關(guān)于面試答題如何做到有條理的范文
一、日常習慣
考生在日常生活中講話(huà)的大環(huán)境就是“想到什么就說(shuō)什么”，由于平時(shí)聊天的情景大多是生活的一些話(huà)題，而且是在進(jìn)行隨時(shí)的問(wèn)答，所以這種講話(huà)方式也能被對方所理解，因此養成了講話(huà)沒(méi)有條理的習慣。這種講話(huà)的習慣放到考場(chǎng)上，由于考官沒(méi)有真正的和我們在進(jìn)行互問(wèn)互答的模式，所以很難真正的理解我們的講話(huà)內容。
二、不懂提綱
很多時(shí)候面試答題是有草稿紙和筆提供的，給予我們的目的就是讓我們利用這些紙筆提前將自己準備作答的答題內容進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，便于我們在作答的時(shí)候能夠按照這些提綱清晰的將自己的答題內容表達出來(lái)。
三、胸中無(wú)墨
考生由于不知道一些邏輯詞的使用可以將自己的條理更加清晰化，且也不知道在表達自己觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候到底可以具體使用哪些邏輯詞。所以在整個(gè)答題的時(shí)候要么邏輯詞亂用，要么邏輯詞用一兩個(gè)貫穿始終，造成考官在聆聽(tīng)的過(guò)程中感覺(jué)聽(tīng)覺(jué)負擔很重。
建議：
一、著(zhù)手改變
我們改變不了周邊人的'說(shuō)話(huà)習慣，但是我們可以改變自己。當我們在準備公考的時(shí)候，我們就應該在與我們周邊人說(shuō)話(huà)的時(shí)候努力將自己的的講話(huà)內容條理清晰的表達出來(lái)，去慢慢的養成一種有條理的表達習慣。
二、掌握提綱的書(shū)寫(xiě)技巧
掌握提綱最好的方法就是去概括提煉別人說(shuō)話(huà)的核心思想，具體可以分為以下幾個(gè)步驟。首先，在網(wǎng)上去搜集和觀(guān)看名人演講的視頻;其次，在草稿上概括提煉演講者每一段的核心思想;再者，檢查并做到自己的概括內容與演講者的思路一致;最后，嘗試著(zhù)用自己的語(yǔ)言按照概括的提綱去表達具體的演講內容。通過(guò)這樣的反復訓練，可以養成如何去整理講話(huà)內容的提綱。
三、充實(shí)自己
我們每個(gè)考生能夠通過(guò)筆試，證明我們的學(xué)習能力和整體素養是很好的，我們要做的事情就是去積累自己的面試邏輯詞組，讓自己的表達更加準確。具體而言，最通用的邏輯詞組是“第一、第二、第三……”、空間邏輯詞組“國內、國外、國際”、時(shí)間邏輯詞組“過(guò)去、現在、未來(lái)”、事物發(fā)展邏輯“首先、其次、然后、接下來(lái)、最后……”等。
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