對于ib課程你是否有一個(gè)全面地了解呢?下面是小編為大家整理收集的關(guān)于ib課程科目及考試相關(guān)知識的介紹，希望對大家有所幫助。
第一板塊：語(yǔ)言A1
指學(xué)生的母語(yǔ)或者是學(xué)生認為自己掌握的最好語(yǔ)言。語(yǔ)言A1的課程教學(xué)重點(diǎn)不是語(yǔ)言本身，而是該語(yǔ)言中的經(jīng)典文學(xué)作品的分析與鑒賞。
第二板塊：第二語(yǔ)言(A2/B)
指學(xué)生的外語(yǔ)，重點(diǎn)是學(xué)生對該外語(yǔ)的書(shū)面與口頭交際能力。為照顧不同外語(yǔ)水平的同學(xué)，該課程的學(xué)習與考核分5個(gè)等級：語(yǔ)言A2(HL)、語(yǔ)言A2(SL)、語(yǔ)言B(HL)、語(yǔ)言B(SL)、語(yǔ)言初級(SL)。學(xué)生可以根據自己對該外語(yǔ)掌握的程度選擇課程和與之相應的考試。達到語(yǔ)言A2水平的學(xué)生能熟練地運用該外語(yǔ)，其教學(xué)與考核內容是該語(yǔ)言的文學(xué)與文化。語(yǔ)言B是針對那些學(xué)過(guò)幾年某一外語(yǔ)的學(xué)生，課程的重心在培養學(xué)生對該外語(yǔ)的書(shū)面與口頭的交際能力上�？己藘热葜饕强陬^交際，還包括有選擇題、主觀(guān)題、短文寫(xiě)作等題型的書(shū)面考試。
第三板塊：個(gè)人與社會(huì )
這一板塊由人文科學(xué)與社會(huì )科學(xué)兩方面的知識組成。學(xué)生可選擇的課程主要有：歷史、地理、經(jīng)濟、哲學(xué)、心理、社會(huì )與文化人類(lèi)學(xué)、商務(wù)與管理、全球社會(huì )中的IT(SL)等。以經(jīng)濟學(xué)的課程內容與考核為例，課程內容分為微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)和發(fā)展經(jīng)濟學(xué)4個(gè)部分。課程考試包括三份試卷：思考性問(wèn)題(HL、SL)、簡(jiǎn)短事實(shí)題(HL)、數據論證題(HL、SL)。
第四板塊：實(shí)驗科學(xué)
可選擇的課程主要有：生物、化學(xué)、物理、環(huán)境系統(SL)、設計技術(shù)等。在這一板塊的學(xué)習過(guò)程中，IB學(xué)員還要完成一個(gè)合作項目，即讓不同科目的學(xué)生組成小組，共同完成一個(gè)項目，以展示他們所學(xué)課程對同一事物不同角度的思考。此板塊中課程的考察，校內平時(shí)成績(jì)占24%。
第五板塊：數學(xué)與計算機技術(shù)
數學(xué)為核心課程，部分數學(xué)項目與計算機技術(shù)為選修課程。課程考查中，校內平時(shí)成績(jì)占20%，重點(diǎn)在“數學(xué)調研”與“數學(xué)建模任務(wù)”兩個(gè)方面;統一命題考試占80%，包括：核心課程客觀(guān)題、核心課程主觀(guān)題、選修課程主觀(guān)題三份試卷。
第六板塊：藝術(shù)與選修
供學(xué)生選擇課程包括：音樂(lè )、劇院藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)、學(xué)校自主藝術(shù)項目等。不想學(xué)藝術(shù)的學(xué)生可再次選修前五個(gè)板塊中的課程，以便選滿(mǎn)文憑項目所要求的6門(mén)課程。
除上面之外，還有一些擴展課程：
長(cháng)篇論文(Extended Essay，簡(jiǎn)稱(chēng)EE)
ib學(xué)員必須完成一篇題目自擬、篇幅為4000字的學(xué)術(shù)論文。這可以讓學(xué)生有機會(huì )對自己感興趣的課題進(jìn)行深入的、獨立的研究。選題一般出自學(xué)生所學(xué)的IB課程，由一名導師指導學(xué)生撰寫(xiě)，撰寫(xiě)需要花40個(gè)學(xué)時(shí)。論文由校外的IBO考官根據統一標準評閱打分。
知識理論(Theory of Knowledge，簡(jiǎn)稱(chēng)TOK)
TOK幫助學(xué)生系統探索知識的本質(zhì)。它檢驗數學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)、倫理、歷史與藝術(shù)等領(lǐng)域經(jīng)驗的本質(zhì)和依據這些經(jīng)驗所做判斷的力量，激發(fā)學(xué)生對于知識和經(jīng)驗進(jìn)行批判性反思。知識理論的考核內容包括學(xué)生10分鐘的口頭評述，和一篇1200到1600字的論文寫(xiě)作兩部分。
創(chuàng )新、行動(dòng)與服務(wù)(Creativity, Action, Service，簡(jiǎn)稱(chēng)CAS)
CAS課程在充滿(mǎn)學(xué)術(shù)味的IB課程中起平衡作用。在兩年的學(xué)習中，學(xué)生要花150個(gè)小時(shí)參與那些有利于他們身心發(fā)展，培養創(chuàng )造能力與社交能力的活動(dòng)。諸如到社區、敬老院、幼兒園去服務(wù)，當志愿者，才藝表演，傳授一技之長(cháng)等。每項活動(dòng)都有一名活動(dòng)負責人監控與指導，并記錄和評價(jià)學(xué)生的活動(dòng)。IB學(xué)生還必須要有CAS活動(dòng)日記，記錄自己的感想與啟迪。盡管這些記錄要花掉學(xué)生與活動(dòng)負責人大量的時(shí)間，但目前沒(méi)有比這更可行的方法來(lái)證實(shí)學(xué)生是否真正參與了這些活動(dòng)。
ib課程考試與考核：
IBO課程設置和考試委員會(huì )在英國威爾士的加的夫，每年5月和11月南北半球分別組織一次全球統一考試。5月份的考試主要面向北半球的學(xué)生，11月的考試主要是面向南半球的學(xué)生�？荚嚥⒉皇敲刻爝M(jìn)行，所有的考試進(jìn)行完需要長(cháng)達一個(gè)月。有的課程比如數學(xué)，則要分成兩到三次考試才能完成�？荚嚱Y束后，監考老師當場(chǎng)把試卷封閉，然后空運到ib分部進(jìn)行閱卷。全世界有5000多名考官，他們都是各自領(lǐng)域中的權威，在主考官的監督下對考生進(jìn)行考核。
不同科目的考試形式不同，包括口試、筆試和實(shí)踐活動(dòng)等。實(shí)驗科學(xué)板塊課程會(huì )有一定量的實(shí)驗工作。教師將根據學(xué)生實(shí)驗室的表現來(lái)進(jìn)行評價(jià)，并將PSOW表(Practical Scheme of Work)交給IBO的考官。該表格詳細的記錄了學(xué)生所做試驗的日期、題目、環(huán)節、時(shí)長(cháng)、得分等信息，就是對學(xué)生所做實(shí)驗的一個(gè)綜合評價(jià)。作為任課教師，盡管希望自己的學(xué)生得高分，可是在填PSOW表的時(shí)候，必須客觀(guān)謹慎。因為IBO有一套抽查制度，每次都會(huì )抽查若干個(gè)學(xué)生實(shí)驗。組織專(zhuān)家重新閱卷，如果專(zhuān)家給出的成績(jì)和任課教師的成績(jì)相近，其余學(xué)生成績(jì)就維持原成績(jì)。如果出入很大，其余學(xué)生的分數也就照此差額全部提高或者全部降低。正因為IBO有這樣的檢查制度，才保證了世界各地的任課教師都自覺(jué)地遵守同樣的標準。
課程板塊中的每門(mén)課程的最終分數范圍為1~7分，6門(mén)課程最高總分為42分。EE、TOK、CAS三門(mén)拓展課程總分為3分，所以ib課程的總分為45分。24分為合格分，準許獲得ib文憑，36分為優(yōu)良分，具備如牛津、劍橋等一流大學(xué)在IB學(xué)分上的要求。