前往韓國留學(xué)的學(xué)生中，特別是在讀完本科之后，想要申請韓國大學(xué)研究生專(zhuān)業(yè)時(shí)，考慮申請換專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不少，但是換專(zhuān)業(yè)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。那么韓國留學(xué)想要轉專(zhuān)業(yè)的話(huà)，應該怎么做呢?下面跟YJBYS來(lái)了解一下吧。
很多學(xué)生本科畢業(yè)以后去韓國留學(xué)，最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題就是轉專(zhuān)業(yè)。
目前，韓國研究生入學(xué)門(mén)檻較低，只需要在韓國學(xué)習一年左右的韓語(yǔ)，達到學(xué)校要求的韓語(yǔ)水平，通過(guò)學(xué)校的面試即可入學(xué)。研究生有三類(lèi)專(zhuān)業(yè)有限制。第一，中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)不允許中國學(xué)生申請;第二，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)要求申請者本科為醫學(xué)專(zhuān)業(yè);第三，部分學(xué)校韓國語(yǔ)專(zhuān)業(yè)需要申請者達到韓語(yǔ)5級水平。其它專(zhuān)業(yè)對申請者本科專(zhuān)業(yè)、本科成績(jì)等均無(wú)硬性要求，并且不需要英語(yǔ)成績(jì)。
當申請者申請的專(zhuān)業(yè)跟本科專(zhuān)業(yè)差距較大時(shí)(如理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)背景申請商科類(lèi)專(zhuān)業(yè))，學(xué)校需要審核申請者本科課程，如果學(xué)校認為申請者未達到學(xué)校要求，則申請者需要在讀研期間修若干門(mén)本科課程，一般為1到3門(mén)。如果學(xué)校認為申請者達到學(xué)校要求，則不需要修本科專(zhuān)業(yè)。本人和另外兩名同學(xué)本科為同一專(zhuān)業(yè)，申請同一學(xué)校同一專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)學(xué)校審核，本人不需要修本科課程，同學(xué)A需要修1門(mén)本科課程，同學(xué)B需要修2門(mén)本科課程。
一般來(lái)講，如果是三年大專(zhuān)的話(huà)，如果是同樣或者是相近專(zhuān)業(yè)，可以插班到大三，但如果成績(jì)不太好的話(huà)，可能就要降一級，那就是插到大二。如果是二年制大專(zhuān)的話(huà)，那一般是插班到大二。也就是說(shuō)對于大專(zhuān)畢業(yè)生插班時(shí)，一般是插到自己同級或者是降一級。如果是四年制本科，在修滿(mǎn)一半學(xué)分的基礎上，也可以選擇同樣或相近專(zhuān)業(yè)插班到大三。
韓國大學(xué)是可以換專(zhuān)業(yè)的，這個(gè)也不用從大一重新開(kāi)始讀，從大二開(kāi)始就可以，因為韓國大學(xué)在大一時(shí)一般都以教養課為主，大二開(kāi)始才正式分專(zhuān)業(yè)，并學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，所以韓國大學(xué)對于學(xué)生，在大二時(shí)本來(lái)就是可以有一次換專(zhuān)業(yè)的機會(huì )的，不過(guò)中國學(xué)生在申請時(shí)會(huì )相對容易一點(diǎn)，而韓國學(xué)生如果想換專(zhuān)業(yè)，則需要有教授或者系里的同意，且要上一學(xué)期的成績(jì)很好才可以申請。
此外，如果沒(méi)有韓語(yǔ)基礎或者韓語(yǔ)沒(méi)有達到進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課的水平的話(huà)，那么則需要先在大學(xué)里的韓國語(yǔ)學(xué)院學(xué)習韓語(yǔ)，韓語(yǔ)過(guò)關(guān)后繼續進(jìn)行升本的專(zhuān)業(yè)課課程。大部分的韓國大學(xué)要求韓語(yǔ)達到中級水平就可以了，小部分大學(xué)則要求至少達到韓語(yǔ)五級。
最后排名很好的一些優(yōu)秀的韓國大學(xué)，每年的插班生也是有名額限制的，因此建議條件或者情況允許的情況下，同時(shí)報兩到三所學(xué)校。
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從概念上來(lái)區別
留學(xué)生(student abroad, international student)，現在為區別于日益增多的交換生，一般此名稱(chēng)指高中畢業(yè)后出國讀大學(xué)或大學(xué)畢業(yè)后出國讀研的人，他們在國外登記入學(xué)籍，在國外拿學(xué)位。
交換生(exchange student)，就是大學(xué)階段保留學(xué)籍在本校，因為校際交流到其他(外國、其他地區)學(xué)校讀書(shū)，一般是大三以后階段，讀完課程后必須回到本校，由在外所獲學(xué)分折換本校學(xué)分，在本校拿學(xué)位證明;交流學(xué)校不頒發(fā)學(xué)位。
從留學(xué)時(shí)間來(lái)講
交換生大部分是在國內大三以后的時(shí)間出國，短則半年一個(gè)學(xué)期，最長(cháng)也只有一年兩個(gè)學(xué)期。上面講過(guò)，很多學(xué)生交換回來(lái)以后需要完成落下的課程，補充缺失的學(xué)分。這樣往往會(huì )弄得手忙腳亂，因此交換生更加需要根據國內學(xué)校的安排時(shí)間去準備自己的留學(xué)規劃，畢業(yè)規劃和就業(yè)規劃。
但交換生的優(yōu)勢在于，利用國內大學(xué)在讀的某一段時(shí)間去韓國交流，不會(huì )延遲國內的畢業(yè)時(shí)間，從韓國回來(lái)以后一樣是在規定時(shí)間內去完成大學(xué)本科的學(xué)習。
如果是以留學(xué)生的身份去韓國留學(xué)，無(wú)論你是高中畢業(yè)直接韓國本科的申請，還是大一大二完成學(xué)業(yè)的轉學(xué)分插班，或者是取得國內本科文憑以后出國的更高學(xué)歷的深造，學(xué)生留學(xué)的時(shí)間選擇無(wú)疑更多，而最終取得的是韓國的高含金量的本科文憑。
從選擇機會(huì )上來(lái)區分
交換生的機會(huì )，一般是中國部分與韓國大學(xué)有合作交流關(guān)系的大學(xué)才會(huì )有這樣的機會(huì )，而且更多是針對朝鮮族學(xué)生或者是大學(xué)韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，因為他們本身是有韓語(yǔ)基礎的。學(xué)生在國內往往是沒(méi)有韓語(yǔ)學(xué)習機會(huì )的，并且只能去到和本校合作的國外院校交流，因此，國內院校的水平制約了國外交流院校的對等水平，一般好學(xué)校的選擇機會(huì )較少。
同時(shí)，國內成績(jì)也制約著(zhù)交換生的名額的申請，每個(gè)學(xué)校每學(xué)年僅有少數個(gè)別的機會(huì )出國交換。交換生的優(yōu)勢在于，學(xué)費不用額外交付國外院校，也就是說(shuō)拿著(zhù)國內的學(xué)費可以在國外院校進(jìn)行學(xué)習。這對于不能拿出額外留學(xué)費用的家庭是不錯的選擇。
而對于留學(xué)生來(lái)講，根據不同階段的要求，對于符合條件的韓國所有的學(xué)校都可以去選擇，私立的精英院校，或者地方的國立院校，根據學(xué)生的具體情況，如學(xué)習能力、學(xué)生自身條件的情況、資金費用準備情況等都可以去主觀(guān)選擇。
從學(xué)習內容來(lái)對比
去韓國交換的學(xué)生，朝鮮族學(xué)生和韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生會(huì )有一定專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的機會(huì )，但一般都是韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的繼續深造。而大多數無(wú)韓語(yǔ)基礎的交換生去到韓國只是在語(yǔ)學(xué)院學(xué)習語(yǔ)言課程，同時(shí)進(jìn)行一定的文化體驗，并不能夠進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習知識，也就是說(shuō)，交換生的留學(xué)經(jīng)歷是完全不能等同于韓國本科專(zhuān)業(yè)課程大學(xué)生經(jīng)歷的�；貒院笮枰M(jìn)行學(xué)分的轉化，但是往往只能轉化為語(yǔ)言學(xué)分和選修學(xué)分，也就是說(shuō)，國內的必修課程是需要在剩下的時(shí)間進(jìn)行補充學(xué)習甚至補充考試的。
經(jīng)常聽(tīng)交換過(guò)的學(xué)生和我講，“在國外閑死，回國以后忙死。”作為留學(xué)生來(lái)講，可以擁有完整的韓國學(xué)生生活。初期在語(yǔ)學(xué)院補充語(yǔ)言，語(yǔ)言達標以后進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課程，選擇自己理想的專(zhuān)業(yè)，和韓國的同學(xué)一樣一起完成四年本科學(xué)業(yè)。不僅能夠學(xué)到高質(zhì)量專(zhuān)業(yè)知識，爭取高額的獎學(xué)金，收獲完整高水平的大學(xué)生活，取得高含金量的文憑，進(jìn)而去競爭更有發(fā)展潛力的就業(yè)機會(huì )。