習慣是在生活過(guò)程和教育過(guò)程中形成與培養起來(lái)的。習慣的形成方式主要是靠簡(jiǎn)單的重復和有意識的練習。歡迎閱讀這篇有關(guān)小學(xué)生好習慣名言的文章，更多精彩內容還在名言欄目等你哦!

　　(一) 少成若天性，習慣如自然。--孔子

　　(二) 根深蒂固的惡習決非一朝一夕就能養成的(玉外納)

　　(三) 人類(lèi)的動(dòng)作十分之八九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時(shí)代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞;習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。

　　(四) 成功的習慣其本身就是成功的最大原動(dòng)力。--美國哈佛大學(xué)前校長(cháng)伊勒阿特

　　(五) --著(zhù)名教育家、兒童心理學(xué)家陳鶴琴

　　(六) 染于蒼則蒼，染于黃則黃。故染不可不慎也。--墨子

　　(七) 好習慣是人在神經(jīng)系統中存放的資本，這個(gè)資本會(huì )不斷地增長(cháng)，一個(gè)人畢生就可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(cháng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng )舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。--烏申斯基(俄羅斯著(zhù)名教育家)

　　(八) 人們的思想大半取決于他們的傾向，他們的言談話(huà)語(yǔ)取決于他們的學(xué)識和所吸收的見(jiàn)解。但是他們的行動(dòng)卻遵循平日的習慣。習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過(guò)教育培養一種良好的習慣。無(wú)疑，幼年時(shí)期開(kāi)始的習慣是最完善的，我們稱(chēng)之為教育。教育其實(shí)是一種早期的習慣。 --英國著(zhù)名思想家弗朗西斯.培根

　　(九) 事實(shí)上一切教育歸根結蒂都是為了培養人的良好習慣。--教育家洛克

　　(十) 總以某種固定方式行事，人便能養成習慣(亞里士多德)

　　(十一) 播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。--薩克雷

　　(十二) 壞習慣是在不知不覺(jué)中形成的(奧維德)

　　(十三) 習慣是在生活過(guò)程和教育過(guò)程中形成與培養起來(lái)的。習慣的形成方式主要是靠簡(jiǎn)單的重復和有意識的練習。

　　(十四) 習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破。--著(zhù)名教育家曼恩

　　(十五) 習慣是在習慣中養成的(普勞圖斯)

　　(十六) 孩子成功教育從好習慣培養開(kāi)始 --巴金

　　(十七) 習慣實(shí)際上已成為天性的一部分(亞里士多德)

　　(十八) 不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè )的路上去。-- 莎士比亞

　　(十九) 好習慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著(zhù)的最佳服飾。 -----蘇格拉底

　　(二十) 孩子成功教育從好習慣培養開(kāi)始 --巴金

　　(二十一) 如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。讓我們想一想，什么是一個(gè)人忘不掉的呢?顯然，習慣是忘不掉的，因為習慣是一種相對穩定的、自動(dòng)化了的行為。--科學(xué)大師愛(ài)因斯坦

　　(二十二) 做一件好事并不難,難的是養成一種做好事的習慣。--Aristotle

　　(二十三) 習慣形成性格,性格決定命運。--約.凱恩斯

　　(二十四) --著(zhù)名兒童心理學(xué)家林崇德

　　(二十五) 習慣就是習慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。 -- 馬克.吐溫

　　(二十六) 習慣不加以抑制，不久它就會(huì )變成你生活上的必需品了。-- 奧古斯丁

　　(二十七) 積千累萬(wàn)，不如養個(gè)好習慣。--著(zhù)名教育家葉圣陶

　　(二十八) 做一件好事并不難,難的是養成一種做好事的習慣。

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