三年級教師節日記

　　一天就要結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的三年級教師節日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級教師節日記1

　　9月10日這天是教師節，是一個(gè)令人難忘的節日，更是老師難忘的節日。

　　這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的`位置上，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的笑容，期盼著(zhù)老師的到來(lái)，開(kāi)始我不知道是干什么，后來(lái)同學(xué)們告訴我今天是教師節，我就臨時(shí)買(mǎi)了個(gè)小禮物，還折了一些小東西。

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去，突然上課鈴響了，老師要來(lái)嘍。吱……吱……吱，門(mén)開(kāi)了，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們高聲吶喊：“祝老師節日快樂(lè )�！比缓笸瑢W(xué)們都把自己準備的小禮物送給老師，老師感動(dòng)的哭了起來(lái)說(shuō)：“謝謝”。

三年級教師節日記2

　　今天是教師節！老師不知道，一個(gè)大驚喜正等待著(zhù)她！

　　黑板上寫(xiě)著(zhù)：“祝老師節日快樂(lè )”這幾個(gè)大字。黑板周?chē)鷴鞚M(mǎn)了五顏六色的氣球，屋梁上掛滿(mǎn)了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進(jìn)氣球里。一切準備工作就緒，派一名“偵探”去觀(guān)察老師的行蹤。我們屏住呼吸靜靜地等待著(zhù)�！皞商健贝蠛耙宦暎骸袄蠋焷�(lái)了！”

　　老師一開(kāi)門(mén)，同學(xué)們起立：祝老師節日快樂(lè )！老師看看黑板，說(shuō)了一聲：謝謝同學(xué)們！接著(zhù)，我們把自己的話(huà)制成卡片塞進(jìn)老師的懷里，老師露出了燦爛的.笑容。

　　老師說(shuō)，禮物就是心意，不需要鮮花，老師更喜歡你們手寫(xiě)的卡片和心里話(huà)！老師，希望您喜歡這一份教師節的禮物，因為它是我們全班同學(xué)用心匯成的愛(ài)心禮物，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝老師節日快樂(lè )，您辛苦啦！

三年級教師節日記3

　　我的班主任老師祝老師是一位非常認真盡責的老師。

　　祝老師長(cháng)的瘦瘦的，個(gè)子不是很高，剃著(zhù)一個(gè)運動(dòng)頭，一雙眼睛炯炯有神。她給人的感覺(jué)是非常有精神，而且嚴肅，但其實(shí)她卻是一位非常和藹可親的老師。

　　祝老師既是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師，她上課認真而生動(dòng)。祝老師經(jīng)常不厭其煩地給我們講解課文，我們哪里不懂，她就講了一遍又一遍，直到我們弄懂為止。

　　祝老師常常很晚回家，因為她要給留下來(lái)的學(xué)生輔導和批改作業(yè)，還要拖地。另外祝老師還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間給生病的`同學(xué)補課和帶去問(wèn)候。

　　有，我生病了，那天快六點(diǎn)我們要吃晚飯的時(shí)候，我們家來(lái)了一位客人，她就是祝老師。祝老師來(lái)看望我，還給我帶來(lái)了作業(yè)本并為我補課。補完課，外婆讓祝老師坐一會(huì )，但祝老師卻堅持要走，連水也沒(méi)喝一口。

　　我喜歡我的祝老師，我為生活、學(xué)習在這樣一位可親、盡責的老師的懷抱里而感到無(wú)比的高興。

三年級教師節日記4

　　如果沒(méi)有老師就沒(méi)我們今天的知識，如果沒(méi)老師就沒(méi)有我們今天的成就。

　　老師考試，我沒(méi)有上好的'成績(jì)，我喪失了信心，老師看到我每天神不守舍的樣子，于是老師把我叫去了辦公室，老師問(wèn)我：“你怎么了”?我一句話(huà)也不說(shuō)，老師給我講了一個(gè)故事，后他說(shuō)：“學(xué)習就像戰斗般似的，你要學(xué)會(huì )堅強，如果就失敗了，那你是不是太脆弱了呢，俗話(huà)說(shuō)失敗是成功之母”。我明白老師這是在支持我，鼓勵我，所以我進(jìn)入了我們班這場(chǎng)激烈的戰斗，我不在獨自退出這場(chǎng)戰斗，有知識，命運和前途。老師說(shuō)：“想明白了嗎”?我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“這就好了，我相信你”既然老師都相信了我，我也要自己相信自己，我是可以的，并要有自信，還要不懈的追求學(xué)習。

三年級教師節日記5

　　一年一度的教師節又來(lái)臨了。教室里亂哄哄的，原來(lái)同學(xué)們在議論教師節送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見(jiàn)草地上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點(diǎn)送給老師吧！

　　清早，太陽(yáng)剛剛從地平線(xiàn)上爬起來(lái)，小萌就捧著(zhù)一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真漂亮��！小辮子上扎著(zhù)紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著(zhù)紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著(zhù)金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著(zhù)無(wú)窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了！小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的'一切。小萌突然看見(jiàn)老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書(shū)上。她想：老師是多么為我們著(zhù)想，這么早就來(lái)學(xué)校備課。

　　老師推開(kāi)門(mén)，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽(yáng)光的照耀下是多么美麗��！老師嫣然一笑。他急忙向窗口望瞭望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。

三年級教師節日記6

　　今天是全國老師的節日——9月10號，我早早地來(lái)到學(xué)校。一路上，每個(gè)人手上都有送給老師的禮物，今年的'禮物有些特別，不是買(mǎi)的，是自己親手做的，因為郭老師前幾天就告訴我們，不收花錢(qián)買(mǎi)的禮物。來(lái)到教室，我們分別把禮物送給了三位老師。

　　到了下午，同學(xué)們剛來(lái)到教室就議論紛紛，怎么才能給老師驚喜？讓老師度過(guò)一個(gè)有意義的節日，哈哈，有了……我們開(kāi)始準備著(zhù)，老師來(lái)了，我們異口同聲地說(shuō)：“老師，您辛苦了！”這時(shí)候莊弈陽(yáng)媽媽帶來(lái)一個(gè)大蛋糕和小蛋糕。

　　三位老師切著(zhù)蛋糕，同學(xué)們唱著(zhù)《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，教室里成了歡樂(lè )的海洋。

　　今天我很開(kāi)心，要大聲說(shuō)：“祝所有老師節日快樂(lè )！”

三年級教師節日記7

　　9月10日是教師節，同學(xué)們給老師慶祝教師節。每個(gè)同學(xué)臉上都帶著(zhù)笑容。老師也非常開(kāi)心。小紅代表全體同學(xué)給老師送上一束鮮花，她笑瞇瞇地說(shuō)：“老師，祝您教師節快樂(lè )，天天開(kāi)心。萬(wàn)事如意�！崩蠋熼_(kāi)心地接過(guò)鮮花，說(shuō)：“你們讀好書(shū)就是給我的禮物�！苯酉聛�(lái)，有的同學(xué)給老師唱歌、跳舞。有的.同學(xué)給老師朗誦詩(shī)歌，還有的同學(xué)給老師送賀卡。大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。這真是一個(gè)快樂(lè )的教師節。

　　我下定決心：每天認真讀書(shū)，讓老師開(kāi)心得合不攏嘴。

三年級教師節日記8

　　今天是教師節，有的同學(xué)買(mǎi)了鮮花送給敬愛(ài)的老師，并送上了祝福，但我認為送給老師的`禮物不是鮮花，而是我們上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，不跟同學(xué)講話(huà)，這樣老師就會(huì )感到很欣慰。

　　晨讀時(shí)，有的同學(xué)拿著(zhù)花，在聊今天是教師節，非常興奮，教室里亂成一團，連值日班長(cháng)也管不住。

　　下午時(shí)我們進(jìn)行了社團活動(dòng)，第一節下課，同學(xué)們整理好書(shū)包后，參加美術(shù)、智力、科學(xué)、作文、英語(yǔ)等興趣小組的同學(xué)，就奔向自己的教室。

三年級教師節日記9

　　今天就是教師節了，楊老師每天上課都很辛苦，我也想給楊老師一份禮物。

　　我拿來(lái)了一張紙，先用筆畫(huà)了一個(gè)房子，在房子的旁邊又畫(huà)了一顆美麗的心，它表示“愛(ài)”，愛(ài)老師。心的上面還畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小心，他好像在大聲的`說(shuō)：“小朋友，你真的喜歡老師嗎？”

　　媽媽給我拿來(lái)了水彩筆，讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色，涂出了美麗的顏色。

　　后我在賀卡上寫(xiě)了一手小詩(shī)，然字不是特別的漂亮，但是我卻寫(xiě)得很工整。

　　啊。經(jīng)過(guò)我努力的制作，后變成了與一張美麗的賀卡。

　　我希望讓楊老師高興。

三年級教師節日記10

　　今天，我們將迎來(lái)的是一年一度的教師節，這第xx個(gè)教師節，我盼望已久。

　　早晨，我來(lái)到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著(zhù)可愛(ài)的笑臉，有的.同學(xué)手里抱著(zhù)鮮花，匆匆的趕到教室，獻給老師一份驚喜，有的拿著(zhù)賀卡，有的向老師說(shuō)幾句祝福話(huà)……

　　教室里，老師還沒(méi)有來(lái)，大家都很著(zhù)急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺桌上擺滿(mǎn)了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“老師，節日快樂(lè )！”這寥寥數語(yǔ)表達出每一個(gè)學(xué)生對老師的一片心意。我們知道，給老師好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習。上課時(shí)，我們更加認真，好好表現

　　我們現在要認真學(xué)習，長(cháng)大后，我們要好好報答老師！

三年級教師節日記11

　　今天是一年一度的教師節。教師將收到各種禮物，包括鮮花、巧克力、手工藝品和蛋糕.這些禮物代表了我們對老師的愛(ài)，感謝他們的教導。

　　一大早，魏老師一進(jìn)教室，許多同學(xué)就興奮地擠到講臺邊上，說(shuō)著(zhù)“老師們節日快樂(lè )”，手忙腳亂地把禮物遞給老師們。老師說(shuō)：“謝謝！謝謝你，問(wèn)這是給我的嗎？有的同學(xué)說(shuō)“好的，好的”，有的.同學(xué)說(shuō)“好的”，同學(xué)們回到座位后，魏先生趕緊收拾好禮物，讓同學(xué)們帶到辦公室，馬上為我們開(kāi)始上課。

　　今天教師節老師不休息。真的很難！

三年級教師節日記12

　　今天，是一個(gè)特殊的日子—教師節。

　　首先，我要祝王老師，教師節快樂(lè )！王老師是我們班的.班主任，主要是給我們上語(yǔ)文課，她的課文總是讀得這么好聽(tīng)，她教同學(xué)總是那么有趣，也別忘了她的品德與社會(huì )課。我喜歡品德與社會(huì )課了，每次上課我都能認識一些新知識。

　　接下來(lái)我要祝陳老師，教師節快樂(lè )！陳老師是我們班的副班主任，是一位英語(yǔ)老師，她已經(jīng)教會(huì )我們pen、pencil、ruler、eraser……等單詞了，她總是讓同學(xué)們跟著(zhù)她一起讀，要求讀標準，非常負責。

　　我還要祝張老師，教師節快樂(lè )！他是一位幽默的美術(shù)老師，常常和我們開(kāi)玩笑，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè )，讓我們更加有創(chuàng )意，更加畫(huà)得好。

　　后，我還要祝曹老師、沈老師、俞老師、崔老師、葛老師……，教師節快樂(lè )！祝所有的老師教師節快樂(lè )！

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