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談?wù)劥髮W(xué)生如何創(chuàng )業(yè)
近年來(lái)，在“大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新”的浪潮中，大學(xué)生群體無(wú)疑是最為活躍的力量，他們活躍的思維、穩固的團隊以及學(xué)校提供的硬件環(huán)境等，都是一般創(chuàng )業(yè)者不能比擬的。下面請和小編一起來(lái)看看有哪些內容吧！
談?wù)劥髮W(xué)生如何創(chuàng )業(yè)
A“互聯(lián)網(wǎng)+”有無(wú)限可能
如何拉近創(chuàng )意和創(chuàng )業(yè)的距離，讓互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想更容易變?yōu)楝F實(shí)？這是廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生小余近期一直在不斷探索的一個(gè)問(wèn)題。
4月26日，在學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)應用”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)專(zhuān)題講座中，熱衷學(xué)習和討教的他找到了答案。
在1個(gè)多小時(shí)的講座上，小余細心記錄的關(guān)鍵詞，為他和創(chuàng )業(yè)小伙伴們厘清了創(chuàng )業(yè)發(fā)展思路：“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)需要具備風(fēng)口思維、場(chǎng)景思維、流量思維、迭代思維……”
“關(guān)于這些思維，資深創(chuàng )業(yè)導師胡冬都進(jìn)行了細致拓展，讓我有一種豁然開(kāi)朗、大徹大悟的感覺(jué)�！毙∮嗾f(shuō)，比如風(fēng)口思維，就是要接地氣，場(chǎng)景思維就是要設身處地……
小余口中的胡冬，是騰訊上海創(chuàng )業(yè)基地總經(jīng)理、國內精益創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )業(yè)預孵化理念的倡導者和踐行者。他10多年來(lái)堅持關(guān)注和推動(dòng)國內創(chuàng )意、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)生態(tài)的發(fā)展，曾負責數千萬(wàn)投資互聯(lián)網(wǎng)項目的整體企劃和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
近年來(lái)，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的應用普及，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)正迎來(lái)新一輪黃金時(shí)期。其平臺經(jīng)濟作為一種創(chuàng )新型的商業(yè)模式正在迅猛崛起，日益成為產(chǎn)業(yè)轉型升級的新龍頭和推動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的新引擎。嶄新的發(fā)展機遇，也開(kāi)始讓眾多大學(xué)生關(guān)注和涉足互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)。
作為擁有豐富的創(chuàng )業(yè)歷練和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)資源的胡冬，同樣看好互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)的發(fā)展前景。在講座中，胡冬通過(guò)結合大量實(shí)踐案例，以通俗易懂、輕松、幽默的方式分享了自己對當下“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的認識。
“在‘互聯(lián)網(wǎng)+’時(shí)代中國經(jīng)濟快速發(fā)展的大前提下，中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)掀起了三波上市浪潮，投資節奏也在不斷加快�！焙鶕斍爸袊苿�(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新銳的發(fā)展，對服務(wù)業(yè)等各行各業(yè)進(jìn)行了分析，并從創(chuàng )業(yè)機會(huì )、創(chuàng )客革命、商業(yè)模式和創(chuàng )業(yè)路徑等四個(gè)方面分享經(jīng)驗。
作為一名曾經(jīng)的創(chuàng )業(yè)者，胡冬自嘲幾乎踩遍了創(chuàng )業(yè)路上所有的“坑”，“真的是教訓也是財富”。他說(shuō)，自己現在既是一名創(chuàng )業(yè)者，也是一名創(chuàng )業(yè)導師，希望通過(guò)他的經(jīng)驗分享，能讓更多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者少走自己曾經(jīng)走過(guò)的彎路。
“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng )富前景經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)在哪里？這是多場(chǎng)講座中大學(xué)生所關(guān)注到的共同問(wèn)題。對于如何找準互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)方向這一問(wèn)題，胡冬有自己的一番見(jiàn)解——在制造業(yè)服務(wù)化、教育、醫療、文化、旅游等10多個(gè)方面尋找突破口，“不同的平臺有不同的資源，我們應該看準市場(chǎng)、把握機遇，更好地促進(jìn)創(chuàng )業(yè)的成功�！�
B用實(shí)踐去承載夢(mèng)想
“創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的成功路徑都是相同的，就是不斷地假設、驗證、優(yōu)化�！痹趶V西藝術(shù)學(xué)院的講座中，廣西眾創(chuàng )示范基地（愛(ài)迪實(shí)驗室）運營(yíng)團隊負責人分享了自己在大學(xué)時(shí)代的兩次創(chuàng )業(yè)故事，他認為當下正是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的好時(shí)機，同時(shí)指出了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)存在難度的一個(gè)原因——創(chuàng )業(yè)者思想被禁錮，難以改變。
不可否認，大學(xué)生群體天然具備做“創(chuàng )客”的潛質(zhì)，他們頭腦活躍，追求新鮮、好玩的事物，他們的.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)更具“任我行”的特征。
那么，如何激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的潛質(zhì)，他們到底最需要的是什么？面對這個(gè)看似宏觀(guān)的難題，這位負責人給出了自己的答案——快速試錯的機會(huì )。
“創(chuàng )業(yè)最大的成本是機會(huì )成本�！彼J為，最方便快速試錯的方法就是，先在市場(chǎng)中投入一個(gè)極簡(jiǎn)的原型產(chǎn)品，然后通過(guò)不斷學(xué)習和有價(jià)值的用戶(hù)反饋，對產(chǎn)品進(jìn)行快速迭代。通過(guò)這樣的實(shí)踐，讓創(chuàng )業(yè)者驗證自己的創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子。
“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要有敏銳的洞察力，這個(gè)洞察力不是指你看到了這個(gè)領(lǐng)域的未來(lái)前景，而是你還要能夠去引導你的團隊，包括去駕馭這個(gè)項目很好地往前推進(jìn)，所以說(shuō)創(chuàng )業(yè)項目不能光有夢(mèng)想，還要用實(shí)踐行動(dòng)去承載你的夢(mèng)想�！痹趶V西醫科大學(xué)的講座中，艾瑞西江雙創(chuàng )資本的運營(yíng)總監顏新秀為同學(xué)們作互聯(lián)網(wǎng)醫療方向的行業(yè)趨勢和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)主題分享。
講座中，她用權威的數據分析和經(jīng)典的案例剖析了醫學(xué)技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，并特別針對當前最火的VR技術(shù)應用于醫療美容和醫療行業(yè)改革衍生出的創(chuàng )業(yè)機會(huì )和學(xué)生進(jìn)行了探討，鼓勵大學(xué)生除了要努力學(xué)習課堂上的知識外，還應該多開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)開(kāi)拓視野，多進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面的體驗和實(shí)踐。
這也是胡冬一直所秉持的態(tài)度——精益創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。多場(chǎng)講座中，他均提到：目前我國企業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)率在全球排名前列，但是能夠保持發(fā)展20年的企業(yè)不超過(guò)3.2%，60%的企業(yè)會(huì )在5年內不能維持發(fā)展。他總結了創(chuàng )業(yè)成功的4個(gè)關(guān)鍵詞：產(chǎn)品為誰(shuí)、核心價(jià)值、關(guān)鍵資源、財務(wù)收支，“這也就意味著(zhù)，創(chuàng )業(yè)不是單槍匹馬的事業(yè)，絕對是團隊同心合力才能完成的事業(yè)�！�
C“一對一”診斷
4月24日上午，在南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館百合廳，一場(chǎng)主題為“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目1對1診斷”的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓活動(dòng)正在舉行。
“你怎么去開(kāi)拓你的受眾群？”“你的團隊現在有多少人，現在營(yíng)收多少，能否實(shí)現收支平衡？”“你的創(chuàng )意點(diǎn)有哪些，客戶(hù)憑什么要使用你的創(chuàng )業(yè)項目？”……
在簡(jiǎn)單的項目路演中，經(jīng)過(guò)連番提問(wèn)，專(zhuān)家對學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目存在的困難和問(wèn)題進(jìn)行針對性的層層梳理和分解，做到對癥下藥，并對每一個(gè)創(chuàng )業(yè)項目面臨的不同問(wèn)題給出相應的解決方案和建議，幫助學(xué)生重新梳理核心業(yè)務(wù)、重構創(chuàng )業(yè)團隊、思考新的營(yíng)銷(xiāo)方式等等。
“通過(guò)這次培訓，發(fā)現大家想的東西都太簡(jiǎn)單，而且眼界沒(méi)有打開(kāi)，專(zhuān)家對自己的項目抽絲破繭，直逼最真實(shí)的項目情況，并給我們提出了很多非常有建設性的意見(jiàn)和建議，今后自己更充滿(mǎn)信心去面對未來(lái)的挑戰�！币宦废聛�(lái)，學(xué)生柳青直言收獲頗豐。
在廣西民族大學(xué)的講座中，不少已經(jīng)入選廣西大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)練習計劃項目立項的學(xué)生也在向主講人胡冬討教問(wèn)題。
針對學(xué)生提出的“如何書(shū)寫(xiě)商業(yè)計劃書(shū)”問(wèn)題，胡冬結合創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新項目的服務(wù)方式，從場(chǎng)景、問(wèn)題、方案、團隊等多方面進(jìn)行了細致解答。他表示，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的根本是來(lái)源于生活，可以解決生活方式上的某一方面痛點(diǎn)，形成剛需、高頻的消費模式，同學(xué)們應該盡可能地多參加創(chuàng )業(yè)大賽來(lái)獲取更多靈感，這有助于提高創(chuàng )業(yè)項目競爭力。
據了解，今后的“火星計劃校園行”活動(dòng)還將定期邀請在產(chǎn)品設計、技術(shù)開(kāi)發(fā)、數據咨詢(xún)、渠道推廣、團隊建設、風(fēng)險投資等領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的創(chuàng )業(yè)導師深入校園，和老師及同學(xué)們面對面進(jìn)行交流和分享，帶來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代前沿的第一手信息和寶貴的、濃縮的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗。
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