gmat寫(xiě)作分數的不理想，除了可能是心理緊張、知識不牢固外，還有失誤的因素存在!就像，我們經(jīng)常會(huì )犯的表達不一、詞匯拼寫(xiě)錯誤。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于gmat寫(xiě)作失誤原因的相關(guān)解析，希望對大家有所幫助。
一、表達不一
我們知道文章是思想的載體，而詞是這個(gè)載體的基本組成要素。沒(méi)有單詞，就無(wú)法準確地表達思想。由于所掌握的單詞有限，往往使學(xué)生感到自己“滿(mǎn)腹的心里話(huà)不知怎么說(shuō)”，為了寫(xiě)完一篇400多字的gmat作文，只能搜腸刮肚，勉強拼湊，結果使思路受到限制，寫(xiě)出來(lái)的句子總是不能表達出自己的本來(lái)意圖，文章主題反倒成了載體的奴隸。為了彌補詞匯量的不足，一些學(xué)生就把一些熟悉的單詞、簡(jiǎn)單的句子結構重復使用來(lái)避免犯錯而使文章顯得單調、呆板，甚至觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解也因此大打折扣。對單詞含義的一知半解，使得學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)生搬硬套。把漢語(yǔ)成語(yǔ)硬生生地逐字對譯。
二、詞匯拼寫(xiě)錯誤
根據gmat寫(xiě)作的評分標準，因為文章中出現的拼寫(xiě)和語(yǔ)法等錯誤，最多可能會(huì )導致0.5-1分的扣分。雖然看似分值很少，但由于gmat作文是按照滿(mǎn)分6分計算，因此哪怕是0.5分也非常重要。因此，在gmat復習中，童鞋們應盡可能的規避!那么，具體如何去做呢?
1.打字太快導致
針對這種原因造成的拼寫(xiě)問(wèn)題，小編建議大家，特別是那些鍵盤(pán)用得比較少的同學(xué)，在gmat寫(xiě)作復習中就提前使用電腦先適應起來(lái)，進(jìn)行限時(shí)的寫(xiě)作練習時(shí)就可以通過(guò)電腦打字進(jìn)行，只要熟悉了用法，一般就不太會(huì )因為打字太快而出現拼寫(xiě)錯誤了。
2.單詞沒(méi)有背熟
如果考生是因為這個(gè)原因而產(chǎn)生了拼寫(xiě)錯誤，那么就需要把詞匯基礎再好好鞏固一下，特別是對于那些其實(shí)沒(méi)有徹底掌握到位的單詞，應該進(jìn)一步加強記憶，以避免出現拼寫(xiě)和使用上的錯誤。
3.思路太順手跟不上
如果大家是因為這種原因犯錯，小編的建議是先寫(xiě)再說(shuō)，但寫(xiě)完一定要回頭檢查一下。拼寫(xiě)錯誤一般來(lái)說(shuō)只要通過(guò)返回檢查，很容易就能被找出來(lái)。所以只要能保證檢查一遍，那么就不太會(huì )再出現這種問(wèn)題了。
三、直接搬用范文
gmat范文通常是gmat考試官方提供的滿(mǎn)分gmat作文，供考生認識和熟悉gmat寫(xiě)作�；蛘呤强忌约悍窒淼淖约旱臐M(mǎn)分或高分的gmat作文，而不是直接搬用!!下面是考生利用范文的一些妙招：
1. 備考初期的考生可以先用范文來(lái)了解gmat寫(xiě)作的文章結構和內容拼合，也可以按照范文的結構牛刀小試，然后在時(shí)間的過(guò)程中不斷總結，改進(jìn)自己的寫(xiě)作方法和水平。
2. 備考中后期的考生可以按照自己在使用模板過(guò)程中的總結來(lái)對范文進(jìn)行改進(jìn)和整合，可以根據自己的需求讓范文為自己所用。也可以根據自己的寫(xiě)作習慣進(jìn)行改良，整合出適合自己的寫(xiě)作模板，這樣在考試現場(chǎng)也可以幫助節省思考的時(shí)間，為gmat寫(xiě)作的順利完成提供保障。
3. 即將奔赴考場(chǎng)的考生可以事先背誦幾篇范文以防萬(wàn)一，可以緩解考生的緊張情緒，幫助考生順利答題，保證考生發(fā)揮出正常的寫(xiě)作水平。