小學(xué)生的日記
一天即將完結，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編整理的小學(xué)生的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的日記1
今天我媽想做洋蔥炒肉。我走進(jìn)廚房，看到媽媽一邊切菜一邊流淚。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)我媽?zhuān)瑡專(zhuān)裁词伦屇氵@么難過(guò)？傻孩子，切洋蔥是這樣的。我下定決心要看清楚，拒絕離開(kāi)。
我媽明白我的意思，讓我站在她身邊，切洋蔥，我聞到一股刺鼻的味道，眼睛酸酸的，想哭。媽媽說(shuō)洋蔥中有一種揮發(fā)性物質(zhì)，會(huì )刺激鼻腔和眼睛的神經(jīng)。這時(shí)淚腺會(huì )分泌出眼淚來(lái)保護眼睛。
哦！媽媽的哭聲是洋蔥引起的。
我會(huì )做很多家務(wù)，比如洗碗、吸塵掃地、烤面包、做蛋餅和蘋(píng)果餅。但是我媽說(shuō)這些不算，只需要新技術(shù)。
怎么辦？這時(shí)，我聞到廚房里飄來(lái)八寶粥的香味。既然粥這么好吃，那就學(xué)著(zhù)煮粥吧。爸爸前幾天剛教我做飯，我可以試試。媽媽也同意明天早上吃粥。
我去廚房找飯。只有一點(diǎn)白米，就加了燕麥，糯米，薏米，各吃了一點(diǎn)，還有我媽剛買(mǎi)的蓮子，紅棗，銀耳。我先用大碗淘米。我留下來(lái)澆花(我是環(huán)保主義者)。然后我把水、米飯和蓮子、紅棗、銀耳倒進(jìn)電飯煲。米不肯馬上進(jìn)去，我就用手撥他們進(jìn)去，直到碗里沒(méi)有一粒米。好吧，我覺(jué)得水少了一點(diǎn)，因為米飯也一樣。我沒(méi)用我爸說(shuō)的量米。煮粥能加多少水？不太清楚，就讓我媽看看。媽媽說(shuō)第一個(gè)指標線(xiàn)加水應該可以。我又加了一碗，剛剛好。然后是最后的約會(huì )。我按下開(kāi)關(guān)，選擇煮粥。8個(gè)小時(shí)后，聽(tīng)外婆說(shuō)粥煮的時(shí)間越長(cháng)越好。哈哈，現在爸爸媽媽早上可以吃到好吃的八寶粥了！
第二天，我媽七點(diǎn)起床，說(shuō)好吃。哦耶！我學(xué)會(huì )了煮粥！
小學(xué)生的日記2
3月18日 星期一 天氣 晴
今天，媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，由于它爬得比較慢，我給它起個(gè)名字叫“龜慢慢”。我非常仔細地觀(guān)察它，它很小，身長(cháng)只有五厘米，背上馱著(zhù)像一座山丘似的“大盔甲”，真威風(fēng)!“大盔甲”上有十四塊近似菱形的格子，中間的三四塊比較大，也很完整。它整個(gè)身子大體是黑綠色，有一條淡綠色的線(xiàn)貫穿在龜殼上。它的尾巴又細又短，像一根短繩子。當小烏龜把四肢和頭收到了殼里，像一面小小的“盾牌”一樣。
3月19日 星期二 天氣 晴
過(guò)了一夜，我看見(jiàn)小烏龜所在盒子里的水變渾濁了，于是我按照電腦上的飼養方法，先小心翼翼地把它挪到了另一個(gè)干凈的小盆里，放在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。小烏龜到了一個(gè)新環(huán)境，可能有些害怕，把頭、四肢和尾巴縮了進(jìn)去，真成了“縮頭烏龜”。過(guò)了一會(huì )兒，它看四周沒(méi)有危險后，享受著(zhù)太陽(yáng)的沐浴，真是太愜意了!
3月20日 星期三 天氣 陰
我從電腦上查到小烏龜日常吃瘦肉和魚(yú)肉，但它還太小了，只能吃龜龜糧。到了喂龜龜糧的時(shí)間了，就把龜龜糧倒進(jìn)了它的窩里，小烏龜趴那不動(dòng)，頭伸出來(lái)，用眼睛仔細地看龜食，我心想：是不是烏龜看我在那兒而不敢吃呢?于是，我躲在了墻角，睜大了眼睛觀(guān)察小烏龜。小烏龜向四周看了一下，覺(jué)得沒(méi)有危險后，就把四肢伸出來(lái)，向龜龜糧爬去，爬到食物旁，聞了聞，就大口大口吃了起來(lái)，迅雷不及掩耳之勢，龜糧就被掃得一干二凈，回想起它的吃相，真是太好笑了!
小學(xué)生的日記3
今天是一個(gè)特別的日子——江寧區教研室組織的“數學(xué)與生活”作品征集頒獎大會(huì )。我是一等獎獲得者，也應邀參會(huì )，心里十分激動(dòng)！
我和爸爸準時(shí)來(lái)到頒獎大會(huì )的現場(chǎng)——南師附中江寧分校小學(xué)部的音樂(lè )廳。大廳金碧輝煌，有三四百個(gè)座位，還有一個(gè)將近一百平方米的大舞臺，整個(gè)大廳非常壯觀(guān)！
壯觀(guān)的舞臺當然少不了同學(xué)們的精彩演出。令我印象最深刻的就是珠心算，老師報幾個(gè)數相加、減，他們立刻就在珠心算的算盤(pán)上，用靈巧的手指撥弄算珠，不一會(huì )兒就把答案算出來(lái)了，觀(guān)眾也都不禁嘖嘖贊嘆！這還不算什么，最精彩的還是他們做模擬全國比賽的題目，密密麻麻的數字在黑板上，我眼睛都花了，一*概40題，而且是多數目乘除，最快只要40秒，最慢也僅有1分30秒，這真是太神了！
看完一番表演，終于頒獎了，先頒發(fā)二等獎，獎品是一本軟面抄，最重要的是還能和嘉賓合影，這可是沒(méi)獲獎的同學(xué)得不到的。終于到我了，我超級激動(dòng)，因為我獲得了一等獎，還得到了一本小學(xué)生數學(xué)報的五年級合訂本！我認真地默讀著(zhù)獎狀上的字：
“陳安琪同學(xué)：
在江寧區20xx年度小學(xué)生‘數學(xué)與生活’作品征集中，獲得壹等獎。
特發(fā)此證，以資鼓勵�！�
心里開(kāi)心極了！有了這次的鼓勵，我下次一定還會(huì )努力，爭取獲得更高的榮譽(yù)！
學(xué)好數理化，走遍天下都不怕！讓我們一起在數學(xué)王國里，一同感受數學(xué)帶來(lái)的的樂(lè )趣，探索數學(xué)里的奧妙！
小學(xué)生的日記4
今天，我和爸爸一大早就起床，爸爸說(shuō)：“我們今天去動(dòng)物園吧”，我聽(tīng)見(jiàn)了一蹦三尺高�？上寢屢习嗖荒芘阄覀円黄鹑�，我們走下樓，開(kāi)著(zhù)車(chē)，往動(dòng)物園開(kāi)去。
我和爸爸終于來(lái)到了動(dòng)物園，我們買(mǎi)了票，往這些可愛(ài)的動(dòng)物們走去。我們先去了天鵝池看了美麗的白天鵝和黑天鵝。然后我們去看了大猩猩，那些大猩猩可聰明了，我上前給它蘋(píng)果它就拿，還會(huì )把蘋(píng)果的籽吐出來(lái)，真是太好玩了!
接下來(lái)我們又去了海洋館，那里的海洋生物可真多啊!有鯊魚(yú)、大海星、海龜、水母還有五顏六色的珊瑚礁可漂亮了，真是有趣的一天。
鳥(niǎo)島之旅
星期天早上，我坐著(zhù)車(chē)子來(lái)到了鳥(niǎo)島。
剛到鳥(niǎo)島，一群鸕鶿就飛到我的肩上，對著(zhù)我直拍翅膀，像是在說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到鳥(niǎo)島，快快往里走，里面有更好玩的呢!”
我跟著(zhù)小鸕鶿一塊兒往里走，你猜我看見(jiàn)了什么?
密密麻麻的鳥(niǎo)窩一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，形態(tài)萬(wàn)千、奇形怪狀，成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)蛋有的乖乖地躺在“小床”上，有的蛋寶寶不聽(tīng)媽媽的話(huà)，自己滾出了窩，還有的已經(jīng)變成小鳥(niǎo)，正在等著(zhù)吃美食呢......
“快起床，寶貝!要不然上學(xué)就要遲到啦!”模模糊糊聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我耳邊說(shuō)著(zhù)。
這時(shí)，我才發(fā)現，我并沒(méi)有去鳥(niǎo)島，而是做了一夜鳥(niǎo)島夢(mèng)啊!
小學(xué)生的日記5
今天是我最討厭的.日子：星期四。星期四是我的值日生，每次的值日不是掃地，而是打架。大家都不愿意掃，可是沒(méi)辦法，是要不掃就不被罵的很慘，我們的組長(cháng)和副班長(cháng)可是‘冷血動(dòng)物’說(shuō)變就變，剛開(kāi)始還挺開(kāi)心的，一會(huì )兒就變臉了。還有我們的組長(cháng)。因為我拿的掃帚線(xiàn)斷了，很長(cháng)很長(cháng)的，我擔心哪個(gè)同學(xué)踩到了會(huì )絆倒，我就在那里纏線(xiàn)，組長(cháng)看見(jiàn)了就罵了我一頓，唉，真是冤枉啊。還有我們的副組長(cháng)，一個(gè)數學(xué)不行，語(yǔ)文背不過(guò)，只有英語(yǔ)單詞背得好（背得好也是上了補習班的)的‘張振魚(yú)’他最喜歡的，就是耍威風(fēng)了，他仗著(zhù)自己是副組長(cháng)和副班上是他的人，就隨便的罵人，他最喜歡的，就是把別人罵的很難聽(tīng)，可有時(shí)候，卻對我很體貼。
還有就是星期四的數學(xué)的別多，還沒(méi)有體育。雖然我嘴上說(shuō)很喜歡數學(xué)，那是因為數學(xué)老師對我特別好，我以為是我數學(xué)學(xué)得好的原因�？赡且淮挝也胖�，原來(lái)數學(xué)老師對我那么好，是因為老師把我認成了另外一個(gè)人！就是我的好朋友，還是一個(gè)語(yǔ)文英語(yǔ)數學(xué)組長(cháng)：鄭林夕。當時(shí)我很吃驚，原來(lái)老師根本不喜歡我，而是把我當成了她！還有一次使好不容易當了一次數學(xué)組長(cháng)，可當老師檢查數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，竟然不知道我是數學(xué)組長(cháng)！老師說(shuō)我數學(xué)不比鄭林夕好，讓林夕當了組長(cháng)，這又一次讓我悲痛。其實(shí)老師根本是不喜歡我的，她說(shuō)我的同位以前是個(gè)跟班長(cháng)一樣的好學(xué)生，可以跟班長(cháng)相提并論的。也說(shuō)林夕怎么怎么樣好，就是沒(méi)說(shuō)過(guò)我，現在我才知道，老師不是愛(ài)我的。
小學(xué)生的日記6
快樂(lè )是什么？你有過(guò)快樂(lè )嗎？快樂(lè )是和許多伙伴一起玩的很開(kāi)心。記得那一次。我跟我的伙伴到田里去玩，我們玩得很開(kāi)心。我們兩一身非常的癢，我問(wèn)了就回去了。這里叫快樂(lè )。祝全國人民身體健康，萬(wàn)事如意。種葫蘆的人很后悔沒(méi)聽(tīng)鄰居的話(huà)治一治蚜蟲(chóng)，導致蚜蟲(chóng)更多了，小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。
第二年，種葫蘆的人又種了一棵葫蘆。這一次他細心的照顧好葫蘆苗，當蚜蟲(chóng)出現時(shí)，他聽(tīng)了鄰居的話(huà)，將蚜蟲(chóng)治了一治。因為沒(méi)有了蚜蟲(chóng)，葫蘆長(cháng)得更好了。到了豐收的時(shí)候，葫蘆真的長(cháng)得賽過(guò)大南瓜了。今天，媽媽給我買(mǎi)了兩只螃蟹，我迫不及待抓起其中一只仔細地觀(guān)察了一下。
它披著(zhù)一件硬硬的外套，長(cháng)著(zhù)八只腳，其中兩只腳非常粗壯，好像兩把剪刀似的，隨時(shí)要攻擊我，還有兩只小小的黑乎乎的眼睛，一眨一眨的，眼睛旁邊有兩根細小的觸角。我把蟹翻過(guò)身看腹部，尖擠的是雄的，圓擠的是雌的，我放下它，它一邊橫爬，一邊吐泡泡，一轉眼就不見(jiàn)了。爬得可真快呀。蟹真好玩。媽媽?zhuān)俏覀円揽康募绨�，多少年�?lái)，媽媽一直照顧我，我卻無(wú)能為力報答媽媽?zhuān)艺嬗X(jué)得過(guò)意不去，但是，如果我不需要媽媽的幫助，我真不知道我會(huì )成什么樣子。媽媽?zhuān)嘀x你那么多年來(lái)一直照顧我，我在這里衷心的謝謝你。
小學(xué)生的日記7
2月27日
今天上午，我在家里掃地，然后看電視�？戳艘粫�(huì )兒電視，我再看書(shū)。中午，媽媽叫我聽(tīng)寫(xiě)五課的生字和詞語(yǔ)。聽(tīng)寫(xiě)完了，我就和朋友一起到他家里玩耍。下午，我在家里看動(dòng)畫(huà)片。今天，我過(guò)得很充實(shí)。
3月30日
今天，老師帶著(zhù)我們去春游。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到奢香廣場(chǎng)，我看見(jiàn)紅紅的花，青青的草，還有一排排整齊的椅子。地面非常干凈。廣場(chǎng)的環(huán)境真美，我喜歡這里。
4月20日
今天，天氣十分晴朗，我和爺爺騎車(chē)去游樂(lè )園玩。剛到游樂(lè )園，我就看見(jiàn)了自控飛機和碰碰車(chē)，我非常喜歡。爺爺給我買(mǎi)了一張自控飛機的門(mén)票。我剛坐上飛機時(shí)，心里很緊張。我閉上眼睛，感覺(jué)飛機越飛越高，越飛越快。過(guò)了一會(huì )兒，飛機慢慢地從高到低，從快到慢，漸漸停了下來(lái)。我睜開(kāi)眼睛站起來(lái)，覺(jué)得兩眼很花，爺爺讓我休息一會(huì )兒，我們才騎車(chē)回家。今天我玩得太刺激啦！
5月4日
今天是“五一”勞動(dòng)節，我們全家人吃完午飯后去金蘭廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)里的噴泉非常好看，吸引了很多人觀(guān)看。噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的節奏時(shí)時(shí)低，噴泉中間有一根水柱，就像一根垂直的白線(xiàn)，非常壯觀(guān)，給人們以美的享受。我好媽媽還在噴泉旁邊的地攤上買(mǎi)了一個(gè)電光閃閃的玩具，他發(fā)出五顏六色的光，我非常喜歡。今年的“五一”我過(guò)得特別高興。
5月14日
今天是母親節，我跟爸爸去街上買(mǎi)禮物送給媽媽。街上的物品真多，我和爸爸挑來(lái)挑去不知道買(mǎi)什么好。爸爸說(shuō)：“就給你媽媽買(mǎi)一個(gè)發(fā)夾吧！”我說(shuō)：“行，就買(mǎi)這個(gè)吧！”我和爸爸買(mǎi)好禮物就回家了。
小學(xué)生的日記8
3月21日 星期二 晴
今天，我們舉行了一場(chǎng)《三國演義》故事會(huì )。
一大早，黑板就被裝點(diǎn)得五彩繽紛，上面寫(xiě)了幾個(gè)大字：“三國演義故事會(huì )”，教室里一下子就有了熱熱鬧鬧、喜氣洋洋的氣氛。
上課鈴響，楊老師環(huán)顧四周，鄭重宣布故事會(huì )開(kāi)始。 “誰(shuí)第一個(gè)來(lái)展示自己?”陳銘第一個(gè)把手舉了起來(lái)，楊老師又說(shuō)：“那好，這個(gè)機會(huì )就留給陳銘吧!”全體同學(xué)都鼓起掌來(lái)，只見(jiàn)陳銘面不改色心不跳，從容地走上了講臺，說(shuō)起話(huà)來(lái)口若懸河。他講了一個(gè)故事，名叫《呂布喪命白門(mén)樓》。只見(jiàn)他搖頭晃腦地開(kāi)始講了起來(lái)：呂布打敗了袁木，得意洋洋，劉備和曹操想殺了呂布，呂布的部下大將也恨呂布，便投奔曹操，一起把呂布殺了。故事剛講完，同學(xué)們便把熱烈的掌聲獻給了他。
陳銘旗開(kāi)得勝，老師又問(wèn)，“誰(shuí)還有膽量來(lái)講一講?”李童也爭著(zhù)舉手，老師便請了他，李童說(shuō)：“我今天為大家講一個(gè)故事，名叫《諸葛亮初出茅廬的第一功》�！苯又�(zhù)，李童便繪聲繪色地講開(kāi)了：諸葛亮主動(dòng)獻計策，本來(lái)關(guān)羽不同意，最后在劉備的說(shuō)服下，便同意了，幾個(gè)人攻打曹軍，經(jīng)過(guò)努力，終于取得了勝利!講著(zhù)講著(zhù)，李童居然手舞足蹈起來(lái)，看來(lái)他是完全沉醉了。我們也不知不覺(jué)被他的故事所吸引，都目不轉睛地盯著(zhù)他，生怕漏掉了什么。
正當大家意猶未盡時(shí)，無(wú)情的下課鈴聲響了。這次故事會(huì )，誰(shuí)也忘不了，真想再來(lái)一次呢!如果下次還有的話(huà)，那么，我相信我們一定會(huì )表現得更精彩的!
小學(xué)生的日記9
我有兩天的時(shí)間沒(méi)有發(fā)布文章了，分別是星期四和星期二，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的損失，你知道兩天的時(shí)間能得到多少積分嗎？就跟大人們工作缺勤是一個(gè)道理，缺勤一天，這一天就沒(méi)有工資，幾天下來(lái)，工資就少了很多。
我們畢業(yè)班的作業(yè)是真的多，頻繁地考試，學(xué)習壓力大，還要面對家長(cháng)和老師的精神教育。自從復課以來(lái)老師就經(jīng)常啰嗦：“你以為你還有很多時(shí)間嗎？你以為你畢業(yè)了就完了��？你還要上初中呢！你的讀書(shū)之路還長(cháng)著(zhù)呢！”在家里，我媽也經(jīng)常跟我叫板：“你都要小學(xué)畢業(yè)了啊，你還不抓緊點(diǎn)時(shí)間，一天天就知道看你那個(gè)石榴學(xué)習網(wǎng)�！迸�！我真的是受夠了！
這一周的作業(yè)增了一個(gè)質(zhì)的飛躍，通常我大部分的作業(yè)都在學(xué)校里寫(xiě)完了，回到家就看書(shū)預習，順便在石榴學(xué)習網(wǎng)發(fā)幾篇文章�？墒乾F在呢？我直到九點(diǎn)了都還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，三科只寫(xiě)完了兩科。寫(xiě)完了就匆匆忙忙洗漱睡覺(jué)了，主要是我媽拼命催我，拜托，我還要更文章��！
尤其是接近畢業(yè)考的那幾天，只怕我會(huì )更難過(guò)，我推斷——我說(shuō)不定會(huì )斷更，而且一斷估計就是一個(gè)星期左右，那時(shí)候我的排名說(shuō)不定早墊底了，不要��！我可真不知道那些初中生是哪里來(lái)的那么多時(shí)間發(fā)日記的，比我寫(xiě)的還多，學(xué)習壓力去哪兒了？哎，一想到我有可能斷更我就渾身難受。
小學(xué)生的日記10
今天上午，老師給同學(xué)們調了一下座位。當我坐在位子上的時(shí)候，老師改變了一下電視機的角度，為的是能讓第四組的同學(xué)看見(jiàn)�？墒沁@一變，我卻看不見(jiàn)了呀，老師想讓所有的同學(xué)都能看見(jiàn)，于是決定把桌子往后面挪一點(diǎn)，這樣，我們就都能看見(jiàn)電視了。老師，您真像我們的媽媽一樣關(guān)心我們。（黃詩(shī)玉）
昨天放學(xué)后，我很快把作業(yè)做完。吃完晚飯，媽媽帶我去時(shí)代超市玩，在開(kāi)心影吧拍了張大頭貼，媽媽還給我買(mǎi)烤腸吃，真開(kāi)心。（張菁婧）
昨天上午，第一節課是語(yǔ)文課，有很多老師到我們班來(lái)聽(tīng)課。我又高興又緊張。高興的是被老師選上一人一課，又被別的老師們選聽(tīng)課。緊張的是如果我上課的表現不好，老師們就會(huì )很失望。
上課的時(shí)候，大家的表現都很好，老師叫我回答問(wèn)題，我馬上就站起來(lái)大聲地回答。
這節課，我認真聽(tīng)講，學(xué)到了很多東西。（吳瑋鈺）
今天，我看了一個(gè)故事，名字叫《青蛙登山》�？赐赀@個(gè)故事以后，我覺(jué)得青蛙很有自信。（袁洋）
今天早晨，我到學(xué)校的時(shí)候，鈴聲已經(jīng)響了。我知道自己遲到了，我跑到班級門(mén)口，老師問(wèn)我為什么遲到，我沒(méi)說(shuō)出口。我真對不起老師，下次不敢了。（范雅靜）
今天下午，老師教我們讀《一對蟈蟈吹牛皮》，讀了以后，我知道了不要吹牛，要說(shuō)實(shí)話(huà)。（田欣雨）
小學(xué)生的日記11
今天中午，楊老師神秘地對體育委員說(shuō)：“下去問(wèn)而體育老師借兩個(gè)乒乓”然后，讓我們報紙裹成類(lèi)似于水槽的樣子，我那一顆好奇的心又犯了，心中一個(gè)勁的想“老師帶我們做活動(dòng)的準沒(méi)錯，可是為什么一定要乒乓球和“水槽”呢到你是一個(gè)怎樣的游戲呢？
一到大操場(chǎng)，老師便給我們介紹游戲規則：首先把裹好的報紙一個(gè)一個(gè)的連接在一起，乒乓球要從報紙上滑落到呼啦圈里才算勝利，如果前面沒(méi)有報紙了后面一個(gè)人要主動(dòng)的接上去。
游戲開(kāi)始了，首先我們1隊和2隊先比。乒乓球從最上面一個(gè)人的手中“刷”一下子像做報紙滑滑梯一樣滑到了地面。管不了那么多了，對方的快到一半了。我心想，連忙抓起乒乓球放在我裹的報紙上然后大叫：“誰(shuí)來(lái)接一下呀�！标爢T們立即夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，連忙跑來(lái)接住乒乓球。漸漸地，我對只把乒乓球放在眼里，哪兒管什么隊伍呀。此時(shí)，心情一步一步的緊張，快到終點(diǎn)了�？斓浇K點(diǎn)了�！疤袅�，我們勝利了�！币魂嚉g呼聲響徹云霄。對方不服，要求再戰一次，我們欣然答應，因為有實(shí)力什么都不怕。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。硪們吸取了上輪的缺陷，將計劃更精確了一步，隊伍保持不亂，盡量少掉球�？梢粋�(gè)要求做的還好，第二個(gè)就不怎么好了�！叭硕既ツ膬毫��！敝灰�(jiàn)梅子涵大叫聲，讓我們立即去他那邊救球。臺下的觀(guān)眾越看越高興，然后的雙掌合十，仿佛在向上天保佑某隊利：有的在叫“加油”；有的覺(jué)得十分精彩“一蹦三尺多高”……“又勝利了”我們又一次的大叫起來(lái)了，我想對2隊說(shuō)：不要灰心，下次還有機會(huì )打敗我們。
這一次的活動(dòng)給予我們了一個(gè)道理：團結是一切困難的鑰匙，是克服困難的刀刃。
小學(xué)生的日記12
今天，蘭州20xx年的第一場(chǎng)雪悄悄地降臨了，它是馬年的第一場(chǎng)雪，也是春天的第一場(chǎng)雪，更是蘭州人民盼望已久的一場(chǎng)雪，真是瑞雪兆豐年。
早上，我正在穿衣服。忽然，媽媽叫我快看窗外，我把目光轉向窗外，發(fā)現天上飄下來(lái)了大片大片的雪花，大得都能稱(chēng)作“鵝毛大雪”了！我把衣服穿好后，跑到窗邊欣賞這美麗的雪景。過(guò)了一會(huì )我去洗臉，等到我吃飯的時(shí)候，鵝毛大雪已經(jīng)變成了白雪飄飄的小雪。我擔心下午雪就化了，于是，我經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的點(diǎn)頭后，拿上雪鏟，去玩兒了一會(huì )兒雪。馬年的第一場(chǎng)雪很白，并且松松軟軟的，像白棉花糖一樣。
由于下午地表溫度比較高，所以雪很快就化得無(wú)影無(wú)蹤了。我暗自慶幸我上午出去玩兒了一會(huì )兒雪，要不然就玩兒不上了。
(二）太陽(yáng)雪
又下起了雪，跟昨天不同，今天下的是“太陽(yáng)雪”。
這次的雪似乎比昨天更大一些，雪花漫天飛舞，對于干旱的蘭州來(lái)說(shuō)，真算得上奇跡了！我又去樓底下玩兒了一會(huì )兒，用雪鏟在雪地上寫(xiě)了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，有“Hello”、“Hi”、“dog”、“cat”，還寫(xiě)了我的名字。作為紀念，我又把這些都拿照相機拍了下來(lái)，還拍了雪花滿(mǎn)天飛的情景。望著(zhù)太陽(yáng)和雪花共同交織的美景，我的心情也格外地愉悅。
還有一些小孩兒也在滾雪球、堆雪人……看來(lái)下雪的日子對我們這些孩子來(lái)說(shuō)，就如我們歡樂(lè )的節日。
雖然早在幾天前就立春了，但看著(zhù)這雪白的世界，我仿佛又回到了童話(huà)般的冬天。
小學(xué)生的日記13
在我童年的腦海里，有一位讓我印象深刻的老師，雖然她只教過(guò)我們一節課，但我永遠都忘不了她！
記得那是一個(gè)碩果累累的秋天，我去培訓中心上英語(yǔ)課，上課前，我從一名綽號為“小靈通”的哥們兒那里獲得一條讓我懷疑的消息──老師生病了，換了一個(gè)老師來(lái)教我們一節課……
“叮呤呤”上課了，從門(mén)外走進(jìn)教室一位長(cháng)發(fā)飄飄的美女，她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，頂多二十七八歲的樣子。這位老師有一個(gè)很奇怪的名字，叫做T，雖然現在的我還沒(méi)有弄懂是什么意思，但我們都愿意親切的叫她T老師。
T老師的很奇怪，她是先是簡(jiǎn)單地教單詞，然后，進(jìn)行一個(gè)小小的練習，其實(shí)呢，說(shuō)是練習也算不上，也就是一個(gè)為了鞏固剛剛學(xué)的單詞而且可以讓我們放松一下的比賽！這到底是什么呢？讓我們來(lái)看一看吧！
T老師猶豫了半天，用英文講了一個(gè)生動(dòng)的，一些基礎好，單詞學(xué)得多的同學(xué)看了后便哈哈大笑，而那些詞匯量少的同學(xué)則坐在那干著(zhù)急，嘿嘿，知道的好處了吧！等過(guò)了一會(huì )兒了，老師便慢慢地講單詞，從最難地講起，每講一個(gè)單詞，教室里的笑聲就多一些，直到所有的同學(xué)都能把這些單詞和熟練地說(shuō)出來(lái)！這樣，教室里的笑聲從原來(lái)的三四個(gè)到，五六個(gè)……“叮呤呤”，��？下課了？不會(huì )吧？往往難熬的九十分鐘竟然這么快就過(guò)去了！
我喜歡T老師，喜歡她把九十分鐘變成了二十分鐘，更喜歡她把一杯平乏無(wú)味的“白開(kāi)水”課堂變成了一碗笑意噥噥的骨頭湯課堂！
小學(xué)生的日記14
今天晚上我們去散步，我們就散步到了一個(gè)燒烤攤那邊，反正就是賣(mài)一些湯圓或者是炒粉的小攤，看起來(lái)很多，就是一排都是那樣子的，我們就來(lái)到一個(gè)嘲諷的帳篷下面，因為這里是賣(mài)炒粉的，然后爸爸又叫我們去買(mǎi)一杯水再吃吧，然后我們就去買(mǎi)了，爸爸就騎著(zhù)我的那個(gè)單車(chē)去回家了，然后買(mǎi)了水和嘲諷之后，我們就坐在了位置上，然后還一邊玩著(zhù)手機一邊有聊天，這個(gè)時(shí)候突然不知道是誰(shuí)叫了我的名字，好像這個(gè)聲音有點(diǎn)眼熟，原來(lái)是爸爸而且從這個(gè)聲音上面我聽(tīng)出了一種憤怒，但是我剛剛不是看到爸爸已經(jīng)出去了嗎？為什么我還會(huì )回來(lái)呢？我不知道我就來(lái)到了外面，然后他說(shuō)這個(gè)自行車(chē)是不是你調了什么？因為這個(gè)自行車(chē)是可以任意調的，就是左右兩個(gè)黨你都可以調，但是左擋最好不要調，就是左檔一直保持在三就可以了，但是右黨的話(huà)，你可以根據地形的情況去任意的調整，這樣的話(huà)可以讓我們在騎自行車(chē)的時(shí)候更好的去騎行，就不用那么費力或者是那么輕松了。
所以我覺(jué)得這個(gè)調整的時(shí)候不是很好的嗎？畢竟到時(shí)候騎自行車(chē)去學(xué)校的人是我，為什么讓你去挑呢？爸爸說(shuō)一定要按照他的想要的樣子去調整。
然后我又不知道他剛剛是怎么調整的，我怎么知道要怎么調整，而且如果你不踩的話(huà)那就算了吧，為什么一定要你踩呢？而且最重要的是，你還在很多人面前直接稱(chēng)呼我的名字，我之前有一點(diǎn)丟臉了，你有沒(méi)有尊重過(guò)別人呢？所以我覺(jué)得全是你的錯。這個(gè)自行車(chē)調不調都是我自己的事情，因為到時(shí)候騎自行車(chē)去學(xué)校的人是我而不是你，雖然我們去學(xué)校的時(shí)候并沒(méi)有上坡的地方，但是回家的時(shí)候有啊，所以可以根據地形想調就調。
小學(xué)生的日記15
從教室開(kāi)始排隊，我們個(gè)個(gè)都已經(jīng)按耐不住心里的那股興奮和激動(dòng)的心情。走去操場(chǎng)開(kāi)始軍訓訓練的路上，我好奇心大發(fā)，一直在想：教練厲害嗎？他會(huì )教我們做什么呢？怎么做呢？……我們先列好隊形，再舉行了莊重的開(kāi)營(yíng)儀式。
今天最重要的是學(xué)會(huì )如何“站軍姿”。站軍姿應該需要注意哪幾方面的要領(lǐng)，還有如何整隊。我們的教官姓胡，他說(shuō)，在沒(méi)有他的允許之下，我們什么都不能做。如果，有什么事情，都要叫“報告”。他將我們帶到了操場(chǎng)的一角，他先給我們示范。他說(shuō)：“雙手的中指，自然下垂，貼在褲縫上，五指合攏。抬頭挺胸，將重力集中在前腳掌，下顎微收，雙臂向后頂�！蔽覀円哺�(zhù)教官做，但一個(gè)個(gè)做的歪歪扭扭的。教官看我們樂(lè )的樂(lè )，笑的笑，就大聲說(shuō)：“嚴肅點(diǎn)，趕快做！我們要比一比，看誰(shuí)做得最好！”我們一直站在那，教官還幫我們把不標準的地方一個(gè)個(gè)指出來(lái)，讓我們改。
終于，在教官的磨練下我們總算改了過(guò)了。教官讓我們向右看齊，說(shuō)在向右看齊時(shí)，以右邊排頭的第一個(gè)同學(xué)為坐標向他(她)對齊，我們每個(gè)人不管有沒(méi)有對齊都要小小的踏步，再用眼睛的余光看一下前面有沒(méi)有對齊。我們雖然看了一次，但還是站的不在一條線(xiàn)上，教官說(shuō)可以讓我們彼此的肩膀對齊。終于，功夫不負有心人。在一次次的努力下，我們做到了。
軍訓雖然很辛苦，但在汗水中有我們努力拼搏的精神和快樂(lè )！
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