影子校長(cháng)培訓個(gè)人總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的影子校長(cháng)培訓個(gè)人總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
影子校長(cháng)培訓生活即將結束回顧這十幾天的學(xué)習深感收獲頗豐。下面談?wù)勛约旱母邢耄?/p>
第一、集中培訓所得
根據教育部“20xx—20xx年中國移動(dòng)中小學(xué)校長(cháng)培訓項目”的有關(guān)安排本人有幸在新疆教育學(xué)院參加為期13天的“影子校長(cháng)”培訓活動(dòng)通過(guò)一天半的集中學(xué)習不僅使自己對《國家中長(cháng)期發(fā)展規劃綱要》有了進(jìn)一步的了解而且對基地學(xué)校校長(cháng)“特別”之處有了初步的了解明確了本次影子校長(cháng)培訓的具體要求。通過(guò)烏魯木齊市一中閆校長(cháng)的發(fā)言使自己明白要善于發(fā)現學(xué)校存在的問(wèn)題帶問(wèn)題深入到基地學(xué)校去培訓。要認真做好反思尤其是他拿出的十幾年前在培訓時(shí)做的筆記對大家的觸動(dòng)很大。通過(guò)八一學(xué)校王校長(cháng)的講座使自己明確這次培訓的目標更加明確了“影子校長(cháng)”培訓目的和意義。
第二、對基地學(xué)校新疆教育學(xué)院實(shí)驗小學(xué)的了解。
實(shí)驗小學(xué)目前辦學(xué)規模為36個(gè)教學(xué)班在校學(xué)生2100多人。其中維、哈、回、蒙等少數民族用漢語(yǔ)言文字學(xué)習的300多人。學(xué)校已初步建成校園有線(xiàn)電視系統、智能廣播系統、辦公電話(huà)系統、校園局域網(wǎng)系統、安全技防系統。500余臺電腦、近百臺電視機、有線(xiàn)上網(wǎng)與無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)并存、教師人手一臺筆記本電腦、1個(gè)校園網(wǎng)、36個(gè)班級網(wǎng)站的運行為學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合建構了優(yōu)勢平臺為學(xué)校的發(fā)展提供了良好的物質(zhì)基礎。學(xué)校目前有教職工106人其中大專(zhuān)以上學(xué)歷的96。91本科以上學(xué)歷占73。19研究生學(xué)歷3人青年教師占60以上。實(shí)驗小學(xué)有一支傳統作風(fēng)好素質(zhì)較為整齊的教師隊伍這是實(shí)現學(xué)校發(fā)展目標的根本保證。在過(guò)去的辦學(xué)歷程中教師在參加全國、自治區、烏魯木齊市有關(guān)小學(xué)各學(xué)科研討課、觀(guān)摩課、競賽課獲獎層面較高數量多學(xué)生獲獎率高且等級也高多次獲得華羅庚杯和奧林匹克數學(xué)競賽新疆賽區第一名的好成績(jì)。教師撰寫(xiě)的有關(guān)學(xué)術(shù)論文在中央教科所辦的有關(guān)刊物和地方教育報刊、雜志、學(xué)術(shù)團體中交流的人員較多發(fā)表的多。教師教書(shū)育人的成果突出充分顯示了教師隊伍的學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)的實(shí)力。教師隊伍中有國家級骨干教師4人、有自治區學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、課程改革骨干教師數十人、有各級教育學(xué)會(huì )的骨干人員教師整體素質(zhì)高敬業(yè)精神強教學(xué)效果好�，F在實(shí)驗小學(xué)正以開(kāi)展小學(xué)領(lǐng)域的教育科學(xué)實(shí)驗研究為宗旨努力成為自治區小學(xué)教育教學(xué)領(lǐng)域內改革研究的排頭兵已成為引領(lǐng)新疆小學(xué)教育的一面旗幟。
第三、通過(guò)與基地學(xué)校實(shí)驗小學(xué)領(lǐng)導及各部門(mén)的交流的收獲和感悟。
1、通過(guò)這十天的跟蹤學(xué)習給我印象比較深的是在早晨北京時(shí)間9點(diǎn)在校門(mén)口就可以看見(jiàn)田征校長(cháng)的身影由衷感到實(shí)驗小學(xué)的校長(cháng)是一個(gè)身先士卒、以身作則、務(wù)實(shí)勤奮的領(lǐng)導讓我們真的很欽佩。
2、實(shí)驗小學(xué)的旗幟領(lǐng)航不在于學(xué)校的規模有多么大也不在于校園面積有多寬而在于學(xué)校文化內涵的提升辦學(xué)理念貫徹始終。學(xué)校確立了“以人為本”的教育理念。把人的全面、持續和個(gè)性化的發(fā)展作為教育的核心追求。學(xué)校辦學(xué)目標明確定位準確做法扎實(shí)。置身校園你能感受到明確的辦學(xué)思想、向上的校園文化、科學(xué)認真的研究態(tài)度、務(wù)實(shí)執著(zhù)的工作作風(fēng)、勃勃向上的發(fā)展生機、充滿(mǎn)智慧的管理手段。在培訓的這段時(shí)間里我們發(fā)現田校長(cháng)是一名高瞻遠矚、博學(xué)多才、心胸寬廣的校長(cháng)。他的高瞻遠矚表現在他的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念超前而大膽、博大而高遠。博才多學(xué)表現在學(xué)識涉足各個(gè)學(xué)科他是學(xué)�？茖W(xué)學(xué)科的成員學(xué)校的電教設備也是他親自設計規劃、指揮安裝。有人說(shuō)過(guò)領(lǐng)導的思想高度決定著(zhù)學(xué)校的發(fā)展之路正是因為田校長(cháng)的教育思想高屋建瓴才有了實(shí)驗小學(xué)今天的蓬勃發(fā)展在他的帶領(lǐng)下實(shí)驗小學(xué)發(fā)展成了新疆的名校成為引領(lǐng)新疆小學(xué)的一名旗幟。
3、對優(yōu)良的學(xué)校干部隊伍建設的認識。實(shí)驗小學(xué)有一支團結進(jìn)取、高效協(xié)作的領(lǐng)導班子他們是富有思想具有專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)能力的領(lǐng)導班子。通過(guò)交流感受到班子成員都是教師群體之中的`佼佼者他們不僅是具備良好的政治素養講正氣、講團結、甘當重任的好干部同時(shí)也是業(yè)務(wù)精湛率先垂范甘為人梯好教師。我們知道有思想的人在一起有個(gè)性的人在一起才能迸發(fā)出創(chuàng )造力。他們?yōu)閷?shí)驗小學(xué)創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)殊榮為實(shí)驗小學(xué)的發(fā)展增添了光彩。
4、學(xué)校積極推進(jìn)義務(wù)教育階段課程改革認真規范地落實(shí)國家課程和地方課程大力開(kāi)發(fā)校本課程實(shí)施學(xué)科課程、活動(dòng)課課程、講座課課程組成的多元化課程。堅持“有效教學(xué)”的課堂教學(xué)理念堅持師生雙主體互動(dòng)式的課堂教學(xué)方式以生為本以強化基礎知識和技能培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)滿(mǎn)足不同興趣愛(ài)好、不同發(fā)展方向、不同層次學(xué)生的需求促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。教師樹(shù)立起為學(xué)生終生發(fā)展打基礎的教育理念。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體以打牢基礎知識培養創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)使學(xué)生得到生動(dòng)、活潑主動(dòng)的發(fā)展在參加校本研修、集體備課、聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)中的體會(huì )一是培訓面廣面向全部學(xué)科的教師培訓。二是培訓有層次如有學(xué)科骨干教師有管理干部做到了面向全體全面推進(jìn)。三是培訓有重點(diǎn)主題鮮明既有語(yǔ)文學(xué)科區級學(xué)科帶頭人又有數學(xué)科的骨干還有專(zhuān)業(yè)教師的專(zhuān)題研討和做專(zhuān)家型干部等。四是培訓有方式有說(shuō)課、做課、論壇校本研修小課題實(shí)驗有專(zhuān)家點(diǎn)評、專(zhuān)家講座。不管是傳統方式或創(chuàng )新的學(xué)習方式均能使受培訓者獲益匪淺。五是培訓有效果教師定點(diǎn)定時(shí)定員參加參與面廣參與積極性高。在交流中我們知道他們的研修已經(jīng)常態(tài)化、規范化、科學(xué)化正是這種有效的研修活動(dòng)使更多的教師迅速成長(cháng)起來(lái)。正是學(xué)校的教科研活動(dòng)鍛造了一支業(yè)務(wù)精湛、技藝高超、人格高尚、教學(xué)魅力盡顯的優(yōu)秀的教師隊伍。
第四、啟示
1強化教學(xué)管理健全了業(yè)務(wù)學(xué)習制度、隨堂聽(tīng)課制度、校本教研制度、集體備課制度。同時(shí)加強教學(xué)的過(guò)程管理做到三個(gè)改進(jìn)一是改進(jìn)備課實(shí)行了個(gè)人全面備課和集體備課相結合的制度同時(shí)加強對教師備課修改和課后反思的檢查和引導。二是改進(jìn)課堂教學(xué)完善了推門(mén)隨堂聽(tīng)課的制度。三是改進(jìn)練習設計。
2深化課程改革課程設置的和諧。我校嚴格按照課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊每一門(mén)課積極開(kāi)展校本培訓和校內公開(kāi)課促進(jìn)教師職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平的提高從而推動(dòng)了學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提高。
3加強校園文化建設營(yíng)造良好的育人環(huán)境。依托校園文化形成學(xué)校精神創(chuàng )造學(xué)校的靈魂引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
4學(xué)生良好習慣的養成以習慣培養促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習規范學(xué)校的辦學(xué)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
5加強青年教師培訓和管理。加快學(xué)校特色挖掘和建設以學(xué)校特色建設打造學(xué)校的可持續發(fā)展。
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