實(shí)習目的與意義
實(shí)習目的與意義1
1、實(shí)習目的
(1)增強了我們的動(dòng)手能力、協(xié)作能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和對社會(huì )的認知能力，培養吃苦耐勞的精神，鍛煉自己承受挫折的心理素質(zhì)，以利于養成良好職業(yè)道德;
(2)理論知識與工作實(shí)踐有效的結合起來(lái)，增加對社會(huì )的全面了解，豐富社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，提高自身 的綜合素質(zhì);
(3)強化動(dòng)手能力，提高自身專(zhuān)業(yè)技能，掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識 ，達到零距離上崗的目的;
(4)讓自己逐漸完成從學(xué)生到社會(huì )工作者的過(guò)渡;
(5)培養綜合運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養實(shí)事求是，嚴肅認真的科學(xué)工作態(tài)度。
(6)理論與實(shí)際相結合，解決工程上遇到種種的'問(wèn)題，并從中總結經(jīng)驗教訓，進(jìn)一步的提升自身能力，為以后的發(fā)展奠定基礎。
(7)提高自己的管理能力和處事的應變能力。
2、實(shí)習意義
通過(guò)頂崗實(shí)習，拓寬了我的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識梳理歸類(lèi)，不斷進(jìn)行總結糾正。
增強了從書(shū)本學(xué)不到的人際交往能力，語(yǔ)言表達和溝通能力，并了解到當前工程業(yè)的現狀和發(fā)展前景和隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。通過(guò)頂崗實(shí)習，大大激發(fā)了我向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后從事的工作打下堅實(shí)的基礎。
1、面對這份來(lái)之不易的工作機會(huì )，我倍加珍惜，進(jìn)而轉化成為努力工作的不竭動(dòng)力，不斷在鞭策和引導自己，積極上進(jìn)，勤奮有為，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中實(shí)現自我價(jià)值;
2、逐步完成角色的轉化，漸漸退去身上作為一個(gè)學(xué)生的稚氣，開(kāi)始有了幾分社會(huì )人的成熟與干練，適應了新的工作生活環(huán)境，專(zhuān)業(yè)知識上有了新的進(jìn)展和突破，思想意識上有了新的認識和提升，學(xué)會(huì )思考與辯證的去看待問(wèn)題;
3、零距離的親身感受企業(yè)文化和精神所在，實(shí)踐出真知，事實(shí)雄辯的解釋了許多過(guò)去我不理解，不明確的問(wèn)題，更加堅定了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的理想和目標，在今后的工作和前進(jìn)道路上，以信仰和理念為精神驅動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進(jìn)取，在自己的崗位上不斷做出新的成績(jì)。
實(shí)習目的與意義2
古人云：“君子欲訥于言敏于行�！币鉃椋骸熬拥男摒B要盡力使自己做到說(shuō)話(huà)謹慎，做事行動(dòng)要敏捷”。對于一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生而言，這說(shuō)明不僅僅要有相當精深的理論水平和良好語(yǔ)言表達潛力，更要有強硬的實(shí)踐能力，才能適應目前激烈的社會(huì )競爭�！袄碚撌腔疑�，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的時(shí)代風(fēng)貌。畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)學(xué)習生活不可或缺的重要一課，也是大學(xué)學(xué)習生活的最后一項課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程。
我的這次實(shí)習是從20xx年xx月xx日至x月x日在呼和浩特市賽罕區人民法院進(jìn)行的。實(shí)習期間我努力將自己在校園所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，認真完成法院領(lǐng)導交辦的工作。在法官們的指導下，我開(kāi)始熟悉這個(gè)行業(yè)并慢慢進(jìn)入工作的狀態(tài)，對法院的運作的`程序和法律實(shí)踐有了必須的 熟悉和體會(huì )。專(zhuān)業(yè)實(shí)習是法學(xué)本科教學(xué)計劃中的必修課程，是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是法學(xué)本科學(xué)生掌握系統的法律理論知識與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯(lián)系實(shí)踐的重要路徑。在過(guò)去的三年里，通過(guò)課堂知識的學(xué)習，我已經(jīng)構成了初步的自己的法律思維，懂得基本的法律知識，對各法律部門(mén)的相關(guān)法律制度有較為全面的認識。而且通過(guò)兩次第三學(xué)期的模擬法庭實(shí)踐，對若干類(lèi)訴訟案件的司法審判過(guò)程有了較為深入地體會(huì )。但務(wù)必清醒地認識到；校園是校園，社會(huì )是社會(huì )，鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，我們最終是要走出校園，服務(wù)社會(huì )。此次第三學(xué)期學(xué)院安排我們20xx級法學(xué)本科生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，所以我選取法院進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習學(xué)習生活。
通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習，實(shí)現以下實(shí)習目標：
�、艑⒃谡n堂上所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結合，鞏固知識，發(fā)現不足，以求積累經(jīng)驗、指導今后的學(xué)習；
�、婆囵B獨立發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力；
�、桥囵B社會(huì )適應潛力和溝通潛力；
�、葮�(shù)立正確的法律人觀(guān)念和法律人思想覺(jué)悟；
�、蓪W(xué)會(huì )法院的工作運行流程，積累實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后工作打下基礎。
在明確實(shí)習目標的前提下，我結合法院和個(gè)人實(shí)際狀況的制定了如下實(shí)習任務(wù)：
�、攀煜しㄔ旱母黜椆芾碇贫�；
�、剖煜づc法官和法院工作人員相關(guān)的執業(yè)制度；
�、桥c法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教；
�、冗\用網(wǎng)絡(luò )處理案卷檔案，使其管理自動(dòng)化；
�、烧砭碜�、資料查詢(xún)、法律文書(shū)撰寫(xiě)，做好秘書(shū)工作；
�、蕝f(xié)助工作人員做好開(kāi)庭前后的準備工作，開(kāi)庭時(shí)認真旁聽(tīng)；
實(shí)習目的與意義3
實(shí)習目的：
企業(yè)的認知實(shí)習是通過(guò)到企業(yè)參觀(guān)學(xué)習、聽(tīng)取企業(yè)的相關(guān)介紹，開(kāi)拓視野，使我們對電子商務(wù)的基本概念有了初步的認識，為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下基礎。也進(jìn)一步加強我們的實(shí)踐能力，了解企業(yè)的運作，從中知道現今企業(yè)急需的人才及對電子商務(wù)的同學(xué)的基本要求�？梢允刮覀兗皶r(shí)調整自己的目標，有一個(gè)準確的定位，有努力的方向，并為著(zhù)自己的目標而奮斗。把企業(yè)的經(jīng)營(yíng)跟我們電子商務(wù)聯(lián)系起來(lái)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
實(shí)習意義：
認知實(shí)習也是我們接觸社會(huì )、了解電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)狀況、了解電子商務(wù)在國內外的形勢的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養我們初步了解企業(yè)的能力、初步了解電子商務(wù)在企業(yè)中的基本應用;體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程及分專(zhuān)業(yè)乃至以后的工作，都是十分必要的一種認識。通過(guò)實(shí)習，使我對企業(yè)生產(chǎn)工作有了深層次的認識。加強了我們對基本技能，基本素質(zhì)和基本的實(shí)踐能力的掌握，使我對以后的學(xué)習增加了信心，也可以在以后的學(xué)習中有重點(diǎn)的有目標的學(xué)習。
將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，培養勇于探索的創(chuàng )新精神、提高動(dòng)手能力，加強社會(huì )活動(dòng)能力，嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度，為以后專(zhuān)業(yè)實(shí)習和走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。 認識實(shí)習是教學(xué)計劃的重要部分，它是培養學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是專(zhuān)業(yè)知識培養的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線(xiàn)的直接認識與認知。實(shí)習中應該深入實(shí)際，認真觀(guān)察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導老師所布置任務(wù)。學(xué)習工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng)，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，開(kāi)拓我們的視野，培養生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。
認識實(shí)習是我們工科學(xué)生的一門(mén)必修課，通過(guò)認知實(shí)習，我們要對機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)建立感性認識，并進(jìn)一步了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達到對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng )造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實(shí),專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有，通過(guò)到工廠(chǎng)去參觀(guān)各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習技術(shù)基礎和專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎。
將所學(xué)的`理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，培養勇于探索的創(chuàng )新精神、提高動(dòng)手能力，加強社會(huì )活動(dòng)能力，嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度，為以后專(zhuān)業(yè)實(shí)習和走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。 認識實(shí)習是教學(xué)計劃的重要部分，它是培養學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是專(zhuān)業(yè)知識培養的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線(xiàn)的直接認識與認知。實(shí)習中應該深入實(shí)際，認真觀(guān)察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導老師所布置任務(wù)。學(xué)習工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng)，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，開(kāi)拓我們的視野，培養生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。
認識實(shí)習是我們工科學(xué)生的一門(mén)必修課，通過(guò)認知實(shí)習，我們要對機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)建立感性認識，并進(jìn)一步了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達到對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng )造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實(shí),專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有，通過(guò)到工廠(chǎng)去參觀(guān)各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習技術(shù)基礎和專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎。
實(shí)習目的與意義4
AUTOCAD是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)性強適合專(zhuān)業(yè)廣的基礎課，通過(guò)本課程的學(xué)習，使學(xué)生了解該課程的基本原理，掌握該課程基礎得工程制圖知識和基本技能，培養學(xué)生的空間想象和構思能力，具備平面設計和三維造型的基本能力以及嚴謹細致的'工作作風(fēng)和認真負責的工作態(tài)度;掌握必要的手工繪圖，更多的是掌握計算機平面圖形和三維實(shí)體造型的設計能力。為今后我們在專(zhuān)業(yè)課程中需要的計算機制圖能力奠定良好的基礎。
了解AUTOCAD的研究對象和主要任務(wù)及發(fā)展史，知道圖樣在工業(yè)生產(chǎn)中的用途，明白本課程的性質(zhì)、任務(wù)和學(xué)習方法;了解計算機制圖軟件AUTOCAD在工業(yè)繪圖方面的應用范圍。通過(guò)本實(shí)驗的學(xué)習，掌握AUTOCAD的基本內容，幾何作圖以及平面圖形分析和設計;了解AutoCAD制圖的基本方法和平面圖形的繪制。
為了使我們用最短的時(shí)間，學(xué)到真正有效的繪圖方法，滿(mǎn)足工作需要,老師特為我們安排了本次的AUTOCAD實(shí)訓，這門(mén)應用軟件功能十分廣泛，采用了文字和動(dòng)畫(huà)相結合的形式。為了讓我們在學(xué)習和以后的工作中得心應手，所以我們必須認真學(xué)習。
實(shí)習目的與意義5
實(shí)習目的：
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到揚農化工股份限公司，開(kāi)始我的畢業(yè)實(shí)習。
實(shí)習意義：
通過(guò)化工實(shí)習，使學(xué)生學(xué)習和了解農藥從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過(guò)程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養學(xué)生進(jìn)行調查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專(zhuān)業(yè)課的`學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)化工實(shí)習，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。
化工實(shí)習是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，化工實(shí)習是課堂教學(xué)的補充，化工實(shí)習區別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì )，而化工實(shí)習則是在教師指導下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向實(shí)際學(xué)習。通過(guò)現場(chǎng)的講授、參觀(guān)、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際知識，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
我們大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門(mén)后再去深入地了解社會(huì )?顯然不應該。如果我們帶著(zhù)僵硬的書(shū)本知識走向社會(huì )，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。對于我們立志于做一番事業(yè)，為我們的國家和民族貢獻力量的熱血青年來(lái)說(shuō)，大學(xué)期間進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)習以及接觸社會(huì )是很必要的。只有我們對實(shí)際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會(huì )有用的東西，從而我們走出社會(huì )后才能更快地適應社會(huì )，更好地為人民服務(wù)。
實(shí)習目的與意義6
電視臺實(shí)習目的及意義(1)
通過(guò)實(shí)習，真正進(jìn)入到了社會(huì )，我才深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的貧乏和在實(shí)際運用中的困難。在學(xué)校，自己學(xué)的本來(lái)就不是很多，現在一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的道理。其實(shí)在每一次的活動(dòng)當中，不管自己負責的是什么，首先要擺正自己的態(tài)度，最重要的是認真和細心，要善于觀(guān)察周?chē)氖挛�，學(xué)會(huì )自我總結，及時(shí)發(fā)現自己工作上的不足以便改正。
親身體會(huì )了才知道，做電視這一行是很辛苦的，通常會(huì )加班到深夜，這就更需要我們有不怕吃苦的精神�？梢哉f(shuō)，實(shí)習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察你的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因為你是實(shí)習生，你是來(lái)學(xué)習的，主動(dòng)與老師的交流同樣重要，要學(xué)會(huì )虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，要積極努力去配合各個(gè)部門(mén)的工作，只有這樣不斷地去發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，我們才會(huì )有進(jìn)步的空間，實(shí)習也就有了它真正的意義了。
電視臺實(shí)習目的及意義(2)
通過(guò)這次在xx電視臺的實(shí)習，我不得不承認我的實(shí)習更接近于一次獨立學(xué)習，而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在xx市xx區廣播電視臺的實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習期間讓我學(xué)到很多，讓我受益匪淺。這次實(shí)習不僅在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會(huì )交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是采訪(fǎng)幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。
電視臺實(shí)習目的及意義(3)
原本喜歡文學(xué)類(lèi)的東西，所以選擇了文科，而后發(fā)現自己深?lèi)?ài)著(zhù)生活中各種新鮮的事情，自己忍不住想去發(fā)掘、保留以及告訴別人，于是選擇了新聞和編輯出版。學(xué)習新聞理論知識到現在已經(jīng)三個(gè)多年頭了，我深感自己憋得慌，整整三年多書(shū)看了不少書(shū)，理論的'東西吸收了不少，很多知識在心里放著(zhù)不知道有沒(méi)有用，雖然其間參與了很多社會(huì )實(shí)踐，但是畢竟沒(méi)有真正的在相關(guān)行業(yè)實(shí)踐過(guò)，所以對真正的新聞與傳播還是有點(diǎn)陌生，究竟我現在到了個(gè)什么樣的程度，我是否能真正做一名合格的有用的新聞人或者出版人，我覺(jué)得我需要切身去實(shí)踐，去學(xué)習，去鍛煉，我需要去了解自己，完善自己。于是在本學(xué)期的實(shí)習階段，想通過(guò)自己的實(shí)踐將這些理論與實(shí)際的應用相結合，在新聞采編的的實(shí)踐過(guò)程中提高自己的能力，特別是新聞寫(xiě)作方面總體把握的能力和新聞敏感。了解相關(guān)新聞行業(yè)的制作過(guò)程、學(xué)習新聞寫(xiě)作的采編流程，對其進(jìn)行分析，并結合所掌握的理論達到提高自己對新聞?wù)J識的目的。通過(guò)切身實(shí)地的參與，增加對新聞知識的認知和把握，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎。
電視臺實(shí)習目的及意義(4)
希望通過(guò)本次實(shí)習， 提高自己的思想文化水平、 語(yǔ)言表達能力和實(shí)際工作中的動(dòng)手 能力。作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我選擇去電視臺實(shí)習，原因有二：一是做一名媒體工 作者一直是自己的夢(mèng)想;二是在電視臺這樣的單位實(shí)習，能接觸的范圍很廣，從而學(xué)習 到的知識更加全面。通過(guò)理論與實(shí)踐的結合，進(jìn)一步提高自己的播音及采訪(fǎng)技巧，培養 發(fā)現問(wèn)題、 分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng )新思維及實(shí)際工作能力， 以便提高自己的實(shí)踐能力 和綜合素質(zhì)，幫助自己以后更加順利的融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )。
電視臺實(shí)習目的及意義(5)
1、基本了解使用和維護攝影機
2、基本掌握了社會(huì )新聞的采寫(xiě)
3、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程
4、基本學(xué)會(huì )電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。配合各位師兄一同出去采訪(fǎng)拍攝工作，爭取可以自己獨立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。老師每次安排的采訪(fǎng)任務(wù)要順利完成。
實(shí)習目的與意義7
實(shí)習的任務(wù)與目的
行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生頂崗實(shí)習是要使學(xué)生在就業(yè)前，到企業(yè)或在自己希望的就業(yè)領(lǐng)域和崗位進(jìn)行全面系統的實(shí)習，以全面實(shí)際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的'業(yè)務(wù)工作，為就業(yè)和盡快適應企業(yè)工作的需要打下堅實(shí)的基礎，實(shí)現畢業(yè)頂崗實(shí)習與就業(yè)直通。
1、了解企業(yè)或事業(yè)單位的概況。
2、知道用人單位的組織結構、規章制度、工作流程。
3、熟悉具體部門(mén)和崗位的業(yè)務(wù)流程、、處理方法。
4、熟練掌握相應崗位的操作技能。
5、按照用人單位的要求去做，形成職業(yè)能力和初步養成職業(yè)素養。
6、具備初步的管理能力。
7、結合實(shí)習企業(yè)完成畢業(yè)論文(包括調查報告、研究報告、分析報告等)。
實(shí)習目的與意義8
法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習的目的是檢查學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度，培養學(xué)生在法律操作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為保證實(shí)習達到教學(xué)的目的，特制訂以下要求和辦法：
一、法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習的基本要求
1、模擬法庭的基本要求
遵守模擬法庭的實(shí)踐紀律，虛心接受教師的指導，主動(dòng)與其他同學(xué)配合，完成公訴、庭審、辯護等實(shí)踐任務(wù)。
學(xué)會(huì )正確適用刑事、民事、行政等實(shí)體法和訴訟程序法。
努力培養組織能力、語(yǔ)言表達能力、法律文書(shū)寫(xiě)作能力和運用法理、法律解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
訓練法律思維，傳授辯論技巧。
2、認識實(shí)習的基本要求
學(xué)生應嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度和實(shí)習單位內部的規章制度，尊敬指導教師，虛心學(xué)習，做人誠懇，處事謹慎。
學(xué)生應認真、詳細地記錄實(shí)習情況，記好實(shí)習日記。實(shí)習日記作為實(shí)習成績(jì)的組成部分。
實(shí)習結束，必須按規定時(shí)間統一返校。返校后一周內獨立完成實(shí)習報告，連同實(shí)習日記交實(shí)習組織單位。
3、畢業(yè)實(shí)習的基本要求
實(shí)際參與承辦各類(lèi)刑事、民事、經(jīng)濟、行政案件，進(jìn)一步培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，達到基本勝任獨立辦案的業(yè)務(wù)水平。
嚴格遵守實(shí)習組織單位制定的'各項紀律制度，遵守實(shí)習單位的內部規章制度。
認真、詳細地記錄實(shí)習日記，針對畢業(yè)論文選題、收集有關(guān)資料。
實(shí)習結束后必須按規定時(shí)間統一返校。返校后一周內獨立完成實(shí)習報告，連同實(shí)習日記上交實(shí)習組織單位。
二、法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)踐考核方式與評分辦法
1、模擬法庭的考核方式與評分辦法
遵守紀律、實(shí)踐態(tài)度測評占40%
完成實(shí)踐任務(wù)的情況測試占60%
綜合上述兩方面，由指導老師按優(yōu)、良、中、及格或不及格五個(gè)等級評定或按百分制評定，每個(gè)等級的級差為5分，如75、80、85、90、95。
2、認識實(shí)習考核方式與評分辦法
學(xué)生的實(shí)習成績(jì)由實(shí)習日記、實(shí)習報告成績(jì)共同組成，各占50%。實(shí)習成績(jì)由實(shí)習組織單位綜合評定，經(jīng)實(shí)習組織單位審查通過(guò)后載入個(gè)人檔案;評分標準按優(yōu)、良、中、及格或不及格五個(gè)等級評定或按百分制評定，每個(gè)等級的級差為5分，如75、80、85、90、95。
3、畢業(yè)實(shí)習的考核方式與評分辦法
實(shí)習期間是否遵守紀律，是否圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)的情況綜合測評，占50%;實(shí)習報告寫(xiě)作，包括格式、字數、內容，占30%;實(shí)習日記寫(xiě)作占20%。實(shí)習成績(jì)按優(yōu)、良、中、及格或不及格五個(gè)等級評定或按百分制評定，每個(gè)等級的級差為5分，如75、80、85、90、95;由指導老師評定，經(jīng)實(shí)習組織單位審查通過(guò)后載入個(gè)人檔案。
實(shí)習目的與意義9
實(shí)習目的對于我們這些臨近畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在正式畢業(yè)前，找一個(gè)實(shí)是習單 位，進(jìn)行一下臨畢業(yè)前的就業(yè)磨合，將在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到實(shí)踐 中，以此來(lái)提高我們自身的.社會(huì )閱歷和工作經(jīng)驗，只有經(jīng)歷過(guò)這樣一段過(guò) 度的過(guò)程，在畢業(yè)后正式...
實(shí)習目的與意義10
為加強頂崗實(shí)習及就業(yè)管理，把頂崗實(shí)習工作落到實(shí)處，特制訂此計劃。
一、實(shí)習目的
通過(guò)頂崗實(shí)習和實(shí)習期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。
二、實(shí)習時(shí)間
自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
三、實(shí)習方式
由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習
四、實(shí)習任務(wù)
實(shí)習任務(wù)包含崗位實(shí)習任務(wù)、階段性學(xué)習任務(wù)、畢業(yè)設計任務(wù)、完成各類(lèi)表格填寫(xiě)任務(wù)等四項。
(一)崗位實(shí)習任務(wù)
1、崗位工作思想任務(wù)
在實(shí)習工作中進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和思想觀(guān)，進(jìn)一步提高做一個(gè)合格公民的良好素質(zhì)，為將來(lái)走上工作崗位建設祖國、貢獻社會(huì )奠定良好的基礎。
2、崗位工作專(zhuān)業(yè)任務(wù)
結合具體的實(shí)習崗位，提高自己計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的應用能力。根據實(shí)際情況的綜合，計算機應用專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習具體專(zhuān)業(yè)方向為四類(lèi)：軟硬件技術(shù)類(lèi)、數據庫操作類(lèi)、IT辦公及管理類(lèi)、IT營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)。(在下面的階段學(xué)習任務(wù)中請同學(xué)們結合自己的實(shí)際崗位選擇一類(lèi)進(jìn)行學(xué)習和提高)
軟硬件技術(shù)類(lèi)：
對應崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設備
軟件與硬件維護崗位專(zhuān)業(yè)要求：通過(guò)實(shí)習，結合校內所學(xué)內容掌握計算機單機(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統安裝與維護，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò )的安裝與調試、服務(wù)器與工作站的設置與調試，了解和掌握計算機中數據備份的方法和措施，了解和掌握計算機常用件外部設備(移動(dòng)設備、音箱、打印機、復印機、傳真機等等)的使用、安裝和調試。能夠解決電腦使用中常見(jiàn)的問(wèn)題
數據庫類(lèi)：
對應崗位：超市相關(guān)崗位
專(zhuān)業(yè)要求：了解和掌握超市各類(lèi)數據庫軟件應用，了解和掌握相應公司業(yè)務(wù)中的設備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設計任務(wù)。
IT辦公管理類(lèi)：
對應崗位：?jiǎn)挝�、企業(yè)、公司辦公、內務(wù)管理及文印室打印員崗位
專(zhuān)業(yè)要求：了解計算機及相關(guān)設備的(打印機、復印機、傳真機等等)功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學(xué)計算機知識在實(shí)際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見(jiàn)問(wèn)題。
IT營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)：
對應崗位：電腦公司及其它公司的.業(yè)務(wù)崗位專(zhuān)業(yè)要求：具備計算機相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，綜合素質(zhì)強，了解計算機及相關(guān)設備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設備的市場(chǎng)規律和發(fā)展趨勢，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場(chǎng)知識，熟練掌握常用辦公應用軟件、報表文件、統計分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運用。能夠結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)拓展市場(chǎng)，與客戶(hù)進(jìn)行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻，同時(shí)自己在實(shí)踐中提高。
擴展要求：
以上的分類(lèi)同學(xué)們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時(shí)，為自己發(fā)展著(zhù)想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結合自己的專(zhuān)業(yè)知識和興趣提高充實(shí)自己。
3、崗位工作職業(yè)素養任務(wù)
在實(shí)際的工作崗位和職場(chǎng)中培養和提高自己的現代職業(yè)素養。要求第一是了解國家與勞動(dòng)、經(jīng)濟有關(guān)的法律法規。第二是遵守實(shí)習單位、企業(yè)、公司的規章制度和管理措施。第三是提高自己的社會(huì )適應能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)提醒同學(xué)們在實(shí)際工作崗位中樹(shù)立良好的個(gè)人信譽(yù)對自己而言是一筆重要的人生財富。
(二)階段性學(xué)習任務(wù)
第一階段：
實(shí)習前期的熟悉實(shí)習教學(xué)內容和單位業(yè)務(wù)內容，確定崗位類(lèi)別(前面介紹的四類(lèi))，熟悉并適應具體崗位環(huán)境。
第二階段：
繼續熟悉實(shí)習崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能;虛心請教和聽(tīng)取實(shí)習單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導，提升一定職業(yè)崗位能力。
五、實(shí)習要求：
1、 要求學(xué)生充分認識畢業(yè)實(shí)習的重要性。實(shí)習是一個(gè)人由學(xué)習階段走向社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)過(guò)渡階段，要有目的地應用這個(gè)過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
2、要做到踏實(shí)、謙虛、認真、勤奮。實(shí)習中要主動(dòng)、獨立、熱情地完成實(shí)習項目，注重理論與實(shí)際的緊密結合，利用所學(xué)知識為社會(huì )，為企業(yè)創(chuàng )造財富。
3、初到社會(huì )，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全，要遵守社會(huì )規范和企業(yè)規章制度。
4、要體現出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強，關(guān)
心集體，愛(ài)護公物，不得做有損學(xué)校和個(gè)人榮譽(yù)的事。
5、有事及時(shí)同相關(guān)的指導教師通報。
六、實(shí)習注意事項
1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現當代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。
2、嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。
3、認真遵守實(shí)習單位的各項管理制度，嚴格按照職業(yè)人的標準要求自己，端正實(shí)習態(tài)度，學(xué)生實(shí)習上班不得遲到、早退，不得無(wú)故缺勤，有事需向實(shí)習單位有關(guān)領(lǐng)導請假。
4、認真完成實(shí)習內容，在實(shí)習中要積極主動(dòng)地做好承擔的任務(wù)，加強實(shí)際操作能力的鍛煉。
5、要充分認識畢業(yè)實(shí)習的重要性。實(shí)習是一個(gè)人由學(xué)習階段走向社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)過(guò)度階段，要有目的地應用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
6、凡實(shí)習單位或聯(lián)系方式有變動(dòng)，要及時(shí)將變動(dòng)情況同時(shí)通知指導老師。
七、頂崗成績(jì)評定
崗位實(shí)習成績(jì)(含實(shí)習單位評定成績(jì)和校內指導教師評定成績(jì))，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。
(二)頂崗實(shí)習成績(jì)評定要求
1、每位同學(xué)積極按時(shí)完成各階段任務(wù)，凡有未及時(shí)完成的，警告一次，相應成績(jì)降低一個(gè)等級，但仍需在15日內補齊;出現第二次，取消實(shí)習成績(jì)。
2、實(shí)習期間有下列情況之一者，實(shí)習成績(jì)一律作不及格處理。
(1)累計曠工三天以上者;
(2)引起重大責任事故者;
(3)參與或策劃違法及重大違紀行為者;
(4)表現極差，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴重影響者;
實(shí)習目的與意義11
野外實(shí)習的目的
通過(guò)野外實(shí)習，使學(xué)生鞏固和提高課堂所學(xué)知識，了解野外工作的基本步驟，練習觀(guān)察動(dòng)物的生活習性及其與環(huán)境的關(guān)系，初步掌握野外研究工作的方法;掌握各類(lèi)動(dòng)物標本的采集、測量、制作和保存的方法，學(xué)會(huì )使用檢索表鑒定動(dòng)物種類(lèi)，認識常見(jiàn)的代表動(dòng)物;了解動(dòng)物資源與人類(lèi)生存和發(fā)展的關(guān)系，增強環(huán)境保護的意識，同時(shí)鍛煉獨立工作的能力，培養團結協(xié)作的精神。
野外實(shí)習的意義
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習使學(xué)生從課堂走向自然，在千姿百態(tài)的.自然界中去了解形形色色的動(dòng)物種類(lèi)及生態(tài)習性，這是比課堂教學(xué)更為復雜、生動(dòng)的學(xué)習方式，它是對理論知識的驗證和鞏固，是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習中的標本采集、制作、動(dòng)物生態(tài)習性的觀(guān)察研究等大部分內容是課堂教學(xué)無(wú)法涉及或側重的，這些重要的知識只有通過(guò)野外實(shí)習來(lái)學(xué)習，因此動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習又是課本知識的深化和補充。
人類(lèi)對自然界了解還很有限，有許多自然現象引人入勝，啟人深思， 在與自然界接觸中，學(xué)生的好奇心被開(kāi)啟，結合教師的積極引導，學(xué)生能初步掌握科學(xué)研究的方法，鍛煉科學(xué)研究的能力。
許多生物系的學(xué)生畢業(yè)后，將從事教學(xué)工作，他們把在野外實(shí)習中獲得的知識結合到教學(xué)中，無(wú)疑會(huì )使課堂教學(xué)更加生動(dòng)活潑，顯著(zhù)提高教學(xué)效果，一些學(xué)生即使將來(lái)從事其它領(lǐng)域的工作，野外實(shí)習時(shí)獲得的一些實(shí)踐知識與基本原則方法也會(huì )產(chǎn)生積極的作用，從中受到有益的啟示。
自然保護最行之有效的宣傳教育方法就是走進(jìn)自然、了解自然。學(xué)生在野外實(shí)習中深入大自然，能充分感受到自然界中清新的空氣，清澈的水流，豐富的物種，自然的和諧與美妙會(huì )激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然的情感，增強他們保護自然資源的責任感和使命感，這對自然資源的保護是十分有意義的。
野外環(huán)境地形復雜，氣候多變，野外作業(yè)工作量大，時(shí)常還要忍饑挨餓，跋山涉水，頂酷暑冒風(fēng)雨，這種艱苦的環(huán)境對磨練學(xué)生的意志，增強其戰勝困難的信心是一個(gè)很好的鍛煉。
不同的生境，不同的物種具有千差萬(wàn)別的形態(tài)結構，動(dòng)物學(xué)教學(xué)若離開(kāi)了標本，就會(huì )變得抽象而空洞，動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習為積累標本提供了很好的機會(huì )。同時(shí)積累的標本還可向學(xué)生及社會(huì )開(kāi)放，普及環(huán)保知識。
動(dòng)物學(xué)講授的是關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結構及其功能與環(huán)境相統一的學(xué)問(wèn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，教師同樣需要深入自然，進(jìn)行觀(guān)察研究，動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習每年為教師提供了一個(gè)很好的提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和機會(huì )。甚至有不少學(xué)術(shù)論文即是長(cháng)年野外實(shí)習積累的結果。
實(shí)習目的與意義12
一、教育實(shí)習的目的和意義
1．鞏固和運用所學(xué)的基礎理論，專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學(xué)上的獨立工作以及與人合作的能力。
2．在中學(xué)教育、教學(xué)工作的過(guò)程中向優(yōu)秀教師學(xué)習，認識人民教師的光榮職責、樹(shù)立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3．通過(guò)實(shí)習，全面檢查我們師范技能的強弱和專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以提高我們的教學(xué)水平。
二、教育實(shí)習的.內容和要求
教育實(shí)習包括教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習和教育調查三個(gè)方面。
1、教學(xué)實(shí)習工作安排及有關(guān)注意事項：
(1) 隊員見(jiàn)習期間必須參加原任教師的授課，做好見(jiàn)習記錄，課后虛心請教。爭取本科組老師的課。
�。�2）每位隊員必須講授新課10節以上（不包括重復課），其中6節獨立課（不需要教師指導，獨立寫(xiě)出教案上課）。
�。�3）每個(gè)實(shí)習生都必須認真鉆研所實(shí)習學(xué)科的教學(xué)大綱、新課程標準和課程內容。掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，對于基本理論、基礎知識和基本技能，要力求弄懂弄通。
�。�4）深入了解中學(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)目標、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，寫(xiě)出詳細教案，要進(jìn)行集體備課。教案必須交原任教師指導，必須按指導教師的意見(jiàn)進(jìn)行修改。
�。�5）每節課上課前應進(jìn)行檢查性預講，同專(zhuān)業(yè)的隊員必須參加聽(tīng)課，并邀請原任教師指導，預講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，實(shí)習老師對教案進(jìn)行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后方能試教。
�。�6）堅持互相聽(tīng)課和評議制度。在備課、預講上課等活動(dòng)中，應該虛心向原科任教師學(xué)習，發(fā)揚團結互助精神，互相學(xué)習、互相幫助、共同提高。特別是同一備課小組和同一個(gè)班的實(shí)習老師，必須集體備課，必須互相聽(tīng)課，互相評議，并認真做好聽(tīng)課和評議的記錄。
�。�7）實(shí)習授課期間，如出現課時(shí)沖突等情況，一定要請示原任老師批準。
�。�8）認真做好批改作業(yè)和下班輔導中學(xué)生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)集體研究，作出統一正確答案，送原科任老師審批，然后才著(zhù)手批改作業(yè)，作業(yè)批改后，應先在小組內互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任老師審閱后才發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，要進(jìn)行集體輔導，個(gè)別錯，個(gè)別當面改。應對中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導。
�。�9）每個(gè)實(shí)習老師應根據本學(xué)科知識及專(zhuān)長(cháng)組織和指導學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，主要是應用本學(xué)科知識開(kāi)展課外科技活動(dòng)、知識講座或指導閱讀文學(xué)、藝術(shù)、體育等各類(lèi)課外讀物。并做好專(zhuān)題講座內容、次數，以及科技活動(dòng)內容、次數的記錄。
�。�10）實(shí)習老師必須登記好教學(xué)的新課節數，重復課節數，聽(tīng)課節數，小組對自己聽(tīng)課節數，批改作業(yè)份數，輔導學(xué)生次數，實(shí)驗課節數以及專(zhuān)題講座內容、次數，科技活動(dòng)次數等，便于隊長(cháng)填寫(xiě)教育實(shí)習基本情況統計表。
2、班主任實(shí)習工作安排及有關(guān)注意事項：
�。�1）在見(jiàn)習周內熟悉學(xué)校的規章制度，并通過(guò)看學(xué)生手冊、學(xué)籍登記表、學(xué)生姓名表、座位表、與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生, 了解班風(fēng)、班規及目前存在問(wèn)題,了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習情況，訂出班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求、班活動(dòng)安排、主題班會(huì )的內容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施）。
�。�2）領(lǐng)導班集體，對班集體進(jìn)行思想教育，認真指導班委，團委開(kāi)展工作，發(fā)動(dòng)班、團干部的模范作用。
�。�3）做好個(gè)別教育工作，每位實(shí)習老師須在全面了解全班各方面的基礎上，深入了解一名后進(jìn)生的學(xué)習、思想、行為習慣等方面的典型情況，作好個(gè)別學(xué)生的轉化工作。
�。�4）尊敬原班主任，要虛心向原班主任學(xué)習，一切工作須在原班主任指導下進(jìn)行，要維護原班主任的威信，批準請假，必須請示原班主任。
�。�5）認真執行學(xué)校各種制度和班規，開(kāi)展活動(dòng)不得與學(xué)校、班級的規定發(fā)生沖突。開(kāi)展各項活動(dòng)必須提出申請，經(jīng)原班主任、級長(cháng)甚至學(xué)校批準后才能開(kāi)展，并要注意安全，特別不要開(kāi)展危險性的活動(dòng)。
�。�6）做好班主任日常工作，與學(xué)生一起出操，督促學(xué)生早讀、晚修，開(kāi)展文體活動(dòng)，檢查教學(xué)日志、檢查衛生、批改周記，檢查作業(yè)等。
�。�7）每個(gè)實(shí)習老師上一次主題班會(huì )課，獨立主持一次班活動(dòng)（包括班課、團課，班干部會(huì )議，班、團活動(dòng)）。鼓勵全體實(shí)習老師出席，必要時(shí)應積極參與準備工作，發(fā)揚團結互助精神。
�。�8）實(shí)習老師登記好主題會(huì )次數，輔導班團活動(dòng)次數，重點(diǎn)教育學(xué)生人數，家訪(fǎng)學(xué)生人數，實(shí)習總結階段將該記錄上交給隊長(cháng)做統計。
3、教育調查和教育科研
每個(gè)實(shí)習生在搞好教學(xué)和班主任實(shí)習的前提下，安排一定時(shí)間進(jìn)行教育調查或教育科研，鍛煉調查能力和教育科研能力。調查研究必須在取得實(shí)習學(xué)校同意后進(jìn)行，具體要求如下：
�。�1）從實(shí)習學(xué)校和當地情況出發(fā)，進(jìn)行調查，調查內容可結合當地情況加以選擇。
�。�2）教育科研可以對某學(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行專(zhuān)題研究，也可以和實(shí)習指導老師合作共同進(jìn)行某項教育教學(xué)改革實(shí)驗。
�。�3）寫(xiě)出調查報告或科研論文（五千字左右，最好在實(shí)習返校前寫(xiě)好，因為返校就要上交了）。
三、教育實(shí)習時(shí)間安排
我們的教育實(shí)習時(shí)間為八周，自20xx年9月17日至11月11日�？煞譃橐韵滤膫�(gè)階段：
1． 準備階段（開(kāi)學(xué)至9月16日，課余時(shí)間）
�。�1）加強師范技能訓練。
�。�2）隊員各自檢查教育教學(xué)方面的準備。
�。�3） 隊長(cháng)踩點(diǎn)后將實(shí)習學(xué)校的具體情況想隊員匯報。
�。�4） 由正副隊長(cháng)做好財務(wù)和交通安排。
�。�5） 初定9月16日出發(fā)。
2． 見(jiàn)習階段（9月17日至9月21日）
�。�1） 到達學(xué)校后分別請實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗，了解實(shí)習學(xué)校各項工作和各種規章制度。
�。�2） 到了實(shí)習學(xué)校后第2天，隊員跟隨原班主任、組長(cháng)到班與學(xué)生見(jiàn)面，并從即日起參加班級活動(dòng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習情況，在原班主任指導下指定班主任工作計劃。
�。�3） 聽(tīng)原科任老師的課，參加科組教研活動(dòng)。
�。�4） 在原科任老師指導下進(jìn)行備課、預講。
�。�5） 準備班會(huì )課內容。
3． 實(shí)習階段（9月24日至11月4日）
�。�1） 上好試教課，同組實(shí)習老師可互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評議會(huì )，認真總結經(jīng)驗，做好互相學(xué)習、互相幫助。
�。�2） 繼續認真備課，寫(xiě)教案，預講，做好課前準備工作。
�。�3） 及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個(gè)別學(xué)生的輔導。
�。�4） 做好班主任日常工作，按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。
�。�5） 國慶假期開(kāi)展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。
4． 總結階段（11月5日至11月9日）
�。�1） 每個(gè)隊員寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定。
�。�2） 隊長(cháng)收集每位隊員的總結或專(zhuān)題報告，調查報告等材料，寫(xiě)好實(shí)習隊工作總結，回校后三天內將實(shí)習隊的總結以及推薦兩篇寫(xiě)得較好的專(zhuān)題總結或調查報告交教務(wù)處教育實(shí)踐科。
�。�3） 隊長(cháng)組織全隊同學(xué)根據《教育實(shí)習紀律、調查與總結評分標準》評定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習紀律、調查與總結的成績(jì)。
�。�4） 隊長(cháng)負責寫(xiě)出全隊成員的小組鑒定，填寫(xiě)好隊員的考勤表。
�。�5） 原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習成績(jì)。最后由實(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章，交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處實(shí)習科。
�。�6） 召開(kāi)總結座談會(huì )，征求實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、老師對我們實(shí)習隊表現和我校實(shí)習工作等方面的意見(jiàn)，整理好送回教務(wù)處實(shí)習科。
�。�7） 寫(xiě)好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、《教育實(shí)習學(xué)生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學(xué)法教師。
�。�8） 各隊員應研究如何為實(shí)習學(xué)校做好事。
�。�9） 離校前，搞好實(shí)習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習費用。
�。�10）認真寫(xiě)好感謝信并張貼到實(shí)習學(xué)校宣傳欄，做好返校交通安排，于11月10日返校。
(11) 返校后，由隊長(cháng)召開(kāi)全體隊員會(huì )議，采用無(wú)記名投票方式評出“優(yōu)秀實(shí)習生”(人數不超過(guò)全隊1/4)，和其他材料一起上交給教務(wù)處教育實(shí)習科評審。
實(shí)習目的與意義13
在這一年間，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、全力以赴地開(kāi)展工作，取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在：第一，工作主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高;第二，有些工作還不夠過(guò)細，一些工作協(xié)調的不是十分到位;第三，自己的文字功底還需加強練習;第四，急需練字，才能更好地從事辦公室工作。
在以后走向社會(huì )工作時(shí)，我想我應努力做到：第一，加強學(xué)習，拓寬知識面。第二，本著(zhù)實(shí)事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領(lǐng)導的助手工作;第三，注重本部門(mén)的工作作風(fēng)建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門(mén)工作氛圍。不斷改進(jìn)辦公室對其他部門(mén)的支持能力、服務(wù)水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng )造更高價(jià)值，力爭取得更大的工作成績(jì)。
以上是我對自己已一些缺點(diǎn)的總結及今后在工作中應如何去做好工作的.想法，我會(huì )在今后的工作中用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好每一天的工作，請各位領(lǐng)導及同事在今后的工作中多多批評指正，我會(huì )努力成長(cháng)為一名對公司有用的人才。
實(shí)習目的與意義14
學(xué)校為了加強我們對所學(xué)理論知識的理解和掌握，于大三第一學(xué)期末即20xx年1月1日至16日安排了一項分散實(shí)習，有關(guān)會(huì )計崗位的實(shí)地實(shí)習�；趯W(xué)校安排，在邊麗潔老師的指導下順利地完成實(shí)習。于20xx年元旦過(guò)后直接去唐山鋼鐵設計研究院有限公司實(shí)習。該公司辦公地點(diǎn)在唐山市路北區建華西道1號，實(shí)習期間先了解公司的總體情況，然后跟著(zhù)出納學(xué)習，最后跟會(huì )計實(shí)習。
實(shí)習的目的：把所學(xué)兩年半的理論知識與實(shí)際操作結合起來(lái)，找出差距，看應如何處理所發(fā)現的問(wèn)題�？偨Y一下所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會(huì )了和同事溝通，以及在社會(huì )工作中應該如何為人處事。
實(shí)習的內容：先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機構的設置情況，公司的規模、經(jīng)濟類(lèi)型、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛生，做一些后勤工作;再了解公司的文化歷史，認識了一些同事，公司給安排了一個(gè)特定的.指導人;然后在財政部看財務(wù)人員工作，看會(huì )計人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會(huì )計報表(主要是資產(chǎn)負債表和利潤表)：之后安排我跟著(zhù)公司的出納學(xué)習;最后是跟著(zhù)會(huì )計實(shí)習，看會(huì )計如何處理業(yè)務(wù)
實(shí)習目的與意義15
會(huì )計實(shí)習是會(huì )計踏上工作崗位的加油站，基本上會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們都要到會(huì )計實(shí)習班學(xué)習培訓呢一段時(shí)間，才可以正式的上崗，和實(shí)習的工作不一樣，會(huì )計實(shí)習能夠將基本上所有的會(huì )計運用到的操作都教授給學(xué)生們，而實(shí)習可能簡(jiǎn)單的只有一個(gè)或者是幾個(gè)操作，那么會(huì )計實(shí)習的目的和意義是什么呢?或許我們應該看看具體的參加過(guò)會(huì )計實(shí)習的學(xué)生講解一下自己的經(jīng)驗了!
假到了，為了豐富自己的閱歷，適應社會(huì )，我想在這個(gè)假期能找個(gè)實(shí)習單位，渡過(guò)一個(gè)有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手，會(huì )計實(shí)習目的意義。還好參考從網(wǎng)上找到的樣板，順利的解決了這個(gè)環(huán)節。
我應聘的崗位是實(shí)習會(huì )計，被建業(yè)公司安置到了xx-x置業(yè)有現公司。xx-x公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人，設有一名財務(wù)經(jīng)理，兩名出納，兩名會(huì )計。此次負責我實(shí)習的是公司出納—劉愛(ài)麗，劉姐根據我的實(shí)習時(shí)間，主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會(huì )計處理的流程，并做一些會(huì )計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì )計報表、結帳都是通過(guò)財務(wù)軟件完成。我認真學(xué)習了正規而標準的公司會(huì )計流程，真正從課本中走到了現實(shí)中，細致地了解了公司會(huì )計工作的`全部過(guò)程，掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。
開(kāi)始單位不會(huì )讓我干什么，觀(guān)察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來(lái)分配待遇，而不是學(xué)歷。社會(huì )的準則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說(shuō)話(huà)有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等，實(shí)習總結《會(huì )計實(shí)習目的意義》。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習有真材實(shí)學(xué)才是當務(wù)之急。
作為學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間會(huì )計的我們，會(huì )計實(shí)習可以說(shuō)對會(huì )計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過(guò)實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計實(shí)習其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì )計就是實(shí)際中學(xué)會(huì )做賬。
在實(shí)踐中我也發(fā)現，會(huì )計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。其二，會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。其三，在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性。
在登帳過(guò)程中，首先，要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”， 會(huì )計實(shí)習本來(lái)就是煩瑣的工作。不過(guò)慢慢覺(jué)得只要你用心地做，反而又會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸!
總之，在這次會(huì )計實(shí)習中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。我可謂受益匪淺。
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