gmat寫(xiě)作部分不簡(jiǎn)單，考生要想寫(xiě)出高分的GMAT作文，需要雙效夾擊，一是詞匯、語(yǔ)言、邏輯上的準確性，二是提綱上的規范、嚴密性，這也正是GMAT寫(xiě)作的精髓所在。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于GMAT寫(xiě)作流程的介紹，僅供大家參考。
一、審題干，確定開(kāi)頭段落
考生在拿到GMAT作文題目時(shí)首先要做的就是審題干并找出題干中存在的邏輯錯誤。與此同時(shí)，考生可以先把第一段的內容簡(jiǎn)單羅列出來(lái)。因為第一段的內容會(huì )相對簡(jiǎn)單，不要求考生對邏輯漏洞進(jìn)行詳細的闡述，只需要指出題干中存在邏輯錯誤即可。
在考生進(jìn)行第一段的寫(xiě)作時(shí)，邏輯錯誤會(huì )不斷的涌現出來(lái)，而當考生把有問(wèn)題的假設以及原論證的邏輯結構清理以后，該論證所存在的所有問(wèn)題也就都暴露出來(lái)了。
二、列邏輯問(wèn)題寫(xiě)GMAT寫(xiě)作提綱
考生在完成第一段寫(xiě)作后要趁著(zhù)頭腦清醒，把主要的邏輯問(wèn)題都羅列出來(lái)，形成簡(jiǎn)明扼要的提綱，接下來(lái)文章的主要內容就圍繞提綱中的邏輯錯誤展開(kāi)。
一般來(lái)說(shuō)，原文可能出現六七個(gè)邏輯錯誤，而考生只需要從中挑出3-4個(gè)最主要的進(jìn)行有力的攻擊就可以了�？忌奈恼履懿荒塬@得高分，最主要的就是看你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說(shuō)，如果忽視了非常致命的邏輯錯誤，那么即使把其它的錯誤批駁得再好，所用的語(yǔ)言再美，字數再多，最后照樣不及格。有考生擔心不把全部的邏輯錯誤羅列出來(lái)會(huì )影響得分，其實(shí)不然，只要把主要的錯誤都指出來(lái)并進(jìn)行充分論證，同樣可以拿到6分。相反，如果只是把邏輯漏洞全部羅列出來(lái)而沒(méi)有進(jìn)行有力的反駁，反而不能獲得滿(mǎn)意的分數。
另外，先列出提綱可以提醒考生點(diǎn)到為止，幫助考生合理分配時(shí)間。與其把一個(gè)問(wèn)題分析的特別透徹，不如把所有的主要問(wèn)題都涉及到，這樣更有利于鞏固全局。
三、正文論證要充分，批判要有力
通常，正文段落的展開(kāi)順序有兩種。第一種就是先攻擊主要的問(wèn)題，在第一段批駁最重要的邏輯錯誤，花最多的筆墨，以后字數和重要性逐級遞減。另外一種就是以論證的邏輯關(guān)系為序一層一層的批駁。不論何種方式，都應遵循展開(kāi)文章的一個(gè)整體原則，即詳略得當。實(shí)際上，順序是可以在檢查時(shí)通過(guò)剪切和復制調整的。因此，考生在寫(xiě)作時(shí)不必過(guò)于糾結到底該使用哪種順序。
從GMAT官方給出的GMAT寫(xiě)作范文來(lái)看，每篇范文都含有2個(gè)以上的正文段，所以文章的正文段數量最好應達到2至4段，全篇最好為4至6段，每個(gè)正文段針對一個(gè)主要的問(wèn)題，每段以4-8句話(huà)為宜。句子太少會(huì )導致論證不充分，而如果一段超過(guò)8句必然有重復的內容，論證效果就會(huì )有缺陷，因此每段的句子數量并非越多越好。
四、結尾點(diǎn)題，檢查全文
結尾段的主要作用有兩個(gè)，即再次指出原論證有錯誤，然后指出如何能彌補該錯誤。把握了這兩點(diǎn)，結尾段的內容基本不會(huì )有問(wèn)題。最后，考生最好能留1到2分鐘的時(shí)間進(jìn)行全文檢查。主要是單詞拼寫(xiě)和時(shí)態(tài)等一些常見(jiàn)的語(yǔ)法錯誤。完成了以上工作，這篇GMAT作文基本可以稱(chēng)為“完滿(mǎn)”了。