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管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)培養具備必要的數學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機應用基礎，具有扎實(shí)的管理學(xué)科的基本理論和基本知識，具備用先進(jìn)的管理思想、方法、組織和技術(shù)以及數學(xué)和計算機模型對運營(yíng)管理、組織管理和技術(shù)管理中的問(wèn)題進(jìn)行分析、決策和組織實(shí)施的高級專(zhuān)門(mén)人才。下面是小編為大家整理的管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向，歡迎大家分享。
管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向1
1、信息管理與信息系統方向：企事業(yè)單位、政府機關(guān)、培訓公司、管理軟件公司、金融服務(wù)業(yè)等。在各類(lèi)公司、銀行及其它企事業(yè)單位從事計算機信息管理、信息維護、信息系統開(kāi)發(fā)、項目管理、信息咨詢(xún)等工作。
2、物流管理方向：物流企業(yè)、企業(yè)物流部門(mén)、企事業(yè)機關(guān)、各類(lèi)物流中心、配送中心、連鎖企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、管理咨詢(xún)公司等，可以從事物流系統規劃、設計、管理、客戶(hù)服務(wù)、物流系統分析與咨詢(xún)、供應鏈管理、倉儲管理、運輸管理、采購管理、物流市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、零售企業(yè)協(xié)調等工作。
管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)主要行業(yè)或部門(mén)為：政府建設主管部門(mén)、銀行、大專(zhuān)院校、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、工程建設單位、工程設計單位、工程咨詢(xún)公司、工程監理公司、工程建設公司等。信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)主要到國家各級管理部門(mén)、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等從事計算機網(wǎng)絡(luò )管理、信息管理以及信息系統分析、設計、實(shí)施管理和評價(jià)等工作。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)部門(mén)主要有公司企業(yè)、政府機關(guān)、事業(yè)單位、金融證券機構、中介機構等�？瓷先ゲ诲e,但是現實(shí)是什么樣子的那?首先我們本科專(zhuān)業(yè),2個(gè)班差不多100個(gè)人,沒(méi)有一個(gè)人找到本領(lǐng)域的工作,甚至在參加招聘的時(shí)候多次遇到招聘計算機專(zhuān)業(yè)(管理科學(xué)除外)或者經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)(管理科學(xué)除外),你說(shuō)郁悶不? 在看研究生:記者昨從江蘇省有關(guān)部門(mén)獲悉，2007年高校應屆畢業(yè)生人數將突破35萬(wàn)人，這一數據相比去年的28.6萬(wàn)人猛增了約22%。日前省高校招生就業(yè)指導服務(wù)中心針對2006年高校畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行了分析，發(fā)現工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主的高職院校就業(yè)率普遍都在80%以上，而目前還有30所院校就業(yè)率低于50%。2006年畢業(yè)研究生就業(yè)率高出平均就業(yè)率4.87個(gè)百分點(diǎn)，但一些非應用性專(zhuān)業(yè)畢業(yè)研究生開(kāi)始出現就業(yè)難的情況，如管理科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率只有45.47%，是連續3年研究生就業(yè)率最低的專(zhuān)業(yè)。而今年專(zhuān)科(高職)畢業(yè)生就業(yè)率高出平均就業(yè)率2.48個(gè)百分點(diǎn)，特別是工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主的高職院校就業(yè)率普遍都在80%以上。就業(yè)率低的院校主要集中在師范類(lèi)院校和部分民辦高校。再次，越來(lái)越多的畢業(yè)生愿意到基層就業(yè)。到目前為止，全省到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生人數占就業(yè)總人數的65.29%;同時(shí)“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng )業(yè)”的理念正逐步被畢業(yè)生接受。企業(yè)特別是非公有制經(jīng)濟組織已成為畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。今年到各類(lèi)企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生占總就業(yè)人數的比率高達70.17%，其中又有88.83%的畢業(yè)生走向非公有制經(jīng)濟組織。
管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向2
該專(zhuān)業(yè)屬于管理科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)。本類(lèi)專(zhuān)業(yè)涉及管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和系統科學(xué)等方面知識，是交叉學(xué)科，就業(yè)面比較廣，隨著(zhù)世界經(jīng)濟的不斷變化，必將有許多新的管理問(wèn)題出現，這就需要有一定技術(shù)知識的人才，因此，本類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景很好，據統計，就業(yè)率能達到90%左右。
管理科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要在企業(yè)集團、政府決策部門(mén)和金融部門(mén)從事管理決策、經(jīng)營(yíng)策劃、信息系統分析與管理、金融分析與管理、技術(shù)創(chuàng )新管理等工作，以及在高等院校、科研機構從事教學(xué)和科研工作。
就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及金融、貿易等行業(yè)。如：房地產(chǎn)經(jīng)紀人、機械行業(yè)工程師、生產(chǎn)調度員、土木工程師、造價(jià)員、裝修監理員、建造師、高級秘書(shū)等等。
管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向3
管理學(xué)學(xué)科（基本專(zhuān)業(yè)一）：管理科學(xué)與工程類(lèi)
管理科學(xué)與工程類(lèi)：管理科學(xué)、信息管理與信息系統、工程管理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理、工程造價(jià)
管理科學(xué)：
統計信息（數據統計截止日期：20xx年12月30日）
1、該專(zhuān)業(yè)20xx年全國普通高校畢業(yè)生規模：1500-2000人
2、該專(zhuān)業(yè)20xx年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男51%：女49%
3、該專(zhuān)業(yè)20xx年全國高考招生文理科比例：文科8%：理科92%
4、該專(zhuān)業(yè)近幾年全國就業(yè)率區間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）20xx（85%-90%）
5、該專(zhuān)業(yè)全國報考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)：管理科學(xué)與工程、工商管理、企業(yè)管理、物流工程
主要課程有：數學(xué)分析、離散數學(xué)、數理統計、運籌學(xué)、計算機程序設計、數據結構、運營(yíng)管理、管理信息系統、電子商務(wù)、ERP軟件應用、商業(yè)預測、市場(chǎng)研究、CRM數據挖掘、財務(wù)報表分析、公司理財、資產(chǎn)評估、項目管理、創(chuàng )新管理、創(chuàng )業(yè)管理、知識管理、質(zhì)量管理等。
就業(yè)方向：政府和行業(yè)管理機構的產(chǎn)業(yè)分析和政策管理部門(mén)；企業(yè)和公用事業(yè)單位中的戰略研究、市場(chǎng)分析、運營(yíng)計劃、信息管理、項目管理、工業(yè)工程部門(mén)；高校和研究機構；讀研、出國留學(xué)繼續深造。
管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向4
一、培養目標
培養具有較高教育理論水平和較強教學(xué)能力、掌握現代教育技術(shù)的高素質(zhì)高校教師。學(xué)位獲得者應較好地掌握建設有中國特色社會(huì )主義理論，擁護黨的基本路線(xiàn)和方針、政策、熱愛(ài)祖國，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)，具有高尚的道德品質(zhì)和文化素養，積極為高等教育事業(yè)服務(wù)。
在科學(xué)技術(shù)與管理領(lǐng)域內掌握堅實(shí)的基礎理論、系統的專(zhuān)業(yè)知識和具備現代科學(xué)管理與決策能力；具有從事科學(xué)研究、科技管理、教學(xué)工作或獨立擔負專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力；能夠提高知識水平和創(chuàng )新能力，以適應科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的形勢和教育創(chuàng )新的需要。培養的研究生應能比較熟練地閱讀所學(xué)專(zhuān)業(yè)的外文資料、具有較高實(shí)際應用外語(yǔ)的能力，能獨立從事科學(xué)研究、高等學(xué)校教學(xué)工作。
二、學(xué)習年限與培養方式
學(xué)習年限為三至四年，采取在職不離崗的學(xué)習方式 ，在校累計學(xué)習時(shí)間不少于一年，其中，至少有半年全脫產(chǎn)學(xué)習。
對高校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生的培養采取靈活多樣折方式進(jìn)行，課程學(xué)習以自學(xué)為主，配合任課教師指導和作業(yè)檢查，充分發(fā)揮研究生主觀(guān)能動(dòng)性和教師的指導作用；指導教師應按照培養方案的要求，根據因材施教的原則制定第個(gè)研究生的培養計劃，使碩士生深入掌握基礎理論和專(zhuān)門(mén)知識，科學(xué)研究的基本方法和技能，特別注意碩士生自學(xué)能力和獨立工作能力的培養。
三、研究方向
1．系統工程
2．科技管理
3．信息管理與決策支持系統
4．區域經(jīng)濟
5．人力資源管理
管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹
管理科學(xué)學(xué)科從定性分析趨向定量化研究，從宏觀(guān)研究逐步深入到微觀(guān)研究，側重于研究同現代生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科技、經(jīng)濟和社會(huì )等發(fā)展相適應的管理理論、方法與工具，應用現代科學(xué)方法與科技成就來(lái)闡明和揭示管理活動(dòng)的規律，以提高管理的效率。該學(xué)科的發(fā)展趨勢是以管理科學(xué)為基礎，以多學(xué)科知識為支撐，利用現代化手段和技術(shù)，解決管理中的科學(xué)決策及風(fēng)險研究，管理實(shí)踐中的理論和方法研究，管理的績(jì)效研究，管理的戰略研究等。
管理科學(xué)就業(yè)方向
管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向主要是在各類(lèi)工商企業(yè)、政府部門(mén)、事業(yè)單位、行業(yè)管理機構的產(chǎn)業(yè)分析和部門(mén)從事戰略研究、市場(chǎng)分析、項目管理、決策分析、信息管理和數據分析等管理工作。亦可經(jīng)進(jìn)一步深造后，進(jìn)入高校和研究機構。管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，具有科學(xué)思維方法和科學(xué)管理技能，兼有工程與管理的基礎，具備廣泛的人際交往及組織能力，深受外資企業(yè)、合資企業(yè)、國內大中型企業(yè)的青睞，畢業(yè)生就業(yè)面非常寬廣。近幾年來(lái)畢業(yè)生的協(xié)議就業(yè)率均均在98%以上。
管理科學(xué)培養目標與要求
本專(zhuān)業(yè)培養具備必要的數學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機應用基礎，具有扎實(shí)的管理學(xué)科的基本理論和基本知識，具備用先進(jìn)的管理思想、方法、組織和技術(shù)以及數學(xué)和計算機模型對運營(yíng)管理、組織管理和技術(shù)管理中的問(wèn)題進(jìn)行分析、決策和組織實(shí)施的高級專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習數學(xué)、計算機、經(jīng)濟學(xué)、統計學(xué)、運籌學(xué)、生產(chǎn)與運營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì )計學(xué)、財務(wù)學(xué)、國際金融與貿易等管理基礎學(xué)科的基本理論和基本知識，具有定量分析、決策、管理溝通和組織實(shí)施的能力以及計算機應用的能力，熟練掌握英語(yǔ)。
擴展：
管理科學(xué)
1、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
本專(zhuān)業(yè)培養具備現代管理學(xué)的理論基礎和數學(xué)、計算機、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )學(xué)等多學(xué)科知識在現代管理中的應用技能，掌握先進(jìn)的管理理念、組織管理方法與技術(shù)，具有對現代管理問(wèn)題進(jìn)行定量定性分析、決策和組織實(shí)施的知識與能力，能在政府部門(mén)、企事業(yè)單位和社會(huì )團體等各類(lèi)組織，從事實(shí)際管理工作或教學(xué)、科研工作的專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：英語(yǔ)、高等數學(xué)、計算機基礎、數據庫管理、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)及管理應用、C語(yǔ)言與程序設計、現代經(jīng)濟學(xué)原理、管理經(jīng)濟學(xué)、公共經(jīng)濟學(xué)、區域經(jīng)濟學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、會(huì )計學(xué)、應用統計學(xué)、運籌學(xué)、管理信息系統、預測方法與決策理論、組織理論與組織設計、運營(yíng)管理、現代項目管理、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、財務(wù)管理、國際商務(wù)管理、行政管理學(xué)、公共管理與公共政策、政府管理、企業(yè)管理、科技管理、教育管理、文化管理、園區開(kāi)發(fā)及管理、保險學(xué)與社會(huì )保障、公共信息資源管理、財政與金融、法學(xué)概論、市場(chǎng)學(xué)、社會(huì )學(xué)與社會(huì )調查方法、管理應用文寫(xiě)作等。
2、就業(yè)分析
管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)在廣泛應用過(guò)程中，同許多社會(huì )科學(xué)學(xué)科和自然科學(xué)學(xué)科交叉、滲透，產(chǎn)生了種種管理學(xué)分支�，F在管理科學(xué)也有向組織更高層次發(fā)展的趨勢，但目前完全采用管理科學(xué)的定量方法來(lái)解決復雜環(huán)境下的組織問(wèn)題還面臨著(zhù)許多實(shí)際困難。管理科學(xué)學(xué)派一般只研究生產(chǎn)的物質(zhì)過(guò)程，注意管理中應用的先進(jìn)工具和科學(xué)方法，不夠注意管理中人的作用，這是它的不足之處。
管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)擴展到各個(gè)領(lǐng)域，形成了內容廣泛、門(mén)類(lèi)齊全的獨立學(xué)科體系，管理科學(xué)已經(jīng)成為同社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)并列的第三類(lèi)科學(xué)。管理現代化是應用現代科學(xué)的理論和要求、方法，提高計劃、組織和控制的能力，以適應生產(chǎn)力的發(fā)展的需要，使管理水平達到當代國際上先進(jìn)水平的過(guò)程，也是由經(jīng)驗型的傳統管理轉變?yōu)榭茖W(xué)型的現代管理的過(guò)程。
由上述可見(jiàn)管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是非常廣闊的。
3、經(jīng)驗指導
1.掌握管理學(xué)科的基本理論、基本知識和方法;
2.具有定量分析和計算機應用的基本能力;
3.具有基本的管理溝通、協(xié)同合作和組織實(shí)施的工作能力;
4.熟悉有關(guān)管理的方針政策和法規;
5.了解管理科學(xué)的應用前景;
6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
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