托福考試題閱讀考試形式。美國教育考試服務(wù)中心（ETS）發(fā)布最新消息，自2011年11月1日起，微調托�？荚囬喿x部分的結構。
專(zhuān)家第一時(shí)間對本次變化做了解讀。據了解，本次ETS對閱讀部分的調整主要有三個(gè)變化：一是調整后的閱讀部分考試時(shí)長(cháng)縮短，減輕了考生負擔；二是調整后的閱讀部分去掉了以往的第一篇文章和后面文章的割裂，力圖使考試更加人性化、舒適化；三是閱讀部分的加試由以前的2篇變?yōu)?篇。加試均不計分。
ETS解釋這個(gè)變化的原因是“針對考生對閱讀部分長(cháng)度的反饋”，消除加試閱讀和加試聽(tīng)力的考生在時(shí)間和精力消耗上的不公平，因而，改變后的考試相對于每位考生來(lái)說(shuō)會(huì )更加公平和公正。
盡管閱讀部分本身的難度沒(méi)有變化，但是由于減少了閱讀部分加試的考試時(shí)間，變相降低了考試強度，對考生來(lái)說(shuō)也是好消息。
考生不必對這次的變化擔心，同時(shí)也提醒考生，不要在第一篇文章過(guò)多花費時(shí)間，不要在某一個(gè)題目上消耗大量時(shí)間，如果不能馬上解答，可以先跳過(guò)，最后再回來(lái)處理。要想應對這次變化，考生還要加強3個(gè)方面的能力訓練：句子閱讀能力，包括對單詞的理解、對句子結構的理解、對句子內部邏輯關(guān)系的理解；結構化文章閱讀能力，包括對文章結構的理解、閱讀過(guò)程的邏輯控制、行文方向預測和詳略閱讀控制；快速閱讀筆記能力�？忌墒褂瞄喿x平臺的工具進(jìn)行訓練。