備考托福的同學(xué)都知道，托福寫(xiě)作不只需要強大的詞匯量，還要掌握一些淺顯易懂的規律，寫(xiě)作出彩的英語(yǔ)。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于托福寫(xiě)作閃光要素的相關(guān)內容，歡迎大家的閱讀。

　　閃光的托福作文包含四個(gè)要素：

　　1 完整性：句子結構完整，意義完整;

　　2 連貫性：句子各部分之間以及句子之間的關(guān)系緊密、協(xié)調，前后意思連貫，思想表達清楚有序;

　　3 簡(jiǎn)潔性：言簡(jiǎn)意賅;

　　4 多樣性：包括詞匯多樣性和句子多樣性。

　　以上四要素中，前三個(gè)要素是前提和基礎，比較容易做到;多樣性是對前三個(gè)要素的升華，是作文閃光點(diǎn)的核心和關(guān)鍵所在。

　　托福詞匯多樣性：

　　詞匯貧乏之中國學(xué)生英語(yǔ)作文的通病。整篇作文一個(gè)詞用到底，從不作任何變化：一遇到“改變/變化”就是change，“影響”就是 effect，“流行”就是popular，“認為”就是think;每逢“因為”就是because，“意識到”就是realize，“想到”就是 think of，等等。其實(shí)英語(yǔ)詞匯很豐富的，同一個(gè)意思可以由很多不同的方式表達。

　　句子多樣性

　　單調的句式和結構、長(cháng)度相近的句子使作文呆板單調，缺乏生動(dòng)性和說(shuō)服力;而靈活多變的句子樣式和結構則使作文語(yǔ)言生動(dòng)，自然流暢，豐富多彩。具體包括以下幾個(gè)方面：

　　長(cháng)短句變換：簡(jiǎn)單句、并列句和復合句交替運用

　　長(cháng)句準確生動(dòng)，長(cháng)于說(shuō)明推理;短句簡(jiǎn)潔明快，意義明確，印象深刻，描述動(dòng)作，表明主旨，總結歸納，非短句不可。既然各有所長(cháng)，在寫(xiě)作時(shí)應根據實(shí)際需要，交替使用簡(jiǎn)單句、并列句和復合句，以達到“段間長(cháng)短不一，全篇句式萬(wàn)千”、豐富多樣的效果，給讀者以及閱卷老師以永恒的新鮮感。

　　結構多樣化：我們學(xué)過(guò)非謂語(yǔ)動(dòng)詞結構(包括不定式結構和分詞結構)，無(wú)動(dòng)詞結構，分隔結構，比較結構，獨立結構，with復合結構，特殊否定結構，it結構，平行結構，強調結構，倒裝結構，等等。其中最為神通廣大的是非謂語(yǔ)動(dòng)詞結構，在句中或作主語(yǔ)、賓語(yǔ)，或作表語(yǔ)、賓語(yǔ)補足語(yǔ)，或作定語(yǔ)修飾名詞，或作狀語(yǔ)表示條件、原因、讓步、時(shí)間、方式、目的、結果、伴隨狀況等，不一而足。

　　非謂語(yǔ)動(dòng)詞結構可以簡(jiǎn)化大部分英語(yǔ)從句，產(chǎn)生語(yǔ)言簡(jiǎn)練，結構豐富多樣的效果。