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學(xué)會(huì )如何在簡(jiǎn)歷中使用“數字語(yǔ)言
簡(jiǎn)歷制作，不求面面俱到，但求突出重點(diǎn)。一頁(yè)紙的內容，包含諸多信息，如果不能用合適的方法去排列寫(xiě)作，過(guò)多的文字敘述很容易將重點(diǎn)掩蓋，從而讓簡(jiǎn)歷成為“廢紙一張”。因此，學(xué)會(huì )在簡(jiǎn)歷中使用“數字語(yǔ)言”，用簡(jiǎn)潔的方式突出關(guān)鍵點(diǎn)，更具說(shuō)服力。
記得一位資深人事經(jīng)理曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：我每天用半小時(shí)瀏覽50份或更多的簡(jiǎn)歷，如果前10秒鐘未能發(fā)現任何成果表述，那么這份簡(jiǎn)歷就成為歷史了。光是語(yǔ)言描述，可能會(huì )比較籠統，舉兩個(gè)具體的例子，很容易便會(huì )看出其中的差距：
a：實(shí)行新的人事政策，提高了員工的士氣。
b：實(shí)行新的人事政策，使缺勤率和人員調整率分別降低了27%和24%。
同樣描述一個(gè)事實(shí)，前者用通俗的語(yǔ)言，籠統概括;而后者則用“數字語(yǔ)言”凸顯自己的成績(jì)。如果你是人事經(jīng)理的話(huà)，你會(huì )選哪一個(gè)?顯然，第二句中的詳細數字令人們對工作成果有了更加深刻的印象。
每一個(gè)人事經(jīng)理都欣賞不濫用能力形容詞的應聘者。諸如“主要貢獻”、“富于活力的方案”和“顯著(zhù)提高”之類(lèi)的描述均非客觀(guān)事實(shí)，它們只是簡(jiǎn)歷的觀(guān)點(diǎn)，多少會(huì )被打些折扣。另外，對“積極地”、“主動(dòng)地”和“卓有成效地”等夸張的程度副詞也比較反感。 可以用頭銜、數字和名字來(lái)突出你過(guò)去所取得的成就。
數字具有兩種功能。首先是可以展現出業(yè)績(jì)的卓著(zhù)。同簡(jiǎn)單表示“提高了生產(chǎn)能力”的應聘者相比，一個(gè)在“7個(gè)月內將工廠(chǎng)產(chǎn)量提高156%”的人無(wú)疑會(huì )令你印象更加深刻。另外，“管理350名技術(shù)設計人員”同“領(lǐng)導工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。其次，數字可以提供難以質(zhì)疑的具體證據。
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