據美國《基督教科學(xué)箴言報》(Christian Science Monitor)報道，中國留學(xué)(微博)生出國讀書(shū)的現象由來(lái)已久，不過(guò)現在出現了一種迅速發(fā)展的新趨勢—越來(lái)越多的中國中學(xué)生也將目光投向海外。

　　僅2010-2011一個(gè)學(xué)年，便有近2.4萬(wàn)名中國中學(xué)生在美國讀書(shū)，占中國在美留學(xué)生總數的比例超過(guò)15%。據國土安全部(Department of Homeland Security)數據，2011年美國中學(xué)招收了6725名中國留學(xué)生，較2006年的65人增長(cháng)超百倍。

　　中國來(lái)美留學(xué)生年紀越來(lái)越小，主要是受兩個(gè)因素推動(dòng)：僵化的中國教育體系和人們逃避高考(微博)制度的意愿。

　　王女士的女兒蘇珊稱(chēng)，之所以選擇來(lái)美國讀中學(xué)，是因為中國教育體系太過(guò)僵化和功利。“在中國，你所學(xué)的一切都是為了考試，我不能根據自己的興趣選擇課程。而在美國，我可以按自己的意愿學(xué)習。”

　　王女士稱(chēng)，自從蘇珊到美國后，還沒(méi)有對學(xué)校作出任何負面評價(jià)。“原來(lái)在中國讀書(shū)時(shí)，每次當她抱怨老師無(wú)聊的要求和同學(xué)麻木的態(tài)度時(shí)，我都置之不理。因為我覺(jué)得，如果我同意她的看法，就代表贊同她叛逆的態(tài)度，這在中國教育體系中是致命的。”

　　周女士(Shirley Zhou)的兒子在芝加哥一所公立高中讀書(shū)，她希望孩子能在美國“學(xué)會(huì )說(shuō)一口地道的英語(yǔ)”。不過(guò)，讓周女士欣喜的是，孩子不僅英語(yǔ)流利，而且性格更為健談開(kāi)朗，越來(lái)越獨立。周女士雖然有時(shí)會(huì )思念孩子，但從不后悔送兒子留學(xué)。

　　“在中國，他的求學(xué)路和能上的大學(xué)都是板上釘釘的事，”周女士稱(chēng)，“而出國留學(xué)使他有了其他選擇和機會(huì )，我希望他能上更好的大學(xué)。”

　　對于像王女士和周女士一樣的成千上萬(wàn)名中國小留學(xué)生的家長(cháng)，孩子進(jìn)入美國中學(xué)讀書(shū)的同時(shí)，也放棄了進(jìn)入中國大學(xué)的機會(huì )，他們只能申請美國大學(xué)。鑒于目前中國大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)低迷的情況，很多人覺(jué)得能上美國大學(xué)是件幸運的事。

　　位于馬薩諸塞州的菲利普斯安多弗學(xué)院(Phillips Andover Academy)，25%的在校學(xué)生不是亞洲人就是亞裔，中國留學(xué)生是增長(cháng)最迅速的群體。

　　“這跟八年前相比簡(jiǎn)直是天壤之別，那時(shí)的亞洲學(xué)生多數是韓國人，”該校的國際生協(xié)調員蘇珊娜·托拉比(Susanne Torabi)稱(chēng)，“那時(shí)我們只有兩名學(xué)生來(lái)自中國大陸，他們都靠助學(xué)金讀書(shū)。”上一學(xué)年，托拉比招收了7名中國留學(xué)生，今年有望翻倍。