青春榜樣候選人事跡材料(藝術(shù) 體育)
我來(lái)自xx，畢業(yè)于xx一中。下面我將從棋類(lèi)和體育運動(dòng)兩個(gè)方面來(lái)介紹我的故事。
一、棋類(lèi)
在小的時(shí)候，從我看到圍棋的第一眼開(kāi)始，我就深深地喜歡上了它，此后便一發(fā)而不可收拾。圍棋雖然只有兩種顏色——黑和白，但其中蘊含的奧妙卻永遠無(wú)法窮盡。我常常喜歡靜坐打譜，仔細體會(huì )每一步棋的含義，并享受棋子落到棋盤(pán)上發(fā)出的如同音樂(lè )般歡快的聲音。
在高中，學(xué)業(yè)的壓力逐漸增大。但在空閑之余，我通常會(huì )拿起一本圍棋書(shū)細細品讀。享受?chē)褰o我帶來(lái)的樂(lè )趣。同時(shí)，我又逐漸發(fā)展出來(lái)一個(gè)新的愛(ài)好，那就是五子棋。在學(xué)習五子棋和同學(xué)們切磋棋藝的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現圍棋和五子棋有許多相通之處，比如先后手的轉換，實(shí)與勢的轉化等等。每一次的對弈都能給我帶來(lái)欣喜和收獲。感謝圍棋和五子棋，它們使我受益匪淺。
進(jìn)入大學(xué)后，我加入了學(xué)校的弈星棋類(lèi)社，在這里我遇到了很多志同道合的棋友，頗有一種“一曲肝腸斷，天涯何處覓知音”的感覺(jué)。在棋類(lèi)社里，我加入了五子棋部，但對圍棋的興趣卻沒(méi)有減少，反而在五子棋棋力的不斷提升中愈加濃厚。在我看來(lái)，圍棋和五子棋相輔相成，相得益彰。就這樣，我在棋類(lèi)社里不斷地成長(cháng)和學(xué)習，并在去年舉辦的第一屆北京理工大學(xué)治理運動(dòng)會(huì )中，斬獲五子棋無(wú)禁組第二名的成績(jì)。
還記得去年我們社團組成3支隊伍共同參加第七屆北京高校五子棋精英賽，在比賽中，我們愈強則強，即使面對實(shí)力強勁的燕京理工學(xué)院1隊，我們北京理工大學(xué)1隊也絲毫沒(méi)有退卻，經(jīng)過(guò)激烈的交鋒后最終以2：2的比分戰成平局，我們1隊也是燕京理工學(xué)院1隊唯一沒(méi)有戰勝的一支隊伍。作為1隊中的3臺，有一局比賽令我印象十分深刻，當時(shí)盤(pán)面已經(jīng)落下近百顆子，并且每人時(shí)間只剩下3分鐘左右，當時(shí)在時(shí)間的壓力下，我對于局面的計算甚至開(kāi)始出現了混亂，“就這樣放棄了嗎?”這個(gè)念頭在我的腦海里轉瞬即逝，“不!我決不能在這個(gè)時(shí)刻放棄!”當時(shí)，我們隊除我之外其他3臺的成績(jì)是2負1勝，我一旦放棄，不僅意味著(zhù)自己這盤(pán)棋的失敗，更意味著(zhù)整支隊伍在這輪對抗上的.失利。想到這里，我一邊強迫著(zhù)自己冷靜下來(lái)，一邊緊張地計算著(zhù)對手的行棋漏洞。于是，我利用對手的弱點(diǎn)接連作棋，終于一擊制勝。對弈結束后，我久久不能平復那激動(dòng)的心情，棋類(lèi)又一次給我帶來(lái)了成長(cháng)和超越自己的喜悅。
我熱愛(ài)下棋，我的生活因下棋而精彩。
二、體育運動(dòng)
在小學(xué)時(shí)，最初打乒乓球是為了鍛煉身體，不過(guò)很快我便喜歡上了這項富有激情的運動(dòng)。那在桌案上來(lái)回跳動(dòng)的乒乓球，仿佛就像是一個(gè)靈動(dòng)的音符，抑或是一個(gè)頑皮的精靈，跳動(dòng)著(zhù)，旋轉著(zhù)，充滿(mǎn)了活力。乒乓球伴隨我度過(guò)了小學(xué)、初中、高中，我堅信在大學(xué)里它還會(huì )一直陪伴我走下去。
高中的時(shí)候課業(yè)愈加繁重，學(xué)習之余除了鉆研棋理、保持棋感，我還喜歡通過(guò)運動(dòng)來(lái)保持充沛的活力和體能。跳繩、跑步、仰臥起坐、俯臥撐等等都是我鍛煉的方法和手段。進(jìn)入大學(xué)，南校區的操場(chǎng)和器械區成了我經(jīng)常光顧的地方。我時(shí)刻提醒著(zhù)自己，身體是學(xué)習和生活的基礎，沒(méi)有一個(gè)良好的身體，學(xué)習和生活的高效進(jìn)行便無(wú)法得到保證。
生活就是藝術(shù)，生命在于運動(dòng)，我將繼續在棋類(lèi)和體育的世界中遨游，享受它們給我帶來(lái)的智慧和成長(cháng)，并將快樂(lè )傳播給他人，使越來(lái)越多的人享受到藝術(shù)和運動(dòng)的樂(lè )趣。
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