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幼兒園師德師風(fēng)建設培訓總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園師德師風(fēng)建設培訓總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

全縣教育系統開(kāi)展教師道德學(xué)習活動(dòng),旨在進(jìn)一步加強我縣中小學(xué)教師的職業(yè)道德建設,切實(shí)規范教師的教學(xué)行為,提升眾多教師的教育和育人主動(dòng)性,積極培養教師的道德意識和人格素質(zhì),建立良好的師德形象,以高標準完成育人重任。自8月24日學(xué)習活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),xx鎮中心幼兒園的教師面貌顯著(zhù)改善,職業(yè)道德、教學(xué)行為及言談舉止均得到了提升,現就此次師德學(xué)習總結如下:
一、領(lǐng)導帶頭,組織健全
幼兒園領(lǐng)導高度重視師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng),并第一時(shí)間舉辦園務(wù)大會(huì ),統籌整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施,制定了詳細且可操作的方案并向教育局上報。在之后的動(dòng)員大會(huì )上,確定了學(xué)習任務(wù)和價(jià)值,并確定了學(xué)習的地方、時(shí)間、內容與形式,同時(shí)準備了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習筆記本和相關(guān)資料。在之后的活動(dòng)中,幼兒園領(lǐng)導率先示范,每位班子成員分別負責一個(gè)小組的學(xué)習與討論,全園上下學(xué)習氛圍濃厚,學(xué)習成效顯著(zhù)。學(xué)習后,教師們能融合學(xué)習內容和工作實(shí)踐分享自己感受。同時(shí),建立了師德教育領(lǐng)導組,組長(cháng)為馮婷聰,副組長(cháng)為劉珍珍,成員包括鄔麗敏、馮敏玉、洪亞、胡姍姍。領(lǐng)導組統一安排師德教學(xué)活動(dòng),保證每項活動(dòng)都心中有數,指導到位。
二、精心策劃,落實(shí)到位
。ㄒ唬⿲W(xué)習主要內容:
1、班主任崗位學(xué)習,深入學(xué)習《愛(ài)滿(mǎn)天下》的內容及本園08學(xué)年優(yōu)秀班主任的典型事跡。
2、學(xué)習出色師德典型,用心學(xué)習徐立科同志的先進(jìn)事跡。
3、學(xué)習師德規范及相關(guān)管理制度。
4、思考負面案例。
5、教師宣言。
。ǘ⿲W(xué)習方式:
此次師德學(xué)習選用多元化的方式,通過(guò)自學(xué)、專(zhuān)題講座、師德建設探討、觀(guān)看在線(xiàn)視頻及編寫(xiě)反思材料等方式開(kāi)展園本培訓。
三、用心學(xué)習,獲益良多
本次學(xué)習使廣大教師在思想和行動(dòng)上都獲得了凈化。
。ㄒ唬⿲ふ也蛔,提升工作能力
教師的思想素質(zhì)得到顯著(zhù)提升,根據師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng),大家從源頭上找到自身不足,擺正了學(xué)習心態(tài),主動(dòng)加強理論學(xué)習,努力提高自身素養。在分享學(xué)習感受時(shí),大家不但見(jiàn)到同事在崗位上取得的成績(jì),更感受到了彼此觀(guān)念上的進(jìn)步與業(yè)務(wù)能力的提升。
。ǘ╆P(guān)注幼兒,融進(jìn)幼兒生活
根據學(xué)習與分組討論,教師們在尊重與關(guān)注幼兒層面構成了共識,大家一致認為:喜愛(ài)幼兒、關(guān)注幼兒、創(chuàng )建和睦的師生關(guān)系是提升教育質(zhì)量的前提。因此,在暑期培訓期內,教師們利用閑暇時(shí)間走訪(fǎng)幼兒家庭,與家長(cháng)交流教育建議,掌握幼兒的具體情況,將老師的關(guān)愛(ài)傳達到每位幼兒的家中。
。ㄈ╆P(guān)心教師,促進(jìn)文明創(chuàng )建
師德學(xué)習活動(dòng)推動(dòng)我園的文明創(chuàng )建,構成了領(lǐng)導關(guān)心員工、同事間友好相處、班級之間互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的優(yōu)良作風(fēng)。
師德教育是一項長(cháng)期工作,我們將持續努力加強師德師風(fēng)建設,以推動(dòng)我園的教育教學(xué)水平持續提升。
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