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出國留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作架構

發(fā)布時(shí)間:2017-12-02編輯:bin

  1、牢記心中目標

  一篇成功的個(gè)人陳述,是一種比較有針對性的自我介紹,聚焦于申請中提出的兩個(gè)問(wèn)題回答“我是誰(shuí)”,“我能提供些什么”,成功的陳述從未偏離過(guò)這兩個(gè)主題介紹自身,描述你作為有競爭力候選者的潛能。

  因此,將個(gè)人生涯中涉及主題的主要成就,轉折點(diǎn)和大事件必須相應地著(zhù)重突出,分析你的個(gè)人簡(jiǎn)歷,個(gè)人歷史和記憶,將生涯中決定性事件單獨突出。

  2、個(gè)人評價(jià)

  個(gè)人陳述的寫(xiě)作過(guò)程是相當激動(dòng)人心的,因為它提供了一個(gè)契機讓你回顧自身。我們所挖掘,所關(guān)注,所寫(xiě)下的個(gè)人歷史中的光輝部分與重大事件讓我們洞察自身的特性,獨特的價(jià)值觀(guān),希望,抱負和理想,請記住,你所陳述的想法,以及你的陳述方式,將反映出你是一個(gè)積極向上的人,還是易受打擊挫敗之人。要知道這并不難,僅僅只需通讀你申請過(guò)程的動(dòng)機即可。當你篩選你的個(gè)人事實(shí),寫(xiě)下你的陳述時(shí),請牢記于心你所想要呈現的個(gè)人形象。

  在文章中展開(kāi)部分可涉及到:

  (a)嗜好

  (b)你已完成的項目

  (c)特定的工作以及職責

  (d)成就----職業(yè)以及學(xué)業(yè)兩方面

  (e)你所認為改變你的大事件

  (f)你們克服的挑戰和個(gè)人障礙

  (g)促使你選擇該專(zhuān)業(yè)的特別原因

  (h)影響你、促使你,幫助你實(shí)施求學(xué)于某一領(lǐng)域某一學(xué)校的人士

  (i)使你確保學(xué)業(yè)或職業(yè)上的成功的一些東西,比如你所具有的個(gè)性,工作習慣,態(tài)度以及情感因素等

  (j)你的目標

  常記于心:在文章展開(kāi)部分著(zhù)重陳述,表明這些事件,經(jīng)驗和人士如何地影響你,以此方式寫(xiě)下你的這些信息將有助于申請成功,記住,當你寫(xiě)表格時(shí),你希望給讀者留下一印象,即你在他們的學(xué);蝽椖恐,有動(dòng)力,有方向,有沖勁。在這個(gè)階段,請著(zhù)重盡可能詳細寫(xiě)下你認為必須提及的不同事件,成就,語(yǔ)法和其它寫(xiě)作技巧,可稍后再顧及,重要的是你正確恰當地描述你所陳述的事件和成就。

  3、組織事實(shí)

  既然你已列出你的興趣和過(guò)去的工作,仔細閱讀這些事宜,提煉出每個(gè)事件/事實(shí)的意義,這個(gè)活動(dòng)或成就的記憶引發(fā)了自豪感?發(fā)現了新的解決方法或平和解決問(wèn)題的技巧?它使你奮發(fā)前進(jìn)或是使你更盡全力來(lái)改正錯誤?你一旦涉入了情緒,請標明你感覺(jué)良好的個(gè)性是特別驕傲的,突出你認為已改進(jìn)了或仍需改進(jìn)的個(gè)性,與個(gè)人目標、個(gè)性和動(dòng)機結合起來(lái)提煉那些事件,經(jīng)驗和人士,圈出與特定個(gè)性應素質(zhì)相應的,事實(shí),與之匹配,然后你寫(xiě)下短小的句子闡明每個(gè)匹配是怎樣幫你在你申請的學(xué)校和項目成功,這時(shí)你已經(jīng)找到你文章的組織結構或形式。

  4、選擇形式

  就像做事能以不同的形式被講述,形式有小說(shuō),短篇,寓言,諷喻等,每個(gè)人的不同故事可以配合不同的形式陳述,然而,確實(shí)有些形式優(yōu)于其它類(lèi)型因為他們適用極廣,以下是三個(gè)最有人氣的組織主題形式。

  5、避免負面事物

  這個(gè)主題強調處理、克服、協(xié)調令人不愉快的改變生活軌道的事件或人物時(shí),個(gè)人的堅韌、耐心和勤奮不懈的重要性,這主題并不是憑空埋怨或制造借口。它突出提煉了申請者經(jīng)受內外部挫折磨難的能力。

  你需:

  (1)客觀(guān)性描述挫折困難

  應用事實(shí)支持你所有的論斷,千萬(wàn)別一一具體化,多大程度上你顯得更成熟?你獲得的哪些經(jīng)驗可使你被稱(chēng)為“企業(yè)家式”的“創(chuàng )新式的”?盡管大部分的入學(xué)委員會(huì )成員并不尋找那些個(gè)人心路或是闡明心跡的陳述描寫(xiě),你可以用事實(shí)講述你是怎樣一個(gè)人,為什么這么與眾不同。

  (2)用你未來(lái)的計劃來(lái)強調你的樂(lè )觀(guān)態(tài)度,以你在學(xué)校已經(jīng)鉆研過(guò)的課題,項目,事實(shí)等作為補充。

  (3)斟酌語(yǔ)氣,調整句序,表現你的樂(lè )觀(guān)態(tài)度

  你不應:

  (1)千萬(wàn)別描述你如何地歷盡劫難,你是一個(gè)如何悲慘的“受害者”別抱怨,別亂下結論,你不可能因為憤怒和苦難而脫穎而出

  (2)千萬(wàn)別有自我后悔之意

  6、個(gè)人成長(cháng)

  這個(gè)主題形式闡明的是申請人的成就成果以及對此的評價(jià),這評價(jià)回溯了個(gè)人是如何轉變?yōu)橐晃怀晒Φ,有決斷的候選申請者。

  你需:

  (1)筆調樂(lè )觀(guān)積極

  (2)在你態(tài)度思想的改變上作文章,給出具體的相關(guān)的事實(shí)

  (3)清晰簡(jiǎn)潔,恰當地描述使你成長(cháng)和成熟的重要大事件

  你不可:

  (1)對失敗找借口:解釋為什么事情沒(méi)有成功,最重要的是你做了些什么來(lái)面對挫敗,然而,除了疾病的不可預見(jiàn)狀況外,別為成績(jì)不好或糟糕的學(xué)期找借口。如果可能,請著(zhù)重解釋個(gè)人挫敗怎樣賦予你新的態(tài)度,使得你堅定地走向成功。不要大肆渲染你的個(gè)人閃光點(diǎn),只要著(zhù)重在這種個(gè)人心跡揭示中寫(xiě)出前因后果即可。

  (2)為自己感到遺憾。

  (3)只重點(diǎn)寫(xiě)一個(gè)成就。

  (4)顯示生氣或痛苦。

  7、家庭歷史

  這個(gè)主題形式講述家庭成員的故事,申請者如何被這位家人的故事感動(dòng),與他她)有怎樣的關(guān)系,這個(gè)主題形式通常用于表現家庭歷史如何影響個(gè)人的觀(guān)念,如何使個(gè)人定形。

  你需:

  (1)突出個(gè)人特性天賦

  (2)簡(jiǎn)要描述一位鼓勵你深造成專(zhuān)心研究某一領(lǐng)域的家人

  (3)你可以簡(jiǎn)單地寫(xiě)些你家庭克服的困難等

  你不可:

  (1)夸大家庭問(wèn)題

  (2)有博取同情跡象

  (3)對于家庭的奮斗描述過(guò)多,忽略了自己的個(gè)奮斗和成就

  記。捍酥黝}形式的目的在于突出你的成就和在處理家庭困難時(shí)的能力。

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