(精華)小學(xué)生日記
即將要到一天的結尾了，相信大家都有不少體會(huì )吧，請好好地記錄下在日記里。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的小學(xué)生日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生日記1
我的假期
離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天，媽媽對我說(shuō)：“正好我這兩天有空，咱們去北京轉轉吧�！庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運會(huì )。
有的人還在賣(mài)一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說(shuō)：“方正，你只顧著(zhù)看熱鬧，還沒(méi)有找旅館住宿呢!”
我說(shuō)：“哦，我也忘了，咱們快走吧!”可是我們找了半天，也沒(méi)有找到一個(gè)合適的旅館。路過(guò)一家商店，我們湊過(guò)去問(wèn)商店的服務(wù)員：“這附近有沒(méi)有人少的旅館呀?”服務(wù)員說(shuō)：“哦，你們要找旅館。沿著(zhù)這條建設大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過(guò)，不過(guò)，建設大街的旅館很多，你們可不要找錯了�！薄澳悄滥羌衣灭^的門(mén)牌號碼嗎?”
我著(zhù)急地說(shuō)�！拔抑恢篮推铰灭^的門(mén)牌號是一個(gè)兩位數，兩個(gè)數字的和是6，這兩個(gè)數字的積是這兩個(gè)數字相除所得的商的9倍�！蔽蚁肓讼�，對阿姨說(shuō)：“謝謝!”就拉著(zhù)媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來(lái)的嗎?首先我是想，兩個(gè)數字的和是6的數字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來(lái)看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著(zhù)看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門(mén)牌號碼當然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過(guò)了一個(gè)甜蜜的夜晚。
小熊開(kāi)水果店
小熊在山村中開(kāi)了家水果店。蘋(píng)果1粒0.8元，西瓜一顆3.2元。
山村中的小雞、小貓、小狗等都往小熊店里來(lái)來(lái)往往，絡(luò )繹不絕，熱鬧非凡。
小貓說(shuō)：“我買(mǎi)蘋(píng)果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我給你10元，你找我5.2元�！毙」氛f(shuō)：“我買(mǎi)西瓜3顆，3.2×3=9.6元�！毙⌒苊Φ脕y七八糟，只好連聲說(shuō)道：“好，好，好�！�
忙了好一陣子，終于可以安靜安靜了。
不料，狐貍來(lái)了，說(shuō)：“我買(mǎi)20粒蘋(píng)果，20顆西瓜。為了方便，我們就算蘋(píng)果和西瓜平均數2元。合起來(lái)是40元�！�
小熊算了算，好像不止40元。還拿來(lái)計算機算一下，應該是80元，少了40元呀!小熊和狐貍不停地爭論，還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。
他們找到了山羊伯伯，把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見(jiàn)山羊伯伯語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)你們都上了平均數的當了�！焙髞�(lái)，山羊伯伯便一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴小熊和狐貍怎么算。
原來(lái)，應該用乘法分配律，將蘋(píng)果的單價(jià)加上西瓜的單價(jià)再乘以它們總數量：(0.8+3.2)×20=40(元)。
小熊和狐貍這才恍然大悟，數學(xué)在生活中有這么大的用處，以后應該好好學(xué)習數學(xué)了。點(diǎn)評:小作者以童話(huà)的形式,寫(xiě)出了數學(xué)在生活中的作用。文章富有童真童趣。
雞兔同籠
許多同學(xué)怕上奧數課，因為一道道難纏的奧數題會(huì )搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨鐘”，覺(jué)得“風(fēng)景這邊獨好”。平時(shí)的課堂老師單調重復得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我帶來(lái)新鮮感，讓我學(xué)到許多課內無(wú)法學(xué)到的知識，許多平時(shí)難以解決的.思考題，在這里都能迎刃而解。
今天的一堂課，又讓我感受到了學(xué)習的快樂(lè )。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫(xiě)的：
3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?
老師問(wèn)：“這道題誰(shuí)會(huì )解答?”我舉手了，但老師沒(méi)發(fā)現，自己講解了：“其實(shí)這道題蠻簡(jiǎn)單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃??”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說(shuō)：“老師，我只要用3步就能解決問(wèn)題�！崩蠋熣f(shuō)：“那你說(shuō)一說(shuō)你的解法�！蔽艺f(shuō)：“條件里說(shuō)一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數的3倍，我把牛轉化成羊來(lái)算后，3頭羊就轉化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每
天吃草2.5千克了�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡(jiǎn)便，大家以后要向她學(xué)習這種不斷求新的學(xué)習態(tài)度，不要只滿(mǎn)足于一種解法�！笨涞梦倚睦锩雷套痰�。
我學(xué)習，我快樂(lè )，這里的“風(fēng)景”真奇特，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)欣賞它吧!
小學(xué)生日記2
4月18日 星期六
張老師拿到教室一個(gè)盒子，神神秘秘地讓我們猜里面裝的是什么？有的猜是玻璃杯，我猜里面是茶葉。老師讓我上去看。我看到里面有很多葉子，上面有蠕動(dòng)的小蟲(chóng)子。我們都不認識。
老師告訴我們這是蠶。它會(huì )慢慢地長(cháng)大，會(huì )吐絲，然后變成飛蛾。老師說(shuō)坐好的同學(xué)能得到蠶，并且只給15個(gè)同學(xué)。我馬上坐的筆直、筆直，盼��！盼��！老師分出去了好多，好像把我們小組給忘記了，沒(méi)有分給我們，失望的放學(xué)了。
剛出教室，張老師從樓梯上下來(lái)，讓我們下午帶盒子來(lái)，說(shuō)還分蠶。終于，我如愿以?xún)敺值搅诵Q。姥姥給我摘來(lái)桑葉，我拿了一些喂小蠶，它吃得很開(kāi)心。以后，我要好好喂養蠶，堅持寫(xiě)觀(guān)察日記，定期給它照相，留下它成長(cháng)的足跡。
4月23日 星期四
昨天，我去看我的小蠶，發(fā)現它不吃也不動(dòng)，我很著(zhù)急。趕緊到電腦上一查，才知道了小蠶這個(gè)時(shí)候要蛻皮，蛻一次皮就進(jìn)入一個(gè)齡期。從蟻蠶到吐絲結繭共蛻皮4次，然后繭和絲會(huì )把小蠶圍住，最后化蛹成蛾。我覺(jué)得蠶的一生都在勞動(dòng)，非常辛苦。
4月25日 星期六
今天，我又去看小蠶了，發(fā)現他已經(jīng)快1厘米長(cháng)了。我驚叫一聲，就一天的時(shí)間怎么就長(cháng)成了1厘米了呢？而且，不知道為什么今天它特別活躍。我給它拿了一些桑葉，小蠶趕緊把頭扭走，好像生氣不理我了。
我把桑葉蓋在小蠶的頭上，小蠶用頭一頂一頂的，不一會(huì )兒，桑葉上就出現了兩個(gè)很小的洞。我仔細一看，小蠶的最前面有一個(gè)黑溜溜的東西，然后是白的，尾巴又是黑的。它的頭一股一股的往前動(dòng)。一開(kāi)始我害怕的都不敢去看，讓姥姥把它蓋上，只留一點(diǎn)縫就行了。后來(lái)，我慢慢地敢去看了，才覺(jué)得它很可愛(ài)，很有趣。
5月2日 星期六
今天，我去看小蠶，它又長(cháng)大了，大約有1。5厘米了。它的身體變的白了，長(cháng)得好嚇人��！
最大的那一只，一直搖動(dòng)著(zhù)尾巴，盯著(zhù)我看。我發(fā)現它的頭好大呀！像一個(gè)白色的珍珠，不停地爬來(lái)爬去。身子底下有一些像小刺一樣的東西，那大概是它的`腿吧！如果你不仔仔細細的觀(guān)察，還真看不到它的腿，長(cháng)的太小了，頂多1毫米。
蠶不只有兩條腿，而是有很多條腿，我本來(lái)想數一數�？墒�，我數的眼花繚亂，也沒(méi)數清楚。下次我要想個(gè)辦法，仔細的數一數，爭取數清楚。
5月7日 星期四
今天，我去看小蠶，發(fā)現它又奇怪又可怕。它的身體有4厘米長(cháng)了，粗粗的、一節一節的，已經(jīng)發(fā)白，但不是太白。
我發(fā)現小蠶有點(diǎn)怪，有的在吃桑葉，有的一動(dòng)不動(dòng)。我想它是不是又要蛻皮了，否則為什么不吃不動(dòng)了呢？我連忙叫來(lái)姥姥看，問(wèn)她原因。姥姥說(shuō)：“因為有的蠶要蛻皮了，有的蠶還沒(méi)有蛻皮，所以才這樣�！蔽一腥淮笪�。
聽(tīng)姥姥說(shuō)，蠶的生命只有45天，并且差不多10天蛻一次皮。我的蠶已經(jīng)21天了，也就是過(guò)了半生了。我覺(jué)得蠶的一生太短了。
5月14日 星期四
我的小蠶已經(jīng)6厘米長(cháng)了。它長(cháng)的很可愛(ài)，長(cháng)長(cháng)的身子，一節一節的像白色的糖葫蘆，并且每節上面都有一個(gè)小黑點(diǎn)。它有一個(gè)白白的大頭，嘴巴像個(gè)小黑點(diǎn)，一張一閉唰唰地吃桑葉，真是名副其實(shí)的“蠶食”��！
前幾天，我喂它的時(shí)候，還要用剪刀把桑葉剪的小一點(diǎn)，現在直接把整個(gè)桑葉放進(jìn)去。原來(lái)，4個(gè)小時(shí)喂一次，現在1個(gè)小時(shí)就能吃的一點(diǎn)不剩。
我的小蠶已經(jīng)蛻了3次皮了，不想讓它再蛻皮了，因為蛻完4次皮，就要結繭，就快要死了，我真希望它能長(cháng)得慢一些，活得長(cháng)一些。
5月17日 星期日
今天，我去看小蠶的時(shí)候，姥姥給小蠶扎好了架子，并且上面還有4只蠶。我問(wèn)姥姥為什么給小蠶扎架子，姥姥說(shuō)：“小蠶要吐絲了�！蔽覈樍艘惶�，往架子上仔細地觀(guān)察。突然，有一只蠶從架子上掉下來(lái)了，姥姥趕緊用手把蠶放回架子上。
這時(shí)那3只蠶已經(jīng)開(kāi)始吐絲了，它們搖晃著(zhù)腦袋在不停的吐絲，像棉花團一樣把自己包圍起來(lái)。我摸了摸架子上的絲，滑滑的很細很細。我又去對比沒(méi)有吐絲的蠶，發(fā)現區別很明顯，吐絲的蠶發(fā)黃透明，不吐絲的蠶就不這樣。
5月21日 星期四
今天，我去看小蠶的時(shí)候，發(fā)現它身邊又多了個(gè)架子，我想可能是又有蠶要吐絲了。
小蠶吐絲前要把糞便全拉出來(lái)。然后，它要吐絲了，小蠶吐絲一圈圈從頭到尾圍起來(lái)，過(guò)上一段時(shí)間出來(lái)，就會(huì )變成美麗的飛蛾了。
蠶的一生雖然很短。但是我把小蠶留在我的心里面和日記里。小蠶死前還要把絲吐出來(lái)，我覺(jué)得這種精神很可貴。我以后要學(xué)習蠶的精神。
5月28日 星期四
今天，老師說(shuō)她的蠶變成飛蛾了。老師讓我們晃一晃繭，如果里面有響聲，那就是快要變飛蛾了。
中午，我來(lái)到架子前，正準備拿起來(lái)的時(shí)候，又把手放下了，因為我有點(diǎn)害怕。我叫來(lái)爺爺用手拿著(zhù)，晃給我聽(tīng)。我見(jiàn)爺爺拿起來(lái)沒(méi)事，我也小心翼翼地拿起來(lái)。我聽(tīng)到拿起時(shí)有哧哧的聲音，摸著(zhù)繭軟軟的、滑滑的。我在耳邊晃了晃，果然有聲音。
老師讓我們觀(guān)察飛蛾怎么從繭里面出來(lái)，我左看右看、上看下看，也沒(méi)看到繭上有縫隙。它密密的，蛾怎么鉆出來(lái)呢？我期待著(zhù)小蠶變成飛蛾。
6月3日 星期三
昨天中午，我發(fā)現蠶蛾從繭里出來(lái)了，真的化蛹為蛾了，這真是一個(gè)很大的驚喜��！我目不轉睛的盯著(zhù)它們，我仔細觀(guān)察發(fā)現一只肚子大，一只肚子小。我連忙跑去問(wèn)姥姥，姥姥說(shuō)：“肚子小的是雄蛾，肚子大的是雌蛾�！�
我真沒(méi)想到飛蛾是土黃色的，以前認為是灰的。雄蛾肚子小翅膀大，像蝴蝶一樣，比雌蛾漂亮。下午我再去看時(shí)，觀(guān)察它們很久也一動(dòng)不動(dòng)，我就輕輕地晃了晃紙。結果，雌蛾吐了一些像小米粒一樣的東西，姥姥告訴我那是蠶卵，這個(gè)驚喜太突然了、太驚喜了！
小學(xué)生日記3
7月12日 星期一 天氣 雨
今天，我開(kāi)始了暑假的第一次羽毛球訓練，暑假球場(chǎng)里來(lái)了很多我不認識的新朋友，大家一起訓練，雖然累得滿(mǎn)身大汗，但我們依然很快樂(lè )。
一進(jìn)球場(chǎng)，我就碰到了老朋友——余世鑫、李陳玉、球球……他們可都是我通過(guò)打球交來(lái)的。我也看到了不少新面孔，希望我們能成為好伙伴。這時(shí)，教練叫我們集合了，我們快步走向球場(chǎng)的一端列好隊，教練把我安排在十圈的那一組，把我的好朋友安排在十五圈那一組，我有些不屑：我又不是不會(huì )跑十五圈，干嘛只讓我跑十圈?
開(kāi)始跑步了，我以勻速不快也不慢地跑了起來(lái)，在適當的時(shí)候稍稍加速，輕而易舉地超過(guò)了球球，然后在超過(guò)一段距離后恢復勻速，把球球甩在了后頭，然后我用比勻速快一點(diǎn)點(diǎn)的速度跑了起來(lái)，很快超過(guò)了一個(gè)落后的小男孩，不想這個(gè)男孩耍起了痞，在轉彎的優(yōu)習網(wǎng)[]時(shí)候從兩張網(wǎng)中鉆了出來(lái)，而我則是沿著(zhù)球場(chǎng)邊緣跑，小男孩就這樣輕松地超過(guò)了我，我有些氣憤，不免加快了速度，飛快地跑了起來(lái)，又超過(guò)了小男孩。就這樣我連續超過(guò)了小男孩兩圈，我滿(mǎn)意極了，很快結束了十圈的距離。后來(lái)我才發(fā)現，我超了不少人的圈子，我真開(kāi)心��！
跑完了步，接下來(lái)的訓練就比較簡(jiǎn)單了。當結束了一天的訓練后，我發(fā)現我又認識了不少朋友，我多么欣慰啊 !
7月13日 星期二 天氣 大雨
我的第一個(gè)QQ好友，是通過(guò)一個(gè)叫“彈彈堂”的游戲認識的。這個(gè)好友比我少很多級，金錢(qián)也比我還少，卻無(wú)忌地拿著(zhù)“大喇叭”大喊我很厲害，誰(shuí)來(lái)向我挑戰？我覺(jué)得要好好教訓教訓這個(gè)“膽大妄為”的“同志”，結果當然是我把他打得“口水直流，滿(mǎn)地找牙”優(yōu)習網(wǎng)[ww.qiewo.com]他卻不像別人一樣灰溜溜地溜走，而是大膽地向我發(fā)出“添加好友”的申請，我察覺(jué)到了他的與眾不同，便“豁達”地同意了他的申請。他問(wèn)我：“你有QQ號吧？”“當然有，沒(méi)有就‘OUT’啦！”“你多少？”“307……”“那我加你�！薄芭丁蔽揖瓦@樣迷迷糊糊地交上了第一個(gè)QQ好友。
在后來(lái)的交往中，我知道了他是一個(gè)初中生，我也感覺(jué)到了他的.熱情、快樂(lè )與悲傷。有的時(shí)候我們聊得很快樂(lè )，有時(shí)候卻很難過(guò)，半天也不愿意打一個(gè)字……上QQ看到對方的頭像灰著(zhù)，心中就會(huì )有些失落�，F在，我跟他卻不那么要好了，不是我們意見(jiàn)有分歧，而是我怕QQ上有壞蛋打小孩主意，我不敢跟任何人交往的太多原因就是我怕上了壞人得當，但我從沒(méi)有懷疑任何一個(gè)人，他當然也很理解我的心情。
這就是我的第一個(gè)QQ好友，他非常熱情，非常無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有時(shí)候還很幼稚，希望我所有的QQ好友每一個(gè)都能成為我要好的朋友！
7月14日 星期三 天氣 大雨
今天下午，我閑著(zhù)沒(méi)事打開(kāi)了電視看少兒頻道，正好看見(jiàn)關(guān)于水果的介紹，介紹的水果是草莓，電視上說(shuō)草莓含有大量的維生素C，可以治療口腔潰瘍。還教了我們制作“草莓奶昔”的方法，雖然不需要草莓，但是草莓醬是一定要有的。我一時(shí)興起：反正做法這么簡(jiǎn)單，我就和媽媽共同做一次水果奶昔吧！
打開(kāi)了冰箱，我發(fā)現冰箱里有一小罐藍莓果醬，心中便有了主意：就做一次“藍莓奶昔”吧！這時(shí)，我發(fā)現冰箱里缺少了冰激凌和酸奶，媽媽就提議說(shuō)，用我們家的“陽(yáng)光小奶酪”吧！我高興地同意了，因為奶酪不但是剛從冰箱拿出來(lái)的，而且酸酸甜甜，不僅擁有了冰激凌的涼爽，還擁有了酸奶的酸甜味，真是一舉兩得！開(kāi)始做奶昔了，媽媽準備好了攪拌機，優(yōu)習網(wǎng)[]我把兩杯“陽(yáng)光小奶酪”、一勺藍莓果醬依次倒進(jìn)了攪拌機，按動(dòng)開(kāi)關(guān)，隨著(zhù)“轟轟”的聲響，美味的“藍莓奶昔”就做好了，我嘗了一口——“嗯，太好吃了！嘖嘖！”藍莓果醬里的藍莓果肉在香濃酸甜的米白色奶酪里散發(fā)著(zhù)誘人的香味，喝起來(lái)雖然香濃但是很清爽，我一高興，把剩下的全喝了，一抬頭，看見(jiàn)媽媽正流著(zhù)口水恨恨地看著(zhù)我…….O(∩_∩)O！
藍莓奶昔太好喝了，如果你也想嘗嘗看，就來(lái)我家喝吧！我隨時(shí)恭候，我一定會(huì )好好招待你的！(*^__^*)
7月15日 星期四 天氣 大雨
最近，老天爺不知為啥，天天在茅廁里一把鼻涕一把淚的放聲大哭，使呆在茅廁下的中國連連下暴雨，還不時(shí)傳來(lái)老天爺搓鼻涕聲音——雷聲，不僅如此，老天爺還把他的熒光鼻涕搓下了人間——閃電。弄得我們的祖國——中國，洪水泛濫。
我盯著(zhù)窗外水流不斷的大路，拿起了手中的報紙：近來(lái)大雨不斷，九江氣象局局長(cháng)聲稱(chēng)不排除發(fā)生“98”式大水的可能;四碼頭雜貨店的居民用木板擋住街道上的雨水；災區受困群眾已成功轉移到安全地帶……全部都與大水密不可分，電視上，武警叔叔把大水中的車(chē)輛推回了車(chē)主人的車(chē)庫；把在大水中無(wú)法回家的居民用皮艇送到家，那些得到幫助的孩優(yōu)習網(wǎng)[]子來(lái)到了家門(mén)口，都不禁向武警叔叔們招手，用悅耳的童音叫道：“武警叔叔再見(jiàn)！”“警察叔叔再見(jiàn)！”“謝謝武警叔叔！”“祝武警叔叔們工作順利！”……武警叔叔則以微笑回報這些如歌聲般的告別，讓皮艇慢慢駛向在遠處的另一群需要幫助的人。我看著(zhù)這些，有點(diǎn)感動(dòng)，災難無(wú)情，人間有情，即使是素不相識的武警叔叔們，也能得到素不相識的群眾的贊美，因為他們幫助了別人，讓別人度過(guò)了難關(guān)，以自己無(wú)微不至的關(guān)懷感動(dòng)了那些群眾，他們的付出是值得的，曾經(jīng)受到災難威脅的群眾也不會(huì )忘記他們。
讓我們一起攜手抗擊災難吧，因為有武警叔叔們的關(guān)懷；因為只有風(fēng)雨過(guò)后，才能見(jiàn)彩虹；因為——人間有情！
小學(xué)生日記4
20xx年7月25日星期三天氣:陣雨轉陰
今天晚飯后，我幫奶奶收拾了桌子，洗了碗筷。
首先，我把碗、筷子和盤(pán)子收拾好，放在灶臺上。接著(zhù)把桌子上的臟東西用紙擦到盤(pán)子里倒掉。然后再用抹布，把桌子擦干凈了。
桌子收拾完畢后，接下來(lái)的任務(wù)就比較困難了，得先把所有碗筷洗好，并擺放整齊，我才開(kāi)始洗碗。
我先將碗放到水流下沖洗，并用洗碗布擦洗。先洗了碗里面，再刷碗外面。費了不少功夫，碗總算是洗完了。我又把它們放進(jìn)碗柜里。好了，洗完了碗，我又開(kāi)始洗筷子�？曜泳捅容^好洗了。先用水沖，再用布擦，完成了。
要開(kāi)始面臨最最艱巨的任務(wù)了，那就是洗盤(pán)子。我先把盤(pán)子一一用水沖過(guò)，再分別放入池子里，然后把洗潔精擠到洗碗布上，開(kāi)始刷盤(pán)子。
“左刷刷，右刷刷，前刷刷，后刷刷，刷呀，加油刷呀……”，我一邊唱著(zhù)自創(chuàng )的《洗盤(pán)子進(jìn)行曲》，一邊使勁地刷著(zhù)盤(pán)子。過(guò)了快十五分鐘，我總算把大小小七個(gè)盤(pán)子帶垃圾盤(pán)刷干凈了。又用水沖干凈，放上去，累死了，總算是完了。
雖然很累，但是看著(zhù)我的“勞動(dòng)成果”，心里依然感到很開(kāi)心，也很自豪，我能為奶奶干事了！
20xx年7月26日星期四天氣：晴有小雨
嗚嗚嗚……
今天我的雞有一只死了，我好傷心。
今天上午我和碩碩哥哥去陽(yáng)臺上拿雞，本來(lái)準備讓它們去玩的家里活動(dòng)一下的。
可是當我們蹦蹦跳跳地跑的陽(yáng)臺時(shí)，卻發(fā)現一只雞倒在草上，身子還在必抖，連站都站不起來(lái)了，頭也直不起來(lái)了。另一只雞也焦急的叫著(zhù)。
我把那只雞放在手中，喊奶奶：“奶奶，這只雞快要死了，你快過(guò)來(lái)看看，它還能活嗎？”
奶奶一邊回應著(zhù)，一邊過(guò)來(lái)，一看那只雞便說(shuō)：“不行了，已經(jīng)活不過(guò)來(lái)了，快把那只好的雞搬回家，要不然也得死掉，這只死雞就和箱子一起扔掉吧！”
我和碩碩哥哥都覺(jué)得可惜，也很可憐那只雞，但又不得不那么做。否則，這只好雞遲早也要死，為了讓它的同伴能好好多活幾天，也只能犧牲它了。
而且我還發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，這只雞在玩的時(shí)候很不活潑，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有。以前的時(shí)候，它可不是這樣的。兩只雞都又跑又跳的，很高興，哪像今天這樣，動(dòng)一下的都懶得動(dòng)，也難怪了，它同伴才剛死不久，它哪里能夠高興得起來(lái)呢？
看來(lái)這一只雞遲早也會(huì )死，去上天堂找它的伙伴去了。
20xx年7月29日星期天天氣：晴
今天我和碩碩哥哥、大姑、六姑夫他們是來(lái)接碩碩哥哥回淄博的，一起去五四廣場(chǎng)劃船。
涼風(fēng)習習，我們坐在船上，望著(zhù)下面的波浪滔滔的大海，我情不自禁唱起了《小鑼號》里的歌：“茫茫的海灘，藍藍的海水，吹起了鑼號，心里美?�！贝蠊梅蛞渤鹆恕洞蠛＞褪俏业腵家》：“大海啊，大海，大海就是我的家，海風(fēng)吹，海浪游，大海就是我的家�！�
開(kāi)船了，隨著(zhù)船激起的浪花不斷的融入海里翻起的水泡，船逐漸向著(zhù)目的地浮山駛去。
正當我們都陶醉在海浪的聲音里時(shí)，碩碩哥突然用手指向遠方喊道：“快看，霧里的那個(gè)東西，它是船，還是海島？”
我們都隨著(zhù)他手指的方向看去，果然在霧里有個(gè)像船，又像島的東西。于是船上又爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的爭論。碩碩哥哥和我說(shuō)它是島，因為那上面好像有許多高樓，再說(shuō)如果它是船，為什么一動(dòng)也不動(dòng)？大姑和大姑夫則說(shuō)，它是船，因為它不動(dòng)也有可能是停泊在那里了。如果是客船，也得有船倉啊，我們都吵得不可開(kāi)交，直到又有人喊：“浮山到了�！蔽覀冞@才停止了爭論。
到了浮山，往回走的路上，我們倒是沒(méi)有爭論，一起到了青島，也不知道那到底是船，還是島。
20xx年7月30日星期一天氣：小雨
嗚嗚嗚，今天，又有一只小山雞死了。
沒(méi)有了碩碩哥哥陪我玩，下午一起床，我就跑到陽(yáng)臺上把小山雞帶到玩的家里去�？墒�，卻又看到了上一次的景象：小山雞躺在草上，站也站不起來(lái)，全身都在發(fā)抖。這最后一只小山雞也死了。
把箱子帶到下面扔掉之后，我躺在床上發(fā)呆：最后一個(gè)動(dòng)物伙伴也沒(méi)了，我以后和誰(shuí)玩呢？突然，我腦袋里又冒出一個(gè)想法：查出來(lái)，這兩雞是怎么死的！
說(shuō)干就干，我立刻回憶它們死前的事情。首先，我想到了食物的問(wèn)題，除了水果和小米，什么也沒(méi)有吃。水果不是梨，就是桃，我也吃過(guò)；而米我也有從稀飯里吃，不可能是食物上的問(wèn)題。那是什么上的問(wèn)題呢？?jì)芍浑u相處的很好，不是生活上出了什么問(wèn)題。那還會(huì )什么地方出錯？我苦苦的思索著(zhù)，實(shí)在是想不出來(lái)了，于是便去問(wèn)問(wèn)奶奶。
奶奶想了想，說(shuō)：“我記得，第一只雞死前，好像刮著(zhù)風(fēng)，我也好像忘記了關(guān)窗子……”
對了，刮風(fēng)！第二只雞死前，也下著(zhù)小雨，窗子也沒(méi)有關(guān)。我知道雞是怎么死的了。雖然它們毛很長(cháng)，但還小，毛都沒(méi)有長(cháng)密，所以它們怕冷，兩只雞都被凍死的，怪不得他們都發(fā)抖，我明白了。
以后買(mǎi)東西得先打聽(tīng)它的弱點(diǎn)，否則后果太可怕了。
小學(xué)生日記5
暑假日記150字一：聽(tīng)音樂(lè )
今天居然還出了太陽(yáng)，氣溫一下子就上來(lái)了，等到下午的時(shí)候都有點(diǎn)顯得很熱了。
今天并沒(méi)有什么新鮮的事發(fā)生，原本想今天出去走走的，蝸在家里這么多天了，整個(gè)身體都好象顯得濕漉漉的，但是等到太陽(yáng)升的高高時(shí)候，我就又沒(méi)勁了，所以只好又賴(lài)在家里哪里都沒(méi)有去。就只是在中午12點(diǎn)鐘左右的時(shí)候，又聽(tīng)了一下“吉祥鳥(niǎo)”點(diǎn)歌送祝福的節目。
最近，小齊又出了一張專(zhuān)輯——《很受傷》，可以說(shuō)這張專(zhuān)輯是他最棒的一張。每每聽(tīng)到《很受傷》這首歌令我在無(wú)形中都有一種沖動(dòng)和莫明心痛跟共鳴的感覺(jué)。由此，我突然想起了她——周羅。
不知道她現在在做什么?她現在的心情是高興還憂(yōu)郁?在放假之前，見(jiàn)她的情緒好象有點(diǎn)不對勁，不知道是否在她身上發(fā)生了什么事呢?又是否跟那個(gè)李子楓有關(guān)呢?真的有點(diǎn)想她了。想不明白了，還是算了吧�！皭�(ài)一個(gè)人，要看緣分，曲終人散該了就該了……”這歌詞寫(xiě)得真是好。
暑假日記150字二：幫爸爸媽媽拖地
今年暑假老師給我們布置了《感恩長(cháng)輩》的作業(yè)，于是，我便想親身試試父母勞動(dòng)時(shí)的辛苦。于是我就干起了擦地這活。
我干著(zhù)干著(zhù)，我起來(lái)洗抹布的時(shí)候，感覺(jué)背好痛。原來(lái)，媽媽和爸爸為了這個(gè)家付出了非常的心血。媽媽抹地時(shí)的疼痛，還有爸爸出去掙錢(qián)時(shí)狼狽。
記得有一次，我發(fā)燒了。因為那時(shí)十二點(diǎn)多了，醫院都關(guān)門(mén)了。媽媽給我拿來(lái)了棉被，爸爸上藥箱里面找藥……。爸和媽喂我喝藥，我覺(jué)得好苦就吐了。爸爸拿來(lái)王老吉給我，我喝兩口藥，喂一口王老吉。
第二天，我的病好了，爸媽也累倒了。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。我長(cháng)大以后，要掙好多錢(qián)來(lái)報達父母。
暑假日記150字三：暑假的一天見(jiàn)聞
在暑假的一天里，我漫不經(jīng)心地走在街上，突然看見(jiàn)令人驚心動(dòng)魄的一幕。
一位住戶(hù)在五樓的窗臺上，隨手扔下了一袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾，還險些砸到一個(gè)正在騎自行車(chē)的路人頭上。這一幕被一位環(huán)保工人看見(jiàn)，只見(jiàn)他毫無(wú)怨言，還是帶著(zhù)微笑撿起那袋垃圾，放進(jìn)了他的垃圾車(chē)里。
看著(zhù)環(huán)衛工人那帶著(zhù)汗水的臉，看著(zhù)面對路人批評也不屑一顧的住戶(hù)，那袋黑乎乎、臭熏熏的垃圾似乎成為了一座城市的亮點(diǎn)，一座城市的警鐘。一座城市雖然美麗，但是這座城市里的人們的心靈卻十分丑陋、骯臟。
我覺(jué)得，為了勞動(dòng)人民少揮灑些汗水，我們應該要為所能及去幫助他們;為了環(huán)衛工人少灣一次腰，我們應該主動(dòng)把垃圾送進(jìn)它們的家;為了一座城市的美麗，我們應該從一點(diǎn)一滴的小事做起!
暑假日記150字四：潛水
暑假里我和爸爸媽媽一起去海南玩。
我和爸爸去分界州島潛水，我一下去感覺(jué)非常冷。我看見(jiàn)了各種各樣的珊瑚：有的像手，有的像頭發(fā)，有的像花，還有的像樹(shù)枝，好看極了!爸爸還撿了一個(gè)海膽。我摸了一下很刺。我和爸爸一起朝前游。忽然看見(jiàn)了五彩繽紛的小魚(yú)：有的魚(yú)是彩色的，有的魚(yú)是銀色的，好看極了!忽然我又碰到了一個(gè)軟軟的.東西，我一看原來(lái)是一個(gè)白白的珊瑚。我們還看見(jiàn)了好多小魚(yú)在珊瑚里鉆來(lái)鉆去，可真好玩呀! 日記暑假日記
潛完了水我一上岸后非常冷，可是我還想潛水。潛水真好玩。
暑假日記150字五：有趣的游戲
今天盛老師教我們玩有趣的游戲，游戲的名字叫“我說(shuō)你猜”。
首先，由老師給我們講游戲的規則，是這樣玩的：由一個(gè)人說(shuō)三個(gè)詞，這三個(gè)詞必須要猜的事物有關(guān)，然后，提示這個(gè)事物有幾個(gè)字。
我和媽媽一起玩，首先，媽媽說(shuō)“車(chē)票、座位、乘客，四個(gè)字”�！拔抑懒恕�，我說(shuō)，“是公共汽車(chē)”，媽媽說(shuō)，“對了”。該我說(shuō)了，我說(shuō)“桌面、抽屜、臺燈，兩個(gè)字�！睍�(shū)桌“，媽媽說(shuō)�！睂α恕�。
我想，真有趣，怪不得叫“有趣的游戲”。 暑假日記150字六：看電影
今天爸爸帶我去看電影了，我一走進(jìn)電影院，就聞到了一股爆米花的味道。電影的名字叫《里約冒險記》，內容是說(shuō)世界上所有的鳥(niǎo)都被三個(gè)壞人捉去了，里面有一只鳥(niǎo)不會(huì )飛的鳥(niǎo)最后也會(huì )飛了。
從這個(gè)故事當中我懂得了一定要愛(ài)護小鳥(niǎo)、小動(dòng)物，它們一定也要有自由的。還學(xué)會(huì )了一定要堅持不懈來(lái)做每一件事情，沒(méi)有做好就繼續做，直到做好為止。
電影還有一個(gè)很特別的地方就是它是3D 電影，得戴上眼鏡來(lái)看，如果不戴就會(huì )感到頭昏。
暑假日記150字六：我學(xué)會(huì )了游泳
今年暑假，我沒(méi)去什么名勝古跡、風(fēng)景勝地，但我的這個(gè)暑假一樣過(guò)得豐富多彩，還學(xué)會(huì )了游泳。
我先再游泳館報了個(gè)名，跟16個(gè)人一起學(xué)習自由泳�？墒�14天過(guò)去后，我仍然不能獨立游泳。爸爸沒(méi)辦法，只好又另外請了一個(gè)老師一對一的上課。這個(gè)老師的計劃是：先繼續學(xué)習自由泳，然后不管學(xué)會(huì )沒(méi)學(xué)會(huì )，把精力都集中再蛙泳上面。跟著(zhù)他學(xué)習了10來(lái)天后，我能獨立用蛙泳游一個(gè)來(lái)回了了!告訴你們一個(gè)小秘密：我爸爸以下水保護我的借口，偷師學(xué)藝，居然也學(xué)會(huì )了游泳。
游泳是一種好玩的體育項目，更是一種保護自己的本領(lǐng)，大家一定很喜歡吧?
暑假日記150字七：暑假，再見(jiàn)了!
這個(gè)暑假過(guò)得可真快啊!眼睛眨一眨，就到了8月27號了。
但是不知這么的，我對學(xué)習說(shuō)不上很感新趣，可是快要上學(xué)了，我心里卻有一種說(shuō)不出來(lái)的高興!
不知是兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)了，還是早已習慣了學(xué)校里的朗朗讀書(shū)聲和教室里的吵鬧。沒(méi)當我一個(gè)人的時(shí)候，總是會(huì )去想一想學(xué)校發(fā)生地那些有趣的事情。雖然我想快點(diǎn)上學(xué)，但是我也挺舍不得暑假，舍不得那燦爛的太陽(yáng)，舍不得那溫暖的陽(yáng)光，更舍不得那游泳池里嬉戲的身影!
暑假，是我們多么美好的回憶啊!它雖然會(huì )離開(kāi)我們一段時(shí)間，可是那些美好的回憶卻永遠存留在我心里。
暑假，再見(jiàn)了!
小學(xué)生日記6
6月9日星期一晴轉陰
下午放學(xué)時(shí)，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數學(xué)日記的形式將測算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環(huán)保有關(guān)。
一回到家，我就靜靜地坐在書(shū)桌前思考這個(gè)問(wèn)題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢？我思來(lái)想去，一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )兒搖搖頭......，終于，有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿(mǎn)水的容器中，這樣容器中的水就會(huì )溢出來(lái)，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會(huì )浮在水面上，又該怎么辦呢？可不可以用石頭或膠布之類(lèi)的東西將筷子固定住呢？我想應該是可以的，但這些辦法測定起來(lái)又都太麻煩了，要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好��！經(jīng)過(guò)冥思苦想，我終于自豪的笑了。
6月10日星期二晴
今天中午，我去餐館買(mǎi)了一份盒飯，并特意要了幾雙一次性筷子準備做實(shí)驗。
一回到家，想到可以做實(shí)驗了，心情真有點(diǎn)激動(dòng)，但又夾雜著(zhù)幾絲恐慌，我可不想讓第一個(gè)方案剛一出爐就遭到淘汰。為了驗證實(shí)驗方案是否正確，我專(zhuān)門(mén)測量了筷子的長(cháng)度（20厘米）、厚度（0.35厘米）和兩端的寬度（分別為1.6厘米、0.8厘米）。由于一次性筷子近似于梯形體，我便利用梯形體的體積計算公式來(lái)計算筷子的體積，由計算結果可知，一次性筷子體積大約為8。4立方厘米。如果實(shí)驗測得的結果和我所計算的結果近似的話(huà)，那么就說(shuō)明我的實(shí)驗是成功的，否則，我就得另想辦法。剛準備動(dòng)手實(shí)驗，一看實(shí)驗用具還不夠，所以只好等到明天了。
6月11日星期三晴
盼望的時(shí)刻總算到了，一放學(xué)，一路小跑地回到家里，放下書(shū)包后，我就迫不及待地拿起爸爸從單位借來(lái)的燒杯。接滿(mǎn)水后，小心翼翼地將燒杯放在盆子里，確保燒杯中的水不漏撒。接著(zhù)，我用小刀在筷子上刻了一道痕跡，把筷子分成了兩部分，這一道痕跡就是筷子兩部分的分界線(xiàn)，我準備分兩次來(lái)測量筷子的體積。
實(shí)驗開(kāi)始了，我緊張極了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的'手也不時(shí)發(fā)抖了，但我盡量克制住這種激動(dòng)的情緒。我將筷子緩緩插入燒杯里，盡量不讓筷子晃動(dòng)，否則溢出來(lái)的水就太多了，測定結果就會(huì )不準確。當第一次將筷子的一部分插入燒杯中后，看到燒杯中的一些水溢到了盆里。燒杯再裝滿(mǎn)水后，又將筷子的另一部分插入其中。最后，我將兩次溢到盆里的水倒入另一有刻度的燒杯中，這樣就得到了筷子的體積。
結果，我失敗了。實(shí)驗測得的筷子體積只有3立方厘米，跟我計算的筷子體積相差甚遠。起初，我還有些不相信，經(jīng)過(guò)反復思考，我終于明白了失敗的原因。原來(lái)是因為燒杯的口徑太大了，即使燒杯沒(méi)有裝滿(mǎn)水，人的視覺(jué)也會(huì )看成是裝滿(mǎn)的，加之筷子的體積又太小，且燒杯的刻度又過(guò)大，導致了實(shí)驗結果的偏差。因此，我得改進(jìn)改進(jìn)實(shí)驗方法才行。相信我會(huì )成功的，不是說(shuō)失敗是成功之母嗎？
6月12日星期四晴
自從第一次實(shí)驗失敗后，我就捉摸改進(jìn)的方法，可是就是想不到一種簡(jiǎn)單可行的辦法。這天中午，爸爸，媽媽有事沒(méi)有做飯，于是我們決定到外面吃飯。
到餐館點(diǎn)了菜后，媽媽為了不讓我等煩，特地點(diǎn)了一杯果汁。果汁一上來(lái)，我就大口吸了幾下，媽媽害怕我將果汁喝完，沒(méi)有胃口吃飯，便叫我少喝果汁。菜還沒(méi)有上，我覺(jué)得自己無(wú)所事事，便想到了吹泡泡，于是我就把果汁瓶里的吸管拿起來(lái)，對準水面吹了幾口氣，水面就起了幾個(gè)泡泡，瞬間，我想到剛才我拿杯子里的吸管時(shí)，水面下降了一點(diǎn)，我突然有了辦法，快樂(lè )極了，食欲大增，今天吃了好幾碗米飯，還嫌不夠。
6月13日星期五晴
今天中午，為了能把筷子體積測得更準確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細長(cháng)的量筒，刻度單位更小，每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí)，我似乎感覺(jué)到了勝利在向我招手，真可謂萬(wàn)事具備，只差動(dòng)手實(shí)驗了。
首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線(xiàn)，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測定過(guò)程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內的水漲到筷子的分界線(xiàn)上，記下量筒內的水位刻度（38毫升）后，將筷子從量筒內取出，再記下量筒內的水位刻度（34。5毫升），前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3。5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結果相加得到這雙筷子的體積為8。5立方厘米。當我得到這個(gè)結果時(shí)，我興奮地叫了，此時(shí)的我是多么自豪、多么驕傲��！
接著(zhù)，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學(xué)校（1500人）及全國（12億）一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同學(xué)，不！是全國人民，也不！應該是全世界的每個(gè)人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護好我們的森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個(gè)人呼吸到干凈、清新的空氣。
小學(xué)生日記7
一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習和生活中的事情、感想和見(jiàn)聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái)，這就是日記。堅持寫(xiě)日記，可以積累知識、積累生活經(jīng)驗和寫(xiě)作素材;有助于培養觀(guān)察能力、理解能力和表達能力;有助于提高思想品德修養，激勵自己不斷進(jìn)步;有助于鍛煉意志，培養恒心。
日記一般的寫(xiě)法：
1、先在第一行中間寫(xiě)上某月某日，星期幾，有的還要寫(xiě)上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫(xiě)，有時(shí)也可以用議論文的形式來(lái)寫(xiě)。不管用什么形式來(lái)寫(xiě)，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內容要真實(shí)。誠實(shí)，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫(xiě)，不要說(shuō)假話(huà)。
正文的篇幅可長(cháng)可短，長(cháng)的可以寫(xiě)成千字，短的可以只寫(xiě)一兩句話(huà)。這要看自己所寫(xiě)的內容來(lái)決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得具體，那篇幅就要長(cháng)些。如果要記的是自己從書(shū)本上看到的或從人家那里聽(tīng)到的一個(gè)知識，只要寫(xiě)下這個(gè)知識的要點(diǎn)，那篇幅就可以短些�？傊�，只要把該記的寫(xiě)清楚就可以了，可短的不要勉強拉長(cháng)，可長(cháng)的不要硬縮短。
日記一般分成生活日記、觀(guān)察日記和隨感日記三種。
1、生活日記。
生活日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習、工作情況有選擇地記錄下來(lái)。要寫(xiě)好生活日記必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
(1)內容要真實(shí)。生活日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄，而且要給自己看的，內容真實(shí)才有查考的價(jià)值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈現在我們每個(gè)人的面前。學(xué)校、家庭、社會(huì )，都會(huì )有時(shí)代的浪花飛濺，只要我們能自覺(jué)地去觀(guān)察生活，觀(guān)察周?chē)娜撕褪�，你就�?huì )發(fā)現一個(gè)“寶藏”，就會(huì )有源源而來(lái)、取之不盡的真實(shí)材料。
(2)事情要有意義。有的同學(xué)說(shuō)，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見(jiàn)所聞所感的東西記下來(lái)，記得越多越詳越好。如有個(gè)同學(xué)寫(xiě)正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來(lái)：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動(dòng)，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫(xiě)日記簡(jiǎn)直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫(xiě)進(jìn)去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來(lái)，其他的不寫(xiě)或略寫(xiě)。
(3)語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、通順。寫(xiě)生活日記，內容可長(cháng)可短，但語(yǔ)言必須通順明白。
(4)可以給日記加個(gè)題目。日記，一般不要寫(xiě)題目。有的同學(xué)為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個(gè)題目。怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡(jiǎn)潔。題目不能太長(cháng)，幾個(gè)字就能提挈全文。
2、觀(guān)察日記，即觀(guān)察記錄。就是把日常生活中的某一側面，通過(guò)有目的的，細致的觀(guān)察，把它記下來(lái)�？梢詫�(xiě)零碎的片斷，不必講究文章結構;也可以寫(xiě)得比較完整，類(lèi)似一篇記敘文。經(jīng)常寫(xiě)觀(guān)察日記，可以提高觀(guān)察能力，養成觀(guān)察習慣，還可以積累寫(xiě)作素材，提高語(yǔ)言表達能力，這種日記最適宜我們小學(xué)生記。
要寫(xiě)好觀(guān)察日記，必須注意以下幾點(diǎn)：
(1)觀(guān)察目的要明確。觀(guān)察，有多種多樣的目的，或為了積累寫(xiě)作素材;或為了進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗;或為了弄清楚某種“奧秘”只有目的明確，觀(guān)察才有方向，才有重點(diǎn)。就是觀(guān)察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。
(2)觀(guān)察要全面細致。全面，就是要對事情發(fā)展的.全過(guò)程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀(guān)察清楚;細致，就是要求觀(guān)察深入、徹底，抓俗語(yǔ)事物的特點(diǎn)，規律和本質(zhì)。
(3)觀(guān)察要持之以恒。觀(guān)察事物難于一次完成，需要反復進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。
(4)觀(guān)察日記的語(yǔ)言要準確。觀(guān)察日記有很強的科學(xué)性。因此要求使用語(yǔ)言要準確，不能用“大概、差不多”這類(lèi)似是而非的詞語(yǔ)。
3、隨感日記。
這種日記主要是就一篇文章、一本書(shū)、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時(shí)整篇日記都是寫(xiě)自己的感受。
要寫(xiě)好隨感日記，要注意以下幾點(diǎn)：
(1)重點(diǎn)要寫(xiě)“感”。隨感，就是在讀了一本書(shū)或一篇文章，看了一部電影，經(jīng)歷了某一件事后，自己的感想。因此重點(diǎn)應該放在“感”字上。至于書(shū)本內容，電影情節，事情經(jīng)過(guò)，都不能人作為重點(diǎn)來(lái)敘述。
(2)寫(xiě)“感”要聯(lián)系自己的思想實(shí)際。寫(xiě)隨感日記不能脫離自己的實(shí)際向空發(fā)議論，只有聯(lián)系自自己的實(shí)際，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。
(3)寫(xiě)“感”要實(shí)事求是。有的同學(xué)寫(xiě)“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來(lái)代替“感”，而且還脫離實(shí)際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實(shí)。其實(shí)“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫(xiě)什么感受，即使是一些暫時(shí)想不通的問(wèn)題，也可以實(shí)事求是地寫(xiě)出來(lái)。
小學(xué)生日記8
遵循市教育局“一年見(jiàn)成效，三年上臺階，五年顯特色”的工作方略和打造“三鄉五園”教育特色的戰略部署，針對小學(xué)作文課堂教學(xué)費時(shí)低效，普遍存在的“重指導輕練筆，重形式輕內容，重課內輕課外，重共性輕個(gè)性”的現象，我們審時(shí)度勢，在請教高萬(wàn)同、唐中民（原運師函授部主任）等名家后，我校確立“科研興校、以研促教”基本指導思想，決定另徑突出，打造學(xué)校特色和品牌。我們在全校學(xué)生中普遍開(kāi)展“人人寫(xiě)日記”（一二年級寫(xiě)話(huà)）活動(dòng)，旨在利用寫(xiě)日記的形式，真實(shí)生動(dòng)地記錄生活素材，把作文教學(xué)指導放在平時(shí)，切實(shí)有效地提高習作教學(xué)效率，從而形成我校的辦學(xué)特色。具體做法是：
一、統一要求。
全校所有學(xué)生均有規格要求一致的日記本（一、二年級寫(xiě)話(huà)訓練）。學(xué)校對日記的格式、正文書(shū)寫(xiě)、每周篇數等都提出了明確要求。教師抽批、精閱相結合，以激勵學(xué)生寫(xiě)日記(話(huà))。要求所有教師撰寫(xiě)教育日記，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。每月組織一次學(xué)生日記（由年級組長(cháng)負責）、教師教育日記（由教科室負責）的檢查，及時(shí)小結，有力促進(jìn)。
二、課研引路。
為推進(jìn)日記教學(xué)特色的形成，通過(guò)摸索和總結，XX年3月，我校分別在徐州教科所、省教育學(xué)會(huì )申報立項了兩個(gè)日記教學(xué)相關(guān)課題并實(shí)施研究。XX年12月我校又參加省學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)姚文蔚主持的國家級重點(diǎn)課題——“生活作文”課題的研究工作，在研究過(guò)程中又成功申報國家級子課題《堅持日記向作文轉換的研究》，同時(shí)接受省學(xué)會(huì )、徐州青少年文學(xué)協(xié)會(huì )、市教科所等相關(guān)專(zhuān)家的悉心指導，鼓勵教師學(xué)生人人參與。XX年12月，相關(guān)課題全部如期結題。為鞏固并擴展日記教學(xué)特色，20xx年我校又向中國教育學(xué)會(huì )申請并立項了“十一五”科研規劃課題《運用日記提高小學(xué)習作教學(xué)效率的研究》，現正在研究中。在擺正了課研與教學(xué)關(guān)系的基礎上，通過(guò)課題實(shí)驗，我們探索出了較為科學(xué)的農村小學(xué)作文教學(xué)“多種途徑，激發(fā)興趣——體驗生活，積累素材——坡度練習，循序漸進(jìn)——連段成篇，快速行文�！钡幕窘虒W(xué)模式。并且已在高流鎮各所小學(xué)的課堂教學(xué)中推廣，收效很大，有在較大范圍內輻射推廣的價(jià)值。
課題研究過(guò)程中，我們把大力倡導學(xué)生寫(xiě)日記作為語(yǔ)文教學(xué)課程改革的突破口之一，立足學(xué)生的素質(zhì)教育，學(xué)校采取了一系列的措施推進(jìn)學(xué)生的日記寫(xiě)作活動(dòng)，挖掘日記多元育人功能�，F在學(xué)生的日記寫(xiě)作活動(dòng)蔚然成風(fēng)，已成為學(xué)校文化的一道亮麗的風(fēng)景。
三、營(yíng)造氛圍。
學(xué)校在校園每面墻上都有有關(guān)日記的寫(xiě)法指導、學(xué)生心得、教師寄語(yǔ)、每日提醒語(yǔ)等匾格或標語(yǔ)，力爭做到讓每一面墻都為日記“說(shuō)話(huà)”。如辦公樓墻面上“昨天的.日記你寫(xiě)了嗎？今天你準備寫(xiě)什么？”大幅提醒語(yǔ)，教學(xué)樓上大小近300塊日記各類(lèi)宣傳匾等，讓學(xué)生在校園每一個(gè)角落、每一面墻壁前都能感受到日記教育，使日記成為學(xué)生生活中重要的一部分。
四、活動(dòng)展示。
各個(gè)班級的黑板報、櫥窗、專(zhuān)欄都為學(xué)生日記提供了足夠的展示空間和交流平臺。學(xué)校每學(xué)期都要多次開(kāi)展日記教學(xué)研討課及講座、優(yōu)秀日記評選、千人同題日記競賽、快樂(lè )日記講壇等，辦好《蓓蕾》日記小報，組織引導學(xué)生向各類(lèi)報刊投稿、積極參加各級征文比賽，依此促進(jìn)并鼓勵學(xué)生堅持寫(xiě)日記，用日記。
五、成果宣傳。
幾年來(lái)，我校學(xué)生習作發(fā)表獲獎350多篇，教師相關(guān)課題論文發(fā)表獲獎240多篇。有三個(gè)國家、省、市級日記相關(guān)課題順利結題。學(xué)校被確認為中國教育學(xué)會(huì )“生活作文”實(shí)驗學(xué)校，江蘇省教育學(xué)會(huì )寫(xiě)作教改實(shí)驗學(xué)校，徐州市青少年文學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校、明星學(xué)校等，學(xué)�？蒲谐晒群蟮玫健缎乱嗜請蟆�、《新沂教師教育》、《徐州青少年文學(xué)報》、《啟明星》雜志等多家媒體的報道宣傳，課題成果先后在國家級刊物《希望月報》、省教育學(xué)會(huì )主辦的《江蘇省“十五”優(yōu)秀課題成果匯編》中刊載。20xx年8月我校日記課題實(shí)驗報告又榮獲國家第五屆“中國教育學(xué)會(huì )獎”優(yōu)秀教育科研成果三等獎，使我校在眾多名校中“小荷才露尖尖角”。
實(shí)踐證明，學(xué)生堅持寫(xiě)日記，能夠提高學(xué)生語(yǔ)言文字的表達能力，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作水平的提高；能夠歷練學(xué)生意志，涵養性情，省身自重，形成健全的人格；寫(xiě)日記還可以積淀豐富的知識、思想、情感，釋放郁悶的情緒，實(shí)現心態(tài)的自我調整；在寫(xiě)日記的過(guò)程中，能夠使學(xué)生養成對世界觀(guān)察、探究、記錄、整理、思考的能力和習慣；還能夠幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和遠大理想，有利于潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行思想道德品質(zhì)的養育。
在不斷深化日記教育教學(xué)的過(guò)程中，小學(xué)開(kāi)展日記校本教育科研，實(shí)施學(xué)校日記教育品牌戰略，用“小日記”，書(shū)寫(xiě)了素質(zhì)教育的“大文章”。
小學(xué)生日記9
買(mǎi)烏龜
3月18日星期二
今天，學(xué)校少先隊在操場(chǎng)上舉行了一次快樂(lè )義賣(mài)活動(dòng)。操場(chǎng)上人山人海，玲瑯滿(mǎn)目，應有盡有。突然我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)用一個(gè)杯子裝著(zhù)兩只小烏龜，我立刻走過(guò)去，看了又看，摸了有摸。因為我最喜歡的動(dòng)物就是小烏龜。我問(wèn)：“多少錢(qián)一只？”“小的3元，大的5元�！蔽易屑毧戳丝磧芍粸觚�，覺(jué)得買(mǎi)大的更好養一些。就和賣(mài)主討價(jià)還價(jià)，問(wèn)“大的4元賣(mài)不賣(mài)？”可是賣(mài)主就是不少，我想:既然是自己喜歡，就為一元錢(qián)討價(jià)還價(jià)，不值！于是5元錢(qián)買(mǎi)了一只烏龜。
回到家里，媽媽連忙找出一只小金魚(yú)缸，我把小烏龜放進(jìn)去。突然想起沒(méi)有買(mǎi)烏龜食，怎么辦呢？我連忙打開(kāi)冰箱，找到了一點(diǎn)肉。將肉切成很小的很小的碎末，放進(jìn)魚(yú)缸里�？墒切觚斠稽c(diǎn)兒也不領(lǐng)情，看都不看一眼，我真著(zhù)急呢！
喂烏龜
3月19日星期三
早上起來(lái)，我衣服都顧不上穿就去看小烏龜。它還是閉上眼睛，兩只綠眼睛鼓鼓的，真的像兩顆綠豆呢！它一動(dòng)不動(dòng)，傍邊的肉末也沒(méi)有吃，是它肚子飽？是不是金魚(yú)缸太��？它不好活動(dòng)，所以不想吃東西。我就換了媽媽原來(lái)養富貴竹用的瓷花盆，有小臉盆那樣大，中間還放了幾顆小石頭。我把烏龜放在盆子里，心想：這下小烏龜可以自由自在地活動(dòng)了。
放學(xué)的時(shí)候，我突然想起花盆只有8-9厘米高，小烏龜會(huì )不會(huì )爬出來(lái)呢？一想到這個(gè)問(wèn)題，我的心七上八下，我一路跑回家。一開(kāi)門(mén)，鞋子都顧不上換了，就跑進(jìn)屋。還好，小烏龜還是好好的呆在盆子里，我懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了。摸摸烏龜的殼說(shuō)：“小烏龜，你真乖！”
我看見(jiàn)放在盆里的肉一點(diǎn)都沒(méi)有吃，擔心它餓著(zhù)。決定喂東西給它吃，我左手捧著(zhù)烏龜，右手用牙簽沾點(diǎn)肉來(lái)喂它�？墒撬稽c(diǎn)也不領(lǐng)情，總是閉著(zhù)眼睛，閉著(zhù)嘴，真是急壞我了。怎么辦呢？要想辦法讓它張開(kāi)嘴��！我用手摸摸它的殼，沒(méi)有反應。輕輕地抓抓它的尾巴，它的嘴張開(kāi)了。我又抓抓它的尾巴，它的嘴又張開(kāi)了。我趁機將肉放進(jìn)他的嘴里，它的嘴動(dòng)了動(dòng)，咽下去了。我明白了，原來(lái)烏龜也怕?lián)习W癢呢！于是我又用剛才的辦法，一塊一塊地喂，一會(huì )兒將它喂的飽飽的。
找烏龜
3月20日星期四
放學(xué)后，我剛回到樓下，就看見(jiàn)媽媽在陽(yáng)臺上看見(jiàn)我就喊了一聲：“遙遙，不好了�！蔽乙宦�(tīng)，猜想肯定是烏龜出事了。急忙跑上樓，進(jìn)門(mén)一看，盆里沒(méi)有烏龜了，放在盆里的肉全部吃光了。我當時(shí)感覺(jué)頭腦一片空白，四肢無(wú)力，一屁股坐在地上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)遣皇悄惆研觚敳仄饋?lái)了吧？”媽媽嘆氣說(shuō)：“兒子，我怎么會(huì )騙你呢？我一下班回來(lái)，發(fā)現沒(méi)有了，就到處找，家里都找遍呢�！�
找烏龜？是��！我一下從地上站起來(lái)。拿著(zhù)手電筒，趴在地上，到處找，客廳、臥室、廚房、廁所。柜子下面、沙發(fā)下面、床底下，都找遍了，總之，該找的地方都找遍了，就是不見(jiàn)烏龜的影子。我都有氣無(wú)力了，真失望啊，只好坐在地上流眼淚。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)烏龜不見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“兒子，別傷心，我一定幫你找到�！币患胰擞珠_(kāi)始了尋龜行動(dòng)，這一次，真像是拉網(wǎng)式的搜查行動(dòng)，爸爸不放過(guò)每一個(gè)角落，連鞋柜下面，洗衣機下面，冰箱下面都進(jìn)行了仔細地尋找。2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是小烏龜始終不見(jiàn)。我對媽媽說(shuō)：“我有一個(gè)辦法：把烏龜食灑在地上，烏龜一定會(huì )出來(lái)找食物吃�！眿寢屨f(shuō)：“那你就試一試吧！”
我把一包烏龜食品灑在家里的過(guò)道上，心想：也許小烏龜晚上會(huì )出來(lái)的找食物吃。
想烏龜
3月21日星期四
早上我一睜開(kāi)眼睛，就想起我的小烏龜。我急忙起床，可還是不見(jiàn)它。我又將家里里里外外找了一遍，還是一無(wú)所獲。心里再次空蕩蕩的，感覺(jué)自己一下子失去一件寶貝似的。
傍晚，我回到家里，還是沒(méi)有小烏龜的蹤影，真是失望啊。我真有點(diǎn)自責：要是一直把它養在金魚(yú)缸里，也許爬不出來(lái)。放在花盆里，活動(dòng)范圍大，但是很矮，稍微用力就爬出來(lái)了。小烏龜啊小烏龜，我昨天還表?yè)P你，怎么就驕傲呢！我對你這么好，你怎么就走了呢？讓你的主人傷心呢？媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，也許你的小烏龜從下水道里爬出去了，再爬到小河里，找到了它的爸爸媽媽呢！”是��！媽媽說(shuō)的對，也許小烏龜正和它的爸爸媽媽幸福的生活在一起。
小烏龜��！你的主人永遠想念你。
自己的話(huà)：
我很喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常節省零用錢(qián)買(mǎi)小動(dòng)物。烏龜是我最喜歡的小動(dòng)物，我把它當作自己的好朋友。小烏龜失蹤后，我的'心里很難過(guò)。晚上睡覺(jué)的時(shí)候都想著(zhù)他它，幾次做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)我的小烏龜回來(lái)了。
媽媽的話(huà)：
這是兒子第二次養烏龜，首先看見(jiàn)它養烏龜那股高興勁，我們全家都開(kāi)心。后來(lái)烏龜失蹤了，全家人都很著(zhù)急，兒子傷心，我們也難過(guò)。我只好編一個(gè)完美的結局給兒子，讓兒子的心靈得到一點(diǎn)安慰�？吹贸鰜�(lái)，兒子是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子。
老師的話(huà)：
讀了小作者的日記，感受到了小作者對小烏龜的喜愛(ài)之情，如：“給它換一個(gè)大的盆子，讓它有一個(gè)更好的環(huán)境”“摸摸烏龜的殼，表?yè)P它：你真乖！”小作者也善于進(jìn)行細節描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，如：“用抓烏龜尾巴的方法，讓烏龜張嘴喂食，發(fā)現了烏龜怕?lián)习W癢的秘密�！邦^腦一片空白”“四肢無(wú)力”“心里空蕩蕩的”“失去了一件寶貝似的”……把自己失去小烏龜后的心情描繪的真實(shí)感人。
小學(xué)生日記10
作文一：小學(xué)生四年級觀(guān)察日記
我的家里有一只活潑、可愛(ài)的小倉鼠，它可聰明了。
它有一個(gè)圓圓的小腦袋。兩個(gè)黑黑的小眼睛閃爍著(zhù)耀眼的光芒，就像兩顆黑寶石。一個(gè)粉色的、小小的小鼻子長(cháng)著(zhù)六條細長(cháng)的胡須。那小巧的嘴巴中有兩顆又白又亮的、鋒利的小牙齒，吃起東西來(lái)可快了，三下兩下就把5顆玉米粒吃光了。它的背部和頭部長(cháng)滿(mǎn)了灰色的毛，肚皮上還有著(zhù)幾撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起來(lái)可快了，不一會(huì )兒就從桌子的這邊跑到了桌子的另一邊。它很靈活吧！
它可聰明了，有一天，我給它一個(gè)瓜子吃，它就接過(guò)瓜子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的咬開(kāi)，就能吃到好吃的瓜子肉了。
我每次在早上都不見(jiàn)它出來(lái)活動(dòng)，我想：它總不能不出來(lái)吃東西吧？我就想它應該是在晚上活動(dòng)的吧？那到底是不是呢？我想做一個(gè)實(shí)驗。于是，我晚上站在籠子旁等著(zhù)，等了30分鐘小倉鼠看看左邊看看右邊，確定沒(méi)人了，它就出來(lái)活動(dòng)了。它一會(huì )兒使勁的磨牙，弄得籠子嘎嘰嘎嘰響，一會(huì )兒出來(lái)吃東西，狼吞虎咽的。��！原來(lái)小倉鼠和我們作息時(shí)間一點(diǎn)都不同！
我愛(ài)小倉鼠的可愛(ài)，也愛(ài)小倉鼠的機靈，我愛(ài)我家的小倉鼠！
作文二：小學(xué)生四年級觀(guān)察日記
我家有一棵我叫不出名字的樹(shù)，它就擺放在客廳的角落里。
它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭，從花盆里長(cháng)出了一條條長(cháng)長(cháng)的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著(zhù)竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節，就是沒(méi)有竹子那么整齊，而是這一個(gè)節凸出來(lái)一點(diǎn)，那一個(gè)節凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節上還有一條一條的豎著(zhù)的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤條，它們一個(gè)勁地向上爬，有的都已經(jīng)高過(guò)了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長(cháng)，全部趴到了地上，就像一個(gè)個(gè)調皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。
現在我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一起，從遠處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點(diǎn)呢，就像瓜子臉上長(cháng)了許多小雀斑似的。再仔細看，上面還有著(zhù)許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會(huì )折斷。
通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現了這棵樹(shù)的許多不認真觀(guān)察發(fā)現不了的特點(diǎn)。以后我會(huì )更加仔細地觀(guān)察樹(shù)木、植物，從中享受觀(guān)察的樂(lè )趣。
作文三：小學(xué)生四年級觀(guān)察日記
今天，我觀(guān)察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛(ài)。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜的頭很像蛇頭，不過(guò)比蛇頭要可愛(ài)得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會(huì )縮進(jìn)它那堅硬無(wú)比的外殼里�！翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽��！烏龜很擅長(cháng)游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳……它都無(wú)師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物，小動(dòng)物的`腸子、肝子沒(méi)有一樣不是烏龜的美食。烏龜的爪子有四個(gè)“手指”，又短又胖，非�？蓯�(ài)！烏龜還長(cháng)著(zhù)縮小版的豬鼻孔，你說(shuō)是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見(jiàn)哦！聽(tīng)說(shuō)烏龜是長(cháng)命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長(cháng)壽的象征！
小烏龜真可愛(ài)！沒(méi)想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！
作文四：小學(xué)生四年級觀(guān)察日記
9月18日星期三晴
今天我把黃豆裝在透明的瓶子里，往瓶子里倒少許的水。
黃豆是橢圓形的，穿著(zhù)一件黃色的外衣。黃豆剛進(jìn)入水中還在水面拼命掙扎，不一會(huì )兒便把自己的外衣弄皺了。
9月19日星期四晴
早上。我剛睜開(kāi)雙眼，便急忙去看黃豆，發(fā)現黃豆都變大了，大概是昨天喝水喝撐了，把肚子喝的胖胖的了。
一天過(guò)去了，我又去看黃豆了，它與早上沒(méi)什么變化，大小沒(méi)有變，顏色也沒(méi)變，只是把肚子里的水消化了，現在渴了。
我心里在想：什么時(shí)候黃豆才能發(fā)芽呀！
9月20日星期五晴
今天我依舊去看黃豆，它終于有所變化了。
黃豆的肚子露出了一條白色的縫，它們好像一個(gè)個(gè)美麗的少女，在一起跳肚皮舞�？墒亲屑氁豢袋S豆的頭上長(cháng)出了一點(diǎn)兒白色的小嫩芽?jì)�，看到黃豆一夜之間竟有這么大的變化，我高興的一蹦三尺高！
9月21日星期六晴
今天我迫不急待的去看黃豆，我一看它的變化很大，豆芽全長(cháng)出來(lái)了，它們大約在兩厘米長(cháng)。真是讓我欣喜若狂。
作文五：小學(xué)生四年級觀(guān)察日記
今天，我回奶奶家觀(guān)察了小狗，小狗可真可愛(ài)！
小狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來(lái)像一個(gè)滾動(dòng)的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；趴在地上睡覺(jué)時(shí)，小耳朵耷拉著(zhù)，看上去像一只大懶蟲(chóng)；它那條又細又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛(ài)。
小狗是人類(lèi)的好朋友，這句話(huà)一點(diǎn)不錯。有時(shí)你只要呼喚它一聲，它立刻就會(huì )趕過(guò)來(lái)，繞著(zhù)你的腿轉，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時(shí)你玩球時(shí)一不小心把球弄丟了，小狗就會(huì )跑過(guò)去，它的鼻子就像氣味探測器似的到處找，不一會(huì )，小狗口里就叼著(zhù)球回來(lái)了。
小狗的性格也是天真可愛(ài)。有時(shí)它跟小貓打斗，我就訓斥他，無(wú)論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會(huì )咬你，就像一個(gè)做錯事的孩子一樣老老實(shí)實(shí)地呆著(zhù)。
養小狗真好，還能節約糧食。每當我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺(jué)得可惜，二是污染了環(huán)境，可是有了小狗就不一樣了，它可以來(lái)吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂(lè )。
小學(xué)生日記11
星期一 晴
摔倒事件
今天，我來(lái)到學(xué)校上第一節課，喬老師說(shuō)：今天會(huì )有一位鼎鼎大名的市長(cháng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)，所以你們見(jiàn)了不認識的人要說(shuō)客人好，說(shuō)完，丁老師帶著(zhù)我們趾高氣揚地來(lái)到樓下，樓下人真多，有的踢足球，有的踢毽子，有的跳繩，大家都玩的很高興。我和幾個(gè)好朋友一起玩轉圈，累了，我們剛想休息一下，就聽(tīng)到有人在喊：吳來(lái)了，大家快跑吧！我準備立刻站起來(lái)，沒(méi)想到吳把我壓倒了，我特別生氣，特別委屈，我的眼淚不聽(tīng)話(huà)的流出來(lái)了，而吳連一聲對不起都沒(méi)說(shuō)。我真不喜歡吳��！上樓的時(shí)候，我聽(tīng)到王在罵我，今天我怎么遇到這么倒霉的事呢？
下午老師讓報興趣班，我報了計算機，可吳也報了計算機，以后讓我怎么擺脫他呀！
媽 媽對我說(shuō)：你不喜歡的人，你也不要去招惹他！
星期日 晴
當一次小媽 媽
星期五，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：當一天的媽 媽?zhuān)瓉?lái)是要過(guò)三八婦女節，晚上，我精心設置了第二天的計劃：早晨、中午、晚上準備做什么飯，幾點(diǎn)干什么，寫(xiě)了一個(gè)詳細的時(shí)間表，并且上了鬧鐘，心情激動(dòng)的期待第二天的到來(lái)。
清晨，安靜的家里忽然響起了公雞的叫聲，原來(lái)是我的鬧鐘響了，我立刻起了床，準備給媽 媽、阿姨和寶兒弟弟做一個(gè)豐盛的早餐，那就是我最最拿手的方便面了。我先把水燒好，燒水的鍋底不斷的冒泡，像珍珠泉一樣冒出一個(gè)個(gè)亮晶晶的水泡就可以放入方便面了，再把調料放入鍋中，我就聞到了一陣香味，這時(shí)寶兒、媽 媽、阿姨也都起床了，我們馬上吃飯，媽 媽稱(chēng)贊方便面特別香，我心里很美。飯后，我馬上跑過(guò)去洗碗，一邊洗一邊想按照計劃等一會(huì )兒干什么呢？想著(zhù)想著(zhù)差點(diǎn)把碗打碎了。我認真地把碗洗完，開(kāi)始下一項工作：收拾衣柜，阿姨也來(lái)幫忙，弟弟在一旁搗亂，我們先把衣服分好類(lèi)，再疊整齊，這是一個(gè)慢活，一晃就到了11:00我們才收拾完。
按計劃我快去買(mǎi)菜，黃瓜四根，香蕉四根，雞蛋10顆和一個(gè)我愛(ài)吃的雪糕，一共14元，回到家馬上開(kāi)始做飯，我先自己做了西紅柿炒雞蛋，讓阿姨幫我炒了土豆片，開(kāi)飯了，媽 媽和寶兒、阿姨迅速來(lái)到餐桌前品嘗我做的飯，媽 媽說(shuō)：西紅柿炒雞蛋真香，我女兒長(cháng)大了，我覺(jué)得阿姨的土豆片好吃，我狼吞虎咽的吃完飯，我馬上去洗碗。大家都準備睡覺(jué)了。這時(shí)我感覺(jué)頭暈惡心，想吐，沒(méi)等跑到衛生間，就吐在了地上，剛才還說(shuō)美味，現在可真難聞，媽 媽給我拿水漱漱口，吃了感冒藥，我躺在床上昏沉沉的`睡著(zhù)了。
下午4:00，我醒了，身體感覺(jué)好多了，我堅持按計劃做了蛋炒飯。
今天雖然辛苦，但還是很美。
星期五 晴
拔河比賽
一個(gè)天氣晴朗的日子，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)拔河比賽，這是我最盼望的一天！也是各位同學(xué)渴望的一天！
這天下午，天氣炎熱，時(shí)而會(huì )有微風(fēng)。參加比賽的班級已經(jīng)來(lái)到草場(chǎng)了，一、二年級一起比賽，三、四、五、六年級一起比賽，我們班和三四班比賽。我們班選了16名同學(xué)，女生8名，男生8名，我也被老師選中了，我特別高興。我們帶著(zhù)忐忑不安地心情等待。終于輪到我們了，我們連走帶跑的來(lái)到場(chǎng)地上，準備比賽。我們的隊型是男、女生間隔排列。
開(kāi)始比賽了，我們用出吃奶的力氣拔河，我們前面的往下壓，可是后面的往后拉，拼著(zhù)自己的力氣拔，但我們還是輸了。然后我們換了場(chǎng)地，迪爾鞠要開(kāi)始了，眼看我們這次馬上要贏(yíng)了，開(kāi)始后邊的男生不用力，對手一用力，就把我們拉過(guò)去了，這次我們又輸了，我們垂頭喪氣地離開(kāi)場(chǎng)地，回到了隊伍里。
拔河這項運動(dòng)是一個(gè)需要團結合作的運動(dòng)，下一次我們一定要超越對手。
星期二 晴
今天我讀了《長(cháng)襪子皮皮》。它是一本有趣的書(shū)，是由一個(gè)名字叫阿斯特里德格林倫的作家寫(xiě)的。這本書(shū)的角色有皮皮、杜米、阿尼卡等等。
皮皮是一個(gè)女孩，出生在一個(gè)船長(cháng)的家里，在一次風(fēng)暴中爸爸失蹤了，媽 媽成了天使。我很喜歡這個(gè)小女孩，因為她心地善良，力氣大，很獨立，自己的事情自己做。
杜米是個(gè)男孩，他從來(lái)不打架，我覺(jué)得他是個(gè)乖巧的男孩。
阿尼卡是個(gè)女孩，她不哭不鬧，她處處當心不讓連衣裙著(zhù)地，我覺(jué)得她是一個(gè)非常愛(ài)美的小女孩。
這本書(shū)講了皮皮的自理自立。
星期四 陰
假若我是校長(cháng)
假若我是校長(cháng)該有多好��！我會(huì )讓同學(xué)們早上九點(diǎn)到校，每天第一節上語(yǔ)文課，第二節上數學(xué)課，第三節上英語(yǔ)課，第四節上興趣課，也就是想上什么就上什么，有語(yǔ)文課、有數學(xué)課、有體育課、有英語(yǔ)課、還有音樂(lè )課……每節課上21分鐘，每上一節課休息10分鐘，下午上的都是摘水果蔬菜的課。
我會(huì )在西邊建一個(gè)水果蔬菜園，里邊有蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨、草莓、桃子，還有一些花，這些花很特別，有的只會(huì )長(cháng)花朵兒。
這個(gè)學(xué)校很特別吧！要是我們學(xué)校是這樣，我們有的非�？鞓�(lè )！
小學(xué)生日記12
5月19日 星期六 天氣：雨
今天早上，我們班在夢(mèng)幻水鄉搞活動(dòng)。
我們玩了“盲人”摸飲料和搶凳子游戲�！懊と恕泵嬃戏浅５睾猛�。
第一個(gè)游戲開(kāi)始了。首先，小“盲人”戴上面具后，在原地轉三圈，好讓小盲人迷失方向，不讓小“盲人”那么容易摸到飲料。小“盲人”摸飲料的時(shí)候，有些同學(xué)弄了一些惡作劇，同學(xué)們有的發(fā)出各種各樣的叫聲；有的拿東西去碰小“盲人”的手，讓小“盲人”以為摸到飲料了；還有的看見(jiàn)小“盲人”走錯方向，就急忙跑到前面把小“盲人”拉到正確的方向。整個(gè)游戲熱鬧非凡。
第二個(gè)游戲是搶凳子，這個(gè)游戲非常地好玩，凳子的數量比參加游戲的人數少一個(gè)。這個(gè)游戲是這樣玩的：同學(xué)們圍著(zhù)凳子轉圈，聽(tīng)到指揮員喊“�！辈拍茏�，搶不到凳子的同學(xué)就被淘汰出局，這時(shí)就拿掉一個(gè)凳子，下一輪游戲又開(kāi)始了……最后三名同學(xué)為勝利者，還能得到獎勵的爽歪歪飲料。
大家在玩游戲的時(shí)候，一邊聽(tīng)著(zhù)指揮員的口令，一邊用緊張的目光盯著(zhù)凳子，生怕自己搶不到凳子。心急的同學(xué)還沒(méi)等指揮員喊停就坐了下來(lái)，指揮員笑呵呵地說(shuō)：“我還沒(méi)喊停，你們怎么就坐下來(lái)了呢？作廢，重新開(kāi)始！”游戲現場(chǎng)發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)。
今天，大家都玩得很開(kāi)心，時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間就到了下午，我們才依依不舍地離開(kāi)了夢(mèng)幻水鄉。
媽媽感言：非常老師，您好！我是YY5群的水晶
女兒今年上小學(xué)二年級，一直都非常期待能得到非常老師的點(diǎn)評，自己也在看《作文多大點(diǎn)事》，昨天還拿了實(shí)戰篇到學(xué)�？�。只是媽媽?xiě)�，沒(méi)有上傳，真PS自己，
前天女兒班上組織同學(xué)郊游，其中還做了兩個(gè)小游戲。
在寫(xiě)日記前，女兒?jiǎn)?wèn)我：“媽媽?zhuān)疫@篇日記可以發(fā)給非常老師點(diǎn)評嗎？”我說(shuō)：“是可以發(fā)給老師看，但那么多媽媽曬作文，非常老師不一定會(huì )講評你的�！迸畠寒敿幢硎�，發(fā)給老師，才會(huì )有點(diǎn)評的機會(huì )。因為日記沒(méi)有題目，后來(lái)女兒說(shuō)，題目就叫《快樂(lè )的一天》吧。
剛開(kāi)始寫(xiě)這日記時(shí)，先讓女兒口水作文，寫(xiě)到第一個(gè)游戲時(shí)，她只描寫(xiě)了一下活動(dòng)，就寫(xiě)到很開(kāi)心了，想結束了。下面是媽媽輔導的過(guò)程。
媽媽?zhuān)嚎戳巳沼�，是讓別人知道你玩了什么游戲，但別人看你這日記，能想像到你的畫(huà)面嗎。
穎穎：……
媽媽?zhuān)耗阏f(shuō)說(shuō)你們當時(shí)是怎么玩的游戲？
穎穎：戴上面具后，轉了三圈，然后才開(kāi)始走去摸。
媽媽?zhuān)耗悄阒罏槭裁匆D幾圈嗎？
穎穎：應該是讓同學(xué)轉暈了，容易走錯吧，
媽媽?zhuān)耗俏覀兙桶堰@些寫(xiě)上，這樣，別人看了，腦海里就會(huì )呈現一幅游戲的畫(huà)面，做到了這點(diǎn)，就說(shuō)明你的日記夠生動(dòng)，成功了。
然后又口說(shuō)了兩次，才正式下筆寫(xiě)了第一段。
媽媽?zhuān)河螒蛎鑼?xiě)完了，那我們要個(gè)怎么樣的結尾呢。
穎穎：想了想，就自己寫(xiě)了個(gè)熱鬧非凡。
媽媽?zhuān)哼�有更好的嗎？
穎穎：我覺(jué)得這個(gè)就挺好的。
第二個(gè)游戲也是先口水，然后再下筆，原來(lái)口水時(shí)，說(shuō)了這句，但沒(méi)有寫(xiě)“這時(shí)就拿掉一個(gè)凳子，下一輪游戲又開(kāi)始了……”
媽媽?zhuān)簞e人看了，會(huì )不會(huì )不明白現在少了一個(gè)人，那凳子不就和人數一樣多了嗎。別人能明白怎么玩的'游戲嗎？
穎穎：那還是寫(xiě)上這句吧，然后就用省略號了。
媽媽?zhuān)嚎梢?/p>
玩游戲的情景這段：先口水，然后幾乎是自己寫(xiě)的。
媽媽?zhuān)耗悻F在說(shuō)說(shuō)看你們當時(shí)是怎么玩的，心情怎么樣，
穎穎：大家看著(zhù)凳子時(shí)，是用緊張的目光還是用緊張的眼神好呢，
媽媽?zhuān)耗抗馐强磩e人或別的事物，也就是眼睛看東西，眼神是別人看你的，（不知道這樣說(shuō)對嗎）
穎穎：一邊……一邊。。。是不是對稱(chēng)，那天我在非常作文那里看到，這樣的是對稱(chēng)
媽媽?zhuān)菏堑�，是句子的對稱(chēng)
穎穎：哇，我就用了非常老師的對稱(chēng)了嗎？還有那六什么了（她是想說(shuō)六根六塵）
媽媽?zhuān)何艺f(shuō)這里確實(shí)用了到，笑聲那就是聲法。
穎穎：哇，我就用到了六根六塵？（很高興的樣子。）媽媽?zhuān)遣皇怯昧朔浅＠蠋煹姆椒�，作文就�?huì )寫(xiě)得很好？
媽媽?zhuān)菏堑�，我們慢慢�?lái)，媽媽也在學(xué)習中。
指揮員笑呵呵地說(shuō)：這句
穎穎：是用笑呵呵、笑吟吟、笑嘻嘻、笑哈哈還是哪個(gè)笑好呢？
媽媽?zhuān)河眯呛腔蛐�，因為當時(shí)大家都是很開(kāi)心的，對吧。
媽媽?zhuān)何覀儊?lái)一句結尾和第一個(gè)游戲的結尾對稱(chēng)好嗎？
穎穎：（想了一下）游戲現場(chǎng)一陣歡笑聲，發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)。說(shuō)了幾個(gè)，最后自己定了這個(gè)，沒(méi)有媽媽的參與。
結尾也是她自己寫(xiě)的。
小學(xué)生日記13
7月20日
今天晚上吃完飯，爸爸媽媽帶我去笫三醫院住院部看新生嬰兒。我們來(lái)到八樓21號房，推開(kāi)病房門(mén)，我先看到阿姨臉帶笑容躺在床上，旁邊有一個(gè)小小的嬰兒床，她生下來(lái)的小寶寶就安靜地睡在那里。我迫不及待地跑過(guò)去，仔細地看了看說(shuō)："怎么這么小啊 就比我家的熱水瓶大了一丁點(diǎn)兒。"我又問(wèn)："媽媽?zhuān)樤趺茨敲醇t呀 "媽媽說(shuō)："剛生下來(lái)的小寶寶都這樣，小寶寶是一天三變，等過(guò)幾天再來(lái)看你會(huì )發(fā)現她變得越來(lái)越好看，惹人喜愛(ài)了。"
突然，"哇，哇……"小寶寶哭了起來(lái)，好傷心呢！外婆忙把沖好奶粉的奶瓶塞到她的嘴里。也奇怪哦！她一碰到奶嘴馬上就停止了哭，津津有味地吃了起來(lái)。不一會(huì )兒就把一瓶奶粉吃了個(gè)精光。吃完了又睡著(zhù)了。原來(lái)，她現在不會(huì )說(shuō)話(huà)，就用哭聲來(lái)告訴她爸媽她要干什么。
7月22日
我從小舅婆家搬回來(lái)的一盆蘆薈，在我每天細心地照料下，它逐漸長(cháng)高了。
蘆薈有許多妙用。上次我讓蚊子咬了一口，腿上出現了紅紅的硬塊，癢死了，我就折下蘆薈葉的.一角，撕開(kāi)，用里面的汁涂在硬塊上。不一會(huì )功夫，硬塊退了，腿也不癢了，真神奇。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)蘆薈可以做菜吃，味道可鮮美了。
現在，蘆薈長(cháng)大了，它住在"小屋"里不行了，得給它換"大房子"了。
今天晚上吃過(guò)晚飯，我纏著(zhù)老爸給蘆薈換房。爸爸叫我閉上眼睛，一會(huì )說(shuō)："睜開(kāi)吧！"我面前多了一個(gè)大花盆和一大袋泥土。原來(lái)，爸爸早有淮備��！我們先把泥土一點(diǎn)點(diǎn)倒到大花盆里，差不多倒到四分之一時(shí)，爸爸小心翼翼地把蘆薈從"小屋"搬進(jìn)了"大房子"。又在四周加了些泥土，固定住蘆薈。爸爸對著(zhù)蘆薈看了又看，又用小鏟撥弄了幾下說(shuō)："蘆薈的新房子你滿(mǎn)意嗎 "我笑著(zhù)說(shuō)；"太滿(mǎn)意了，good，謝謝老爸！"
7月23日
今天，媽媽說(shuō)："金妍，明天我們去慈城，給爺爺做七十歲大壽。" "太好了，太棒了，好幾個(gè)月都沒(méi)去慈城了。"我接著(zhù)唱起了歌 ："帶著(zhù)孩子�；丶铱纯础�"爸爸，媽媽都被我逗笑了。
慈城是江南極少數保存較為完好的縣城。保存了完整的傳統生活結構方式，保留下來(lái)的傳統建筑中不但有民居建筑，還有孔廟，會(huì )館，牌坊，古井等公共建筑物。還有清代馮宅等名人古居。
我還想利用這次假期，再去看看那些名勝古跡。
7月25日
今天一大早，我和爸爸，媽媽就去爺爺家給他做壽。
在路上我看見(jiàn)了正在建造中的杭州灣大橋的引橋，非常大，也非常雄偉。
到了爺爺家，我碰到了好久不見(jiàn)的妹妹，我們高興地擁抱在了一起，講起了說(shuō)不完的悄悄話(huà)。在嬸嬸的帶領(lǐng)下，我和妹妹為爺爺訂做了一個(gè)大蛋糕。中午，客人們都陸續來(lái)了，我家的大廚師——老爸也把飯菜都準備好了。開(kāi)席了，大家都坐好后，我和妹妹唱起了生日歌，祝爺爺生日快樂(lè )！
7月26日
7月26日，500年一遇的日全食奇觀(guān)就要來(lái)到了。盡管在河口看不到全部的日全食，但我和媽媽還是激動(dòng)地等待它的出現。
9點(diǎn)15分左右，媽媽從樓下叫我，來(lái)到樓下，我感到天有點(diǎn)陰，媽媽手里拿了兩副太陽(yáng)鏡疊在一起，讓我抬頭望日，我看見(jiàn)原來(lái)圓圓的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的小了，就像仲秋節我在慢慢吃的月餅一樣。天又變暗了，最后變成一個(gè)月牙。
媽媽說(shuō)：“日全食會(huì )有六大迷人景象，鉆石環(huán)弧乍現，貝利珠璀璨奪目，俯視大地飛影驚魂，仰觀(guān)日輪儀態(tài)醉人，久違水星露出真容和遠眺地平若夢(mèng)幻�！�
盡管很好看，媽媽只是讓我看了一會(huì )，因為會(huì )很傷眼睛。
看完日全食，媽媽又查閱了一下報紙，說(shuō)：“要想再看到日全食，要等到20xx年了，”
日全食真是難得一見(jiàn)的美景呀！
7月28日
今天，我吃完晚飯，高興地去練跆拳道，因為今天唐心潔也去！
我到那里了，唐心潔已經(jīng)來(lái)了。我和唐心潔玩了一會(huì )，教練說(shuō)：“出去發(fā)傳單吧�！蔽�、唐心潔高高興興的跑到樓下去發(fā)傳單。
到了廣場(chǎng)，教練給了我幾張傳單，說(shuō)：“發(fā)吧，盡量發(fā)給小孩�！币粋�(gè)大哥哥帶著(zhù)我們，我真想和唐心潔一起發(fā)呀�？墒翘菩臐嵰呀�(jīng)跑開(kāi)了。
那時(shí)候，正好是傍晚，涼風(fēng)習習，我感到非常舒服。我看到廣場(chǎng)上有人在踢毽子、有人在滑輪滑，還有人在看噴泉。
發(fā)完傳單了！開(kāi)始練跆拳道了，我們興致勃勃的排好隊伍，打起拳來(lái)，我真用力呀。
你知道跆拳道是誰(shuí)發(fā)明的么？是崔紅心將軍，你還知道練了跆拳道有什么作用嗎？告訴你吧，可以強身健體，練跆拳道真好。
小學(xué)生日記14
�。�1）
今天我在家里發(fā)現了許多的數學(xué)問(wèn)題，比如我們的樓道里每層有9個(gè)樓梯，一共有5層樓，那么就有45個(gè)樓梯。媽媽問(wèn)我家里有5口人，一個(gè)人有2只手，5個(gè)人有幾只手呢？我馬上回答說(shuō)：“有10只手�！敝形绯燥埖臅r(shí)候每個(gè)人用2支筷子，5個(gè)人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數學(xué)問(wèn)題，你要仔細地去發(fā)現它。
�。�2）
今天，媽媽交給我一項特殊的任務(wù)：和爸爸去買(mǎi)菜，由我來(lái)算帳。4元一斤的豬肝買(mǎi)二斤，黃瓜1元5角一斤買(mǎi)二斤，雞蛋2元5角1斤買(mǎi)四斤。4×2=8元，1.5×2=3元，2.5×4=10元，8+3+10=21元。今天的帳都是我算的，爸爸夸我是他的小幫手，我的心里別提多高興了！
�。�3）
暑假里，媽媽給我在淮南報了個(gè)游泳學(xué)習班，讓我學(xué)習游泳。第一天我和媽媽乘車(chē)去花了6元車(chē)錢(qián)，一共坐了40分鐘到了健身中心。健身中心有5層樓，游泳館在第三層，游泳館里面很大，有8層水道，有15個(gè)小朋友學(xué)習游泳。經(jīng)過(guò)12天的學(xué)習和訓練，我終于學(xué)會(huì )了游泳，教練夸我是個(gè)有毅力的小男子漢！
�。�4）
今天爸爸媽媽和我起的很早，我們打算去“食為天”吃早點(diǎn)。爸爸媽媽特意讓我去買(mǎi)東西。我買(mǎi)了三個(gè)卷圈，一個(gè)卷圈三角錢(qián)，三個(gè)卷圈九角錢(qián)。還買(mǎi)了兩個(gè)燒餅，一個(gè)燒餅三角錢(qián)，兩個(gè)六角錢(qián)。還買(mǎi)了我最?lèi)?ài)喝的.小豆粥，一元一碗，還買(mǎi)了一碗云吞一元五角。我一共花了四元錢(qián)（9角+6角+1元+1元5角=4元）。通過(guò)買(mǎi)東西我知道價(jià)錢(qián)相同的東西用乘法計算比用加法計算簡(jiǎn)單。
�。�5）
今天，楊老師和我們創(chuàng )造了一種武功秘籍的第一式，這一式共有九招，其實(shí)是書(shū)上的5的乘法口訣，但是和書(shū)上的不一樣，書(shū)上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五；我們的從五六三十開(kāi)始變作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五；你知道為什么我們的不一樣嗎？因為我們是按照1個(gè)5，2個(gè)5，3個(gè)5，4個(gè)5，5個(gè)5，6個(gè)5……來(lái)編的，這樣第一個(gè)數每次多一，第二個(gè)數不變，結果每次多5，多好記��！
楊老師讓我們選擇一種，我們都選擇了自己編的，老師還表?yè)P我們比編書(shū)的叔叔更能干呢！
�。�6）
早晨吃完飯以后我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我先背乘法口訣然后寫(xiě)A本。寫(xiě)完以后媽媽給我出了幾道數學(xué)題，其中一道是這樣問(wèn)的：一個(gè)數學(xué)本5角錢(qián)，買(mǎi)4本需要多少錢(qián)？我想了想說(shuō)：需要2元錢(qián)。媽媽問(wèn)我是怎樣算的？我說(shuō)是用乘法4X5=20角，20角不就是2元嗎。媽媽高興地表?yè)P了我，我更喜歡數學(xué)了。
�。�7）
爸爸給我從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《奧林匹克訓練》。我一拿到，就開(kāi)始做了。今天，爸爸問(wèn)我：“婷婷，到現在為止，你已經(jīng)做到第幾頁(yè)了？”我說(shuō)：“我做到35頁(yè)了！”爸爸又說(shuō)：“如果每天都做5頁(yè)，還要幾天就能做完了？”我看了看書(shū)的最后一頁(yè)，標著(zhù)“60”。我想：60減35還有25頁(yè)，25里有幾個(gè)5呢？不一會(huì )兒，我就想出答案來(lái)了，對爸爸說(shuō)：“我5天就能做完了。爸爸，你說(shuō)我做得對嗎？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“非常正確�！�
�。�8）
一天，我在數學(xué)興趣小組里碰到了一道有趣的題目：小狗汪汪邀請小熊壯壯去他家做客，可是沒(méi)有直接告訴他門(mén)牌號碼，而是這樣說(shuō)的：“我家住在森林公寓二號樓，門(mén)牌號是個(gè)三位數，個(gè)位和百位上的數字和是9，百位上的數字比個(gè)位上的數字大3，十位上的數字是0�！毙⌒軌褖押芸炀椭懒诵」芳业拈T(mén)牌號碼，我也馬上思考起來(lái)。因為每個(gè)數位上的數都不知道，所以，我先來(lái)確定百位上的數。而百位上最大的是9，個(gè)位上的數就是9－3=6，而個(gè)位和百位上的數字和就不是9了，而是15，所以百位上的數不可能等于9，我又繼續試了8、7、6，發(fā)現6正好符合，所以，這下我也知道小狗家的門(mén)牌號碼了，那就是603。
�。�9）
今天我去上奧林匹克班導班了，我們主要學(xué)了加減法綜合練習，其中有一道題最有趣：用“1、2、3、4、5、6、7、8、”這8個(gè)數字組成兩個(gè)數填入下面算式中（）+（）=9999。我仔細想了想終于想出來(lái)了，我先寫(xiě)前面4個(gè)數字，然后把后4個(gè)數字按相應的位置排好使每位上的和都等于9，也就是1234+8765=9999。數學(xué)中的樂(lè )趣可真多，我非常喜歡學(xué)數學(xué)。
小學(xué)生日記15
20xx年7月12日 星期四 天氣晴
吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)滑旱冰。我很興奮，這可是我第一次滑旱冰。
到了廣場(chǎng)上，我們找了一個(gè)人少的地方，換上旱冰鞋，帶上帽子和護具。剛開(kāi)始，我站都站不穩，爸爸耐心的教我，讓我慢慢找感覺(jué)。離開(kāi)大人的幫助，我剛剛能站穩，爸爸又讓我試著(zhù)往前滑，可是我一滑就摔倒，一要摔倒，媽媽就跑過(guò)來(lái)扶我。我知道媽媽心疼我，有好幾次要是媽媽不過(guò)來(lái)扶我，我反而倒不了。最后我和爸爸達成一致：讓媽媽坐在一邊看。就這樣我摔倒了再起來(lái)，再摔倒再起來(lái)。不知摔了多少次，我能自己往前滑了。當我滑的正得意時(shí)，和一個(gè)滑旱冰的小男孩撞倒了。我告訴他，我是曹臻班的魏頌時(shí)，他說(shuō)他是二班的賈松輝。我們倆成了好朋友，開(kāi)始一塊滑著(zhù)玩。
時(shí)間過(guò)的真快，大人們喊我們回家了，我和賈松輝約好明天晚上再一塊玩。今晚我很開(kāi)心，既學(xué)會(huì )了滑旱冰又認識了新朋友。
20xx年7月28日 星期六 天氣晴
因施工挖斷自來(lái)水管道，小區停水了。停水后大家不能做飯、洗衣服、洗澡十分著(zhù)急。沒(méi)有水可真不方便，希望能快點(diǎn)來(lái)水。
20xx年7月30日 星期一 天氣晴
今天終于來(lái)水了，大家可高興了。我和爸爸痛痛快快地洗了個(gè)澡，媽媽則忙著(zhù)洗衣服、拖地打掃衛生。我們的生活時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)水，有水的時(shí)候也不要忘記節約用水噢！
20xx年8月6日 星期一 天氣晴
今天晚上，我去學(xué)游泳。到了游泳館門(mén)口，老師讓我們排好隊，發(fā)給我們每人一張卡，去入口領(lǐng)換衣櫥上的'鑰匙。我們換好衣服后，把東西鎖進(jìn)衣櫥里，排隊進(jìn)去學(xué)游泳。
這是我第一次進(jìn)游泳館下水，感覺(jué)水有點(diǎn)涼，自己有點(diǎn)緊張。老師先教我們呼氣，然后再讓我們吐氣，最后又教我們憋氣。第一次我能憋4秒鐘，第二次我能憋10秒鐘，第三次我能憋11秒鐘。老師又教我們打水。老師說(shuō)：“腳尖要繃直�！蔽覀儼涯_尖繃直了練習。時(shí)間過(guò)的真快，結束的時(shí)間到了，老師讓我們洗完澡回家。
學(xué)習游泳可以鍛煉身體，但一定要注意安全！
20xx年8月17日 星期五 天氣晴
今天老師讓我們打乒乓球比賽。第一場(chǎng)我跟李春雨打。李春雨發(fā)了一個(gè)球，我打過(guò)去，李春雨下網(wǎng)了，1比0，他又發(fā)了一個(gè)球，我下網(wǎng)了，1比1，就這樣我們一場(chǎng)場(chǎng)打下去。直到上午下課比賽還沒(méi)有打完，老師說(shuō)下午接著(zhù)打。
下午我們做完基本活動(dòng)接著(zhù)打比賽。打了幾個(gè)回合，比賽結束了，我打了第一名。老師讓我們到操場(chǎng)跑步：前六名各跑四圈，七名以后分別跑五圈、六圈。當我跑到第三圈時(shí)有點(diǎn)跑不動(dòng)了，但我仍然堅持跑了下來(lái)。
今天雖然很累卻很開(kāi)心。
20xx年8月18日 星期六 天氣大到暴雨
今天，爸爸給我帶回來(lái)幾個(gè)蓮蓬，我可高興了。
蓮蓬是綠色的，顏色十分好看。它的樣子像極了洗澡的噴頭。我掰出一個(gè)蓮子，它好像一顆翠綠的珍珠。剝開(kāi)蓮子皮里面白白胖胖的就是蓮子肉了，放進(jìn)嘴里嘗嘗，真好吃！
爸爸告訴我，蓮子全身都是寶，能夠入藥，有清心養神的功效。
20xx年8月20日 星期一 天氣晴
今天晚上我和爸爸媽媽去看電影。到了電影院，爸爸買(mǎi)了票，我們上了二樓找到座位坐下。
電影開(kāi)始了，電影的名字叫《冰川時(shí)代4》。爸爸給我一副眼鏡讓我戴上。我戴上眼鏡感覺(jué)畫(huà)面變得好清晰，好真實(shí)，就像自己就在電影里一樣。我問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸告訴我這就是3D電影的魅力。
3D電影讓我體會(huì )到了冰川裂開(kāi)時(shí)的危急，猛犸象爸爸的勇敢和愛(ài)。今天的電影真不錯。
20xx年8月29日 星期三 天氣晴
今天我們去“金象山樂(lè )園”玩，一路上景色真美。
到了游樂(lè )園，好玩的可真多。我們先玩了“碰碰船”，又玩了“海盜船”。我們一群人就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)玩。我最喜歡的是歡樂(lè )谷中的“迪斯科轉盤(pán)”，讓人感覺(jué)從頭到腳都在跳迪斯科。
今天玩的開(kāi)心伴隨著(zhù)累。
20xx年8月30日 星期四 天氣晴
昨天晚上，我惹媽媽生氣了，媽媽不高興，我也不高興。我知道自己錯了，就趁媽媽上班的時(shí)間在家給媽媽寫(xiě)了一封信：對不起媽媽?zhuān)@段時(shí)間我很不聽(tīng)您的話(huà)，我知道錯了，以后我會(huì )聽(tīng)話(huà)，也會(huì )多加努力的學(xué)習。
媽媽下班后看了我放在桌子上的信，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“媽媽也有錯，向你道歉，知錯能改還是好孩子�！眿寢屝α�，我也笑了，笑的特開(kāi)心。
20xx年8月31日 星期五 天氣晴
今天晚上，我要自己洗襪子。媽媽給我一個(gè)盆子笑著(zhù)說(shuō)：“要洗干凈��！”我接了水，開(kāi)始按媽媽說(shuō)的做。我洗呀洗呀，還是洗不干凈。媽媽說(shuō)：“用肥皂試試吧�！蔽矣蒙戏试�，果然管用。不一會(huì )功夫，我把襪子洗的干干凈凈了。媽媽夸我是個(gè)能干的好孩子，
今晚我學(xué)會(huì )了洗襪子。
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