加拿大政府新發(fā)布一項《國際教育戰略》，旨在保持并加強加拿大在高等教育領(lǐng)域的國際地位。“加拿大國際教育戰略：利用知識優(yōu)勢，推動(dòng)創(chuàng )新與繁榮”(Canada’s International Education Strategy: Harnessing Our Knowledge Advantage to Drive Innovation and Prosperity)目標明確，旨在把更多國際科研人員和學(xué)生吸引到加拿大;加強加拿大和外國教育機構之間的科研聯(lián)系;與各省/區及各重要相關(guān)教育機構(包括私營(yíng)教育機構)建立廣泛的合作伙伴關(guān)系。該戰略旨在使選擇到加拿大留學(xué)的國際學(xué)生和科研人員數量在2022年翻番，達到45萬(wàn)人。從中國招收更多的學(xué)生是實(shí)現這一目標的關(guān)鍵部分。

　　另外，該戰略通過(guò)MITACS Globalink計劃的資金支持，使學(xué)生們便于往來(lái)于中加兩國。該計劃可使中國學(xué)生通過(guò)帶薪實(shí)習的機會(huì )體驗加拿大，并將其視為科研創(chuàng )新的主要目的國。

　　加拿大是高等教育的領(lǐng)導者，在經(jīng)合組織國家(OECD)中排名第一，50%的成人具有大專(zhuān)文憑/學(xué)位。根據聯(lián)合國相關(guān)數據，加拿大的高質(zhì)生活在世界上首屈一指。該國作為世界級高等教育目的地的優(yōu)勢數不勝數;作為一個(gè)好客、健康而安全的國家，加拿大的教育價(jià)廉質(zhì)高，校園生活豐富多彩。作為全球創(chuàng )新和研發(fā)中心;那里有出類(lèi)拔萃的科研伙伴、尖端型科研設施、良好的移民前景、以及領(lǐng)先于世的就業(yè)型(高)技能開(kāi)發(fā)。