我成功了作文9篇（優(yōu)選）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我成功了作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我成功了作文 篇1

　　今年暑假，我和媽媽去桂林旅游。桂林的蝴蝶泉位于桂林陽(yáng)朔“十里畫(huà)廊”的精華旅游地段，源于景區內一巖洞中，有一酷似蝴蝶的鐘乳石而得名。是中國目前最大的活蝴蝶觀(guān)賞園。景區里有上千種、數萬(wàn)只蝴蝶，游客們駐足觀(guān)賞，拍照留戀，一片和諧的景象。園內集奇山、秀水、吊橋、幽洞、田園風(fēng)光為一體。有“不到蝶山頂，不知陽(yáng)朔景”之美譽(yù)，是陽(yáng)朔山水的典型代表。

　　在去蝴蝶泉的路上，我想著(zhù)很快就能看到奇觀(guān)了，心中充滿(mǎn)激動(dòng)。就在這時(shí)，導游說(shuō)：“再走一會(huì )兒，就是這里最著(zhù)名的吊橋了，我們要從吊橋這邊走到對面的山上才能下山�！蔽衣�(tīng)完，不禁心驚膽顫。先不說(shuō)我恐高，那座橋要是斷了怎么辦��？想到這里，我來(lái)時(shí)高漲的熱情，頓時(shí)就像被潑了一盆冷水。

　　我的雙腿不停地顫抖，但還是被逼到了吊橋上�？戳说鯓蜻吺�碑的介紹，我的呼吸變得急促，心跳加速，砰砰砰直跳。吊橋是用粗實(shí)的繩子連接起來(lái)，橋面是一塊塊厚實(shí)的.木板拼接而成。那吊橋全長(cháng)兩百多米，橫跨山的兩頭。吊橋距路面有一百多米的高度。

　　我顫抖地走了上去。不知道是心理太害怕還是什么緣故，總覺(jué)得吊橋會(huì )斷。我把頭探出吊橋外，看到了底下那尖尖的石頭和驚人的高度，趕緊把頭縮了回來(lái)。這要是掉下去可是要被扎個(gè)千瘡百孔啊，嚇得我腿都軟了。

　　于是我半閉著(zhù)眼睛，一步一步慢慢地前行，大約走了十分鐘左右，睜開(kāi)眼發(fā)現才走到到吊橋的一半。我默默地在心里給自己打氣�？墒�，前面幾個(gè)熊孩子一直在搖晃繩子，處在中間位置的我，感覺(jué)失去了重力，好幾次我都感覺(jué)好像要飛出去了，暈得我想吐。

　　好不容易平息了一會(huì )兒，我以為已經(jīng)沒(méi)事了，可是前面一些膽大的人，又在橋上跳動(dòng)。吊橋的木橋面像海浪一樣向我沖了過(guò)來(lái)，一個(gè)重心不穩，害我差點(diǎn)跌倒，摔下去。

　　真是一波三折，于是接下來(lái)我更加小心翼翼，憑借剛才前半程的經(jīng)驗，我一步一步地走到了吊橋的另一邊。我一下子癱坐在地上，久久不能回過(guò)神來(lái)。當我回頭看向那吊橋時(shí)，我才知道我成功了！

　　我們休息了一會(huì )，便下山了。走在彎彎曲曲的小路上，周?chē)�都是山，光禿禿的山壁的縫隙里居然長(cháng)出一棵小樹(shù)。在這么惡劣的環(huán)境下，小樹(shù)居然能頑強的生長(cháng)，而且長(cháng)得還很茂盛。這也讓我明白了一個(gè)道理，其實(shí)有時(shí)候，困難并不可怕，可怕的是一顆畏懼困難的心，我們應該勇于面對困難，這樣才能獲得成功。

我成功了作文 篇2

　　我們每天都在嘗試著(zhù)什么?有成功，也有失敗，常言說(shuō)的好:失敗乃成功之母，只要堅持不懈地努力就一定能達到目的。

　　那一次，我一個(gè)人在家，好沒(méi)意思，我打開(kāi)電視機看有沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片，忽然，看見(jiàn)電視上正在播放“巧巧手”手工節目。我一看很有趣，于是變產(chǎn)生了一個(gè)想法：做一個(gè)購物袋這樣媽媽以后去購物就方便了。說(shuō)干就干，我找來(lái)卡紙、剪刀、彩色筆和雙面膠幾樣東西。首先，要把卡紙折成袋子狀，然后把一側和底部的.卡紙取一點(diǎn)對折再用雙面膠固定住，大致的樣子就出來(lái)了。這時(shí)我心里很高興，裝點(diǎn)東西試試吧，誰(shuí)知東西撐破底部掉在地上。雖然有點(diǎn)失望，但我并不灰心，重來(lái)，這回我把底部粘得結結實(shí)實(shí)。接著(zhù)該做拎手了，我把袋子入口處兩側各穿兩個(gè)洞又找來(lái)兩根鞋帶，我輕輕地把鞋帶往孔里穿，但是，一不小心鞋帶掉在地上，嗨!太著(zhù)急了。撿起鞋帶又往里穿，功夫不負有心人，我終于成功了!然后在繩子的兩端各系一個(gè)結，又在購物帶上畫(huà)上一個(gè)美麗的圖案，一個(gè)精美地購物袋終于誕生了。

　　通過(guò)這件事，使我嘗到了成功的喜悅。

我成功了作文 篇3

　　我有一個(gè)小伙伴，他叫朱小林，是我的鄰居，他的'學(xué)習成績(jì)很不好，而我的學(xué)習成績(jì)比較好，于是，我決定幫他提高學(xué)習成績(jì)。

　　一天，我來(lái)到小林家，小林請我進(jìn)去坐。我進(jìn)去了剛坐下就對小林說(shuō)：“小林，你想不想把你的學(xué)習成績(jì)提高？”“想呀！”“那我幫你吧，好不好呀？”小林連忙說(shuō)：“謝謝你！”他剛說(shuō)完，就把書(shū)拿了出來(lái)�！拔覀兿葟土曊Z(yǔ)文吧�！薄昂冒�！”說(shuō)著(zhù)，小林就拿起了語(yǔ)文書(shū)�！拔覀兿葟土暤谝徽n的課文吧！”說(shuō)完，我就拿起語(yǔ)文書(shū)帶他讀課文。有好幾次我都讀得很疲倦了，可我一看小林，見(jiàn)他還是那么地認真，絲毫沒(méi)有厭倦的樣子。我受了他的感染，又打起精神，繼續帶他讀課文。過(guò)了幾天后，小林對課文已經(jīng)很熟練了。于是，我又幫他復習英語(yǔ)、數學(xué)……功夫不負有心人，小林的學(xué)習成績(jì)終于提高了，還有幾次考試各科都名列前茅呢。

　　我終于成功幫助小林提高了學(xué)習成績(jì)。

我成功了作文 篇4

　　我品嘗到了成功的喜悅，那是一次劍橋英語(yǔ)一級的考試，我得到了14快盾，我心里非常的高興。

　　那一天，我和爸爸媽媽坐車(chē)去考試。我進(jìn)了考場(chǎng)以后，考官拿起了我的'準考證，指向第三行的第四個(gè)座位。我坐在了那個(gè)位子上，拿出考試需要的東西，準備考試。我心想：可能會(huì )先考聽(tīng)力吧。結果，還真是考聽(tīng)力。

　　我想：媽呀！還真的先考聽(tīng)力呀！這回是完蛋了。我一看題，哎呀！這也太難了吧！考試開(kāi)始了。錄音機在不停地工作著(zhù)，我也在不停地寫(xiě)著(zhù)。我勉強是把聽(tīng)力題做了下來(lái)。

　　終于到我最拿手的題了。我想：筆試是我做的最好的一道大題。我應該的滿(mǎn)盾。筆試考試開(kāi)始了。我不假思索地答著(zhù)每一道題�？粗�(zhù)別人很難受的樣子，我心里非常高興。接下來(lái)是口試。我被一位老師帶入一間教室里面，進(jìn)行口語(yǔ)測試。我被口語(yǔ)老師問(wèn)了很多問(wèn)題，但是我都順利答了了下來(lái)。

　　我們在回家的路上，我和爸爸媽媽有說(shuō)有笑。一個(gè)月以后，考試成績(jì)發(fā)了下來(lái)。我得了14塊盾，我還被評為了劍橋少兒英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)員。我很高興。這一回，我體會(huì )到了：只要努力就能成功。

我成功了作文 篇5

　　不知道為什么，我的膽子隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，也變得越來(lái)越小。上幼兒園的時(shí)候，我還能夠大膽的和老師在課堂上交流，但是自從上了小學(xué)，我的膽子就變小了，甚至不能夠在課堂上勇敢發(fā)言了，這令我十分的苦惱。

　　一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們把課本上的課文集體朗讀一遍，然后給了我們三分鐘的時(shí)間，讓我們大家思考這篇文章作者想表達的中心思想是什么。班上一片寂靜，我也低下了頭認真思考，在心中有了自己滿(mǎn)意的答案。不一會(huì )兒老師就說(shuō)時(shí)間到了，讓我們大家舉手發(fā)言。這個(gè)時(shí)候，我的心里就開(kāi)始膽怯起來(lái)，周?chē)�的同學(xué)都紛紛舉起手來(lái)，說(shuō)出了自己的答案，老師還表?yè)P了其中一位同學(xué)思想深刻。我在心里猶豫了半天，覺(jué)得自己既然想到了答案，就要勇敢的說(shuō)出來(lái)，要不然自己的膽子就會(huì )越來(lái)越小，個(gè)人能力也會(huì )受到相應的限制。

　　想到這些，我的心里突然有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，心里也不再那么的害怕了，于是我勇敢的舉起手來(lái)，老師微笑著(zhù)示意我說(shuō)出自己的想法，我說(shuō)：“這篇文章通過(guò)對人物語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě)，突出作者內心的激動(dòng)的心情，表達出作者對這次活動(dòng)成功的興奮之感”老師聽(tīng)完以后，沉默了幾秒鐘說(shuō)：“李良同學(xué)的回答是我目前聽(tīng)到的.最完整的答案”，周?chē)�的同學(xué)紛紛對我投來(lái)了贊賞的目光，我的心里高興極了。

　　這一次我做到了克服自己心里的障礙，在課堂上舉手發(fā)言，完成了對自己的挑戰。

我成功了作文 篇6

　　1月8日上午，我上完作文課，羅老師告訴我，我在《學(xué)楓杯第三屆作文大賽》中獲得了一等獎。

　　哇！太棒了！看來(lái)我在家苦讀優(yōu)秀作文選的功夫沒(méi)有白費！我的心里像吃了蜜糖一一樣甜。聽(tīng)說(shuō)比賽結果是按名次排列的，我排在第三個(gè)，那就是全杭州的第三名嘍！

　　回想起比賽那天早晨，我趕到了賽場(chǎng)，找到了自己的座位，等待考試�？季硪话l(fā)下來(lái)，我就記得手心冒汗，竟然是我最不擅長(cháng)的寫(xiě)事！我左思右想，最終我還是決定寫(xiě)學(xué)騎自行車(chē)，因為我學(xué)的經(jīng)歷很曲折，我還在作文書(shū)上看過(guò)一些相似的例文。

　　可是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我發(fā)現我的`速度太慢了，比賽時(shí)間已經(jīng)過(guò)了三分之二了，我卻只寫(xiě)了一半多一點(diǎn)兒。我立刻加快速度，絞盡腦汁想出一個(gè)個(gè)成語(yǔ)，把它們運用到文章里。終于，在離結束還差4分鐘的時(shí)候，我寫(xiě)完了最后一個(gè)字。我把文章仔細的讀了一遍，還好，沒(méi)有錯別字。這時(shí)，時(shí)間到了，我把手松開(kāi)，卷子就被抽走了。我突然覺(jué)得很累，長(cháng)長(cháng)地吐出一口氣，疲倦的趴在桌子上。

　　我的努力終于有了收獲，我獲得了一等獎，成功的喜悅是多么地來(lái)之不易！

我成功了作文 篇7

　　今天天氣晴朗，小鳥(niǎo)和蟬都站在枝頭上合唱一首《快樂(lè )歌》，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，它好像在做《快樂(lè )歌》的伴奏，這說(shuō)明今天又是一個(gè)快樂(lè )的一天。

　　我有一個(gè)愿望：想買(mǎi)一個(gè)滑板，但我總隱藏在心中不敢向爸爸說(shuō)，生怕爸爸生氣，因為我的學(xué)習成績(jì)不是特優(yōu)秀，并且總愛(ài)玩，一提學(xué)習整個(gè)人都蔫了。但我看著(zhù)別人玩得相當快樂(lè )，我終于忍不住對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我想買(mǎi)一個(gè)滑板好嗎？”“好��！”爸爸爽快地答應了。我大吃一驚，心想：爸爸竟然這么爽快地答應了，他有可能是騙我的。到了晚上，爸爸給我買(mǎi)回了一個(gè)喜洋洋滑板，我高興地呼喊“爸爸萬(wàn)歲，爸爸萬(wàn)歲�！卑职謬烂C地說(shuō)：“別太高興，我是有條件的，每天必須寫(xiě)一篇作文�！薄皼](méi)問(wèn)題�！蔽乙埠芩�快地答應了。

　　晚飯我吃得特別快，吃完飯就拿著(zhù)滑板直奔廣場(chǎng)。怎么滑呢，我先把左腳放在前面，再把右腳放在后面，扶著(zhù)墻滑，滑著(zhù)滑著(zhù)“叭叭”一聲，我就摔倒了。我不氣餒心想：看看別人怎么做，肯定有高招，自己模仿著(zhù)他們的.動(dòng)作，不就學(xué)會(huì )了嗎？

　　說(shuō)做就做，我看了足足10分鐘，總結出：滑滑板和滑旱冰一個(gè)道理：身體向前彎45度，雙腿彎著(zhù)膝蓋，右腿向后拉，左腿再向后拉，就可以滑了。

　　我先扶墻滑，滑了一會(huì )摔倒了，接著(zhù)再滑，再摔倒……終于，我可以扶墻滑了。接下來(lái)甩掉墻這根拐棍，第一次沒(méi)有成功，第二次沒(méi)有成功……到了第十次成功了，看看我的手和膝蓋全是傷了，但我不感覺(jué)到痛。

　　我休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始滑了，我再次像他們那樣，右腿往回拉，左腿往回拉，身體向前呈45度，雙腿的膝蓋彎曲著(zhù)，滑了10分鐘，我沒(méi)有摔倒。

　　我成功了，我學(xué)會(huì )了滑板了，我內心大聲地喊，自學(xué)成才，我感到無(wú)比的快樂(lè )和驕傲。

我成功了作文 篇8

　　我自認為自己是一個(gè)帥男孩兒，但我擁有一個(gè)稍微肥胖身材，導致行動(dòng)有一些遲緩。

　　籃球培訓班上課了，全班到齊，教練嚴肅的宣布：“這節課是跑步比賽，跑步的長(cháng)度是4圈，如果沒(méi)有達到標準，得重跑！”不管是投籃、運球我都行，跑步？天哪！這不是要我命嗎！我呆呆的站在那里，看著(zhù)別人風(fēng)一般的速度跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。輪到我們這一組跑了，我拖著(zhù)沉重的步子走到起跑線(xiàn)后，教練高聲喊道：“起跑�！蔽矣米约撼阅痰膭排芷饋�(lái)，一圈下來(lái)有的`同學(xué)在一旁偷偷的笑我，我的心中的怒火立刻燃燒起來(lái)，不行，我一定要盡全力去跑。我跑到一半，累了，但是發(fā)現其他同學(xué)已經(jīng)超過(guò)了我，我立馬想起那句話(huà)：“堅持就是勝利！”成功的信念鼓舞著(zhù)我，我?jiàn)^力向前沖，我知道我跑步的樣子一定很丑，但我完全不在乎了，只顧著(zhù)往前沖。

　　當我沖到終點(diǎn)時(shí)，還有幾個(gè)同學(xué)在我身后，全班為我鼓掌，同學(xué)們都笑起來(lái)了，這是鼓勵的笑，勝利的笑，我知道，我成功了，我戰勝了自己！

我成功了作文 篇9

　　那年暑假，為了鍛煉我的堅強意志和獨立自主的能力，爸爸媽媽鼓勵我報名參加了一期戶(hù)外生存夏令營(yíng)。正值七月中旬，太陽(yáng)毫不倦怠的掛在空中，散發(fā)著(zhù)巨大的熱量，我和小伙伴們每天都被曬得筋疲力盡、苦不堪言。

　　一天午后，教官帶領(lǐng)我們來(lái)到一座高塔旁，要求每個(gè)人獨立爬上斷橋，然后跳過(guò)帶有寬闊縫隙的橋面，最后從高塔的`另一邊走下去。聽(tīng)到這個(gè)指令，我不禁膽戰心驚。走上高塔，透過(guò)玻璃向下望去，一片寬闊的平地，一點(diǎn)遮擋都沒(méi)有！此刻，一陣風(fēng)從身邊吹過(guò)，大夏天的，我居然打了一個(gè)冷顫！我努力調勻呼吸，內心不斷給自己加油打氣，試著(zhù)克服恐懼之情。

　　很快，前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都跳了過(guò)去，終于輪到我了。教練幫我穿上保護衣，鼓勵我不要害怕。一個(gè)人孤單單站在高塔一側，給自己打氣：“我可以，一定可以、一定……”然后小心翼翼地向前走去。頭幾步還比較穩當，我微閉雙眼，緊緊抓牢保護繩，雙腳一步一挪的向前探去，又輕輕落下。周?chē)�一片寂靜，時(shí)間仿佛都凝住了，我清楚的聽(tīng)到心臟劇烈運動(dòng)發(fā)出的“咚、咚……”聲。我不斷調整著(zhù)呼吸，讓自己盡可能放松下來(lái)，大口喘著(zhù)氣，好像一只正準備捉拿老鼠而伺機行動(dòng)的貓。

　　經(jīng)過(guò)不斷地調息，我感覺(jué)自己沒(méi)那么害怕了，內心不免有點(diǎn)小得意。突然，橋面抖動(dòng)了一下，我的神經(jīng)隨之快速收緊，肌肉也跟著(zhù)繃緊，心一下提到了喉嚨眼上。我趕緊把眼睛睜大，更加小心的摸索著(zhù)前方的道路，終于走到了斷橋的邊緣！順著(zhù)空隙向下看去，褐色的土地仿佛在獰笑，四周的樹(shù)木好像群魔在舞動(dòng)一般。此時(shí)此刻，腿上的神經(jīng)仿佛失靈了，雙腿沉重無(wú)力，無(wú)法邁出一步。我的內心更加猶豫不決，再往前走就是危險重重的驚險一跳，轉回身就是安全舒適的區域——可是，教官和同學(xué)們會(huì )怎么看我呢？

　　正糾結著(zhù)，下面傳來(lái)同學(xué)們整齊的吶喊聲：“韋順馨，加油！韋順馨，加油……”啊，是隊友們在為我壯膽呢。內心為之一振，豁出去了。再次努力靜了靜心，閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，使出渾身的力量向前跳了一大步。睜開(kāi)眼時(shí)，我已成功落地到斷橋的另一側，天哪，我成功啦！瞬間，熱淚盈眶，為自己驕傲，為同學(xué)們感動(dòng)，為我們團結的集體而無(wú)比自豪。

　　那一刻，我成功了！

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