成功的滋味作文(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的成功的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的滋味作文1
現在的班級可與往常不同了，現在的班級處處都洋溢炸彈的氣味，這可是一場(chǎng)前所未有的“戰爭”。
——題記
彌漫著(zhù)硝煙的“戰場(chǎng)”有手下敗將，也有手上勝將，當然我就是手上勝將�！拔臆娨堰B贏(yíng)三場(chǎng)，真是可喜，可喜��！”將軍說(shuō)道。（其實(shí)就是我們的組長(cháng)）我軍品嘗到了勝利的滋味，哈哈……這可使其他將軍氣急敗壞，他們的眼都紅了，這真是令她們羨慕嫉妒恨那！
勝利的滋味甜甜的，這種滋味是用嘴巴道不出來(lái)的，是說(shuō)不出來(lái)的滋味，濃濃的，甜甜的，糊在心頭。在第一次“打仗”時(shí)，我軍失敗了，但我們并沒(méi)有氣餒，在努力之后，取得了“成功”的果實(shí)，懂得了成功是來(lái)之不易的，應該好好珍惜這來(lái)之不易的成功，成功用伴我軍行。
自從，第一次我軍失敗后，我傷心極了，真的不想在“打”了。毫不氣累的我決定“卷土重來(lái)”成功往往不是能夠輕而易舉得來(lái)的，這真得付出很大的心血……從這件事中我明白了：成功的滋味是苦澀而甜蜜的，雖然成功是遙不可及的，但你只要有經(jīng)得住失敗磨礪，自強不息，堅持不懈，總會(huì )摘到成功的果實(shí)！
成功的滋味作文2
滋味就像天空中的繁星，數也數不清，有失敗的，后悔的，還有成功的。我也來(lái)分享一下我成功的滋味，就從我學(xué)滑板的時(shí)候說(shuō)起吧!
八歲那年，我在南湖區政府跟我的好朋友一起玩。我發(fā)現，他們都有一個(gè)滑板，而我卻只有一輛小自行車(chē)。我心想："前幾周還是追追跑跑或騎自行車(chē)，怎么突然就要玩滑板了?"只見(jiàn)他們各個(gè)腳底一塊滑板，運轉自如，動(dòng)作輕盈地在廣場(chǎng)上轉來(lái)轉去。我對媽媽說(shuō)："他們都玩滑板了，我也想要一個(gè)。"媽媽欣然答應了。
第二天，媽媽給我帶回一個(gè)滑板。我迫不及待地把滑板放在地上，我學(xué)著(zhù)他們的樣子，左腳踩在前面，右腳踩在后面，雙腳扭動(dòng)由于速度太快，而且身體沒(méi)有掌握平衡，結果摔了個(gè)"狗啃泥"，膝蓋都擦破了。
我揉了揉腿，鼓勵自己，繼續練習。在媽媽的幫助下，我雙腳站上了滑板，媽媽扶著(zhù)我滑了一段，說(shuō)："我要松手了。"誰(shuí)知剛松開(kāi)手，又摔了一跤。我毫不氣餒，又上了滑板，跌倒了再爬起來(lái)，但還是不能保持平衡，我很灰心，覺(jué)得永遠也學(xué)不會(huì )了。就坐在休息凳上發(fā)呆。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)："寶貝，做什么事都要堅持，就算你覺(jué)得你做不到，只要努力去做，是可以做好的。"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又學(xué)起來(lái)，試了很多次，經(jīng)過(guò)一次次跌倒爬起，我竟然可以滑起來(lái)了，雖然不遠，但心里很有成就感。我似乎找到了規律，只要左右腳扭動(dòng)的力度一樣，就可以一直保持穩定，我照這樣做，竟然可以像朋友們一樣滑起來(lái)了。我感到心里甜甜的，非常高興!
滑板算是學(xué)會(huì )了，這中間有苦也有樂(lè )，我心里比蜜都甜，這就是成功的滋味。但是，最重要的我明白了，做什么事情，只要持之以恒，就一定會(huì )成功!
成功的滋味作文3
在我的記憶天空中，有許多星星，數也數不清，今天我就選一顆最亮的星星送給你吧！
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我突發(fā)奇想要做一次飯，于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉旖涛易鲲埌�！”媽媽很好奇地說(shuō)：“今天怎么了，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”我還沒(méi)等媽媽說(shuō)完， 我便把媽媽拉到廚房炒菜，媽媽說(shuō)：“先教你炒簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋吧！”我爽快地回答：“好！”
媽媽說(shuō)：“你先把西紅柿切成小塊和雞蛋打入碗中準備好，打開(kāi)火，然后再把油倒入鍋中，放在煤氣灶上，等油鍋熱了之后，就可以打雞蛋了�！庇谑俏冶阏諎寢屨f(shuō)的做了，我第一次把雞蛋殼都打到鍋里了，第二次蛋清粘的滿(mǎn)手都是，第三次雞蛋打到外面了，直到第四次我才成功了，然后我又用鏟子在鍋里不停的翻炒，該放西紅柿了，我把切好的西紅柿倒入鍋里，然后用鏟子翻炒著(zhù)，因為炒雞蛋時(shí)沒(méi)有放鹽，所以現在我要在炒西紅柿時(shí)放入食用鹽，翻炒一會(huì )兒，再把西紅柿和雞蛋炒勻之后就可以出鍋了。我把菜盛出來(lái)之后，先嘗了一下，不錯，挺好吃的，我便拿了一雙筷子，去給媽媽品嘗，媽媽說(shuō)：“寶貝，你炒的菜真好吃，你太棒了，你成功了！”聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我心里美滋滋的。
我終于嘗到了成功的滋味，我真開(kāi)心！
成功的滋味作文4
今天是我們一個(gè)問(wèn)題值得我們慶祝的日子，因為我數學(xué)考試考了100分。
你知道這100個(gè)人是怎么來(lái)的嗎？還有一個(gè)有趣的故事！昨晚，當我的三阿姨打電話(huà)來(lái)時(shí)，我剛收到，所以我把考試的事告訴了她，我的三阿姨讓我來(lái)了。她給我加了油，但她沒(méi)想到這是正確的。我得到了馬力，在今天早上的考試中，我真的得到了100分。你覺(jué)得三姨是一個(gè)很了不起的人嗎？？今后，我必須在考試前迎接她，讓她為我加油，這樣，我每次都會(huì )得到100分的好成績(jì)！
中午，我把這個(gè)一個(gè)好消息就是告訴了我身邊的親人，他們這些都為我祝賀，我開(kāi)心得要命！阿姨還答應作為獎勵我一本書(shū)叫《圖畫(huà)進(jìn)行捉迷藏》，還可以貼貼紙的哦！這本書(shū)我們可是我向往就是很久的啦！今天我們終于我們可以通過(guò)得到啦，我又開(kāi)心得要命了！
現在看來(lái)，那我必須小心地完成作業(yè)上的時(shí)間是一天，這成功將屬于我！
成功的呀很好味道！
成功的滋味作文5
正猶豫間，聽(tīng)到老師點(diǎn)我的名字了。來(lái)不及了。我使勁抬起腿想往前走，可腿怎么也抬不起來(lái)。老師又點(diǎn)了一遍我的名字，同學(xué)們都望向了這邊。后邊的同學(xué)推了我一把，我終于能往前走了，帶著(zhù)兩邊期待與鼓勵的眼神我走了上去。
沒(méi)關(guān)系，相信自己！朋友的話(huà)又一次在我耳邊響起，終于，我踏上了最高臺�？尚闹羞�是不放松，感覺(jué)背后就是無(wú)底的深淵，心就像一只迷途的羊羔，不知何去何從。我的手冰涼，但手心卻不住地往外冒汗，牙也咬的咯咯作響。額頭的汗留在眼里，好疼。
“加油！”“你能行！”“相信自己�！蓖瑢W(xué)們在臺下不住地喊著(zhù)，一聲聲，像耀眼的光，慢慢地照進(jìn)了我心中，心頭的迷霧一點(diǎn)點(diǎn)被驅散。我抬起頭，閉上了眼睛，倒了下去。在倒下去的瞬間，心中浮現了同學(xué)們的笑臉，因為我知道，下面是一片光明，我相信！
再次睜開(kāi)眼時(shí)，我看到，一片光明，盛夏的`樹(shù)葉正在微風(fēng)中搖擺，撒下一片片濃蔭。我知道我正躺在成功的喜悅中。
在淚光模糊中，我笑了，因為我成功了，雖然成功的滋味有點(diǎn)苦澀，但苦后的滋味更甘甜。
成功的滋味作文6
“我上六年級了”！這是我在六年級的時(shí)候說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。雖然事隔一年了，但我還是能體會(huì )得到六年級那時(shí)的喜悅。
剛剛開(kāi)學(xué)，我們拿到了剛剛發(fā)到的嶄新的課本，每個(gè)同學(xué)都很開(kāi)心，因為，新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，新的目標也隨我們的歡樂(lè )一起而來(lái)�？墒俏覅s高興不起來(lái)。
大家一定想問(wèn)為什么？因為我的學(xué)習不怎么優(yōu)秀，還愛(ài)調皮，爸爸老批評我。因此，我一直悶悶不樂(lè )。
有一天，我聽(tīng)了老師的一句話(huà)，這句話(huà)，深深地打動(dòng)了我，數學(xué)李老師說(shuō)：“每個(gè)人生下來(lái)學(xué)習成績(jì)就好嗎？除非他是天才。你現在不好，可以努力，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )好的”。聽(tīng)了這句話(huà)，我有了信心，不能再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習。
我的數學(xué)是最差的，為了把數學(xué)學(xué)好，我認真聽(tīng)課，課后復習，認真完成作業(yè)。功夫不負有心人。我第一次考試，數學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)，終于考了個(gè)理想成績(jì)，但我不能驕傲，古人言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽矣珠_(kāi)始刻苦學(xué)習。第一次月考，我被評為進(jìn)步生。
雖然得了進(jìn)步生，但還是有些恢心。如果拿我和第一名相比，我又算得了什么呢？所以，以后還要好好學(xué)習，天天向上。
站在六年級的角度看，我嘗到了成功的滋味。
成功的滋味作文7
說(shuō)到成功，人們有一個(gè)錯誤的觀(guān)念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功的舉動(dòng)；有人認為，只有領(lǐng)袖、名人，稱(chēng)得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒(méi)有一個(gè)成功者，因為后人肯定會(huì )超越前人。這是多么可怕的自卑。然而人的一生，總會(huì )遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。
我還記得當時(shí)鄰居家小伙伴都有一雙溜冰鞋，而且他們溜得很好，于是，我叫媽媽也幫我買(mǎi)一雙溜冰鞋，當天媽媽就到五洋買(mǎi)了一雙，晚上，媽媽帶我去南湖公園，一到公園就看見(jiàn)許多人，有的人在跳舞，有的人在放風(fēng)箏，有的人在玩滑滑梯，還有的在溜冰······于是，我也換上溜冰鞋，媽媽扶著(zhù)我一步一步地溜，媽媽看我溜得蠻好的，就輕輕地放開(kāi)我，這時(shí)，溜冰鞋不聽(tīng)話(huà)了，我摔倒了，我叫喚著(zhù)說(shuō)：“疼死了，誰(shuí)叫你放手的媽媽?zhuān)以僖膊幌肓锉��！眿寢層H切地說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢，要堅持不懈才會(huì )成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我忍著(zhù)痛爬起來(lái)繼續學(xué)溜冰，溜著(zhù)溜著(zhù)······就漸漸地學(xué)會(huì )了，我高興極了。
啊，多么難忘的第一次學(xué)溜冰呀！那次溜冰，讓我明白“世上無(wú)難事，只怕有心人�！钡牡览�。
成功的滋味作文8
談起成功的味道，許多人說(shuō)成功就是純純的香甜�？晌移穱L成功，卻又甜有苦也有咸。
成功的味道還是甜最多的。這次競賽，我數學(xué)班里第一，語(yǔ)文班里第二，總成績(jì)年級第一。我得知成績(jì)時(shí)高興極了，差點(diǎn)就蹦起來(lái)�？粗�(zhù)老師投來(lái)贊許的目光，我心中更是比吃了蜜還甜。把成績(jì)告訴爸媽?zhuān)麄円驳皿@訝，媽媽表?yè)P了我一番，爸爸又開(kāi)始了離譜的“成功總結”。這些我都聽(tīng)在耳朵里，甜在心田中。
然而，成功也是有苦味的�？己昧艘淮�，我往往有很大壓力。開(kāi)始時(shí)高興，幾天后就時(shí)刻提醒自己：千萬(wàn)別驕傲！別大意！每次小考都緊張，生怕考砸了同學(xué)們看我笑話(huà)。這種感覺(jué)就像苦味，一直彌漫在口中，久不散去。
我發(fā)現考好一次后，再問(wèn)同學(xué)們成績(jì)，他們總是不好意思回答，總說(shuō)自己考得不好，怕我笑話(huà)。問(wèn)十個(gè)同學(xué)有五六個(gè)不說(shuō)的，這時(shí)我就感到心里酸溜溜的，略有幾分凄涼。
成功的味道是多樣的，讓人又愛(ài)、又恨，又糾結！
成功的滋味作文9
我，特別馬虎，什么東西都能忘帶，比如上畫(huà)畫(huà)課畫(huà)筆沒(méi)帶，參加考試筆袋沒(méi)帶，出去買(mǎi)東西錢(qián)沒(méi)帶……以導致老師總是說(shuō)我“人怎么沒(méi)忘帶”，在我看來(lái)，曾經(jīng)的我，是一個(gè)“失敗者”。
有一次，班上進(jìn)行模擬考試，我為了讓自己不馬虎，便在試卷角上寫(xiě)了“這一次，千萬(wàn)不能粗心”，考試時(shí)，我也是檢查了好多遍才交了卷的。
可是啊可是，令我沒(méi)想到的是，我竟然又被“金榜提名”，好好地被老師在班上說(shuō)粗心，當時(shí)地上要是能出來(lái)個(gè)縫，我相信我都能鉆進(jìn)去�？墒�，我還是不服。下了課，我到老師那兒，請求老師幫我“指點(diǎn)迷津”。
下了課，我到老師那兒，剛一進(jìn)去，老師就知道我來(lái)干嘛了，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我走到老師身邊，剛想開(kāi)口問(wèn)，老師就仿佛知道我來(lái)問(wèn)什么了，說(shuō)：“你想問(wèn)試卷的事吧！”我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！”老師便指點(diǎn)我了：“你看看你這，左上角是什么��？‘這一次，千萬(wàn)不能粗心’，你有這種意識，老師很滿(mǎn)意，可你考完試也該擦了啊�！甭�(tīng)到這兒，我就臉紅了，“你再看看這兒，這兩題，你的‘答’呢？這道題，讓你寫(xiě)序號，不是讓你寫(xiě)答案……”剩下的，我都沒(méi)聽(tīng)了，我的心已經(jīng)十分空洞了。
回到家，爸爸看了我的試卷后，說(shuō)：“你這樣寫(xiě)這幾個(gè)字，我滿(mǎn)意，不錯！”我“撲哧”一聲笑了，哪有兒子沒(méi)考好，還笑著(zhù)的爸爸��！爸爸見(jiàn)我笑了，又嚴肅地說(shuō)：“小劉同志，你知道嗎？如果你長(cháng)大，當了一個(gè)建筑家、科學(xué)家，少一個(gè)小數點(diǎn)，你懂嗎？就這小數點(diǎn)，你要是粗心少了它，你給國家造成多大損失，那是無(wú)法預估的！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我便開(kāi)始把自己的心變“細”一點(diǎn)。
又一次考試，我不再寫(xiě)那九個(gè)字，而是把這九個(gè)字，牢牢地記住了心里面，又是認真審題，仔細檢查。
皇天不負有心人，我終于“成功”了，當老師說(shuō)我成績(jì)是100時(shí)，我的心有多興奮，那是言語(yǔ)無(wú)法形容的。
這一次，我成功了，成功的滋味是那么美好，同學(xué)們的贊嘆，老師的贊賞，爸爸的鼓勵，成功，真好！
成功的滋味作文10
在我的心中，成功的滋味是快樂(lè )的，失敗的滋味是傷心的，生病的滋味是痛苦的，自由的滋味是開(kāi)心的……在我七歲那年，我品嘗到了成功的滋味。
記得那天早上，還在夢(mèng)中的我被一陣熟悉的腳步聲驚醒了。我立刻翻身下床，來(lái)到院子里，突然發(fā)現了一個(gè)“不明物體”。我又發(fā)現爸爸正準備拆箱，雖然爸爸拆開(kāi)紙箱只用了幾分鐘，但在我激動(dòng)的心里卻感覺(jué)像過(guò)了幾年。��！原來(lái)是一輛自行車(chē)。自行車(chē)是粉色的，而且是折疊式的，猶如一個(gè)會(huì )隨時(shí)變身的粉紅少女。
我慢慢地從激動(dòng)的心情中平緩過(guò)來(lái)，興致勃勃地騎上車(chē)。誰(shuí)知這自行車(chē)不聽(tīng)使喚，我剛坐上座位，就倒了下來(lái)。要不是爸爸在我身邊，我這條小命就沒(méi)了。首次體驗失敗的我垂頭喪氣地說(shuō)：“爸爸，你能教教我嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“當然，既然都買(mǎi)來(lái)了，不是我教還是誰(shuí)教��！”
爸爸耐心地講解了一些方法和技巧，然后他親自上陣——用實(shí)際行動(dòng)來(lái)鼓勵我。爸爸在騎車(chē)過(guò)程中還不時(shí)喃喃自語(yǔ)：“這個(gè)地方很重要，那個(gè)扶手要抓緊�！蔽铱戳艘粫�(huì )兒后，覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單，就決定再試一下。爸爸叮囑道：“你這個(gè)地方要注意，要記住——不要只蹬腳踏板而不看前方，也不要只看前方而忘記蹬腳踏板�！�
經(jīng)過(guò)爸爸的教導和自己的摸索，我竟可以騎幾米遠了。第一圈，我隱隱約約掌握了一點(diǎn)平衡，但腰部還是有點(diǎn)左扭右扭。在后面扶車(chē)的爸爸不時(shí)提醒我：“不要扭，挺直腰板，眼睛看前方�！蔽衣�(tīng)了，暗自為自己打氣：“我一定要學(xué)好騎自行車(chē)�！钡鹊降诙r(shí)，我慢慢可以騎一小段了，這時(shí)，爸爸又說(shuō)：“加油，現在有點(diǎn)進(jìn)步了，但還是不夠好，還要繼續加油！”我知道自己仍舊騎得不理想。第三圈，我稍微可以拐彎了，卻差一點(diǎn)摔跤。就在我即將與地面親密接觸時(shí)，幸好爸爸眼疾手快，把我扶了起來(lái)……等到一個(gè)小時(shí)后，我終于可以熟練掌握騎自行車(chē)的技巧了，我向爸爸炫耀了自己的成果，爸爸見(jiàn)了表?yè)P道：“嗯！真不錯，比之前好很多了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心里樂(lè )滋滋的。
那天上午，我嘗到了成功的滋味，那種滋味是快樂(lè )的、喜悅的。��！成功的滋味是多么美好��！
成功的滋味作文11
生活就像是一個(gè)百味瓶，里面裝滿(mǎn)了酸甜苦辣。
記得有一個(gè)星期天下午，我們和五年級的哥哥們打六人制的籃球比賽。他們一出場(chǎng)，個(gè)個(gè)人高馬大，一副不可一世的樣子，根本不把我們放在眼里。開(kāi)始比賽了，我方隊伍首先拿到了球權。我舉了一下手，示意隊友傳球給我。他便一個(gè)長(cháng)傳球傳到了我的手上。我趕緊大步流星地向三分線(xiàn)里運，突然在我的前方出現了一個(gè)高大的身影，然而我一個(gè)變向就把他過(guò)了。跑到籃板下，一個(gè)三步上籃，奮力一投，結果那球不偏不倚地落進(jìn)了籃筐里。頓時(shí)全場(chǎng)歡呼！我知道，這球凝聚了我和隊友們的默契配合。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，對方搶到了球權。我不管三七二十一，趕緊張開(kāi)雙臂抵住他，可他用力一推就把我給撞倒了。我感覺(jué)手掌一陣麻木，但是隊友給我的鼓勵，又使我重新回到了戰場(chǎng)上。隊友趁對方不注意，閃電般搶走了球，便往籃板下運，最后一個(gè)二分投籃，把籃球投了出去。那球在天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，便準確無(wú)誤地落進(jìn)了籃筐里。噢耶！2：0，我們勝利了！
這是我第一次品嘗到成功的滋味，是那么甜蜜，那么美好！
成功的滋味作文12
成功，并不是每個(gè)人都能做到的，但我就是成功者中的一員。
記得那是三年級上學(xué)期時(shí)，臨近期末考試大家都在緊張的復習中。各科申請免試生的時(shí)間也到了。但是，在袁老師的一再鼓勵下還是申報了。讓我沒(méi)想到的是，語(yǔ)文夠申請資格的竟然只有我一個(gè)人。
背課文、背課文·······寫(xiě)完作業(yè)就是不停地背誦課文和古詩(shī)，當我背的累了的時(shí)候，媽媽就讓我閉上眼睛休息，她背給我聽(tīng)讓我挑錯誤，就這樣老師規定的課文被牢記在心。到了測試的那天下午，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心坐在教室里做最后的復習。測試開(kāi)始了，當我看到袁老師在門(mén)口負責叫同學(xué)時(shí)，我緊張的心一下子就平靜了下來(lái)。終于輪到我了，走進(jìn)考場(chǎng)，把手中的語(yǔ)文書(shū)交給老師就開(kāi)始抽簽了。規定要抽三次，第一次我很幸運，抽到了我倒背如流的兩首古詩(shī)。有了開(kāi)頭彩后面的異常的順利。在老師的連聲稱(chēng)贊下我高興的離開(kāi)了考場(chǎng)。
在考前的一個(gè)星期，老師告訴我通過(guò)了語(yǔ)文免試，并且真的不用參加期末考試了。在同學(xué)們羨慕的眼光中理解了成功的滋味，要知道，全班就我一個(gè)呀！
而只有我自己知道這光環(huán)的背后付出了多少的汗水和辛勞！
成功的滋味作文13
每個(gè)人的生命中一定會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )，品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣，而我就嘗過(guò)成功的滋味。
一天中午，我自告奮勇給家人煎牛排，雖然我心中仍然有些忐忑。我穿上圍裙，來(lái)到煎鍋前，爸爸說(shuō)：“你先把油倒一點(diǎn)下去，然后放四塊牛排�；鸩灰』蛱��！薄昂�！”我廢話(huà)不多說(shuō)，直接開(kāi)煎。我小心翼翼地放入一些油，幾分鐘過(guò)后把牛排放到煎鍋上。然后給它們翻面，不一會(huì )兒我就聞到一陣似有似無(wú)的牛肉香。但“工程”還沒(méi)完成，我把火開(kāi)到中火。繼續翻牛排。終于四塊香噴噴的牛排出現在我的面前�？粗�(zhù)這金黃色的牛肉真讓人垂涎三尺��！
我、哥哥和爸爸媽媽吃著(zhù)焦黃的牛排，滿(mǎn)嘴油光。他們都說(shuō)我長(cháng)大了。雖然我整個(gè)煎牛排的過(guò)程中我做錯了幾步，但失敗乃成功之母。媽媽說(shuō)熟能生巧，只要下次改正就能成功。瞧！這就是甜蜜的滋味，成功的滋味！
成功的滋味作文14
有人喜歡品嘗團聚的滋味，有人喜歡品嘗親情的滋味，有人喜歡品嘗友誼的滋味……可我卻喜歡品嘗成功的滋味。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一切看上去都那么美好，空氣清新，萬(wàn)物蘇醒，小河流淌，好似有什么大事發(fā)生。第一節是數學(xué)課，可我們都很緊張，因為前不久剛考完試，聽(tīng)老師說(shuō)我們考得不好，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
老師手中抱著(zhù)試卷，緩緩走到講臺上，又不急不忙地把門(mén)給關(guān)上。旁人看到了一定會(huì )說(shuō)：“正常，這速度正常�！笨稍谖覀冃闹�，就像過(guò)去了一個(gè)世紀，過(guò)了一會(huì )兒，老師終于開(kāi)口了：“100分，一個(gè)……沈璽兒，99分�！碧炷�，我考那么高！一聽(tīng)成績(jì)，我的心像花兒一樣綻放著(zhù)。我再回頭一看對手，他正板著(zhù)臉，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不開(kāi)心。我心想：虧你還是課代表，連本王都考不過(guò)，哈哈！
放學(xué)后，我抱著(zhù)試卷一蹦一跳地回家了。路上，小草在跳舞，鳥(niǎo)兒在唱歌，好似一切生靈都在為我高興。我滿(mǎn)臉笑容，手中抱著(zhù)心愛(ài)的布熊，嘴里哼著(zhù)最?lèi)?ài)聽(tīng)的小曲兒，想到：為了這次考試，我放棄了多少運動(dòng)，多少畫(huà)畫(huà)的機會(huì )呀！
沒(méi)有打好自己的“功”，就沒(méi)有“成”的誕生。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯！
成功的滋味作文15
三年級的時(shí)候，體育課舉行了一次跳繩比賽。
大家都偷偷地笑著(zhù)，想看我們這幾個(gè)“大冬瓜”的好戲。終于輪到了我跳了，由于是第二次跳繩，而且非常緊張，身子胖乎乎地根本跳不起來(lái)，好不容易跳了二十個(gè)。同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我學(xué)習好有什么用，體育沒(méi)達標還不一樣不能評“三好”。
當時(shí)，我的肺都快氣炸了，真想揍他們一頓，可又有什么辦法呢？這是事實(shí)。放學(xué)后，我對媽媽說(shuō)了這件事。媽媽要我不要難過(guò)，每天練習一個(gè)小時(shí)不就能好了。
于是，我的訓練就開(kāi)始了。我拿著(zhù)一根很細的繩子跳。剛開(kāi)始我還和原來(lái)一樣，跳它個(gè)二十五個(gè)就已經(jīng)很不借了，訓練了三四天后，我的跳繩確實(shí)有了進(jìn)步，但是我氣餒了，覺(jué)得跳這么多就夠了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“干一件事不能半途而廢，要不什么事都干不成！為了‘三好’，努力吧”，聽(tīng)到“三好”這兩個(gè)字，我又開(kāi)始訓練了。
慢慢地，跳繩成了我的好朋友，使我和它形影不離了，我對體育達標的態(tài)度由討厭到了喜歡。測試的時(shí)候到了，一位同學(xué)拍拍我的肩膀，帶著(zhù)輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“老兄，這次跳二十個(gè)還是十五個(gè)��？！”按照平常，我早已發(fā)火了。
可這次，我對他說(shuō)：“嗯，我可能跳十五個(gè)！”大家都前腹后仰地笑了起來(lái)�！爸芊�，上來(lái)測試！”我沉著(zhù)地走上去�！耙�，二，三跳！”這次我吸取了前面的教訓，跳得慢一點(diǎn)沒(méi)事，只要不死繩就夠了。同學(xué)們用驚異的目光看著(zhù)我，又看看別人，他們大眼瞪小眼不知所措�？吹贸�，我跳得很好。那位剛才諷刺我的同學(xué)竟有點(diǎn)口吃地說(shuō)：“看來(lái)，周帆要跳十五×10個(gè)了！”“結束�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)“周帆，159個(gè)，優(yōu)秀！”聽(tīng)到這句話(huà)，我興奮得跳了起來(lái)，因為這個(gè)數目是我由使以來(lái)第一個(gè)超過(guò)150的數目！
那時(shí)我才感覺(jué)到，勝利的滋味原來(lái)是那么甜。
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