- 保育員面試問(wèn)題及答案 推薦度：
- 面試官面試問(wèn)題及參考答案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
面試問(wèn)題及答案
在面試的時(shí)候，招聘官會(huì )特別關(guān)注這一點(diǎn)，面試常見(jiàn)問(wèn)題有哪些，希望能給你一些幫助，提前備好面試答案。
面試問(wèn)題及答案
1、請你自我介紹一下自己好嗎？
回答提示：一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常，只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗，這些在簡(jiǎn)歷上都有。其實(shí)，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì )相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。
2、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？
回答提示：沉著(zhù)冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅定、頑強向上、樂(lè )于助人和關(guān)心他人、適應能力和幽默感、樂(lè )觀(guān)和友愛(ài)。我在北大青鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一到兩年的培訓及項目實(shí)戰，加上實(shí)習工作，使我適合這份工作。
3、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)？
回答提示：這個(gè)問(wèn)題企業(yè)問(wèn)的概率很大，通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì )錄用你。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì )顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分，企業(yè)喜歡聰明的求職者。
4、你對薪資的要求？
回答提示：如果你對薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力；如果你對薪酬的要求太高，那又會(huì )顯得你分量過(guò)重，公司受用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職位定下開(kāi)支預算，因而他們第一次提出的價(jià)錢(qián)往往是他們所能給予的最高價(jià)錢(qián)，他們問(wèn)你只不過(guò)想證實(shí)一下這筆錢(qián)是否足以引起你對該工作的興趣。
回答樣本一：我對工資沒(méi)有硬性要求，我相信貴公司在處理我的問(wèn)題上會(huì )友善合理。我注重的是找對工作機會(huì )，所以只要條件公平，我則不會(huì )計較太多。
回答樣本二：我受過(guò)系統的軟件編程的訓練，不需要進(jìn)行大量的培訓，而且我本人也對編程特別感興趣。因此，我希望公司能根據我的情況和市場(chǎng)標準的水平，給我合理的薪水。
回答樣本三：如果你必須自己說(shuō)出具體數目，請不要說(shuō)一個(gè)寬泛的范圍，那樣你將只能得到最低限度的數字。最好給出一個(gè)具體的數字，這樣表明你已經(jīng)對當今的人才市場(chǎng)作了調查，知道像自己這樣學(xué)歷的雇員有什么樣的價(jià)值。
5、你對加班的看法？
回答提示：實(shí)際上好多公司問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，并不證明一定要加班，只是想測試你是否愿意為公司奉獻。
回答樣本：如果工作需要我會(huì )義不容辭加班，我現在單身，沒(méi)有任何家庭負擔，可以全身心的投入工作。但同時(shí)我也會(huì )提高工作效率，減少不必要的加班。
6、如果通過(guò)這次面試我們錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現你根本不適合這個(gè)職位，你怎么辦？
回答提示：一段時(shí)間發(fā)現工作不適合我，有兩種情況：
�、偃绻愦_實(shí)熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，那你就要不斷學(xué)習，虛心向領(lǐng)導和同事學(xué)習業(yè)務(wù)知識和處事經(jīng)驗，了解這個(gè)職業(yè)的精神內涵和職業(yè)要求，力爭減少差距；
�、谀阌X(jué)得這個(gè)職業(yè)可有可無(wú)，那還是趁早換個(gè)職業(yè)，去發(fā)現適合你的，你熱愛(ài)的職業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會(huì )大點(diǎn)，對單位和個(gè)人都有好處。
7、談?wù)勀銓μ鄣目捶ǎ?/p>
回答提示：
�、僬５摹疤邸蹦艽龠M(jìn)人才合理流動(dòng)，應該支持。
�、陬l繁的跳槽對單位和個(gè)人雙方都不利，應該反對。
8、工作中難以和同事、上司相處，你該怎么辦？
回答提示：
�、傥視�(huì )服從領(lǐng)導的指揮，配合同事的工作。
�、谖視�(huì )從自身找原因，仔細分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導不滿(mǎn)意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好，如果是這樣的話(huà)我會(huì )努力改正。
�、廴绻艺也坏皆�，我會(huì )找機會(huì )跟他們溝通，請他們指出我的不足，有問(wèn)題就及時(shí)改正。
�、茏鳛閮�(yōu)秀的員工，應該時(shí)刻以大局為重，即使在一段時(shí)間內，領(lǐng)導和同事對我不理解，我也會(huì )做好本職工作，虛心向他們學(xué)習，我相信，他們會(huì )看見(jiàn)我在努力，總有一天會(huì )對我微笑的。
9、你對于我們公司了解多少？
回答提示：在去公司面試前上網(wǎng)查一下該公司主營(yíng)業(yè)務(wù)。如回答：貴公司有意改變策略，加強與國外大廠(chǎng)的OEM合作，自有品牌的部分則通過(guò)海外經(jīng)銷(xiāo)商。
10、最能概括你自己的三個(gè)詞是什么？
回答提示：我經(jīng)常用的三個(gè)詞是：適應能力強，有責任心和做事有始終，結合具體例子向主考官解釋。
11、你的業(yè)余愛(ài)好是什么？
回答提示：找一些富于團體合作精神的，這里有一個(gè)真實(shí)的故事：有人被否決掉，因為他的愛(ài)好是深海潛水。主考官說(shuō)：因為這是一項單人活動(dòng)，我不敢肯定他能否適應團體工作。
12、作為被面試者給我打一下分？
回答提示：試著(zhù)列出四個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)非常非常非常小的缺點(diǎn)（可以抱怨一下設施，沒(méi)有明確責任人的缺點(diǎn)是不會(huì )有人介意的）。
13、你為什么要離開(kāi)原來(lái)的公司？
回答提示：
�、倩卮疬@個(gè)問(wèn)題時(shí)一定要小心，就算在前一個(gè)工作受到再大的委屈，對公司有多少的怨言，都千萬(wàn)不要表現出來(lái)，尤其要避免對公司本身主管的批評，避免面試官的負面情緒及印象。建議此時(shí)最好的回答方式是將問(wèn)題歸咎在自己身上，例如覺(jué)得工作沒(méi)有學(xué)習發(fā)展的空間，自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學(xué)習，或是前一份工作與自己的生涯規劃不合等等，回答的答案最好是積極正面的。
�、谖蚁Ｍ塬@得一份更好的工作，如果機會(huì )來(lái)臨，我會(huì )抓住。我覺(jué)得目前的工作，已經(jīng)達到頂峰，即沒(méi)有升遷機會(huì )。
14、你欣賞哪種性格的人？
回答提示：誠實(shí)、不死板而且容易相處的人、有“實(shí)際行動(dòng)”的人。
15、你通常如何對待別人的批評？
回答提示：
�、俪聊墙�，不必說(shuō)什么，否則情況更糟，不過(guò)我會(huì )接受建設性的批評。
�、谖視�(huì )等大家冷靜下來(lái)再討論。
16、怎樣對待自己的失��？
回答提示：我們大家生來(lái)都不是十全十美的，我相信我有第二個(gè)機會(huì )改正我的錯誤。
17、你為什么愿意到我們公司來(lái)工作？
回答提示：對于這個(gè)問(wèn)題，你要格外小心，如果你已經(jīng)對該單位作了研究，你可以回答一些詳細的原因，像“公司本身的高技術(shù)開(kāi)發(fā)環(huán)境很吸引我�！�、“我同公司出生在同樣的時(shí)代，我希望能夠進(jìn)入一家與我共同成長(cháng)的公司�！�、“你們公司一直都穩定發(fā)展，在近幾年來(lái)在市場(chǎng)上很有競爭力�！�、“我認為貴公司能夠給我提供一個(gè)與眾不同的發(fā)展道路�！边@都顯示出你已經(jīng)做了一些調查，也說(shuō)明你對自己的未來(lái)有了較為具體的遠景規劃。
18、對這項工作，你有哪些可預見(jiàn)的困難？
回答提示：
�、俨灰酥苯诱f(shuō)出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。
�、诳梢試L試迂回戰術(shù)，說(shuō)出應聘者對困難所持有的態(tài)度——工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服。
19、如果錄用了你，你將怎樣開(kāi)展工作？
回答提示：
�、偃绻麘刚邔τ趹傅穆毼蝗狈ψ銐虻牧私�，最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法。
�、诳梢試L試采用迂回戰術(shù)來(lái)回答，如“首先聽(tīng)取領(lǐng)導的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計劃并報領(lǐng)導批準，最后根據計劃開(kāi)展工作�！狈治觯哼@個(gè)問(wèn)題的主要目的也是了解應聘者的工作能力和計劃性、條理性，而且重點(diǎn)想要知道細節。如果向思路中所講的迂回戰術(shù)，面試官會(huì )認為回避問(wèn)題，如果引導了幾次仍然是回避的話(huà)，此人絕對不會(huì )錄用了。
20、你希望與什么樣的上級共事？
回答提示：
�、偻ㄟ^(guò)應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個(gè)陷阱，又是一次機會(huì )。
�、谧詈没乇軐ι霞壘唧w的希望，多談對自己的要求。
�、廴纭白鳛閯偛饺肷鐣�(huì )的新人，我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)就可以了。
分析：這個(gè)問(wèn)題比較好的回答是，希望我的上級能夠在工作中對我多指導，對我工作中的錯誤能夠立即指出�？傊�，從上級指導這個(gè)方面談，不會(huì )有大的紕漏。
面試問(wèn)題及答案
一、面試問(wèn)題類(lèi)型
1、開(kāi)放性問(wèn)題
面對開(kāi)放性的問(wèn)題時(shí)，你是無(wú)法以簡(jiǎn)略的"是"或"不是"輕松帶過(guò)，你必須作一番精簡(jiǎn)卻有內涵的回復，這種開(kāi)放性的問(wèn)題正是你表現自我、加深印象的大好機會(huì )。
2、一般性問(wèn)題
考生通常會(huì )對一般性的問(wèn)題做好事前的準備演練，例如"未來(lái)的展望為何？"或"你為何考MBA？"，較有經(jīng)驗的考官則會(huì )問(wèn)的更為具體深入，或將一般性問(wèn)題加以修飾，好觀(guān)察考生的實(shí)時(shí)反應。
3、引導性問(wèn)題
考官也可能設計一些引導性的問(wèn)題，讓考生在不知不覺(jué)中掉入陷阱，并回答考官所欲聽(tīng)到的答案。
4、中性問(wèn)題
一般考官都會(huì )盡量避免評論某事而顯露出自己的立場(chǎng)，考生也應以中性的內容回答。
二、面試精要
1、面試準備
在談到面試前的準備時(shí)，許多人都認為準備的越多越好，于是就設想了很多的問(wèn)題與案例，并圍繞著(zhù)這些問(wèn)題想了許多的解決辦法。這樣做雖然有可取的一面，但實(shí)際上很多管理問(wèn)題是沒(méi)有準確答案的，而且在問(wèn)題之外，還會(huì )被問(wèn)到許多相關(guān)的問(wèn)題，如果有準備的問(wèn)題回答的好，而其它問(wèn)題結結巴巴，也不可能得高分。另外，考官們并不是要看你對某個(gè)問(wèn)題的解決方法，而是通過(guò)面試看一個(gè)學(xué)生的思維、反應和判斷能力。因此，在面試時(shí)做到不要慌張，心態(tài)平和，實(shí)事求是，把自己的想法緩緩陳述出來(lái)，而且要做到不卑不亢。
影響面試成績(jì)的因素如下
考官偏好、行為表現、原有經(jīng)驗水平、心理素質(zhì)、對自身了解各類(lèi)問(wèn)題的熟悉程度（考核能力、成熟的回答模式）、模擬面試帶來(lái)的全面提高，這些因素可以分為以下幾類(lèi)：
不可控制因素：考官偏好、原有經(jīng)驗水平、原來(lái)的心理素質(zhì)。
關(guān)鍵可控制因素：行為表現、對自身了解、對各類(lèi)問(wèn)題的熟悉、參加模擬面試。
2、行為表現
我們每一個(gè)人都知道"第一印象"非常重要，因為就在你走進(jìn)門(mén)的那一瞬間，考官們已給了你許多判斷。許多面試專(zhuān)家甚至說(shuō)，前三分鐘已經(jīng)決定了你的面試結果，后面的時(shí)間只不過(guò)是面試考官不斷加強他對你的"第一印象"而已。
下面我們從穿什么？做什么？如何說(shuō)？來(lái)談面試行為的準備工作。
穿什么？
選擇服裝的核心原則：讓你看上去不像外人。
職業(yè)經(jīng)理人很大程度代表著(zhù)公司的形象，這也就要求他們著(zhù)裝不但對自己負責，還要對公司負責。這一點(diǎn)上，面試考官給我們做出了很好的表率作用，進(jìn)入面試考場(chǎng)你就會(huì )發(fā)展，男面試考官都穿著(zhù)西裝打著(zhù)領(lǐng)帶，女面試考官都穿著(zhù)職業(yè)套裝。
做什么？
面試中每個(gè)細節都有可能影響我們面試的成績(jì)，換句話(huà)說(shuō)，從敲門(mén)進(jìn)去到輕輕的帶上面試室的門(mén)，面試中的每個(gè)細節都給了我們表現的機會(huì )。
原則我們需要彬彬有禮，但又不要過(guò)分殷勤；要大方得體，不要拘謹和過(guò)分謙讓。
開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候：微笑著(zhù)自然問(wèn)候一聲"老師好"！
坐姿身體稍向前傾斜，二郎腿千萬(wàn)不能出現的。
帶一只筆和小本：在回答問(wèn)題時(shí)，你需要它記下你瞬間的火花，它還可以幫助你圓滿(mǎn)回答問(wèn)題的組織工作。
離開(kāi)起身不要太匆忙，說(shuō)完"謝謝老師！"之后，別忘記問(wèn)一句"需要我通知其他同學(xué)嗎？"或重復一遍老師交代的事情。
如何說(shuō)？
語(yǔ)速不要太快，語(yǔ)氣要平穩，語(yǔ)調不要太夸張，也不要太平淡！
對自身了解：面試對自己了解的要求，不是要求自己了解自己，而是讓考官認同自己對自身的了解。
準備工作
列出所有自己對自己正、負面的評價(jià)。對每個(gè)評價(jià)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述，選出2-3個(gè)事例支持評價(jià)。
列出別人對你的評價(jià)，對每個(gè)評價(jià)進(jìn)行簡(jiǎn)單描述，找出一些事例支持評價(jià)。
列出自己工作中最大的成就并分析取得成就的原因和帶給自己的啟示。
列出自己工作中最失敗的事情并分析失敗的原因和自己避免再失敗的措施。
描述自己的工作、自己在工作中的不足之處和做得出色的地方，并用事例證明。
3、面試陷阱
�。�1）過(guò)于自信
有的同學(xué)天生自信，這是十分有益的。但也有的同學(xué)過(guò)分自信，對自己的未來(lái)期望過(guò)高，達到了別人難以置信的地步，這種過(guò)分的自信一定要避免。
還有一種情況，是那種自卑心理本來(lái)比較嚴重的同學(xué)，為了證明自己的自信，而冒充的自信，這時(shí)為了說(shuō)明自己的自信而不恰當地有意抬高自己，這同樣不可取。
最好的自信表現方式是一種對自己真正具有信心而又不脫離實(shí)際。掌握好平衡的關(guān)鍵是自己對自己準確的認識和定位。參加面試前一定要好好地分析自己，"知已知彼，百戰不殆"，了解自己是恰如其分地表現自己的基礎。
�。�2）評議過(guò)多
回答經(jīng)濟或社會(huì )生活方面的問(wèn)題，難免要發(fā)表一些議論。但要注意控制評議所占的比例，尤其不要無(wú)節制地攻擊漫罵你的上司、老師或同學(xué)朋友，如果你不能和這些最親近、最有利害關(guān)系的關(guān)鍵人物處理好關(guān)系，怎么能想象你成為一個(gè)成功的管理者？
要盡可能對現實(shí)中的問(wèn)題多提建設性的意見(jiàn)和建議，沒(méi)有人喜歡吹毛求疵者，批判或評議過(guò)多會(huì )使一個(gè)人看上去不夠成熟和大度。
�。�3）背誦
有的同學(xué)面試準備工作十分充分，以至于對面試官的一些問(wèn)題對答如流。這樣并不可取。
如果你被懷疑沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就可以回答好問(wèn)題，你就無(wú)法傳遞你的個(gè)人思想和價(jià)值，而只會(huì )被看作背誦條目的人。任何時(shí)候都不要背誦，即使你剛好被問(wèn)到你準備得非常充分的問(wèn)題，要沉著(zhù)地組織語(yǔ)言，將自己的思想傳遞出去。
�。�4）自相矛盾
要避免出現前后不一致的情況，最好的辦法是在整個(gè)面試過(guò)程中表現一個(gè)真實(shí)的自我，否則，很有可能出現自相矛盾的情況。
真實(shí)是避免自相矛盾的惟一辦法，假的東西在重復的時(shí)候就可能不一致，再一次重復的時(shí)候就會(huì )變?yōu)榱硪粋�(gè)樣子。
�。�5）掩飾缺點(diǎn)
任何人都有缺點(diǎn)，參加面試的同學(xué)也不例外。因此適當暴露一些缺點(diǎn)不僅不可怕，反而會(huì )更真實(shí)有效，當然這些缺點(diǎn)一定不能是嚴重的缺陷。特別當面試官明確地讓你說(shuō)明你的弱點(diǎn)時(shí)，一定不能過(guò)分藝術(shù)性地處理，拒絕暴露自己的任何缺點(diǎn)，這只能給人留下虛偽的印象，整個(gè)人都失去了真實(shí)性，也就相應地喪失了信度。
�。�6）自我夸耀
有時(shí)，有的同學(xué)為了表現自己的成功，夸大了自己的能力和成績(jì)。大多數情況下，這都會(huì )被面試官識破，至少是被懷疑。一般而言，面試官都是有相當閱歷的人，他們分辯真假的能力自然高人一籌，一旦你夸耀的成分太多，就會(huì )和面試官心中的你有較大的反差，這時(shí)你就在不知不覺(jué)中處在一個(gè)被懷疑的地位上。
�。�7）道德問(wèn)題
道德問(wèn)題關(guān)乎成敗。一個(gè)MBA研究生，其它的弱點(diǎn)和缺陷還有可能被人原諒，但一旦涉及道德問(wèn)題就很難解脫。面試和回答問(wèn)題的任何過(guò)程中，都要盡可能表現自己的良好品質(zhì)，表現出自己的社會(huì )責任。
�。�8）膽小畏縮
有少數特別容易緊張的同學(xué)，很怕面試。其實(shí)，在關(guān)系成敗的重要時(shí)刻，沒(méi)有人能完全放開(kāi)。一開(kāi)始的幾分鐘或若干秒鐘，一般人都會(huì )有點(diǎn)緊張，不要把自己的緊張想象得太嚴重。
面試問(wèn)題及答案
1、請你自我介紹一下你自己
回答提示：一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常，只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗，這些在簡(jiǎn)歷上都有。其實(shí)，單位最期望明白的是求職者能否勝任工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領(lǐng)域、個(gè)性中最用心的部分、做過(guò)的最成功的事，主要的成就等，這些都能夠和學(xué)習無(wú)關(guān)，也能夠和學(xué)習有關(guān)，但要突出用心的個(gè)性和做事的潛力，說(shuō)得合情合理單位才會(huì )相信。單位很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重面試考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”，單位喜歡有禮貌的求職者。
2、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么
回答提示：沉著(zhù)冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅定、頑強向上、樂(lè )于助人和關(guān)心他人、適應潛力和幽默感、樂(lè )觀(guān)和友愛(ài)。我在xx經(jīng)過(guò)一到兩年的培訓及項目實(shí)戰，加上實(shí)習工作，使我適合這份工作。
3、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)
回答提示：這個(gè)問(wèn)題單位問(wèn)的概率很大，通常不期望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己留意眼、愛(ài)忌妒人、十分懶、脾氣大、工作效率低，單位肯定不會(huì )錄用你。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì )顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。單位喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分，單位喜歡聰明的求職者。
4、你對加班的看法
回答提示：實(shí)際上好多單位會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，并不證明必須要加班，只是想測試你是否愿意為公司奉獻。
回答樣本：如果是工作需要我會(huì )義不容辭加班，我此刻單身，沒(méi)有任何家庭負擔，能夠全身心的投入工作。但同時(shí)，我也會(huì )提高工作效率，減少不必要的加班。
5、你對薪資的要求
回答提示：如果你對薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的潛力；如果你對薪酬的要求太高，那又會(huì )顯得你分量過(guò)重，公司受用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職位定下開(kāi)支預算，因而他們第一次提出的價(jià)錢(qián)往往是他們所能給予的最高價(jià)錢(qián)，他們問(wèn)你只但是想證實(shí)一下這筆錢(qián)是否足以引起你對該工作的興趣。
回答樣本一：我對工資沒(méi)有硬性要求，我相信貴公司在處理我的問(wèn)題上會(huì )友善合理。我注重的是找對工作機會(huì )，所以只要條件公平，我則不會(huì )計較太多。
回答樣本二：我受過(guò)系統的軟件編程的訓練，不需要進(jìn)行超多的培訓，而且我本人也對編程個(gè)性感興趣。因此，我期望公司能根據我的狀況和市場(chǎng)標準的水平，給我合理的薪水。
回答樣本三：如果你務(wù)必自己說(shuō)出具體數目，請不要說(shuō)一個(gè)寬泛的范圍，那樣你將只能得到最低限度的數字。最好給出一個(gè)具體的數字，這樣證明你已經(jīng)對當今的人才市場(chǎng)作了調查，明白像自己這樣學(xué)歷的雇員有什么樣的價(jià)值。
6、在五年的時(shí)間內，你的職業(yè)規劃
回答提示：這是每一個(gè)應聘者都不期望被問(wèn)到的問(wèn)題，但是幾乎每個(gè)人都會(huì )被問(wèn)到，比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來(lái)，許多公司都已經(jīng)建立了專(zhuān)門(mén)的技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱(chēng)作“顧問(wèn)”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。當然，說(shuō)出其他一些你感興趣的職位也是能夠的，比如產(chǎn)品銷(xiāo)售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專(zhuān)業(yè)有相關(guān)背景的工作。要明白，考官總是喜歡有進(jìn)取心的應聘者，此時(shí)如果說(shuō)“不明白”，或許就會(huì )使你喪失一個(gè)好機會(huì )。最普通的回答就應是“我準備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為”或“我期望能按照公司的管理思路發(fā)展”。
7、你朋友對你的評價(jià)
回答提示：想從側面了解一下你的性格及與人相處的問(wèn)題。
回答樣本一：我的朋友都說(shuō)我是一個(gè)能夠信賴(lài)的人。因為，我一旦答應別人的事情，就必須會(huì )做到。如果我做不到，我就不會(huì )輕易許諾。
回答樣本二：我覺(jué)的我是一個(gè)比較隨和的人，與不同的人都能夠友好相處。在我與人相處時(shí)，我總是能站在別人的角度思考問(wèn)題。
8、你還有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎
回答提示：?jiǎn)挝坏倪@個(gè)問(wèn)題看上去可有可無(wú)，其實(shí)很關(guān)鍵，單位不喜歡說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題”的人，因為其很注重員工的個(gè)性和創(chuàng )新潛力。單位不喜歡求職者問(wèn)個(gè)人福利之類(lèi)的問(wèn)題，如果有人這樣問(wèn)：貴單位對新入公司的員工有沒(méi)有什么培訓項目，我能夠參加嗎或者說(shuō)貴單位的晉升機制是什么樣的單位將很歡迎，因為體現出你對學(xué)習的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進(jìn)心。
9、如果通過(guò)這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現你根本不適合這個(gè)職位，你怎樣辦
回答提示：一段時(shí)間發(fā)現工作不適合我，有兩種狀況：
�、偃绻愦_實(shí)熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，那你就要不斷學(xué)習，虛心向領(lǐng)導和同事學(xué)習業(yè)務(wù)知識和處事經(jīng)驗，了解這個(gè)職業(yè)的精神內涵和職業(yè)要求，力爭減少差距；
�、谀阌X(jué)得這個(gè)職業(yè)可有可無(wú)，那還是趁早換個(gè)職業(yè)，去發(fā)現適合你的，你熱愛(ài)的職業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會(huì )大點(diǎn)，對單位和個(gè)人都有好處。
10、在完成某項工作時(shí)，你認為領(lǐng)導要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你就應怎樣做
回答提示：
�、�.原則上我會(huì )尊重和服從領(lǐng)導的工作安排，同時(shí)私底下找機會(huì )以請教的口吻，婉轉地表達自己的想法，看看領(lǐng)導是否能改變想法。
�、谌绻I(lǐng)導沒(méi)有采納我的推薦，我也同樣會(huì )按領(lǐng)導的要求認真地去完成這項工作。
�、�.還有一種狀況，假如領(lǐng)導要求的方式違背原則，我會(huì )堅決提出反對意見(jiàn)，如領(lǐng)導仍固執己見(jiàn)，我會(huì )毫不猶豫地再向上級領(lǐng)導反映。
11、如果你的工作出現失誤，給本單位造成經(jīng)濟損失，你認為該怎樣辦
回答提示：
�、傥冶疽馐菫閱挝慌ぷ�，如果造成經(jīng)濟損失，我認為首要的問(wèn)題是想方設法去彌補或挽回經(jīng)濟損失。如果我無(wú)潛力負責，期望單位幫忙解決。
�、诜智迓氊�，各負其責，如果是我的職責，我甘愿受罰；如果是一個(gè)我負責的團隊中別人的失誤，也不能幸災樂(lè )禍，作為一個(gè)團隊，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且幫忙同事查找原因總結經(jīng)驗。
�、劭偨Y經(jīng)驗教訓，一個(gè)人的一生不可能不犯錯誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯誤中吸取經(jīng)驗教訓，并在今后的工作中避免發(fā)生同類(lèi)的錯誤。檢討自己的工作方法、分析問(wèn)題的深度和力度是否不夠，以致出現了本能夠避免的錯誤。
12、如果你做的一項工作受到上級領(lǐng)導的表?yè)P，但你主管領(lǐng)導卻說(shuō)是他做的，你該怎樣
回答提示：我首先不會(huì )找那位上級領(lǐng)導說(shuō)明這件事，我會(huì )主動(dòng)找我的主管領(lǐng)導來(lái)溝通，因為溝通是解決人際關(guān)系的最好辦法，但結果會(huì )有兩種：
�、傥业闹鞴茴I(lǐng)導認識到自己的錯誤，我想我會(huì )視具體狀況決定是否原諒他。
�、谒幼儽炯訁柕膩�(lái)威脅我，那我會(huì )毫不猶豫地找我的上級領(lǐng)導反映此事，因為他這樣做會(huì )造成負面影響，對今后的工作不利。
13、談?wù)勀銓μ鄣目捶?/p>
回答提示：
�、僬５摹疤邸蹦艽龠M(jìn)人才合理流動(dòng)，就應支持。
�、陬l繁的跳槽對單位和個(gè)人雙方都不利，就應反對。
14、工作中你難以和同事、上司相處，你該怎樣辦
回答提示：
�、傥視�(huì )服從領(lǐng)導的指揮，配合同事的工作。
�、谖視�(huì )從自身找原因，仔細分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導不滿(mǎn)意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好，如果是這樣的話(huà)我會(huì )努力改正。
�、廴绻艺也坏皆�，我會(huì )找機會(huì )跟他們溝通，請他們指出我的不足，有問(wèn)題就及時(shí)改正。
�、茏鳛閮�(yōu)秀的員工，就應時(shí)刻以大局為重，即使在一段時(shí)間內，領(lǐng)導和同事對我不理解，我也會(huì )做好本職工作，虛心向他們學(xué)習，我相信，他們會(huì )看見(jiàn)我在努力，總有一天會(huì )對我微笑的。
15、假設你在某單位工作，成績(jì)比較突出，得到領(lǐng)導的肯定。但同時(shí)你發(fā)現同事們越來(lái)越孤立你，你怎樣看這個(gè)問(wèn)題你準備怎樣辦
回答提示：
�、俪煽�(jì)比較突出，得到領(lǐng)導的肯定是件好事情，以后更加努力。
�、跈z討一下自己是不是對工作的熱心度超過(guò)同事間交往的熱心了，加強同事間的交往及共同的興趣愛(ài)好。
�、酃ぷ髦�，切勿傷害別人的自尊心
�、懿辉兕I(lǐng)導前撥弄是非。
16、你最近是否參加了培訓課程談?wù)勁嘤栒n程的資料。是單位資助還是自費參加
回答提示：自費參加，就是xx的培訓課程(能夠多談?wù)勛约簩W(xué)的技術(shù))。
17、你對于我們單位了解多少
回答提示：在去單位面試前上網(wǎng)查一下該公司主營(yíng)業(yè)務(wù)。如回答：貴單位有意改變策略，加強與國外大廠(chǎng)的OEM合作，自有品牌的部分則通過(guò)海外經(jīng)銷(xiāo)商。
18、請說(shuō)出你選取這份工作的動(dòng)機
回答提示：這是想明白面試者對這份工作的熱忱及理解度，并篩選因一時(shí)興起而來(lái)應試的人，如果是無(wú)經(jīng)驗者，能夠強調“就算職種不同，也期望有機會(huì )發(fā)揮之前的經(jīng)驗”。
19、你最擅長(cháng)的技術(shù)方向是什么
回答提示：說(shuō)和你要應聘的職位相關(guān)的課程，表現一下自己的熱誠沒(méi)有什么壞處。
20、你能為我們單位帶來(lái)什么呢
回答提示：
�、偌偃缒隳軌虻脑�(huà)，試著(zhù)告訴他們你能夠減低他們的費用“我已經(jīng)理解過(guò)近兩年專(zhuān)業(yè)的培訓，立刻就能夠上崗工作”。
�、趩挝缓芟朊靼孜磥�(lái)的員工能為單位做什么，求職者應再次重復自己的優(yōu)勢，然后說(shuō)：“就我的潛力，我能夠做一個(gè)優(yōu)秀的員工在組織中發(fā)揮潛力，給組織帶來(lái)高效率和更多的收益”。單位喜歡求職者就申請的職位證明自己的潛力，比如申請營(yíng)銷(xiāo)之類(lèi)的職位，能夠說(shuō)：“我能夠開(kāi)發(fā)超多的新客戶(hù)，同時(shí)，對老客戶(hù)做更全面周到的服務(wù)，開(kāi)發(fā)老客戶(hù)的新需求和消費�！钡鹊�。
21、最能概括你自己的三個(gè)詞是什么
回答提示：我經(jīng)常用的三個(gè)詞是：適應潛力強，有職責心和做事有始終，結合具體例子向主考官解釋?zhuān)?2、你的業(yè)余愛(ài)好是什么
回答提示：找一些富于團體合作精神的，那里有一個(gè)真實(shí)的故事：有人被否決掉，因為他的愛(ài)好是深海潛水。主考官說(shuō)：因為這是一項單人活動(dòng)，我不敢肯定他能否適應團體工作。
23、作為被面試者給我打一下分
回答提示：試著(zhù)列出四個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)十分十分十分小的缺點(diǎn)(能夠抱怨一下設施，沒(méi)有明確職責人的缺點(diǎn)是不會(huì )有人介意的)。
24、你怎樣理解你應聘的職位
回答提示：把崗位職責和任務(wù)及工作態(tài)度闡述一下。
25、喜歡這份工作的哪一點(diǎn)
回答提示：相信其實(shí)大家心中必須都有答案了吧!每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)不同，自然評斷的標準也會(huì )不同，但是，在回答面試官這個(gè)問(wèn)題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話(huà)說(shuō)出來(lái)，尤其是薪資方面的問(wèn)題，但是一些無(wú)傷大雅的回答是不錯的思考，如交通方便，工作性質(zhì)及資料頗能貼合自己的興趣等等都是不錯的答案，但是如果這時(shí)自己能仔細思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會(huì )大大加分。
26、為什么要離職
回答提示：
�、倩卮疬@個(gè)問(wèn)題時(shí)必須要留意，就算在前一個(gè)工作受到再大的委屈，對單位有多少的怨言，都千萬(wàn)不要表現出來(lái)，尤其要避免對單位本身主管的批評，避免面試官的負面情緒及印象。推薦此時(shí)最好的回答方式是將問(wèn)題歸咎在自己身上，例如覺(jué)得工作沒(méi)有學(xué)習發(fā)展的空間，自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學(xué)習，或是前一份工作與自己的生涯規劃不合等等，回答的答案最好是用心正面的。
�、谖移谕塬@得一份更好的工作，如果機會(huì )來(lái)臨，我會(huì )抓住。我覺(jué)得目前的工作，已經(jīng)到達頂峰，即沒(méi)有升遷機會(huì )。
27、說(shuō)說(shuō)你對行業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢的看法
回答提示：?jiǎn)挝粚@個(gè)問(wèn)題很感興趣，只有有備而來(lái)的求職者能夠過(guò)關(guān)。求職者能夠直接在網(wǎng)上查找對你所申請的行業(yè)部門(mén)的信息，只有深入了解才能產(chǎn)生獨特的見(jiàn)解。單位認為最聰明的求職者是對所面試的單位預先了解很多，包括單位各個(gè)部門(mén)，發(fā)展狀況，在面試回答問(wèn)題的時(shí)候能夠提到所了解的狀況，單位歡迎進(jìn)入單位的人是“知己”，而不是“盲人”。
28、對工作的期望與目標何在
回答提示：這是面試者用來(lái)評斷求職者是否對自己有必須程度的期望、對這份工作是否了解的問(wèn)題。對于工作有確實(shí)學(xué)習目標的人通常學(xué)習較快，對于新工作自然較容易進(jìn)入狀況，這時(shí)推薦你，最好針對工作的性質(zhì)找出一個(gè)確實(shí)的答案，如業(yè)務(wù)員的工作能夠這樣回答：“我的目標是能成為一個(gè)超級業(yè)務(wù)員，將單位的產(chǎn)品廣泛的推銷(xiāo)出去，到達最好的業(yè)績(jì)成效；為了到達這個(gè)目標，我必須會(huì )努力學(xué)習，而我相信以我認真負責的態(tài)度，必須能夠到達這個(gè)目標�！逼渌�(lèi)的工作也能夠比照這個(gè)方式來(lái)回答，只要在目標方面稍微修改一下就能夠了。
29、說(shuō)你的家庭
回答提示：?jiǎn)挝幻嬖嚂r(shí)詢(xún)問(wèn)家庭問(wèn)題不是非要明白求職者家庭的狀況，探究保密，單位不喜歡探究個(gè)人保密，而是要了解家庭背景對求職者的塑造和影響。單位期望聽(tīng)到的重點(diǎn)也在于家庭對求職者的用心影響。單位最喜歡聽(tīng)到的是：我很愛(ài)我的家庭，我的家庭一向很和睦，雖然我的父親和母親都是普通人，但是從小，我就看到我父親起早貪黑，每一天工作個(gè)性勤勞，他的行動(dòng)無(wú)形中培養了我認真負責的態(tài)度和勤勞的精神。我母親為人善良，對人熱情，個(gè)性樂(lè )于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一向在教導我做人的道理。單位相信，和睦的家庭關(guān)系對一個(gè)人的成長(cháng)有潛移默化的影響。
30、就你申請的這個(gè)職位，你認為你還欠缺什么
回答提示：?jiǎn)挝幌矚g問(wèn)求職者弱點(diǎn)，但精明的求職者一般不直接回答。他們期望看到這樣的求職者：繼續重復自己的優(yōu)勢，然后說(shuō)：“對于這個(gè)職位和我的潛力來(lái)說(shuō)，我相信自己是能夠勝任的，只是缺乏經(jīng)驗，這個(gè)問(wèn)題我想我能夠進(jìn)入單位以后以最短的時(shí)間來(lái)解決，我的學(xué)習潛力很強，我相信能夠很快融入單位的單位文化，進(jìn)入工作狀態(tài)�！眴挝幌矚g能夠巧妙地躲過(guò)難題的求職者。
31、你欣賞哪種性格的人
回答提示：誠實(shí)、不死板而且容易相處的人、有“實(shí)際行動(dòng)”的人。
32、你通常如何處理別人的批評
回答提示：
�、俪聊墙�，不必說(shuō)什么，否則狀況更糟，但是我會(huì )理解建設性的批評。
�、谖視�(huì )等大家冷靜下來(lái)再討論。
33、怎樣對待自己的失敗
回答提示：我們大家生來(lái)都不是十全十美的，我相信我有第二個(gè)機會(huì )改正我的錯誤。
34、什么會(huì )讓你有成就感
回答提示：為貴單位竭力效勞，盡我所能，完成一個(gè)項目。
35、眼下你生活中最重要的是什么
回答提示：對我來(lái)說(shuō)，能在這個(gè)領(lǐng)域找到工作是最重要的，能在貴單位任職對我說(shuō)最重要。
36、你為什么愿意到我們單位來(lái)工作
回答提示：對于這個(gè)問(wèn)題，你要格外留意，如果你已經(jīng)對該單位作了研究，你能夠回答一些詳細的原因，像“單位本身的高技術(shù)開(kāi)發(fā)環(huán)境很吸引我�！�、“我同單位出生在同樣的時(shí)代，我期望能夠進(jìn)入一家與我共同成長(cháng)的單位�！�、“你們單位一向都穩定發(fā)展，在近幾年來(lái)在市場(chǎng)上很有競爭力�！�、“我認為貴單位能夠給我帶給一個(gè)與眾不同的發(fā)展道路�！边@都顯示出你已經(jīng)做了一些調查，也說(shuō)明你對自己的未來(lái)有了較為具體的遠景規劃。
37、你和別人發(fā)生過(guò)爭執嗎你是怎樣解決的
回答提示：這是面試中最險惡的問(wèn)題，其實(shí)是考官布下的一個(gè)陷阱，千萬(wàn)不要說(shuō)任何人的過(guò)錯，應知成功解決矛盾是一個(gè)協(xié)作團體中成員所必備的潛力。假如你工作在一個(gè)服務(wù)行業(yè)，這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)直成了最重要的一個(gè)環(huán)節。你是否能獲得這份工作，將取決于這個(gè)問(wèn)題的回答�？脊倨谕吹侥闶浅墒烨覙�(lè )于奉獻的。他們通過(guò)這個(gè)問(wèn)題了解你的成熟度和處世潛力。在沒(méi)有外界干涉的狀況下，通過(guò)妥協(xié)的方式來(lái)解決才是正確答案。
38、問(wèn)題：你做過(guò)的哪件事最令自己感到驕傲
回答提示：這是考官給你的一個(gè)機會(huì )，讓你展示自己把握命運的潛力。這會(huì )體現你潛在的領(lǐng)導潛力以及你被提升的可能性。假如你應聘于一個(gè)服務(wù)性質(zhì)的單位，你很可能會(huì )被邀請去午餐。記�。耗愕那巴救Q于你的知識、你的社交潛力和綜合表現。
39、新到一個(gè)部門(mén)，一天一個(gè)客戶(hù)來(lái)找你解決問(wèn)題，你努力想讓他滿(mǎn)意，但是始終達不到群眾得滿(mǎn)意，他投訴你們部門(mén)工作效率低，你這個(gè)時(shí)候怎樣作
回答提示：
(1)首先，我會(huì )持續冷靜。作為一名工作人員，在工作中遇到各種各樣的問(wèn)題是正常的，關(guān)鍵是如何認識它，用心應對，妥善處理。
(2)其次，我會(huì )反思一下客戶(hù)不滿(mǎn)意的原因。一是看是否是自己在解決問(wèn)題上的確有思考的不周到的地方，二是看是否是客戶(hù)不太了解相關(guān)的服務(wù)規定而提出超出規定的要求，三是看是否是客戶(hù)了解相關(guān)的規定，但是提出的要求不合理。
(3)再次，根據原因采取相對的對策。如果是自己確有不周到的地方，按照服務(wù)規定作出合理的安排，并向客戶(hù)作出解釋?zhuān)蝗绻强蛻?hù)不太了解政策規定而造成的誤解，我會(huì )向他作出進(jìn)一步的解釋?zhuān)恼`會(huì )；如果是客戶(hù)提出的要求不貼合政策規定，我會(huì )明確地向他指出。
(4)再次，我會(huì )把整個(gè)事情的處理狀況向領(lǐng)導作出說(shuō)明，期望得到他的理解和支持。
(5)我不會(huì )因為客戶(hù)投訴了我而喪失工作的熱情和積極性，而會(huì )一如既往地牢記為客戶(hù)服務(wù)的宗旨，爭取早日做一名領(lǐng)導信任、單位放心、客戶(hù)滿(mǎn)意的職員。
40、對這項工作，你有哪些可預見(jiàn)的困難
回答提示：
�、俨灰酥苯诱f(shuō)出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。
�、谀軌驀L試迂回戰術(shù)，說(shuō)出應聘者對困難所持有的態(tài)度，工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是能夠克服。
分析：一般問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，面試者的期望就比較大了，因為已經(jīng)在談工作細節，但常規思路中的回答，又被面試官“騙”了。當面試官詢(xún)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，有兩個(gè)目的。第一，看看應聘者是不是在行，說(shuō)出的困難是不是在這個(gè)職位中一般都不可避免的問(wèn)題。第二，是想看一下應聘者解決困難的手法對不對，及單位能否帶給這樣的資源。而不是想了解應聘者對困難的態(tài)度。
41、如果我錄用你，你將怎樣開(kāi)展工作
回答提示：
�、偃绻麘刚邔τ趹傅穆毼蝗狈ψ銐虻牧私�，最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法。
�、谀軌驀L試采用迂回戰術(shù)來(lái)回答，如“首先聽(tīng)取領(lǐng)導的指示和要求，然后就有關(guān)狀況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計劃并報領(lǐng)導批準，最后根據計劃開(kāi)展工作�！�。
分析：這個(gè)問(wèn)題的主要目的也是了解應聘者的工作潛力和計劃性、條理性，而且重點(diǎn)想要明白細節。如果向思路中所講的迂回戰術(shù)，面試官會(huì )認為回避問(wèn)題，如果引導了幾次仍然是回避的話(huà)，此人絕對不會(huì )錄用了。
42、你期望與什么樣的上級共事
回答提示：
�、偻ㄟ^(guò)應聘者對上級的“期望”能夠決定出應聘者對自我要求的意識，這既上一個(gè)陷阱，又是一次機會(huì )。
�、谧詈没乇軐ι霞壘唧w的期望，多談對自己的要求。
�、廴纭白鳛閯偛饺肷鐣�(huì )的新人，我就應多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不就應對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)就能夠了。
分析：這個(gè)問(wèn)題比較好的回答是，期望我的上級能夠在工作中對我多指導，對我工作中的錯誤能夠立即指出�？傊�，從上級指導這個(gè)方面談，不會(huì )有大的紕漏。
43、在完成某項工作時(shí)，你認為領(lǐng)導要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你就應怎樣做
回答提示：
�、�.原則上我會(huì )尊重和服從領(lǐng)導的工作安排；同時(shí)私底下找機會(huì )以請教的口吻，婉轉地表達自己的想法，看看領(lǐng)導是否能改變想法。
�、谌绻I(lǐng)導沒(méi)有采納我的推薦，我也同樣會(huì )按領(lǐng)導的要求認真地去完成這項工作。
�、�.還有一種狀況，假如領(lǐng)導要求的方式違背原則，我會(huì )堅決提出反對意見(jiàn)，如領(lǐng)導仍固執己見(jiàn)，我會(huì )毫不猶豫地再向上級領(lǐng)導反映。
44、與上級意見(jiàn)不一是，你將怎樣辦
回答提示：
�、僖话隳軌蜻@樣回答“我會(huì )給上級以必要的解釋和提醒，在這種狀況下，我會(huì )服從上級的意見(jiàn)�！�
�、谌绻嬖嚹愕氖强偨�(jīng)理，而你所應聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當時(shí)不在場(chǎng)，能夠這樣回答：“對于非原則性問(wèn)題，我會(huì )服從上級的意見(jiàn)，對于涉及單位利益的重大問(wèn)題，我期望能向更高層領(lǐng)導反映�！�
分析：這個(gè)問(wèn)題的標準答案是思路①，如果用②的回答，必死無(wú)疑。你沒(méi)有摸清楚改單位的內部狀況，先想打小報告，這樣的人沒(méi)有人敢要。
45、你工作經(jīng)驗欠缺，如何能勝任這項工作
常規思路：
�、偃绻衅竼挝粚獙卯厴I(yè)生的應聘者提出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗”，關(guān)鍵看應聘者怎樣回答。
�、趯@個(gè)問(wèn)題的回答最好要體現出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業(yè)。
�、廴纭白鳛閼獙卯厴I(yè)生，在工作經(jīng)驗方面的確會(huì )有所欠缺，因此在讀書(shū)期間我一向利用各種機會(huì )在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現，實(shí)際工作遠比書(shū)本知識豐富、復雜。但我有較強的職責心、適應潛力和學(xué)習潛力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿(mǎn)完成各項工作，從中獲取的經(jīng)驗也令我受益匪淺。請貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗使我必須能勝任這個(gè)職位�！秉c(diǎn)評：這個(gè)問(wèn)題思路中的答案尚可，突出自己的吃苦潛力和適應性以及學(xué)習潛力(不是學(xué)習成績(jì))為好。
46、你工作經(jīng)驗欠缺，如何能勝任這項工作
回答提示：
�、偃绻衅竼挝粚獙卯厴I(yè)生的應聘者提出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明招聘公司并不真正在乎“經(jīng)驗”，關(guān)鍵看應聘者怎樣回答。
�、趯@個(gè)問(wèn)題的回答最好要體現出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業(yè)。
�、廴纭白鳛閼獙卯厴I(yè)生，在工作經(jīng)驗方面的確會(huì )有所欠缺，因此在讀書(shū)期間我一向利用各種機會(huì )在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現，實(shí)際工作遠比書(shū)本知識豐富、復雜。但我有較強的職責心、適應潛力和學(xué)習潛力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿(mǎn)完成各項工作，從中獲取的經(jīng)驗也令我受益匪淺。請貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗使我必須能勝任這個(gè)職位�！�
分析：這個(gè)問(wèn)題思路中的答案尚可。突出自己的吃苦潛力和適應性以及學(xué)習潛力(不是學(xué)習成績(jì))為好。
47、為了做好你工作份外之事，你該怎樣獲得他人的支持和幫忙
回答提示：每個(gè)公司都在不斷變化發(fā)展的過(guò)程中，你當然期望你的員工也是這樣。你期望得到那些期望并歡迎變化的人，因為這些人明白，為了公司的發(fā)展，變化是公司日常生活中重要組成部分。這樣的員工往往很容易適應公司的變化，并會(huì )對變化做出用心的響應。
48、果你在這次面試中沒(méi)有被錄用，你怎樣打算
回答提示：此刻的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，從這次面試中也可看出這一點(diǎn)，有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會(huì )有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經(jīng)過(guò)經(jīng)驗經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)正確看待這次失�。�
�、僖矣趹獙�，應對這次失敗不氣餒，理解已經(jīng)失去了這次機會(huì )就不會(huì )回頭這個(gè)現實(shí)，從心理意志和精神上體現出對這次失敗的抵抗力。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過(guò)努力必須能行，能夠超越自我。
�、谏朴诜此�，對于這次面試經(jīng)驗要認真總結，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對待自己，實(shí)事求是地評價(jià)自己，辯證的看待自己的長(cháng)短得失，做一個(gè)明白人。
�、圩叱鲫幱�，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn)，防患于未然，加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
�、苷J真工作，回到原單位崗位上后，要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作，三十六行、行行出狀元，爭取在本崗位上做出必須的成績(jì)。
�、菰俳釉賲�，成為國家公務(wù)員一向是我的夢(mèng)想，以后如果有機會(huì )我仍然后再次參加競爭。
49、假如你晚上要去送一個(gè)出國的同學(xué)去機場(chǎng)，可單位臨時(shí)有事非你辦不可，你怎樣辦
回答提示：我覺(jué)得工作是第一位的，但朋友間的情誼也是不能偏廢的，這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得要按照當時(shí)具體的狀況來(lái)決定。
�、偃绻业呐笥淹砩�9點(diǎn)中的飛機，而我的加班八點(diǎn)就能夠完成的話(huà)，那就最理想了，干完工作去機場(chǎng)，皆大歡喜。
�、谌绻f(shuō)工作不是很緊急，加班僅僅是為了明天上班的時(shí)候能把報告交到辦公室，那完全能夠跟領(lǐng)導打聲招呼，先去機場(chǎng)然后回來(lái)加班，晚點(diǎn)睡就是了。③如果工作很緊急，兩者不可能兼顧的狀況下，我覺(jué)得能夠由兩種選取。(1)如果不是全單位都加班的話(huà)，是不是能夠要其他同事來(lái)代替以下工作，自己去機場(chǎng)，哪怕就是代替你離開(kāi)的那一會(huì )兒。
(2)如果連這一點(diǎn)都做不到的話(huà)，那只好忠義不能兩全了，打電話(huà)給朋友解釋一下，相信他會(huì )理解，畢竟工作做完了就完了，朋友還是能夠再見(jiàn)面的。
51、談?wù)勀氵^(guò)去做過(guò)的成功案例
回答提示：舉一個(gè)你最有把握的例子，把來(lái)龍去脈說(shuō)清楚，而不要說(shuō)了很多卻沒(méi)有重點(diǎn)。切忌夸大其詞，把別人的功勞到說(shuō)成自己的，很多主管為了確保要用的人是最適合的，會(huì )打電話(huà)向你的前一個(gè)主管征詢(xún)對你的看法及意見(jiàn)，所以如果說(shuō)謊，是很容易穿梆的。
52、談?wù)勀氵^(guò)去的工作經(jīng)驗中，最令你挫折的事情
回答提示：以前接觸過(guò)一個(gè)客戶(hù)，原本就有耳聞他們以挑剔出名，所以事前的準備功夫做得十分充分，也投入了相當多的時(shí)間與精力，最后客戶(hù)雖然并沒(méi)有照單全收，但是理解的程度已經(jīng)出乎我們意料之外了。原以為從此能夠合作愉快，卻得知客戶(hù)最后因為預算關(guān)系選取了另一家代理商，之前的努力因而付諸流水。盡管如此，我還是從這次的經(jīng)驗學(xué)到很多，如對該產(chǎn)業(yè)的了解，整個(gè)team的默契也更好了。
分析：借此了解你對挫折的容忍度及調解方式。
53、如何安排自己的時(shí)間會(huì )不會(huì )排斥加班
回答提示：基本上，如果上班工作有效率，工作量合理的話(huà)，就應不太需要加班。但是我也明白有時(shí)候很難避免加班，加上此刻工作都采用職責制，所以我會(huì )調配自己的時(shí)間，全力配合。
分析：雖然不會(huì )有人心甘情愿的加班，但依舊要表現出高配合度的誠意。
54、為什么我們要在眾多的面試者中選取你
回答提示：根據我對貴單位的了解，以及我在這份工作上所累積的專(zhuān)業(yè)、經(jīng)驗及人脈，相信正是貴單位所找尋的人才。而我在工作態(tài)度、EQ上，也有圓融、成熟的一面，和主管、同事都能合作愉快。
分析：別過(guò)度吹噓自己的潛力，或信口開(kāi)河地亂開(kāi)支票，例如必須會(huì )為該單位帶來(lái)多少錢(qián)的業(yè)務(wù)等，這樣很容易給人一種愛(ài)說(shuō)大話(huà)、不切實(shí)際的感覺(jué)。
55、這個(gè)職務(wù)的期許
回答提示：期望能借此發(fā)揮我的所學(xué)及專(zhuān)長(cháng)，同時(shí)也吸收貴單位在這方面的經(jīng)驗，就單位、我個(gè)人而言，締造“雙贏(yíng)”的局面。
分析：回答前不妨先詢(xún)問(wèn)該單位對這項職務(wù)的職責認定及歸屬，因為每一家單位的狀況不盡相同，以免說(shuō)了一堆理想抱負卻發(fā)現牛頭不對馬嘴。
56、為什么選取這個(gè)職務(wù)
回答提示：這一向是我的興趣和專(zhuān)長(cháng)，經(jīng)過(guò)這幾年的磨練，也累積了必須的經(jīng)驗及人脈，相信我必須能勝任這個(gè)職務(wù)的。
分析：適時(shí)舉出過(guò)去的“豐功偉業(yè)”，表現出你對這份職務(wù)的熟稔度，但避免過(guò)于夸張的形容或流于炫耀。
57、什么選取我們這家單位
回答提示：以前在報章雜志看過(guò)關(guān)于貴單位的報道，與自己所追求的理念有志一同。而貴單位在業(yè)界的成績(jì)也是有目共睹的，而且對員工的教育訓練、升遷等也都很有制度。
分析：去面試前先做功課，了解一下該單位的背景，讓對方覺(jué)得你真的很有心想得到這份工作，而不只是探探路。
58、認為你在學(xué)校屬于好學(xué)生嗎
回答提示：?jiǎn)挝坏恼衅刚吆芫�，�?wèn)這個(gè)問(wèn)題能夠試探出很多問(wèn)題：如果求職者學(xué)習成績(jì)好，就會(huì )說(shuō)：“是的，我的成績(jì)很好，所有的成績(jì)都很優(yōu)異。當然，決定一個(gè)學(xué)生是不是好學(xué)生有很多標準，在學(xué)校期間我認為成績(jì)是重要的，其他方面包括思想道德、實(shí)踐經(jīng)驗、團隊精神、溝通潛力也都是很重要的，我在這些方面也做得很好，就應說(shuō)我是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生�！比绻舐氄叱煽�(jì)不盡理想，便會(huì )說(shuō)：“我認為是不是一個(gè)好學(xué)生的標準是多元化的，我的學(xué)習成績(jì)還能夠，在其他方面我的表現也很突出，比如我去很多地方實(shí)習過(guò)，我很喜歡在快節奏和壓力下工作，我在學(xué)生會(huì )組織過(guò)××活動(dòng)，鍛煉了我的團隊合作精神和組織潛力�！庇薪�(jīng)驗的招聘者一聽(tīng)就會(huì )明白，單位喜歡誠實(shí)的求職者。
59、談?wù)勅绾芜m應辦公室工作的新環(huán)境
回答提示
�、俎k公室里每個(gè)人有各自的崗位與職責，不得擅離崗位。
�、诟鶕I(lǐng)導指示和工作安排，制定工作計劃，提前預備，并按計劃完成。
�、鄱嗾埵静⒓皶r(shí)匯報，遇到不明白的要虛心請教。
�、茏ラg隙時(shí)間，多學(xué)習，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
60、工作中學(xué)習到了些什么
回答提示：這是針對轉職者提出的問(wèn)題，推薦此時(shí)能夠配合面試工作的特點(diǎn)作為主要依據來(lái)回答，如業(yè)務(wù)工作需要與人溝通，便可舉出之前工作與人溝通的例子，經(jīng)歷了哪些困難，學(xué)習到哪些經(jīng)驗，把握這些要點(diǎn)做陳述，就能夠輕易過(guò)關(guān)了。
61、想過(guò)創(chuàng )業(yè)嗎
回答提示：這個(gè)問(wèn)題能夠顯示你的沖勁，但如果你的回答是“有”的話(huà)，千萬(wàn)留意，下一個(gè)問(wèn)題可能就是：那么為什么你不這樣做呢
62、除了本單位外，還應聘了哪些單位
回答提示：很奇怪，這是相當多單位會(huì )問(wèn)的問(wèn)題，其用意是要概略明白應征者的求職志向，所以這并非絕對是負面答案，就算不便說(shuō)出單位名稱(chēng)，也應回答“銷(xiāo)售同種產(chǎn)品的單位”，如果應聘的其他單位是不同業(yè)界，容易讓人產(chǎn)生無(wú)法信任的感覺(jué)。
63、何時(shí)能夠到職
回答提示：大多數單位會(huì )關(guān)心就職時(shí)間，最好是回答“如果被錄用的話(huà)，到職日可按單位規定上班”，但如果還未辭去上一個(gè)工作、上班時(shí)間又太近，似乎有些強人所難，因為交接至少要一個(gè)月的時(shí)間，應進(jìn)一步說(shuō)明原因，錄取單位就應會(huì )通融的。
64、你并非畢業(yè)于名牌院校
回答提示：是否畢業(yè)于名牌院校不重要，重要的是有潛力完成您交給我的工作，我理解了xx的職業(yè)培訓，掌握的技能完全能夠勝任貴單位此刻工作，而且我比一些名牌院校的應屆畢業(yè)生的動(dòng)手潛力還要強，我想我更適合貴單位這個(gè)職位。
65、怎樣看待學(xué)歷和潛力
回答提示：學(xué)歷我想只要是大學(xué)專(zhuān)科的學(xué)歷，就證明覺(jué)得我具備了根本的學(xué)習潛力。剩下的，你是學(xué)士也好，還是博士也好，對于這一點(diǎn)的討論，不是看你學(xué)了多少知識，而是看你在這個(gè)領(lǐng)域上發(fā)揮了什么，也就是所說(shuō)的潛力問(wèn)題。一個(gè)人工作潛力的高低直接決定其職場(chǎng)命運，而學(xué)歷的高低只是進(jìn)入一個(gè)單位的敲門(mén)磚，如果貴單位把學(xué)歷卡在博士上，我就無(wú)法進(jìn)入貴單位，當然這不必須只是我個(gè)人的損失，如果一個(gè)專(zhuān)科生都能完成的工作，您又何必非要招聘一位博士生呢
銀行面試問(wèn)題及答案
一、面試對象使用了哪些工商銀行的服務(wù)？
電子銀行：辦理時(shí)的服務(wù)態(tài)度，有專(zhuān)業(yè)人員幫助和引導，服務(wù)態(tài)度好)，另外使用u盾，便捷、安全、可靠、防范風(fēng)險能力強。e時(shí)代卡：一卡多個(gè)賬戶(hù)、一卡多項功能，消費積分�？旖荻异`活。
二、作為身邊的銀行與其他銀行有什么區別？
服務(wù)態(tài)度：要好于其他銀行，真誠、樸實(shí)，沒(méi)有虛假信息。有的銀行為了使客戶(hù)接受理財 就采取贈送什么油等方式促銷(xiāo)。盡管做法無(wú)可厚非但是還是要從態(tài)度上給人以信心。
員工的精神面貌。
營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)多：從直覺(jué)以及實(shí)際情況都是如此。
建議：當然在做的各位考官都是的專(zhuān)家，我所提出的改進(jìn)的不一定準確，只是自己的一些觀(guān)察。因為低端客戶(hù)比較多，查看工資等比較多，占用了一定的空間及人力資源，對高端客戶(hù)的服務(wù)環(huán)境是否能有改善，分區管理。
三、接受什么樣的崗位，比如柜員可否接受？
能夠接受，雖然是畢業(yè)，但是實(shí)事求是的講學(xué)歷只能說(shuō)明你的學(xué)習能力，創(chuàng )新以及理論研究的能力。實(shí)踐工作經(jīng)驗是匱乏的，我需要到基礎部門(mén)去鍛煉，積累工作經(jīng)驗，對未來(lái)的職業(yè)發(fā)展會(huì )十分有益。我相信是金子總會(huì )發(fā)光，也許在積累了一定的工作經(jīng)驗后領(lǐng)導會(huì )根據我的工作表現及能力以及職業(yè)規劃會(huì )安排我去其他部門(mén)工作，提高自我的機會(huì )。給我一個(gè)更大的展示自我價(jià)值的一個(gè)舞臺。
四、理想的薪酬要求是多少？
現在正處于階段，說(shuō)實(shí)話(huà)工作是很難找的，去優(yōu)秀的企業(yè)工作的難度就更大。而工行作為一個(gè)有實(shí)力的股份制企業(yè)，如果能來(lái)到這樣的企業(yè)，薪酬不是最重要的，發(fā)展前途最重要，因為它的實(shí)力，因為它的規范，因為它的行業(yè)第一地位，所以我選擇工行。如果一定要有個(gè)薪酬預期的，3000元是可以接受的。
五、 個(gè)人職業(yè)生涯如何考慮？
新員工在職業(yè)生涯初期，主要在個(gè)人金融業(yè)務(wù)、公司金融業(yè)務(wù)、運行等崗位輪崗鍛煉，之后根據經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要及個(gè)人能力特點(diǎn)，校準職業(yè)發(fā)展目標，確定職業(yè)發(fā)展方向，最終實(shí)現個(gè)人職業(yè)發(fā)展理想。今后的發(fā)展方向經(jīng)營(yíng)管理、專(zhuān)業(yè)管理、對公客戶(hù)經(jīng)理、個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等20個(gè)職業(yè)發(fā)展路徑。
六、為什么選擇參加工商銀行招聘
1.在知識積累方面，我上學(xué)時(shí)學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是。在校期間，我成績(jì)優(yōu)良，不僅具備較好的適應能力，還具備良好的溝通能力，我報考的是工行的的柜臺，這個(gè)職位最基本的是人與人的溝通，我在這個(gè)方面是占有優(yōu)勢的，并能更好更快地在工作中學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，提升自己的業(yè)務(wù)能力。
2.我謹慎穩重，做事細心。在平時(shí)生活中養成了做事仔細的習慣。而工行的工作會(huì )跟大量的數字、金錢(qián)打交道，必然要求工作人員要具備細心謹慎的工作風(fēng)格，這有助于盡快適應工行的工作氛圍。
綜上，我報考工行是深思熟慮后的選擇，如果有幸能被錄取，我一定在工作中努力提升自己，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)為單位做事，為人民辦事。
七、在一次事件中，明明是顧客做錯了，但顧客卻一味認為是你錯，你該怎么做？
(1)首先，我會(huì )保持冷靜。作為一名工作人員，在工作中遇到各種各樣的問(wèn)題是正常的，關(guān)鍵是如何認識它，積極應對，妥善處理。
(2)其次，我會(huì )反思一下客戶(hù)不滿(mǎn)意的原因。一是看是否是自己在解決問(wèn)題上的確有考慮的不周到的地方，二是看是否是客戶(hù)不太了解相關(guān)的服務(wù)規定而提出超出規定的要求，三是看是否是客戶(hù)了解相關(guān)的規定，但是提出的要求不合理。
(3)再次，根據原因采取相對的對策。如果是自己確有不周到的地方，按照服務(wù)規定作出合理的安排，并向客戶(hù)作出解釋?zhuān)蝗绻强蛻?hù)不太了解政策規定而造成的誤解，我會(huì )向他作出進(jìn)一步的解釋?zhuān)恼`會(huì )；如果是客戶(hù)提出的要求不符合政策規定，我會(huì )明確地向他指出。
(4)再次，我會(huì )把整個(gè)事情的處理情況向領(lǐng)導作出說(shuō)明，希望得到他的理解和支持。(5)我不會(huì )因為客戶(hù)投訴了我而喪失工作的熱情和積極性，而會(huì )一如既往地牢記為客戶(hù)服務(wù)的宗旨，爭取早日做一名領(lǐng)導信任、公司放心、客戶(hù)滿(mǎn)意的職員。
回答提示：①一般可以這樣回答“我會(huì )給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì )服從上級的意見(jiàn)�！雹谌绻嬖嚹愕氖强偨�(jīng)理，而你所應聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對于非原則性問(wèn)題，我會(huì )服從上級的意見(jiàn)，對于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導反映。
八、你對薪資的要求
我對工資沒(méi)有硬性要求，我相信貴公司在處理我的問(wèn)題上會(huì )友善合理。我注重的是找對工作機會(huì )，所以只要條件公平，我則不會(huì )計較太多。
九、在完成某項工作時(shí)，你認為領(lǐng)導要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應該怎么做？回答提示：
1)原則上我會(huì )尊重和服從領(lǐng)導的工作安排，同時(shí)私底下找機會(huì )以請教的口吻，婉轉地表達自己的想法，看看領(lǐng)導是否能改變想法。
2)如果領(lǐng)導沒(méi)有采納我的建議，我也同樣會(huì )按領(lǐng)導的要求認真地去完成這項工作。
3)還有一種情況，假如領(lǐng)導要求的方式違背原則，我會(huì )堅決提出反對意見(jiàn)，如領(lǐng)導仍固執己見(jiàn)，我會(huì )毫不猶豫地再向上級領(lǐng)導反映。
面試問(wèn)題及答案
1、 個(gè)人介紹：各位評委老師好，謝謝給我這次鍛煉學(xué)習的機會(huì )，我很高興在這里介紹我自己！
我叫xxx，xx年出生，是xxx學(xué)校應屆畢業(yè)生，大專(zhuān)學(xué)歷，x年正規化的教育，使我掌握了扎實(shí)的理論工底，一年多的監床實(shí)習讓我有較熟練的實(shí)際操作能力，小時(shí)候曾經(jīng)有較長(cháng)一段時(shí)間身體不好，使我更能理解與體會(huì )人在生病的時(shí)候，醫護人員的愛(ài)心與耐心對于病人生與心的關(guān)愛(ài)與早日康出院的重要性，更能領(lǐng)悟白醫天使的深刻內涵與神圣，再加上我的性格很隨和，待人真誠，更堅守了我想用實(shí)際行動(dòng)履行救死扶傷職責的信心，我現在最希望的就是各位領(lǐng)導能給我這個(gè)機會(huì )，讓我也能有機會(huì )在該院的醫護事業(yè)上添磚加瓦。
2、為什么會(huì )選擇這個(gè)職業(yè)？
答：對于護士這份職業(yè)，我從小就很向往，因為小時(shí)候身體不好，教育在醫院里好多護士姐姐都很和藹可親，我受到了很好的照顧，我更能理解與體會(huì )人在生病的時(shí)候，醫護人員的愛(ài)心與耐心對于病人生與心的關(guān)愛(ài)與早日康出院的重要性，更能領(lǐng)悟白醫天使的深刻內涵與神圣，所以我一直夢(mèng)想著(zhù)做一名護士。我在貴院實(shí)習有大概一年的時(shí)間，學(xué)會(huì )了嚴謹、踏實(shí)的對待工作并以細心、愛(ài)心、耐心、責任心對待患者。得到患者和同伴的的認同那是最大的欣慰。再加上我學(xué)的也是護理專(zhuān)業(yè)，在這個(gè)工作崗位上我也更能學(xué)已致用，有堅實(shí)的理論基礎為指導，更能讓我熱愛(ài)的工作崗位上發(fā)揮出更高的水平，更好的為病人服務(wù)。所以我對自己做好這份工作充滿(mǎn)信心。
3、你是怎么看待這個(gè)職業(yè)的？
答：對于護士這份職業(yè)，我從小就很向往，因為小時(shí)候身體不好，教育在醫院里好多護士姐姐都很和藹可親，我受到了很好的照顧，我更能理解與體會(huì )人在生病的時(shí)候，醫護人員的愛(ài)心與耐心對于病人生與心的關(guān)愛(ài)與早日康出院的重要性，更能領(lǐng)悟白醫天使的深刻內涵與神圣，所以在我看來(lái)，護士并不是單純的簡(jiǎn)單工作，更是一份神圣的職責，他們需要付出比其他人更多的愛(ài)心，更多的理解與包容，他們對待每一位病人更要像對待家人一樣，讓他們感到家的溫暖與親切，我相信我有這個(gè)能力和信心勝任這份工作，也請各位領(lǐng)導能給我這個(gè)機會(huì )，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)給你們看的。
護士面試常見(jiàn)問(wèn)題怎么回答
1、 作為一名醫務(wù)工作者，你認為你有哪些優(yōu)勢和不足？
答:一．我是一名醫務(wù)工作者，從事醫務(wù)工作，能夠接觸各式各樣的人，經(jīng)常處理一些緊急事件，這就使我具有較強的為人處事的能力，遇事比較冷靜、處理事情層次分明，干脆利落，做事認真、穩重、耐心細致。
二．是我有比較強的團體精神，能和同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系，有良好的傾聽(tīng)能力和溝通能力，能和其他人互動(dòng)，共享信息和榮譽(yù)，對待工作認真努力，能夠及時(shí)完成，并且很樂(lè )意幫助同事，樂(lè )于承擔本職工作以外的工作，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。
三，俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，同樣在我身上也存在著(zhù)不足之處，諸如社會(huì )閱歷淺，工作經(jīng)驗少等，只有通過(guò)自身不斷地發(fā)現，再改正，并真誠、虛心地向別人請教學(xué)習，才能克服缺點(diǎn)，不斷完善自已。
2、 你在值班的時(shí)候，在你面前一個(gè)急癥病號突然暈倒，你如何處理？
答:一．在工作中遇到這樣的事情是正常的，我應該冷靜，迅速，妥善地處理這件事，不應該有所慌張。
二，立刻檢查這位患者的生命體征，看是否穩定，并且同時(shí)將這一情況匯報醫院總值班醫生。
三，若病人病情穩定，那么我將和值班護士一起對這位病人的情況做出相應的對癥處理
四，若病人情況危機，比較嚴重，我應該立刻聯(lián)系其他科室正在值班的醫生，請求協(xié)助治療。
五，治療過(guò)程中，不能擅離職守，更不能自行安排替班，若是病人做檢查等需要我的陪同，應該跟總值班醫生匯報情況，得到批準后再離開(kāi)。
3.你是一名急診科醫務(wù)人員，在你值班的時(shí)候，你的親戚好友找你有急事，你會(huì )怎么做？
答:一，仔細詢(xún)問(wèn)親戚好友，了解急事的具體情況，性質(zhì)等，再作出相應的判斷。
二，若是這件急事跟我的職業(yè)相關(guān)，比如親戚身體不適，或者受傷等，我會(huì )根據當時(shí)值班時(shí)的情況，根據病情的輕重緩急來(lái)處理，先處理嚴重的病人，絕對不會(huì )因為私人關(guān)系優(yōu)先照顧親戚
三，若是私人事情，我會(huì )跟親戚說(shuō)明我們急診值班的原則，必須堅守崗位，不得擅離職守，看是否可以等我下班后再幫他處理，相信我的親戚好友能夠理解
四，若是事情真的很緊急，我會(huì )向醫院總值班醫生請假，經(jīng)值班領(lǐng)導同意并安排有關(guān)人員替代后，方可離開(kāi)值班崗位；
4、你被錄用以后，如果抽調你去下鄉支農，你會(huì )做哪些準備工作？
答:一，作為新錄用的醫生，到基層進(jìn)行鍛煉是非常必要的，而且基層的工作也非常重要，因此我不會(huì )抱怨，而是以積極的心態(tài)去基層鍛煉，爭取通過(guò)這次鍛煉能夠豐富我的基層工作經(jīng)驗，為以后更好地做好工作打下良好的基礎。
二，查閱相關(guān)資料，深入了解國家農村政策和措施，三，是通過(guò)有關(guān)部門(mén)了解本鄉鎮的經(jīng)濟發(fā)展總體狀況，如統計局等
五，是深入田間地頭了解實(shí)際情況，了解群眾的想法，了解當地薄弱的環(huán)節，并作出自己工作的規劃，和工作中的重點(diǎn)問(wèn)題。
5.你如何看待個(gè)別醫務(wù)工作者違反規定收受紅包？你如果遇到這種情況，你會(huì )怎么做？
答:一，收紅包這種現象是存在，但是這種情況是個(gè)別，而不是普遍的，大多數醫生是拒收紅包的。近年來(lái)，衛生主管部門(mén)多次拿“收紅包”開(kāi)刀，開(kāi)展行業(yè)不正之風(fēng)整頓工作。從建立舉報電話(huà)，到設立廉潔賬戶(hù)；從聘請社會(huì )監督員暗訪(fǎng)；《中華人民共和國執業(yè)醫師法》中規定：醫師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財物或者牟取其他不正當利益，收紅包的問(wèn)題近幾年已經(jīng)有了很大的改變。
二，醫院大部分都是公有制，醫生的正常收入是靠資歷，職稱(chēng)來(lái)定，有能力的醫生，干工作就多，拿的并不多，這樣就心理不平衡，也是收紅包的原因之一。社會(huì )大環(huán)境造成了醫生受紅包，其實(shí)受紅包的根子也不在醫生。病人往往有這樣的觀(guān)點(diǎn)，以為不送醫生紅包，醫生就不會(huì )認真看病，其實(shí)，這是誤解。
三，當我遇到這樣的情況，我會(huì )跟患者說(shuō)明絕對不收紅包，并且跟他說(shuō)明，真正的病人，不送紅包，醫生也會(huì )認真看病的，醫生不會(huì )拿病人的生命開(kāi)玩笑，這是我們的職業(yè)道德，作為一個(gè)醫生最起碼的準則。
6、在你值班的時(shí)候，如果發(fā)現群體性亞硝酸中毒你如何做？
答:一，立刻向院級領(lǐng)導匯報這一情況，包括中毒的大致人數，地點(diǎn)，嚴重情況等
二，立刻與總值班醫生聯(lián)系，匯報具體情況后，請求總值班醫生通知醫院各個(gè)科室，做好搶救大量病人的準備。
三，搶救病人應分清輕重緩急，重傷的應先搶救，進(jìn)行搶救的同時(shí)，務(wù)必盡快與患者家屬取得聯(lián)系
四，通知醫院保安人員維持秩序，并且注意安撫家屬情緒，防止事態(tài)進(jìn)一步惡化
五，這一過(guò)程中有什么情況要隨時(shí)向上級匯報
7、國家正在大力發(fā)展社區衛生，我市衛生局決定，從今年起，所有新錄用醫務(wù)人員，必須到鄉鎮社區衛生院服務(wù)5年，你認為在社區你的作用大還是在市級醫院作用大？
答:一，國家大力發(fā)展社區衛生服務(wù)事業(yè)，這是利國利民的政策，作為新錄用的醫生，到基層進(jìn)行鍛煉是非常必要的，而且基層的工作也非常重要，因此我不會(huì )抱怨，而是以積極的心態(tài)去基層鍛煉
二，發(fā)揮作用的大小，我認為要辯證地看。到基層去工作，能夠豐富我的基層工作經(jīng)驗，可以提高我的基本業(yè)務(wù)水平，是為了為以后更好地做好工作打下良好的基礎
三，然而市級醫院能夠接觸到的病種多樣，鍛煉的機會(huì )相對也多，業(yè)務(wù)水平能得到很大的提升，因為有了之前在社區積累下的經(jīng)驗，能夠發(fā)揮更大作用.
8、你覺(jué)得你所實(shí)習的醫院有哪些地方不是很合理，你是怎樣處理的？
答:一，在實(shí)習的過(guò)程中，我發(fā)現我實(shí)習的醫院中，對殘疾人提供的設施比較少
二，針對這一情況，我會(huì )和同學(xué)一起先作出調查，比如計算一周內進(jìn)入醫院的殘疾人人數，請殘疾人填寫(xiě)一些問(wèn)卷調查等。
三，調查結束后，我會(huì )詳細地寫(xiě)一份調查報告交給醫院，分析病人的滿(mǎn)意程度和需要添加的設備，提出切實(shí)可行的方案供醫院參考，希望這些情況能夠得到醫院的解決
9、某大型醫藥企業(yè)推銷(xiāo)員來(lái)你科室推銷(xiāo)藥品，聲稱(chēng)已經(jīng)在醫院打通關(guān)系并且其他同事都已收下紅包，只要你這里幫忙多開(kāi)藥品，就能按比例提成，在準備送你紅包時(shí)，此時(shí)剛好同事進(jìn)來(lái)，你該如何處理？
答:一，我會(huì )跟藥代說(shuō)明絕對不收紅包，作為一個(gè)醫務(wù)工作者，我有最起碼的職業(yè)道德
二，積極跟同事溝通，說(shuō)明這樣的事情是第一次發(fā)生，并且向同事請教，下次再遇到這樣的事情要如何解決
三，進(jìn)行自我反省，看看自己平時(shí)是不是言語(yǔ)或者行為方面有所不妥，給藥代造成了錯誤的印象，引起了誤會(huì )！
四，如果這種收紅包的現象確實(shí)發(fā)生的話(huà)，我應該向醫院建議健全有關(guān)制度
10、在當今社會(huì )醫療糾紛成為了熱點(diǎn)話(huà)題，你是怎樣看待的？
答:一，醫療糾紛及醫療事故的發(fā)生是不可避免的，特別是近年來(lái)受諸多因素的影響，醫療事故的發(fā)生率呈明顯上升趨勢。
二，分析近年來(lái)發(fā)生的各類(lèi)型醫療糾紛及事故，幾乎都能從責任方面找到教訓。如工作不認真，制度不落實(shí)，說(shuō)話(huà)隨便、不講技巧等。因此，我覺(jué)得要做好防范醫療糾紛工作，就必須強化各級各類(lèi)人員的責任意識。
三，誰(shuí)也不愿意看到醫療糾紛的發(fā)生，因為醫患雙方的意愿都是一致的。作為醫生，跟患者患兒一定要加強溝通，相互理解和信任。醫學(xué)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強的領(lǐng)域，患者首先要信任并遵守醫生的囑托，主動(dòng)配合醫生的治療和檢查，同時(shí)了解一些疾病常識。而“醫者父母心”，醫生也要以一種和善、耐心的態(tài)度對待焦急的患者，建議作相關(guān)檢查和治療時(shí)，要向家屬交待清楚。這樣才能從主觀(guān)上防止糾紛的發(fā)生，從而保證醫療工作的順利進(jìn)行，讓患者得到及時(shí)治療，盡快康復。
11、當下的H1N1流行，你是衛生局的人，搞一次宣傳活動(dòng)，如何組織？會(huì )遇到什么重點(diǎn)問(wèn)題？
答:一，當前H1N1的流行，造成了全球蔓延，我們在思想上首先要重視這個(gè)事情，必須大力宣傳如何預防，并且告之一些常規的處理原則
二，擬定計劃，就活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、需要協(xié)調的部門(mén)、必要的資金、活動(dòng)工作人員的選擇、活動(dòng)的具體形式、具體內容，報領(lǐng)導批準。
三，做好準備工作，提前協(xié)調好各個(gè)部門(mén)、申請資金、進(jìn)行工作人員的選擇與培訓、聯(lián)系街道等基層部門(mén)，請他們協(xié)助這次工作。并且印發(fā)一些宣傳冊，便于當場(chǎng)發(fā)放。
四，在實(shí)施的過(guò)程中，做好組織、協(xié)調工作，保證活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行
五，活動(dòng)結束后，要及時(shí)總結，向領(lǐng)導匯報并總結經(jīng)驗教訓。
12、如果你在門(mén)診，突然發(fā)現一個(gè)病人疑似H1N1，你該怎么處理
�。ㄕ堊⒁猓篐1N1也可以換成其他的病，大都是傳染病，一樣回復就行了）
答；一，首先要保持冷靜的態(tài)度，不要驚慌，在醫院遇到這樣的病人很正常
二，以委婉的語(yǔ)氣告訴病人他需要做別的檢查，然后帶他去另一間房間進(jìn)行隔離。
三，立刻將這一情況匯報上級，并且說(shuō)明已經(jīng)對病人進(jìn)行隔離
四，口氣委婉地告知這個(gè)病人，他可能患有HIN1，要確診還要進(jìn)行別的檢查，希望他能夠配合我們的工作，進(jìn)行隔離，不要到處走動(dòng)
銀行面試問(wèn)題及答案
銀行面試問(wèn)題一：“請你自我介紹一下”
思路：
1、這是面試的必考題目。
2、介紹內容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。
3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。
4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內容。
5、條理要清晰，層次要分明。
6、事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟。
銀行面試問(wèn)題二：“你有什么業(yè)余愛(ài)好？”
思路：
1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
2、 最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。
3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。
4、 最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。
5、最好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
銀行面試問(wèn)題三：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”
思路:
1、 況對于了解應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
2、 簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。
3、宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。
4、 宜強調父母對自己教育的重視。
5、 宜強調各位家庭成員的良好狀況。
6、 宜強調家庭成員對自己工作的支持。
7、 宜強調自己對家庭的責任感。
銀行面試問(wèn)題四：“你最崇拜誰(shuí)？”
思路：
1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
2、 不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。
3、 不宜說(shuō)崇拜自己。
4、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。
5、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負面形象的人。
6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關(guān)系。
7、 最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著(zhù)自己、鼓舞著(zhù)自己。
銀行面試問(wèn)題五：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”
思路：
1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。
2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。
3、 不宜說(shuō)出嚴重影響所應聘工作的缺點(diǎn)。
4、 不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。
5、 可以說(shuō)出一些對于所應聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
銀行面試問(wèn)題六：“你的座右銘是什么？”
思路：
1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀(guān)念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。
2、不宜說(shuō)那些醫引起不好聯(lián)想的座右銘。
3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。
4、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。
參考答案--“只為成功找方法，不為失敗找借口”
銀行面試問(wèn)題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”
思路：
1、 不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。
2、 不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。
3、不宜說(shuō)出嚴重影響所應聘工作的失敗經(jīng)歷，4、 所談經(jīng)歷的結果應是失敗的。
5、 宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。
6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀(guān)原因導致失敗。
7、 失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿(mǎn)的熱情面對以后的工作。
銀行面試問(wèn)題八：“您在前一家公司的離職原因是什么？”
思路：
1、 最重要的是：應聘者要使找招聘單位相信，應聘者在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。
2、避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細、太具體。
3、不能摻雜主觀(guān)的負面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。
4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。
5、 不能涉及自己負面的人格特征，如不誠實(shí)、懶惰、缺乏責任感、不隨和等。
6、盡量使解釋的理由為應聘者個(gè)人形象添彩。
銀行面試問(wèn)題九：“你為什么選擇我們公司？”
思路：
1、 面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機、愿望以及對此項工作的態(tài)度。
2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。
面試問(wèn)題及答案
1、兩柱香問(wèn)題
題目：有兩柱不均勻的香，每柱香燃燒完需要1個(gè)小時(shí)，問(wèn)：怎樣用兩柱香切出一個(gè)15分鐘的時(shí)間段？這個(gè)題的重點(diǎn)就是怎么切。
解答：將甲香的一頭點(diǎn)著(zhù)，將乙香的兩頭點(diǎn)著(zhù)，當乙香燃燒完時(shí)，說(shuō)明已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，同時(shí)也說(shuō)明甲香也正好燃燒了一半，此時(shí)，將甲香的另一頭點(diǎn)著(zhù)，從此時(shí)起到甲香完全燒完，正好15分鐘。
2、燈管問(wèn)題
在房里有三盞燈，房外有三個(gè)開(kāi)關(guān)，在房外看不見(jiàn)房?jì)鹊那闆r，你只能進(jìn)門(mén)一次，你用什么方法來(lái)區分那個(gè)開(kāi)關(guān)控制那一盞燈？
解答：打開(kāi)一盞燈10分鐘，關(guān)掉，打開(kāi)第二盞，進(jìn)去看看哪盞亮，摸摸哪盞熱，熱的是第一個(gè)打開(kāi)的開(kāi)關(guān)開(kāi)的，亮的是第二個(gè)開(kāi)關(guān)開(kāi)的，另一個(gè)就是第三個(gè)。
3、兩位盲人問(wèn)題
他們都各自買(mǎi)了兩對黑襪和兩對白襪，八對襪了的布質(zhì)、大小完全相同，而每對襪了都有一張商標紙連著(zhù)。兩位盲人不小心將八對襪了混在一起。 他們每人怎樣才能取回黑襪和白襪各兩對呢？
答案：每一對分開(kāi)，一人拿一只，因為襪子不分左右腳的；
4、果凍問(wèn)題
你有一桶果凍，其中有黃色，綠色，紅色三種，閉上眼睛，同時(shí)抓取兩個(gè)果凍。抓取多少個(gè)就可以確定你肯定有兩個(gè)同一顏色的果凍？
答案：2次4個(gè)!
5、喝啤酒問(wèn)題
假如每3個(gè)空啤酒瓶可以換一瓶啤酒，某人買(mǎi)了10瓶啤酒，那么他最多可以喝到多少瓶啤酒？
答案：喝完10瓶后用9個(gè)空瓶換來(lái)3瓶啤酒(喝完后有4個(gè)空瓶)喝完這三瓶又可以換到1瓶啤酒(喝完后有2個(gè)空瓶)，這時(shí)他有2個(gè)空酒瓶，如果他能向老板先借一個(gè)空酒瓶，就湊夠了3個(gè)空瓶可以換到一瓶啤酒，把這瓶喝完后將空瓶還給老板就可以了。
所以他最多可以喝10+3+1+1=15瓶
6、三人住旅館
有三個(gè)人去住旅館，住三間房，每一間房$10元，于是他們一共付給老板$30，第二天，老板覺(jué)得三間房只需要$25元就夠了于是叫小弟退回$5給三位客人，誰(shuí)知小弟貪心，只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，這樣一來(lái)便等于那三位客人每人各花了九元，于是三個(gè)人一共花了$27，再加上小弟獨吞了不$2，總共是$29�？墒钱敵跛麄內齻�(gè)人一共付出$30那么還有$1呢？
答案：他們所消費的27元里已經(jīng)包括小弟的2元了，再加退還的3元=30元。這種題一定不要亂了陣腳，根據一條思路做：這30元現在的分布是：老板拿25元，伙計拿2元，三人各拿1元，正好!
7、三筐蘋(píng)果問(wèn)題
有三筐水果，一筐裝的全是蘋(píng)果，第二筐裝的全是橘子，第三筐是橘子與蘋(píng)果混在一起�？鹕系臉撕灦际球_人的，(就是說(shuō)筐上的標簽都是錯的)你的任務(wù)是拿出其中一筐，從里面只拿一只水果，然后正確寫(xiě)出三筐水果的標簽。
答案：從標著(zhù)“混合”標簽的筐里拿一只水果，就可以知道另外兩筐裝的是什么水果了。
分析：從混合的拿出一個(gè)來(lái)，如果是蘋(píng)果，而貼蘋(píng)果的筐里有可能是橘子和混合，如果是混合，說(shuō)明貼橘子的筐里是橘子，不成立(因為前提說(shuō)了，每個(gè)標簽都是錯的)。所以貼蘋(píng)果的筐里是橘子，則貼橘子的筐里是混合。
8、汽車(chē)加油問(wèn)題
一輛載油500升的汽車(chē)從A開(kāi)往1000公里外的B，已知汽車(chē)每公里耗油量為1升，A處有無(wú)窮多的油，其他任何地點(diǎn)都沒(méi)有油，但該車(chē)可以在任何地點(diǎn)存放油以備中轉，問(wèn)從A到B最少需要多少油
解答：嚴格證明該模型最優(yōu)比較麻煩，但確實(shí)可證，大膽猜想是解題關(guān)鍵。題目可歸結為求數列an=500/(2n 1) n=0，1，2，3......的和Sn什么時(shí)候大于等于1000，解得n>6當n=6時(shí)，S6=977.57，所以第一個(gè)中轉點(diǎn)離起始位置距離為1000-977.57=22.43公里.所以第一次中轉之前共耗油22.43*(2*7 1)=336.50升此后每次中轉耗油500升，所以總耗油量為7*500 336.50=3836.50升。
9、兩個(gè)人猜數問(wèn)題
教授選出兩個(gè)從2到9的數，把它們的和告訴學(xué)生甲，把它們的積告訴學(xué)生乙，讓他們輪流猜這兩個(gè)數， 甲說(shuō)：“我猜不出”， 乙說(shuō)：“我猜不出”， 甲說(shuō)：“我猜到了”， 乙說(shuō)：“我也猜到了”， 問(wèn)這兩個(gè)數是多少？
解答:3和4。設兩個(gè)數為n1，n2，n1> =n2，甲聽(tīng)到的數為n=n1 n2，乙聽(tīng)到的數為m=n1*n2，證明n1=3，n2=4是唯一解。證明：要證以上命題為真，不妨先證n=7
1)必要性：
i) n> 5 是顯然的，因為n<4不可能，n=4或者n=5甲都不可能回答不知道
ii) n> 6 因為如果n=6的話(huà)，那么甲雖然不知道(不確定2 4還是3 3)但是無(wú)論是2，4還是3，3乙都不可能說(shuō)不知道(m=8或者m=9的話(huà)乙說(shuō)不知道是沒(méi)有道理的)
iii) n<8 n="">=8的話(huà)，就可以將n分解成 n=4 x 和 n=6 (x-2)，那么m可以是4x也可以是6(x-2)而4x=6(x-2)的必要條件是x=6即n=10，那樣n又可以分解成8 2，所以總之當n> =8時(shí)，n至少可以分解成兩種不同的合數之和，這樣乙說(shuō)不知道的時(shí)候，甲就沒(méi)有理由馬上說(shuō)知道。以上證明了必要性。
2)充分性
當n=7時(shí)，n可以分解成2 5或3 4
顯然2 5不符合題意，舍去，容易判斷出3 4符合題意，m=12，證畢
于是得到n=7 m=12 n1=3 n2=4是唯一解。
10、猴子吃香蕉問(wèn)題
一個(gè)小猴子邊上有100 根香蕉，它要走過(guò)50 米才能到家，每次它最多搬50 根香蕉，每走1 米就要吃掉一根，請問(wèn)它最多能把多少根香蕉搬到家里。
解答：設 小猴從0 走到50， 到A 點(diǎn)時(shí)候他可以直接抱香蕉回家了， 可是到A 點(diǎn)時(shí)候他至少消耗了3A 的香蕉( 到A， 回0， 到A)， 一個(gè)限制就是小猴只能抱50 只香蕉， 那么在A(yíng) 點(diǎn)小猴最多49 只香蕉.100-3A=49， 所以A=17. 這樣折騰完到家的時(shí)候香蕉剩100-3A-(50-A)=50-2A=16.
面試問(wèn)題及答案
一、是認為中國 3G市場(chǎng)前景如何。
答曰：從海外情況看，歐美3G運行很差，日韓比較理想，原因在于歐美的手機應用多為語(yǔ)音，日韓則大部分是數據應用，從彩鈴彩信在中國的火熱來(lái)看，中國消費者更相似于日韓，整體來(lái)看是promising的，但是關(guān)鍵點(diǎn)在于找到適合于中國的killer application，而中國移動(dòng)近期的作為(二維碼的推廣一類(lèi)的)則是前期的嘗試。
二、是認為Blog能不能賺錢(qián)，能否有成功的商業(yè)模式
答曰：目前看來(lái)Blog賺錢(qián)大概是兩種方式，在線(xiàn)廣告和電子商務(wù)(后一個(gè)模式是在Gobi時(shí)候親自看到的，所以非常清楚，偷笑一個(gè))。在線(xiàn)廣告涉及到blogger和BSP的分成問(wèn)題(比如徐靜蕾和新浪)，以及廣告主對這一媒體渠道的興趣不濃，基本沒(méi)戲。電子商務(wù)則存在從閱讀者到真實(shí)購買(mǎi)之間轉化鏈過(guò)長(cháng)，轉化率太低的問(wèn)題�？磥�(lái)兩個(gè)商業(yè)模式都不行，博客很難賺到錢(qián)了。
三、是IKEA應該進(jìn)入哪些除了北京，上海廣州深圳外的城市
答曰：IKEA考慮進(jìn)入二線(xiàn)城市首先應該看市場(chǎng)容量和發(fā)展前景，如在二線(xiàn)城市中哪些有著(zhù)蓬勃發(fā)展的房地產(chǎn)和購房需求，下一步則是看當地消費者群體與IKEA的目標消費群體吻合程度。(這個(gè)地方取了個(gè)巧，知道不能直接說(shuō)要進(jìn)入哪些哪些城市，更好的是給出篩選的標準，就好像MCK的筆試最后一個(gè)case，篩選進(jìn)入的國家一樣；此處后來(lái)覺(jué)得還應該加入考慮競爭情況，構3C的framework)
三個(gè)問(wèn)題結束，HR提示該我問(wèn)問(wèn)題了，我之前沒(méi)想過(guò)會(huì )接到buddy call，腦中一片空白，于是厚著(zhù)臉皮問(wèn)：How do you evaluate this pre-talk？
HR答曰：主要是看英語(yǔ)和logic， structure
我說(shuō)：怪不得三個(gè)問(wèn)題看起來(lái)像三個(gè)mini case(果然是咨詢(xún)的面試，什么都要structure，建議后來(lái)者可以用一些簡(jiǎn)單的framework，當然十分鐘三個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題就是幾句話(huà)的事情，基本上只要擺出來(lái)第一第二第三點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)就很有structure了)。
面試問(wèn)題及答案
1：戶(hù)樞不蠹”的“不蠹”是什么意思？(低級題) 不生蟲(chóng)
2：企鵝一般在幾月份產(chǎn)卵？(高級題) 5月
3：月亮老是一面朝著(zhù)地球的原因是： (中級題) 月亮自轉與公轉的周期相同
4：被稱(chēng)為菊月的月份是： (低級題) 九月
5："沙龍”源于哪國語(yǔ)言？(中級題) 法國
6：地球的年齡約有： (中級題) 46億年
7：玉米受潮后產(chǎn)生的致癌物質(zhì)是： (低級題) 黃曲霉毒素
8：《三國演義》中的“鳳雛”是誰(shuí)？(中級題)龐統
9：WNBA代表什么？(中級題) 美國女子職業(yè)籃球賽
10：中岳嵩山分為太室山和少室山。少林寺在： (低級題) 少室山
我們的前端工程師和后端工程師有同樣的面試過(guò)程，例如考算法和編碼。因為前端工程師要開(kāi)發(fā)系統中面向客戶(hù)的部分，所以我們希望應聘者要有一定的編程基礎�，F在就開(kāi)始談?wù)勎覀兊拿嬖囘^(guò)程。
為什么要專(zhuān)門(mén)針對設計工程師設計面試？
我之所以喜歡呆在palantir的前端工程師團隊里，很大一部分原因是因為我們可以全程參與產(chǎn)品ui界面的設計及實(shí)現的過(guò)程。工程師可以和其他工 程師以及設計師共同參與產(chǎn)品的設計，我們可以公開(kāi)地討論我們的想法。ui設計師的面試應該模仿這種合作設計和討論的過(guò)程。這就意味著(zhù)在面試過(guò)程中，會(huì )要求 你設計或評價(jià)一、兩個(gè)ui設計，同時(shí)會(huì )考驗你的協(xié)作與討論能力。
下面將給出幾點(diǎn)有幫助的建議，在面試中處理相關(guān)設計問(wèn)題時(shí)可以牢記。
一切都是為了用戶(hù)
用戶(hù)是任何界面成功與否的裁決者。如果用戶(hù)可以簡(jiǎn)單、高效、在直覺(jué)地引導下輕松完成任務(wù)，那我們所做的就成功了。所以我們在做設計的任何階段都要把用戶(hù)放在心里。
我們在設計之前最容易犯的錯誤就是把我們自己當成用戶(hù)。和電腦工作本來(lái)就是一個(gè)很孤獨的工作，它很容易讓我們忘記每個(gè)人會(huì )用不同的方式去體驗一個(gè)用戶(hù)界面。憑借你設計的界面，用戶(hù)可以成為一個(gè)完全的新手，也可以成為一個(gè)熟練的系統管理員。
想像用戶(hù)喜歡什么，是很重要的。先塑造一個(gè)用戶(hù)，包括他的姓名、年齡以及職業(yè)。然后問(wèn)自己下面這幾個(gè)問(wèn)題：
● 在什么情況下，用戶(hù)會(huì )用到這個(gè)功能？在工作時(shí)？在家里？還是在10步之遙的電視前？
● 以前他們用過(guò)類(lèi)似的界面嗎？
● 他們使用電腦的能力如何？他們會(huì )復制、粘貼嗎？會(huì )打開(kāi)內容菜單嗎？等。
當為一個(gè)界面添加新功能時(shí)，首先為主要控件(按鈕、列表、文本框)畫(huà)一個(gè)草圖。然后模擬用戶(hù)使用該功能方式。
當草擬你想象中的界面時(shí)，請設身處地地為用戶(hù)想想。這時(shí)可以問(wèn)自己以下幾個(gè)問(wèn)題：
● 當他們想做x這件事時(shí)，他們可以怎么做？
● 他們如何發(fā)現這個(gè)功能？
● 接下來(lái)他們想要做什么？
● 他們做x這件事的頻率是怎樣的？
● 一旦x這件事失敗了，可能會(huì )發(fā)生什么？
如此之類(lèi)的問(wèn)題。問(wèn)問(wèn)自己這些問(wèn)題，考慮這些問(wèn)題可以給你的設計帶來(lái)哪些影響，并在設計中進(jìn)行修改。
面試是一個(gè)很重要的交互過(guò)程
一些面試者不好意思反駁面試官。其實(shí)我們更喜歡相反的觀(guān)點(diǎn)。如果你有什么好的主意，不妨表達出來(lái)。我更喜歡反駁我的面試者，只要他可以通過(guò)辯論、故事來(lái)很好地支持他的觀(guān)點(diǎn)。你越清晰地描述你的觀(guān)點(diǎn)，越好。
要具有創(chuàng )造性，但不要重新設計已存在的功能
我曾看見(jiàn)很多面試者僅為顯示一些非常簡(jiǎn)單的數據而陷入到十分尷尬的設計圈套中。如果你有一組數據，使用列表顯示它們就可以了。一般來(lái)說(shuō)，熟悉ui知識是很有幫助的，因為他們已解決了很多設計難點(diǎn)。
你設計的界面要讓用戶(hù)快速、輕松地完成任務(wù)，否則就停止這個(gè)界面設計。不要添加一些無(wú)關(guān)緊要的功能，而負累整個(gè)用戶(hù)界面。正如 deiter rams 名言“好的設計越簡(jiǎn)單越好”。這不僅適用于界面設計同樣適用于產(chǎn)品設計。
如果你想快速、容易地判斷出新加功能的簡(jiǎn)便性，僅需要數一下在這個(gè)界面上用戶(hù)需要點(diǎn)擊幾下才能完成這個(gè)任務(wù)。如果用戶(hù)必須要從鼠標轉移到鍵盤(pán)上，轉換一次記數為二。
如何做準備
如果你曾經(jīng)做過(guò)設計工作，并有團隊協(xié)作經(jīng)驗，我們這歡迎你，你將會(huì )做得更好。如果你還沒(méi)什么經(jīng)驗，下面幾個(gè)方法可以幫助你提高設計技能：
● 如果你仍在上學(xué)，建議多參加一些基于項目的課程。這樣可以讓你獲得更多實(shí)際設計經(jīng)驗。
● 要利用一切機會(huì )培養你的設計觀(guān)念。不斷地問(wèn)自己：“如何才能設計得與眾不同？如何才能把它設計得更好？”你問(wèn)得自己越多，他們就越會(huì )變成一種無(wú)意識、自然的行為。不久你就會(huì )更加想了解日常生活中關(guān)于所有事情的設計。
紀檢部面試問(wèn)題及答案
面試紀檢部問(wèn)題的答案
1、你是怎么認識和理解紀檢部的？為什么會(huì )對紀檢部感興趣？
A：學(xué)生會(huì )紀檢部主要負責學(xué)校各項活動(dòng)的秩序與紀律，部門(mén)考勤和會(huì )議簽到、檢查課堂出勤情況引導良好學(xué)風(fēng)的形成和培養，糾正不良行為，對違紀違規現象進(jìn)行檢查處分。我認為，沒(méi)有規矩，不成方圓。學(xué)生會(huì )紀檢部的存在很好的維護了校內秩序，加入紀檢部可以為給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習生活環(huán)境盡一份力，同時(shí)也能鍛煉自己的溝通能力和管理能力。
2、工作過(guò)程中，有人不配合，或發(fā)生爭執，你會(huì )怎么處理？
A：紀檢部工作偶爾會(huì )遇到不配合的同學(xué)，但我們作為學(xué)生會(huì )成員，絕不該在工作中和同學(xué)們發(fā)生沖突。遇到不配合的同學(xué)時(shí)，應積極主動(dòng)與其進(jìn)行溝通，說(shuō)明為什么要這么做，而不是與其爭吵。
面試紀檢部常見(jiàn)問(wèn)題
1.你認為紀檢部的主要任務(wù)是什么？
2.進(jìn)入紀檢部后打算如何工作？
3.為什么想加入學(xué)生會(huì )紀檢部？
4.你覺(jué)得你在學(xué)生會(huì )工作最大的優(yōu)勢是什么？
5.假如你在學(xué)生會(huì )的工作和你的學(xué)習時(shí)間發(fā)生沖突，你如何處理？
6.在部長(cháng)或者副部長(cháng)對你下達任務(wù)后，需要兄弟部門(mén)的配合 那么你怎么協(xié)調各個(gè)部之間的關(guān)系？(靈活)
7.如果你加入了學(xué)生會(huì )，當你和你的部長(cháng)的意見(jiàn)不統一的時(shí)候你怎么辦？
8.談?wù)勀銓W(xué)生會(huì )的理解和認識；(考察學(xué)生的認識性)
9.假如你通過(guò)了你會(huì )怎么做？有什么想法？(考察學(xué)生的思維能來(lái)和動(dòng)手能力)
10.與在座的各位競爭對手相比，你覺(jué)得你比他們優(yōu)勝從而能夠留下來(lái)嗎？他們有什么方面比不上你呢？
11.假如今天是假日，你不在學(xué)校，但你收到突發(fā)通知，要在等會(huì )開(kāi)會(huì )議(內容十分重要)。那你會(huì )有什么想法呢？你會(huì )覺(jué)得我們通知倉促還是覺(jué)得占用了你的私人時(shí)間呢？
12.你是否愿意做常規工作？
13.你認為紀檢部的成員應具備什么樣的品質(zhì)？ 14你為什么會(huì )對紀檢部感興趣？
面試常見(jiàn)問(wèn)題及答案
常見(jiàn)問(wèn)題
一，自我介紹
二，跳槽的理由(首份工作為何選擇這個(gè)行業(yè))
三，對銷(xiāo)售的理解，對藥代職位的理解
四，你認為自己為何能做藥代，你有什么能力去做這份工作
五，當面對外界輿論，銷(xiāo)售指標，客戶(hù)不合作等等這些問(wèn)題你如何解決
六，自己最成功或者最感到挫折的事情
七，自己的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)
八，近期的目標和遠期的計劃
九，別人(同事或者領(lǐng)導)對自己的評價(jià)
銷(xiāo)售人員專(zhuān)業(yè)面試問(wèn)題
請講講你遇到的最困難的銷(xiāo)售經(jīng)歷，你是怎樣勸說(shuō)客戶(hù)購買(mǎi)你的產(chǎn)品的？
答：最困難的一次是廣州二汽，大家都知道廣州二汽是一家大型國有企業(yè)。很多人說(shuō)起里面的各種復雜關(guān)系就不原意去做了。我在去只前已經(jīng)做了大量的工作，但就在找最關(guān)鍵的負責人我就找了二天時(shí)間。從他們公司采購部到物資公司，從物資公司到修理廠(chǎng)，再從修理廠(chǎng)到財務(wù)部。后來(lái)終于找到終端負責人：財務(wù)部的吳經(jīng)理。在約了吳經(jīng)理二次后她終于答應跟我見(jiàn)面談一次。我在這此前做了大量的工作，包括他們現在的車(chē)輛數量。主要車(chē)型，現在的供應滴等等。包括他們的采購流程，資金結算方式等等。當然最重要的是他們在采購過(guò)程中所存了的一些問(wèn)題，我在跟吳經(jīng)理見(jiàn)面后談子足足二個(gè)半小時(shí)。因為我把我能了解到的她們采購過(guò)程過(guò)的一問(wèn)題或者說(shuō)他們沒(méi)有注意到的一些細節，以及怎么去解決這些問(wèn)題，怎么樣去節約采購成本，最后才談到我們的公司，我們的產(chǎn)品，是否適合他們企業(yè)所需等等。談完后，我就去了跟他們下屬企業(yè)的各個(gè)分公司的經(jīng)理，采購負責人都見(jiàn)了面，進(jìn)行了非常好的溝通。所以在一個(gè)月后我們成了二汽公司唯一一家沒(méi)有經(jīng)過(guò)招標渠道的供應商
人們購買(mǎi)產(chǎn)品的三個(gè)主要原因是什么？
答：需求，欲望，滿(mǎn)足
關(guān)于我們的產(chǎn)品生產(chǎn)線(xiàn)和我們的客戶(hù)群體，你了解多少？
答：目前了解不多。主要是渠道商與建筑商。
關(guān)于銷(xiāo)售，你最喜歡和最不喜歡的是什么？為什么？
答：最喜歡的是跟客戶(hù)進(jìn)行商務(wù)談判。因為這有利于提高自己，跟不同的人交流就等于在跟不同的人學(xué)習。最不喜歡老板或上司叫我做工作以后的事情。因為要公私公明。
若受到獎勵，你有什么感想？
答：哪是一種認可，也是一種責任，因為愛(ài)到獎勵你就有責任做得更好。
你最典型的一個(gè)工作日是怎樣安排的？
答：早上九點(diǎn)上班用十分鐘安排一天的工作計劃，然后準備當天工作所需要的各種資料，十點(diǎn)跟客戶(hù)聯(lián)系或拜訪(fǎng)客戶(hù)。下午四點(diǎn)左右完成當天業(yè)務(wù)拜訪(fǎng)回辦公室�？偨Y今天的拜訪(fǎng)結果，落實(shí)與客戶(hù)約定的各項事宜。五點(diǎn)半檢查一天的工作看有什么工作沒(méi)有做完的。如有做完后再下班。
為取得成功，一個(gè)好的銷(xiāo)售人員應該具備哪四方面的素質(zhì)？你為什么認為這些素質(zhì)是十分重要的？
答：認真、有激情、努力加有相當的溝通能力與業(yè)務(wù)技巧。
認真是做好一件事保障，認真才能做好一件事情，如果不認真是做不好任務(wù)一件事情的
有激情：其實(shí)這是一種工作心度。對于業(yè)務(wù)工作來(lái)說(shuō)沒(méi)有很好的心態(tài)的話(huà)是不能做好日復一日的與人說(shuō)同樣的話(huà)做同樣事的工作的。
努力：有付出才有回報。
溝通能力與來(lái)務(wù)技巧：這是工作的能力與方法。
電話(huà)推銷(xiāo)和面對面的推銷(xiāo)有什么區別？為使電話(huà)推銷(xiāo)成功，需要什么樣的特殊技能和技巧？
答：語(yǔ)言表達能力與科學(xué)的電話(huà)回訪(fǎng)頻率
在你的前任工作中，你用什么方法來(lái)發(fā)展并維持業(yè)已存在的客戶(hù)的
答：不斷回訪(fǎng)？
若你給新員工上一堂銷(xiāo)售課程，你在課堂上要講些什么？為什么？
答：企業(yè)文化、產(chǎn)品介紹，以及銷(xiāo)售公司產(chǎn)品最真接有效的方法
因為一個(gè)員工首先要了解自己的企業(yè)跟團隊，知道他在跟什么樣的人在一起工作戰斗，再要了解自己的武器。產(chǎn)品就是上戰場(chǎng)的武器。如果不知道怎么樣用槍?zhuān)ゴ驊鹉氖怯休敓o(wú)贏(yíng)的。第三再告訴他這場(chǎng)戰用什么方法才能打贏(yíng)。
請講一下你在前任工作中所使用的最典型的銷(xiāo)售方法和技巧。
答：電話(huà)聯(lián)系，面訪(fǎng)。拜訪(fǎng)以后24小時(shí)內一定要給被拜訪(fǎng)的客戶(hù)回一個(gè)電話(huà)或短信。然后在周未或節假日給所有的客戶(hù)群發(fā)節日祝福。功夫在詩(shī)外�？蛻�(hù)認可你的人之后才會(huì )接受你的公司及你的產(chǎn)品。
講一個(gè)這樣的經(jīng)歷：給你定的銷(xiāo)售任務(wù)很大，完成任務(wù)的時(shí)間又很短，你用什么辦法以確保達到銷(xiāo)售任務(wù)目標的？
答：分流。與人合作或者說(shuō)外包。
你是否有超額完成銷(xiāo)售目標的時(shí)候，你是怎樣取得這樣的業(yè)績(jì)的？
答：有，幸運加努力。
一般而言，從和客戶(hù)接觸到最終銷(xiāo)售的完成需要多長(cháng)時(shí)間？這個(gè)時(shí)間周期怎樣才能縮短？
你怎樣才能把一個(gè)偶然的購買(mǎi)你產(chǎn)品的人變成經(jīng)常購買(mǎi)的人？
答：最正常的情況為三次。最多七次。如果一個(gè)客戶(hù)見(jiàn)了七次也談不成業(yè)務(wù)，說(shuō)明了這個(gè)客戶(hù)根本就不會(huì )與你合作。按每次接觸時(shí)間間隔二天計算，一般為一星期左右。
當你接管了一個(gè)新的行銷(xiāo)區或一新的客戶(hù)群時(shí)，怎樣才能使這些人成為你的固定客戶(hù)？
答：建立良好的客戶(hù)關(guān)系。
在打推銷(xiāo)電話(huà)時(shí)，提前要做哪些準備？
答：準備好客戶(hù)的相關(guān)資料。公司的產(chǎn)品資料。筆，記錄本等。
你怎樣處理與銷(xiāo)售活動(dòng)無(wú)關(guān)的書(shū)面工作？
答：利用下班時(shí)間或晚上處理；
請向我推銷(xiāo)一下這支鉛筆。
答：你好，請問(wèn)你家孩子嗎？如果有的話(huà)把這次鉛筆買(mǎi)下來(lái)送給他做禮物，他一定很高興的。
你認為推銷(xiāo)電話(huà)最重要的特點(diǎn)是什么？為什么？
答：真誠、熱情、堅持。因為電話(huà)推銷(xiāo)只有真誠才能用聲音打動(dòng)客戶(hù)。只有熱情才能影響客戶(hù)，激起他購買(mǎi)的熱情。堅持是因為電話(huà)推銷(xiāo)的成功率較低。所以必須要持之以恒才會(huì )有好的業(yè)績(jì)。
和業(yè)已存在的老客戶(hù)打交道，以及和新客戶(hù)打交道，你更喜歡那種？為什么？
答：都喜歡，相對更喜歡跟新客戶(hù)打招道。因為接觸新的人可以學(xué)到更多新的東西。
如果某位客戶(hù)一直在購買(mǎi)和你的產(chǎn)品相似，但價(jià)格卻很低于你的產(chǎn)品，你該怎樣說(shuō)服這個(gè)客戶(hù)購買(mǎi)你的產(chǎn)品？
答：差異化，讓客戶(hù)了解我們產(chǎn)品與他銷(xiāo)售產(chǎn)品的不同之處。
具備什么樣的素質(zhì)和技能才能使你從眾多的銷(xiāo)售人員中脫穎而出？
答：努力、認真、堅持、良好的溝通能力與業(yè)務(wù)技
假如你遇到這樣一種情況：你的產(chǎn)品和服務(wù)的確是某公司需要的，但是那個(gè)公司內部很多人士強烈要求購買(mǎi)質(zhì)量差一些但價(jià)格便宜的同種產(chǎn)品�？蛻�(hù)征求你的意見(jiàn)，你該怎樣說(shuō)？
答：跟客戶(hù)進(jìn)行對比，質(zhì)量進(jìn)行對比，然后是產(chǎn)品使用時(shí)間，社會(huì )影響力等各方面進(jìn)行對比。幫助或引導客戶(hù)判斷購賣(mài)什么樣的產(chǎn)品才是正確遙的
面試問(wèn)題及答案
1. 作為老師，有學(xué)生告訴家長(cháng)說(shuō)不喜歡上你的課，你怎么辦？
遇此情況，采用電子郵件的方式給家長(cháng)寫(xiě)一封信，內容為：作為老師，我時(shí)刻在自我反思：學(xué)生為什么不喜歡上我的課？是我自身的知識水平有限，是教學(xué)技巧，還是缺乏師生間應有的溝通沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，贊可夫曾強調：“當教師必不可少的甚至幾乎是最重要的品質(zhì)，就是要熱愛(ài)孩子”，我愛(ài)您的孩子就像我愛(ài)其他所有的學(xué)生一樣。在以后的工作中，我會(huì )一如既往對所有學(xué)生付出自己的愛(ài)心、耐心，當他們考試成績(jì)不理想時(shí)，用自己的耐心去幫助他分析原因，促其提高 ，當他們犯了錯誤時(shí)，會(huì )對其進(jìn)行和風(fēng)細雨般的教育希望家長(cháng)能夠與我們老師一起，共同努力構建我們老師與學(xué)生間和諧的師生關(guān)系。
2. 學(xué)校要求教師早到校，你對此怎么看？
我覺(jué)得，學(xué)校對教師早到校要求很大程度上是可以理解的。因為學(xué)校領(lǐng)導如此這般的規定是為了保障學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的正常有序，也是為了保證學(xué)生課前的安全。在學(xué)校教育的環(huán)節中，教師是學(xué)生最好的榜樣，教師能夠積極響應學(xué)校的號召、提前到校，這無(wú)形上為學(xué)生樹(shù)立了服從組織安排的大局觀(guān)念，也給學(xué)生展示了積極奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。但是，我認為學(xué)校因根據自身實(shí)際情況，如大部分住址離校教師遠近，選出適當合理的早到時(shí)間。
3. 有人說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟下教師還需要樂(lè )于奉獻嗎？你怎么看？
我認為，教師必須愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于奉獻，無(wú)論是在市場(chǎng)經(jīng)濟還是在計劃經(jīng)濟時(shí)代，原因在于：社會(huì )對教師的需求，從未曾因時(shí)代的變遷、經(jīng)濟形態(tài)的更替而發(fā)生改變�？梢哉f(shuō)教師的工作關(guān)系到每個(gè)家庭，乃至整個(gè)社會(huì )的未來(lái)，所以家長(cháng)、社會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在高度重視教師的教育態(tài)度和工作風(fēng)貌。作為一名教師，如果不能愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于奉獻，便會(huì )不容于社會(huì )從而被社會(huì )所淘汰。同時(shí)，良心的拷問(wèn)，也同樣要求我們每一位教育工作者，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，都要真正做到愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于奉獻。
4. 小華給校報寫(xiě)信抱怨班級環(huán)境臟，同學(xué)們說(shuō)班丑不可外揚，因此而抱怨他，你怎么辦？
作為老師，必須懂得對學(xué)生的自尊心加以保護，也必須知道促成班級同學(xué)間的關(guān)系和睦，因此我會(huì )極力勸阻班級其他學(xué)生對小華的抱怨行為，同時(shí)與小華進(jìn)行單獨談心，針對小華說(shuō)的“班級環(huán)境臟”問(wèn)題作出調查，根據調查結果本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度作出處理，如果確實(shí)臟，我會(huì )號召全班同學(xué)集體勞動(dòng)，共同美化我們的學(xué)習環(huán)境，并鼓勵大家形成一種切實(shí)有效的環(huán)境整潔保持機制。
5. 校長(cháng)和優(yōu)秀的學(xué)生一同吃飯，你怎么看？
對此我是予以理解和支持的，我認為：校長(cháng)和優(yōu)秀的學(xué)生一同吃飯，并不等于不關(guān)心、冷漠成績(jì)不是特別好的學(xué)生。這一行為切實(shí)遵循了激勵教學(xué)法的準則，可以有效激發(fā)學(xué)生的理想與抱負，讓成績(jì)好的學(xué)生之努力付出得到老師和學(xué)校認可，從而繼續保持勤奮好學(xué)的精神狀態(tài)，也可以讓成績(jì)稍差的學(xué)生在適當的刺激作用下變得更加優(yōu)。因此，可以全面盤(pán)活全校學(xué)生百舸爭流般的學(xué)習熱情。
6. 學(xué)生厭學(xué)，怎么辦？
(1)教師要和學(xué)生談心，建立學(xué)生心理檔案，詳細了解分析引發(fā)厭學(xué)的原因，采用耐心的引導法，因勢利導、循循善誘，少貶多褒，動(dòng)之以情、曉之以理、戒驕戒躁。
(2)與家長(cháng)取得聯(lián)系，了解家庭的多方面背景，和家長(cháng)共同探討制定措施，創(chuàng )設引導學(xué)生學(xué)習的良好家庭氛圍。
(3)與任課老師進(jìn)行溝通，減輕課業(yè)負擔，根據具體情況，采取積極補救措施，利用學(xué)科的特點(diǎn)，施以積極的心理影響，消除學(xué)生的厭學(xué)情緒和行為。
(4)通過(guò)學(xué)校和班級活動(dòng)、舉辦心理講座等，消除學(xué)生厭學(xué)情緒和行為，建立他們的自信心，培養他們樹(shù)立遠大理想，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和社會(huì )責任感，幫助他們了解社會(huì )對人才的需求標準，幫助他們明確學(xué)習目的，轉變學(xué)習態(tài)度，使他們在內心深處形成動(dòng)力，發(fā)自肺腑地產(chǎn)生對學(xué)習的需要，真正做到標本兼治，才能取得較好的效果。
7. 與學(xué)生交談中，領(lǐng)導找你，怎么辦？
事分輕重緩急，我會(huì )抓住主要矛盾，以與領(lǐng)導的談話(huà)為重，同時(shí)我會(huì )跟學(xué)生解釋情況的特殊性，另外根據與學(xué)生談話(huà)的進(jìn)展情況、談話(huà)內容的重要性等合理安排好與學(xué)生談話(huà)的后續事宜，如長(cháng)話(huà)短說(shuō)、改日再談等。
8. 學(xué)生當小丑，給班級帶來(lái)歡樂(lè )，你怎么看？
作為老師，我會(huì )沖破“分分分，學(xué)生的命根”，“考考考，老師的法寶”這一思維，我堅持認為“學(xué)生的全面發(fā)展才是最重要的”，因而我會(huì )辯證的看待這個(gè)問(wèn)題：首先，在不影響該生自身和其他學(xué)生的學(xué)習成績(jì)基礎上，同時(shí)在一些適當的場(chǎng)合下，如班級文娛活動(dòng)中，該學(xué)生能有勇氣和能力扮演小丑，讓班級充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，這是他自身幽默能力的有效證明之一，畢竟幽默是一種能力。如果該生的行為，影響了自身及他人的學(xué)習，同時(shí)是在不適宜的場(chǎng)合下調皮的行為，我會(huì )連同家長(cháng)對該生做出思想上的積極引導，讓其樹(shù)立 “以學(xué)習為第一要務(wù)”的正確觀(guān)念。
9. 家長(cháng)想讓學(xué)生轉班，你怎么辦？
學(xué)生轉班的處理應該慎之又慎，否則將波及到孩子、家長(cháng)、教師的思想穩定，鑒于此，我認為應該從以下兩個(gè)方面著(zhù)手：
�、� 做好學(xué)生與家長(cháng)的思想工作。
首先，與當事學(xué)生進(jìn)行交流，了解其轉班意愿的由來(lái)，以及轉班決定是否為其本人想法，若是家長(cháng)的決斷，迅速與家長(cháng)取得聯(lián)系，咨詢(xún)原因，同時(shí)解釋?zhuān)寒敽⒆由氲叫碌哪昙壔蚍峙涞叫碌陌嗉�，由于年級的升高、教材難度的增加、教師教學(xué)風(fēng)格的變化、學(xué)生的重新整合，學(xué)生出現學(xué)業(yè)或心理上的波動(dòng)是很正常的，從而讓家長(cháng)從骨子里打消轉班的念頭。
�、� 科學(xué)分析，對癥下藥，對于個(gè)別案例應滿(mǎn)足家長(cháng)和孩子的要求。
在盡可能的勸導當事學(xué)生與家長(cháng)打消轉班念頭無(wú)果的情況下，讓學(xué)生繼續留在該班，孩子、家長(cháng)甚至科任教師都可能感到尷尬。這時(shí)，為了孩子的發(fā)展，在征得家長(cháng)、大多數科任教師和學(xué)校同意的情況下，可以轉班，滿(mǎn)足家長(cháng)的要求。
10. 學(xué)生間發(fā)生爭執、打鬧、抓傷、咬傷等矛盾，你怎么辦？
針對此類(lèi)問(wèn)題，我會(huì )采取以下幾個(gè)步驟解決。
(1)及時(shí)處理受傷害的孩子的問(wèn)題。需要去醫院的及時(shí)送去醫院；不需要送去醫院的由醫務(wù)室的保健醫生查看處理；不需要保健醫生處理的，教師也要先關(guān)心孩子的“傷情”，讓孩子體會(huì )到教師的關(guān)心與疼愛(ài)。
(2) 安撫受傷孩子的家長(cháng)。首先，向家長(cháng)介紹孩子的受傷程度以及傷情處理的情況。其次，向家長(cháng)介紹事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，越詳細越好。如果教師確實(shí)沒(méi)有親眼看見(jiàn).可以根據事情發(fā)生前后的情景進(jìn)行描述，讓家長(cháng)能夠感受到教師沒(méi)有放任孩子的活動(dòng)。另外，也要向家長(cháng)介紹事情的處理睛況，比如讓打人的小朋友道歉，教師批評打人的做法等，以平復家長(cháng)的情緒。最后，要再次向家長(cháng)介紹這個(gè)年齡段的幼兒以行動(dòng)思維為，主的特點(diǎn)使家長(cháng)能夠理解這種行為的發(fā)生。
(3) 做好攻擊他人的孩子及其家長(cháng)的工作。首先，對幼兒的行為要給予充分的理解，因為孩子年齡小，還不能用正確的方法表達自己和處理矛盾，發(fā)生這樣的事情是正常的。其次，要讓其家長(cháng)了解受傷孩子的情況，提示要對受傷害的孩子有所表示，比如代孩子道歉或者看望受傷的孩子。 另外，和家長(cháng)溝通，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，要教給孩子和他人相處、用語(yǔ)言表達自己的方法，要教育孩子不用打、抓、咬人的方式處理問(wèn)題。 如果受傷孩子的傷情比較嚴重，還要向雙方家長(cháng)介紹有關(guān)的法律規定。根據家長(cháng)的想法，依照法律提出幼兒園的處理意見(jiàn)。
11. 學(xué)校要求教師提前到教室準備上課，你怎么看？
我認為，作為一名教師，適當的提前進(jìn)教室準備上課很必要，因為老師提前進(jìn)教室，便于作好充分的課前準備，全面的了解學(xué)生的到校到班情況及進(jìn)班后的學(xué)習狀態(tài)，也有利于穩定學(xué)生的情緒，聯(lián)絡(luò )師生情感，從而有效提高課堂的效率。但是，提前的時(shí)間也不可盲目提前，為了早而早，因綜合考慮切實(shí)情況，做出適當的提前時(shí)間選擇。
面試問(wèn)題及答案
學(xué)生會(huì )組織面試問(wèn)題
1.假如現在有一場(chǎng)羽毛球賽，你會(huì )怎樣組織？
2.你喜歡用哪種方式來(lái)傳達組織的活動(dòng)通知，電話(huà)，短信，還是面對面？另外請特別談一下你對短信通知這種方式的理解。
在高中階段你有沒(méi)有擔任什么職務(wù)，這些工作對你有什么影響？
這個(gè)問(wèn)題主要是考察你有沒(méi)有經(jīng)驗，如果高中階段有擔任某些職務(wù)當然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不還會(huì )問(wèn)你擔任的感受，以及對你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對你的印象不好，估計接下來(lái)的面試也困難重重!
談?wù)勀銓ψ约旱恼J識？(以組織部為例)
該問(wèn)題主要考察新生是否有培養和發(fā)展的潛力，組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門(mén)，它的職責主要是負責對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對各班團支部組織生活，團隊活動(dòng)的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務(wù)等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非�，嵥�，需要塌實(shí)有能力和有一定頭腦的學(xué)生擔任!所以組織部招人更看重你是否穩重、有想法、有文筆，是否自信、能獨立開(kāi)展團會(huì )的能力等!回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(cháng)，切不可有什么說(shuō)什么，要說(shuō)重點(diǎn)
既然你想入組織部，那你對組織部有什么認識？
這個(gè)問(wèn)題考察的是新生對組織部的認識，可以這樣回答：根據我對組織部短暫的了解，我發(fā)現組織部主要職責是負責對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對各班團支部組織生活，團隊活動(dòng)的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務(wù)等。通過(guò)回答可以給面試官感覺(jué)是你是經(jīng)過(guò)對組織部工作的了解才報名組織部面試的，說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)組織部。
你進(jìn)學(xué)生會(huì )的目的是什么？
這個(gè)問(wèn)題基本每個(gè)部門(mén)都會(huì )問(wèn)�；卮疬@個(gè)問(wèn)題就要了解學(xué)生會(huì )的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，然后積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，而不是被同學(xué)服務(wù)的對象，并且表示希望在為大家服務(wù)的同時(shí)，自己的能力和認識也不斷的提高。你的回答是雙贏(yíng)的，既說(shuō)明進(jìn)入的原因，又說(shuō)出自己的目的，不一味地表示無(wú)私地奉獻，不會(huì )給人做作的感覺(jué)。
你對學(xué)生會(huì )的理解和認識？
學(xué)生會(huì )是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機構，也是一個(gè)鍛煉自我展現自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會(huì )可以更好的發(fā)揮我的特長(cháng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現我的不足，提高自己、充實(shí)自己!
如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì )，怎么處理好學(xué)習和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
這個(gè)是個(gè)很尖銳的問(wèn)題，可以不正面回答。大學(xué)里的學(xué)習是多方面的，學(xué)生會(huì )就是一個(gè)值得我去學(xué)習的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì )里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習。還可以說(shuō)是我的學(xué)長(cháng)是學(xué)生會(huì )這個(gè)優(yōu)秀的集體，我很尊敬他，他有很多地方值得我學(xué)習，我更相信學(xué)生會(huì )有更多值得我學(xué)習的地方，我會(huì )很努力地完成學(xué)生會(huì )的工作，同時(shí)很虛心的向學(xué)長(cháng)們學(xué)習。他們不但是我的學(xué)長(cháng)，還是我的良師益友!
談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓!
對于這個(gè)問(wèn)題不要亂吹，有經(jīng)驗談經(jīng)驗，沒(méi)有經(jīng)驗就談?wù)勀阋?jiàn)到或聽(tīng)到過(guò)的一些失敗的經(jīng)驗對自己的啟發(fā)，切不可直接說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，會(huì )讓人懷疑他的能力和觀(guān)察力。
對你影響最深的一句話(huà)。
我的格言是：方正最人，圓滑處世。如果實(shí)在沒(méi)有對你影響最深的一句話(huà)，就想一句比較經(jīng)典的，什么老子、孔子、孫子等等的話(huà)都可以，但前提要是正面的，而且自己要理解著(zhù)句話(huà)，要能講出道理來(lái)!
對你影響最深的一個(gè)人。
我面試的時(shí)候回答的是我的母親，我不是做作，而是確實(shí)我很感激我的母親。當然你回答的人一定要給你有很深的影響，而且在回答的時(shí)候要表現出對此人的感情!
一場(chǎng)長(cháng)跑比賽中，當最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一個(gè)名，那么你是第幾名？
面試問(wèn)題及答案
1.談一談你導入以及導入的設計意圖？
【參考答案】
本節課我采用的是視頻導入，播放關(guān)于草原風(fēng)光的視頻，引導學(xué)生說(shuō)出自己眼中所看到景象，閉上眼睛想象自己就在這樣的大草原上，可能看到什么、聽(tīng)到什么，順勢導入本課，跟隨作者老舍一起走進(jìn)美麗的草原。這樣的導入能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，同時(shí)能夠讓沒(méi)有去過(guò)草原的學(xué)生整體的對草原有一個(gè)初步的感知，為整體感知和深入研讀做好鋪墊，拉近學(xué)生與文本距離。以上是我全部的答案，謝謝考官。
2.說(shuō)一下你本節課授課的不足。
【參考答案】
這篇文章寫(xiě)老舍到內蒙古呼倫貝爾大草原，受到了生活在草原上人們的熱情款待，體現了草原人民的人情。在教授這篇文章時(shí)應當先讓學(xué)生去搜集關(guān)于蒙古族的資料，先讓同學(xué)去了解草原上蒙古族的風(fēng)土人情，這樣學(xué)生在學(xué)習時(shí)才能更好地體會(huì )這樣一種民族團結其樂(lè )融融的感情，才能更好地走入文本體會(huì )民族真情，這些問(wèn)題任務(wù)應該布置在課前。
在上課的過(guò)程中，應該在提問(wèn)的時(shí)候加強自己的語(yǔ)氣變換，突出問(wèn)題的核心內容，提高自己表達的效率。以上是我全部的答案，謝謝考官。
3.談?wù)勀闶侨绾我龑W(xué)生進(jìn)行朗讀的？
【參考答案】
首先，我會(huì )引導學(xué)生朗讀感悟，在學(xué)生了解本文是圍繞兩個(gè)部分展開(kāi)描寫(xiě)的之后，我會(huì )把全班分為兩個(gè)小組，分別去朗讀相應的段落，體會(huì )散文的語(yǔ)言美，在朗讀過(guò)后讓學(xué)生到班級前進(jìn)行朗讀，培養學(xué)生的表達能力。
其次，我會(huì )引入賽讀：男女生比賽從文中選取一些自己喜歡的句子，看看那組讀得更有感情，這樣激發(fā)學(xué)生的積極性，培養學(xué)生的進(jìn)取心。
最后，進(jìn)行自評、他評、師評，總結朗讀中的優(yōu)缺點(diǎn)，以鼓勵學(xué)生為主，閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，同時(shí)需要教師的引導和鼓勵，這樣以讀為主線(xiàn)的課堂能夠大大的提高學(xué)生的學(xué)習效率。以上是我全部的答案，謝謝考官。
4.請你談?wù)剬τ诒酒n文的理解？
【參考答案】
《草原》選自人教版五年級下第一組第一課，這篇寫(xiě)景抒情的散文，給我們展現一幅美麗的草原風(fēng)光，也給我們展示了熱情的草原民族—蒙古族，文章條理清晰，依次從兩個(gè)部分展開(kāi)描寫(xiě)從草原風(fēng)景到民族風(fēng)情，生動(dòng)活潑的描寫(xiě)為我們展現了草原上的風(fēng)土人情，最后用一句含義深刻的詩(shī)結尾，點(diǎn)明了文章的核心同時(shí)體現了作者對草原的依依不舍。
這篇文章需要引導學(xué)生先來(lái)感受草原無(wú)限風(fēng)光，學(xué)會(huì )比喻這一修辭手法，其次體會(huì )不同民族間的深深情誼，進(jìn)而把握文章的主旨。
5.如何理解情感在教學(xué)中的作用？
【參考答案】
情感在教學(xué)活動(dòng)中具有不可替代的作用，情感作為一種重要的心理因素，并不是認知活動(dòng)以外的心理過(guò)程，它是與認知活動(dòng)同時(shí)發(fā)生并伴隨認知活動(dòng)，始終的統一心理過(guò)程。它是認知主體結構中一個(gè)不可避免的非智力因素。情感是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的直接誘因。俗話(huà)說(shuō)：曉之以情動(dòng)之以理，教學(xué)也是同理。教學(xué)法一旦觸及學(xué)生的情緒和意志領(lǐng)域，觸及學(xué)生的精神需要，這種教學(xué)法就能發(fā)揮高度有效的作用。人的情感具有自由度和可變性，情感的適應價(jià)值就在于它的擴大或縮小、加強或減弱主體需要的信息。
所以作為老師首先要保持自己的情感的帶入，應該尊重文本的表達，進(jìn)而能展示給學(xué)生的是課本內在的情感表達以及自己被打動(dòng)的點(diǎn)。在這個(gè)基礎之上，通過(guò)問(wèn)題的引導，進(jìn)一步，引導學(xué)生與教師情感達到共鳴。讓學(xué)生去理解一些苦澀的、理論性比較強的道理是困難的，但是，如果教師通過(guò)自我感情的帶入，配合適當的互動(dòng)，在“情”這個(gè)層面上引導學(xué)生去理解這些道理，是容易的。所以我認為情感在教學(xué)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
志愿者面試的問(wèn)題答案
1. 你有過(guò)參加志愿者服務(wù)的經(jīng)歷嗎？答：有。從加入青協(xié)之后，參加了協(xié)會(huì )所有的公益活動(dòng)，例如：在校外； 去迎江寺掃塔，去敬老院看望老人，去參加初中升高中體育考試，在校內：參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )舉旗手，學(xué)雷鋒活動(dòng)，去食堂做義工，清理校園白色垃圾，公示欄上的牛皮鮮等
2. 在服務(wù)的過(guò)程中遇到突發(fā)事件你怎么解決？ 答：首先保持冷靜，準確判斷出事件是什么，找到應對突發(fā)事件的處理措施
3. 如果本次招募活動(dòng)中你被錄取了，可是過(guò)些時(shí)間你發(fā)現自己并不適合當志愿者時(shí)，你會(huì )怎么辦？答：首先我會(huì )問(wèn)問(wèn)自己為什么有這樣的想法，如果自己真的不喜歡也沒(méi)激情的話(huà)，我會(huì )主動(dòng)和上級領(lǐng)導溝通說(shuō)明原因
4. 你對志愿者的理解。對馬拉松的理解。答：奉獻·友愛(ài)·互助·進(jìn)步 馬拉松就像人生的路一樣充滿(mǎn)坎坷充滿(mǎn)艱辛，只有意志力強的人才會(huì )跑的更遠更快，不會(huì )因為誘惑而停止前行的腳步。
5. 你認為志愿者因該具有的品質(zhì)。答：樂(lè )于助人的精神，犧牲奉獻的精神，熱情友好的精神，勤懇耐心的素質(zhì)，服從組織安排的態(tài)度，協(xié)作互助的精神，突發(fā)事件處理應變的能力，溝通能力，抗壓能力，良好的身體素質(zhì)
6. 在志愿者服務(wù)中，需要的是志愿者無(wú)私，不求回報。你怎么看待這個(gè)問(wèn)題？ 答：無(wú)私奉獻不求回報是一種品質(zhì)。如果我們凡是都要求回報。我們就不叫志愿者，我們雖然不求物質(zhì)上的財富，卻能得到精神上的滿(mǎn)足。
7. 請問(wèn)您參加本次志愿者招募是出于什么考慮呢？答：首先是出于本人對安慶的喜愛(ài)，對黃梅戲的喜愛(ài)，對文化藝術(shù)的敬仰，對自身也能增加對社會(huì )的感性認識，增加閱歷，提高自己的文化修養和服務(wù)意識。
8. 你覺(jué)得在這么多的競爭對手中，你有何突出優(yōu)勢讓我們留下你？答：本人性格開(kāi)朗，自信熱情，做事穩重，有責任心，能吃苦耐勞，富于團隊合作精神和集體榮譽(yù)感善于溝通交流嚴格要求自己，做人心寬，做事細心
9. 你有什么業(yè)余愛(ài)好？(考慮志愿者的性格，觀(guān)念，形象) 答：吉他，攝影，讀書(shū)，健身，唱歌，打球
10. 你有什么座右銘？（了解志愿者的某些優(yōu)秀品質(zhì)）答：幸福就像香水，灑給別人也定會(huì )感染 自己
11. 能力重要還是激情重要？答：我就得激情更加重要，如果單有能力而沒(méi)有激情，那么光有能力也沒(méi)有用，根本辦不成事，凡是有激情，會(huì )百折不撓，永遠信心百倍，做好每一件事
12. 作為一名志愿者，你對“重在參與”是如何理解的？答； 能夠參加活動(dòng)，不求什么回報，經(jīng)歷了就是一種回報
13. 志愿者工作可能都是一些枯燥瑣碎的工作，請問(wèn)你如何能夠保持旺盛的工作激情？答：信仰，堅定信念。這樣才能喜歡自己的工作
14. 如果志愿服務(wù)期間，你感覺(jué)自己身體不舒服，不能繼續參加服務(wù)，你會(huì )如何處理？答：我會(huì )根據自身的情況，如果實(shí)在不行，就向領(lǐng)導反 映情況，不能因為自己而對活動(dòng)產(chǎn)生什么負面影響
15. 試用三個(gè)恰當的詞形容自己答：智慧，自信，謙和。
支教面試問(wèn)題及答案
1、你為什么要參加支教？（或你認為我們支教活動(dòng)的最大意義在哪里？）
這個(gè)是對每一個(gè)參加面試的同學(xué)都要提出的問(wèn)題，出發(fā)點(diǎn)是考察報名者最基本的方面。我們認為，去奉獻愛(ài)心、給孩子們帶去一些幫助是正確的動(dòng)機。鍛煉自己的能力，取得一份人生經(jīng)歷，對自己將來(lái)的發(fā)展有利等回答不被我們贊賞。去支教，你會(huì )自然獲得這些，但不合適因為這些才前去支教。
2.你以前參加過(guò)什么志愿者活動(dòng)？（舉例說(shuō)明）
3.在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，很多大學(xué)生選擇利用假期打工掙錢(qián)，選擇支教就意味著(zhù)清貧與奉獻。對此，你怎樣看待？你如何使自已盡快成為一名合格的支教教師？
�。}思路：著(zhù)重考察應試對象的責任感和進(jìn)取心）
4、如果你很優(yōu)秀，事情很多，你會(huì )把支教放在第幾位？
對于比較出色的同學(xué)，身兼多職是很常見(jiàn)的情況。學(xué)習、各種學(xué)生干部工作、各種社團工作、自己的興趣愛(ài)好以及支教，很多時(shí)候不可回避地會(huì )產(chǎn)生時(shí)間上的沖突。首先，分清事情的輕重緩急，能夠合理堅定地分配時(shí)間是我們應該具有的能力；其次，學(xué)習是第一位，這點(diǎn)我們沒(méi)有疑義。但對于其他方面，我們傾向于選擇真正愿意投身于支教這項事業(yè)的同學(xué)。
5.如果你是調研與實(shí)踐組長(cháng)，會(huì )開(kāi)展哪方面的活動(dòng)及調研主題？
6、根據你的了解，你認為支教團目前最大的不足是什么？問(wèn)題出在哪里？
此題考察同學(xué)們對我們團隊的關(guān)注情況以及自主思考、善于分析等能力。如果對團隊沒(méi)有充足的熱情，缺乏基本的了解，此題很容易夸夸其談，空泛偏離。很多同學(xué)對此題回答不夠理想，或者認為沒(méi)有不足（顯而易見(jiàn)這是不可能的）；或者空乏而談，沒(méi)有價(jià)值。
7、如果領(lǐng)隊意見(jiàn)成為了少數，而你也與領(lǐng)隊意見(jiàn)相左，你會(huì )怎樣處理？如果事情非常緊急，需要立即作出決斷，你又會(huì )怎么做？
此題考察同學(xué)們對團隊事務(wù)處理方面的認識。前一問(wèn)回答“加深溝通、換位思考、顧全大局”等都是可以的。后一問(wèn)是假定的特殊情形，遇到過(guò)的實(shí)際情況，此時(shí)我們傾向于服從領(lǐng)隊意見(jiàn)。
8、四人一組去做家訪(fǎng)，你是組長(cháng)，請給大家分配下任務(wù)。
此題考察同學(xué)們的組織能力和團隊協(xié)調能力。西部支教去年開(kāi)展的家訪(fǎng)以四人為一組，基本分配是：出發(fā)前小組中擔任孩子班主任的隊員了解孩子基本情況；家訪(fǎng)中兩人負責交談，一人負責記錄，一人負責拍照，之外大家注意了解學(xué)生家庭實(shí)際情況；返回后負責人及記錄者建立貧困學(xué)生檔案，拍照者拷出照片分類(lèi)存檔。當然我們不會(huì )要求大家答出這些，能夠嘗試將任務(wù)分配到人的回答我們都給予了肯定。但相當多的同學(xué)只是空泛地描述他認為的家訪(fǎng)流程，即“我認為家訪(fǎng)應該先……，然后……，然后……”這種回答已經(jīng)偏離了問(wèn)題，我們不贊賞。
9、你正在上課，突然兩個(gè)孩子打起來(lái)了，你怎樣處理？
此題考察同學(xué)們的應急反應和妥善處理方面的能力，這也是我們支教過(guò)程中不只一次遇到過(guò)的情形。部分同學(xué)回答“先把孩子分開(kāi)到原先的座位上，安撫一下，然后繼續上課，課下詳細了解后處理”，這是我們贊同的處理方式。但也有部分同學(xué)又犯了偏離主題、空泛描述的錯誤，回答“要和藹，不能批評孩子，要有耐心”等，這是對待孩子的正確態(tài)度，但不是處理方法，我們不贊賞。
10、你描述自己性格（ ），請舉個(gè)具體事例證明。
此題目的在于加深對同學(xué)們性格等方面的了解。大家選擇合適的事例簡(jiǎn)單陳述即可，但此題回答情況并不好。部分同學(xué)不能選擇合適的事例，猶豫吞吐；另外部分同學(xué)十分健談，描述非常細致，但冗長(cháng)而脫離主題，不能很好地向我們傳達所需的信息。
11、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)吧。
此題考察大家對自己的認識，也是為了加深對大家的了解。人都有缺點(diǎn)，誠懇作答即可，我們會(huì )予以客觀(guān)評價(jià)。但很多同學(xué)避重就輕，顧左右而言他，諸如“我說(shuō)話(huà)比較快”、“我太愛(ài)笑”之類(lèi)的回答，我們不贊賞。
12、假如你的第一次面試和后期考核成績(jì)都很好，但是最終卻沒(méi)有選上，你怎么看待？
此題考察大家對支教、對志愿服務(wù)的認識深度，遠沒(méi)有看上去那樣簡(jiǎn)單。我們認為，愿意投身于公益的人應該有寬容淡定的心態(tài)。我們比較贊賞“明年我還會(huì )再努力，我會(huì )……”、“我還可以用其他方式支持團隊，比如……”等回答，而對于“我會(huì )想知道原因”、“我覺(jué)得我不比別人差”“不會(huì )吧”之類(lèi)的回答，我們表示理解但不贊賞。
13.由于工作需要，把你安排到管理安全和調研等事情不再擔任教學(xué)任務(wù)，你會(huì )怎么做？會(huì )不會(huì )有思想的抵觸�。ù藛�(wèn)題是假設，工作安排是擔任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)負者其他事情）
此題考擦的是不是服從管理、團隊意識。思想上有抵觸是可以理解的，但需服從組子的安排，并要認真完成各項工作。
14.假如你在支教時(shí)擔任班主任，為了把本班建設成為健康、文明、向上的優(yōu)秀班級，你打算怎樣實(shí)現這一目標？你將如何處理與其他班級之間的關(guān)系？
�。}思路：著(zhù)重考察應試對象的計劃組織能力和協(xié)調能力）
15.作為支教志愿者缺乏教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗是必然的。那么你將怎么樣在一定的時(shí)間內彌補這一缺陷呢？
16.當前社會(huì )上流行著(zhù)這樣的一種說(shuō)法：“教師奴隸化，伏鞍苦掙扎；學(xué)生祖宗化，做錯不懲罰”，對于上述這種社會(huì )現象。
17.現代教學(xué)的核心理念是民主平等，你認為在教學(xué)中要特別尊重學(xué)生的哪些學(xué)習行為？
18.現在社會(huì )上出現多起傷害學(xué)生的事件，你認為怎樣才能保證學(xué)生與志愿者的安全？
19.你有什么特長(cháng)？（如唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)歌背誦、寫(xiě)作等）
20.如果支教不像你想象中的那么理想，你會(huì )繼續盡心盡力嗎？
【面試問(wèn)題及答案】相關(guān)文章：
面試經(jīng)典問(wèn)題及答案04-03
經(jīng)典面試問(wèn)題及答案04-04
面試問(wèn)題及答案02-15
面試后勤問(wèn)題及答案09-23
社團面試的問(wèn)題及答案11-20
物流面試問(wèn)題及答案02-10