【精品】小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記4篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，你有什么總結呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇1
新學(xué)期，許多同學(xué)都要買(mǎi)書(shū)包、文具用品、包書(shū)紙等等，而對我，開(kāi)學(xué)前外公說(shuō)了三個(gè)不：不買(mǎi)書(shū)包，不買(mǎi)文具用品，不買(mǎi)包書(shū)紙。
不買(mǎi)書(shū)包。用了一學(xué)期后，我的書(shū)包變得臟臟的，放假了，外公及時(shí)把書(shū)包洗干凈；即使有破洞，外婆也會(huì )做一朵絨線(xiàn)花什么的修補好，然后收藏起來(lái)等下學(xué)期再用。三年來(lái)，我的一個(gè)背包一個(gè)拉桿箱，兩個(gè)書(shū)包輪流用，直到現在。
不買(mǎi)文具用品。鉛筆短了就用筆套接接長(cháng)再寫(xiě)，自動(dòng)鉛筆壞了外公會(huì )努力把它修好，鉛筆盒是用最簡(jiǎn)單的那種鐵皮的或筆袋，紙張一定要兩面書(shū)寫(xiě)，舊的本子上空白頁(yè)會(huì )專(zhuān)門(mén)裝訂成冊使用。
不買(mǎi)包書(shū)紙。上學(xué)期課本或練習本上的包書(shū)紙要拆下來(lái)，揩揩干凈后循環(huán)使用，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)自然音樂(lè )等課本都是用舊的包書(shū)紙，有的已經(jīng)循環(huán)過(guò)兩次了還在用，我一兩年前買(mǎi)的包書(shū)紙還沒(méi)用完呢。
這次四年級十幾本新書(shū)，我都是用舊包書(shū)紙包的，也很漂亮哦，再用一個(gè)學(xué)期保證沒(méi)有問(wèn)題。
破了可以補，舊的可以用，環(huán)保和節儉的理念要從小養成，我很贊同外公外婆的這種做法。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇2
二月十三日 星期一 晴
今天下午三點(diǎn)鐘我們學(xué)校又舉辦了一學(xué)期一次的開(kāi)學(xué)慶典。
主席臺上坐滿(mǎn)了可敬可愛(ài)的領(lǐng)導，我們坐在自己的位置上挺直身子，目視前方，豎起小耳朵，像一座座石像一樣一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，認認真真地聽(tīng)著(zhù)領(lǐng)導們的講話(huà)。陳校長(cháng)告訴我們一個(gè)道理：學(xué)習不僅僅是為了考上一個(gè)理想的學(xué)校，還要在學(xué)習中實(shí)現自己的`遠大抱負。這個(gè)道理使我受益匪淺。每當演講講的最精彩的內容時(shí)，我都會(huì )拿起筆，隨時(shí)把它記錄下來(lái)。
陳校長(cháng)還給我們大家分享了一個(gè)小故事：清朝有一個(gè)讀書(shū)人，一天夜里，他準備進(jìn)書(shū)房讀書(shū)，因為書(shū)房里有一個(gè)小偷，小偷聽(tīng)見(jiàn)有人快要來(lái)啦，立馬爬到了房梁上，那個(gè)讀書(shū)人準備背一篇300字的短文，結果背到三更半夜都背不會(huì )，小偷實(shí)在忍不住啦，就跳下來(lái)把那篇文章，一字不漏地背了出來(lái)，還順便罵到：“就像你這么笨的人，還讀什么書(shū)��！”聽(tīng)到小偷這句話(huà)以后，那個(gè)讀書(shū)人發(fā)奮讀書(shū)，成了一位非常有名的人。
這次開(kāi)學(xué)慶典，讓我上了一堂很受教育的課，懂得了許許多多的大道理。我要努力學(xué)習，考上一個(gè)理想的大學(xué)，實(shí)現自己的遠大抱負！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇3
昨天中午，爺爺接到班主任梁老師的電話(huà)，要求我今天上午八點(diǎn)半到學(xué)校，幫助打掃教室，為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)做好準備，我知道后非常興奮。
今天早上我好早就起床了，吃過(guò)早飯后我就帶著(zhù)水桶和抹布準時(shí)來(lái)到學(xué)校，一看李玉寧、黃怡婷、鄭浩如三個(gè)同學(xué)已先到，接著(zhù)劉冬梅、江潮、吳寶嗚同學(xué)也陸續到達，我們在教室里等待梁老師的到來(lái)，不一會(huì )兒梁老師滿(mǎn)面春風(fēng)走進(jìn)教室，我急忙迎向前去向老師表示節日的問(wèn)好，老師高興地對我們點(diǎn)頭微笑，親切地詢(xún)問(wèn)我們節日去了那些地方？接著(zhù)就向我們布置了今天的任務(wù)。
同學(xué)們久別重逢，心情格外愉快，大家一邊動(dòng)手打掃衛生，一邊相互把寒假趣事談得有聲有色，陣陣笑聲不時(shí)透出教室外，我們齊心協(xié)力、干得滿(mǎn)頭大汗，不但很快就把教室的地板掃干凈并拖得光滑透亮，而且把整個(gè)教室擦得一干二凈，老師看見(jiàn)我們干得那么歡快，效率又那么高，臉上露出了甜蜜的笑容。
打掃完教室后，老師又叫我們下樓搬新課本，我們把課本抬到數學(xué)辦公室，抬起沉甸甸的新課本，我心里深深感覺(jué)到愉快的寒假就要結束了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，新的學(xué)習任務(wù)將是繁重的。
至11時(shí)完成任務(wù)，老師在辦公室給我們每人發(fā)了二本印有獎字的作業(yè)本，表示對我們勞動(dòng)的肯定，真是物輕情義重啊。勞動(dòng)雖然有點(diǎn)累，但是鍛煉了自己的意志。我為自己能提前到學(xué)校，為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)作準備感到高興；老師還告訴我們，新學(xué)期將免交學(xué)雜費，這真是一個(gè)令非常振奮的好消息��！我十分感謝政府的關(guān)愛(ài)，感謝老師的關(guān)心。
在新的學(xué)期里，我要加倍努力，總結教訓，急起直追，爭取新的進(jìn)步，爭取好的成績(jì)！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇4
每年開(kāi)學(xué)都給我留下了深刻的印象，但是今年開(kāi)學(xué)我覺(jué)得最特別，因為今年開(kāi)學(xué)發(fā)生了一件趣事。
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，校園里可熱鬧哪！同學(xué)們各有各的任務(wù)，拎書(shū)的滿(mǎn)頭大汗，捧本子的雙臂酸疼......可他們卻很高興，看來(lái)發(fā)書(shū)就是心情不一樣喲！
到了教室，老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了。老師一邊報名字，一邊發(fā)書(shū)，一個(gè)接一個(gè)。拿到書(shū)的同學(xué)小心翼翼地捧著(zhù)，生怕自己的新書(shū)被碰壞了。終于輪到我了。呀，新書(shū)可真多哇！有手冊、讀本、課本......我捧著(zhù)這些書(shū)，回到座位上，快速地打開(kāi)書(shū)包，小心地把書(shū)放進(jìn)去。
回到家，我無(wú)意中發(fā)現了一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書(shū)，我怎么不能呢？我用日歷包書(shū)的念頭漸漸來(lái)了。爸爸猜出了我的心事，說(shuō)“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。
開(kāi)始“演練”。我把語(yǔ)文書(shū)放在日歷上，對準中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書(shū)的大小把中間的兩邊剪開(kāi)。然后，按書(shū)的大小把余下的折進(jìn)去，可兩邊還有多余的，也像剛才一樣折進(jìn)去，用膠水粘好。語(yǔ)文書(shū)怎么這么大呢？哦，原來(lái)我剪時(shí)剪得太小了。我只好廣播體操再來(lái)一次——拆開(kāi)日歷，按原來(lái)的步驟一步一步、小心謹慎地包著(zhù)。終于，一個(gè)不大不小、漂漂亮亮的書(shū)面誕生了，我心里美滋滋的，充滿(mǎn)了成就感。
第二天早上，我在同學(xué)們面前展示了自創(chuàng )的書(shū)面，并且對大家說(shuō)：“這書(shū)面既環(huán)保，又美觀(guān)、漂亮”。同學(xué)們看了我的書(shū)面，紛紛向我請教書(shū)面的包法，實(shí)實(shí)在在讓我做了一回老師。
今年開(kāi)學(xué)的趣事讓我心里美美的得意了一番。
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