實(shí)用的勵志演講稿范文合集五篇

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的勵志演講稿7篇，希望對大家有所幫助。

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、親愛(ài)的同事們：

　　大家下午好！我是SCW，我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。

　　我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開(kāi)發(fā)區，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿(mǎn)夢(mèng)想的熱土上！

　　年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無(wú)私奉獻中更加耀眼、璀璨！愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認為，對于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，他遠遠的超過(guò)了責任感�！蔽蚁�，我所要實(shí)現的最大價(jià)值，就是熱愛(ài)我的職業(yè)，將責任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，融入到“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開(kāi)發(fā)區科學(xué)發(fā)展步伐，助推中原經(jīng)濟區建設添磚加瓦。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！讓我們立足本職工作，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上，放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題上。用我們良好的服務(wù)，為開(kāi)發(fā)區教育事業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學(xué)習中、在創(chuàng )新中，不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展，共同創(chuàng )造開(kāi)發(fā)區更加輝煌燦爛的明天！

　　我的演講完了，謝謝大家！

勵志演講稿 篇2

　　演講的題目是《節約就是延長(cháng)我們的生命線(xiàn)》，為什么這樣說(shuō)呢？因為成由節儉，敗有奢，儉是中華民族的傳統美德，俗話(huà)說(shuō)：家有三代富，儉更是修德的良訓，窮當節儉是美德，富而思儉是更高層次的美德，我們應當學(xué)會(huì )節約，抵制浪費。

　　然而，在當今社會(huì )中，長(cháng)明燈、長(cháng)流水，隨處可見(jiàn)，尤其我們這一代人中更是不乏其人，一個(gè)個(gè)饅頭扔了，一碗碗飯菜到了，也許會(huì )有人說(shuō)，飯菜是我自己買(mǎi)的，愿意怎樣就怎樣，熟不知，你浪費的每一粒糧食都凝聚著(zhù)多少人的勞動(dòng)和心血，當我們浪費糧食的時(shí)候，我們應當想想，那些缺少糧食地區人們渴望的眼神，當我們浪費水的時(shí)候，我們也應當想想，那些缺水地區人們干裂的嘴唇，當我們的衣服破一點(diǎn)兒就扔的時(shí)候，我們更應當想想那些在冰冷冬日里穿一件單衣的人們抖擻的身影，試想，假若我們在做每一件事的時(shí)候，都能夠站在節儉的立場(chǎng)上想一想，那么我們的社會(huì )就會(huì )不斷快速前進(jìn)，整個(gè)世界就會(huì )越來(lái)越逼近于沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷。

　　在全國上下談節約中國時(shí)刻，我的心里始終難以平靜，也許下面這段地球和月球的對話(huà)，可以使我們更有感觸.

　　月球十分羨慕地球，地球也十分羨慕月球。

　　一天晚上，當夜深人靜時(shí)，地球、月球開(kāi)始了午夜對話(huà)，地球說(shuō)：“月球呀！地球人用那么美麗的語(yǔ)言抒發(fā)對你的愛(ài)意，而我，卻很少有人提起！”

　　月球說(shuō)：“別這么說(shuō)，你看你身上，被人點(diǎn)綴得五彩繽紛、絢麗多彩，在你身上，有無(wú)數人陪伴著(zhù)你，你是多么快樂(lè )��！”

　　地球聽(tīng)了，搖搖頭，說(shuō)：“我這里已經(jīng)人滿(mǎn)為患了，已經(jīng)有50億人口住在我身上了，光中國就有13億之多，特別是現在的人，不節約我身上的任何。

　　地球嘆了口氣接著(zhù)說(shuō)：“他們計劃去別的星球呢！”月球聽(tīng)了，氣哼哼地說(shuō)：“我可不歡迎他們�！�

　　黎明時(shí)分，月球和地球終止了談話(huà)。

　　以后，月球不再羨慕地球，可地球還在羨慕月球。

　　為什么呢？我們可想而知，現在的人浪費現象普遍存在，特別是對水資源的浪費，我們知道，地球上最缺的就是飲用的淡水，如果把地球上的水比成一缸的話(huà),那么能飲用的也只有一碗,如果我們在一味的浪費水源,我們見(jiàn)到的最后一滴水,就是我們對過(guò)去浪費水源表示出的一種悔恨的眼淚。

　　朋友們，我們是幸運的一代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些饑腸轆轆的年代，也沒(méi)有多少人能真正體味過(guò)從播種到收獲的艱辛、但我們應當牢記我們中華民族的傳統美德，特別是當前我們房管事業(yè)正在大步前進(jìn)，房管人這條巨龍正在騰飛，作為房管兒女我們更應當從自我做起，從身邊做起，讓節約成為一種永恒的情節，熔鑄在你我心中。

　　謝謝同事們，我的演講完畢。

勵志演講稿 篇3

　　我反復思考，公司的戰略和團隊成員到底應該如何發(fā)展？對于管理團隊而言，實(shí)現公司的戰略和推動(dòng)公司成長(cháng)是我們職責和價(jià)值所在，這也是我們作為一個(gè)管理者，需要承擔的責任。

　　經(jīng)歷與大家一起全面投入工作，發(fā)現公司有四個(gè)方面的問(wèn)題：

　　第一、既有戰略的問(wèn)題，也有執行的'問(wèn)題。

　　第二、并不是公司能否實(shí)現戰略的問(wèn)題，而是管理團隊如何認同戰略并保持一致的問(wèn)題。

　　第三、并不是能不能成長(cháng)的問(wèn)題，而是用什么方式成長(cháng)的問(wèn)題。

　　第四、并不是我們能不能保持領(lǐng)先位置的問(wèn)題，而是我們是否能夠真正擁有競爭力的問(wèn)題。

　　這四個(gè)問(wèn)題的解決，需要管理團隊整體來(lái)承擔。如果不具備調整資源來(lái)推動(dòng)徹底解決這四個(gè)問(wèn)題的能力，就會(huì )陷入到停滯甚至落后的地步。如果管理團隊不具備開(kāi)放和合作的心態(tài)來(lái)推動(dòng)這種改變，就會(huì )陷入被行業(yè)領(lǐng)先陣營(yíng)淘汰的境地。如果公司成員不具備上下同欲，超越自我的文化來(lái)實(shí)現這種改變的共識和決心，就會(huì )陷入自我封閉、內部消耗以及喪失發(fā)展的窘境。

　　過(guò)去的歷史證明，我們的成功是由我們自己的創(chuàng )造獲得。我們要推行變革，不僅要對過(guò)去歷史負責，也要對今天依賴(lài)于我們的合作者、伙伴和家人們負責。我絕不允許我們或者自己被淹沒(méi)在平庸的氛圍中。

　　僅就當前而言，因為組織變革和戰略轉型，的確給大家帶來(lái)了困擾和不安，也的確讓同事們在經(jīng)歷變化中感受到壓力。

　　我也很想分享這些交流所總結的觀(guān)點(diǎn)，幫助我和大家一起調整心態(tài)，擁抱變化，并享受變化：

　　第一，不要在意別人的評價(jià)，而要在意對自我的要求。我們工作的評價(jià)并不來(lái)源于其他人的看法，而是來(lái)自于工作品質(zhì)本身，如果我們謹守工作品質(zhì)，謹守價(jià)值貢獻，就可以對自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧。

　　第二、變革就是給了每個(gè)人畫(huà)圖的機會(huì )，我們可以自己規劃屬于自己的未來(lái)。改變的確會(huì )帶來(lái)陣痛、不安和未知，這是改變的基本特點(diǎn)。如果我們感受到痛苦、不安和未知，那么也就會(huì )一樣感受到機會(huì )、可能和奇跡。如果僅僅是感受到前者而沒(méi)有感受到后者，只能說(shuō)明我們擁有的是負向思維和態(tài)度。具有正向思維和態(tài)度的人，一定會(huì )積極接受挑戰，快樂(lè )迎接變化，期待著(zhù)創(chuàng )造奇跡，這樣的結果會(huì )帶你去到從未有過(guò)的高度。積極的態(tài)度讓自己獲得了規劃屬于自己的未來(lái)的機會(huì )和可能。

　　第三、不怕有問(wèn)題，所有的問(wèn)題都有解決的方法，也都會(huì )帶來(lái)全新的成就體驗。改變會(huì )帶來(lái)問(wèn)題，有些問(wèn)題是歷史存留下來(lái)的，有些問(wèn)題是因為改變帶來(lái)的，有些問(wèn)題本身存在而被我們忽略了。但是不管什么原因產(chǎn)生的問(wèn)題，只要是問(wèn)題就有解決的辦法。只要是問(wèn)題，就有因解決問(wèn)題而帶來(lái)的新發(fā)現！無(wú)論是組織變革還是戰略轉型，調整、打開(kāi)就會(huì )暴露問(wèn)題。自己的問(wèn)題露出來(lái)別怕，別人的問(wèn)題露出來(lái)別怨，需要的是負責任的行動(dòng)。如果我們大家都能夠抱持接納的心態(tài)來(lái)面對問(wèn)題，都能夠抱持負責任的心態(tài)來(lái)解決問(wèn)題，我相信一切都會(huì )朝著(zhù)好的方向發(fā)展。當我們解決問(wèn)題的時(shí)候，無(wú)論是過(guò)程還是結果，都會(huì )帶來(lái)全新的體驗，并獲得意想不到的收獲和成效。

勵志演講稿 篇4

　　成長(cháng)就像一個(gè)打翻了的五味瓶，其中包含了酸，甜，苦，辣……我的成長(cháng)之路也真是這樣。

　　酸

　　在成長(cháng)的路上，我們的活力與青春總會(huì )受到束縛。每次出門(mén)媽媽都會(huì )叮囑，在外面一定要紳士，不能大聲喧嘩。一到外面假如說(shuō)話(huà)的聲音大了幾個(gè)分貝，仿佛路上的行人都在說(shuō)你沒(méi)素質(zhì)。為什么會(huì )這樣？青春不就意味著(zhù)活力嗎？，一想到這，我就像吃了橘子一樣。

　　甜

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也由七年級的新生轉變成了八年級的學(xué)生。雖然功課越來(lái)越難，但是因為我每節課認真聽(tīng)講。所以我也由最開(kāi)始的二十幾名變?yōu)榱爽F在的十幾名。這又離我的夢(mèng)想近了一步。我的理想是做一名培養祖國花朵的園丁，因為我認為老師的工作是神圣的，偉大的。所以我現在每上課聽(tīng)了一次講，就相當我離自己的理想有近了一小步這就像吃了蜜一樣。

　　苦

　　八年級了，還有差不多一年的時(shí)間就要中考了。每天天還沒(méi)亮我就準備要起床，洗漱……每天一上午上四節課，下午四節課，回到家。吃完飯，媽媽就有開(kāi)始嘮叨了，英語(yǔ)背完了沒(méi)？作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？吉它練習了沒(méi)？快去。寫(xiě)完做了了，還有小課要來(lái)背，直到時(shí)間老人走到十一點(diǎn)，媽媽才讓我去睡覺(jué)。一天又一天的重復著(zhù)勞累與辛苦的生活，就像吃了苦瓜一樣。

　　辣

　　成長(cháng)的路上總會(huì )有沖動(dòng)和叛逆，有時(shí)父母的關(guān)心總是覺(jué)得很煩，有時(shí)還會(huì )和父母叫板，有時(shí)還會(huì )和父母頂撞，與父母爭吵，其實(shí)這并不是我的個(gè)性，但是我不知道為什么會(huì )突然很煩。每當我看到父母傷心時(shí)，我就像吃了泡椒鳳爪一樣。

　　我的成長(cháng)酸甜苦辣是個(gè)五味瓶。有的人希望自己的成長(cháng)是甜的�？墒俏覅s不這么認為，因為我覺(jué)得成長(cháng)只有經(jīng)過(guò)五味才能變得更加充實(shí)，有趣……

勵志演講稿 篇5

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　我演講的題目是“激揚青春，立志弘醫”。

　　“健康所系，性命相托”在莊嚴的醫學(xué)生誓詞中，我們走進(jìn)了神圣的醫學(xué)殿堂。從此，我們叩開(kāi)了懸壺濟世的大門(mén)，踏上了救死扶傷的征途，開(kāi)始與病魔斗爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!

　　從入學(xué)的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫學(xué)生�？偟膩�(lái)說(shuō)，醫生的優(yōu)秀不僅體現在能夠牢固地掌握專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)上，還體現在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫學(xué)生也是如此。

　　學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為本。作為一名醫學(xué)生，掌握專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)是我們的首要任務(wù)，也是成為一名優(yōu)秀醫學(xué)生的根本前提。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習醫學(xué)，講究的是實(shí)干加方法。面對浩瀚的醫學(xué)海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動(dòng)是張滿(mǎn)的帆，老師的引導是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上，我們應該充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應該做到“三早”-----早接觸臨床，早接觸社會(huì )，早接觸實(shí)踐。通過(guò)臨床見(jiàn)習與實(shí)習，幫助自己進(jìn)一步加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解并將所學(xué)的知識在實(shí)踐中運用，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

　　如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫生的硬實(shí)力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫生的軟實(shí)力。

　　眾所周知，“大醫必大儒”。一位優(yōu)秀的醫生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國際戰士白求恩到現代醫生的楷模林巧稚，無(wú)一不是如此。而對于絕大多數醫學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事醫療工作是我們將來(lái)的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫生的品質(zhì)就是我們所應具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫學(xué)生，還得提高自身的軟實(shí)力。

　　職業(yè)道德和職業(yè)操守，即醫德和醫風(fēng)。醫學(xué)生應該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書(shū)籍，提高自己的人文素養。同時(shí)還應掌握心理學(xué)，社會(huì )

　　學(xué)，倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識，優(yōu)化自己的知識結構。注重培養未來(lái)醫生對病人的責任感以及對社會(huì )的使命感，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，將外在的道德要求轉化為自我認識，進(jìn)而將內在的認識轉化為外在的行為和習慣，塑造“止于至善”的完美醫德醫風(fēng)。

　　激揚青春，縫中的幼苗正在茁壯成長(cháng);激揚青春，繭中的蛹兒將會(huì )幻化成蝶;激揚青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進(jìn);我們激揚青春，立志弘醫!

【實(shí)用的勵志演講稿范文合集五篇】相關(guān)文章：

實(shí)用的勵志演講稿范文合集三篇02-06

實(shí)用的勵志演講稿范文合集六篇02-04

實(shí)用的勵志演講稿范文合集7篇02-04

實(shí)用的勵志演講稿范文合集四篇01-23

實(shí)用的勵志演講稿范文合集九篇03-20

實(shí)用的勵志演講稿范文合集八篇03-10

實(shí)用的勵志演講稿范文合集四篇02-07

實(shí)用的勵志演講稿范文合集六篇01-28

實(shí)用的勵志演講稿范文合集十篇01-27

實(shí)用的勵志演講稿合集3篇02-09