文書(shū)材料的書(shū)寫(xiě)是準備美國留學(xué)申請過(guò)程中非常關(guān)鍵的一步，文書(shū)是充分展示學(xué)生的優(yōu)勢、亮點(diǎn)、個(gè)性和學(xué)習熱情的重要材料，一份漂亮的文書(shū)能夠有效的提升學(xué)生的申請成功率。但我們也看到，很多學(xué)生由于英語(yǔ)能力不過(guò)硬、對學(xué)校的文書(shū)要求不了解，導致文書(shū)中出現不少的錯誤。針對這一情況，金東方留學(xué)資深文書(shū)指導專(zhuān)家甘勇老師整理了多位學(xué)生的文書(shū)材料，為大家總結美國留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作常見(jiàn)的三大錯誤，希望給大家提供參考。

　　美國留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作常見(jiàn)錯誤一：格式混亂

　　相信很多寫(xiě)過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文，尤其是用于國際期刊發(fā)表的學(xué)術(shù)論文的申請人，都會(huì )抱怨說(shuō)，為何要費那么多時(shí)間和經(jīng)歷去琢磨格式。但事實(shí)上，格式的正確與否是論文給人的第一印象，也決定論文是否被接收的先決條件之一。同理，留學(xué)文書(shū)中的格式對于留學(xué)成功申請也起到某種程度的決定性作用，因為格式的混亂會(huì )給錄取官一種錯覺(jué)，他們會(huì )認為申請人態(tài)度不端正、不認真。

　　美國留學(xué)寫(xiě)作常見(jiàn)錯誤二：信息取舍不當

　　很多美國大學(xué)在錄取篩選申請人時(shí)，往往把簡(jiǎn)歷放在第一位。因此，申請人尤其是商科的申請人，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)一定做到信息取舍得當。有些碩士項目的申請人在自己的簡(jiǎn)歷里的教育背景部分羅列出了自己的初中和高中的學(xué)習經(jīng)歷，而在工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷部分，僅僅一筆帶過(guò)，沒(méi)有對工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷進(jìn)行任何描述，這種主次不分、取舍不當的簡(jiǎn)歷是很難得到美國名校面試官的青睞的。

　　為了想讓錄取官認為自己對所申請的專(zhuān)業(yè)有較深刻的了解，很多申請人在文書(shū)里加入了對所申請專(zhuān)業(yè)的介紹。這種做法在某種程度上是可取的，但很遺憾的是，大多數申請人都有些長(cháng)篇大論，占據了有500個(gè)單詞長(cháng)度限制文書(shū)近乎三分之一的篇幅。而對問(wèn)題里職業(yè)規劃部分卻輕描淡寫(xiě)，用一句簡(jiǎn)單句草草地概括自己的職業(yè)規劃，這顯然非常不可取，因為這點(diǎn)會(huì )讓錄取官認為申請人完全沒(méi)有深入思考過(guò)自己以后要從事什么職業(yè)，如何一步一步地實(shí)現規劃的職業(yè)目標，覺(jué)得申請人根本和所申請的項目不匹配。