眾所周知，托福考試是申請美國留學(xué)時(shí)的語(yǔ)言考試，而且托福聽(tīng)力又是考試中的重點(diǎn)，因此同學(xué)們必須給予足夠的重視。

　　我們在復習托福聽(tīng)力時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：

　　一、重單詞，輕習語(yǔ)

　　對于TOEFL iBT聽(tīng)力而言，最常見(jiàn)的出題點(diǎn)之一就是對大量美國習語(yǔ)和俚語(yǔ)的考查，而這些都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)構成，故應多加重視。

　　二、重詞形，輕讀音

　　聽(tīng)力詞匯不同于閱讀詞匯，其學(xué)習重點(diǎn)應放在讀音上面。畢竟聽(tīng)懂的前提是要對讀音樹(shù)立良好的聽(tīng)覺(jué)意識，以達到在聽(tīng)力考試中及時(shí)反應、迅速作答的目的。

　　三、重速成，輕長(cháng)遠

　　為了背單詞，多數考生采取“攻城掠地，地毯式轟炸”的方式在短期內死記硬背，卻忽略了一個(gè)事實(shí)：背得快，忘得也快。真正背詞的態(tài)度應該是采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法系統地加以記憶，這樣才能讓這些聽(tīng)力詞匯真正融入到我們的血液中。畢竟TOEFL 只是我們生命中的一點(diǎn)，而學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的路還很長(cháng)。

　　四、重中文，輕英文

　　對于聽(tīng)力詞匯含義的理解不能完全依賴(lài)中文解釋?zhuān)瑵h英兩種語(yǔ)言嚴格意義上是不能完全對應的。很多考生背詞時(shí)只追求中文釋義，不理睬英文釋義，這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。

　　五、重大詞，輕小詞

　　考生們一貫認為值得背的那些聽(tīng)力詞匯一定是字母眾多、讀來(lái)拗口的長(cháng)詞。殊不知，iBT聽(tīng)力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞，而體現在對“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。

　　六、重數量，輕質(zhì)量

　　實(shí)踐證明：大多數考生聽(tīng)不懂，不在于沒(méi)背過(guò)，而在于缺乏對詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習TOEFL 聽(tīng)力詞匯應該達到舉一反三，觸類(lèi)旁通。