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小升初面試問(wèn)題及技巧
如今，面試在小升初考試當中的重要性越來(lái)越大。一個(gè)好的面試，能夠讓你從眾多競爭者之中脫穎而出。以下是小編整理的小升初面試問(wèn)題及技巧，希望對大家有所幫助。
�。ㄒ唬�、介紹自己、介紹父母
這個(gè)比較簡(jiǎn)單，但是在不同場(chǎng)合的自我介紹側重點(diǎn)是不一樣的。在面試的時(shí)候，我們主要強調的應該是學(xué)習和成績(jì)方面的東西。對于父母的介紹，很簡(jiǎn)單，照常說(shuō)說(shuō)就行，這方面，其實(shí)學(xué)校更多的是看重學(xué)生的自我介紹。
�。ǘ�、根據孩子介紹自己的內容，比如說(shuō)孩子奧數突出，面試老師可能問(wèn)一些關(guān)于奧數的問(wèn)題。
面對這個(gè)問(wèn)題，我們在回答的時(shí)候，成績(jì)可以一帶而過(guò)，說(shuō)清楚在何時(shí)何地得到過(guò)什么獎項就可以，但這方面，面試老師其實(shí)更想聽(tīng)到的是你如何獲得的這些成績(jì)，中間受到的激勵和挫折，它們對你產(chǎn)生的影響，這點(diǎn)很重要，可以著(zhù)重的說(shuō)說(shuō)。
�。ㄈ�、對于一些學(xué)科知識的提問(wèn)。
如讓背誦一段英語(yǔ)課文。課內的或者課外所學(xué)的。讓用英文說(shuō)一段話(huà)，可能是介紹下自己，或者是老師或者父母，或者身邊的其他事物等等，這些就要看孩子自身的能力了，所以，面試除了技巧以外，也還是需要真功夫的，所以小朋友們，學(xué)習還是不能懈怠哦。
一些中學(xué)選拔的不一定是現在學(xué)習有多么好的同學(xué)，但一定是以后能夠學(xué)習好的同學(xué)，你以后為什么能學(xué)習好，通過(guò)什么來(lái)展現，磨練？刻苦？堅持？踏實(shí)？有恒心？有毅力？這點(diǎn)也要說(shuō)。很多學(xué)�？粗械氖悄闫焚|(zhì)，當然品質(zhì)要通過(guò)一定的成績(jì)體現出來(lái)，你要做的就是把隱藏在成績(jì)后面的品質(zhì)自我挖掘出來(lái)。
�。ㄋ模�、對個(gè)人興趣愛(ài)好的介紹。
在面試中，面試老師還可能問(wèn)到孩子的興趣愛(ài)好，很多孩子都能回答，但隨后問(wèn)到為什么喜歡的時(shí)候，很多小朋友都答不上來(lái)，那么面對這個(gè)問(wèn)題，我們可以怎么回答呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，不要想的太復雜，個(gè)人愛(ài)好，喜歡哪有什么理由呢？其實(shí)可以直接跟老師說(shuō)，“就喜歡，沒(méi)有原因”就ok了。爸爸媽媽們如果教孩子太多的語(yǔ)術(shù)反而會(huì )讓人覺(jué)得有點(diǎn)刻意，其實(shí)，天真，純真是孩子的天性，面試的老師又怎么可能可以去為難孩子呢。根據自己的實(shí)際情況回答，有原因的說(shuō)原因，沒(méi)原因的就沒(méi)有，照實(shí)回答即可。
�。ㄎ澹�、當問(wèn)到與班上同學(xué)之間的關(guān)系時(shí)。
很多同學(xué)面試的時(shí)候都會(huì )出現這樣的問(wèn)題，“你班上有沒(méi)有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們關(guān)系處理得好嗎？”，面對這樣的問(wèn)題，我們應該怎么回答才好呢？首先，我們的態(tài)度應該是謙虛的，實(shí)事求是。然后對他們的優(yōu)秀之處做一個(gè)概述，哪些地方優(yōu)秀，為什么優(yōu)秀，有什么值得學(xué)習的，側重品質(zhì)性的東西，不要太瑣碎。對于相處，主要說(shuō)一下你和他們在一起的時(shí)候，你學(xué)到什么好的品質(zhì)，好的學(xué)習方法，對你有什么幫助和提升就好了。
�。�、進(jìn)入中學(xué)后，你愿意當班干部嗎？
這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)是對孩子團隊合作能力，心理素質(zhì)，交際應變能力還有語(yǔ)言表達能力，有沒(méi)有自信心等各方面能力的一種考察，相信大家都知道，當班干部是一個(gè)很好的鍛煉的機會(huì )，特別是交際能力，處理問(wèn)題的能力等，所以，在面試時(shí)，我們一般鼓勵做肯定回答，然后說(shuō)明原因的時(shí)候，可以說(shuō)明通過(guò)這樣你能獲得什么樣的收獲，對班級對同學(xué)有什么好處等等，隨機應變，實(shí)事求是。
�。ㄆ撸�、對自己優(yōu)點(diǎn)確定的認識。
自己有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么缺點(diǎn)。這個(gè)問(wèn)題是一般面試中都會(huì )被問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題，也是一個(gè)不太好回答的問(wèn)題，一個(gè)人最難做到的就是清楚的認識自己，更何況是一個(gè)孩子。那么對于這個(gè)問(wèn)題我們要怎么回答才好呢？還是那句話(huà)，實(shí)事求是，有哪些優(yōu)點(diǎn)就說(shuō)哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些缺點(diǎn)就說(shuō)哪些缺點(diǎn)（但也不要太老實(shí)，全說(shuō)哦，說(shuō)一兩點(diǎn)就好了），缺點(diǎn)說(shuō)完之后還可以對怎么改正或者提高做些一些補充說(shuō)明。其實(shí)，面試老師想認識你，考考你，所以態(tài)度很重要，一定要誠實(shí)，不要讓老師覺(jué)得虛偽就好了。
�。ò耍�、你有什么理想。
對于這個(gè)問(wèn)題，我們一般就近說(shuō)，不要說(shuō)什么遠大的理想（長(cháng)大了要當大老板，要做官等等，不要說(shuō)這些），要知道，面試的是一所學(xué)校的老師，你的目的是要進(jìn)入這所學(xué)校學(xué)習，所以，要與學(xué)校、學(xué)習有關(guān)的，理想應該是你進(jìn)入這所學(xué)校后的理想，所以，回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們可以回答，我要考入某所高中等等（名校為什么為名校，不就是升學(xué)率高，通過(guò)升學(xué)率來(lái)體現它的教學(xué)質(zhì)量嘛，當然是希望自己的學(xué)生能升入一個(gè)好的學(xué)校了），如果老師繼續追問(wèn)的話(huà)，再說(shuō)考入一所好的大學(xué)等等，逐級由近至遠的說(shuō)，當然如果老師沒(méi)問(wèn)，盡量少說(shuō)。
�。ň牛�、家庭對你的影響。
很多學(xué)校面試的時(shí)候也都會(huì )問(wèn)到學(xué)生關(guān)于家庭方面的問(wèn)題，因為一個(gè)好的家庭環(huán)境，對孩子的健康成長(cháng)也是很重要的�！澳阏J為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對你有什么樣的影響？”曾經(jīng)有同學(xué)被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，那面對這個(gè)問(wèn)題，我們應該怎么樣回答呢？對于這個(gè)問(wèn)題，爸爸媽媽們可能要下點(diǎn)功夫，因為對小孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題確實(shí)有一定的難度。建議是可以結合父母的職業(yè)，性格特點(diǎn)簡(jiǎn)單分析，對小孩的教育模式特點(diǎn)，民主型、放任型、管教型，還是溺愛(ài)型的教育等做下簡(jiǎn)單的闡述，還有就是父母的成長(cháng)與成功經(jīng)歷，可以簡(jiǎn)單描述（這點(diǎn)也可以不說(shuō)）。重點(diǎn)在對孩子的影響，可以通過(guò)事例說(shuō)明，可以是生活上的照顧，學(xué)習上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教等等。這個(gè)問(wèn)題對小孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)有一定的難度，但是對于一些比較難的問(wèn)題，其實(shí)面試老師的要求也沒(méi)有那么高，所以也不要緊張，面試最重要的還是要注重孩子的品質(zhì)的展現，實(shí)事求是，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回答，只要是孩子自己認識的，應該都會(huì )有什么問(wèn)題的。
�。ㄊ�、對父母的提問(wèn)。
在面試時(shí)，爸爸媽媽們也會(huì )被提問(wèn)，問(wèn)題各式各樣的，可能會(huì )問(wèn)到對孩子的生活或成長(cháng)經(jīng)歷等，但核心只有一個(gè)，就是對孩子的教育方式及目的，可能是看看父母對小孩的關(guān)心程度，或者是了解家長(cháng)對小孩的教育模式，又或者更進(jìn)一步了解到學(xué)生的全面性格。對于這些，相信爸爸媽媽們應該都能夠應付。但有幾點(diǎn)需要注意，面試應以褒為主，以貶為輔，不能全褒，也不能全貶，畢竟沒(méi)有完美的孩子，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)肯定都有。該夸贊的要夸，不要不好意思，父母對孩子的愛(ài)是天生的，也是無(wú)私的，父母給的力量是一個(gè)小孩一輩子都引以為豪的財富。對于孩子的缺點(diǎn)，要客觀(guān)說(shuō)明，重點(diǎn)是要怎么克服，不要就事論事，提出缺點(diǎn)一定要進(jìn)而說(shuō)明已經(jīng)采取的措施，已經(jīng)取得的成效，下一步努力的方向，還有對于孩子這些缺點(diǎn)父母也要自我檢討一下。
小升初面試技巧介紹
一、英語(yǔ)表達能力的考察
重慶1外和重慶2外都比較重視孩子的英語(yǔ)成績(jì)，英語(yǔ)考察主要考察孩子的英文口語(yǔ)表達能力和語(yǔ)言的組織能力，這部分通常會(huì )允許學(xué)生用漢語(yǔ)回答，但一口流利的英語(yǔ)和標準的發(fā)音能為孩子增色不少，會(huì )給人留下很深刻的印象，讓人眼前一亮。這也對傳統只會(huì )背單詞的孩子提出了挑戰，只有學(xué)以致用，才能在這第一環(huán)節穩操勝券。
二、記憶性考察
這種題考察的是學(xué)生瞬間記憶的能力。通常在這個(gè)步驟中孩子失利的原因主要有這樣幾個(gè)。首先，學(xué)生心理過(guò)于緊張，而使得思想不能集中，而無(wú)法完成記憶任務(wù)；其次，很多孩子由于不自信不敢舉手搶答而失去了機會(huì )。所以在面試中自信是首先應該具備的基本素質(zhì)。在近幾年的招生考試中很多學(xué)校都進(jìn)行了面試這個(gè)環(huán)節，面試考察學(xué)生的除了相應的基礎知識以外更多的是在考察學(xué)生的應變能力和臨場(chǎng)心理素質(zhì)。
三、考察學(xué)生的觀(guān)察能力和發(fā)散性思維。
在這個(gè)環(huán)節中由于沒(méi)有事前的準備和訓練，很多學(xué)生沒(méi)有仔細的觀(guān)察，明明是很簡(jiǎn)單的題，卻無(wú)從回答。當然，還有一些同學(xué)由于緊張而不敢搶答。類(lèi)似這種情況的失分實(shí)在有些惋惜。
四、溝通和情商的考察。
現在的孩子都是獨生子女，在家被父母寵著(zhù)、愛(ài)著(zhù)，通常很少與人分享和合作，遇到困境自然也在少數。在這兩個(gè)環(huán)節通過(guò)團隊溝通合作，考察孩子的溝通和情商。題目沒(méi)有標準答案，但更能真實(shí)的反應孩子的內心的想法，也提示著(zhù)大多數父母，在以后的培養過(guò)程中不僅僅要重視知識和分數，對孩子溝通、價(jià)值觀(guān)的影響也很重要。
五、考察創(chuàng )造思維、演講能力和學(xué)習能力。
通過(guò)孩子們對活動(dòng)的選擇，考察其創(chuàng )造性和挑戰性；通過(guò)孩子對選擇活動(dòng)的當眾回答，考察其演講演示能力；通過(guò)傾聽(tīng)所有孩子對問(wèn)題的見(jiàn)解，最后推選組長(cháng)，考察孩子的學(xué)習能力，是否能發(fā)現別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，并進(jìn)行自我反省和學(xué)習。
小升初面試五大考察內容
1.常規問(wèn)題：
�。�1）介紹自己。這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個(gè)問(wèn)題。要求學(xué)生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母，并給出解釋。
�。�2）根據孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”，由于這個(gè)是因人而異的，因此內容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說(shuō)自己喜歡音樂(lè )，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂(lè )類(lèi)型，或者近來(lái)最紅火的一場(chǎng)演唱會(huì )；又如孩子奧數突出，面試官可能就會(huì )順水推舟地接著(zhù)開(kāi)始問(wèn)關(guān)于奧數學(xué)習的問(wèn)題。
2.奧數方面：
�。�1）你是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數的？你覺(jué)得怎么才能學(xué)好奧數？
�。�2）拿一張紙，隨機折個(gè)圖形，告訴邊長(cháng)，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數學(xué)思維的敏捷性和正確性。
3.英語(yǔ)方面：
�。�1）你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話(huà)嗎？如果孩子的英語(yǔ)水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說(shuō)：好��！說(shuō)哪一方面呢？考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測的，比如應季的“春天來(lái)了”，或者“介紹你的一個(gè)老師”，或者“我第一次到××學(xué)校來(lái)”等。如果孩子英語(yǔ)不是太好，或者對自己的臨場(chǎng)能力不夠自信，那么也可以采取較為穩妥的方式——事先準備一段，然后說(shuō)：我就說(shuō)××話(huà)題吧，然后開(kāi)始。
�。�2）要求背誦一段英語(yǔ)課文。課內的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個(gè)也是可以事先準備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內容。
4.語(yǔ)文方面：
�。�1）你正在看什么書(shū)？是關(guān)于什么內容的？事先準備一篇名著(zhù)是有必要的，建議學(xué)生選一本比較大眾化的書(shū)籍或一部經(jīng)典名著(zhù)，以達到和面試官交流的目的。若是你說(shuō)的這本書(shū)面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。
�。�2）想給大家推薦哪本書(shū)看，為什么？學(xué)生可以就拿上一個(gè)問(wèn)題的答案來(lái)回答，也可另?yè)褚粋�(gè)。這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)在于為何推薦，學(xué)生如果有什么別具一格的觀(guān)點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時(shí)地拋出來(lái)，答案沒(méi)有對錯之分。這是一個(gè)面試官加深對你了解的好機會(huì )。
5.個(gè)人興趣愛(ài)好和性格
�。�1）喜歡旅游的，可能會(huì )被問(wèn)及去過(guò)什么地方？看到什么景致？喜歡南方還是北方？那景觀(guān)是哪個(gè)省的？省會(huì )在哪里？如果去過(guò)人文景觀(guān)，還會(huì )被問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人的代表作品（如果是詩(shī)歌，可能會(huì )要求背一篇）。如果去過(guò)中外很多地方，會(huì )被問(wèn)及中外文化的差異。
�。�2）如果有過(guò)球類(lèi)、樂(lè )器類(lèi)的特長(cháng)，會(huì )被問(wèn)及：你現在還在踢球（彈鋼琴）嗎？為什么？你怎么看待你的這種愛(ài)好？對你有什么影響？
�。�3）你在班上的成績(jì)是怎樣的？你與比你成績(jì)好的同學(xué)相處得好嗎？
小升初面試七大技巧
1、提前3個(gè)月準備面試
造成面試緊張的一個(gè)重要原因是缺乏訓練。經(jīng)常參加演講比賽或者演出活動(dòng)的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家長(cháng)提前幾個(gè)月就應該跟孩子一起為面試做準備。除了多從“小升初”過(guò)來(lái)人那里了解學(xué)校的面試程序和必問(wèn)題目外，還要有意識地和孩子在家里進(jìn)行模擬演講。想幾個(gè)感興趣的話(huà)題，比如最敬佩的人，對失敗的感悟等話(huà)題都不錯。
2、清楚面試從哪一刻開(kāi)始
實(shí)際上，從進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開(kāi)始，孩子就要隨時(shí)準備向老師展示自己。因為面試成績(jì)包括現場(chǎng)回答問(wèn)題和考官評價(jià)兩部分，當答題成績(jì)相同時(shí)，老師的評價(jià)就成為決定因素。以下這些都可能為你加分：給老師一個(gè)淡淡的微笑;對老師說(shuō)您好，說(shuō)明你懂禮貌;聽(tīng)題時(shí)別逃避老師的眼睛，自然回應;答題時(shí)娓娓道來(lái)，不徐不疾;活動(dòng)時(shí)跟伙伴打個(gè)招呼，暗示你容易合作……
3、牢記舒緩情緒的技巧
面試現場(chǎng)，你還是抑制不住緊張?一些小動(dòng)作可以轉移注意力。比如，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內只完成一次深呼吸;扮怪臉可以放松面部肌肉;或者趁空當到室外稍稍活動(dòng)一下，都可能舒緩緊張情緒。
4、面試時(shí)的態(tài)度一定要謙恭
老師們喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生，他們認為求學(xué)路上首先必須具備的就是謙恭特質(zhì)。即使是能力或者心智普通的學(xué)生，只要你抱著(zhù)謙恭的學(xué)習態(tài)度，你就會(huì )比別人多一些成功的幾率，老師和同學(xué)也會(huì )更喜歡你。
5、別用沉默去應對尷尬
應變能力要強。遇到一個(gè)不懂的問(wèn)題或者其他尷尬場(chǎng)面時(shí)，你應該靈活變動(dòng)和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著(zhù)告訴老師自己懂得的類(lèi)似知識點(diǎn)，以展現思維能力。
6、自我介紹多準備幾個(gè)版本
每個(gè)“小升初”的學(xué)生都必須要做的是，精心準備自我介紹。最好能準備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本。
7、主動(dòng)去參與
有的重點(diǎn)中學(xué)面試時(shí)不是跟老師進(jìn)行互動(dòng)，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現出的創(chuàng )新思維、團隊合作意識、總結和分析的能力等等。
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