寄宿制高中是國內學(xué)生申請美國高中留學(xué)的時(shí)候的一大選擇，尤其是那些頂級的寄宿制高中，每年都能有大量人的關(guān)注。那么美國頂級寄宿制高中有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?為了幫助大家對美國寄宿制高中有更加清楚的了解本文對此做了介紹。

　　1. 美國寄宿高中都創(chuàng )造出一個(gè)獨特而影響深遠的校園文化并根植于學(xué)校的使命和價(jià)值觀(guān)中，將學(xué)校歷史貫穿其中，以希望來(lái)激發(fā)動(dòng)力，鼓勵學(xué)生適應變革。

　　2.雇傭并堅持培養熱愛(ài)教學(xué)，勤于輔導，并常常給學(xué)生建議的復合型人才(“雙重”和“三重威脅”)，他們來(lái)到學(xué)校是因為真心熱愛(ài)自己的工作而不僅僅是為了就業(yè)。

　　3.建立一個(gè)課堂之外的以居住環(huán)境為中心的小世界，并致力于利用非課堂時(shí)間-放學(xué)后、晚上、周末等等時(shí)間來(lái)發(fā)展學(xué)生的智力，身體和心靈。

　　4.利用寄宿制學(xué)校24-7的經(jīng)驗和特點(diǎn)深化學(xué)生的智力開(kāi)發(fā)，以提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，強度，知識寬度和學(xué)術(shù)課程的連貫性，增加學(xué)生與教師和顧問(wèn)之間的互動(dòng)。

　　5.持續建設，更新和維護校園設備，其本身的設計目的就是鼓勵社區生活方式，促進(jìn)合作，以學(xué)校獨有的校園特色為依托對學(xué)生進(jìn)行強有力的引導。

　　6.學(xué)生們的教師，特別是他/她們的顧問(wèn)會(huì )站在父母的角度，以父母或者良師益友的姿態(tài)，給學(xué)生們提出深入而有意義的建議和指導，這些方式包括“使用肢體語(yǔ)言表現”(體育課和藝術(shù)課上)和心理暗示(當學(xué)生需要時(shí))。

　　7.根據經(jīng)驗設計特別的學(xué)習機會(huì )。這有兩個(gè)目的：通過(guò)讓學(xué)生暴露于新的環(huán)境中，面對陌生人，和面對新的挑戰等手段來(lái)構建學(xué)生的知識，信心和能力;深化團隊精神，促進(jìn)師生之間的交流。

　　8.了解在學(xué)校就讀最終的結果，學(xué)校要培養 “聰明優(yōu)秀的”畢業(yè)生是最重要的，而性格的形成是個(gè)人和社會(huì )活動(dòng)的基礎。