四年級日記8篇【精】

　　一天的時(shí)間即將結束了，今天我們都做了什么了呢?立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的四年級日記9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級日記 篇1

　　平�？匆�(jiàn)那些環(huán)保工人，掃著(zhù)大街小巷。到著(zhù)垃圾桶里的臟垃圾，不怕苦不怕累的樣子。感覺(jué)他們好偉大。今天，我也來(lái)當一回環(huán)保小衛士。

　　今天我約了其他兩位同學(xué)一起去永寧江邊撿垃圾。既然是環(huán)保小衛士，當然不能叫媽媽開(kāi)車(chē)去，我們騎自行車(chē)去。一到永寧江邊，哇！風(fēng)景真美，江邊柳樹(shù)成陰，旁邊綠色的草地就像鋪著(zhù)一塊綠色的毛毯一樣。突然，我看見(jiàn)地上扔著(zhù)一個(gè)飲料瓶，走幾步，又發(fā)現扔著(zhù)一張餐巾紙，零食袋，香煙頭，瓜子殼等。誰(shuí)扔得呀！這么沒(méi)素質(zhì)，這么漂亮干凈的地方怎么能扔這些東西呢，我心里想著(zhù)。就好像我們干凈的臉上長(cháng)了很多難看的青春痘一樣。我連忙一手拿垃圾袋，一手把它們全部送進(jìn)去。就這樣，我們一邊走，一邊撿。當走完這條路的.時(shí)候，垃圾袋也已經(jīng)裝滿(mǎn)了。然后我們把垃圾分類(lèi)，再全部放進(jìn)路邊大垃圾桶里。做完這一切，再回頭看看這條被我們撿得干干凈凈的道路，心里感覺(jué)特別的自豪，特別的爽。

　　今天的環(huán)保小衛士當的雖然有點(diǎn)辛苦，但覺(jué)得非常有意義。我提倡大家，出去玩的時(shí)候，記得帶走垃圾，留下漂亮。做一個(gè)愛(ài)護地球的好公民。

四年級日記 篇2

　　寒假是一個(gè)有趣的假期。假期里發(fā)生許許多多有趣的事情，就像天上的星星一樣數也數不清。其中，有一件事情非常值得我回憶……每每想起，我都十分的`自豪!

　　有一天，我在回家的路上看到許多人在吆喝著(zhù)買(mǎi)對聯(lián)。聽(tīng)著(zhù)滿(mǎn)街響亮的買(mǎi)賣(mài)聲，我機靈一動(dòng)，馬上想到，“咦!”我現在不是在學(xué)寫(xiě)毛筆字嗎?“哈、哈，”這次真的是派用場(chǎng)，我學(xué)的知識終于可以學(xué)以至用。我打算親自寫(xiě)一幅新春對聯(lián)送給家人，為家里增添一份新春的氣氛，同時(shí)來(lái)也為家里每一個(gè)人送上美好的祝福。于是，我精心地選好一幅對聯(lián)特意抽出兩天時(shí)間用心地練習，經(jīng)過(guò)兩天的努力，我終于可以大顯伸手。找來(lái)紅紙，熟練地揮動(dòng)著(zhù)手中的筆，不一會(huì )兒，便大功告成。

　　吃過(guò)年夜飯，我和爸爸興沖沖地把對聯(lián)貼在大門(mén)口。外公看著(zhù)對聯(lián)大聲的讀：“年年如意長(cháng)行好運丁財旺，日日平安大展宏圖事業(yè)興�！边�連聲地贊嘆著(zhù)：“好!好!真好……!”

　　假期里許多親朋好友到家中探防，每個(gè)人看到我寫(xiě)的新春對聯(lián)都贊嘆不已。聽(tīng)著(zhù)這連綿不斷的贊嘆聲，我樂(lè )得心花怒放，心中感到無(wú)比的驕傲!

四年級日記 篇3

　　每一天，鳥(niǎo)媽媽捉了很多蟲(chóng)子喂自己的孩子，天天都是這樣，鳥(niǎo)媽媽辛辛苦苦喂著(zhù)自己的孩子，孩子漸漸長(cháng)大了，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，圍著(zhù)媽媽飛來(lái)飛去，追逐玩耍。

　　有一次鳥(niǎo)媽媽找到很多食物回家，正好看見(jiàn)一個(gè)小男孩拿彈弓對準自己的寶寶，著(zhù)急的媽媽高聲的叫著(zhù)：“寶寶，快飛呀！有個(gè)頑皮的男孩在拿著(zhù)彈弓對著(zhù)你們呢！”寶寶們聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音時(shí)，立刻飛進(jìn)了鳥(niǎo)巢。小男孩這下可生氣了，馬上拿著(zhù)彈弓對著(zhù)鳥(niǎo)媽媽射去，鳥(niǎo)媽媽眼明手快一下子飛上了大樹(shù)，小男孩眼巴巴的看著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)辦法。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽慢條斯理對孩子進(jìn)行教誨說(shuō)：“在外面玩�；驅ふ沂澄飼r(shí)，一定要注意安全互相幫助保護自己�！毖�！今天，真危險，要不是媽媽到來(lái)，我們三兄弟不知哪一個(gè)會(huì )犧牲在頑皮的小男孩手上，幸好媽媽及趕到救了我們一命。

　　我們在媽媽精心的教誨下懂得了珍惜生命，要預防被他們捉到，關(guān)在鳥(niǎo)籠里失去自由，也不能和爸爸媽媽兄弟姐妹團聚，我們要學(xué)好本領(lǐng)，保護自己，多捉害蟲(chóng)為人類(lèi)服務(wù)，永遠做人類(lèi)的朋友，得到人們的保護，要記住皮弓和鳥(niǎo)籠是我們的.天敵，千萬(wàn)不要上當，不聽(tīng)媽媽的話(huà)就會(huì )后悔莫及的。我也希望頑皮的小朋友放過(guò)我們吧！

四年級日記 篇4

　　采摘葡萄

　　隨著(zhù)一片片黃葉的飄落，秋天到了。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸媽媽帶著(zhù)我到山西省清徐縣葡萄園去采摘。一路上我沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，欣賞著(zhù)沿路的美景，享受著(zhù)秋天給我帶來(lái)的快樂(lè )。

　　一進(jìn)葡萄園，就看到一排排整齊的葡萄架，葡萄架上結著(zhù)一串串大大的五光十色的`葡萄。葡萄園里的品種很多，有紅提子、青提子、奶葡萄、玫瑰香葡萄、京秀葡萄、安山早紅等等，這些葡萄呈橢圓形或圓球形，依品種不同而呈現不同顏色，有青色、紅色、紫紅色、淡紫色、黑色……味道有酸有甜，十分可口。我看著(zhù)這些晶瑩剔透的葡萄，感覺(jué)它們都在沖我微笑，真想摘下放進(jìn)嘴里。這時(shí)，善解人意阿姨似乎看出了我的心思，站在葡萄架旁邊采摘邊讓我們品嘗，真是美味極了。聽(tīng)阿姨說(shuō)：“多吃葡萄有消食、消熱、涼血的功效�！蔽覀冊谄咸褕@里摘了好多葡萄。我看著(zhù)籃子了美味的葡萄，心里美滋滋的，真的好想美餐一頓。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的果實(shí)。走出果園，踏上鋪滿(mǎn)秋葉的小路，那種快樂(lè )的心情難以用語(yǔ)言表達。

　　秋天真美！秋天的郊外更美！

四年級日記 篇5

　　春天是萬(wàn)物復蘇的季節，讓我們跟上春天的步伐，帶上歡快的心情去覓春吧！

　　談到春，我首先想到的花應是——迎春花了！

　　“迎春花”顧名思義是在春天開(kāi)放的花朵。迎春花是淡黃色的，五片小小的花瓣包裹著(zhù)美麗的花蕊。說(shuō)真的，我不太喜歡迎春花，因為它的顏色實(shí)在是有點(diǎn)耀眼，遠遠的都可以看見(jiàn)。仿佛，只要看到它能感受到春天那朝氣蓬勃的氣息。

　　小區里的柳樹(shù)開(kāi)出了柳絮，槐樹(shù)也開(kāi)出了槐花，還有幾顆桃樹(shù)也開(kāi)出了艷麗的粉面桃花。

　　風(fēng)，柔柔的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的春陽(yáng)，灑在身上，暖在心里。

　　春天夾在寒冷的冬天與炎熱的夏天中，因此春天的天氣不算太好了，也因此，我不太喜歡春天。但在春天，有溫柔的暖風(fēng)拂在臉際，有姹紫嫣紅的花朵競相開(kāi)放，還有一簇簇醉人的嫩綠在不停的閃爍。盡管現在仍有些春寒料峭，然而整個(gè)世界卻躁動(dòng)歡騰起來(lái)了。

　　走在小路旁，發(fā)現了許多綠的東西。例如：有萬(wàn)年青的嫩芽，有小花壇中的花的.小嫩芽，還有一些不知名的花草也長(cháng)出了綠葉。

　　有時(shí)，我對自己發(fā)問(wèn)：“有沒(méi)有一個(gè)永恒的春天？”但許多事物都告訴我：“沒(méi)有！”是��！沒(méi)有永恒的春天，但卻有一顆永遠像春天一樣的朝氣蓬勃的心。盡管春姑娘的腳步匆匆，盡管它將希望撒向人間，卻誰(shuí)也留不住它，但年輕的心卻會(huì )永遠常駐在心里。

　　走在小路上，欣賞著(zhù)春天的盎然生機。那一叢叢的綠色在跳動(dòng)，心情也越來(lái)越好！在春天，它孕育了無(wú)數的希望，它將希望的種子播種在人間。

　　春天是美好的，但美好的事物總遭人們的嫉妒！

　　地球在年復一年的轉著(zhù)，春天也在一次次的來(lái)臨，這算不算一次永恒呢？盡管它不是永遠的存在，但卻也令人感覺(jué)到那永恒的經(jīng)典。春天在每一年都會(huì )出現，而每一天都會(huì )有新的起點(diǎn)，或許每一天的起點(diǎn)都不同，但只要有春天那樣的生機，何愁自己不會(huì )到達終點(diǎn)。

　　在春天我有了一個(gè)希望，我相信，那枚希望的種子，會(huì )茁壯成長(cháng)，最終長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，一棵永遠年輕的參天大樹(shù)……

四年級日記 篇6

　　1月1日星期X天氣X

　　馬上就到元旦節了，我們學(xué)校舉行了元旦晚會(huì )，我們每個(gè)人都得參加。

　　吃完晚飯，我們到了集合地點(diǎn)，主任讓我們先練習練習互動(dòng)的歌曲，很快，主任開(kāi)始講話(huà)了，觀(guān)看元旦晚會(huì )的地點(diǎn)是餐廳，讓我們做一個(gè)文明觀(guān)眾，我們都有序地遵守主任的需求。

　　我們進(jìn)了餐廳，老師給我們選位置，我們坐在了前幾排，我很幸運坐到了看舞臺的最佳之地，誰(shuí)能說(shuō)這不是上天對我的恩惠。首先演出的《英華唱響曲》，那樂(lè )曲高昂，聲音悅耳，仿佛置身在音樂(lè )天堂。演員們都盡心盡力地演奏，而同學(xué)們都認真傾聽(tīng)，元旦就這樣開(kāi)幕了。

　　我們都認真傾聽(tīng)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，認真觀(guān)看優(yōu)美的'舞蹈，就這樣了到了我們班級的舞蹈——《吉祥孔雀》，我們班的主演是xx，我們班選上了4個(gè)，舞衣是綠色的，音樂(lè )的旋律也很美，一只只孔雀仿佛在慶賀新年，送走碩果累累的一年，迎來(lái)美麗的一年，每一個(gè)人都迷在了這種境界，我們都熱烈鼓掌，都把手鼓紅了，演員們是盡心盡力地演出，隨著(zhù)音樂(lè )的高昂，我們班的節目結束了。除了優(yōu)美的舞蹈和高昂的音樂(lè )，還有小品，小品更是搞笑，不僅動(dòng)作優(yōu)美，而且語(yǔ)言精練。

　　就這樣這次元旦就在最后的音樂(lè )中結束，大家都依依不舍地離開(kāi)了餐廳。

四年級日記 篇7

　　每一次做作業(yè)的時(shí)候，都有題難到我。不過(guò)，在媽媽的幫助下我也能完成作業(yè)�？蛇@一次不一樣。

　　這一次，我又遇到了難題：有三個(gè)連續的自然數，中間的數是a，其他兩個(gè)數分別是多少？

　　我看見(jiàn)這個(gè)題后，心中十分的迷茫。我開(kāi)始找關(guān)于這種題的教材，找了半天也沒(méi)有找到。我急得像熱鍋上的`螞蟻，打算像往常一樣去請教媽媽。這時(shí)，我腦子里出現了幾個(gè)字：字母變數字。對了，試一試。我把a寫(xiě)成8，8前面和后面的兩個(gè)連續的自然數當然就是7和9了，只要知道是怎么算出來(lái)的就行了，很簡(jiǎn)單，就是8-1和8+1。這樣就有了a-1和a+1，答案出來(lái)了！

　　我很興奮，這次沒(méi)有媽媽的幫助，我也解決了難題。

　　看見(jiàn)老師給我打的紅紅的對號，我心里美滋滋的，這是我用心思考的結果。

四年級日記 篇8

　　1月8日 星期三 天氣：陰轉小雨

　　今天的課程真是有趣，上午兩節仍是“書(shū)韻留香”，其中一節是讓大家看書(shū)的，還有一節是老師來(lái)講評上次寫(xiě)的“推薦作文”，同學(xué)們還欣賞了好多優(yōu)秀作文，我們互相學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，長(cháng)了不少知識呢！

　　第三第四節課和往常一樣，是美術(shù)課。這次的內容是設計漢朝，明朝，清朝服裝，我一聽(tīng)，立刻來(lái)勁兒了，再看看大家，他們也都“手癢癢”起來(lái)，一個(gè)個(gè)“整裝待發(fā)”，想馬上開(kāi)始畫(huà)。下課時(shí)，一幅幅作品在同學(xué)們手中誕生了，大家熱烈地討論著(zhù)，笑著(zhù)、鬧著(zhù)，開(kāi)心得很。

　　下午第一第二節課原本是王老師來(lái)上美術(shù)課的，但走進(jìn)教室的是胡老師，同學(xué)們都很吃驚。只見(jiàn)胡老師緩緩拿起話(huà)筒，站在講臺前告訴同學(xué)們：“下午的美術(shù)課變成了綜合實(shí)踐課，由我來(lái)給大家上。今天我們就來(lái)學(xué)怎樣編手鏈······”大家一聽(tīng)，都非常興奮，半晌，老師又說(shuō)話(huà)了：“因為四年級的同學(xué)上過(guò)這個(gè)課，所以我請四年級的同學(xué)教誨三、五年級的`同學(xué)怎樣編繩子�！崩蠋熣f(shuō)完，我們迅速找好一位同學(xué)，站在他身后，認真教起了他。沒(méi)多少功夫，大家都會(huì )編“單向平結”和“雙向平結”了，這還少不了我們這幫四年級學(xué)生呢！嘻嘻！

　　我在歡快的笑聲中度過(guò)了一天。今天有趣的課程又使我學(xué)到了許多東西，真是受益匪淺呀！

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