為什么大學(xué)生們突然在應聘時(shí)熱衷于自己的“才藝表演”？記者了解到，目前企業(yè)的招聘面試花樣越來(lái)越“翻新”，主考官已經(jīng)不再滿(mǎn)足于問(wèn)一些很基本的問(wèn)題。小楊是北京工商大學(xué)廣告專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生，在短短的時(shí)間里，她已經(jīng)參加了五六次面試，她告訴記者說(shuō)，面試后，他們同學(xué)互相間交流，發(fā)現現在諸如“你歌唱得怎么樣？”“會(huì )演奏哪些樂(lè )器？”不少同學(xué)都被招聘單位問(wèn)過(guò)這些“怪”問(wèn)題。她頭一次被要求表演一下才藝的時(shí)候，有點(diǎn)發(fā)蒙，便唱了一首，“本來(lái)我還挺喜歡唱歌的，可是一抬頭看到這么多的考官盯著(zhù)我看，慌神了，唱了幾句，腦子一片空白，歌詞也記不得了�！彼�說(shuō)，“因為我學(xué)的是廣告專(zhuān)業(yè)，想必有些才藝在一些場(chǎng)合中用得著(zhù)，我現在正籌劃著(zhù)要好好練習一下呢。其實(shí)對此我也很無(wú)奈，但為了找到好工作，只能搏一搏，才藝展示是否有用我也不清楚，也許會(huì )多少有一點(diǎn)用吧�！�

個(gè)性化求職要有針對性

為什么用人單位突然對畢業(yè)生的才藝感起了興趣？一家服裝公司的人力主管給出的解釋說(shuō)出了許多招聘單位的心思——“招一些有才藝的大學(xué)生進(jìn)來(lái)，單位里舉辦活動(dòng)也熱鬧，再說(shuō)，有特長(cháng)的學(xué)生頭腦都很靈活�！边@位姓周的人力主管說(shuō)：“我們招聘的服裝設計人員，除了專(zhuān)業(yè)精通外，最好在藝術(shù)、審美等方面也有專(zhuān)長(cháng)，這樣的人才在我們公司的成長(cháng)空間更大。復合型人才擁有較高的素質(zhì)，往往同時(shí)能勝任多個(gè)崗位，從公司的人力資源角度來(lái)考慮，這樣的人才顯然更加珍貴�！闭�因為如此，在才藝方面擁有特長(cháng)的大學(xué)生，有時(shí)會(huì )受到用人單位的青睞，一些用人單位除了關(guān)心大學(xué)生在校期間的學(xué)業(yè)外，還對他們獲得的各類(lèi)“非專(zhuān)業(yè)”證書(shū)很感興趣。這些證書(shū)包括：卡拉OK大賽、書(shū)法比賽、演講比賽，甚至是象棋比賽的證書(shū)等。

當然，也有一些公司對此并不“感冒”，一家機械公司的人力資源部負責人小何說(shuō)：“我們對于學(xué)生的才藝并無(wú)要求。這些才能并不能真正體現一個(gè)畢業(yè)生的綜合能力、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)以及發(fā)展潛力，如果畢業(yè)生僅僅憑此展現自己，說(shuō)服力自然很小。綜合素質(zhì)、進(jìn)取心和責任心是我們在招聘時(shí)首先要考慮的三大要素，我認為應屆畢業(yè)生在求職消費上應謹慎而行，切忌‘跟風(fēng)’，做出自己的明智選擇�！�

畢業(yè)生實(shí)力最重要

業(yè)內專(zhuān)家認為，另類(lèi)求職是有風(fēng)險的，個(gè)性化的求職首先要了解應聘企業(yè)的文化背景，要有針對性，不然只會(huì )弄巧成拙，得不償失。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心的項曉帆老師認為，現在求職者希望自己在沒(méi)有得到面試機會(huì )之前就能夠給人留下深刻的印象，“其實(shí)也是被逼出來(lái)的�！辈潘嚧_實(shí)是畢業(yè)生很好的可利用工具，通過(guò)才藝表演，可以把大學(xué)生的機智、靈活、善于接受新事物等特點(diǎn)表現出來(lái)。但文藝才能只能體現一個(gè)人的一個(gè)方面，也許能幫助畢業(yè)生展現個(gè)人魅力、氣質(zhì)，更適用于一些播音、主持、表演、廣告創(chuàng )意等個(gè)別藝術(shù)類(lèi)或公關(guān)等對形象要求較高的職業(yè)，畢業(yè)生們不應盲目追求，應視自己的專(zhuān)業(yè)而定。她說(shuō)：“才藝并不是招聘者最關(guān)心的。用人單位不會(huì )僅憑才藝錄用人才的。有時(shí)候畢業(yè)生太熱衷于這些展示，往往喧賓奪主，妨礙了人事負責人從一大堆才能中尋找他所要的‘關(guān)鍵詞’。因此，在個(gè)性化的同時(shí)除了要把握好度的問(wèn)題，還要注意突出個(gè)人的主要信息，不要只顧技巧忘了重點(diǎn)，大學(xué)生在求職上還是應理性一些，更多的工夫應下在平時(shí)的學(xué)習、修養以及經(jīng)驗的積累上，切莫本末倒置�，F在用人單位大多看重能力，學(xué)生應注重平時(shí)的能力培養，多接觸社會(huì )，在專(zhuān)業(yè)上狠下工夫，這才是更有用的‘才藝’�！�

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