堅強的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的堅強的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

堅強的作文 篇1

　　女孩，大多都是喜歡哭哭啼啼的。如果讓你選一種植物來(lái)形容女孩，大都會(huì )從姹紫嫣紅的百花里挑吧？女孩固然芬芳，嬌嫩，可這些并不是女孩的全部。我今天要說(shuō)的這個(gè)小女孩，她就是沒(méi)有牡丹的艷麗，也沒(méi)有玫瑰的芬芳，但她就像那冬天里的梅花，頑強而又堅定。

　　早晨，兒童病房來(lái)了一個(gè)6歲的小女孩，長(cháng)得很可愛(ài)，白白嫩嫩的，卻因失血太多蒼白著(zhù)臉。聽(tīng)病房的阿姨說(shuō)，這個(gè)小女孩是在昨晚被載石頭的大車(chē)軋到腳，雖然沒(méi)有生命危險，但有可能這輩子都不能走路了，大家都為她感到憐惜。

　　小女孩很堅強，剛剛進(jìn)病房，就讓很多人喜歡她。半夜的時(shí)候，小女孩的腳總會(huì )很疼，她沒(méi)有哭，因為她怕吵到別人休息。也怕她的外婆會(huì )心疼，只咬著(zhù)牙。到了明天，小女孩的嘴唇常常有一排牙印。一天，小女孩的外婆出去打飯。病房的阿姨問(wèn)小女孩：“你媽媽呢？”大家都感到很奇怪，女兒受傷住院了，做母親的`怎么沒(méi)來(lái)看呢？小女孩低下頭，咬著(zhù)唇，說(shuō)：“媽媽沒(méi)時(shí)間，我有外婆就可以了�！边^(guò)了一會(huì )兒，小女孩的外婆進(jìn)來(lái)了，小女孩吸吸鼻子，甜甜的叫了一聲：“外婆，有沒(méi)有買(mǎi)我愛(ài)吃的餃子？”

　　小女孩的外婆摸摸小女孩的頭，柔聲道：“沒(méi)有買(mǎi)，要吃外婆現在就去買(mǎi)�！闭f(shuō)著(zhù)轉身就要出去。小女孩拉住她的外婆說(shuō)：“我不想吃了，外婆你的腿不好，不要走那么多的路�！甭�(tīng)到了這里，病房的阿姨們忍不住贊嘆，多么懂事的孩子��！

　　事后我深受感觸。這個(gè)堅強的女孩，就像小草那樣不向暴雨屈服，很頑強。我佩服你，小女孩，因為你無(wú)比堅強。

堅強的作文 篇2

　　望著(zhù)那張已經(jīng)泛黃，褪去了原有光澤的照片，不禁想起了你——老師。那時(shí)的你是那么的受人喜愛(ài)，看你可愛(ài)得就像一個(gè)稚氣未脫的孩子。照片中的你置身于叢叢野菊花中，你的臉上露出了笑顏：你笑得那么美、那么美……

　　野菊花是您最喜歡的花，你說(shuō)：“野菊花雖然普通的不能再普通，甚至不值一提：但是它那種不懼寒冷的精神，在驕陽(yáng)下開(kāi)得更加艷麗的品質(zhì)讓我很是喜歡�！�

　　您和野菊花一樣再普通不過(guò)了，但您卻用生命演繹了一曲慷慨激昂的贊歌……

　　本來(lái)身體健康的你，突然在課堂上昏倒。讓我們很是擔心，你卻笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事。到了實(shí)在不能拖的時(shí)候，我們才從語(yǔ)文老師的口中聽(tīng)說(shuō)你得的`是肺癌，本來(lái)有機會(huì )治療的，但您卻放棄了。您說(shuō)：最后這些日子，我不想神志不清地躺在醫院里，我只想在我最后的這段時(shí)間多陪陪家人和我的孩子們。

　　不是治療費給不起、也不是活夠了，是為了我們。為了我們這群“害死”她的孩子們呀！當她得到了“天堂的來(lái)信”說(shuō)她最多只能活3個(gè)月。但她用樂(lè )觀(guān)創(chuàng )造了奇跡，她活了近一年。這一年中她一天比一天憂(yōu)愁、一天比一天虛弱，盡管她裝做和正常人一樣，可誰(shuí)又知道她心中的苦澀呢？

　　她“終于”死了，去到了那個(gè)她說(shuō)很美好的地方。她的遺書(shū)沒(méi)有寫(xiě)財產(chǎn)的分配、沒(méi)有寫(xiě)她畢生的奉獻只是淡淡幾句話(huà)：孩子們不要傷心，老師是微笑著(zhù)離開(kāi)人世的，有你們我滿(mǎn)足了。你們要和我一樣，試著(zhù)用微笑面對一切。還有能送我一束野菊花嗎？讓它陪著(zhù)我，它真的好美……她哭過(guò)：美眼澄澈，涌出孩子般的淚水，那淚水中沒(méi)有貪生的苦楚、只有回憶幸福時(shí)刻的無(wú)奈。聽(tīng)說(shuō)，在很早、很早以前她就穿梭在孩子們中間，而且笑在臉上、哭在心頭。

　　她用生命詮釋了一種美，這種美叫堅強……

堅強的作文 篇3

　　我，一個(gè)自信的女孩，在成長(cháng)的海洋中，我享受成功的快樂(lè )與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續地敲著(zhù)我的門(mén)，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。

　　緊張忙碌的期中考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒(méi)忘卻考試時(shí)的緊張。

　　我永遠也忘不了那一天，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái)，我的手還是涼的，不斷的冒著(zhù)冷汗。

　　當天十一點(diǎn)，當我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著(zhù)題目，然而，當我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天��！我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺(jué)，我眼前的事實(shí)告訴我，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。

　　怎么辦？重寫(xiě)一篇嗎？可是，時(shí)間一定不過(guò)。我不是地看著(zhù)手表。一定不夠，怎么會(huì )這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來(lái)��！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì )輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著(zhù)。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)！

　　不行！還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì )在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！

　　那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺(jué)得。我在寫(xiě)與不寫(xiě)中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。

　　十一點(diǎn)十分，離考試結束還剩半小時(shí)。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經(jīng)開(kāi)始飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái)�！哆z憾是可以挽回的》，我寫(xiě)著(zhù)，想起了英語(yǔ)等級考試時(shí)的失敗與成功，我飛快地構造起了一篇文章。

　　慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過(guò)得那么快。我的內心暗暗祈禱著(zhù)。我的手在抖，我的心在抖，我覺(jué)得我全身都在努力。

　　終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了�，F在十一點(diǎn)三十七分，我真覺(jué)得自己太偉大了，在這么短的時(shí)間里，竟然成功了，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直制造了一個(gè)奇跡。

　　試卷上交了，雖然是短時(shí)間內的作品，我依然自信滿(mǎn)滿(mǎn)地相信它，相信自己，這次不會(huì )考砸。第二個(gè)星期，分數出來(lái)了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時(shí)我第一次在極度緊張的短時(shí)間內完成的作文試題。它證實(shí)了我的'自信沒(méi)有錯，見(jiàn)證了我那次可憐的經(jīng)歷。

　　世上沒(méi)有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會(huì )看到成功在向我們招手。

　　自信的我繼續著(zhù)我的成長(cháng)路程，依舊接受著(zhù)風(fēng)雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價(jià)值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。

　　十六年，一路走來(lái)，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運的是，我的腳印不孤單。

　　“快點(diǎn)，來(lái)練琴了，別磨蹭！”我乖乖地走到電子琴跟前，端坐著(zhù)彈琴。外公在我身邊踱著(zhù)步，時(shí)而大喝一聲：“錯了！剛才那兒彈得不對！”時(shí)而慈眉善目：“嗯，不錯，有進(jìn)步！”然后再繼續在我身后走來(lái)走去，這是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的腳印。

　　“等媽媽一會(huì )兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多東西，我送你去吧！”于是媽媽拖著(zhù)帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補課，在風(fēng)雪中，我和媽媽并排而行，媽媽說(shuō)：“你去我后面，踩著(zhù)我的腳印走！”我不解地問(wèn)為什么，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這樣你的鞋就不會(huì )濕��！”這是少年時(shí)代，媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。

　　“怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼……我知道有個(gè)老中醫，他的藥治肚子疼特別管用，我馬上去找他！”外婆看到我生病，急得坐立不安�？苫鸺被鹆堑啬昧怂�，卻發(fā)現藥不對癥！于是，又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須先煎，她明明可能在那里煎好再拿回來(lái)，可不放心我，又跑來(lái)看我的情況�？磿r(shí)間差不多，又折回去拿煎好的藥。來(lái)來(lái)回回，一路小跑。這是我生病時(shí)，外婆在街上留下的匆匆的腳印。

　　“加油，不要放棄！不這樣怎么能培養堅韌的性格呢？快點(diǎn)好女兒，看！馬上就要到山頂了！爸爸陪著(zhù)你呢！”爸爸一邊奮力地向山上爬，一邊為落在后面的我鼓勁�？吹桨职滞现�(zhù)笨重的身體吃力地向上爬，我頓時(shí)覺(jué)得很慚愧。于是就奮力追趕爸爸，這是在我消沉時(shí)，老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。

　　……

　　從我記事時(shí)，走了那么遠的路，留下無(wú)數的腳印，細細數來(lái)，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至更多的腳印在陪伴，大的，小的，胖的，瘦的……

　　我的腳印從來(lái)不孤單！

堅強的作文 篇4

　　我誕生在春天里。落在石縫里的我比別的同伴少了些雨露，但我仍然努力地汲取每一滴水分，與每一份新鮮空氣。

　　漸漸地，我和同伴一樣發(fā)芽，冒出嫩嫩綠的芽尖�？墒�，我終日生活在黑暗中，見(jiàn)不到陽(yáng)光，更見(jiàn)不到外面七彩的世界。整日與冰冷的石頭相伴著(zhù)，我有些迷茫了：我到底該怎么做呢？我的存在又有什么意義呢？

　　我的心情低沉著(zhù)。竊視著(zhù)石縫外的陽(yáng)光，我仿佛不屬于這個(gè)世界，這個(gè)世界也不屬于我，那些喧囂熱鬧不理會(huì )我，恬靜閑適也不理會(huì )我。我一個(gè)人靜靜地躲在時(shí)間巨大的軸上，沒(méi)有人看見(jiàn)我，即使路過(guò)了，也只是漠然地走過(guò)罷了。我的心被一堵石墻堵著(zhù)，它是那么沉，那么硬，從不曾挪移過(guò)。

　　我一直迷茫著(zhù)。一天早晨，我驚喜地發(fā)現，土壤有些松弛，陽(yáng)光從石頭縫里篩下來(lái)，細細的，小小的光束，卻照亮了我的整個(gè)心靈。我像吃到蜂蜜的小熊一樣興奮著(zhù)，欣喜著(zhù)，陽(yáng)光的滋味原來(lái)是這樣美妙！這時(shí)我從來(lái)不曾體會(huì )到的！我又有了生長(cháng)的動(dòng)力。原來(lái)，世界并沒(méi)有拋棄我，我是屬于大地的，大地也屬于我。

　　我開(kāi)始拼命地扎根。石縫里很難找到土壤，于是我的根越長(cháng)越長(cháng)，越來(lái)越粗壯。每天都頂開(kāi)一點(diǎn)兒石礫，日復一日，我終于將根深深地扎進(jìn)了大地里，以最熱烈的姿態(tài)去擁抱大地母親。

　　就這樣，我慢慢地成長(cháng)起來(lái)。依著(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，長(cháng)出了莖，頂出了葉。葉尖也由開(kāi)始營(yíng)養不良的黃，變成了翠生生的.綠。我越長(cháng)越高，頂到了石頭。我冒足勁兒，伸出手肩，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我與石頭對峙著(zhù)，毫不退讓。隨著(zhù)陽(yáng)光的光茫，我自信地推開(kāi)了石塊。這個(gè)封鎖我內心的石塊��！在一瞬間崩塌！

　　陽(yáng)光如潮水一般擁進(jìn)來(lái)了。滲進(jìn)了我全身上下每一個(gè)角落。耀眼地頃刻間，讓我睜不開(kāi)眼睛。我貪婪地呼吸著(zhù)清甜的空氣，擁抱大地、陽(yáng)光之美好。在之后的歲月里，我接受過(guò)暴雨的來(lái)臨，狂風(fēng)的襲擊。但我一點(diǎn)也不畏懼，經(jīng)歷過(guò)煉獄般的磨練，我還懼怕什么！來(lái)吧！什么困難都打不倒我！因為我堅強！

　　終有一日，我要長(cháng)成參天大樹(shù)！

堅強的作文 篇5

　　很久以前，一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊了一座公園，里面的樹(shù)，花，草，全部趴下了。管理員走進(jìn)公園，說(shuō)："唉，一切都毀了！"說(shuō)著(zhù)他走進(jìn)來(lái)，看了看倒下的大樹(shù)，他想，原來(lái)的大樹(shù)又高又大，像一個(gè)個(gè)高大的.守衛聳立在公園里，好像無(wú)所畏懼，永遠守衛著(zhù)這座公園，可現在，卻趴在地上，原來(lái)的精神一絲都沒(méi)留下，活像一個(gè)個(gè)打敗的兵。

　　管理員又去看看花，花比樹(shù)更慘，花枝被吹斷，花瓣被沉重的雨滴打得粉碎，再想想原來(lái)，那嬌嫩艷麗的花朵像大樹(shù)的侍女，一枝枝，一朵朵站在大樹(shù)的身旁，可現在，是一片枯枝敗葉。

　　管理員心想，小草這么弱，肯定會(huì )更慘吧！但是管理員看到的竟然是一副綠色的景象，比以前更加艷麗了，矮矮的小草竟然有這樣的生命力，真是不可思議！

　　這個(gè)故事告訴我們，只要你足夠堅強，再強的力量也動(dòng)搖不了你！

堅強的作文 篇6

　　多彩的人生，只應有挫折的陪伴，你陪隨挫折的堅強，成為了你最美麗的亮點(diǎn)——題記

　　小草之所以青翠欲滴，是因為有雨露的陪伴；大樹(shù)之所以參天而起，是因為有大地的的陪伴；鮮花之所以芬芳迷人，是因為有陽(yáng)光的陪伴；人生之所以豐富多彩，是因為有挫折的陪伴；而你之所以成為我的榜樣，是因為你有堅強的陪伴

　　貝多芬，德國著(zhù)名的音樂(lè )家。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力最重要。然而貝多芬卻丟失了它，但他后來(lái)還是成為了婦孺皆知的音樂(lè )家，并著(zhù)有《田園交響曲》《英雄》《命運交響曲》等樂(lè )壇是不朽之作，為什么？因為堅強！面對耳聾的生理缺陷，貝多芬想過(guò)放棄，但是，堅強重燃了貝多芬的創(chuàng )作熱情，并且使貝多芬成為了一代樂(lè )圣。

　　貝多芬，你的堅強讓我記住了你！

　　霍金，著(zhù)名的科學(xué)家，全身只有幾根手指能夠作一些簡(jiǎn)單的運動(dòng)。殘疾，對于一個(gè)人的打擊實(shí)在是太大了。但是霍金在挫折面前沒(méi)有放棄，沒(méi)有退步，反而向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。努力工作，解開(kāi)了一個(gè)有一個(gè)的謎團！堅強。讓霍金的生活充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。充滿(mǎn)了希望。同時(shí)也鑄就了科學(xué)史上的一傳奇人物。

　　霍金，你的'堅強讓我記住了你！

　　張海迪，一位殘疾人士。自小受到排擠。學(xué)校不愿意收她，同學(xué)也不愿意和她說(shuō)話(huà)，而對一系列的挫折，他絲毫不退縮，反而更加發(fā)奮圖強。在家里自學(xué)。她身殘志堅，理想遠大，自學(xué)成才，最終被名校錄取。張海迪的成功之路完全是由堅強鋪墊的。

　　張海迪，你的堅強讓我記住了你！

　　堅強是燈，照亮黑暗的人生之路；堅強是路，引你走到黎明。成功之花固然美麗，但它的養料都是汗。是血，是淚，是堅強！

　　你們的堅強，讓我記住了你們！

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