從入門(mén)到熟練，都需要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，當然，gmat數學(xué)準備工作，也是如此!不過(guò)，具體來(lái)說(shuō)gmat數學(xué)如何復習才好呢?其實(shí)，GAMT數學(xué)分階段復習是更有效率的，下面大家就隨小編一起去看看怎么樣復習吧!
一、gmat數學(xué)準備階段一：基礎練習。
遍歷考試，我們都是通過(guò)考試大綱知道考試目標的，因為gmat官方指南就是備考gmat數學(xué)的考試大綱。官方指南簡(jiǎn)稱(chēng)OG，OG包含數學(xué)考試要點(diǎn)，PS習題和DS習題，并配套官方正宗權威解析，通過(guò)做題總結出自己的弱點(diǎn)和理解的問(wèn)題，通過(guò)錯題總結發(fā)現自己的學(xué)術(shù)短板，還有一些做題習慣的問(wèn)題，找到問(wèn)題緣由，并一一攻破，那么你的數學(xué)基礎就可以了。
訓練方法：
1)OG review + DS和PS題目開(kāi)始前的guide(DS是P273-276：了解出題規則)，只有知己知彼才能百戰百勝。
2)OG DS和PS——DS160道，PS250道左右。分別把后面的100道做一遍，總結出自己的理解問(wèn)題，這是基礎積累過(guò)程;
A)如果各做100道：一次做完;如果都做完，就分2次完成，兩次的時(shí)間間隔不能太長(cháng)，DS和PS搭配著(zhù)來(lái)
B)錯題總結：按照錯誤類(lèi)型總結
a)思維陷阱
b)馬虎問(wèn)題
c)理解問(wèn)題：并把阻礙理解的表達積累起來(lái)
e) DS的充分性沒(méi)有把握好
二、gmat數學(xué)準備階段二：能力提升。
積累到一定程度，第二步開(kāi)始提升做題速度，這個(gè)時(shí)候建議練習prep，因為prep是最接近真是實(shí)戰的數學(xué)試題，每天37道，計時(shí)做題，這個(gè)階段最好配合語(yǔ)文一起練習，逐漸適應實(shí)戰感覺(jué)。每天做完及時(shí)整理錯題，發(fā)現問(wèn)題所在。如果是知識點(diǎn)問(wèn)題，建議重新復習知識，把類(lèi)似題目匯總，之后你就會(huì )發(fā)現這一類(lèi)型試題的解題思路，找出自己的薄弱板塊，最后按照復習熟練程度調整進(jìn)度。
訓練方法：(1) 資料：PREP破解 DS和PS——最接近實(shí)戰的英文題
(2) 怎么練：
A) 每天37道，自己組合成套題配合著(zhù)語(yǔ)文和作文來(lái)做，計時(shí)。
B) 每天做完以后：總結錯題，猜的但猜對了的不管。
按照錯誤類(lèi)型進(jìn)行總結：馬虎問(wèn)題、思維陷阱、理解問(wèn)題、知識點(diǎn)遺忘。
尤其是知識點(diǎn)遺忘部分，建議把相應知識點(diǎn)的題目放在一起，積累到一定程度以后，會(huì )發(fā)現這一類(lèi)知識點(diǎn)的出題思路和解題思路。
C) 定時(shí)復習。
(3) 練到什么程度：當發(fā)現3個(gè)標準的題感有了，就可以酌量減少，一周做2套什么的維持下感覺(jué)，根據自己的�？加媱澏�。
哪部分差做哪部分，時(shí)間緊的建議做完DS 2個(gè)practice，PS practice1。
三、gmat數學(xué)準備階段三：調整狀態(tài)沖刺�？�。
第三步也是最后一步，就是機經(jīng)的作用了，機經(jīng)只能起到錦上添花的功能，想要雪中送炭，估計可能性不大，機經(jīng)當然是選擇當月的，對機經(jīng)，要么就記答題思路，因為考場(chǎng)上經(jīng)常會(huì )遇到變體，要么就把gmat數學(xué)題目和答案完全記住，遇到變體也能舉一反三推測出來(lái)。機經(jīng)反應的就是GMAC近期的出題方向，了解出題方向，形成思路和解題套路就是機經(jīng)的最大化效益。
(1) 資料：當月JJ;if沒(méi)有，就用上月JJ
(2) 對待JJ的心態(tài)：
不是背答案，因為考場(chǎng)壓力可能迫使你完全忘記了答案。平時(shí)反復整理JJ的目的是讓你實(shí)現以下幾個(gè)方面：
A)找到自己知識點(diǎn)的漏洞：練習方法我下面會(huì )講
B)熟悉GMAC近期出題的思路方向：JJ的趨勢較紅書(shū)時(shí)代有所變化，這就是為什么用JJ的參考價(jià)值更大。以這個(gè)出題方向為綱引導你形成一種思想套路之類(lèi)的東西，也就是：看到這類(lèi)題就會(huì )自然而然地產(chǎn)生一個(gè)思考的方向，且這個(gè)方向90%以上是準確的。
重點(diǎn)注意：
1、語(yǔ)言問(wèn)題
在gmat考試數學(xué)部分的解題過(guò)程中，題目語(yǔ)言通常是國內考生們首先需要面對的大問(wèn)題。即使題目本身僅僅相當于中國初中數學(xué)水平，但一旦使用復雜的英文語(yǔ)句去闡述，同學(xué)們往往搞不清數量之間的關(guān)系。但對于語(yǔ)言問(wèn)題，如果更加細分地去區別到底題目語(yǔ)言的難點(diǎn)在哪里的話(huà)，會(huì )發(fā)現一般可分為三類(lèi)：第一、英文詞匯不夠;第二、數學(xué)詞匯不夠;第三、數量關(guān)系的表達方式不熟悉。
第一類(lèi)問(wèn)題所造成的錯誤，主要體現在考生不知道某些英文名詞的意思，從而完全不清楚題目所描述的事物是什么或過(guò)程怎樣進(jìn)行。
第二類(lèi)數學(xué)單詞的問(wèn)題，學(xué)生必須在考試準備的最初階段就完全解決。而復習的方式就是認真背誦數學(xué)單詞表。在記憶過(guò)程中，需要著(zhù)重記憶單詞的數學(xué)含義，最好能將知識的復習融入其中，并且要重視記憶復數形式和多義詞。
第三類(lèi)語(yǔ)言問(wèn)題，主要是一些短語(yǔ)對于數量關(guān)系的表達學(xué)生并不清楚。
二、邏輯問(wèn)題
gmat作為商科研究生的考試，非常重視對于學(xué)生邏輯的考查，在數學(xué)部分體現為對于符號邏輯和條件邏輯的考查。尤其是gmat數學(xué)中所獨有的Data Sufficiency題目，對于學(xué)生邏輯思維的考查遠甚于對于數學(xué)知識的考查。對于這類(lèi)題目，學(xué)生首先需要時(shí)刻清醒認識的是，題目到底問(wèn)什么?因為你需要判斷條件是否能充分回答問(wèn)題。因此，如果問(wèn)題問(wèn)的是what，那么答案必須有且僅有一個(gè)值，才算條件充分。如果問(wèn)題是一般疑問(wèn)句，條件既能回答yes又能回答no，那算是不充分。但如果只能回答其中之一，無(wú)論yes或者no，都算條件成立。而這類(lèi)問(wèn)題中，尤以不等式的Data Sufficiency題目最有難度。
三、知識問(wèn)題
一般而言，gmat所考查的知識范圍，中國學(xué)生應該掌握得都不錯。但仍然需要對整個(gè)知識進(jìn)行系統地復習，尤其是小學(xué)和初中學(xué)的算術(shù)部分，以及概率統計的相關(guān)知識，特別要注意對于知識細節的梳理。對于長(cháng)期在國外學(xué)習的學(xué)生，或者一直以來(lái)數學(xué)成績(jì)不怎么理想的學(xué)生，需要在這方面花費遠多于其他學(xué)生的功夫進(jìn)行復習。