四年級日記[精選]

　　一天就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的四年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級日記 篇1

　　今年秋天的趣味運動(dòng)會(huì )，已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依然記憶猶新。

　　當然，我影響最深最深的就是跳繩比賽了。一開(kāi)始我們在練習的時(shí)候，我一直都接不上于宛廷心里十分著(zhù)急，陳晗和陳韻憧不停地在說(shuō)我：“謝敏則，你干嘛總是跳不進(jìn)去呀，你這樣會(huì )讓我們班級丟分的�！蔽倚睦锔械胶軆染�，心想：怎么辦呀，怎么辦呀？我接不上于宛廷，這樣下去的話(huà)，我會(huì )為班級丟分的！”他們倆個(gè)這么一說(shuō)，我實(shí)在忍不住，跑到一邊哭起來(lái)了。

　　馬上就要比賽了，我的眼淚還是一直在往下流。顏老師跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“謝敏則沒(méi)事的，你是最棒的，你只要盡自己最大的`努力就行了，不過(guò)你有沒(méi)有接上都沒(méi)有關(guān)系�！碑敃r(shí)我聽(tīng)到這句話(huà)，心里立刻一股暖流流出來(lái)。

　　開(kāi)始比賽了，我們的心里十分緊張。裁判員一吹哨，所有參加跳繩比賽的同學(xué)，都像長(cháng)龍一樣一個(gè)連一個(gè)，連我一樣，我感到十分驚訝，我竟然可以在戰場(chǎng)上發(fā)揮的這么好，難以置信。

　　比賽結束了，好多同學(xué)都在表?yè)P我，我真是高興極了。

四年級日記 篇2

　　在我家陽(yáng)臺上，有幾盆長(cháng)著(zhù)翠綠葉子的吊蘭。在這幾盆美麗精致的吊蘭身上，我發(fā)現了一個(gè)特別有趣的現象。

　　吊蘭小時(shí)候與別的植物一樣生長(cháng)著(zhù)，當它長(cháng)到一定的'時(shí)候，在幾片葉子中間就會(huì )長(cháng)出一根細長(cháng)的藤，隨著(zhù)細藤越長(cháng)越長(cháng)，它便向下垂落，吊在空中，也許這就是它名字的由來(lái)吧。慢慢的，長(cháng)長(cháng)的藤上逢有節的地方又長(cháng)出一棵棵小吊蘭。嫩嫩的葉子綠油油的，讓我感到奇怪的是，這些吊在半空中的吊蘭，竟然也長(cháng)著(zhù)細細的根。媽媽告訴我，把這些小吊蘭小心翼翼地剪下來(lái)，放進(jìn)水里，它一樣可以長(cháng)出許多新根，像盆栽的吊蘭一樣生長(cháng)。如果直接把它們栽在土里，只要有足夠的水，它也可以生長(cháng)。

　　大自然真是妙不可言呀！就連這樣一棵小小的吊蘭，都有這樣一個(gè)有趣而快樂(lè )的現象��！

四年級日記 篇3

　　今天下午，媽媽拔了許多黃豆，在走廊里剝，我拿著(zhù)《查理九世之吸血鬼公墓》找媽媽?zhuān)�看�?jiàn)她和一個(gè)收雞的人在說(shuō)話(huà)，我便坐在，臺階上聽(tīng)他們討論的內容，我對那個(gè)收雞的人映像不好，因為我發(fā)現他好像吹牛，他說(shuō)他家有一萬(wàn)只雞還給了媽媽一張名片.......

　　又來(lái)了一個(gè)收雞的人，他也把車(chē)停下來(lái)，跟媽媽說(shuō)話(huà)，看見(jiàn)地上的名片，就問(wèn)媽媽剛才的事，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵透嬖V了他，他說(shuō)剛剛那個(gè)人說(shuō)的是假的，我都被這兩個(gè)收雞的人弄暈了，到底他們誰(shuí)說(shuō)的是真的'，誰(shuí)說(shuō)的是假的，也許商場(chǎng)上就是這么激烈，各個(gè)都會(huì )為了賺錢(qián)，想盡一切辦法。

四年級日記 篇4

　　光匆匆，撫平了一切。時(shí)光像一把小巧的刻刀，刻出了樹(shù)木的年輪，刻出了圓潤的果實(shí)，刻出了老人臉上的'皺紋。它無(wú)私而無(wú)情，無(wú)論你如何苦苦哀求，也不會(huì )給你多留一分一秒�，F在，時(shí)光正從你的指尖悄悄滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。

四年級日記 篇5

　　今天，我的爸爸給我買(mǎi)了一只寵物。

　　他是一只小鼴鼠，他每天都住在地下，被買(mǎi)回來(lái)后，爸爸給這位‘鼴鼠先生’挖了一個(gè)洞，讓他住在這里面。

　　我每天都會(huì )來(lái)看他，所以我們很熟悉了，我每次去都會(huì )給他帶一些吃的，我很喜歡這只小鼴鼠。

四年級日記 篇6

　　星期天的下午，我寫(xiě)完作業(yè)了，于是我拿著(zhù)球拍和球興高采烈地奔向學(xué)校乒乓球場(chǎng)地。

　　一來(lái)到學(xué)校的乒乓球場(chǎng)地，只見(jiàn)那里已經(jīng)人滿(mǎn)為患了，我好不容易才找到一塊空的場(chǎng)地，就喊旁邊的同學(xué)一起來(lái)玩，于是我們就打了起來(lái)。

　　先由我發(fā)球，我想先下手為強，我就握緊了球拍，發(fā)出一個(gè)快左旋球，弄得對方措手不及，并在心里暗喜：哈哈，這球你可接不住啦！沒(méi)想到對手也是乒乓球高手，他不慌不忙的一拍子，一個(gè)擦邊球就過(guò)網(wǎng)了，幸好我眼疾手快，接住了，又打過(guò)去，可惜我這球準備不足，沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，球被網(wǎng)無(wú)情的'攔住了。

　　接下去我咬了咬牙，沒(méi)想到對手這么狡猾，拼了！我發(fā)了一種“致命”的啦啦球，對手果然接不住。1：1打成平手！

　　這下輪到對手發(fā)球了，對手也不甘示弱，發(fā)了個(gè)速度很快的切球，我凝神屏氣，睜大眼睛，猛地一抽，中了，一球直接打到了桌子的角落，得分！我贏(yíng)了！比賽拉到了1：2。

　　接著(zhù)又開(kāi)始了，由于連續兩次都贏(yíng)了球，心里有點(diǎn)沾沾自喜，于是放松了警惕，可稍一疏忽，對手又贏(yíng)了。2：2又成了平手！

　　一球定勝負，比賽到了節骨眼上，也更激烈了，我可不能再馬虎了，我們各自都鉚足了勁，豆大的汗珠滴在地上，氣氛緊張極了！由我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)快速而低網(wǎng)的旋轉球，想不到“咚”的一聲，球撞到了網(wǎng)上，我輸了！

　　就這樣，來(lái)了一局又一局，我們打得很是盡興。打乒乓的感覺(jué)真是爽！

四年級日記 篇7

　　今天，我們要去靈湖春游。

　　早晨，我走進(jìn)校園，看見(jiàn)同學(xué)們和往常大不相同，他們身上都背著(zhù)零食和飲料。來(lái)到教室，我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在玩，我坐在自己的座位上，靜靜的等待。我們排著(zhù)又長(cháng)又整齊的隊伍走到校門(mén)口，等待上車(chē)出發(fā)。

　　了一會(huì )，我們來(lái)到期盼已久的靈湖了。走進(jìn)靈湖里，撲入眼簾的就是靈湖了，靈湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；靈湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的'沙石；靈湖的水真綠啊，綠得仿佛它是一塊無(wú)瑕的翡翠。靈湖在陽(yáng)光的照耀下，顯得波光粼粼。

　　在大道走一段路，就到了靈湖邊，那里有許多樹(shù)：有桂花樹(shù)，有櫻花樹(shù)……我們在綠茵茵的草坪上津津有味地吃著(zhù)各種各樣的點(diǎn)心，休息片刻后。再原路返回，來(lái)到柏林迷宮，我們在里面鉆來(lái)鉆去，還是沒(méi)有找到出口，最后在吳老師的帶領(lǐng)下走了出來(lái)。

　　再往前走，就到了中心廣場(chǎng)。突然，清脆悅耳的歌聲從廣播里緩緩響起，這時(shí)候我才感覺(jué)到音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。它一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，有時(shí)有十幾米高，有時(shí)卻只有一兩米高，而且變化多端，一會(huì )兒向上噴，一會(huì )兒旋轉噴。同學(xué)們看了，異口同聲地大叫起來(lái)。然后拍完集體照，我們戀戀不舍地坐車(chē)回學(xué)校了。

　　靈湖真美��！我愛(ài)靈湖！更愛(ài)靈湖的音樂(lè )噴泉！

四年級日記 篇8

　　20xx年2月28日 晴 星期四

　　今天，我閑著(zhù)沒(méi)事做就拿出我的彩色筆畫(huà)畫(huà)，開(kāi)始我畫(huà)了一只像毛毛蟲(chóng)的東西。我又畫(huà)了個(gè)正方形，在正方形上加了幾根毛，感覺(jué)就像一匹馬的`后半身。我心想“肯定我能畫(huà)的很好�！蔽依^續畫(huà)馬，一揮而就就畫(huà)出一匹俊馬。那只俊馬躍然紙上好像朝我奔來(lái)。媽媽從廚房走出來(lái)說(shuō):“這只馬惟妙惟肖，栩栩如生。不錯啊志鵬�！�

　　我很開(kāi)心。

四年級日記 篇9

　　今天早上，我戴好手套和口罩打算晨跑。一切安然無(wú)恙可是……

　　當我跑到第2圈是，有同學(xué)說(shuō)窗戶(hù)那兒有只貓。同學(xué)們的眼光“唰”地投向了那扇窗戶(hù)，果然有只貓，這就奇了怪了，大白天的有一只貓爬這么高，難道它想尋死?我暗暗地想著(zhù)，跑到第3圈是，我又看見(jiàn)了那只小貓咪。有人說(shuō)“那只貓是假的!”可我卻說(shuō)：“怎么可能!我剛剛還看到它動(dòng)了一下!”一早上，這個(gè)謎都沒(méi)有解開(kāi)，

　　下午語(yǔ)文課上，潘老師提到了這件事。于是，我們班的這些“幽默分子”們就開(kāi)始大膽地胡思亂想。老師問(wèn)我們：“這只貓是怎樣爬到那么高的呢?”有人回答：“這只貓是靠”飛檐走壁“上去的。有人回答：這只貓是被一只狗窮追不舍，看見(jiàn)了窗戶(hù)，就蹭蹭蹭爬了上去”。離譜的是有人回答：“這只貓是跳上去的!”更離譜的是有人回答：“這只貓是飛上去的`!”“哈哈——!”教室里傳來(lái)了爽朗的笑聲。真不愧是咱班的“幽默分子”。

　　小貓，我想問(wèn)你：“你怎么了!”

四年級日記 篇10

　　今天寫(xiě)完作業(yè)后，我想看會(huì )電視，被媽媽拒絕了，心里有些不高興，就在那坐著(zhù)一直也沒(méi)吭聲。過(guò)了一小會(huì )，媽媽說(shuō)：“你去鄰居家和小朋友玩會(huì )吧，總在家里看電視，對眼睛不好”。聽(tīng)到這話(huà)，我瞬間開(kāi)心，連跑帶跳的奔向了小亮家。

　　剛到他家樓下，就看到了他和其它班級的幾個(gè)小朋友在跳繩，他們一共3個(gè)人，有兩根跳繩，我過(guò)去了正好四個(gè)人，我們可以?xún)蓚�(gè)人一伙。很快，我們分好了組，我和其它班的多多一組。我們用小亮的手表計時(shí)，以1分鐘為單位計時(shí)，我們每組先出一個(gè)人，計數后，再換另外兩個(gè)人，兩次跳繩的個(gè)數加一起，多的那個(gè)獲勝，贏(yíng)的背著(zhù)輸的走10步。

　　第一輪，小亮跳了70個(gè)，由于中間停了一下，我們組的'多多只跳了61個(gè)�，F在換上了我，我非常有信心，因為以前媽媽幫我數過(guò)，我一分鐘能跳120個(gè)，可是到了我真正上場(chǎng)的時(shí)候，剛跳了20個(gè)，我就覺(jué)得有點(diǎn)累，又跳了10幾個(gè)，就覺(jué)得跳不動(dòng)了，后來(lái)勉強跳了一分鐘，才跳了65個(gè)。這一輪下來(lái)，我就沒(méi)法繼續了，背著(zhù)小亮走了10步，堅持完了這一輪游戲，我就沒(méi)有力氣再玩了。出于無(wú)奈，我回家休息了，并且告訴了一臉好奇的媽媽?zhuān)�我累的原因。媽媽一�?tīng)，告訴我說(shuō)，最近每天學(xué)習，寫(xiě)完作業(yè)就看電視，都沒(méi)怎么鍛煉身體才會(huì )這個(gè)樣子，以后每天都要鍛煉身體，身體才是本錢(qián)。

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