【實(shí)用】勵志演講稿模板匯編八篇

　　演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的勵志演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志演講稿 篇1

尊敬的老師、同學(xué)：

　　大家早上好!

　　我是**，今天我演講的題目是《放慢腳步》。

　　一天傍晚，在去晚自習的路上，驀然回首間，我發(fā)現一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識。心中不由得泛起感動(dòng)，多美的夕陽(yáng)啊，美得讓我挪不動(dòng)雙腿。想來(lái)，我步入這所學(xué)校已經(jīng)有半年之久，可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現山邊的那顆夕陽(yáng)是那么美麗。也許，在座各位也沒(méi)有幾個(gè)人曾經(jīng)留意過(guò)這片景象吧……

　　我們都被快速的生活節奏帶動(dòng)得越來(lái)越麻木，似乎最起碼的觸動(dòng)也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足。

　　我還記得那是高三，繁重的學(xué)習任務(wù)，緊張的生活節奏，把我壓得喘不過(guò)氣，每天所能做的所能想的就只有高考。滿(mǎn)腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂(lè )全被分數所控制。沒(méi)有誰(shuí)敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在賽跑，誰(shuí)跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什么自己也不知道。

　　我們的學(xué)校給高三的學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒(méi)有烏鴉在天空盤(pán)旋，而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是暗淡無(wú)光。天空漸漸暗了下來(lái)，我就站在山頭，頭腦里一片空白。我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒(méi)有信心繼續堅持。我睜開(kāi)眼，是夕陽(yáng)不驕不艷的夕陽(yáng)，很柔，很美。我為之一動(dòng)，啊，活著(zhù)我看到了夕陽(yáng)，活著(zhù)我感受到了溫暖�；秀敝�間，我腳一滑跌了下去，而腦海里霎時(shí)閃現出了母親的笑容，與朋友玩笑的場(chǎng)面，那片霞光，猛然間我明白了些什么，于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力著(zhù)，努力著(zhù)……

　　終于我爬了上來(lái)，就在那一霎那，我感到羞恥，為自己的懦弱感到羞恥，為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來(lái)，我真的不想去死，畢竟活著(zhù)還是美好的，活著(zhù)可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽(yáng)，似火的晚霞，還有許許多多我愛(ài)的人以及愛(ài)我的人。想到這里我覺(jué)得我錯過(guò)的太多太多，我還沒(méi)有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來(lái)掩護自己的臺詞。

　　傍晚的荷花池里，鯉魚(yú)在嬉戲玩耍，那不是荷花開(kāi)的季節，并沒(méi)有魚(yú)戲蓮池間的詩(shī)意，然而我的眼淚留了下來(lái)，我向往著(zhù)魚(yú)兒的自在。這時(shí)我想到了放棄，我畏懼了前進(jìn)。我似乎是在心疼自己。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績(jì)沒(méi)有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開(kāi)脫，我無(wú)助，我懷疑，我困擾。

　　我徒步回到了教室，一路上夕陽(yáng)在我身后慢慢沉落在山間。此后，我每天都會(huì )抽出一些時(shí)間望望窗外，早春剛發(fā)芽的草，粉色的山花，當然還有夕陽(yáng)……同學(xué)們：我們的生活節奏太快，以至于我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去發(fā)現身邊的美好。在溝通與演講課堂上，當老師讓我們講一些生活中令我們感動(dòng)的人或事的時(shí)候，大部分人都啞口了，我們在努力搜尋記憶中的感動(dòng)，我們茫然了，竟然找不出感動(dòng)自己的人和事。

　　同學(xué)們，暫停一會(huì )吧，駐足母親的一句問(wèn)候;駐足朋友的一句調侃，甚至拌嘴;駐足路邊發(fā)芽的嫩草，連綿起伏的群山;駐足愜意的小睡，溫暖的一杯咖啡……我們不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網(wǎng)絡(luò )過(guò)客，不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛，學(xué)會(huì )駐足，用心傾聽(tīng)，細心體會(huì )屬于自己的那份溫暖吧。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

勵志演講稿 篇2

親愛(ài)的朋友們：

　　今日我要講一個(gè)真實(shí)的故事，故事的主人公就是我——一個(gè)多災多難，但始終不肯向命運低頭，滿(mǎn)懷信心與老天抗爭的女孩。

　　十四年前，那個(gè)草長(cháng)鶯飛的季節，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發(fā)揮，跟我開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——醫生先錯將我的病診為骨癌，之后又誤當血癌治療。我的右腿連續做了五次大手術(shù)，小腿骨先后刮過(guò)兩次，并取出四十多塊碎骨片后，以“永遠不能站起來(lái)”“將在輪椅上過(guò)一輩子”等可怕的結論，宣告我將終身殘廢�；畋膩y跳的我癱瘓了，命運對我多么地不公平呵！要知道，當時(shí)我才只有八歲。

　　記不清多少日子，父母上班了，姐姐上學(xué)了，孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來(lái)爬去，窗臺放著(zhù)食物，床下放著(zhù)便盆。只有到傍晚，親人都回到家，我才可以被抱到輪椅上“活動(dòng)活動(dòng)”。有一天，我偶然發(fā)覺(jué)，自己宛若一只木偶，得靠人支配著(zhù)生活——就是這么個(gè)小小的發(fā)現，深深地刺痛了我的自尊心。不！我不能讓我的腿成為擺設，我要從輪椅上站起來(lái)，從輪椅上走下去！

　　于是，幾乎忘了什么是行走的我，又開(kāi)始像小孩那樣練習走路�？墒�，我失去知覺(jué)的左腿根本支撐不住身體，手一離開(kāi)扶助物，身體便失去平衡，人也立刻摔倒了。一個(gè)大活人，重重地摔在水泥地上，而且還是一而再再而三地摔倒，要說(shuō)不疼，或者說(shuō)我不怕疼，那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了，右腿已愈合的刀口摔開(kāi)了。但為了能重新走路，我咬著(zhù)牙默默地忍受著(zhù)。

　　經(jīng)過(guò)近兩年的拼命鍛煉，奇跡終于出現了：我從輪椅上站了起來(lái)，并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng)。這是我人生旅途中

　　第一次通過(guò)自己的努力換取的收獲，我的心情是何等的激動(dòng)、何等的舒暢��！

　　然而，當我拖著(zhù)那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門(mén)時(shí)，卻招致鄰居家孩子的嘲笑。到了夜晚，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉，我的內心時(shí)時(shí)不能平靜，想到命運的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出。殘疾人也是人，尤其我還是個(gè)孩子。我要抗爭！我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象！

　　我知道要想讓他人改變對自己的看法，就要有知識、有水平、有能力，那就需要努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，完善自我，增長(cháng)才干�！鞍霾〕芍椤闭f(shuō)的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”，但我企望生活得有意義。因此，我把所有的精力都用在了學(xué)習上。各位知道，學(xué)習好比逆水行舟，一篙松勁，退之千里。為了堅持心中那毫無(wú)怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時(shí)間看書(shū)學(xué)習�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的壯志豪情，終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌：在小學(xué)我連跳兩級，上中學(xué)后，我仍舊名列前茅。又因為我作文成績(jì)突出，在報刊上發(fā)表過(guò)百余篇文章，并多次獲獎，所以被譽(yù)為“校園小作家”。遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜志等多家新聞單位對我都進(jìn)行了專(zhuān)題報導。我沒(méi)有滿(mǎn)足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標沖刺！

　　就在我全身心地投入到初中升高中考試的準備時(shí)，傳來(lái)一則我無(wú)法接受的消息：市內一些重點(diǎn)學(xué)校不允許我報考。原因很簡(jiǎn)單，我身有殘疾。

　　我不敢相信，可又不得不去面對現實(shí)。記得著(zhù)名體操運動(dòng)員李大雙說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“人生的道路是曲折的，每一道曲折就是一次失敗。如果害怕失敗，一蹶不振，就永遠不能走出曲折，到達勝利。我覺(jué)得一個(gè)人應該先學(xué)會(huì )敗，再學(xué)會(huì )勝。勇于進(jìn)取的人把失敗看作是成功的階梯；消極悲觀(guān)的人往往一蹶不振，那么失敗就是他的墳墓�！笔堑�，沒(méi)有人是永遠的失敗者，只要不瞧不起自己，只要不成為自己的心囚，在所有希望成為絕望之后，所有的絕望仍舊能夠蟬化為新的`希望！

勵志演講稿 篇3

　　人生在世，難免受挫，畢竟人生之路不是一帆風(fēng)順，是需要你付出加倍努力，昂首向前的一個(gè)歷程。挫折所給予的痛苦說(shuō)到底是來(lái)自于內心，看你態(tài)度如否，若是積極，你會(huì )一笑而過(guò)，從頭再來(lái)；若是消極，你將痛不欲生并陷于其中。因此，這就需要我們放下負擔，避免挫折影響你輕快的腳步。讓我們加快步伐，以新的姿態(tài)，投入到生命的長(cháng)河中去！

　　人生是一條路程，既然選擇，就要為之奮斗到底，是絕對不可以改變的事實(shí)，需要你慎重的考慮并作出決定。一旦決定，就意味了一生，就意味著(zhù)迎接困難的挑戰�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”寶劍尚需要不斷的磨礪，才能削鐵如泥，寒光四射，人生的梅花，若不經(jīng)受一番徹骨嚴寒，何來(lái)玉氣滿(mǎn)乾坤。笑對挫折，放下陰影，你會(huì )越挫越勇，歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強！

　　“拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，前方也許盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一回……”我不知到這條路何時(shí)終止，何時(shí)結束條件是無(wú)論如何都要走下來(lái)。放下，并不意味著(zhù)結束，更象征著(zhù)開(kāi)始，它體現了你生命的姿態(tài)，蓬勃而又堅強。

　　十七年蟬，開(kāi)始的蟬是不會(huì )飛翔的然而若是想飛，就意味設著(zhù)必將接受脫殼的痛苦，最終，蟬還是選擇了飛，它顫抖著(zhù)，用盡生命的全力，終于逃脫了外骨骼的束縛。脫殼的過(guò)程讓特

　　它無(wú)形之中形成了堅硬的翅膀，迎接天空的懷抱。

　　相比之下，人類(lèi)的生命是博大精深的，若想攀爬人生地頂峰，就需要脫下身上的負擔，像蟬一樣，想要飛起來(lái)就必須舍棄身上的“盔甲”

　　放下，是人生的又一個(gè)開(kāi)始，象征著(zhù)新的開(kāi)端，放下挫折與束縛，是你的人生之路走的輕松而又快活。夜晚的逝去，象征著(zhù)早晨的開(kāi)始，冬季的逝去，象征著(zhù)春季的希望，挫折后，又是燦爛的人生，輝煌的明天。在太陽(yáng)還未升起之前，在春季還未來(lái)臨之前，就像一粒種子，長(cháng)出生命的嫩芽，迎接生命的挑戰！

勵志演講稿 篇4

　　朋友，青春是什么？你的答案一定有很多！

　　青春，是叮咚的泉水；青春，是潺潺的小河。青春，是冬天的冰凌；青春，是春天的花朵。青春，是健壯的體魄；青春，是嬌美的羞澀。雖然，有的青春像流星般在天際掠過(guò)；但是，更多的青春卻映射出千萬(wàn)家的燈火。

　　朋友，請聽(tīng)我說(shuō)：對于青春的定義，我有我的準則。

　　青春，是一艘鼓起風(fēng)帆的小船，時(shí)刻都在準備著(zhù)去搏擊駭浪驚波。青春，是一顆孕育飽滿(mǎn)的種子，默默無(wú)聞地和伙伴們一起把大地裝扮成綠色。青春，有時(shí)是獅子，即便是強者，如果懶得奔跑，也只能挨餓；青春，有時(shí)是羚羊，雖然屬弱者，只要不停奔跑，就可以戰勝強者。

　　朋友，青春到底是什么？各種觀(guān)點(diǎn)，我們都可以爭論、各種說(shuō)法，我們都可以反駁。我認為，作為時(shí)代的主人，只要擁有積極向上的青春，永遠都不會(huì )有錯！

　　此時(shí)此刻，寄語(yǔ)青春，我們想說(shuō)的太多；此時(shí)此刻，展望未來(lái)，我們還有機會(huì )選擇。其實(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，我們都知道、我們都懂得：

　　青春，是肩負的職責；青春，是安全的工作；青春，是不懈的拼搏；青春，是和諧的生活。青春，是我們堅強的人民，任勞任怨、朝氣蓬勃！青春，是我們偉大的祖國，蒸蒸日上、氣勢磅礴！

勵志演講稿 篇5

　　在大學(xué)，認真地讀上幾百本書(shū)非常重要。上大學(xué)最重要的是兩件事，讀書(shū)和把專(zhuān)業(yè)做好。每個(gè)同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課之外，讀了多少書(shū)基本上會(huì )奠定你一輩子做事的知識基礎和思考基礎。

　　我在北大讀書(shū)時(shí)，平均每年以200本的速度往前讀，很大原因在于我有一批特別喜歡讀書(shū)的好朋友。我在北大讀書(shū)時(shí)的一名同學(xué)，他家有很大的房子，幾百平方米的，連腳都放不進(jìn)去，地上放的全是書(shū)，足有近7萬(wàn)本。剛進(jìn)北大，我就發(fā)現他無(wú)比喜歡讀書(shū)的人。他把助學(xué)金一分為二，有一部分是飯費，另一半買(mǎi)書(shū)，永遠是保持這個(gè)習慣，永遠是一邊讀書(shū)一邊吃飯，我從他身上學(xué)到了讀書(shū)的好習慣。

　　盡管我們需要創(chuàng )新思維、需要創(chuàng )業(yè)精神，但所有這一切在一個(gè)讀了大量書(shū)的人身上爆發(fā)力是不一樣的，所以同學(xué)們要讀書(shū)，這是大學(xué)要做的第一件事。

勵志演講稿 篇6

　　生命是需要朋友的，生命可以有孤獨的思想，但不能有孤獨的人生。曾有個(gè)人因大學(xué)室友的一只臭襪子亂扔而與其爭執，還把臭襪子丟到窗外，對方一氣之下拿刀把他殺了，并因此被判無(wú)期徒刑，因為一只臭襪子毀了兩個(gè)人，值得嗎?我大學(xué)宿舍也有一個(gè)腳臭且打呼嚕的同學(xué)，我每天晚上會(huì )在他睡覺(jué)后，把他的襪子和鞋拿到門(mén)外，我后來(lái)把他的臭襪子放在他枕頭里面，發(fā)現他一晚上沒(méi)有打呼嚕，因為他被襪子熏得睡不著(zhù)了。同樣是臭襪子的故事，結果完全不同，我和那同學(xué)至今還是好朋友。

　　和室友相處好后，會(huì )給自己留下無(wú)數美好的回憶，要記住，學(xué)會(huì )與人相處，這是你未來(lái)創(chuàng )業(yè)和事業(yè)成功的重要一環(huán)，與人友善地打交道，會(huì )讓自己更加善良，事業(yè)也才會(huì )取得成功，演講稿《俞敏洪勵志演講稿：相信未來(lái)》。這樣你會(huì )發(fā)現，大學(xué)生活其實(shí)簡(jiǎn)單、明了、青春。

　　聽(tīng)俞敏洪講述好友馬云的“成功秘訣”——

　　人人都要有夢(mèng)想

　　萬(wàn)一實(shí)現了呢

勵志演講稿 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天。通才剛才的游戲，我相信大家已經(jīng)感受到了其中的力量所在：整齊劃一，團結協(xié)作，激情昂揚！這，就是團隊的力量！這，就是我們需要的團隊精神！

　　新東方教育集團董事長(cháng)俞敏洪說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：伸出我們的手掌，張開(kāi)就是五個(gè)手指頭，但是合起來(lái)就是一個(gè)拳頭，一個(gè)人的力量很有限，但一群人的力量卻是無(wú)限的。今天，隨著(zhù)市場(chǎng)規則的日益完善，市場(chǎng)的競爭已成為團隊協(xié)作能力的綜合競爭！

　　翻看當代企業(yè)的榮辱興衰名錄，我們不難發(fā)現：一千個(gè)不成功的企業(yè)可能有一千個(gè)不成功的理由，但是一千個(gè)成功的企業(yè)，必然會(huì )有一個(gè)共同的成功因素，那就是上下同欲、精誠合作的團隊精神！

　　海爾的張瑞敏正是運用團隊力量，經(jīng)過(guò)15年的努力，使一個(gè)虧空幾百萬(wàn)的小廠(chǎng)發(fā)展成為中國家電第一品牌，是團隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。

　　世界著(zhù)名企業(yè)——美國通用公司，由一個(gè)機構重疊、虧損嚴重的問(wèn)題企業(yè)，奇跡般地崛起并成長(cháng)為世界500強企業(yè)，不僅得益于它的統軍人物韋爾奇，更得益于韋爾奇麾下整個(gè)團隊中每位成員的共同努力。

　　可以說(shuō)，團隊精神已經(jīng)成為企業(yè)核心競爭力必不可少的組成部分！

　　每一位工作人員都本著(zhù)對紀念活動(dòng)高度負責的態(tài)度，帶著(zhù)感情、帶著(zhù)責任，帶著(zhù)忠誠，團結合作，完成了各項工作任務(wù)�；�礎設施建設組的同志不分晝夜和晴雨冷暖，加班加點(diǎn)，搶進(jìn)度，保質(zhì)量，所有工程項目提前完工。陳列展覽組的同志反復討論陳列大綱、較對陳列內容，現場(chǎng)督查指導，歷時(shí)幾個(gè)月，不辭辛勞，先后到北京、河北、陜西、浙江、黑龍江、吉林、遼寧等地征集文物和書(shū)畫(huà)作品。資金籌措組的同志，克服種種困難，曾十次上北京，跑部隊、跑機關(guān)、跑企業(yè)，積極利用的所有的社會(huì )資源，竭盡全力爭取社會(huì )各界的支持�；顒�(dòng)指揮部的各個(gè)工作組，經(jīng)常加班到凌晨，吃的是方便面，睡的是辦公室，以會(huì )務(wù)組為家，各項準備工作到位，為紀念活動(dòng)的成功舉辦提供有力的保障。

　　朋友們，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪！我館的每一次發(fā)展，都凝結著(zhù)全體員工的智慧和汗水！每一次成功，都展示了紀念館人團隊精神的力量！在深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)觀(guān)活動(dòng)的今天，全體員工正積極地為紀念館事業(yè)發(fā)展建言獻策。我想，我們應該永遠記住的是全體員工的辛勤努力，相互謙容，我閃應該發(fā)揮的是團結協(xié)作，敬業(yè)奉獻，這才是我們紀念館事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力！

勵志演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　關(guān)于理想，有人說(shuō)它是風(fēng)，吹起飽滿(mǎn)的帆;又說(shuō)它是帆，帶起前進(jìn)的船;也說(shuō)它是船，駛向藍色的海。其實(shí)，不管怎么說(shuō)理想，它都是神圣而美好的。每個(gè)人心中都有自己的理想。我也不例外。

　　小的時(shí)候，我想當一名飛機上的乘務(wù)員。因為那樣就可以經(jīng)常和飛機生活在一起。在蔚藍的天空，常常有低低劃過(guò)天際的飛機。每當聽(tīng)到轟轟聲時(shí)，我都會(huì )抬頭望著(zhù)天空，看著(zhù)天上的飛機越飛越遠，直到消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　但我長(cháng)大一些后，我又想當一名服裝設計師了。有一段時(shí)間，我在網(wǎng)上瀏覽服裝方面的資訊，知道服裝設計師可以設計出五花八門(mén)的衣服。雖然都是衣領(lǐng)、袖口，可不同的想象力，釋放出來(lái)的形式千姿百態(tài)，讓人賞心悅目。如果我是一名服裝設計師的話(huà)，就可以設計最棒的衣服給自己穿，給家人穿……所以，那時(shí)的我對時(shí)裝秀也特別關(guān)注。

　　再后來(lái)，我想成為一名旅拍家。第一，我喜歡旅行，想去世界上好多好多的地方;第二，我喜歡攝影，想將好多美麗的畫(huà)面定格成永恒。其實(shí)，這樣的想法緣于一位叫Mok的女攝影家。她是一位環(huán)球旅行攝影師，去過(guò)許許多多美麗的國家，拍出了十分漂亮的照片。她有一本圖文集，叫《請把我留在最好的時(shí)光里》。她的人生信條是“要么胡來(lái)，要么走開(kāi)”，讓人感覺(jué)她很特別。

　　可現在，如果你問(wèn)我，我也說(shuō)不清我的理想到底是什么了。唯一清晰的一個(gè)愿望是出國留學(xué)。爸爸身邊有不少朋友的孩子都在國外，我也希望可以去自己喜歡的國家讀讀書(shū)，“外面的世界很精彩”，不去感受哪里知道呢?

　　當然，相比出國，我更希望有朝一日能帶著(zhù)爸爸、媽媽去環(huán)游世界。我們一家人在一起，感受世界各地的風(fēng)土人情，感受他們的幸福。

　　寫(xiě)到這里，我必須承認，任何理想的實(shí)現都缺不了努力。沒(méi)有努力，理想也就成了空想。正如詩(shī)人說(shuō)的：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間夾著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)卻是架在河上的橋梁�！�

　　那么，我要怎么行動(dòng)呢?我必須學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)習更多的知識，不斷地充實(shí)自己。生活上，我要學(xué)會(huì )獨立、自主，做個(gè)堅強的女孩。

　　曾經(jīng)的我，有五彩繽紛的理想。雖然有的理想放棄了，有的理想模糊了，但我相信，無(wú)論心懷什么樣的理想，都要付出努力。有了行動(dòng)，我們才能朝理想前進(jìn)。

【【實(shí)用】勵志演講稿模板匯編八篇】相關(guān)文章：

【實(shí)用】勵志演講稿模板匯編7篇01-31

【實(shí)用】勵志演講稿模板匯編九篇01-19

實(shí)用的勵志演講稿模板匯編五篇01-24

實(shí)用的勵志演講稿模板匯編四篇02-21

實(shí)用的勵志演講稿模板匯編3篇02-21

實(shí)用的勵志演講稿模板匯編九篇02-06

實(shí)用的勵志演講稿模板匯編10篇02-06

實(shí)用的勵志演講稿模板匯編十篇03-14

【實(shí)用】中學(xué)生勵志演講稿模板匯編8篇02-01

【實(shí)用】勵志演講稿匯編四篇01-31