區 個(gè),開(kāi)辟了長(cháng)城文化、海濱休閑度假、歷史尋蹤、觀(guān)鳥(niǎo)旅游、名人別墅、山地觀(guān)光、海洋科普、國家地質(zhì)公園、體育旅游、鄉村旅游、城鄉雙向游、會(huì )議旅游、工業(yè)旅游等多種精品旅游線(xiàn)路,并每年舉辦具有濃郁地方文化特色的山海關(guān)長(cháng)城節、孟姜女廟會(huì )、望海大會(huì )、昌黎干紅葡萄酒節等節慶活動(dòng),這些旅游線(xiàn)路和節慶活動(dòng)都備受?chē)鴥韧庥慰颓嗖A。秦皇島一年四季皆景,可供旅游者探險獵奇、尋幽攬勝。其中自然資源以山、海文明,人文資源以關(guān)、城最為突出,社會(huì )資源以中央暑期辦公地——北戴河最具魅力。這里山地地貌奇特多樣,飛瀑流泉到處可見(jiàn);森林覆蓋率高,野生動(dòng)物、植物資源豐富;更有長(cháng)城等大量文物與古跡點(diǎn)綴其中。海沙細而平礦,灘緩而水清,潮平而差小,延綿近百里;海水污染程度低,水質(zhì)清潔,陽(yáng)光充足,是進(jìn)行海水浴、日光浴、沙浴、沙灘活動(dòng)與海上觀(guān)光、海上游動(dòng)的最佳場(chǎng)所。轄區內的長(cháng)城蜿蜒起伏,枕山襟海,依勢而修,關(guān)隘地處要塞。社會(huì )資源以北戴河——中央暑期辦公地和許多重要的歷史事件而聞名遐邇,成為秦皇島市最具吸引力的旅游資源。各處文物古跡,以長(cháng)壽山、角山、燕塞湖、祖山、背牛頂、天馬山、碣石山、十里葡萄長(cháng)廊、孤竹國文化遺址等。
實(shí)習單位基本境況
實(shí)習地接導游工作描述
1.工作內容:
確認團隊相關(guān)信息:
1) 團隊基本信息。團隊名稱(chēng)、全陪姓名及電話(huà)號碼、團號、旅游團的結算方式、旅游團的等級。旅游團人數包括兒童、用車(chē)、住房、餐標等情況。 在食、住、行、游等方面是否有特殊要求。所乘交通工具的情況 掌握特殊要求的注意事項 落實(shí)接待事宜。檢查旅游團的交通、食宿方面的問(wèn)題;疖(chē)和飛機團還要落實(shí)旅游車(chē)輛,知道司機的姓名、電話(huà)、車(chē)型、車(chē)號并與司機定好時(shí)間。
2) 落實(shí)住房,賓館的位置,名稱(chēng)、概況、服務(wù)項目和設施。是否含早,向賓館提供該團抵達的時(shí)間,落實(shí)用餐,應該提前與有關(guān)餐廳聯(lián)系,確定日程表上安排的每一次用餐的情況。包括日期、人數、餐標、特殊要求等。
3) 了解不熟悉的景點(diǎn)的情況去景點(diǎn)的路線(xiàn)。開(kāi)放時(shí)間,最佳游覽路線(xiàn),廁所位置,以便活動(dòng)順利進(jìn)行。及時(shí)與全陪聯(lián)系,了解接團的時(shí)間和地點(diǎn),防止漏接、空接團隊事故的發(fā)生。
接團前準備:
1) 物質(zhì)準備。上團前,按照該團游客人數領(lǐng)取導游圖,門(mén)票結算單和費用,帶好接待計劃、導游證、胸卡、導游旗、接站牌等必備物品。
2) 語(yǔ)言和知識準備。根據接待計劃上確定的參觀(guān)游覽項目,就翻譯、導游的重點(diǎn)內容,做好外語(yǔ)和介紹資料的準備。接待有專(zhuān)業(yè)要求的團隊要做好相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識、詞匯的準備。做好當前的熱門(mén)話(huà)題、國內外重大新聞、游客可能感興趣的話(huà)題等方面的準備。
3) 形象準備。導游人員的著(zhù)裝要符合本地區、本民族的著(zhù)裝習慣和導游人員的身份,衣著(zhù)大方、整齊、簡(jiǎn)潔,要方便導游服務(wù)工作;佩戴首飾要適度;不濃妝艷抹,不用味道太濃的香水;上團時(shí)應將導游證書(shū)佩戴在正確位置
4) 心理準備。準備面臨艱苦復雜的工作:地陪在為接待旅游團做以上準備工作的同時(shí),還要有充分的面臨艱苦復雜工作的心理準備。不能只考慮到按規定的工作程序要求為游客提供熱情服務(wù)的方面,還要有遇到問(wèn)題,發(fā)生事故時(shí)應如何去面對、去處理,對需要特殊服務(wù)的游客應采取什么措施等各種思想準備。準備承受抱怨和投訴:導游工作手續繁雜,工作量很大。有時(shí)導游人員雖然已經(jīng)盡其所能熱情的為游客服務(wù),但還會(huì )遇到一些游客的挑剔、抱怨和指責,甚至提出投訴,對于以上情況,地陪也要有足夠的心理準備,要冷靜、沉著(zhù)地面對,無(wú)怨無(wú)悔地為游客服務(wù)。
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