GMAT寫(xiě)作，如同其他考試一樣，也有一些講究的要點(diǎn)和忌諱。因此，考生想要在寫(xiě)作中得到高分，一些常見(jiàn)的錯誤，考生就首先需要學(xué)會(huì )了解和避免。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于GMAT寫(xiě)作高分該避免的四個(gè)扣分問(wèn)題，希望對大家有所幫助。

　　一、表達不一

　　文章是思想的載體，而詞是這個(gè)載體的基本組成要素。沒(méi)有單詞，就無(wú)法準確地表達思想。由于所掌握的單詞有限，往往使考生感到自己“滿(mǎn)腹的心里話(huà)不知怎么說(shuō)”，為了寫(xiě)完一篇400多字的GMAT作文，只能搜腸刮肚，勉強拼湊，結果使思路受到限制，寫(xiě)出來(lái)的句子總是不能表達出自己的本來(lái)意圖，文章主題反倒成了載體的奴隸。為了彌補GMAT寫(xiě)作詞匯量的不足，一些考生就把一些熟悉的單詞、簡(jiǎn)單的句子結構重復使用來(lái)避免犯錯而使文章顯得單調、呆板，甚至觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解也因此大打折扣。對單詞含義的一知半解，使得考生在寫(xiě)作時(shí)生搬硬套。把漢語(yǔ)成語(yǔ)硬生生地逐字對譯。

　　二、拼寫(xiě)錯誤

　　所謂的詞匯拼寫(xiě)錯誤指的是同學(xué)們在詞匯的寫(xiě)作中，常常的把單詞拼寫(xiě)錯誤。拼寫(xiě)錯誤屬于非常低級的錯誤，對于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的批閱者來(lái)說(shuō)，看到拼寫(xiě)錯誤很容易就產(chǎn)生考生詞匯基礎的印象，作文得分自然要打折扣。拼寫(xiě)錯誤需要同學(xué)們在GMAT寫(xiě)作備考時(shí)多動(dòng)手寫(xiě)詞匯，以及在考試的時(shí)候認真寫(xiě)作，一般都可以避免。

　　三、重復用詞

　　重復用詞會(huì )導致作文索然無(wú)味。由于考生掌握的詞匯不足，所以在GMAT寫(xiě)作時(shí)，往往是一個(gè)詞在文中不斷地重復出現，結果使得自己的作文讀起來(lái)很索然無(wú)味。如有的學(xué)生只知道“促進(jìn)”一詞是improve,于是在寫(xiě)作時(shí)，只要是“促進(jìn)”，他就把improve一詞搬上去，殊不知，“促進(jìn)”一詞還可以用promote, enhance, advance, facilitate, strengthen等詞表達。但這并不意味著(zhù)這幾個(gè)詞可以隨時(shí)互換，學(xué)生在用的時(shí)候也要根據具體的情景而選擇具體的詞。

　　四、照搬范文

　　在GMAT考試的時(shí)候，把范文搬過(guò)來(lái)用的做法是非常不智的。GMAT考試中因為照搬范文而被當成抄襲作弊處理的情況也曾有發(fā)生。因此，小編建議各位同學(xué)在寫(xiě)作時(shí)可以參照GMAT寫(xiě)作范文作者的思路，但是萬(wàn)萬(wàn)不能照搬，否則得分降低還是其次，一旦被判為抄襲，后果就非常嚴重了。