新托福更加注重對考生語(yǔ)言應用能力的考核，對于考生來(lái)說(shuō)無(wú)疑加大了難度和挑戰。就閱讀而言，如果考分在25以下(也就是答錯超過(guò)5道題)，很可能導致整體分數在100以下。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于備戰托福考試閱讀的相關(guān)內容，僅供大家參考。
機考模式
新托福的閱讀考試分兩種模式：Short Format以及Long Format。前者歷時(shí)60分鐘，要求學(xué)生在規定時(shí)間里完成三篇閱讀約36-42道題目;而后者則將考試時(shí)間拉長(cháng)至100分鐘，按需完成60-70道題目。
本來(lái)這對學(xué)生來(lái)說(shuō)只是“小菜一碟”，但自從新托福將考試形式由筆試改為電腦操作，這對很多人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是“當頭一棒”。也許對大多數人來(lái)說(shuō)看幾個(gè)小時(shí)的網(wǎng)上新聞或是打上半天的游戲都不是什么新鮮事兒，但面對屏幕做上一兩個(gè)小時(shí)的題目倒真不是隨便可以信手拈來(lái)的。
專(zhuān)家特別建議各位正在備考的同學(xué)，平時(shí)要養成習慣通過(guò)電腦來(lái)閱讀，至于閱讀的內容將會(huì )在第四個(gè)點(diǎn)里再作詳細介紹。關(guān)于這一點(diǎn)的備考和寫(xiě)作的備考策略是一致的，大家可以結合起來(lái)一起準備。
考試強度
無(wú)論是Short Format還是Longre Format，考試強度上對考生的要求都是相當大的，新托福閱讀部分每篇文章字數增至了700字左右。然而，在托福閱讀當中，對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)最難的不是單詞，而是要求在規定時(shí)間里完成規定的題數。我們索性就從這里下手。
托福閱讀不同于CET4，CET6，與高考也有很大區別，因為CET4、CET6與高考的閱讀考試大都是提供約4-5篇文章，然后出20道選擇題，要求考生根據所讀文章答題。最大的不同在于這些考試都沒(méi)有要求做完每個(gè)科目考試所用的時(shí)間。
因此很多同學(xué)在一開(kāi)始做托福閱讀的時(shí)候，十分不適應托福的時(shí)間限制，有的人甚至在考前都沒(méi)有克服這個(gè)問(wèn)題。有的同學(xué)在考試前總是按一篇文章來(lái)練，認為自己在20分鐘內(按總的時(shí)間平均分配到每篇閱讀文章的用時(shí))完成12-14題綽綽有余。但問(wèn)題在于托�？荚嚥⒎且黄黄獊�(lái)考，而是將3篇或5篇看作一個(gè)整體來(lái)考驗學(xué)生對強度的適應能力。
由此專(zhuān)家特別建議考生在備考期間一定要養成3篇一練或者5篇一練的習慣，培養自己在規定時(shí)間里完成盡可能多的題數，并保證一定的正確率。
題型變化
考試題型的主要變化在于題型中增加了詞匯解釋題、填表、插入句子和完成段落等。根據新托福閱讀測試的目的，考生需要在平時(shí)訓練中著(zhù)重培養和加強三種閱讀技能，即信息定位能力、速讀理解能力和研讀整理能力，來(lái)幫助自己適應新題型。
這一點(diǎn)表現出新托�？荚囬喿x明顯雅思化，因此增加題目并不意味著(zhù)增加難度，其難度體現在考生對題型的熟悉程度�？梢哉f(shuō)，新托福在閱讀內容上難度降低，于是便通過(guò)題型變化增加難度，因此閱讀理解部分并不需要過(guò)于擔心，關(guān)鍵是了解題型。
知識面和信息量
大家都知道，做題基于讀文章的基礎之上，因此增進(jìn)閱讀能力會(huì )對完成題目起到至關(guān)重要的作用。在備考階段，大家要多讀各類(lèi)題材的文章。新托福閱讀測試的選材大多涉及自然科學(xué)(天文、地質(zhì)、生物學(xué)等)、人文和社會(huì )科學(xué)(文學(xué)、歷史、人類(lèi)學(xué)、社會(huì )學(xué)等)以及藝術(shù)和商務(wù)等學(xué)科領(lǐng)域。多閱讀這些文章，一方面可以了解相關(guān)的常識和背景知識，同時(shí)可借此機會(huì )熟悉不同學(xué)科的常用詞匯。
各類(lèi)書(shū)籍、報刊及網(wǎng)上文章都可以選擇作為練習閱讀的材料，如果是選取帶有一定學(xué)術(shù)性的文章或大學(xué)教材則是再好也沒(méi)有了。這一點(diǎn)大家可以結合適應“機考”這一變化來(lái)共同實(shí)現更多地去選擇在電腦上閱讀文章而非實(shí)際的報紙或雜志。