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責任感作文

時(shí)間:2022-09-19 16:43:48 勵志作文 我要投稿

實(shí)用的責任感作文匯總9篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的責任感作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的責任感作文匯總9篇

責任感作文 篇1

  最近,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),其中《小抄寫(xiě)員》這一篇給我留下深刻印象。故事主人公敘利奧為了幫助父親分擔家庭重任,每天深夜悄悄幫父親做抄寫(xiě)工作。不明原因的父親發(fā)現他精神狀態(tài)不好,嚴厲批評了他。敘利奧仍堅持做了四個(gè)月小小抄寫(xiě)員。當父親終知道實(shí)情后,內心非常感動(dòng)。

  敘利奧真是責任心的好少年,他理解父親既做鐵路工人又做抄寫(xiě)員的辛苦,默默忍受責罵和誤解,一心為家人做貢獻。真令人敬佩。和他相比,我有點(diǎn)慚愧。我過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的幸福日子,很少幫助家長(cháng)做家務(wù),卻常把房間弄得亂七八糟,惹媽媽生氣,甚至和家長(cháng)頂嘴。

  讀了這本書(shū),我感到敘利奧是我的一面鏡子,從鏡子里,我“照”見(jiàn)自己的幼稚不懂事。今后我要像敘利奧一樣幫父母解憂(yōu),先把自己的事情做好,再盡可能幫忙做些家務(wù),做關(guān)心體貼父母、勇于承擔責任的好少年。

責任感作文 篇2

  這是發(fā)生在去年大雪天的一件事。

  那天雪下得很大,氣溫也很低,我從南師大玩;丶,來(lái)到路邊的巷口時(shí),突然在墻角邊發(fā)現了一只小狗。小狗的毛色雪白雪白的,兩只小耳朵耷拉著(zhù),眼睛盯著(zhù)經(jīng)過(guò)它身邊的每一個(gè)人,身子蜷縮在一起,瑟瑟發(fā)抖,估計是跟主人走散了,在這里躲避風(fēng)雪。我原來(lái)想走過(guò)去不管它的,可是小狗的眼神牽動(dòng)著(zhù)我的心,它的眼神是那么的無(wú)助,那么的渴望,讓我不由自主地停下了腳步。天色越來(lái)越暗了,雪花越來(lái)越大了,小狗的身體也抖得更厲害了,我陪著(zhù)小狗等來(lái)等去,可是遲遲不見(jiàn)它的主人。怎么辦呢?如果不管它,它可能就會(huì )凍死,它可是我們人類(lèi)的好朋友啊!剎那間,一種責任感油然而生。我想我一定要幫助它。我蹲下來(lái),把它輕輕抱起,快步向家里跑去。

  敲門(mén)時(shí)我猶豫了一下,因為爸爸媽媽是不喜歡養狗的呀。這時(shí)媽媽開(kāi)了門(mén)?匆(jiàn)媽媽用疑惑的眼神看著(zhù)我和小狗,我急忙把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有批評我,而且還表?yè)P了我。我和媽媽一起找來(lái)一個(gè)大紙盒子,又找來(lái)牛奶和肉骨頭,并且把暖氣打開(kāi),但小狗不吃也不喝。媽媽說(shuō):“小狗可能是想主人了!笨墒俏覀兗覜](méi)有養狗的經(jīng)驗,而且沒(méi)有養狗的地方,所以我們決定把它交給民警,讓民警叔叔幫它找主人。

  爸爸打了電話(huà)后,過(guò)了幾分鐘民警叔叔就來(lái)了,聽(tīng)了我和小狗的故事,民警叔叔夸我是個(gè)有責任感的小姑娘。望著(zhù)小狗遠去的背景,我的心中有點(diǎn)傷感,可是想到小狗見(jiàn)到主人的喜悅心情,我的心里就又有了甜甜的感覺(jué)。

責任感作文 篇3

  記得小時(shí)候媽媽常常教育我:做一個(gè)對社會(huì )有責任感的人,社會(huì )責任感。年幼的時(shí)候我并不知道其中的含義,我隨著(zhù)年齡一天一天地長(cháng)大,知道了其中的奧秘。小時(shí)候,我只認為愛(ài)護環(huán)境,不打架,不闖紅燈,這就是對社會(huì )的責任感,F在,我終于知道什么樣的人才是對社會(huì )有用的人。

  讓我們插上飛翔的翅膀一起去看看吧!來(lái)到馬路邊上,看見(jiàn)一位穿淺藍色上衣的叔叔正站在馬路中間指揮著(zhù)汽車(chē),他就是交警叔叔。他們每天風(fēng)吹日曬,不怕寒風(fēng),就是為了保障我們的安全,人民能夠安居樂(lè )業(yè)地生活。接著(zhù),我們再來(lái)到美麗的教室。瞧!那不是我們和藹可親的王老師嗎?

  不僅僅是王老師,天下所有的老師默默地奉獻著(zhù),都希望自己的學(xué)生能考上大學(xué)。有的學(xué)生正在埋怨自己的老師,為什么要留那么多的作業(yè)?請你不要怨恨,因為他們是為了你,因為他們是有責任感的人!我們站在馬路邊上,呼吸一下新鮮的空氣,嗯,好舒服啊!是誰(shuí)?是誰(shuí)把馬路掃干凈?是誰(shuí)?是誰(shuí)?是誰(shuí)給了我們美好的生活環(huán)境?他就是——美麗的馬路清潔工,責任《社會(huì )責任感》。有人說(shuō),清潔工這個(gè)工作地位太低;有人說(shuō):“清潔工掙不了多少錢(qián),何必要費那么大的力氣呢?

  但是,請你想一想,如果沒(méi)有他們,我們會(huì )有那么好的生活環(huán)境嗎?所以,我們應該非常的尊敬他們!@些人不都是有社會(huì )責任感的人嗎?從小我就有一個(gè)遠大的夢(mèng)想,那就是長(cháng)大以后成為一名醫生,為人們解除病痛的折磨,成為一個(gè)有社會(huì )責任感的人。在人們最需要我的時(shí)候,我一定要挺身救助。我要成為像白求恩那樣的人,默默奉獻,我要把我的一切全部貢獻給所有的人,甚至我的生命。因為我是一名醫生,所以從現在開(kāi)始,我一定要好好學(xué)習,做一名杰出的醫生。去年四川汶川地震,不僅牽連著(zhù)全世界人民的心,也使我的社會(huì )責任感變得更加強烈。我永遠忘不了那天——5月12日。

  那時(shí),我正坐在家里的電視前,看到在地震中受傷的孩子們,他們失去了自己最親的人。再去想想那些在地震中無(wú)私的英雄們,他們不顧危險,不途勞累,把那些遭難的人,從房頂下,石敦中,一點(diǎn)點(diǎn)的救出來(lái)。不論風(fēng)雨不論饑寒。他們只知道他們背復著(zhù)太多人的生命。必須努力才能整救他們。當他們每救出一個(gè)幸存的生命的時(shí)候,臉上都會(huì )露出燦爛的笑容。那些無(wú)私的英雄每天都忙祿在第一線(xiàn),有的就連自己的家人受難卻不能回家探望?纯此麄兡切o(wú)私的人。我不得不驚嘆。他們完成得不光是他們的責任義務(wù)還有他們那無(wú)私的精神,奉獻別人。從現在開(kāi)始,我就要好好學(xué)習。要做一個(gè)將來(lái)對社會(huì )充滿(mǎn)責任,對的起社會(huì ),對的起祖國的人民,把我的一切奉獻給我的祖國母親。

責任感作文 篇4

  今天早上自己在念作文的時(shí)候,剛好也是念到我們兩個(gè)人的感情,然后媽媽也有聽(tīng)到了,一開(kāi)始自己覺(jué)得特別尷尬吧,但是后來(lái)他也沒(méi)有說(shuō)什么,他因為他在房間里面,然后自己在客廳那里大聲的念,他多少也是聽(tīng)到了的,出來(lái)的時(shí)候有用那一種眼神看過(guò),當然也是那一種安慰的眼神,因為自己剛好在念我們分開(kāi)的那一個(gè)小細節。

  朋友他說(shuō)媽媽對于我的感情世界還是持比較開(kāi)明的態(tài)度吧,媽媽不他不會(huì )過(guò)多的去干涉我的感情世界,確實(shí)也是這樣子,當時(shí)媽媽知道我對她產(chǎn)生好感之后,媽媽的第一反應其實(shí)是很裝置的,他覺(jué)得我們兩個(gè)人不可以在一起,我們兩個(gè)人的視線(xiàn)根本就不一樣,包括我們兩個(gè)人現在的年齡不應該談,那一些有的沒(méi)的,他覺(jué)得現在的感情是沒(méi)有任何基礎的必須要有物質(zhì)基礎才能夠使感情得到保障。

  是的,媽媽就是這么現實(shí),包括他現在給弟弟灌輸的那一些戀愛(ài)觀(guān),他也是覺(jué)得一定要等弟弟有物質(zhì)保障了,等他的經(jīng)濟條件好了之后,才可以去開(kāi)啟一段戀愛(ài)關(guān)系,才可以去對另一個(gè)女孩子負責,其實(shí)這樣子也挺好的吧,一開(kāi)始自己覺(jué)得這樣子會(huì )對弟弟的利害關(guān)系造成一定的影響,會(huì )讓弟弟不敢談戀愛(ài),畢竟他要有自己的經(jīng)濟基礎的話(huà),其實(shí)得等到很長(cháng)時(shí)間之后他才可以再進(jìn)行上去的獨立,可是朋友他知道這一個(gè)答案之后,他覺(jué)得其實(shí)挺好的,這樣子可以培養弟弟的責任感。

  是的,自己現在也會(huì )莫名的希望,以后自己遇到的那一個(gè)男孩子,他的媽媽也可以從小就告訴他一定要有經(jīng)濟基礎才可以去對另一個(gè)女孩子負責,而不是通過(guò)感情來(lái)對另一個(gè)女孩子負責,情感上應該對女孩子負責,但是一定也要有物質(zhì)保障,才可以真正的落實(shí),對另一個(gè)女孩子的負責任,希望有人這么教我的弟弟,希望我的媽媽他會(huì )這么教我弟弟,讓我的弟弟在感情中產(chǎn)生一定的責任感,希望我以后遇到的男孩子,他也有這樣子的責任感。

責任感作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的責任,有了責任,我們的社會(huì )才會(huì )井然有序。警察的責任是保護人民,維持治安;醫生的責任是救死扶傷,為了人民解除疼痛;教師的責任是培育祖國的“花朵”,創(chuàng )造祖國的新未來(lái)。

  他們都令我欣賞,但是我最欣賞的還是——“城市美容師”清潔工。那是初二的早晨,天氣異常寒冷,寒風(fēng)無(wú)情地掃蕩著(zhù)這個(gè)世界。我們一家人乘著(zhù)汽車(chē)去親戚家拜年。路經(jīng)大西門(mén),爸爸停了車(chē),和媽媽一起去買(mǎi)箱水果。我和姐姐則靜靜地坐在座椅上,透著(zhù)玻璃仰望天空。車(chē)外不停地傳來(lái)小販與買(mǎi)主唧唧咕咕的說(shuō)話(huà)聲,也和雜著(zhù)沙沙沙的掃地聲。我立刻把視線(xiàn)轉向了正在掃地的清潔工。他推著(zhù)兩把大掃把向前走,“沙沙沙”、“沙沙沙”……我挺了挺眼鏡,希望能夠更清楚地觀(guān)察到他。一米七左右的個(gè)子,身穿一件橙色的外套,頭戴一頂橙色外套,雙手凍得發(fā)了紫,滿(mǎn)臉滄!蝗,我腦海里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題:“我們都在家里過(guò)新年,他為什么不去呢?”“咳,肯定是他家境貧寒,需要錢(qián),所以就一直留在這里工作嘛!苯憬愫臀掖钇鹪(huà)來(lái)!罢婵蓱z,大冬天的還要在外掃地。不過(guò),城市如果沒(méi)有他們,真不敢想象那時(shí)的景象!薄皩β,所以我們要保護環(huán)境,清潔工失業(yè)了,也代表了我們更文明,我們對環(huán)境的責任之心!苯憬阏0椭(zhù)眼睛,意味深長(cháng)地對我說(shuō)。

  臧克家在紀念魯迅時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)中有一句話(huà),“有的人,他活著(zhù)為了多數人更好地活!辈诲e,一個(gè)人只有盡到自己的責任,才能服務(wù)于社會(huì ),服務(wù)于人民,才能讓別人更好地生活。也只有這樣,才能實(shí)現自己的人生價(jià)值,體現責任之美!

責任感作文 篇6

  責任心是人的人種好品德?墒,在這個(gè)世界上,沒(méi)有幾個(gè)人回擁有自尊心、自信心、進(jìn)取心、同情心、恒心、孝心和善心。

  水龍頭的用途很多:為人民提供水源。但是,有的人會(huì )開(kāi)了水龍頭有不愿意去關(guān)。

  在學(xué)校里,有許多同學(xué)亂丟垃圾。這是一種不好的行為。亂丟垃圾回污染環(huán)境,使校園變得不干凈。

  據說(shuō),有一位美國留學(xué)的青年,在學(xué)校成績(jì)很好,也很精明能干。畢業(yè)后,他滿(mǎn)以為憑自己的學(xué)知識才干,能夠找到一份好工作?墒,他去了很多間公司,都被拒聘了。當他問(wèn)被拒聘的原因,得到的回復是:你雖然很有才華,可是你逃票3次。我的公司是要既有才華有誠信這好品質(zhì)。這也是一種責任。

  能干的事自己干。老師分配給你的任務(wù)要盡自己的能力完成。

  當你看見(jiàn)很可憐的人,那你一定會(huì )想他的悲慘身世或繼續編織他以后的日子,這就是你善良的同情心。你如果拿到不及格的試卷時(shí),你肯定會(huì )把所有的責任推個(gè)老師。這時(shí)候不對的,這是你不認真學(xué)習才會(huì )考試不及格。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從新振作改變我們的`壞毛病,不要亂扔垃圾等。那么,我們就可以當上一個(gè)有責任感的現代小公民。

責任感作文 篇7

  在車(chē)水馬龍的公路上,看到家鄉的悅達起亞汽車(chē),一股自豪感油然而生;在安靜的圖書(shū)館,看到浩瀚如煙的書(shū)籍,一股求知欲油然而生;在幽靜美麗的公園里,看到人們悠閑地散步,一股幸福感油然而生。

  我媽是家中的老大,下面有三個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟,每個(gè)人成家后都只生了女兒,只有我媽爭了一口氣,生下了我————男孩!所以大家都期盼我考進(jìn)好的學(xué)校,為家族爭光。就這樣,我每天扛著(zhù)“為家族爭光”的旗子上學(xué),放假要認真寫(xiě)好作業(yè)。

  一天,我自認為學(xué)習學(xué)累了,乘機利用老爸上班的時(shí)間溜到沙發(fā)上看電視。哇塞!是我最?lèi)?ài)看的電視劇,我高興得把枕頭扔了起來(lái)!就在這時(shí),老媽突然閃了出來(lái),把電視機關(guān)了,生怕讓我多看一眼。然后,一頓臭罵把我哄回了書(shū)桌,啰里吧嗦地說(shuō)了好一會(huì )才去上班。

  我的妹妹就是三個(gè)假“小子”,她們一個(gè)比一個(gè)小,一個(gè)比一個(gè)頑皮。上一會(huì )去外婆家,一路顛簸。到了目的地,我倒在被子上就睡著(zhù)了。就在我睡得正香的時(shí)候,妹妹一個(gè)重擊就把我打醒了,還搖我的頭,讓我陪她玩。要是我說(shuō)“不”,妹妹的手就有一次落到了我的膀子上。這哪里是妹妹,應該是“魔女”。妹妹七歲那年,我費盡口舌,勸小姨不要讓她學(xué)跆拳道,可小姨不聽(tīng),這下我就慘了,她來(lái)一回我被打一回,老爸老媽還在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)。

  “哥哥”一職差點(diǎn)害了我我,我被逼無(wú)奈,只能離它越遠越好。

  日復一日,年復一年,我長(cháng)大了,懂得了許多做人的道理,在我的心中,一股為妹妹們做榜樣的做人之感油然而生。

責任感作文 篇8

  “如果你不夠完美,那是因為你的責任感不夠!”這句話(huà)是我在園山基地學(xué)到的,在那里,我學(xué)了很多,也成長(cháng)了很多,我知道責任感是什么,我也知道團結是什么……

  團隊浮橋,這個(gè)活動(dòng)讓我知道了責任感,把木板搭在自己的肩上,讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的從上面爬過(guò),這時(shí)你就會(huì )感覺(jué)到你肩上的責任有多么沉重,你只要稍微不注意,你的同學(xué)都有從上面掉下來(lái)的危險,到我爬的時(shí)候,我看到同學(xué)們臉上痛苦的表情,就會(huì )覺(jué)得心如刀絞,在爬的過(guò)程中,同學(xué)們幫我加油!爬過(guò)去以后,同學(xué)們歡呼!團結就是力量,一根筷子容易斷,一把筷子難折斷。團結讓我們充滿(mǎn)力量。

  星期三上午,我們舉行了大型團隊活動(dòng)“領(lǐng)導力與責任心”,這是一個(gè)特殊的活動(dòng),它能培養我們的責任感,節目主持人是大宋老師,大宋老師說(shuō):“同學(xué)們,你們愿意為你的同學(xué)承擔責任嗎?你們要做好心理準備,后果會(huì )很?chē)乐!想的同學(xué)把手舉起來(lái),用堅定的目光看著(zhù)你們的教官!薄皣W”的一聲,同學(xué)們舉起了手,教官選了一男一女當我們班的領(lǐng)袖。

  大宋老師莊重地說(shuō):“孩子們,現在聽(tīng)清教官的口令,做動(dòng)作!迸_上的教官喊響了口令,幾個(gè)回合后,開(kāi)始糾錯,我們班一共22人,這也就意味著(zhù)我們的領(lǐng)袖想要跑22圈!這是一個(gè)多么驚人的數字!看著(zhù)領(lǐng)袖一圈圈的跑,我的喉嚨好像被什么東西卡住似的!看著(zhù)領(lǐng)袖上氣不接下氣的樣子,大宋老師緩緩的說(shuō):“孩子們,人是會(huì )累的,人是會(huì )老的!你們的父母想跟你聊天的時(shí)候,你說(shuō)好煩,然后跑進(jìn)房間,當你的父母想走上去的時(shí)候,你把房門(mén)關(guān)上,你有沒(méi)有想過(guò)門(mén)后面那雙眼睛?”只是我的眼里滴答滴答的掉在地上,再也忍不住了!

  我記住了:如果你不夠完美,那是因為你的責任感不夠!肩上的責任感,好沉重!

責任感作文 篇9

  我親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事,這件事讓我明白了什么叫責任、責任感。

  那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的傍晚,老師讓我們留下補習,做完所有語(yǔ)文作業(yè)。我專(zhuān)心致志地做著(zhù)。同學(xué)三三兩兩地都離開(kāi)了,整個(gè)課室就剩我和老師兩人。時(shí)間一分一秒地逝去,天漸漸變黑、變暗,而埋頭于作業(yè)的我根本沒(méi)有發(fā)現。

  許久,我終于做完作業(yè),得到老師離開(kāi)的批準。我背上書(shū)包,疾步跑出教室,才發(fā)現雨大得很。雷聲隆隆,似乎在嘲笑我走不出去。翻遍整個(gè)書(shū)包,我沮喪的發(fā)現,自己果然沒(méi)帶傘,。我無(wú)助地蹲在跑道,望著(zhù)眼前的大雨,祈禱著(zhù)雨能下小點(diǎn),好讓我能沖回家?墒,天公不作美,非但沒(méi)好轉,雨還越來(lái)越大了。像珠,像線(xiàn),雷聲一下下敲擊著(zhù)我的心。

  正在我失望至極的時(shí)候,一個(gè)身影出現在我面前,一雙溫暖的手托起我的頭,輕輕撫摸著(zhù)我的頭發(fā)。我著(zhù)實(shí)吃了一驚,竟是語(yǔ)文老師!巨大的狂喜將我包圍,驅散了我心中的害怕無(wú)助。她像個(gè)親切的大姐姐,安慰著(zhù)我,撐著(zhù)她唯一的傘,送我回家。

  雨真大,一把傘遮不住兩個(gè)人。老師悄悄把傘往我這邊移。雨把她的頭發(fā)、衣服都淋濕了,她仍毫不在意,一個(gè)勁地問(wèn)我冷不冷,有沒(méi)淋濕……一股暖流涌遍我全身。我知道,那就是責任。能給人帶來(lái)溫暖的偉大責任。

  到家了。老師微笑著(zhù)和我道別,然后匆匆離去。她瘦弱的身影越來(lái)越小,逐漸消失在雨簾中。她的形象卻那么高大。她的背后,閃著(zhù)金色的光芒。

  在那之前,我認為醫生的責任是救人;工人的責任是建設;老師的責任是教學(xué)……經(jīng)過(guò)那一次,我明白了,責任并不是那么簡(jiǎn)單。有種責任,并不是每個(gè)人都擁有,但那卻是最珍貴的。

  那一件事,讓我徹底理解什么是責任。

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