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小學(xué)英語(yǔ)培訓心得總結范文
2010年金昌市英語(yǔ)培訓班終于接近了尾聲，雖然只是短短的三個(gè)星期的培訓，讓我卻是那么的感觸良深。那段時(shí)間那些人物,總是在腦海中深深的讓人感動(dòng),讓人反思,讓人明白教育不只是單單的為了完成一節課,而是極大的責任感和對工作的熱情。作為一名教育者，就應該具備有崇高的奉獻精神和道德理念，不應該只是為了完成任務(wù)而教學(xué)，而要以教給學(xué)生一定的能力和培養興趣而教學(xué)。下面是我對這些日子的培訓而作出的心得總結：
第一，是思想上的轉變。剛剛來(lái)到這里的第一個(gè)星期，我面對幾十個(gè)珠海市區里面的優(yōu)秀教師和來(lái)自美國的教師們，對于我一個(gè)來(lái)自鄉鎮的老師來(lái)說(shuō)，生活和學(xué)習上都充滿(mǎn)了壓力，第一周的上課，基本上都是教學(xué)理念的東西，長(cháng)長(cháng)的英語(yǔ)句子，流利的英語(yǔ)表達，復雜的單詞，讓我聽(tīng)得很辛苦，完全沒(méi)有信心去面對，有時(shí)還會(huì )去逃避，不敢開(kāi)口和美國老師交談。這樣的日子讓我覺(jué)得日子過(guò)得好慢，雖然我每天晚上回來(lái)都對當天所學(xué)的知識復習,也提前預習,勉強能聽(tīng)得明白,但是要我實(shí)際操作,還是很難做得完美�？傮w上來(lái)說(shuō)，我們的基礎還是比較薄弱的，所以覺(jué)得學(xué)得很辛苦。幸運的是，我沒(méi)有放棄，我覺(jué)得我不能把這么好的一次機會(huì )就白白的浪費，我整整想了一個(gè)晚上，一個(gè)晚上輾轉難眠，怎么都睡不著(zhù)覺(jué)？我總是在想，我為什么要來(lái)這里，我來(lái)這里的目的又是什么呢？突然我想到了我的學(xué)生，是啊，處在鄉村的孩子學(xué)習英語(yǔ)是一個(gè)弱項，不是他們的成績(jì)不好，只是我覺(jué)得鄉村的孩子在學(xué)習的方法和老師的教法上都有很大的影響，我是一名教師，是直接傳授知識給學(xué)生的老師，如果我不能好好的提高自己的教學(xué)方法，又怎么能好好的教育我的學(xué)生呢？找到了一個(gè)支撐點(diǎn)，我有了屬于自己的信心。
第二天，我不再害怕，也不再逃避美國老師關(guān)心的目光，我學(xué)會(huì )了人首先要學(xué)會(huì )放下面子，才能把知識放在自己的手心里。我開(kāi)始和所有珠海市里的老師交流，了解他們的工作、學(xué)習、教法和學(xué)生的情況。他們都很熱情，我們相處得非常融洽，碰到困難時(shí)就問(wèn)，問(wèn)他們有不懂的，就去問(wèn)外教，一直問(wèn)到懂為止。就這樣，我一步一步的融入了英語(yǔ)培訓的生活。
第一周過(guò)去了，外教們也了解到了我們的情況，還會(huì )打電話(huà)來(lái)問(wèn)我們有關(guān)學(xué)習上的情況，要不要幫助之類(lèi)的。外教們中午不休息，每天早上早早的就起床了，準備好所有上課的材料，下午堅持到老師都走完了他們才離開(kāi)。外教們從來(lái)不說(shuō)累，也不說(shuō)學(xué)生差之類(lèi)的話(huà)，他們可以從最差的學(xué)生中也能找到他們亮點(diǎn)，并給予表?yè)P，他們的這種責任感和對工作的熱情，讓我心里深深的感動(dòng)。在以后的教學(xué)過(guò)程里，我也會(huì )以他們?yōu)榘駱�，盡自己最大的能力、最大的熱情去作好一名老師！他們每天除了要上課，還一個(gè)外教帶五個(gè)中國老師，每天都要進(jìn)行至少三個(gè)鐘的口語(yǔ)交流，從剛開(kāi)始的幾句最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)到和美國的老師進(jìn)行長(cháng)達三個(gè)鐘的交流，在這一點(diǎn)上面，我覺(jué)得是我在英語(yǔ)培訓中很大的一個(gè)進(jìn)步，至少我也可以驕傲地說(shuō)，我也可以用英語(yǔ)和老外自由的交談了。
既然英語(yǔ)上的困難是可以克服的，為什么我不從這一點(diǎn)上好好的去扮演學(xué)生的身份好好的去思考一下呢？或許他們也能像我一樣，找到屬于自己的方法，提高英語(yǔ)的能力。
第二，教學(xué)教法上的轉變。作為一名年輕的老師，不能活躍自己的課堂，不能讓學(xué)生對英語(yǔ)感興趣，不能提高學(xué)生在英語(yǔ)上面的應用能力，這到底是誰(shuí)的錯呢？難不成老師只能一味的埋怨學(xué)生錯，教育政策又不好啊之類(lèi)的嗎？其實(shí)老師啊作為一名教育者，絕對有自己改進(jìn)的能力，課堂上的教法可以多種多樣，可以充滿(mǎn)激情，可以培養學(xué)生高操的情趣，可以讓自己的教學(xué)方法讓他們對學(xué)習英語(yǔ)充滿(mǎn)期望，這樣的學(xué)生還會(huì )怕學(xué)不好英語(yǔ)嗎？
在這次的培訓過(guò)程中，美國老師的教法和我們中國的教學(xué)教法是很不一樣的，他們的課堂活躍，學(xué)生積極性非常強，我想和老師的教學(xué)也有很大的關(guān)系吧，因為美國總是引導教學(xué)，讓學(xué)生能有自己發(fā)揮的能力，因此也有了自己不同的想法，讓他們對學(xué)習更加的渴望和期待。雖然我不主張我們參加這次培訓一味的模仿他們的教學(xué)方法，但他們的教學(xué)技巧總有值得我們去導入和思考的地方，適當的模仿，我想對中國的教育還是有相當大的好處的，這一點(diǎn)上是值得肯定的。
第三，樹(shù)立了信心。學(xué)了二個(gè)周，這十多天里，幾乎連出去吃晚飯的時(shí)間都是擠出來(lái)的，晚上都是十二點(diǎn)以后才睡覺(jué)，這些日子好累好苦，單單是為了準備一節市里規定的公開(kāi)演示課，我在學(xué)校很少用課件來(lái)上課，但現在規定要用課件來(lái)上課，為了這一節課，我把所有的時(shí)間都花在備課和制作課件上面了。2009年7月28日，我上公開(kāi)課了，上課前很緊張，因為我面對的是美國的老師們，還有珠海市里的領(lǐng)導，并且要求是全英文。我盡力調節著(zhù)自己的心情，希望可以發(fā)揮到最好。在那四十分鐘里，我把自己的準備全到用上了，當上完課，受到了美國老師的肯定和表?yè)P，還有助教老師的認可，那一刻，我哭了，哭得像個(gè)孩子，這么多天的努力總算有了屬于自己的回報。那一刻，我告訴自己，我成功了！
培訓明天就要結束了，我的心里有很多的想法，但是卻無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。但我知道，作為一名教師，一定要堅持自己的職責，把教學(xué)工作做到最好，最完美！
回去以后我一定要再總結一下，把所學(xué)的知識應用到工作中去，我感謝這次機會(huì )，讓我學(xué)了好多好多的東西！
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