【優(yōu)】實(shí)習目的及要求15篇

實(shí)習目的及要求1

　　一、 實(shí)習目的和要求

　　目的：學(xué)生通過(guò)實(shí)習，總結大學(xué)四年中數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習情況及收獲；理論結合實(shí)際（各類(lèi)實(shí)踐、實(shí)習）地對中學(xué)數學(xué)的教育教學(xué)方法及要求進(jìn)行梳理，總結其方法與體會(huì )；熟悉畢業(yè)論文的'寫(xiě)作方法與格式；規劃今后的學(xué)習及工作前景；交流大學(xué)四年的學(xué)習經(jīng)驗及體會(huì )，為今后走向工作崗位或更進(jìn)一步的學(xué)習奠定良好基礎。

　　二、 實(shí)習內容與安排

　　1．實(shí)習時(shí)間：自20xx年2月13日始至20xx年3月9日結束，總共實(shí)習時(shí)間為4個(gè)星期。

　　2．實(shí)習過(guò)程安排：

　�。�1）前兩周進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程總結及教育教學(xué)實(shí)習總結。

　�。�2）第三周進(jìn)行畢業(yè)論文工作解讀與工作或學(xué)習前景規劃。

　�。�4）由指導老師組織進(jìn)行各小組的畢業(yè)實(shí)習答辯。

　　3. 實(shí)習內容

　　(1)對大學(xué)四年的學(xué)習的情況及收獲進(jìn)行總結；

　　(2)對師范生的技能進(jìn)行總結

　　了解當前的教育形式；掌握說(shuō)課的內容形式及要求；掌握授課的內容形式及要求；掌握擔任班主任工作要求及實(shí)踐方法.

　　(3)準備畢業(yè)論文

　　明確畢業(yè)論文的寫(xiě)作要求與進(jìn)度；完成畢業(yè)論文的開(kāi)題報告。

　　(4)規劃今后的學(xué)習及工作前景

　　4. 實(shí)習答辯：指導老師對畢業(yè)實(shí)習學(xué)生進(jìn)行一次相關(guān)內容的實(shí)習答辯。

實(shí)習目的及要求2

　　我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是會(huì )計，為了加強自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力，我在太原一家公司進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習。實(shí)習期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作等。在實(shí)習的這段時(shí)間也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子，每天擠公交車(chē)到高新開(kāi)發(fā)區西口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規律。它檢驗了我在三年來(lái)的理論知識，同時(shí)也讓我接觸了社會(huì )的各種情況，學(xué)會(huì )了怎么分析社會(huì )的.很多情況，讓我更快的融入社會(huì )，適應社會(huì )起了很大的觸進(jìn)作用。

實(shí)習目的及要求3

　　首先生產(chǎn)實(shí)習對我而言是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，雖然學(xué)校組織過(guò)測量實(shí)習、認識實(shí)習，但這次卻與以往不同。生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。學(xué)生學(xué)完《環(huán)境工程施工》和部分專(zhuān)業(yè)課程后，結合課堂所學(xué)知識，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習將理論與生產(chǎn)實(shí)踐相聯(lián)系，獲得環(huán)境工程施工技術(shù)和要求、施工組織管理等萬(wàn)面的實(shí)踐性施工知識。增長(cháng)實(shí)踐知識，培養我們的工程意識和創(chuàng )新意識，開(kāi)闊眼界，樹(shù)立熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，培養學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并為后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下基礎。同時(shí)，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習培養我們的群眾觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和艱苦奮斗的作風(fēng)�？傊�，生產(chǎn)實(shí)習對鞏固深化我們的專(zhuān)業(yè)知識，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養我們的綜合素質(zhì)具有重要的意義。

　　生產(chǎn)實(shí)習是我校建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)完大二課程以后進(jìn)行的第二次實(shí)習，是繼大一的認識實(shí)習之后有組織，有目的，深層次的實(shí)習。學(xué)生深入工地現場(chǎng)，與現場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對面的交流與指導，參與實(shí)踐，全面系統的了解建筑工程的各項施工技術(shù)與施工工藝，以及各項管理措施。熟悉工程建設企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營(yíng)運作模式。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生可以整合課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，深入對所學(xué)知識的'理解，強化專(zhuān)業(yè)知識和技巧的運用和實(shí)務(wù)工作的能力;增強理論聯(lián)系實(shí)際的觀(guān)念，培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加強專(zhuān)業(yè)意識和職業(yè)責任感，為大三課程的學(xué)習起到了實(shí)質(zhì)性的指導作用，為我們將來(lái)走向工作崗位打下了堅實(shí)的理論與實(shí)踐基礎。

實(shí)習目的及要求4

　　安排教學(xué)實(shí)習的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現在三個(gè)方面：

　　1 、運用和檢驗教學(xué)成果。

　　運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實(shí)際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現代化提出一些有針對性的建

　　議和設想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據

　　2 、了解和熟悉學(xué)校的運行。

　　對師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，實(shí)際能力的培養至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向實(shí)踐。

　　3 、預演和準備就業(yè)工作。

　　通過(guò)實(shí)習，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的`差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。

實(shí)習目的及要求5

　　目的：其目的在于幫助學(xué)生建立對水利工程的感性認識，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程（如灌溉排水工程學(xué)、水工建筑物和水泵及水泵站等）及專(zhuān)業(yè)基礎課程（如水力學(xué)、結構力學(xué)、水工鋼筋混凝土結構學(xué)等）打好基礎。

　　實(shí)習任務(wù)：在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之前，通過(guò)組織學(xué)生到本專(zhuān)業(yè)水利教學(xué)實(shí)習基地現場(chǎng)參觀(guān)水庫和灌區，了解水庫的組成部分和類(lèi)型及其功能，領(lǐng)悟灌區規劃設計的基本思想（如灌區水利工程的作用、渠系的整體布局等）；了解灌區工程的組成及功能（如水源工程、渠系、田間工程等）；了解灌區渠道、水工建筑物的類(lèi)型、作用和特點(diǎn)以及灌區的管理方式等。

　　意義：通過(guò)對實(shí)習基地進(jìn)行有針對性的參觀(guān)、學(xué)習，可以提高學(xué)習對本專(zhuān)業(yè)真的了解和認識，增加學(xué)習興趣和增強專(zhuān)業(yè)自豪感，為日后專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習打下良好的基礎。同時(shí)，實(shí)習對學(xué)生了解社會(huì )、接觸生產(chǎn)實(shí)際、加強勞動(dòng)觀(guān)念、培養動(dòng)手能力和理論與實(shí)踐相結合的`能力等方面亦具有重要的意義。

　　實(shí)習報告書(shū)寫(xiě)要求：

　　1嚴格按照學(xué)校教務(wù)處實(shí)習報告格式和內容要求書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)報告格式見(jiàn)附件2。

　　2按時(shí)提交實(shí)習報告，總結實(shí)習過(guò)程中自己對專(zhuān)業(yè)知識及其他方面的收獲。

　　3報告須獨立完成，不得抄襲，若有雷同，后果自負。

　　4字數不得少于3000字。

實(shí)習目的及要求6

　　一、實(shí)習目的

　　畢業(yè)實(shí)習是國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課之后所進(jìn)行的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是培養方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會(huì )、企業(yè)進(jìn)行實(shí)習和調研，綜合運用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟發(fā)展的現狀，熟悉企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專(zhuān)業(yè)的整體認識并獲得新的知識和技能，強化學(xué)生認知能力、動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。

　　二、實(shí)習計劃與任務(wù)：

　　學(xué)生應當在實(shí)習老師的指導下，對下列內容進(jìn)行實(shí)習。

　　1.了解國家有關(guān)進(jìn)出口管理的現行規定，熟悉關(guān)稅政策、出口退稅政策、外匯政策等重要的國際貿易法律法規;

　　2.熟悉并掌握進(jìn)出口交易的基本程序和主要操作技能。在單位工作人員的指導下，學(xué)習對外貿易中業(yè)務(wù)函電的草擬、出口報價(jià)及核算、交易條件的磋商、進(jìn)出口合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報檢通關(guān)、信用證的審核與修改及貿易單證的制作與審核;

　　3.學(xué)習運用英語(yǔ)處理進(jìn)出口業(yè)務(wù)往來(lái)函電、簽訂合同和制作單證的技能; 4.了解外貿公司的機構設置和有關(guān)管理制度。

　　三、實(shí)習要求

　　以實(shí)習單位為課堂，在具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的管理人員指導下，認真完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生應努力做到：

　　1、自覺(jué)遵守國家法律法規和學(xué)校的實(shí)習紀律，嚴格按照規定時(shí)間進(jìn)行實(shí)習，不得提前結束實(shí)習，也不得未經(jīng)批準隨意延長(cháng)實(shí)習時(shí)間。

　　2、遵守實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律和各項規章制度，樹(shù)立良好的`職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念，與實(shí)習指導師傅和實(shí)習單位搞好關(guān)系。

　　3、對在實(shí)習中悉知的商業(yè)秘密要嚴格保密。借閱實(shí)習單位提供的各類(lèi)文件、數據等資料，必須嚴格按照有關(guān)規定妥善保管，用畢完整歸還。

　　4、虛心學(xué)習，勤奮探索，認真求教;樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌，維護學(xué)校的聲譽(yù)，遵守各項職業(yè)道德規范，提高職業(yè)素養，不得向實(shí)習單位提出不恰當的待遇要求。

　　5、善于總結并吸取實(shí)踐工作經(jīng)驗，尊重實(shí)習單位員工。認真做好實(shí)習筆記，撰寫(xiě)實(shí)習報告。

　　6、實(shí)習期間，注意應經(jīng)常與學(xué)校指導老師保持聯(lián)系，及時(shí)匯報實(shí)習情況，聽(tīng)取老師對實(shí)習過(guò)程的指導與建議。

實(shí)習目的及要求7

　　一、實(shí)習目的和要求

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習是管理信息系統專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中規定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其目的為：

　　1、學(xué)生在學(xué)習了專(zhuān)業(yè)課程之后，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，在了解企業(yè)概況的基礎上，對與計算機應用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細調查和系統分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統的整體概念，學(xué)會(huì )運用專(zhuān)業(yè)知識去發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，增強業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。

　　2、通過(guò)實(shí)習，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現狀、所具備的基礎及存在的問(wèn)題，了解國情，增強學(xué)好專(zhuān)業(yè)的.信心和從事業(yè)務(wù)工作的責任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設計和走入社會(huì )奠定良好的基礎。

　　3、通過(guò)實(shí)習，調查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會(huì )實(shí)踐能力，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。

　　學(xué)生在實(shí)習前已學(xué)完《管理信息系統》、《計算機網(wǎng)絡(luò )》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規劃》等專(zhuān)業(yè)課程。其實(shí)習主要要求為：

　　1、堅持每天做好實(shí)習日記。

　　2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習，要抱有虛心學(xué)習、不恥下問(wèn)的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動(dòng)來(lái)取得企業(yè)的信任，為校爭光。

　　3、學(xué)生要堅持深入企業(yè)管理實(shí)踐，不要浮在上面，滿(mǎn)足于一般的介

　　紹，要想方設法參與具體的管理工作，以求獲得真知。

　　4、整個(gè)實(shí)習期間，學(xué)生要下科室或車(chē)間實(shí)習和勞動(dòng)，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習。實(shí)習期滿(mǎn)請師傅寫(xiě)出評語(yǔ)。

　　5、實(shí)習期間，學(xué)生要主動(dòng)接受工廠(chǎng)的安全教育，嚴格遵守安全規程；學(xué)生要自覺(jué)遵守工廠(chǎng)的作息時(shí)間和各項規章制度，增強紀律性。

　　6、實(shí)習結束前，要請企業(yè)的主管部門(mén)對每個(gè)學(xué)生的實(shí)習態(tài)度、工作能力和實(shí)習效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評定實(shí)習成績(jì)的依據。

實(shí)習目的及要求8

　　第一部分：實(shí)習目的

　　加深對會(huì )計及財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論知識的理解，掌握會(huì )計的基本核算方法，將所學(xué)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)，不斷提高自身實(shí)際工作的技能。提升理財的能力，獲得寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗。進(jìn)一步了解社會(huì )，增強自身工作的責任感、使命感。

　　第二部分：實(shí)習準備

　　1 .銀行實(shí)習不同于在企業(yè)實(shí)習，所以實(shí)習前特地到網(wǎng)上了解了下實(shí)習單位的工作性質(zhì)。建設銀行是企業(yè)單位，但是是事業(yè)單位管理體制的企業(yè)單位。

　　2 .來(lái)到銀行第一件事情是了解單位里相應的會(huì )計制度和財務(wù)準則和單位的主要工作職責。這些與企業(yè)的`制度相似。

　　3 .另外，對單位的機構設置、財會(huì )人員的崗位設置、工作職責分工等等也有了初步了解。建行在財務(wù)方面細分了很多的部門(mén)，有會(huì )計部，計劃財務(wù)部，審計部，資金結算部，個(gè)人金融部等。在各個(gè)部門(mén)中，財會(huì )人員的崗位分別設置有財務(wù)核算，支付核算，外匯管理，督導管理，現金出納等。

　　第三部分：實(shí)習要求

　　實(shí)習單位的賬務(wù)是手工記賬，也有網(wǎng)上記賬，所以要求對會(huì )計電算化有一定的要求。通過(guò)學(xué)習，掌握電算化的工作過(guò)程。并且要求嚴格遵循會(huì )計職業(yè)道德， 具備一定的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識和技能 。

實(shí)習目的及要求9

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)到中學(xué)實(shí)習，深入學(xué)習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實(shí)踐相結合，把所學(xué)的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎。

　　二、實(shí)習目標

　　1、上好實(shí)習課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會(huì )。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習的時(shí)間里要認真上好每一節實(shí)習課，做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習，每次備課都應該給原科任老師過(guò)目，聽(tīng)取其提的意見(jiàn)。每次上完課之后也應該主動(dòng)咨詢(xún)老師以及隊友的意見(jiàn)，虛心接受他們的批評指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。

　　2、做好班主任工作。實(shí)習期間，我們每個(gè)人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習管理心得，多總結經(jīng)驗教訓。

　　3、適應實(shí)習生活。教育實(shí)習為期兩個(gè)月，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過(guò)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)、說(shuō)短不短的兩個(gè)月時(shí)間，能否適應實(shí)習隊的生活直接影響著(zhù)自己的實(shí)習質(zhì)量，因此，融入實(shí)習隊的大家庭，適應實(shí)習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛(ài);二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見(jiàn)的時(shí)候提意見(jiàn)，該干活的'時(shí)候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

　　4、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養從事幼教工作的實(shí)際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習到很多理論知識，但沒(méi)有實(shí)踐一切只是紙上談兵，沒(méi)有人

　　可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實(shí)的地基，而我的堅實(shí)地基則是教育實(shí)習所積累的經(jīng)驗。

　　5、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會(huì )他書(shū)本上的知識嗎?答案是否定的!一個(gè)人95%的習慣養成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì )了多少本領(lǐng)，而是他是否養成了良好的行為習慣，這一點(diǎn)對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。

　　6、增強熱愛(ài)幼教工作，熱愛(ài)幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感�！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛(ài)心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛(ài)，這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園，一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫(xiě)了“成長(cháng)檔案”，老師們在填寫(xiě)檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)月都可以看到他們的成長(cháng)，也讓老師和家長(cháng)之間有了更多的溝通。

　　7、把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹(shù)立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問(wèn)你件事應該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較合適，怎樣才能更好的達到教學(xué)目標?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會(huì )做出的反映，才能定出合適的發(fā)展目標，把教育與實(shí)踐較好的結合起來(lái)。

　　8、了解當前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì )對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個(gè)世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長(cháng)。

實(shí)習目的及要求10

　　一、實(shí)習目的：

　　為了今后實(shí)際工作的需要，為了接觸廣闊的社會(huì )，豐富我們的知識和人生閱歷，進(jìn)工廠(chǎng)學(xué)習是一個(gè)很好的方法，馬克思主義唯物辯證法的一個(gè)最 為顯著(zhù)的特點(diǎn)就是強調實(shí)踐性。這次見(jiàn)習的主要的.目的是使我們對本專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的而一些外貿業(yè)務(wù)流程作進(jìn)一步的了解。例如：商品出口前的出口工作包括，事先對自己商品的了解，對國外市場(chǎng)的調研情況等，及其在從事對外貿易中英著(zhù)重注意的某些細節和事項等。

　　二、實(shí)習要求：

　　在課堂上，我們學(xué)到的一般都是純理論的知識點(diǎn)，所以，借此機會(huì )，我們要把所學(xué)的只是理論和在學(xué)習過(guò)程中所遇到的有關(guān)對外貿易的疑難點(diǎn)與此次較為寶貴的見(jiàn)習實(shí)踐相結合，真正做到學(xué)以致用，并要在實(shí)際見(jiàn)習實(shí)踐中充分對真實(shí)的外貿業(yè)務(wù)流程有一個(gè)較為系統的認識和了解。此外，自己希望能通過(guò)此次的見(jiàn)習活動(dòng)對xx市近年來(lái)的對外貿易發(fā)展情況有個(gè)初步的認識和了解。

實(shí)習目的及要求11

　　姓 名：

　　指導教師：

　　實(shí)習的目的

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習是旅游管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課以后，親身參加旅游企業(yè)和有關(guān)部門(mén)的工作，在實(shí)踐中了解旅游服務(wù)生產(chǎn)過(guò)程和鍛煉實(shí)際工作能力的教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，我們應該鞏固和加深對旅游管理科學(xué)有關(guān)基本知識、基本理論的理解，并直接向旅游企業(yè)的員工和管理人員進(jìn)一步學(xué)習旅游服務(wù)的基本技能、了解經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)踐經(jīng)驗，開(kāi)展調查，研究旅游企業(yè)管理現狀，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，也鍛煉與人相處和獨立工作的基本能力，訓練相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作記錄和專(zhuān)業(yè)研究的寫(xiě)作能力，為以后的學(xué)習和將來(lái)參加工作打下扎實(shí)的基礎。

　　實(shí)習的意義

　　1.完成學(xué)校統一要求的參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)

　　2. 提高自己的導游服務(wù)技能，處理好與同事的人際關(guān)系

　　3. 通過(guò)實(shí)習真正意義上接觸社會(huì )以此來(lái)增加生活閱歷，更加深入的了解社會(huì )，為即將步入 社會(huì )的自己打下良好的基礎

　　4. 旅游業(yè)近幾年得到了高速的發(fā)展，在高速發(fā)展的同時(shí)也出現了一系列的問(wèn)題，有問(wèn)題就有機會(huì )，通過(guò)對旅游行業(yè)的不斷了解，找到創(chuàng )業(yè)的機會(huì )。

　　5.通過(guò)在旅行社的實(shí)習更加具體深切的了解旅行社業(yè)的整個(gè)工作流程，鍛煉自己對所學(xué)理論知識的消化應用。

　　6. 向旅行社的管理人員多學(xué)習一下管理經(jīng)驗。

　　實(shí)習概況

　　為了完成學(xué)校布置的專(zhuān)業(yè)實(shí)習任務(wù)，增加實(shí)踐經(jīng)驗，我利用學(xué)校安排的實(shí)習時(shí)間，再根據自身的優(yōu)勢及專(zhuān)業(yè)能力，找到了相關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習單位及崗位，并在規定的時(shí)間內在企業(yè)完成相關(guān)的實(shí)習任務(wù)。

　　經(jīng)朋友的幫助，我有幸在XXXXX旅行社進(jìn)行了為期一個(gè)多月的實(shí)習生活。

　　我很感謝朋友以及公司給我這樣的難得機會(huì ),同時(shí)由衷地感謝公司同事在此期間對我無(wú)微無(wú)至的照顧以及幫助。

　　20xx年1月1日--2月15日，我在XXXX旅行社進(jìn)行了為期一個(gè)多月的實(shí)習工作，在實(shí)習期間，我主要以前臺接待和計調工作為主。在這數十天的實(shí)習工作中,我得以親身體驗社會(huì ),學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，并獲得把課堂教學(xué)的理論知識與社會(huì )實(shí)際實(shí)踐相結合的機會(huì ).通過(guò)這次實(shí)習，我對旅行社的經(jīng)營(yíng)、管理及組織結構有了初步的了解，在實(shí)踐中使我認識到旅游業(yè)的'一些基本情況，以及其對地區乃至國家經(jīng)濟發(fā)展的重要性，并補充了自己有限的理論知識，提高了實(shí)際的操作能力。

　　1月1日--1月16日，我在XXXXX旅行社從事前臺接待工作；

　　1月17日--1月27日，放假休息；

　　1月28日--2月15日，我在XXXXX旅行社從事基調工作；

　　實(shí)際工作天數為35天。

　　實(shí)習地基本情況

　　輝縣市地處河南省北部。北依太行，南眺黃河，東南與新鄉市接壤，西北與山西陵川、壺關(guān)交界，距省會(huì )鄭州100公里。

　　輝縣市遠古為共工氏族居住地，殷商后稱(chēng)共國，漢置共縣，隋設共城縣，明洪武元年始稱(chēng)輝縣。1988年11月經(jīng)國務(wù)院批準撤縣建市。

　　百泉水長(cháng)接四海，蘇門(mén)山高迎五洲。輝縣市作為河南省改革開(kāi)放特別試點(diǎn)縣（市）之一，將以更優(yōu)惠的條件和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，竭誠歡迎海內外各界朋友前來(lái)參觀(guān)考察，觀(guān)光旅游，投資開(kāi)發(fā)，創(chuàng )建實(shí)業(yè)。并衷心希望在平等互利的基礎上，進(jìn)一步擴大經(jīng)濟技術(shù)合作和貿易往來(lái)，共同促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮。

　　輝縣市氣候溫和，四季分明。耕地總面積89萬(wàn)畝。平原地區土地肥沃，灌溉便利，有糧倉之稱(chēng)。主要農作物有小麥、玉米、水稻、棉花、油料等。山區水豐林茂，盛產(chǎn)山楂、核桃、板栗、蘋(píng)果、柿子等各種果品。其中山楂、核桃產(chǎn)品居河南之首。還有杜仲、全蟲(chóng)、山茱萸、五靈脂等名貴藥材1020種。地下礦產(chǎn)資源有煤、鐵、銅、鋅、耐火土及花崗巖、大理石、白云石、石灰巖等20余種。其中

　　煤炭?jì)α?1億噸，花崗巖儲量30億立方米，開(kāi)發(fā)前景十分廣闊。

　　輝縣市風(fēng)景秀麗，文化遠源流長(cháng)。被譽(yù)為“北國小西湖”的百泉，是河南湖面上亭臺樓閣，錯落有致，山光水色，交相映輝。并有晉人孫登之“嘯臺”，宋代邵雍之“安樂(lè )窩”，明人彭了凡之“餓夫墓”等十多處古跡和蘇軾、趙子昂、岳飛、唐寅、鄭板橋的手書(shū)以及乾隆帝的御碑350多通。此外，唐佛教盛地白云寺，銀杏參天，古剎巍峨，清帝乾隆在這里寫(xiě)下了“鐘聲白云里”的著(zhù)名詩(shī)句。還有魏晉時(shí)期“竹林七賢”游隱地竹林寺，元代天王寺善濟塔，文昌閣，趙國古長(cháng)城，孟莊仰韶文化遺址等，風(fēng)格迥異，各有絕妙之處，吸引歷代名人流連駐足，留下了諸多膾炙人口的詩(shī)意。

　　登上太行山主峰王莽嶺，俯瞰山川，處處勝景：九峰山九龍齊舞，玉柱峰直刺藍天，敖來(lái)山云海升騰，十字嶺奇險偉岸；落差290米的潭頭瀑布玉龍倒掛，飛瀉如練；與南頂武當山相峙的北頂老爺頂，怪石嶙峋，風(fēng)景奇秀，游人香客絡(luò )繹不絕。八里溝和郭亮景區，保持了太行山的原始美、野性美和自然美，成為聞名的影視基地，20多部電視片在此相繼拍攝。

　　輝縣市是蜚聲中外的藥材集散地。百泉藥交會(huì )已有600多年的歷史，是全國最大的藥交會(huì )，位居十大藥市之首，史有“不到百泉藥不全”之說(shuō)。據蘇門(mén)山石刻記載：明洪武八年（公元1375年），御祭于4月8日，令起大會(huì )。從此，每年4月，藥商云集，北藥南調，南藥北往，逐漸形成了全國性的藥材交易盛會(huì )。來(lái)自全國各界藥商和國際友人最多達40000多名，上市藥品3500多種，成交額18億元。

　　實(shí)習單位基本情況

　　旅行社有限責任公司是經(jīng)省旅游局批準，工商行政管理局登記注冊，足額繳納旅游質(zhì)量保證金的旅游股份制企業(yè)。公司成立以來(lái)，注重人才培養，企業(yè)管理。擁有了一批朝氣蓬勃、經(jīng)驗豐富、責任心強，高素質(zhì)的導游隊伍和旅游管理精英。在市局各領(lǐng)導的帶領(lǐng)指導下，公司的努力得到了上級部門(mén)的認可，并多次受到上級部門(mén)表彰。

實(shí)習目的及要求12

　　1、實(shí)習目的和意義：實(shí)習是個(gè)人綜合能力的檢驗，除了有一定的課本知識外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。為了將大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識運用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結合理論加深對其認識和總結。將專(zhuān)業(yè)與實(shí)際接軌，逐步認識，體會(huì )，從而更好地將所學(xué)的運用到工作中去。接觸社會(huì )，認識社會(huì )，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )團結協(xié)作。使一個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應在畢業(yè)實(shí)習與設計中用所學(xué)知識解決現實(shí)中的一些問(wèn)題，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐知識進(jìn)行鞏固，同時(shí)提高自學(xué)、獨立開(kāi)發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎。

　　2、實(shí)習要求：

　　1、科學(xué)性：

　　畢業(yè)設計是對即將步入社會(huì )的畢業(yè)班同學(xué)設計能力的一次全面考核，畢業(yè)設計不是“作秀”，亦不是“走過(guò)場(chǎng)”，畢業(yè)設計的過(guò)程必須嚴格遵照科學(xué)性原則。這里的科學(xué)性是指在設計活動(dòng)中將感性與理性思維高度和諧統一，充分考慮人、社會(huì )與環(huán)境等各種因素，融藝術(shù)與技術(shù)、文化與經(jīng)濟、生產(chǎn)與實(shí)踐于一體，用正確的設計理論指導設計實(shí)踐，以科學(xué)合理的方法來(lái)控制設計過(guò)程，重視設計方法的應用，科學(xué)合理的設計方法不僅能有效地協(xié)調、組織設計過(guò)程的各個(gè)階段和環(huán)節，而且可以大大縮短設計周期，提高設計效率。因此，進(jìn)行畢業(yè)設計時(shí)，應持以科學(xué)嚴謹的態(tài)度和遵循科學(xué)合理的操作規范來(lái)進(jìn)行，不論是實(shí)際性課題還是虛擬性課題，都要做到完整而規范，確保在生產(chǎn)、施工應用等各個(gè)環(huán)節的操作性和可靠性。

　　2、應用性：

　　除了學(xué)習有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識外，還學(xué)習對以后工作有關(guān)的能力，作為一個(gè)公司的員工要注意的問(wèn)題，解決困能的方法，以及作為員工必須具備的意識和素質(zhì)等的知識。

　　3、專(zhuān)業(yè)性：

　　專(zhuān)業(yè)設計能力是計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生必須具備的首要條件，而這種能力的獲得是經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的系統學(xué)習逐漸積累的，作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)設計人員應該接受某個(gè)設計專(zhuān)業(yè)系統的.教育培養，具有較為完整的設計能力和專(zhuān)業(yè)素養，對所從事的設計領(lǐng)域從技術(shù)到理論均有很好的把握，不僅在設計技術(shù)表現上有很強的基本功，而且在專(zhuān)業(yè)理論方面具有較全面的素養。具有較高的專(zhuān)業(yè)理論素養的重要意義還在于能用理論指導設計者的設計實(shí)踐，熟練地把握設計的固有規律，把自發(fā)的設計行為轉化為自覺(jué)的創(chuàng )造性活動(dòng)，在設計行為能力和專(zhuān)業(yè)理論素養上都能體現出“專(zhuān)業(yè)”的專(zhuān)屬性和權威性�；�于此，畢業(yè)設計作品應力求突出各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)特性。

　　4、創(chuàng )新性：

　　在一定意義上，設計即創(chuàng )新，創(chuàng )新是設計的本質(zhì)特征，創(chuàng )造力是藝術(shù)設計的核心競爭力，只有體現出創(chuàng )新性的設計成果才會(huì )被付諸市場(chǎng)，才富有生命力。所謂設計的創(chuàng )新，包含著(zhù)不同的層次和內容，它可以是在原有基礎上改良，即推陳出新；也可以是完全的創(chuàng )新，如獨辟蹊徑；既指新觀(guān)念、新思維和新思潮，亦指新材料、新技術(shù)、新樣式；它既要能滿(mǎn)足人們不斷變化的需求，更要能夠引領(lǐng)人類(lèi)的生活方式。

實(shí)習目的及要求13

　　進(jìn)入大學(xué)兩年，對于會(huì )計的基礎知識我已有了初步的認識。但在不斷的.學(xué)習和探索中發(fā)現了許多問(wèn)題，對會(huì )計工作流程還不是很了解。為了將自己所學(xué)到的理論知識真正地運用到實(shí)踐中去，作到學(xué)以致用所以我來(lái)到了北京文泰世紀科技有限公司濟南分公司實(shí)習。

　　我希望通過(guò)我的實(shí)習來(lái)增進(jìn)我的會(huì )計實(shí)際經(jīng)驗，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去。該公司主要從事計算機輔助制造軟件(CAD/CAM)開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)。文泰系列產(chǎn)品均擁有自己獨立知識產(chǎn)權，包括多項軟件著(zhù)作權、多項產(chǎn)品專(zhuān)利。

　　文泰公司的軟件產(chǎn)品已被廣泛用于標識、裝潢裝飾、工藝禮品、模具、家具制造、工業(yè)制造等多種行業(yè)。文泰的目標是發(fā)展成為中國最大的計算機輔助標識和制造軟件(CAS/CAM)的研發(fā)企業(yè)，產(chǎn)品供應中國和國際市場(chǎng)。

實(shí)習目的及要求14

　　實(shí)習完成后應提交的文件：

　　1、實(shí)習筆記 注：實(shí)習筆記和平時(shí)質(zhì)疑無(wú)格式要求，無(wú)篇數要求

　　2、實(shí)習報告（用A4紙打�。┳ⅲ焊袷揭�(jiàn)表格《20xx年旅行社專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告》

　　3、實(shí)習論文（用A4紙打�。�

　　《хх旅行社的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究》、《旅游電子商務(wù)的發(fā)展現狀與對策》、《хх旅行社的人力資源開(kāi)發(fā)管理研究》、《旅行社企業(yè)文化建設的現狀與發(fā)展》、《旅游電子商務(wù)的發(fā)展現狀與對策》任選一篇或其他都可。

　　注：格式見(jiàn)表格《20xx年旅行社專(zhuān)業(yè)實(shí)習論文》

　　4、實(shí)習鑒定表（見(jiàn)附錄）

　　六、考核方式與評分辦法：

　　實(shí)習是一門(mén)必修課，考核內容包括政治思想表現、實(shí)習紀律、勞動(dòng)態(tài)度和實(shí)習效果等，具體由以下三個(gè)方面評定：

　　1、政治思想表現、實(shí)習紀律、勞動(dòng)態(tài)度

　　由指導教師和旅行社有關(guān)負責人考核，情況太差者，實(shí)習成績(jì)以不及格論。

　　2、實(shí)習筆記和平時(shí)質(zhì)疑；

　�。�1）有關(guān)資料的摘錄；

　�。�2）到各個(gè)部門(mén)的記錄；

　�。�3）講座筆記；

　�。�4）實(shí)習中的體會(huì )和問(wèn)題；

　�。�5）旅行社調查記錄，優(yōu)秀員工事跡等

　�。�6）指導教師隨時(shí)檢查、質(zhì)疑；

　�。�7）完成調查后，完成論文一篇。（20xx-3000字）

　　3、實(shí)習報告（用A4紙打�。�

　　實(shí)習報告是在實(shí)習筆記的基礎上完成的，是實(shí)習的全面書(shū)面總結。對所獲取的`資料進(jìn)行加工、整理和分析，并提出自己的見(jiàn)解。具體包括以下幾個(gè)部分：

　�。�1）報告標題

　�。�2）實(shí)習地點(diǎn)

　�。�3）實(shí)習單位

　�。�4）具體部門(mén)

　�。�5）實(shí)習時(shí)間

　�。�6）實(shí)習內容

　�。�7）實(shí)習收獲

　�。�8）對實(shí)習的意見(jiàn)和建議

　　具體要求：

　�。�1）實(shí)事求是，簡(jiǎn)明扼要，字數20xx-3000字；

　�。�2）重點(diǎn)突出，條理清楚，排版美觀(guān)工整。

　�。�3）有自己的見(jiàn)解，獨立完成。

　　實(shí)習結束后，實(shí)習論文、實(shí)習報告、實(shí)習筆記及旅行社實(shí)習鑒定交指導教師，指導教師根據以上內容評出實(shí)習的最后成績(jì)，缺少其中任意一項則實(shí)習成績(jì)不及格，要重修。

實(shí)習目的及要求15

　　不少畢業(yè)生為了累積經(jīng)驗而努力積極找實(shí)習工作，有的則是為了從不斷更換的實(shí)習工作中找到自己適合的工作，有的干脆就是為了打發(fā)時(shí)間，讓自己躲在實(shí)習的外衣里，遲遲不肯面對找工作獨立生活的現實(shí)。不管怎樣，頻繁的'更換實(shí)習工作會(huì )和頻繁的更換正式工作一樣，到處淺嘗輒止，最終得到的也是無(wú)從下手。

　　(一)實(shí)習目的

　　1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認識;

　　2、更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;

　　3、了解公司部門(mén)的構成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。

　　(二)實(shí)習要求

　　1、校內實(shí)習期間，嚴格遵守學(xué)校規章制度，服從專(zhuān)業(yè)老師的安排，做好筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題;

　　2、校外實(shí)習期間遵守公司各項規章制度，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;

　　3、每天都認真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，及時(shí)撰寫(xiě)實(shí)習日記。

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