大家拼勁全力擠出國門(mén)，但是求學(xué)后，你是當海歸還是在留學(xué)國家移民，下面小編搜集有關(guān)海歸就業(yè)問(wèn)題，幫助大家就業(yè)提供一點(diǎn)有用的訊息，趕緊來(lái)看看吧。
3月16日，教育部公布了2015年度我國出國留學(xué)人員情況。2015年度我國出國留學(xué)人員總數為52.37萬(wàn)人，其中：國家公派2.59萬(wàn)人，單位公派1.60萬(wàn)人，自費留學(xué)48.18萬(wàn)人。2015年度各類(lèi)留學(xué)回國人員總數為40.91萬(wàn)人，其中：國家公派2.11萬(wàn)人，單位公派1.42萬(wàn)人，自費留學(xué)37.38萬(wàn)人。
這廂：留學(xué)增速放緩
啟德教育廣州公司總經(jīng)理劉湘分析指出，盡管2015年出國人數增長(cháng)率(13.9%)對比2014的11.1%有小幅增長(cháng)，但總體來(lái)看，中國的出國留學(xué)人數增速正在放緩。據教育部數據顯示，出國留學(xué)人數從2009年增長(cháng)27.53%之后，每年都有小幅度的下降，2013年的增長(cháng)率下降幅度較大，只有3.58%。2014年，增長(cháng)速度略回升，達到11.09%。她認為，盡管留學(xué)消費越來(lái)越接近大眾化，但還沒(méi)達到大面積普及的程度，所以增長(cháng)率放緩也在情理之中。
2015年度與2014年度的統計數據相比較，我國出國留學(xué)人數和留學(xué)回國人數均有進(jìn)一步增加。出國留學(xué)人數增加6.39萬(wàn)人，增長(cháng)13.9%;留學(xué)回國人數增加4.43萬(wàn)人，增長(cháng)12.1%。隨著(zhù)年度回國人數與出國人數的增長(cháng)，兩者之間的差距呈逐漸縮小趨勢。年度出國/回國人數比例從2006年的3.15：1下降到了2015年的1.28：1。
從1978年到2015年年底，各類(lèi)出國留學(xué)人員累計達404.21萬(wàn)人。其中126.43萬(wàn)人正在國外進(jìn)行相關(guān)階段的學(xué)習和研究;277.78萬(wàn)人已完成學(xué)業(yè);221.86萬(wàn)人在完成學(xué)業(yè)后選擇回國發(fā)展，占已完成學(xué)業(yè)群體的79.87%。
那廂：回國人數攀升
留學(xué)專(zhuān)家王麗霞認為，從數據可以看到，出國留學(xué)人數增速放緩，回國人數不斷攀升，留學(xué)生回國人數大于出國人數的拐點(diǎn)或將在5年內出現�；貒藬抵栽鲩L(cháng)迅速，主要有三方面原因：一是我國國力提升，經(jīng)濟發(fā)展迅速，無(wú)論是進(jìn)駐國內的國際企業(yè)，還是民營(yíng)企業(yè)，給“海歸”提供了很多就業(yè)機會(huì );二是我國對留學(xué)人員回國就業(yè)創(chuàng )業(yè)的政策福利不斷增多，服務(wù)逐步完善;三是出國留學(xué)人員中獨生子女占了相當一部分，因為牽掛家庭而選擇回國發(fā)展也不在少數。而這些“海歸”通常是在海外積累一段時(shí)間工作經(jīng)驗，再選擇回國，這樣就業(yè)優(yōu)勢更大。
隨之而來(lái)的則是就業(yè)等現實(shí)問(wèn)題，回國“海歸”之間的就業(yè)競爭，“海歸”與國內大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭也更激烈。因此，學(xué)生在出國前，提前進(jìn)行相對完善的個(gè)人規劃、職業(yè)規劃，以便更好地按照職業(yè)目標規劃留學(xué)每一步，提升留學(xué)競爭力，顯得非常重要。廣之旅“精英出國”留學(xué)中心總經(jīng)理鄒肇煌建議，學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)上應該做一些改變，以提高求職成功率，比如結合我國“十三五”規劃綱要重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)，比如選擇金融、石油工程、法律、建筑、STEM專(zhuān)業(yè)(科學(xué)、技術(shù)、工程、數學(xué))等國內外都好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)。
“海歸”回國求職
常遇四大難題
一是容易錯過(guò)外企校招季。通常知名外企都會(huì )在每年的9月、10月開(kāi)始第一輪傳統校園招聘，這個(gè)時(shí)候“海歸”正在海外學(xué)習，通常較難在學(xué)習期間抽空回國參加企業(yè)校招、面試;
二是不清楚外企對應聘者的真正要求。事實(shí)上，外企除了看學(xué)生的學(xué)歷背景，還看重學(xué)生的綜合能力，包括領(lǐng)導力等綜合素質(zhì)。而且，部分工作對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景要求并不高，比如咨詢(xún)公司恰好是希望招聘不同專(zhuān)業(yè)背景的人，包括歷史學(xué)、社會(huì )學(xué)等較冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)背景，以此提供給客戶(hù)更全面的資訊。所以學(xué)生求職前了解企業(yè)需求，能更好地命中目標企業(yè);
三是留學(xué)前沒(méi)有明確目標與個(gè)人優(yōu)勢。在留學(xué)前沒(méi)有明確目標，也不明確自己的優(yōu)勢。因而在留學(xué)期間沒(méi)有集中精力去培養和優(yōu)化自己的優(yōu)勢。往往在應聘時(shí)難以突圍，體現不出自己的與眾不同;
四是缺乏面試技巧。不知道如何展示自己，缺乏演講能力及溝通能力。而這點(diǎn)在外企面試尤為重要。
“海歸”名企面試
七步有備而戰
第一步：進(jìn)行背景測評，確定職業(yè)方向及制定能力提升方案。
第二步：根據學(xué)生個(gè)人水平及未來(lái)發(fā)展可能性，定位目標企業(yè)。這樣，學(xué)生就知道自己發(fā)展方向在哪，讓留學(xué)更有針對性。
第三步：進(jìn)行專(zhuān)業(yè)職場(chǎng)培訓，包括提升求職技能、商業(yè)必備知識學(xué)習、熱門(mén)行業(yè)面試題目應對訓練、ppt制作技巧訓練、市場(chǎng)/財務(wù)模型搭建、工作報告制作流程訓練等。
第四步：打造個(gè)性化簡(jiǎn)歷。
第五步：實(shí)戰演練。包括進(jìn)行模擬面試輔導，參加商業(yè)案例競賽比拼提升實(shí)戰能力。
第六步：申請全球500強名企實(shí)習，增加求職背景實(shí)力，提高對職場(chǎng)認識。
第七步：申請名企全職職位，獲得名企offer。