關(guān)于班主任日記合集六篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的班主任日記6篇，希望能夠幫助到大家。

班主任日記 篇1

　　辦公室xx老師十一結婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔細想來(lái)，我這個(gè)吃貨在辦公室的生存條件還就是極好的，吃過(guò)王老師的桔子，菱角，新鮮的西梅，大冬棗，吃過(guò)xx老師的紫薯餅，石榴，糖……

　　上午就是要聽(tīng)課到11：40的，和王老師回到辦公室的時(shí)候，發(fā)現我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯，頓時(shí)好感動(dòng)好感動(dòng)的。

　　有幸看到孩子們做眼保健操，真真的就是千姿百態(tài)，于就是欣然拿出相機錄視頻，卻正好到了第四節輪刮眼眶，于就是拍到了幾乎一個(gè)班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對眼保健操就是很不屑一顧的，更有甚者認為這種“浪費時(shí)間”的'行為就是罪大惡極的，此時(shí)的五分鐘光陰絕對就是比金子還要貴重的存在，于就是或奮筆疾書(shū)或埋頭苦睡。趕作業(yè)的孩子似乎也不就是特勤奮的那一類(lèi)，我進(jìn)教室的大多數時(shí)候都在侃大山；而這短暫的五分鐘睡覺(jué)能睡得香嘛。有多少時(shí)候我們在樂(lè )此不疲地做著(zhù)自認為感天動(dòng)地卻毫無(wú)好處的事情呢？

班主任日記 篇2

　　我現在性格活潑，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，學(xué)習成績(jì)也很好。這些都要歸功于我的班主任王老師。

　　記得我剛剛上一年級的時(shí)候，性格內向，不愛(ài)與人交流。王老師使盡全身的解數，可我就是害怕，不敢開(kāi)口。一次放學(xué)，在媽媽的逼迫下，我輕輕地和王老師說(shuō)了一聲：“老師再見(jiàn)！”王老師開(kāi)心地笑了，彎下腰親了我一口。我稚嫩的心靈讀懂了王老師對我的愛(ài)。在這輕輕一吻的鼓勵下，我開(kāi)始課堂舉起了手，開(kāi)始下課和同學(xué)玩。我的學(xué)習也如芝麻開(kāi)花節節高。

　　王老師就像是我們的媽媽?zhuān)�她用無(wú)私的'愛(ài)呵護著(zhù)我們。炎炎夏日，為了讓我們打起精神，上課前她總是用動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們唱一首歌，或講一個(gè)小故事。她不僅在上課時(shí)像磁鐵般地吸引著(zhù)我們，課余還經(jīng)常與我們談心交流。我們在與王老師無(wú)拘無(wú)束地相處中，敞開(kāi)了心扉。我們的成績(jì)提高了，心靈更美了。

　　有這位像媽媽一樣呵護著(zhù)我的好班主任，我的心里美極了，我有信心爭取在今后的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。

班主任日記 篇3

　　今天是人生的第一次上課，ppt出了點(diǎn)問(wèn)題，所以我p了很久的圖都沒(méi)能放，有點(diǎn)遺憾。所有的東西也都只能自己講。課前準備不夠充分，前一晚應該試放一下的。第一節在七班的課，導入了25分鐘，課文只講了10分鐘，總結了5分鐘。節奏沒(méi)能控制好。第二節在四班的課，課堂很歡樂(lè )，孩子們很配合，只是我感覺(jué)最大的問(wèn)題在于沒(méi)能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛(ài)的孩子們。

　　晚自習臨下課的幾分鐘，兩個(gè)兩個(gè)的小腦袋湊在一起講著(zhù)悄悄話(huà)，在后面坐班的我沒(méi)有出言提醒，只是因為，那一瞬間，似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠去的'幸福。

　　剛下課，徐斯寒，一位帥氣的孩子，興沖沖跑過(guò)來(lái)，老師老師，我們班的運動(dòng)會(huì )標語(yǔ)想的是至極明尊，怎么樣?我的第一感覺(jué)是特像某玄幻小說(shuō)里的頂級修煉心法，追求極致，唯我獨尊。

　　對標語(yǔ)、班服等這樣的細節，我個(gè)人覺(jué)得是無(wú)所謂的，只要孩子們自己玩得開(kāi)心就好。但是作為一名實(shí)習班主任，一下子就感覺(jué)責任重大了起來(lái)，從班主任尹老師的角度出發(fā)，我知道這個(gè)絕對是會(huì )被否定的，且不說(shuō)造詞方面的缺陷，單就其和班主任所理解的運動(dòng)會(huì )的肅穆正統的氛圍而言，已經(jīng)足以判死刑了。但是，想必，孩子想了很長(cháng)時(shí)間了吧。

　　我猶豫著(zhù)，看著(zhù)那張興奮的臉，說(shuō)，明天我再問(wèn)下王老師吧。

班主任日記 篇4

　　作為一名班主任老師，每天不僅要進(jìn)行重復性的常規教育教學(xué)工作，而且還要將日常班級管理融入到學(xué)習生活中。不僅僅是教會(huì )孩子們知識，更重要的是做人，學(xué)習的習慣，為人處事的小小行為都將影響孩子們的習慣養成，一個(gè)班里的孩子成績(jì)必然有差異，但是行為習慣的養成會(huì )影響孩子終生。

　　今年，我擔任的是一年級的班主任，作為一名低段的班主任老師，更多時(shí)候是扮演“大家長(cháng)”的角色，每天都會(huì )有孩子因為各種爭執前來(lái)告狀，等待老師的“判定”，他們的行為往復性也很大，批評過(guò)后，常常又會(huì )出現類(lèi)似的錯誤。課間十分鐘是孩子們的天堂，在這僅僅的十分鐘內，也會(huì )出現各種爭吵，甚至打架的行為。盡管苦口婆心的在班級里經(jīng)常告訴學(xué)生文明禮儀，行為規范，但是自我約束的'觀(guān)念沒(méi)有時(shí)刻印在腦海，班里的幾個(gè)孩子最為典型的是道銘軒，經(jīng)常是大錯沒(méi)有，小錯不斷。不得不承認這個(gè)孩子很聰明，課堂內容都能很快的掌握，課間休息時(shí)間他就成了“小霸王”，常常推搡別的同學(xué)，男生女生告狀的頻率也很高，所以，我就準備先拿他“下手”。借鑒一下有經(jīng)驗的老師的意見(jiàn)，對班級里的男生路隊管理，我抱著(zhù)試試的態(tài)度準備交給他，讓他先行學(xué)會(huì )約束自己，再管理別人，以身作則，立好榜樣。接到老師的“重任委托”，他很高興，畢竟，老師常常都是批評他，這一次還給他分了一項重要任務(wù)，他卯足信心，接下了這項任務(wù)。我單獨跟他進(jìn)行了詳細的討論，給他兩個(gè)星期的考察時(shí)間，希望能夠看到他的改變，靜待花開(kāi)......

班主任日記 篇5

　　9月19號

　　今天是實(shí)習的第一天，雖然心里很平靜，但還是在早上6點(diǎn)就醒了，高一班主任實(shí)習日記。拉開(kāi)窗簾，難得一見(jiàn)的艷陽(yáng)天，雖然空氣中還是冷冷的，但是明媚的陽(yáng)光讓我的心情變得特別不錯。一大隊人馬坐地鐵來(lái)到北京師范大學(xué)附屬中學(xué)，一附建校比北師大還早一年，到處都充滿(mǎn)老北京的味道，青灰色的地磚，青灰色的墻壁，青灰色的門(mén)洞……校園出奇的干凈，我甚至覺(jué)得就算只穿一雙白色的襪子走過(guò)去，留下的只有那地磚特有的顏色。

　　我和李共同帶一個(gè)班級——高一（8）班，他們學(xué)校高一年級最好的班，也叫錢(qián)學(xué)森a班。指導老師是一個(gè)干練又大氣的女老師，同時(shí)也是我們倆的指導班主任，對我們很是照顧。當我們一隊人馬在校園里、教學(xué)樓里像走迷宮一樣的亂轉的時(shí)候，張老師已經(jīng)為我們倆畫(huà)好了一附的地圖，還認真地解說(shuō)了一遍才放心的離開(kāi)了。

　　我們下午在3點(diǎn)20開(kāi)班會(huì )的時(shí)候進(jìn)的班。這是一個(gè)小班，只有28個(gè)學(xué)生，沒(méi)有我想象中北京小孩那么驕傲，仍然是一幫小孩，陽(yáng)光活潑。周五就是他們的校運會(huì )，不，現在應該說(shuō)是我們的校運會(huì )，因為我也是班級中的一員了，范文《高一班主任實(shí)習日記》。班會(huì )上到一半大家一起下去開(kāi)始排練隊形，可能是由于時(shí)間緊張，根本也沒(méi)有排出什么來(lái)，但是的確可以看出他們每個(gè)人都在參與，尤其是班委們。放學(xué)后，我們和老師、班委一起討論，眾說(shuō)紛紜，但是卻都樂(lè )在其中。

　　9月20號

　　這是我們第一天正式的作為實(shí)習班主任和同學(xué)們相處。早上火急火燎的趕到教室，沒(méi)想到我們的指導老師張老師已經(jīng)到教室了，包還在肩上，看來(lái)是直接到教室來(lái)了。今天的早操是入場(chǎng)式彩排，由于昨天也沒(méi)弄出個(gè)什么結果，所以我們班就隨便站了個(gè)隊走了一遍。上午和張老師一起研究隊形的排列和變換，然后我們開(kāi)始各干各的。李干的.是體力活，一直在拆以前他們用過(guò)的一塊大白布，也就是現在的大蛋糕的側面。我主要是做ppt，好給他們講清楚自己在什么位置，怎么變換隊形。中午的時(shí)候，看同學(xué)們在教室吃午飯，本想著(zhù)等他們吃完再講，結果一大幫男生吃完就跑下去打球了……我這才發(fā)現自己犯錯了，應該早點(diǎn)通知他們。沒(méi)辦法，由于還沒(méi)有認識我們班的同學(xué)，只好找班長(cháng)讓她喊學(xué)生回來(lái)，結果是他們玩自己的，完全不聽(tīng)班長(cháng)的話(huà)，我只好親自下去“請”他們回來(lái)，開(kāi)始差點(diǎn)讓我覺(jué)得我也叫不回來(lái)他們呢！實(shí)在是不幸中的萬(wàn)幸，人算是到齊了。

　　下去開(kāi)始站隊形，完全不聽(tīng)指揮，我扯著(zhù)嗓子喊：“藍隊一號呢？藍隊二號呢？……”有的明明就在我眼前，但就是不搭理我，只好一個(gè)一個(gè)問(wèn)：“你是幾號？好！你站這里！……”折騰了好久終于站出個(gè)隊形，這時(shí)候張老師開(kāi)完會(huì )也來(lái)了，看到后還蠻開(kāi)心地說(shuō)：“不錯，大概有個(gè)模樣了�！边馈�…還好還好，讓老師看到的是好的一面。后邊的由于有張老師在，就好多了，同學(xué)們還都聽(tīng)話(huà)，知道自己該做什么，該怎么做。

　　下午上完了，我們倆去教室，和剩下的班委一起做道具。這是一幫可愛(ài)的孩子，畫(huà)個(gè)翅膀還得按比例描點(diǎn)作圖，不過(guò)結果相當不錯。做到7點(diǎn)的時(shí)候算是完成了一個(gè)個(gè)雛形，這才收拾東西回家。很累，但是很開(kāi)心。我希望自己能和他們很快融洽的相處。

班主任日記 篇6

　　新學(xué)期就要開(kāi)始啦！這兩天正忙著(zhù)籌備親子體驗班的準備工作，現在是我連續工作十幾個(gè)小時(shí)的內心真實(shí)寫(xiě)照，雖然很累很累了，但我依舊累并快樂(lè )著(zhù)！接到帶小小三班體驗班的安排時(shí)，我剛從一場(chǎng)高燒中醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)說(shuō)16號體驗班活動(dòng)正式開(kāi)始，13號所有帶班老師集中開(kāi)會(huì )時(shí)，我從床上騰的一下就起來(lái)了直沖會(huì )議室，會(huì )議開(kāi)完分好各班幼兒名單，我們就開(kāi)始緊張而忙碌的'投入工作當中了，馬上整理清潔活動(dòng)室，進(jìn)行環(huán)境布置和各項活動(dòng)準備，及時(shí)聯(lián)系寶寶家長(cháng)，信息資料的整理，逐個(gè)逐個(gè)的家訪(fǎng)，那真叫忙得是不亦樂(lè )乎！這兩天我結識到了很多好朋友，有小寶寶，還有爸爸媽媽們，爺爺奶奶外公外婆，和他們聊起來(lái)真是無(wú)比開(kāi)心！有的是經(jīng)驗豐富的年輕媽媽?zhuān)�有的是細致熱心的長(cháng)輩，也有不知如何面對做好寶寶進(jìn)園學(xué)習的可愛(ài)媽媽?zhuān)�所有的都將是我工作的伙伴，親密的朋友！讓我們一起努力！

　　我是平常一有工作就閑不下來(lái)的一種人，為了將各個(gè)小細節考慮周到，從周五開(kāi)會(huì )到周日下午5點(diǎn)我都一直在幼兒園工作，還有一個(gè)同事周日也回園加班了，終于有個(gè)伴！現在我坐在電腦前敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，內心卻溢滿(mǎn)了一種無(wú)比的輕松與滿(mǎn)足感！快了，周一就要見(jiàn)到小寶貝們啦！期待中，他們會(huì )表現如何呢？是滿(mǎn)臉新奇的到處看呢，還

　　還是一臉疑惑呢？又或者敞開(kāi)嗓門(mén)哭著(zhù)和我見(jiàn)面呢？無(wú)論是哪一種，我都很高興認識他們，因為在接下來(lái)的日子里，我和寶寶們會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的歡笑與快樂(lè )，還有驚喜！

　　寶貝們，加油哦！

【班主任日記】相關(guān)文章：

班主任日記模板07-31

班主任實(shí)習日記10-10

班主任日記五篇02-27

【精選】班主任日記三篇02-24

【精選】班主任日記四篇02-16

班主任日記9篇03-14

班主任工作日記09-16

班主任日記6篇03-05

【實(shí)用】班主任日記4篇10-03

【精品】班主任日記三篇07-09