雅思閱讀應該怎么寫(xiě)呢?有沒(méi)有好的復習方法呢?下面是小編為大家整理收集的雅思考試閱讀信息定位題解題技巧，僅供大家參考。

　　一、題型接觸

　　古人說(shuō)：“知己知彼，百戰不殆。”要解決這種新近開(kāi)始頻繁起來(lái)的較難的題型，我們首先要了解這種題型本身的一些設置考查的目的和特征等等。 Locating the information題型指的是文章中的某個(gè)段落與給出的題目所表達的信息之間的配對。這種題型的標識就是，在題目中有這么一句話(huà)：Which paragraph contains the following information/ discusses/ points. 題目數量一般為4—8道。與以往的其他題型的分布規律“題間無(wú)序，題內有序”不一樣，信息定位題型題目中的信息無(wú)規律地分布在全篇各段。答案可以復選，但復選概率較低(看題目中的提示即可)。

　　從考查目的來(lái)看，此題型屬于混合型考點(diǎn)題，即考點(diǎn)為細節+主旨+觀(guān)點(diǎn)。也就是說(shuō)我們在找一個(gè)題目所表達的信息與文章中某個(gè)段落配對時(shí)，有可能是某段里某句話(huà)的同意轉換，也有可能是某幾句話(huà)的同意轉換，還有可能是某段的主旨思想也就是你得把此段看懂了看明白了而且還能概括其段落大意。這就要求有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功了，所以這種題型被認為是雅思閱讀考試中最難的題型。

　　二、題型攻略

　　在對于這種題型有了了解之后，接下來(lái)我們來(lái)看看如何解決它。首先，我們和處理其他細節定位題型一樣，先把題目中的信息瀏覽一下，確定每點(diǎn)信息的核心詞匯，即 key word。帶著(zhù)對關(guān)鍵詞的瞬間記憶，以文章的自然順序開(kāi)始解題(由于信息定位題本身是亂序的，有可能第一題選最后一段，而最后一題卻選第一段，故不可按題目順序解題，并且建議第一題答案盡量不要在第一段耗時(shí)過(guò)久，往往答案在后面)。

　　如果遇到不太確定答案的題目，暫時(shí)空出，繼續按文章順序往后解題，最后可根據對于文章前后關(guān)系的了解鎖定答案。另外，由于這種題型本身難度系數較高，解題的正確率很低，建議考生一定在解答過(guò)當篇文章的其他題型之后再來(lái)解答信息定位題型，也就是說(shuō)，不管這種題型在哪出現，都把它放在當篇文章的最后去解題。

　　因為很多時(shí)候其他題型中的一些考點(diǎn)信息會(huì )再次在信息定位中出現，這樣我們就可以很快的確定答案了，卻避免了重復閱讀，并且節省了時(shí)間。萬(wàn)一很不幸的時(shí)間來(lái)不及了，也可以快速的猜測一下答案，這樣也不至于很大的影響自己的情緒和考試結果。

　　三、題型實(shí)戰

　　接下來(lái)我們以雅思劍六第一套第二篇文章 Delivering the Goods 為例，熟悉一下這種題型的解題。

　　首先確定關(guān)鍵詞：14. improving trade， future 15. electronic delivery 16. abroad， local supplier 17. value of goods， cost of delivery

　　確定好關(guān)鍵詞后可以先解決后面的True/False/Not Given 和 Summary 題型。通過(guò)后面兩個(gè)題型的解題，我們會(huì )發(fā)現15和16兩題的答案可以基本確定了。因為在解23，24題時(shí)，發(fā)現全文只有E ，F兩段在討論電腦相關(guān)的內容，而electronic delivery很可能是跟電腦聯(lián)系的，所以答案就鎖定在E，F兩段，大致閱讀一下就可以確認答案是F段。24題的關(guān)鍵詞 overseas 和local supplier 等同于16題的關(guān)鍵詞，所以確定答案是E段。剩下的14題可以通過(guò)future 大致猜測一下很可能在文章結尾部分，所以可以先看看最后一段，找到了對應信息 Bring these barriers down would help the world‘s economies grow even closer. 確定14題答案是I段。然后在回文中搜索17題的關(guān)鍵詞，最終在D段找到對應詞 goods whose worth … less transportation is required for every dollar’s worth of imports or exports。

　　拓展閱讀：怎樣分階段提升雅思聽(tīng)力水平

　　提高雅思聽(tīng)力水平的第一階段

　　邊聽(tīng)邊做題,不間斷的聽(tīng),抓住篇章的主要意思,如果聽(tīng)第一遍下來(lái)沒(méi)做的題目還很多,可以再聽(tīng)一次,重復聽(tīng)的次數要控制在三次以?xún)?然后就是對照答案進(jìn)行批改;

　　提高雅思聽(tīng)力水平的第二階段

　　著(zhù)重聽(tīng)錯題以及嚴重沒(méi)聽(tīng)明白的地方,可以參考錄音原文聽(tīng),中間同樣不間斷的聽(tīng);這一階段應該做到對內容的整體以及部分細節的準確把握;

　　提高雅思聽(tīng)力水平的第三階段

　　對照錄音原文精聽(tīng),在聽(tīng)的過(guò)程中一旦有不確定的地方就pause,倒回去再聽(tīng)一遍,對照原文word by word弄清楚.這個(gè)階段應該就要能精確掌握95%以上的文章內容了.

　　提高雅思聽(tīng)力第四階段

　　聽(tīng)與記了,其實(shí)note taking絕對是大家在國外大學(xué)上課所必備的一項技能,在這個(gè)階段,大家邊聽(tīng)邊記,記下來(lái)的東西應該是一些key words,就像是能夠把文章內容串起來(lái)的一條鏈子的一些環(huán),而這些環(huán)往往會(huì )是雅思聽(tīng)力中需要填寫(xiě)的內容.這一次同樣需要不間斷地聽(tīng).如果第一遍記住的東西很少,不妨再聽(tīng)一遍.最后還需要做件事情,那就是把書(shū)給放到一邊,利用剛才所記下來(lái)的notes,簡(jiǎn)要的復述一下聽(tīng)力內容,可以是summarize也可以是充滿(mǎn)details的復述.這其實(shí)也是鍛煉大家的口語(yǔ),活生生的例子充滿(mǎn)了日后的大學(xué)課堂...大家對于雅思聽(tīng)力高頻詞匯應該很敏感了，這些在雅思聽(tīng)力練習材料中應該都有見(jiàn)過(guò)。

　　提高雅思聽(tīng)力水平的第五個(gè)階段

　　sentence by sentence的聽(tīng)寫(xiě),每聽(tīng)完一個(gè)句子你就可以pause一下,把腦子里面的緩存記憶立刻寫(xiě)下來(lái),不要給自己思考的時(shí)間,寫(xiě)完之后立刻聽(tīng)寫(xiě)下一句,寫(xiě)完之后對照錄音原文修改,看看有哪些詞語(yǔ)其實(shí)自己還是不會(huì )寫(xiě).

　　提高雅思聽(tīng)力水平的第六個(gè)階段

　　聽(tīng),回歸到聽(tīng)力的本身,就是聽(tīng)到聲音,迅速在腦子里形成意群,看看經(jīng)過(guò)前面五個(gè)階段后,對于這樣一篇文章還有沒(méi)有不確定的地方.