據國家教育部門(mén)統計數據顯示，自2008年起，我國留學(xué)人數呈現持續攀升態(tài)勢，2013年，中國有41.39萬(wàn)學(xué)子選擇出國留學(xué)，留學(xué)人數達到歷史最大規模。留學(xué)熱潮持續升溫的同時(shí)，低齡化趨勢也日益明顯，中學(xué)生逐漸成為留學(xué)主力軍。
由于名校的錄取要求不斷提高，申請難度增加，近年來(lái)中國學(xué)生入讀名校的幾率普遍下降，引發(fā)了學(xué)生和家長(cháng)對出國留學(xué)的現狀擔憂(yōu)。
國內留學(xué)現狀：
現狀一：盲目跟風(fēng)出國
當留學(xué)成為一種風(fēng)潮，很多學(xué)生和家長(cháng)忽視了學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)和家庭的不同狀況，將留學(xué)作為一種成功捷徑，跟風(fēng)選擇留學(xué)國家和專(zhuān)業(yè)，盲目出國。事實(shí)上，不同國家、不同學(xué)校和不同專(zhuān)業(yè)對學(xué)生的要求都各有側重。學(xué)生的性格特點(diǎn)和家庭的經(jīng)濟狀況在一定程度上決定了學(xué)生的留學(xué)方向和專(zhuān)業(yè)選擇。
在留學(xué)大軍面前，是在國內升學(xué)，還是留學(xué)海外?當中學(xué)生站在人生道路的分岔口上，如何做到不盲從、不跟風(fēng)，理性選擇適合自己的出國道路，對他們未來(lái)的發(fā)展軌跡有著(zhù)重大影響。
現狀二：低齡趨勢明顯
作為留學(xué)主力軍的中學(xué)生正處于世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成塑造期，分辨是非的能力相對缺乏。這也意味著(zhù)，家長(cháng)在給孩子更好的教育、就讀世界名校、提早將孩子送出國門(mén)的同時(shí)，也承擔著(zhù)一定的風(fēng)險：第一，需要孩子具有良好的自理能力;第二，要具備在不同語(yǔ)境下的課業(yè)學(xué)習能力;第三，需要擁有面對各種誘惑的良好自制能力。
當中西方兩種截然不同的文化體系相互碰撞時(shí)，中學(xué)生該如何及時(shí)調整自我、正確應對沖突，成為了他們能否適應海外生活，學(xué)有所成的求勝之道。
現狀三：機構魚(yú)龍混雜
需求決定市場(chǎng)，不斷膨脹的留學(xué)熱潮，催生了留學(xué)中介市場(chǎng)的繁榮。許多機構為了博取學(xué)生和家長(cháng)的眼球，將課程過(guò)度包裝，質(zhì)量參差不齊，讓學(xué)生和家長(cháng)眼花繚亂。甚至有些留學(xué)中介顧問(wèn)為了多簽約、增加銷(xiāo)售額，用不實(shí)的信息來(lái)忽悠消費者;有些留學(xué)中介機構為了提高申請學(xué)校的通過(guò)率，給學(xué)生的申請材料作假，最終給學(xué)生的考試和留學(xué)生涯帶來(lái)風(fēng)險。
學(xué)生和家長(cháng)在進(jìn)行語(yǔ)言培訓和辦理出國留學(xué)手續時(shí)，如何擦亮眼睛、選擇合適的課程和正規的機構，是保證學(xué)生考試成績(jì)和出國通過(guò)率的明智和必然之選。
解決措施：
措施一：正確定位，理性選擇留學(xué)方向
理性選擇留學(xué)方向的首要前提就是學(xué)生能夠正確定位。不同的國家、學(xué)校和專(zhuān)業(yè)不僅對學(xué)生的自身特點(diǎn)有著(zhù)不一樣的要求，對每個(gè)家庭的經(jīng)濟狀況也是有著(zhù)不同的要求和標準。在選擇學(xué)校之時(shí)，學(xué)生要結合家庭的綜合能力和個(gè)人的興趣愛(ài)好，并與自身的職業(yè)發(fā)展規劃相匹配，才能篩選出最合適的學(xué)校。
這就要求學(xué)生不僅對自身狀況特別了解，還要站在一個(gè)更加宏觀(guān)的角度，對整個(gè)留學(xué)市場(chǎng)進(jìn)行審視，分析學(xué)校、專(zhuān)業(yè)與自身的匹配程度。此時(shí)，獲得一個(gè)專(zhuān)業(yè)的具有國際視野和豐富經(jīng)驗的語(yǔ)言顧問(wèn)和留學(xué)顧問(wèn)的指導就顯得尤為重要。作為顧問(wèn)，他們會(huì )結合語(yǔ)言考試的特點(diǎn)和方向，為學(xué)生制訂個(gè)性化的學(xué)習方案，有效減少學(xué)生不必要的時(shí)間浪費，在最短的時(shí)間內收獲最優(yōu)的考試結果。與此同時(shí)，留學(xué)顧問(wèn)會(huì )根據學(xué)生家庭和個(gè)人的實(shí)際情況，為學(xué)生量身打造理性的留學(xué)申請方案，提高院校的申請通過(guò)率。
措施二：開(kāi)拓視野，提高環(huán)境適應能力
低齡化留學(xué)的趨勢越來(lái)越明顯，走出國門(mén)的中國學(xué)子的年齡越來(lái)越小，這些學(xué)生不僅要面臨不同語(yǔ)言環(huán)境下的課業(yè)壓力，還要在三觀(guān)的形成塑造期，面對完全陌生的文化環(huán)境和教育體系。如何提升適應能力，增強獨立的生活和自理能力就成了中學(xué)生出國必須要解決的首要問(wèn)題。
不適應的最終原因是不熟悉，因此，在出國前就開(kāi)始開(kāi)闊視野，提前了解國外情況，是提高環(huán)境適應能力的有效途徑。目前，留學(xué)和語(yǔ)言培訓市場(chǎng)上有許多針對不同目標的游學(xué)和預科項目。通過(guò)這些項目，可以讓學(xué)生在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)之下，走出國門(mén)，近距離接觸國外院校，在熟悉不同地域風(fēng)土人情之外，還能近距離接觸國外名校，為出國做好充分準備。當然，在選擇游學(xué)預科項目時(shí)，一定要確定機構資質(zhì)和項目方向，謹慎小心和有的放矢是成功跨出國門(mén)的必要前提。
措施三：取長(cháng)補短，借鑒他人成功經(jīng)驗
想要在國外學(xué)習中如魚(yú)得水，培養良好的學(xué)習和思考能力，就需要學(xué)生跳出思維怪圈，主動(dòng)與他人進(jìn)行溝通、交流，取長(cháng)補短的同時(shí)，幫助自己迅速融入當地生活和社會(huì )交際圈。這個(gè)交流不僅局限于出國之后，在國內也同樣適用。
順利進(jìn)入國外院校，要經(jīng)過(guò)兩大關(guān)卡，第一是語(yǔ)言考試，第二就是遞交申請和校方面試。成功的經(jīng)驗總是可以復制的，作為中國學(xué)生，能夠和與自己有著(zhù)相似背景的高分考生和名校offer獲得者進(jìn)行溝通和交流，學(xué)習備考和申校的技巧和經(jīng)驗，是百利而無(wú)一害的。
措施四：看準機構，巧選培訓留學(xué)課程
在選擇培訓課程和留學(xué)機構時(shí)，面對眾多的選擇對象，學(xué)生和家長(cháng)務(wù)必擦亮雙眼，挑選出合適且權威的課程和機構。對于機構而言，要認清中介機構資質(zhì)情況,盡量選擇經(jīng)過(guò)資格認定、信譽(yù)良好的正規留學(xué)機構。對于課程，則要結合學(xué)生自身的學(xué)習進(jìn)度和能力定位。
目前市面上的語(yǔ)言培訓課程一般分為基礎、強化和沖分三個(gè)階段，根據相關(guān)統計顯示，報讀人數最多的是強化段課程。強化段課程需要學(xué)生擁有一定的詞匯和語(yǔ)法基礎作為支撐。從提分到考試，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，速度可以加快，但階段不能跨越。因此，學(xué)生和家長(cháng)在選擇課程時(shí)，需根據自身的學(xué)習程度，找準定位，報讀適合自己的班級，優(yōu)化組合之后，才能取得理想的分數。